โครงงาน-คอมพิวเตอร์ (3)

โครงงาน คอมพวิ เตอร์

เร่ือง อุปกรณ์คอมพิวเตอร์

จัดทาโดย
นายปฐมพงษ์ สุขเอ่ียม เลขท่ี5
นางสาวธนพร สายอุบล เลขท่ี16
นางสาวศศธิ ร สุขเอี่ยม เลขที่27
นางสาวสุชาญาพฒั น์ เสตถาภิรมย์ เลขท่ี28
นางสาวสุมินตา มุมทอง เลขที่31

ช้นั มธั ยมศกึ ษาปี ที่4/3
เสนอ

นาย ชชั วาลย์ ฝ่ายกระโทก
โครงงานเรื่องน้ีเป็นส่วนหน่ึงของ วชิ า วทิ ยาการคานวณ ว.31191

ช้นั มธั ยมศึกษาปี ที่ 4
โรงเรียนอุทยั วทิ ยาคม
อาเภอเมืองอุทยั ธานี จงั หวดั อุทยั ธานี

เรื่อง โครงงานคอมพิวเตอร์ เร่ือง อุปกรณ์คอมพิวเตอร์

ประเภทโครงงาน โครงงานศึกษาการใชอ้ ุปกรณ์คอมพวิ เตอร์

โดย

1.นางสาวธนพร สายอุบล
2.นางสาวศศธิ ร สุขเอี่ยม
3.นางสาวสุชาญาพฒั น์ เสตถาภิรมย์
4.นางสาวสุมินตา มุมทอง
โรงเรียนอุทยั วทิ ยาคม อาเภอเมือง จงั หวดั อุทยั ธานี
ครู ชชั วาลย์ ฝ่ายกระโทก

บทคดั ย่อ

โครงงานคอมพิวเตอร์การศึกษา เรื่อง อุปกรณ์คอมพิวเตอร์ จดั ทาข้ึนโดยมีวตั ถุประสงค์
1) เพ่อื การศกึ ษา เร่ือง อุปกรณ์คอมพวิ เตอร์
2) เพอื่ ใชเ้ ป็นส่ือในการศกึ ษาใหก้ บั ผทู้ ่ีสนใจเรื่องอุปกรณ์คอมพวิ เตอร์
ประกอบดว้ ย แบบทดสอบก่อนเรียน เน้ือหาบทเรียน แบบทดสอบหลงั เรียน เร่ือง อุปกรณ์
คอมพิวเตอร์

กติ ตกิ รรมประกาศ

โครงงานน้ีสาเร็จลุล่วงไดด้ ว้ ยความกรุณาจากคุณครูชชั วาลย์ ฝ่ ายกระโทก
ในการปรึกษาโครงงานท่ีไดใ้ หค้ าเสนอแนะ แนวคิด ตลอดจนแกไ้ ขขอ้ บกพร่องต่างๆ
มาโดยตลอด จนโครงงานเล่มน้ีเสร็จสมบูรณ์ ผศู้ ึกษาจึงขอขอบพระคุณเป็นอยา่ งสูง
ขอขอบคุณผปู้ กครองท่ีใหค้ าปรึกษา และการสนบั สนุน ในเร่ืองต่างๆ
สุดทา้ ยขอบคุณเพ่ือนๆ ที่ช่วยใหค้ าแนะนาอยา่ งดี

คณะผจู้ ดั ทา

นายปฐมพงษ์ สุขเอ่ียม
นางสาวธนพร สายอุบล
นางสาวศศิธร สุขเอ่ียม
นางสาวสุชาญาพฒั น์ เสตถาภิรมย์
นางสาวสุมินตา มุมทอง

สารบญั หนา้
ก
กิตติกรรมประกาศ ข
บทคดั ยอ่ ค
สารบญั
บทท่ี 1 บทนา 1
1
ท่ีมาและความสาคญั 2
วตั ถุประสงค์ 2
ขอบเขตการศกึ ษา
ผลท่ีคาดวาจะไดร้ ับ 3-6
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวขอ้ ง
อุปกรณ์คอมพิวเตอร์ 7
บทท่ี 3 อุปกรณ์และวธิ ีการดาเนินการ 7
วสั ดุอุปกรณ์ เคร่ืองมือหรือโปรแกรมหรือที่ใชใ้ นการศึกษา 8
ข้นั ตอนการดาเนินงาน
บทที่ 4 ผลการดาเนินโครงงาน

สารบญั (ต่อ) หนา้

บทที่ 5 สรุปผลการดาเนินงาน และขอ้ เสนอแนะ 9
สรุปผลการทาแบบทดสอบ 9
อุปสรรคในการทาโครงงาน 9
ขอ้ เสนอแนะและแนวทางในการพฒั นาต่อ

บทท่ี1

บทนา

ที่มาและความสาคญั

ปัจจุบนั ความกา้ วหนา้ ทางเทคโนโลยสี ารสนเทศก่อใหเ้ กิดการเปล่ียนแปลงอนั ยง่ิ ใหญ่ต่อทุก
วงการทว่ั โลก รวมท้งั การการศึกษาของไทยดว้ ย และผลพวงท่ีตามมาในแง่ของเทคนิควธิ ีการ
เก่ียวกบั การศึกษา และกระบวนการเรียนรู้ที่จะเปล่ียนไปจากกระบวนการเรียนรู้ แบบเดิมเป็น
กระบวนการเรียนรู้ที่ไม่มีขีดจากดั ดว้ ยการพฒั นาของเทคโนโลยสี ารสนเทศ ทาใหป้ ระเทศ
ต่างๆ ทวั่ โลกหนั มา ใหค้ วามสาคญั และสนใจในการพฒั นาเทคโนโลยสี ารสนเทศเพือ่ ใหเ้ กิด
ประโยชนส์ ูงสุดแก่ผเู้ รียนในทุกระดบั มีการใชเ้ ครื่องคอมพิวเตอร์และส่ืออิเลก็ ทรอนิกส์มาก
ข้ึนผเู้ รียนรู้รุ่นใหม่จะเป็นผเู้ รียนที่รักในการศึกษาคน้ ควา้ เรียนรู้ดว้ ยตนเอง มีความคิดริเร่ิม
สร้างสรรคส์ ิ่งใหม่ๆ มีความรู้ทกั ษะที่จาเป็นต่อการเรียนรู้ เพอื่ พฒั นาตนเองมากข้ึน

วตั ถุประสงค์

1.เพอื่ การศึกษา เร่ือง อุปกรณ์คอมพวิ เตอร์

2.เพื่อใชเ้ ป็นส่ือในการศึกษาใหก้ บั ผทู้ ่ีสนใจเร่ืองอุปกรณ์คอมพิวเตอร์

ขอบเขตการศึกษา

1. ขอบเขตดา้ นเน้ือหา เรื่อง ชนิดและหนา้ ท่ีของอุปกรณ์คอมพวิ เตอร์ ซ่ึงประกอบดว้ ย

1. จอภาพ (Monitor)

2. เคส (Case)
3. พาวเวอร์ซพั พลาย (Power Supply)
4. คียบ์ อร์ด (Keyboard)
5. เมาส์ (Mouse)
6. เมนบอร์ด (Main board)
7. ซีพียู (CPU)
8. การ์ดแสดงผล (Display Card)
9. แรม (RAM)
10. ฮาร์ดดิสก์ (Hard disk)
11. ฟล็อปป้ี ดิสก์ (Floppy Disk)

ผลทคี่ าดว่าจะได้รับ

1. ไดน้ าเอาเทคโนโลยสี ารสนเทศมาใชใ้ หเ้ กิดประโยชนส์ ูงสุด
2.สามารถนาความรู้ที่ไดร้ ับจากการศึกษาเร่ืองอุปกรณ์คอมพิวเตอร์ไปใชใ้ นการศึกษาได้

บทที่ 2

เอกสารที่เกี่ยวขอ้ ง

การจดั ทาโครงงานคอมพิวเตอร์ เร่ือง อุปกรณ์คอมพิวเตอร์ผจู้ ดั ทาไดศ้ ึกษาเอกสารท่ีเก่ียวขอ้ ง
เกี่ยวกบั ชนิดและหนา้ ที่ของอุปกรณ์คอมพิวเตอร์ ดงั น้ี

1. จอภาพ (Monitor)

เป็นอุปกรณ์แสดงผลท่ีมีความสาคญั มากที่สุด เพราะจะติดตอ่ โดยตรงกบั ผใู้ ช้ ชนิดของจอภาพที่ใชใ้ น
เครื่องพีซีโดยทว่ั ไปจะแบ่งไดเ้ ป็น 2 ชนิด

- จอซีอาร์ที (CRT : Cathode Ray Tube) โดยมากจะพบในคอมพิวเตอร์ต้งั โตะ๊ ซ่ึงลกั ษณะ จอภาพชนิดน้ี
จะคลา้ ยโทรทศั น์ ซ่ึงจะใชห้ ลอดสุญญากาศ

การทางานของจอประเภทน้ีจะทางานโดย อาศยั หลอดภาพ ที่สร้างภาพโดยการยงิ ลาแสงอิเลก็ ตรอนไป
ยงั ท่ีผวิ หนา้ จอ ที่มีสารพวกสารประกอบของฟอสฟอรัส ฉาบอยทู่ ่ีผวิ ซ่ึงจะเกิดภาพข้ึนมาเม่ือสารเหล่าน้ีเกิด
การเรืองแสงข้ึนมา เม่ือมีอิเล็กตรอนมากระทบ ซ่ึงในส่วยของจอแบบ Shadow Mask น้นั จะมีการนาโลหะท่ี
มีรูเล็กๆ มาใชใ้ นการกาหนดใหแ้ สงอิเลก็ ตรอนน้นั ยงิ มาไดถ้ ูกตอ้ ง และแม่นยา ซ่ึงระยะห่างระหวา่ งรูน้ีเรา
เรียกกนั วา่ Dot Pitch ซ่ึงในรูน้ีจะมีสารประกอบของฟอสฟอรัสวางเรียงกนั อยเู่ ป็ น 3 จุด 3 มุม โดยแต่ละจุด
จะเป็นสีของแม่สีน้นั กค็ ือ สีแดง สีเขียว

- จอแอลซีดี (LCD : Liquid Crystal Display) ซ่ึงมี ลกั ษณะแบนราบ จะมี ขนาดเล็กและบาง เม่ือ
เปรียบเทียบกบั จอภาพแบบซีแอลที

การทางานน้นั จะไมเ่ หมือนกบั จอแบบ CRT แมส้ ักนิดเดียว ซ่ึงการแสดงภาพน้นั จะซบั ซอ้ นกวา่ มาก การ
ทางานน้นั อาศยั หลกั ของการใชค้ วามร้อนที่ไดจ้ ากขดลวด มาทาการเปลี่ยนและ บงั คบั ใหผ้ ลึกเหลวแสดงสี
ตา่ งๆ ออกมาตามท่ีตอ้ งการซ่ึงการแสดงสีน้นั จะเป็ นไปตามท่ีกาหนด ไวต้ ามมาตรฐานของแตล่ ะ บริษทั จึง
ทาใหจ้ อแบบ LCD มีขนาดที่บางกวา่ จอ CRT อยมู่ าก อีกท้งั ยงั กินไฟนอ้ ยกวา่ จึงทาให้ผผู้ ลิตนาไปใชง้ าน
กบั เคร่ืองคอมพิวเตอร์แบบเคล่ือนที่โนต้ บุค๊ และเดสโนต้ ซ่ึงทาใหเ้ คร่ืองมีขนาดท่ีบางและเลก็ สามารถ
พกพาไปไดส้ ะดวก

2. เคส (Case)

เคส คือ โครงหรือกล่องสาหรับประกอบอุปกรณ์ตา่ ง ๆ ของคอมพิวเตอร์ไวภ้ ายใน การเรียกช่ือ และ
ขนาด ของเคสจะแตกต่างกนั ออกไป ซ่ึงในปัจจุบนั มีหลายแบบที่นิยมกนั แลว้ แตผ่ ซู้ ้ือจะเลือกซ้ือตามความ
เหมาะสม ของงาน และสถานที่น้นั

3. พาวเวอร์ซพั พลาย (Power Supply)

เป็นอุปกรณ์ที่ทาหนา้ ที่ในการจ่ายกระแสไฟฟ้าใหก้ บั ชิ้นส่วนอุปกรณ์คอมพิวเตอร์ ซ่ึงถา้ คอมพิวเตอร์มี
อุปกรณ์ตอ่ พวงเยอะๆ เช่น ฮาร์ดดิสก์ ซีดีรอมไดรฟ์ ดีวดี ีไดรฟ์ ก็ควรเลือกพาวเวอร์ซพั พลายท่ีมีจานวนวตั ต์
สูง เพอ่ื ใหส้ ามารถ จ่ายกระแสไฟไดเ้ พียงพอ

4. คียบ์ อร์ด (Keyboard)

เป็นอุปกรณ์ในการรับขอ้ มูลท่ีสาคญั ท่ีสุด มีลกั ษณะคลา้ ยแป้นพิมพ์ ของเครื่องพิมพด์ ีด มีจานวนแป้น 84
- 105 แป้น ข้ึนอยกู่ บั แป้นท่ีเป็น กลุ่มตวั เลข (Numeric keypad) กลุ่มฟังกช์ นั (Function keys) กลุ่มแป้นพเิ ศษ
(Special-purpose keys) กลุ่มแป้นตวั อกั ษร (Typewriter keys) หรือกลุ่มแป้นควบคุมอื่น ๆ (Control keys)
ซ่ึงการสง่ั งานคอมพิวเตอร์และการทางานหลายๆ อยา่ งจาเป็นตอ้ งใชแ้ ป้นพมิ พเ์ ป็ นหลกั

5. เมาส์ (Mouse)

อุปกรณ์รับขอ้ มูลที่นิยมรองจากคียบ์ อร์ด เมาส์จะช่วยในการบ่งช้ีตาแหน่งวา่ ขณะน้ีกาลงั อยู่ ณ จุดใดบน
จอภาพ เรียกวา่ "ตวั ช้ีตาแหน่ง (Pointer)" ซ่ึงอาศยั การเล่ือนเมาส์ แทนการกดป่ ุมบงั คบั ทิศทางบนคียบ์ อร์ด

6. เมนบอร์ด (Main board)

แผน่ วงจรไฟฟ้าแผน่ ใหญ่ท่ีรวมเอาชิ้นส่วนอิเล็กทรอนิกส์ที่สาคญั ๆมาไวด้ ว้ ยกนั ซ่ึงเป็นส่วนท่ีควบคุม
การทางานของ อุปกรณ์ต่างๆ ภายในพชี ีท้งั หมด มีลกั ษณะเป็นแผน่ รูปร่างส่ีเหล่ียมแผน่ ที่ใหญท่ ่ีสุดในพชี ี ท่ี
จะรวบรวมเอาชิปและไอชี (IC = Integrated Circuit) รวมท้งั การ์ดต่อพว่ งอื่นๆ เอาไวด้ ว้ ยกนั บนบอร์ดเพยี ง
อนั เดียวเครื่องพชี ีทุกเคร่ืองไม่สามารถทางาน ไดถ้ า้ ขาดเมนบอร์ด

7. ซีพยี ู (CPU)

ซีพียหู รือหน่วยประมวลผลกลาง เรียกอีกชื่อหน่ึงวา่ โปรเซสเซอร์ (Processor) หรือ ชิป (chip) นบั เป็น
อุปกรณ์ที่มีความสาคญั มากที่สุดของฮาร์ดแวร์ เพราะมีหนา้ ท่ีในการประมวลผลจากขอ้ มูลท่ีผใู้ ชป้ ้อน เขา้ มา
ทางอุปกรณ์นาเขา้ ขอ้ มูลตามชุดคาส่ังหรือโปรแกรมที่ผใู้ ชต้ อ้ งการใชง้ าน หน่วยประมวลผลกลาง
ประกอบดว้ ยส่วนสาคญั 3 ส่วน คือ

1) หน่วยคานวณและตรรกะ (Arithmetic & Logical Unit: ALU) หน่วยคานวณตรรกะ ทาหนา้ ที่เหมือนกบั
เคร่ืองคานวณอยใู่ นเคร่ืองคอมพวิ เตอร์ โดยทางานเก่ียวกบั การคานวณทางคณิตศาสตร์ เช่น บวก ลบ คูณ
หาร

2) หน่วยควบคุม (Control Unit) หน่วยควบคุม ทาหนา้ ท่ีควบคุมลาดบั ข้นั ตอนการประมวลผล รวมไปถึง
การประสานงานกบั อุปกรณ์นาเขา้ ขอ้ มูล อุปกรณ์แสดงผล และหน่วยความจาสารองดว้ ย ซีพียทู ี่มีจาหน่าย
ในทอ้ งตลาด ไดแ้ ก่ Pentium III , Pentium 4 , Pentium M (Centrino) , Celeron , Dulon , Athlon

8. การ์ดแสดงผล (Display Card)

การ์ดแสดงผลใชส้ าหรับเก็บขอ้ มูลท่ีไดร้ ับมาจากซีพยี ู โดยที่การ์ดบางรุ่นสามารถประมวลผลไดใ้ นตวั
การ์ด ซ่ึงจะช่วยแบง่ เบาภาระการประมวลผลใหซ้ ีพยี ู จึงทาใหก้ ารทางานของคอมพวิ เตอร์น้นั เร็วข้ึนดว้ ย ซ่ึง
ตวั การ์ดแสดงผลน้นั จะมีหน่วยความจาในตวั ของมนั เอง ถา้ ตวั การ์ดมีหน่วยความจามาก ก็จะรับขอ้ มูลจาก
ซีพียไู ดม้ ากข้ึน ซ่ึงจะช่วยใหก้ ารแสดงผลบนจอภาพมีความเร็วสูงข้ึนดว้ ย

9. แรม (RAM)

RAM ยอ่ มาจากคาวา่ Random-Access Memory เป็นหน่วยความจาหลกั แตไ่ มถ่ าวร ซ่ึงจะตอ้ งมีไฟมา
หล่อเล้ียงอุปกรณ์ตลอดในการทางาน โดยถา้ เกิดไฟฟ้ากระพริบหรือดบั ขอ้ มูลท่ีถูกบนั ทึกไวใ้ น
หน่วยความจาจะหายไปทนั ที

10. ฮาร์ดดิสก์ (Hard disk)

เป็นอุปกรณ์ที่ใชใ้ นการเก็บขอ้ มูลหรือโปรแกรมตา่ งๆ ของคอมพวิ เตอร์ โดยฮาร์ดดิสคจ์ ะมีลกั ษณะเป็น
รูปสี่เหลี่ยมที่มีเปลือกนอก เป็นโลหะแขง็ และมีแผงวงจรสาหรับการควบคุมการทางานประกบอยทู่ ่ีดา้ นล่าง
พร้อมกบั ช่องเสียบสายสญั ญาณและสายไฟเล้ียง

12. ฟลอ็ ปป้ี ดิสก์ (Floppy Disk)

เป็นอุปกรณ์ท่ีกาเนิดมาก่อนยคุ ของพีซีเสียอีก โดยเริ่มจากที่มีขนาด 8 นิ้ว กลายมาเป็น 5.25 นิ้ว จนมาถึง
ปัจจุบนั ซ่ึงอยทู่ ี่ 3.5 นิ้ว ในส่วนของความจุเร่ิมตน้ ต้งั แตไ่ ม่ก่ีร้อยกิโลไบตม์ าเป็ น 1.44 เมกะไบต์ และ 2.88 เม
กะไบต์ ตามลาดบั

บทที่ 3

อปุ กรณ์และวิธีการดาเนินการ

การจดั ทาโครงงานคอมพิวเตอร์ เร่ือง อปุ กรณ์คอมพิวเตอร์ (Hardware) มี
วธิ ีการดาเนินโครงงานตามข้นั ตอนต่อไปน้ี
1.วสั ดุอุปกรณ์ เครื่องมือหรือโปรแกรมหรือที่ใชใ้ นการศึกษา

1.1 โปรแกรมword
1.2 โปรแกรมGooglefoorm

2. ข้นั ตอนการดาเนินงาน

2.1 คิดหวั ขอ้ โครงงานเพอ่ื นาเสนอครูที่ปรึกษาโครงงาน
2.2 ศกึ ษาและคน้ ควา้ ขอ้ มูลที่เก่ียวขอ้ งกบเร่ืองท่ีสนใจ คือเรื่องอุปกรณ์คอมพวิ เตอร์และ
ศึกษาคน้ ควา้ เพ่มิ เติมจากเวบ็ ไซตต์ ่าง ๆ และจดั เกบ็ ขอ้ มูลเพื่อจดั ทาเน้ือหาต่อไป
2.3จดั ทาโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์เพ่อื นาเสนอครูที่ปรึกษา
2.4 จดั ทาโครงงานคอมพิวเตอร์การพฒั นาเวบ็ ไชตเ์ รื่องอุปกรณ์คอมพวิ เตอร์ โดยสร้าง
บทเรียนท่ีสนใจตามแบบเสนอโครงร่างท่ีเสนอ
2.5จดั ทาเอกสารรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์
2.6 ประเมินผลงานโดยใหค้ รูที่ปรึกษาประเมินผลงาน และใหเ้ พอ่ื นผทู้ ่ีสนใจร่วม
ประเมิน

บทที่ 4
ผลการดาเนินโครงงาน

การจดั ทาโครงงานคอมพิวเตอร์ เร่ือง อุปกรณ์คอมพิวเตอร์มีผลการดาเนิน
โครงงาน ดงั น้ี

1.วางแผนในการทาโครงงาน
2.ศึกษาคน้ ควา้ หาขอ้ มูลเก่ียวกบั อุปกรณ์คอมพิวเตอร์
3.ทาแบบทดสอบก่อนเรียน

3.1 เรื่องอุปกรณ์คอมพวิ เตอร์ https://docs.google.com/forms/d/17t5H-

zR2BRpHI0azd5npr-2MrTskp0Uy7WR3CELDM9E/edit

4.เน้ือหาในบทเรียน
4.1เรื่องชนิดและหนา้ ที่ของอุปกรณค์ อมพิวเตอร์บทเรียน

5.แบบทดสอบหลงั เรียน
5.1 เรื่องอุปกรณ์คอมพิวเตอร์

บทท่ี 5

สรุปผลการดาเนินงาน และขอ้ เสนอแนะ

การจดั ทาโครงงานคอมพิวเตอร์ เรื่อง อุปกรณ์คอมพิวเตอร์ น้ีสรุปผลการ
ดาเนินงานโครงงานและขอ้ เสนอแนะ ไดด้ งั น้ี

สรุปผลการทาแบบทดสอบ

จากการใหน้ กั เรียนช้นั มธั ยมศึกษาปี ท่ี4ไดท้ าขอ้ สอบเรื่องอุปกรณ์คอมพิวเตอร์ไดข้ อ้
สรุปวา่ คะแนนจากการทาขอ้ สอบหลงั เรียนจะมากกวา่ ก่อนเรียนเพราะไดม้ ีการศกึ ษาและเรียนรู้
เน้ือหาก่อนทาขอ้ สอบกจ็ ะทาใหไ้ ดค้ ะแนนมากกวา่

อปุ สรรคในการทาโครงงาน

1.มีปัญหาในเร่ืองของการทาขอ้ สอบก่อน-หลงั เรียน
2.คอมพิวเตอร์มีปัญหาขณะทางานอยู่

ข้อเสนอแนะและแนวทางในการพฒั นาต่อ

1.เน้ือหาในบทเรียนควรมีความหลากหลายและเขา้ ใจง่ายมากกวา่ น้ี
2. ควรเพิม่ แบบทดสอบใหม้ ากกวา่ น้ี

บรรณานุกรม
http://computer.kapook.com/equpiment.php