สรุปโครงการประเมินตามสภาพจริง 64

บนั ทกึ ขอ้ ความ

สว่ นราชการ โรงเรยี นบา้ นบางเลน(บางเลนวิทยาคาร) ตาบลบางเลน อาเภอบางเลน จังหวัดนครปฐม

ที่ /256๔ วันท่ี ๓๑ เดือน มนี าคม พ.ศ. 256๕

เรื่อง รางงานผลการดาเนนิ งานโครงการประเมนิ พฒั นาการเดก็ ตามสภาพจริง

ประจาปีการศึกษา 256๔

………………………………………………………………… …………………………………..

เรียน ผู้อานวยการโรงเรยี นบา้ นบางเลน(บางเลนวทิ ยาคาร)

ตามที่ข้าพเจ้านางวิไลรัตน์ กนุ ศรี และคณะทางาน ไดร้ บั มอบหมายให้ปฏบิ ตั ิงานตามแผนปฏบิ ัตกิ าร

ประจาปีการศึกษา 256๔ ตามโครงการประเมินพัฒนาการเด็กตามสภาพจริง ปีการศึกษา 256๔ น้นั

บัดนี้การดาเนนิ งานตามโครงการดังกล่าวไดเ้ สร็จส้นิ เปน็ ทีเ่ รยี บร้อยแลว้ ผลการดาเนินงานบรรลุ

เปา้ หมายที่กาหนดไวต้ ามโครงการดังนี้

1) ผูเ้ กย่ี วขอ้ งมีความพงึ พอใจในการดาเนินงานโครงการ คิดเปน็ ร้อยละ 100

2) ครมู กี ารประเมินพฒั นาการเด็กตามสภาพจริง คิดเปน็ รอ้ ยละ 100

๓) ครูมีการประมินพฒั นาการเด็กครบทุกด้านดว้ ยเคร่อื งมอื ท่หี ลากหลายและนาผลท่ไี ด้ไปใช้ในการ

พฒั นาเด็กอยา่ งต่อนเน่ือง

จงึ เรียนมาเพอ่ื โปรดทราบ

(ลงช่อื )………………………..
(นางวิไลรัตน์ กนุ ศรี)

ตาแหน่ง ครู โรงเรียนบ้านบางเลน
ความคดิ เหน็ รองผู้อานวยการ
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงชอื่ ) ............................................
(นางสาวสุภาพร ภริ มย์เมือง)

รองผูอ้ านวยการโรงเรยี นบ้านบางเลน (บางเลนวทิ ยาคาร)

ความคดิ เหน็ ผู้รองผู้อานวยการ
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

(ลงชอ่ื ) ............................................
(นาศวิ ไิ ล ทคี า)

ผูอ้ านวยการโรงเรยี นบา้ นบางเลน (บางเลนวิทยาคาร)

สรปุ ผลการดาเนินงานโครงการประเมินพฒั นาการเดก็ ตามสภาพจรงิ
ปกี ารศกึ ษา 256๔ โรงเรยี นบา้ นบางเลน(บางเลนวิทยาคาร)

ช่ือโครงการ โครงการประเมนิ พฒั นาการเด็กตามสภาพจริง ปกี ารศึกษา 256๔

แผนงาน บริหารวิชาการ

ผู้รบั ผิดชอบโครงการ นางวไิ ลรตั น์ กนุ ศรี คณะครสู ายปฐมวยั

ลักษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง

สนองมาตรฐานที่ 3 การจดั ประสบการณท์ ่ีเน้นเด็กเปน็ สาคัญ

ประเดน็ ที่ 3.4 ประเมนิ พฒั นาการเดก็ ตามสภาพจริงและนาผลประเมนิ พฒั นาการเด็ก

ไปปรบั ปรงุ การจัดประสบการณแ์ ละพัฒนาเดก็

กลยุทธ์สถานศกึ ษาข้อท่ี 2 พัฒนากระบวนการเรยี นการสอนที่เน้นผเู้ รยี นเป็นสาคัญ

ระยะเวลา ๑ มถิ นุ ายน ๒๕๖๔ – ๓๑ มนี าคม ๒๕๖๕

............................................................................................................................. .............................................

๑. สาระสาคญั ของกจิ กรรม

๑.๑หลกั การและเหตผุ ล

จากพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พุทธศักราช 2560 ได้กาหนดถึงการประเมินผลผู้เรียนว่า ให้

สถานศึกษาจัดการประเมินผ้เู รียนโดยพิจารณาจากพัฒนาการของผู้เรียน ความประพฤติ การสังเกตพฤติกรรม

การเรยี น การร่วมกจิ กรรมและการทดสอบควบคไู่ ปในกระบวนการเรียนการสอน

ดังนั้นการประเมินผลการเรียนรู้และพัฒนาการของผู้เรียน จึงเป็นหน้าที่ของผู้สอน โดยถือว่าการ

ประเมินผลเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการเรียนการสอน เพื่อใช้เป็นกลไกในการติดตาม พัฒนาและช่วยเหลือ

ผเู้ รียนให้พัฒนาความสามารถในการเรียนรู้ให้เต็มศักยภาพ ทั้งน้ีคณะอนุกรรมการปฏิรูปการเรียนรู้ ได้ระบุว่า

การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสาคัญ ต้องวัดและประเมินให้ครอบคลุมทุกด้านทั้งในส่วน

ของกระบวนการและผลงานทั้งด้านความรู้ความรู้สึก และทักษะการแสดงออกทุกด้าน และเป็นการประเมิน

ตามสภาพจรงิ

สาหรับการประเมินพัฒนาการของเด็กปฐมวัยโรงเรียนบ้านบางเลน นั้นได้นาหลักการดังกล่าวมาเป็นแนวทาง

ในการประเมินของผู้เรียน ที่ระบุถึงหลักการประเมินพัฒนาการทางเด็กปฐมวัย อายุ 3 – 5 ปี ว่า เป็นการ

ประเมินพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปญั ญาของเด็ก โดยถือเป็นกระบวนการต่อเน่ือง

และเป็นส่วนหนึ่งของกิจกรรมปกติที่จัดให้เด็กในแต่ละวัน ทั้งน้ีให้มุ่งนาข้อมูลการประเมินมาพิจารณา

ปรับปรงุ วางแผนการจัดกจิ กรรม เพอื่ สง่ เสรมิ ให้เดก็ แต่ละคนได้รับการพฒั นาตามจุดหมายของหลกั สูตร

๒ วัตถุประสงค์

1. เพอ่ื ใหม้ ีการประเมินพัฒนาการของเด็กครบทุกดา้ น เปน็ รายบคุ คลอยา่ งสม่าเสมอต่อเนอ่ื งตลอดปี

2. เพอื่ ประเมินผลตามสภาพจริงด้วยเคร่ืองมือและวธิ ีการหลากหลาย เหมาะกบั เดก็ รวมทงั้ ใช้

แหลง่ ขอ้ มลู หลายๆ ดา้ น

3. เพ่อื ให้ครูได้นาผลการประเมนิ มาวางแผนในการมาพัฒนาเดก็

๓. เป้าหมายของโครงการ

3.1 เชิงปริมาณ

๑ ครผู ูส้ อนระดับปฐมวัยมกี ารประเมนิ พฒั นาการเด็กตามสภาพจริงดว้ ยวิธีการท่หี ลากหลาย

ร้อยละ 100

๓.๒ เชงิ คณุ ภาพ

๑ ครูนาผลการประเมินเด็กตามสภาพจริงไปใชใ้ นการวางแผนพัฒนาเด็กอย่างต่อเนอ่ื ง

๔. การดาเนินงานของโครงการ

โครงการประเมนิ พัฒนาการเด็กตามสภาพจรงิ ปกี ารศึกษา 256๔

๔.๑วธิ ีการดาเนินงาน

กจิ กรรม ระยะเวลา ผู้ดาเนินงาน

1 ขั้นวางแผน (Plan)

1. แตง่ ตั้งคณะทางานโครงการ เม.ย. 64 นางศิวไิ ล ทคี า

2. คณะทางานประชมุ ปรกึ ษาหารอื นางวไิ ลรตั น์ กนุ ศรี

กาหนดปัจจัยการทางาน ระยะเวลา วธิ ีการ

และการสรปุ รายงานกิจกรรม/โครงการ

2 ข้นั ดาเนนิ งาน (Do)

1. ครกู าหนดเกณฑ์การประเมนิ พัฒนาการ เม.ย. – พ.ค. ครผู ูส้ อนปฐมวยั ทุกทา่ น

เด็กโดยอิงตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย 64

พ.ศ. 2560 พ.ค. – ม.ิ ย. 64

2. ครอู อกแบบกิจกรรมทใ่ี ช้ประเมิน ครูผสู้ อนปฐมวยั ทกุ ทา่ น

พัฒนาการให้คลอบคลมุ ท้งั 4 ด้าน มี.ค. 65

3. ทาการประเมนิ พฒั นาการเด็กตาม ครูผู้สอนปฐมวยั ทุกทา่ น

กาหนดเวลาที่วางแผนไว้

4. สรปุ ผลการประเมนิ พฒั นาการเดก็

3 ขั้นตรวจสอบและประเมินผล (Check) มี.ค. 65 นางวิไลรตั น์ กุนศรี

1. ประเมนิ ผลโครงการ นางวิไลรตั น์ กนุ ศรี

2. สรุป / รายงานผลการดาเนนิ โครงการ นางวิไลรตั น์ กนุ ศรี

4 ขน้ั ปรับปรงุ พัฒนา(A=Action)นาผลจาก ม.ี ค. 65 นางวไิ ลรัตน์ กนุ ศรี

การรายงาน

รับข้อคิดเหน็ และข้อเสนอแนะจาก นางวไิ ลรัตน์ กนุ ศรี

ผู้เกย่ี วข้องเป็นแนวทางในการดาเนนิ งาน/

พัฒนางานต่อไป

๒. ผลการดาเนนิ การ
๓.๑. โครงการประเมนิ พฒั นาการเด็กตามสภาพจรงิ มีผลการประเมินความพึงพอใจของผูท้ ีเกี่ยวข้อง
คิดเป็นรอ้ ยละ 100
๓.2 ครผู ้สู อนระดับปฐมวัยมกี ารประเมินพัฒนาการเดก็ ตามสภาพจรงิ ด้วยวิธีการที่หลากหลาย
คิดเปน็ ร้อยละ 100

3) ผเู้ ขา้ รว่ มกจิ กรรม

- จานวนเปา้ หมาย ....81..... คน คิดเปน็ รอ้ ยละ ๑๐๐
- จานวนผูเ้ ขา้ รว่ มกจิ กรรม ทง้ั หมด ....๘๑... คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ ๑๐๐
แบง่ เป็น

- ช้นั อนุบาล 2 …๓๖….. คน คิดเปน็ รอ้ ยละ ๑๐๐

- ชน้ั อนุบาล ๓ …๔๕.. คน คิดเปน็ รอ้ ยละ ๑๐๐
4) งบประมาณทใ่ี ช้

จานวนเงนิ ทไ่ี ด้รับ .....................-........................บาท

ใช้ไปจานวนเงิน .......................-......................บาท

คงเหลอื .......................-......................บาท

๕. สรุปผลการดาเนนิ งานของโครงการ
โครงการประเมินพฒั นาการเดก็ ตามสภาพจรงิ ปีการศึกษา 256๔ มผี ลการประเมินความพงึ พอใจจากผทู้ ี่

เกยี่ วข้องในการดาเนนิ งาน มีควาพึงพอใจเฉล่ียรอ้ ยละ ๑๐๐
 บรรลคุ วามสาเรจ็

 ไม่บรรลคุ วามสาเรจ็ เน่อื งจาก ........................................................................

๖. ผลทีไ่ ดร้ ับจากการดาเนนิ งานของโครงการ
๑. เดก็ ไดร้ ับการประเมินตามสภาพจริงดว้ ยเครื่องมอื และวิธีการหลากหลาย เหมาะกับเด็ก รวมท้งั ใช้
แหล่งขอ้ มลู หลายๆ ดา้ น
๒. ครผู สู้ อนระดบั ปฐมวัยมีการประเมนิ พัฒนาการเดก็ ตามสภาพจรงิ ดว้ ยวิธีการที่หลากหลาย

๗. ข้อเสนอแนะ ปัญหา
๗.๑ ข้อเสนอแนะ

การประเมินพัฒนาการและการเรียนรู้ของเดก็ ปฐมวัยตามสภาพจรงิ ประเมินจากบริบทท่ีหลากหลาย ครู
จาเป็นตอ้ งประเมินพฒั นาการและการเรียนรู้ของเด็กจากบริบททีห่ ลากหลาย เพ่ือให้ได้ผลการประเมินท่ตี รง
ตามสภาพจรงิ ของเด็ก การด่วนสรุปจากบรบิ ทใดบรบิ ทหนึ่งอาจทาให้ไม่ไดผ้ ลการประเมินท่ีแท้จรงิ เน่ืองจาก
เด็กอาจจะทากิจกรรมในบริบทหนงึ่ ได้ดีกวา่ อีกบรบิ ทกไ็ ด้

๗.๒ สรปุ ปญั หา อุปสรรค
การดาเนินกิจกรรมการจัดการเรยี นการสอนไมต่ อ่ เน่ืองเพราะดว้ ยสถานการณ์การแพรร่ ะบาดของโรค โค
วิดทาให้หลายกจิ กรรมมีข้อจากดั

ลงชอื่ ..................................................
(นางวิไลรัตน์ กนุ ศรี)
ผรู้ บั ผิดชอบโครงการ

แบบสรปุ ผลการประเมินความพงึ พอใจ
โครงการประเมนิ พฒั นาการเด็กตามสภาพจรงิ ปีการศึกษา 256๔

โรงเรยี นบ้านบางเลน(บางเลนวทิ ยาคาร)
สานักงานเขตพน้ื ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษานครปฐมเขต 2

ผทู้ าแบบประเมิน ประกอบด้วย

ระดับความพึงพอใจ

ที่ ความพึงพอใจ มากที่สุด มาก ปานกลาง นอ้ ย นอ้ ยท่สี ดุ

1. เหตุผลและความจาเปน็ ของโครงการ 100

2. วตั ถปุ ระสงค์ของโครงการมีความเหมาะสม 100

3. เปา้ หมายของโครงการมคี วามเหมาะสม 100

4. ระยะเวลาในการจดั กจิ กรรมมีความเหมาะสม 100

5. งบประมาณในการใช้โครงการมีความเหมาะสม 100

6. การมสี ว่ นร่วมของผเู้ กีย่ วข้อง 100

7. ความสาเรจ็ ของโครงการ 100

8. ความจาเป็นที่ต้องมีโครงการ 100

รวม 800

เฉล่ยี ๑๐๐

ร้อยละ่ ๑๐๐

(/ ) นักเรียน ( / ) ผู้ปกครอง (/ ) ครู ( /) ผู้บรหิ าร (/ ) กรรมการสถานศกึ ษาจานวน 100 คน

แบบประเมินโครงการประเมินพัฒนาการเด็กตามสภาพจริง ปีการศึกษา 256๔

โครงการ โครงการประเมินพฒั นาการเดก็ ตามสภาพจริง ปกี ารศึกษา 256๔
แผนงาน บริหารวิชาการ
ผู้รบั ผดิ ชอบโครงการ นางวิไลรตั น์ กนุ ศรี
ประเมิน เม่ือวนั ท่ี ๒๕ มีนาคม 256๕

ท่ี รายการประเมนิ ระดบั คุณภาพ
1 มแี ผนงาน/โครงการ/คณะกรรมการดาเนินงาน
ดี พอใช้ ปรับปรงุ
ชดั เจนและเหมาะสม
2 มีความสอดคล้องตามหลกั การศกึ ษาปฐมวยั มี ไม่มี (3) (2) (1) หมายเหตุ
//
พุทธศักราช ๒๕๖๐
3 ระบเุ กณฑ์ความสาเร็จ(ตังช้วี ัด)ระยะเวลาชดั เจน //
4 ระบุวธิ ปี ระเมนิ ผลชัดเจน
5 ชมุ ชนเข้ามีส่วนร่วม //
//
6 ความเหมาะสมและสอดคล้องกบั ค่าใชจ้ า่ ย //
//
7 ความก้าวหน้าของโครงการ //
8 ความร่วมมอื ของผู้รว่ มโครงการ //
9 ความจาเปน็ ท่ีต้องมีโครงการน้ตี ่อไป //
10 มกี ารนเิ ทศตดิ ตาม //

คะแนนที่ได้ ๓๐
คิดเป็นร้อยละ ๓๐ รอ้ ยละ
๑๐๐

สรุปผลการประเมนิ  การดาเนินโครงการอยใู่ นเกณฑด์ ี ( 22- 30 คะแนน)
/ ควรปรบั ปรงุ โครงการ ( 15- 21 คะแนน)
(14 คะแนนลงมา)
ควรยตุ ิโครงการ

(ลงช่ือ)...................................................ผปู้ ระเมิน
(นางวไิ ลรตั น์ กุนศร)ี

ภาคผนวก

หลกั สตู รการศกึ ษาปฐมวยั พทุ ธศกั ราช ๒๕๖๐

หลกั สตู รสถานศกึ ษาปฐมวยั โรงเรียนบ้านบางเลน๒๕๖๑

พทุ ธศกั ราช พทุ ธศกั ราช ๒๕๖๑

ปรบั ปรงุ และพัฒนาหลกั สูตรสถานศกึ ษาปฐมวัยโรงเรยี นบ้านบางเลน(บางเลนวทิ ยาคาร)
พทุ ธศกั ราช พุทธศกั ราช ๒๕๖๑ (ฉบบั ปรบั ปรุง)พุทธศักราช ๒๕๖๓

การวิเคราะห์หลกั สตู รสถานศึกษาปฐมวัยโรงเรีบนบ้านบางเลน

ผลการประเมินพัฒนาการเดก็ ปฐมวยั ตามมาตรฐาน
คุณลักษณะที่พงึ ประสงค์ ช้นั อนุบาล 2

ผลการประเมินพฒั นาการเดก็ ปฐมวัยตามมาตรฐาน
คุณลกั ษณะท่พี งึ ประสงค์ ช้นั อนุบาล 3/1

ผลการประเมินพัฒนาการเด็กปฐมวยั ตามมาตรฐาน
คณุ ลกั ษณะที่พึงประสงค์ ชน้ั อนุบาล 3/2

ภาพกิจกรรมการจดั การเรียนการสอน
กจิ กรรมทสี่ ่งเสรมิ พฒั นาการดา้ นรา่ งกาย

กจิ กรรมที่สง่ เสรมิ พัฒนาการดา้ นอารมณ์ จติ ใจ

กจิ กรรมที่สง่ เสรมิ พฒั นาการดา้ นสงั คม

กจิ กรรมที่สง่ เสรมิ พัฒนาการดา้ นสตปิ ญั ญา

โครงการในแผนปฏบิ ตั ิการปกี ารศึกษา 2564







เอกสารหลกั ฐานประกอบ

หลกั สูตรสถานศกึ ษาระดบั ปฐมวยั
(ฉบบั ปรับปรุง) พทุ ธศกั ราช 2563

นางวไิ ลรตน์ กนุ ศรี

การวเิ คาระหห์ ลกั สูตรสถานศึกษาระดบั ปฐมวยั
ปี การศึกษา 2564
นางวไิ ลรตน์ กนุ ศรี

การประเมินพฒั นาการเด็กปฐมวยั ตามมาตฐาน
คุณลกั ษณะที่พึงประสงค์
ช้นั อนุบาล 2 ปี การศกึ ษา 2564
นางวาสนา โกยะวงค์

การประเมินพฒั นาการเดก็ ปฐมวยั ตามมาตฐาน
คุณลกั ษณะที่พึงประสงค์
ช้นั อนุบาล3/1 ปี การศึกษา 2564
นางสาวศิริเพญ็ หวานวาจา

การประเมินพฒั นาการเดก็ ปฐมวยั ตามมาตฐาน
คุณลกั ษณะท่ีพงึ ประสงค์
ช้นั อนุบาล3/2 ปี การศึกษา 2564
นางวไิ ลรตน์ กนุ ศรี