รายงานการใช้หลักสูตรครูแพร 2564

รายงานผลการใช้หลักสูตรสถานศกึ ษา ระดับปฐมวัย ปกี ารศึกษา ๒๕๖๔

นางสาวศิริเพญ็ หวานวาจา ตำแหนง่ ครู โรงเรยี นบา้ นบางเลน(บางเลนวิทยาคาร)

รายงานผลการใช้หลกั สูตรสถานศกึ ษา ระดบั ปฐมวัย ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๔

บันทึกข้อความ

สว่ นราชการ โรงเรียนบ้านบางเลน(บางเลนวิทยาคาร) ตำบลบางเลน อำเภอบางเลน จงั หวัดนครปฐม

ที่ พิเศษ /256๔ วันท่ี ๒๕ เดอื น มีนาคม พ.ศ.256๕ .

เร่อื ง รายงานการใช้หลักสูตรสถานศึกษาระดับปฐมวัย ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๔ .

เรยี น ผ้อู ำนวยการโรงเรยี นบา้ นบางเลน (บางเลนวิทยาคาร) .

ด้วยขา้ พเจ้า นางสาวศริ ิเพญ็ หวานวาจา ตำแหน่ง ครู โรงเรยี นบ้านบางเลน (บางเลนวทิ ยาคาร) ได้รับ
มอบหมายให้สอนชั้นอนุบาลปีท่ี 3/1 ในปีการศึกษา 2564 โดยเมื่อสิ้นปีการศึกษาแล้ว ข้าพเจ้าได้จัดทำ
รายงานการใช้หลักสูตรสถานศึกษาระดับปฐมวัย ปีการศึกษา ๒๕๖๔ ในระดับชั้นอนุบาลปีที่ ๓/1 รายละเอียด
ตามเอกสารแนบ

จึงเรยี นมาเพื่อโปรดทราบและพิจารณา

ลงชอ่ื
(นางสาวศิรเิ พ็ญ หวานวาจา)

ครู โรงเรยี นบา้ นบางเลน (บางเลนวิทยาคาร)

ความคิดเหน็ /ข้อเสนอแนะของรองผู้อำนวยการโรงเรยี น
.......................................................................................................................................................................
................................ .......................................................................................................................................

ลงชื่อ
(นางสาวสุภาพร ภิรมยเ์ มือง)

รองผอู้ ำนวยการโรงเรียนบ้านบางเลน (บางเลนวทิ ยาคาร)

ความคดิ เห็นของผู้อำนวยการโรงเรยี น
................................................................................................................. ......................................................
...................................................................................................................................... .................................

ลงชื่อ
(นางศิวิไล ทีคำ)

ผ้อู ำนวยการโรงเรยี นบ้านบางเลน (บางเลนวทิ ยาคาร)

นางสาวศริ เิ พญ็ หวานวาจา ตำแหน่งครู โรงเรยี นบ้านบางเลน(บางเลนวทิ ยาคาร) -

-

รายงานผลการใช้หลกั สตู รสถานศึกษา ระดับปฐมวยั ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๔

คำนำ

ครูผู้สอนระดับปฐมวัยมีบทบาทหน้าที่ในการจัดการศึกษาปฐมวัย โดยยึดหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย
พทุ ธศักราช ๒๕๖๐ มาใช้เปน็ แนวทางในการจัดทำหลักสูตรสถานศึกษาปฐมวัย และดำเนนิ การจัดประสบการณ์
สำหรับเด็กปฐมวัยตามหลักการและแนวทางที่กำหนดในหลักสูตรสถานศึกษาปฐมวัย มาอย่างต่อเนื่อง และ
ขณะน้กี ารดำเนนิ งานจดั การศกึ ษาใน ปกี ารศึกษา ๒๕๖๔ ได้สนิ้ สดุ แลว้

เพื่อเป็นการสรปุ ผลการใช้และพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาปฐมวยั โรงเรยี นบา้ นบางเลน (บางเลนวิทยาคาร)
ประจำปีการศึกษา ๒๕๖4 และสามารถนำข้อมูลที่ได้มาใช้ในการวางแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาปฐมวัยในปี
การศกึ ษาต่อไป ข้าพเจา้ จึงได้จัดทำรายงานการใชห้ ลกั สตู รสถานศกึ ษาปฐมวยั ฉบบั นี้ข้นึ

(นางสาวศริ เิ พญ็ หวานวจา)
๓๐ มีนาคม ๒๕๖๕

ก

นางสาวศิรเิ พญ็ หวานวาจา ตำแหนง่ ครู โรงเรยี นบา้ นบางเลน(บางเลนวิทยาคาร)

รายงานผลการใช้หลักสูตรสถานศกึ ษา ระดบั ปฐมวยั ปีการศึกษา ๒๕๖๔

สารบัญ หนา้
ก
เรื่อง ๑
คำนำ ๒

๑. ข้อมลู พน้ื ฐานของครู ๗
๒. วธิ กี ารจัดทำและการใชห้ นว่ ยการเรยี นรู้ ๗
๓. ผลการประเมินตนเองที่เชื่อมโยงหลกั สตู รสถานศึกษาปฐมวัย ๗
๘
ฉบบั ปรบั ปรงุ ๒๕๖๓
๔. การร่วมมอื พัฒนางาน
๕. การสนบั สนนุ ชว่ ยเหลอื จากผเู้ กยี่ วข้อง
๖. ความตอ้ งการไดร้ ับความช่วยเหลอื

ภาคผนวก

ข

นางสาวศริ ิเพญ็ หวานวาจา ตำแหนง่ ครู โรงเรยี นบ้านบางเลน(บางเลนวิทยาคาร)

รายงานผลการใช้หลกั สตู รสถานศกึ ษา ระดบั ปฐมวัย ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๔

รายงานการใชห้ ลักสูตรสถานศกึ ษาปฐมวัย

โรงเรยี นบา้ นบางเลน(บางเลนวทิ ยาคาร)

ฉบบั ปรับปรงุ พุทธศักราช 2563

ตามหลกั สูตรการศกึ ษาปฐมวยั พุทธศกั ราช 2560

ปีการศึกษา ๒๕๖๔

.......................................................................................................................

1. ขอ้ มูลพ้ืนฐานของครู

1.1 ชื่อ – สกุล นางสาวศริ เิ พ็ญ หวานวาจา อายุ 28 ปี

ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ไม่มี

1.2 ระดบั ชน้ั ทส่ี อน

1) ชัน้ อนุบาลปที ่ี 3 จำนวน 1 หอ้ งเรยี น

- จำนวนชว่ั โมงทสี่ อน ๓๐ ชัว่ โมง / สัปดาห์

- จำนวนกลุ่มสาระและปฏบิ ตั กิ ารสอนช้นั อนุบาลปีที่ 3 โดยทำการสอนทงั้ 4 สาระการเรยี นรู้ คือ

สาระการเรียนรู้ท่ี 1 เรื่องราวเก่ยี วกับตวั เด็ก

สาระการเรยี นร้ทู ี่ 2 บุคคลและสถานท่ีแวดล้อมเด็ก

สาระการเรยี นรู้ที่ 3 ธรรมชาตริ อบตวั

สาระการเรียนรูท้ ่ี 4 สิ่งต่าง ๆ รอบตัว

โดยการทำการสอนทกุ กจิ กรรมหลักได้แก่

ปกี ารศึกษา วชิ า/สาขา/กล่มุ สาระการเรียนรู้ ชนั้ / จำนวนชั่วโมงสอน
ระดบั (ชั่วโมง/สัปดาห์)

2564 1. เคารพธงชาติ สวดมนต/์ อบรมคุณธรรม อ.3/1 จำนวน 2 ชั่วโมง 30 นาท/ี สปั ดาห์

2. ตรวจสุขภาพ อ.3/1 จำนวน 2 ชว่ั โมง 30 นาท/ี สัปดาห์

3. กิจกรรมเคลอ่ื นไหวและจงั หวะ อ.3/1 จำนวน 2 ช่วั โมง 30 นาท/ี สัปดาห์

4. กจิ กรรมเสรมิ ประสบการณ์ อ.3/1 จำนวน 2 ชั่วโมง 30 นาที/สัปดาห์

5. กิจกรรมศิลปะสรา้ งสรรค์ อ.3/1 จำนวน 2 ชั่วโมง 30 นาท/ี สปั ดาห์

6. กจิ กรรมเลน่ ตามมุม/เสรี อ.3/1 จำนวน 2 ชว่ั โมง 30 นาท/ี สัปดาห์

7. กจิ กรรมกลางแจง้ อ.3/1 จำนวน 2 ชั่วโมง 30 นาที/สัปดาห์

8. เก็บท่ีนอน/ลา้ งหนา้ /ด่ืมนม อ.3/1 จำนวน 2 ชว่ั โมง 30 นาท/ี สัปดาห์

9. กจิ กรรมเกมการศึกษา อ.3/1 จำนวน 2 ชว่ั โมง 30 นาที/สัปดาห์

10.สรปุ การเรียนรู/้ เตรียมตวั กลับบา้ น อ.3/1 จำนวน 2 ชว่ั โมง 30 นาท/ี สปั ดาห์

รวม ๓๐ ชั่วโมง/สัปดาห์

1.3 การนเิ ทศการสอน

 ได้รับการนเิ ทศจากนักวิชาการหรือศึกษานเิ ทศก์
 ไมไ่ ด้รบั การนเิ ทศจากนักวิชาการหรือศึกษานเิ ทศก์

 ได้รับการนเิ ทศจากเพื่อนครแู ละหวั หนา้ กลุ่มสาระการเรียนรู้การศกึ ษาปฐมวัย
 ไม่ได้รับการนิเทศจากเพื่อนครแู ละหัวหนา้ กลุ่มสาระการเรียนรู้ .......................................

1

นางสาวศิริเพญ็ หวานวาจา ตำแหนง่ ครู โรงเรยี นบ้านบางเลน(บางเลนวทิ ยาคาร)

รายงานผลการใช้หลักสูตรสถานศึกษา ระดบั ปฐมวยั ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๔

1.4 ข้าพเจ้าได้ปฏิบัติการสอนในในระดับชั้นอนุบาลปีที่ 3/1 ซึ่งเป็นรายวิชาท่ีไม่ตรงวิชาเอกและความ
ถนัดของข้าพเจ้า แต่ได้รับการพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่องในด้านการเรียนการสอนในรูปแบบของการอบรม
สัมมนา ศึกษาดงู านและจากการค้นควา้ เอกสาร ตำรา อินเทอร์เนต็ และแหล่งความร้อู ่ืน ๆ อย่างตอ่ เนอื่ ง

1.5 ผลงานที่ภาคภูมิใจ ได้ร่วมกับคณะครู อาจารย์ในองค์กรและนอกองค์กรในการร่วมพัฒนาหลักสูตร
การศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2561 ของโรงเรียนบ้านบางเลน (บางเลนวิทยาคาร) ฉบับปรับปรุง พุทธศักราช
2563 และการจัดออกแบบหนว่ ยการเรียนรูใ้ นการพัฒนาการเรียนการสอนที่มีประสทิ ธภิ าพ มุ่งเน้นพัฒนาการ
4 ด้าน ท้ังร่างกาย อารมณ์ สังคม สติปัญญา บูรณาการการจัดการเรียนการหลักสูตรต้านทุจริตระดับปฐมวัย
การจัดกจิ กรรมบา้ นนักวทิ ยาศาสตร์นอ้ ยและการจัดการเรียนแบบโครงงาน

2. วธิ ีการจัดทำและการใช้หน่วยการเรียนรู้
2.1 ผสู้ อนไดท้ ำการแบ่งหน่วยการเรียนรู้ ทง้ั ๔0 หนว่ ย ดังนี้

การกำหนดหน่วยการจดั ประสบการณ์ระดบั ชน้ั ปฐมวัย

ภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2564

หนว่ ย ชอื่ หน่วย สาระทีค่ วรเรียนรู้ วันท่ี
ที่

1 ปฐมนเิ ทศ เรอ่ื งราวเก่ยี วกบั ตัวเด็ก 1-4 ม.ิ ย. 6๔

2 โรงเรยี นของหนู เร่อื งราวเกย่ี วกบั บุคคลและสถานทแี่ วดล้อมเด็ก ๗-๑๑ ม.ิ ย. 6๔

3 ตัวเรา เร่อื งราวเกย่ี วกบั ตัวเด็ก 14-๑๘ มิ.ย. 6๔

4 ของเล่นของใช้ เรื่องราวเกี่ยวกบั สิ่งต่างๆรอบตัวเดก็ ๒๑-๒๕ มิ.ย. 6๔

5 ปลอดภัยไวก้ ่อน เรอ่ื งราวเกี่ยวกับตวั เด็ก ๒๘ ม.ิ ย. -๒ ก.ค.6๔

6 หนูน้อยมารยาทงาม เรอ่ื งราวเก่ียวกบั ตัวเด็ก ๕-๙ ก.ค.6๔

7 หนูนอ้ ยอนามยั ดี เรอ่ื งราวเก่ยี วกับตัวเด็ก ๑๒-๑๖ ก.ค.6๔

8 อาหารดีมีประโยชน์ เรือ่ งราวเกี่ยวกบั ตวั เด็ก ๑๙-๒๓ ก.ค.6๔

9 วนั เฉลมิ ฯ ร.10 เรื่องราวเก่ียวกบั บุคคลและสถานท่ีแวดล้อมเด็ก ๒๗-๓๐ ก.ค.6๔

10 นำ้ เรอ่ื งราวเกย่ี วกบั ธรรมชาตริ อบตวั เด็ก ๒-๖ ส.ค.6๔

11 วันแม่ เร่อื งราวเก่ียวกับบุคคลและสถานทแี่ วดล้อมเดก็ ๙-๑๓ ส.ค.6๔

12 ประสาทสัมผสั ทัง้ 5 เรอ่ื งราวเก่ียวกบั ตวั เด็ก ๑๖-๒๐ ส.ค.6๔

13 วทิ ยาศาสตรน์ า่ รู้ เร่อื งราวเกยี่ วกบั สิ่งต่างๆรอบตวั เด็ก ๒๓-๒๗ ส.ค.6๔

14 ครอบครวั แสนสุข เร่อื งราวเก่ยี วกับบุคคลและสถานท่ีแวดลอ้ มเด็ก ๓๐ ส.ค.-๓ ก.ย. 6๔

15 อาชีพที่หนชู อบ เรอื่ งราวเกย่ี วกบั บุคคลและสถานทแ่ี วดล้อมเดก็ ๖-๑๐ ก.ย. 6๔

16 ต้นไมท้ รี่ ัก เรอ่ื งราวเกย่ี วกับธรรมชาติรอบตวั เดก็ ๑๓-๑๗ ก.ย. 6๔

17 รอบตวั เรามอี ากาศ เร่อื งราวเกยี่ วกบั ธรรมชาติรอบตวั เดก็ ๒๐-๒๔ ก.ย. 6๔

18 สัตว์ในธรรมชาติ เรอ่ื งราวเกยี่ วกบั ธรรมชาตริ อบตวั เด็ก ๒๗ ก.ย.-๑ ต.ค. 6๔

19 คณิตศาสตร์แสนสนกุ เรือ่ งราวเกี่ยวกบั สิ่งต่างๆรอบตัวเด็ก ๔-๘ ต.ค. 6๔

20 ฤดูกาล เร่ืองราวเกีย่ วกับธรรมชาตริ อบตวั เด็ก ๑๑- ๑๕ ต.ค 6๔

2

นางสาวศิรเิ พญ็ หวานวาจา ตำแหน่งครู โรงเรยี นบ้านบางเลน(บางเลนวิทยาคาร)

รายงานผลการใช้หลกั สูตรสถานศกึ ษา ระดบั ปฐมวัย ปีการศกึ ษา ๒๕๖๔

การกำหนดหนว่ ยการจัดประสบการณ์ระดบั ชน้ั ปฐมวัย
ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศึกษา 2564

หน่วย ชอื่ หนว่ ย สาระทีค่ วรเรียนรู้ วนั ที่
ที่

21 การเดินทางแสนสนุก เรื่องราวเกย่ี วกบั บุคคลและสถานทีแ่ วดล้อมเด็ก 1-๕ พ.ย. 6๔

22 ผลไม้แสนอร่อย เรื่องราวเกย่ี วกบั ธรรมชาตริ อบตัวเด็ก ๘-๑๒ พ.ย. 6๔

23 วนั ลอยกระทง เรื่องราวเกยี่ วกับบุคคลและสถานทีแ่ วดล้อมเดก็ ๑๕- ๑๙ พ.ย. 6๔

24 ขา้ วแสนอรอ่ ย เรอ่ื งราวเกย่ี วกับธรรมชาติรอบตวั เดก็ ๒๒- ๒๖ พ.ย. 6๔

25 วนั พ่อ เรอ่ื งราวเก่ยี วกบั บุคคลและสถานทแ่ี วดลอ้ มเด็ก ๒๙ พ.ย.-๓ ธ.ค. 6๔

26 สแี สนสวย เรอ่ื งราวเกี่ยวกับส่งิ ต่างๆรอบตวั เดก็ ๖-๑๐ ธ.ค. 6๔

27 เครื่องใช้ไฟฟ้า เรอ่ื งราวเกย่ี วกับสง่ิ ต่างๆรอบตวั เดก็ ๑๓-๑๗ ธ.ค. 6๔

28 ท้องถ่ินของเรา เรื่องราวเกี่ยวกบั บุคคลและสถานท่แี วดล้อมเดก็ ๒๐-๒๔ ธ.ค. 6๔

29 สขุ สันตว์ ันปีใหม่ เร่อื งราวเกยี่ วกับสง่ิ ต่างๆรอบตวั เด็ก ๒๗-๓๑ ธ.ค. 6๔

30 วันเดก็ วนั ครู เรื่องราวเก่ียวกับบุคคลและสถานทแ่ี วดล้อมเดก็ ๓-๗ ม.ค. 6๕

31 กลางวันกลางคนื เรื่องราวเกี่ยวกับธรรมชาติรอบตวั เด็ก ๑๐-๑๔ ม.ค. 6๕

32 การตดิ ต่อสือ่ สาร เรื่องราวเกย่ี วกับส่ิงต่างๆรอบตวั เด็ก ๑๗-๒๑ ม.ค. 6๕

33 กล้วยมหัศจรรย์ เรือ่ งราวเกี่ยวกบั ธรรมชาติรอบตวั เด็ก ๒๔-๒๘ ม.ค. 6๕

34 ดอกไม้แสนสวย เรอ่ื งราวเกย่ี วกับธรรมชาติรอบตวั เดก็ ๓๑ ม.ค.-๔ก.พ 6๕

35 โลกสวยดว้ ยมือเรา เรอื่ งราวเกี่ยวกบั ธรรมชาตริ อบตวั เด็ก ๗-๑๑ ก.พ 6๕

36 ดนิ หิน ทราย เรื่องราวเกี่ยวกับธรรมชาติรอบตัวเด็ก ๑๔-๑๘ ก.พ 6๕

37 นักเกษตรตวั น้อย เร่ืองราวเกย่ี วกบั สง่ิ ต่างๆรอบตัวเด็ก ๒๑-๒๕ ก.พ 6๕

38 อาเซียนนา่ รู้ เรื่องราวเกยี่ วกับสงิ่ ต่างๆรอบตวั เดก็ ๒๘ ก.พ-๔ ม.ี ค. 6๕

๓๙ ก้าวอย่างภมู ิใจ ๗-๑๑ มี.ค. 6๕

๔๐ สรุปผลการประเมนิ พฒั นาการ ๑๔-๑๘ มี.ค. 6๕

ข้นั ตอนและวธิ กี ารจัดทำหน่วยการเรยี นรู้
ในการออกหน่วยการเรียนรู้ ได้ศึกษาหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2560 และหลักสูตร

สถานศึกษาของโรงเรียนบ้านบางเลน (บางเลนวิทยาคาร) ในการบูรณาการให้สอดคล้องกับท้องถิ่น โดยจัดทำ
หน่วยการเรยี นรู้ เปน็ ลำดบั ขน้ั ตอน ดังน้ี

1. สาระสำคัญของหนว่ ยเป็นการกำหนดกรอบความคิดหรือแนวคดิ หรอื มโนทศั นข์ องหน่วยที่เหมาะสม
กบั วัย และความสามารถของผเู้ รียน โดยแสดงให้เหน็ ถึงข้อเทจ็ จริง คณุ ค่าหรือประโยชน์ และการนำไปใช้

2. กิจกรรมประจำหน่วยเป็นการกำหนดกิจกรรมตามแนวคำตอบ และคำถามที่ได้จากการระดม
ความคิด ซ่ึงกิจกรรมที่กำหนดนัน้ มลี ักษณะของการให้ผู้เรียนไดล้ งมอื ปฏิบัติ มีปฏสิ มั พันธ์กบั สื่อวัสดุกับกลุ่มและ

3

นางสาวศริ ิเพญ็ หวานวาจา ตำแหน่งครู โรงเรยี นบา้ นบางเลน(บางเลนวทิ ยาคาร)

รายงานผลการใช้หลกั สูตรสถานศึกษา ระดับปฐมวยั ปีการศึกษา ๒๕๖๔

กบั ผู้ใหญ่ ทำงานแบบร่วมมือ กจิ กรรมนน้ั เกิดจากการวางแผนร่วมกันระหว่างครูกับเด็ก มแี หล่งเรียนรู้สนับสนุน
ชมุ ชนมีสว่ นรว่ ม และสามารถประเมินผลได้

3. กำหนดวตั ถปุ ระสงค์หน่วยเปน็ การกำหนดวัตถุประสงค์ทางการศึกษาที่มุ่งใหผ้ ู้เรยี นได้รับการกำหนด
ทั้งด้านความรู้ ด้านทักษะ ด้านเจตคติ ทั้งนี้จากการทำกิจกรรมเป็นผลให้ผู้เรียนได้รับประสบการณ์สำคัญตามที่
กำหนดไว้ในหลักสตู ร

4. กำหนดสื่อและแหล่งความรู้กำหนดสื่อการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับกิจกรรมที่มีความเหมาะสมและ
พอเพียงกับผู้เรียน และสามารถกระตุ้น สนับสนุนให้ผู้เรียน เกิดแรงจูงใจที่จะทำกิจกรรมและเกิดการเรียนรู้
นอกจากส่ือแล้ว ต้องกำหนดแหลง่ ความรทู้ ่สี อดคล้องกับหนว่ ยที่สามารถสนับสนนุ กจิ กรรมที่กำหนดไว้

5. กำหนดวิธีการประเมินผล และออกแบบเครื่องมือการประเมินผลสำหรับการประเมินผลในระดับ
ปฐมวยั นั้น สว่ นใหญ่จะใชว้ ิธีการสงั เกต การพดู คุย สนทนา สมั ภาษณ์ การให้กจิ กรรม การแสดงผลงาน และการ
ให้ปฏิบัติ เมื่อกำหนดวิธีการประเมินผลแล้วต้องออกแบบเครือ่ งมือที่สอดคลอ้ งกับวิธีการ และมีความสะดวกใน
การนำไปใช้ สามารถประเมินผลได้ตามต้องการ เช่น ถ้ากำหนดวิธีการประเมิน โดยการสังเกต เครื่องมือท่ี
ออกแบบจะเปน็ แบบสงั เกตท่มี ีรายการสังเกตพฤติกรรมที่เปน็ ผลลพั ธก์ ารเรยี นรทู้ ี่กำหนดไวท้ ี่วตั ถปุ ระสงค์หน่วย

2.2 ความสำเรจ็ และหรอื ปญั หาของการนำไปใช้
ความสำเร็จ
ในการจดั ทำหน่วยการเรียนรู้ ไดส้ อดคลอ้ งกับพัฒนาการของเด็กและออกแบบหนว่ ยการเรียนรู้โดยผ่าน
การจัดการเรยี นรู้ 6 กจิ กรรมหลกั โดยมีการวาแผนรวมกนั กบั คณะครูโรงเรยี นบา้ นบางเลน (บางเลนวิทยาคาร)
ในระดับชั้นปฐมวัย มีหน่วยการจดั ประสบการณ์ครบตามหลักสตู รบหลักสตู รสถานศึกษาสอดคล้องกับพัฒนาการ
เหมาะสมกับวัยมีการประเมินผลการใช้หน่วยการจัดประสบการณ์และการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในการออกแบบ
หน่วยการเรียนรู้มุ่งเน้นส่งเสริมพัฒนาการทั้ง 4 ด้านของเด็ก ทั้งด้านร่างกาย อารมณ์ สังคม สติปัญญาผ่าน
กิจกรรมการเรียนรู้ที่หลากหลาย ผ่านการเรียนแบบปนเล่น เพื่อให้เด็กได้รับความสุข และสนุกสนานกับการ
เรยี นรู้ ได้ลงมือปฏิบตั ิจรงิ เรยี นรู้จากการลงมือทำ
ปญั หา
มีการบูรณาการการจัดกิจกรรมบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อยและหลักสูตรต้านทุจริตซึ่งเห็นว่าบางเนื้อหา
สอดคล้องกับการวางแผนการจัดการเรียนการสอนมาก่อนแล้วจึงควรมีการวางแผนการบูรณาการเข้าหน่วยการ
เรยี นรู้และวางวัตถุประสงค์เข้าไปในแผนการจดั ประสบการณเ์ ลย

2.3 วธิ ีการแกป้ ญั หา
ด้านการเรยี นการสอน
การบูรณาการการจัดหลกั สตู รต้านทุจริตสื่อที่ใช้ส่วนใหญ่เป็นสื่อจากการดูจาก YOUTUBE มีการศึกษา
และวางแผนการเตรียมสื่อจาก YOUTUBE ไว้ก่อนโดยการโหลดไว้และจึงนำมาเปิดใช้ และการจัดการเรียนการ
สอนแบบโครงงานที่เกิดจากความสนใจของเด็กนั้นในช่วงเวลาท่ีได้วางแผนการเรียนการสอนไวแ้ ล้ว เมื่อเด็กเกดิ
สนใจเรื่องที่อยากเรียนรู้ด้วยตนเอง จึงจัดการเรียนการสอนแบบโครงงาน เรื่อง “สายคล้องหน้ากากอนามัย
ห่างไกลโควิด” ในชั้นเรียนอนุบาลปีที่ 3/1 ช่วงเวลาประมาณ 1 สัปดาห์ และหน่วยที่ได้วางแผนไว้แล้วนั้น
เลื่อนจดั กิจกรรมการเรยี นการสอนในสปั ดาหถ์ ดั ไป

4

นางสาวศริ ิเพญ็ หวานวาจา ตำแหนง่ ครู โรงเรยี นบา้ นบางเลน(บางเลนวิทยาคาร)

รายงานผลการใช้หลกั สูตรสถานศึกษา ระดบั ปฐมวัย ปีการศึกษา ๒๕๖๔

ดา้ นการวเิ คราะหห์ ลกั สตู ร
1. ศึกษาทำความเข้าใจเอกสารหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2560 และเอกสารหลักสูตร
อื่นๆ รวมทั้งศึกษาข้อมูลเกี่ยวกับตัวเด็กและครอบครัว สภาพปัจจุบัน ปัญหา ความต้องการของชุมชนและ
ทอ้ งถิ่น
2. จัดทำหลักสูตรสถานศกึ ษาปฐมวัย โดยมีขอ้ เสนอแนะเป็นแนวทางจดั ทำตามหวั ขอ้ ดงั น้ี

2.1 วิสยั ทศั น์ ภารกจิ เป้าหมาย หรือ จดุ หมาย (มาตรฐานคณุ ลกั ษณะท่ีพึงประสงค์)
2.2 โครงสร้างหลักสูตร

2.2.1 สาระการเรียนรู้รายปี
2.2.2 เวลาเรยี น
2.3 การจดั ประสบการณ์
2.4 การสรา้ งบรรยากาศการเรยี นรู้
2.5 สอ่ื และแหล่งการเรยี นรู้
2.6 การประเมินพัฒนาการ
2.7 การบริหารจัดการหลกั สตู ร

2.4 วธิ กี ารเรียนรู้ของนกั เรยี น
จากการสังเกตของครูผู้สอนในการนำหน่วยการเรียนรู้แต่ละสัปดาห์มาจัดประสบการณ์ใช้สอน

นักเรียนผลปรากฏจากการสังเกตของ ครูผู้สอนในการนำหน่วยการเรียนรู้ที่จัดทำมาใช้ในการดำเนิ นการจัด
กิจกรรมการเรยี นรู้ พบว่า นักเรยี นเรียนรู้อย่างมีความสุข สนกุ ในการปฏิบัติกิจกรรม รจู้ ักทำงานร่วมกันกับผู้อื่น
กล้าพูด กล้าแสดงออกมาขึ้นสนใจเรียนดี มีความรู้ความเข้าใจในเนื้อหา แต่ละหน่วย สอดคล้องกับสาระการ
เรียนรู้ที่เด็กควรได้รับ พัฒนาเด็กตามกิจกรรมต่าง ได้แก่ กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ กิจกรรมเสริม
ประสบการณ์ กจิ กรรมศิลปะสร้างสรรค์ กจิ กรรมเสรี กิจกรรมเล่นกลางแจ้ง และกิจกรรมเกมการศึกษา ส่งผลให้
เกิดผลงานตามกิจกรรมที่สอน ตามมาตรฐาน /ตัวชี้วัด/ผลการเรียนรู้ ตลอดจนประสบการณ์สำคัญที่เด็กควร
ไดร้ ับ และเกิดคณุ ลักษณะทีส่ ำคญั ของผ้เู รยี นตามจุดม่งุ หมายของหลกั สูตร

5

นางสาวศิรเิ พญ็ หวานวาจา ตำแหนง่ ครู โรงเรยี นบา้ นบางเลน(บางเลนวิทยาคาร)

รายงานผลการใช้หลักสตู รสถานศึกษา ระดบั ปฐมวยั ปีการศกึ ษา ๒๕๖๔

2.5 ผลการเรยี นร/ู้ ผลสัมฤทธิ์ของนักเรยี น

จากการประเมนิ พฒั นาการสรุปผลการประเมินพัฒนาการตามมาตรฐานปีการศึกษา 256๔ ดังน้ี

มาตรฐานคณุ ลักษณะท่ีพงึ ประสงค์ จำนวนนกั เรยี นตามระดับ(คน)
ดี พอใช้ ควรเสริม

มาตรฐานที่ 1 รา่ งกายเจรญิ เตบิ โตตามวัยและมสี ุขนิสยั ท่ีดี 22

มาตรฐานที่ 2 กลา้ มเนื้อใหญ่และกลา้ มเน้ือเลก็ แข็งแรง ใช้ไดอ้ ยา่ งคล่องแคล่ว 22
และประสานสัมพันธก์ นั

มาตรฐานท่ี 3 มีสขุ ภาพจติ ดีและมีความสขุ 22

มาตรฐานท่ี 4 ช่ืนชมและแสดงออกทางศลิ ปะ ดนตรี และการเคล่ือนไหว 22

มาตรฐานท่ี 5 มคี ณุ ธรรม จริยธรรม และมจี ิตใจท่ีดงี าม 22

มาตรฐานที่ 6 มีทกั ษะในการดำเนนิ ชีวิต 22

มาตรฐานที่ 7 รกั ธรรมชาติ สงิ่ แวดล้อม วัฒนธรรม และความเป็นไทย 22

มาตรฐานท่ี 8 อยรู่ ่วมกับผู้อนื่ ได้อยา่ งมีความสุขและปฏิบตั ิตนเปน็ สมาชกิ ท่ดี ีของ 22
สงั คมในระบอบประชาธิปไตย อนั มีพระมหากษตั ริย์ทรงเปน็ ประมขุ

มาตรฐานที่ 9 ใช้ภาษาสื่อสารได้เหมาะสมกบั วยั 22

มาตรฐานท่ี 10 มคี วามสามารถในการคิดทเ่ี ป็นพน้ื ฐานในการเรยี นรู้ 22

มาตรฐานท่ี 11 มจี นิ ตนาการและความคิดสรา้ งสรรค์ 22

มาตรฐานท่ี 12 มเี จตคตทิ ่ีดตี ่อการเรยี นรแู้ ละมีความสามารถในการแสวงหา 22
ความร้ไู ด้เหมาะสมกับวยั

จากการประเมนิ พฒั นาการสรุปผลการประเมนิ พัฒนาการ ท้งั 4 ด้าน ปกี ารศึกษา 256๔
(ข้อมลู จากสมดุ บนั ทึกพัฒนาการของโรงเรยี น)

ผลการพัฒนารายดา้ นทไี่ ด้ระดับ 3 พัฒนาการ

จำนวน รา่ งกาย อารมณ์-จิตใจ สังคม สตปิ ญั ญา ทงั้ 4 ด้าน
ทง้ั หมด
ช้ัน (คน) จำนวน รอ้ ยละ จำนวน รอ้ ยละ จำนวน ร้อยละ จำนวน รอ้ ยละ รอ้ ยละ
(คน) (คน) (คน) (คน)
อนบุ าลปที ่ี ๒2
๓/1 ๒2 ๑๐๐ ๒2 ๑๐๐ ๒2 ๑๐๐ ๒2 ๑๐๐ 100

6

นางสาวศิรเิ พญ็ หวานวาจา ตำแหนง่ ครู โรงเรยี นบา้ นบางเลน(บางเลนวิทยาคาร)

รายงานผลการใช้หลกั สูตรสถานศึกษา ระดบั ปฐมวัย ปีการศึกษา ๒๕๖๔

3. ผลการประเมนิ ตนเองท่เี ช่ือมโยงหลักสูตรสถานศกึ ษาปฐมวัย ฉบับปรบั ปรุง 2563

( โปรดทำเครื่องหมาย ✓ ลงในรายการท่ีทา่ นปฏบิ ัตจิ รงิ )

ประเดน็ ทำไดด้ ีมาก ทำได้บา้ งแตต่ ้อง ไม่ได้ทำหรอื ตอ้ งการ
พฒั นาเพิ่ม พัฒนามาก

1. การศึกษาหลักสตู ร ✓- -

2. โครงสรา้ งรายวิชา ✓- -

3. หนว่ ยการเรียนรู้ ✓- -

4. แผนการจดั การเรียนรู้ ✓- -

5. การจดั กจิ กรรมการเรียนรู้ ✓- -

6. ส่อื /แหล่งเรียนรู้ ✓- -

7. การใชค้ ำถาม ✓- -

8. การวดั ประเมินผล ✓- -

9. การพัฒนาทกั ษะการคดิ ✓- -

10. การดูแลนกั เรยี นเปน็ รายบุคคล ✓- -

11. การมสี ่วนร่วมของผปู้ กครอง ✓- -

12. วจิ ัยปฏิบตั ิการ ✓- -

13. การสอดแทรกคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ✓ - -

รวม(ประเด็น) 13 0 0

จากตารางพบว่า ประเดน็ ทีท่ ำไดใ้ นระดบั ดีมาก มอี ยู่ 13 ประเดน็ ดงั นี้ 1) การศึกษาหลกั สตู ร 2) โครงสรา้ ง
รายวิชา 3) หน่วยการเรียนรู้ 4) แผนการจัดการเรียนรู้ 5) การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 6) สื่อ/แหล่งเรียนรู้
7) การใช้คำถาม 8) การวัดประเมินผล 9) การพัฒนาทักษะการคิด 10) การดูแลนักเรียนเป็นรายบุคคล
11) การมสี ่วนรว่ มของผปู้ กครอง 12) วจิ ัยปฏบิ ตั ิการ 13) การสอดแทรกคณุ ลักษณะอันพงึ ประสงค์

4. การร่วมมือพัฒนางาน
มีการจัดทำหลักสูตรสถานศึกษาปฐมวัยครบตามองค์ประกอบสอดคล้องกับบริบทสถานศึกษา มีการ

แลกเปลี่ยนเรียน ปัญหาและอุปสรรคกับการจัดทำหลักสูตรสถานศึกษา การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในการออกแบบ
หน่วยการเรียนรู้ มีการวิเคราะห์ผเู้ รียนรายบคุ คลมีแผนการจัดประสบการณ์มีกิจกรรมการเรยี นร้เู หมาะสมกับวัย
สอดคล้องกับหน่วยการเรยี นรู้ มีบันทึกหลังการสอน มีการนำผลมาพัฒนาคุณภาพเด็กให้ดีขึ้นมีรอ่ งรอยการเปน็
แบบอย่างและใหค้ ำปรึกษาด้านการจดั ทำแผนการจดั ประสบการณ์ การจดั การเรียนรู้ใหก้ บั เพอื่ นครูปฐมวัย

5. การสนบั สนนุ ช่วยเหลือจากผู้ที่เก่ยี วขอ้ ง
1. มีสว่ นร่วมในการบรหิ ารสถานศึกษา ในบทบาทของคณะกรรมการสถานศกึ ษาสมาคม/ชมรมผปู้ กครอง
2. มสี ว่ นร่วมในการจัดทำแผนพฒั นาสถานศึกษาเพื่อเป็นแนวทางในการดำเนินการของสถานศกึ ษา
3. เป็นศนู ย์การเรยี นรู้ เครือข่ายการเรยี นรู้ให้เด็กได้เรยี นรแู้ ละมีประสบการณ์จาก สถานการณ์ท่ี
หลากหลาย
4. ให้การสนบั สนนุ การจดั กิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษา
5. ส่งเสริมให้มีการระดมทรัพยากรเพื่อการศึกษา ตลอดจนวิทยากรภายนอกและภูมิปัญญาท้องถิ่น เพ่ือ
เสริมสร้างพัฒนาการของเดก็ ทุกด้าน รวมท้งั สบื สานจารีตประเพณี ศิลปวัฒนธรรมของท้องถน่ิ และของชาติ

7

นางสาวศิริเพญ็ หวานวาจา ตำแหน่งครู โรงเรยี นบ้านบางเลน(บางเลนวิทยาคาร)

รายงานผลการใช้หลักสตู รสถานศึกษา ระดับปฐมวัย ปกี ารศึกษา ๒๕๖๔

6. ประสานงานกบั องคก์ รทง้ั ภาครฐั และเอกชน เพื่อให้สถานศกึ ษาเปน็ แหลง่ วทิ ยาการของชุมชนและมีสว่ น
ในการพัฒนาชุมชนและท้องถิ่น
7. มสี ่วนร่วมในการตรวจสอบและประเมินผลการจดั การศึกษาของสถานศกึ ษา ทำหน้าที่เสนอแนะในการ
พฒั นาการจดั การศึกษาของสถานศกึ ษา
8. มกี ารกำกบั นิเทศการจดั การเรยี นจากศกึ ษานเิ ทศในการจดั การเรียนสอนเปน็ ระยะจากสำนักงานเขต
พนื้ ท่ีการศกึ ษาประถมศึกษานครปฐม เขต 2

6. ตอ้ งการได้รบั ความชว่ ยเหลือ
การสนับสนุนการจัดสภานพแวดล้อม สื่อการเรียนรู้ สนามเด็กเล่นและอุปกรณ์เครื่องใช้ต่าง ๆ ให้

เพียงพอต่อจำนวนนักเรียน สิ่งอำนวยความสะดวกที่มีการรกั ษาป้องกนั ภัยและเหมาะสมสำหรบั เด็กปฐมวยั
เช่น หอ้ งนำ้ สำหรับเด็กปฐมวยั

ลงชื่อ
(นางสาวศริ เิ พ็ญ หวานวาจา)

ครู โรงเรยี นบา้ นบางเลน (บางเลนวทิ ยาคาร)

8

นางสาวศริ ิเพญ็ หวานวาจา ตำแหน่งครู โรงเรยี นบา้ นบางเลน(บางเลนวิทยาคาร)

รายงานผลการใช้หลักสูตรสถานศึกษา ระดบั ปฐมวัย ปีการศกึ ษา ๒๕๖๔

ข้อเสนอแนะ/ข้อคิดเหน็

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงช่อื
(นางสาวสภุ าพร ภิรมยเ์ มอื ง)

รองผู้อำนวยการโรงเรยี นบ้านบางเลน (บางเลนวิทยาคาร)

ข้อเสนอแนะ/ข้อคดิ เห็น

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงช่ือ
(นางศวิ ไิ ล ทคี ำ)

ผอู้ ำนวยการโรงเรียนบา้ นบางเลน (บางเลนวิทยาคาร)

9

นางสาวศิรเิ พญ็ หวานวาจา ตำแหน่งครู โรงเรยี นบา้ นบางเลน(บางเลนวทิ ยาคาร)

รายงานผลการใช้หลักสตู รสถานศกึ ษา ระดบั ปฐมวัย ปีการศึกษา ๒๕๖๔

ภาคผนวก

10

นางสาวศริ เิ พญ็ หวานวาจา ตำแหนง่ ครู โรงเรยี นบ้านบางเลน(บางเลนวทิ ยาคาร)

รายงานผลการใช้หลกั สตู รสถานศึกษา ระดบั ปฐมวยั ปีการศึกษา ๒๕๖๔

ผู้บริหารและคณะครูประชุมร่วม เพ่ือจัดทำหลักสตู รสถานศกึ ษา

11

นางสาวศิริเพญ็ หวานวาจา ตำแหน่งครู โรงเรยี นบ้านบางเลน(บางเลนวทิ ยาคาร)

รายงานผลการใช้หลกั สตู รสถานศึกษา ระดับปฐมวัย ปกี ารศึกษา ๒๕๖๔

การนิเทศติดตามการจัดการเรียนการสอน

12

นางสาวศิริเพญ็ หวานวาจา ตำแหน่งครู โรงเรยี นบ้านบางเลน(บางเลนวิทยาคาร)

รายงานผลการใช้หลักสตู รสถานศกึ ษา ระดับปฐมวยั ปีการศึกษา ๒๕๖๔

คณะครูปฐมวยั ร่วมวางแผนปรับปรุงพัฒนาหลักสูตรสถานศกึ ษา
ระดบั ปฐมวัย

13

นางสาวศริ ิเพญ็ หวานวาจา ตำแหน่งครู โรงเรยี นบา้ นบางเลน(บางเลนวทิ ยาคาร)

รายงานผลการใช้หลักสูตรสถานศึกษา ระดบั ปฐมวยั ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๔

คณะครปู ฐมวยั วางแผนการนำหลกั สูตรไปใช้

14

นางสาวศิริเพญ็ หวานวาจา ตำแหนง่ ครู โรงเรยี นบ้านบางเลน(บางเลนวทิ ยาคาร)

รายงานผลการใช้หลกั สูตรสถานศึกษา ระดับปฐมวยั ปีการศึกษา ๒๕๖๔

ประชมุ เครือขา่ ยผู้ปกครองร่วมกันพัฒนาสถานศึกษา

15

นางสาวศิรเิ พญ็ หวานวาจา ตำแหนง่ ครู โรงเรยี นบ้านบางเลน(บางเลนวทิ ยาคาร)

รายงานผลการใช้หลกั สูตรสถานศกึ ษา ระดบั ปฐมวยั ปีการศกึ ษา ๒๕๖๔

จดั บรรยากาศทั้งภายในและภายนอก ให้เอ้ือต่อการเรยี นรขู้ องเด็กปฐมวัย

16

นางสาวศริ เิ พญ็ หวานวาจา ตำแหน่งครู โรงเรยี นบา้ นบางเลน(บางเลนวทิ ยาคาร)

รายงานผลการใช้หลักสตู รสถานศึกษา ระดบั ปฐมวยั ปีการศกึ ษา ๒๕๖๔

การจดั กิจกรรมการเรยี นการสอนทเี่ น้นเดก็ เป็นสำคญั

17

นางสาวศริ เิ พญ็ หวานวาจา ตำแหนง่ ครู โรงเรยี นบ้านบางเลน(บางเลนวทิ ยาคาร)

รายงานผลการใช้หลักสูตรสถานศกึ ษา ระดับปฐมวยั ปีการศกึ ษา ๒๕๖๔

การสอนแบบโครงงาน

เดก็ ไดเ้ รยี นรปู้ ระสบการณต์ รงจากการลงมือทำ

18

นางสาวศิริเพญ็ หวานวาจา ตำแหน่งครู โรงเรยี นบา้ นบางเลน(บางเลนวิทยาคาร)

รายงานผลการใช้หลักสูตรสถานศกึ ษา ระดับปฐมวัย ปกี ารศึกษา ๒๕๖๔

นางสาวศิริเพญ็ หวานวาจา ตำแหนง่ ครู โรงเรยี นบา้ นบางเลน(บางเลนวิทยาคาร)