โครงการสงเสริมการอ่านและการใช้ห้องสมุด

โ ค ร ง ก า ร ส ง เ ส ริ ม ก า ร อ่ า น แ ล ะ ก า ร ใ ช้ ห้ อ ง ส มุ ด

โ ร ง เ รี ย น บ้ า น ก อ ง หิ น

สาํ นักงานเขตพืนทีการศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 5

ภ า พ กิ จ ก ร ร ม ส่ ง เ ส ริ ม ก า ร อ่ า น

กิจกรรมตามรอยพระจรยิ วตั ร เจา้ ฟานกั บนั ทึก

ภ า พ กิ จ ก ร ร ม ส่ ง เ ส ริ ม ก า ร อ่ า น

การเรยี นรอู้ ยา่ งมคี วามสขุ (Happy Learning) เปนการจดั กิจกรรมการเรยี น โดยการกระต้นุ ให้
ผเู้ รยี นนาํ เสนอความคิดของตนเองตามความคิดและประสบการณข์ องตน ดว้ ยการเขยี นภาพ ซงึ จะ
ทําใหผ้ เู้ รยี นคิดเปน สามารถสรปุ เปนความคิดรวบยอดไดเ้ อง เกิดการเรยี นรอู้ ยา่ งมคี วามสขุ

ภ า พ กิ จ ก ร ร ม ส่ ง เ ส ริ ม ก า ร อ่ า น

โรงเรยี นบา้ นกองหนิ เนน้ ทักษะความสามารถในการรวบรวมใจความหรอื เนอื เรอื งทีสาํ คัญ ๆ
เพอื ชว่ ยใหผ้ เู้ รยี นเขา้ ใจในบทเรยี นตามลําดบั ขนั ตอนทีถกู ต้องและสมบูรณข์ นึ โดยทัว ๆ ไปการสรปุ
บทเรยี นจะทําทกุ ครงั หลังจากทีสอนจบบทเรยี นแล้ว เพอื ผเู้ รยี นจะไดม้ องเหน็ ความสมั พนั ธร์ ะหวา่ ง
ความรแู้ ละทักษะต่างๆ

ภ า พ กิ จ ก ร ร ม ส่ ง เ ส ริ ม ก า ร อ่ า น

กิจกรรมเสรมิ ประสบการณ์ เปนกิจกรรมทีมุง่ เนน้ ใหเ้ ดก็ ไดพ้ ฒั นาทักษะการเรยี นรฝู้ กการทํางาน
และอยูร่ ว่ มกันเปนกล่มุ ทังกล่มุ ยอ่ ยและกล่มุ ใหญ่ และจดั เพอื มุง่ ทีจะฝกใหเ้ ดก็ ไดม้ โี อกาส ฟง พูด
สงั เกต คิด แก้ปญหาใชเ้ หตผุ ลและฝกปฏิบตั ิ เพอื ใหเ้ กิดความคิดรวบยอดเกียวกับเรอื งทีเรยี น โดย
จดั กิจกรรมดว้ ยวธิ ตี ่าง ๆ เชน่ สนทนา อภิปราย สาธติ ทดลอง เล่านทิ าน เล่นบทบาทสมมติ รอ้ ง
เพลง ท่องคําคล้องจอง ศึกษานอกสถานที เปนต้น

ภ า พ กิ จ ก ร ร ม ส่ ง เ ส ริ ม ก า ร อ่ า น

การเรยี นรผู้ า่ นการปฏิบตั ิ หรอื การลงมอื ทําซงึ ” ความรู้
“ทีเกิดขนึ ก็เปนความรทู้ ีไดจ้ ากประสบการณ์ กระบวนการในการ
จดั กิจกรรมการเรยี นรทู้ ีผเู้ รยี นต้องไดม้ โี อกาสลงมอื กระทํา
มากกวา่ การฟงเพยี งอยา่ งเดยี ว

ภ า พ กิ จ ก ร ร ม ส่ ง เ ส ริ ม ก า ร อ่ า น

สอื เสรมิ สรา้ งนสิ ยั รกั การอ่าน