สร้างเกม-3.1-61-1

โครงงานพฒั นาเกม
เรอื่ ง แนจ่ รงิ ว่ิงใหท้ นั

เสนอ

ครชู ชั วาลย์ ฝา่ ยกระโทก

จดั ทาโดย

นางสาว กวินธดิ า สุมาลี เลขท่ี 11
นางสาว ธนภรณ์ คงชนั้ เลขท่ี 17
นางสาว ชนติ า จนั ทรฉ์ นวน เลขที่ 34

จ

นางสาว บัณฑติ า บณั ฑติ ย์ เลขที่ 36
นางสาว ภทั รยี า ริมแจ้ง เลขท่ี 38

โครงงานนเี้ ปน็ สว่ นหนง่ึ ของการศกึ ษาวชิ าคอมพวิ เตอร์
ระดบั ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 4
โรงเรยี นอทุ ยั วิทยาคม
ปกี ารศกึ ษา 2562

ชอื่ เร่ือง : โครงงานเกม เร่ือง แนจ่ ริงว่งิ ให้ทนั
วชิ า : คอมพวิ เตอร์
กลุ่มสาระ : การงานอาชีพและเทคโนโลยี
ทปี่ รกึ ษา : ครูชชั วาล ฝา่ ยกระโทก
ปกี ารศกึ ษา : 2562

บทคดั ยอ่

โครงงานพฒั นาเกม เรอ่ื ง แน่จริงวง่ิ ให้ทนั มีจุดมงุ่ หมายเพื่อการ
สรา้ งเกมด้วย โปรแกรมKodu เร่ืองแน่จริงวง่ิ ให้ จัดทาขน้ึ โดยมี
วตั ถุประสงคเ์ พอ่ื นาเอารปู แบบการเรียนร้ยู ุคใหม่ทใี่ ช้สื่อสังคม หรอื
Social Media ซง่ึ เปน็ สือ่ ทีไ่ ด้รบั ความสนใจและเป็นที่นิยมในปัจจบุ ัน
มาประยุกตเ์ ขา้ กบั การเรียนรู้ โดยไดศ้ กึ ษารูปแบบและพัฒนาการเรียนรู้
ในการจดั สร้างเว็บบล็อกด้วยเวบ็ ไซต์สาเร็จรูปช่ือว่า Kodu ท้งั นี้ได้
ทาการศึกษาคน้ คว้าเนอื้ หาความรทู้ ่ีสนใจเกีย่ วกบั การสรา้ งเกมดว้ ย
Kodu

จ

โดยผ้จู ัดทาโครงงานสามารถพัฒนาเกมดว้ ย Kodu เร่อื ง แน่จริง
วงิ่ ใหท้ นั ไดด้ ว้ ยตนเองและนาเองและนามาประยุต์ใชใ้ ห้เขา้ กับการ
เรยี นร้ขู องตนเองมากย่ิงขึ้น ทง้ั นี้ ทาให้ครู เพอ่ื น และผ้สู นใจท่วั ไป
สามารถศึกษา นาไปประยุกตใ์ ช้ และนาโครงงานไปพฒั นาตอ่ ยอด ได้
เป็นอย่างดี

จ

คานา

โครงงานพัฒนาเกม เรอ่ื งแน่จริงว่ิงให้ทนั จัดทาขนึ้ ตามกิจกรรม
การเรยี นการสอนวิชาคอมพิวเตอร์ กลุ่มสาระการเรียนร้วู ิชาการงาน
อาชีพ และเทคโนโลยี ระดับชนั้ มัธยมศึกษาปที ่ี4 โรงเรียนอุทยั วิทยาคม
จังหวัดอุทัยธานี โดยมวี ัตถุประสงคท์ ี่จะนาความรใู้ นวชิ าคอมพิวเตอร์ท่ี
ได้รบั จากการเรยี นในระดับมัธยมศึกษาตอนต้น มาใช้โดยบรู ณาการ
ความรทู้ ีไ่ ด้ในวชิ าคอมพวิ เตอร์ จดั ทาโครงงานพฒั นาเกมตามเรอ่ื งท่ี
กลุ่มสนใจ เพอื่ เป็นการศกึ ษาคน้ คว้า และเผยแพร่เรอื่ งท่ีกลุม่ สนใจใน
ลักษณะของเกมโดยใช้โปรแกรมพัฒนาเกม ประกอบโครงงานด้วย

โปรแกรมKoduการจัดการงานเอกสารประกอบโครงงานดว้ ยการใช้

โปรแกรมสานกั งาน Microsoft Word
หวังเป็นอยา่ งย่งิ ว่า โครงงานน้ีจะเปน็ ประโยชน์อยา่ งยิ่งในการที่

จะทาให้ผู้ทสี่ นใจในเรื่องการใชโ้ ปรแกรมในการสร้างเกมเป็นอย่างย่งิ ท่ี
ได้ทาการสร้างมาเพ่อื ใหเ้ ยาวชนไดท้ ดลองเล่นอย่างสนุกสนานไดร้ บั
ความรตู้ ามสมควร

จ

กติ ตกิ รรมประกาศ

โครงงานพัฒนาเกม เร่อื ง แน่จรงิ วิ่งให้ทันนี้สาเรจ็ ไดด้ ้วยความ
ร่วมมอื ของสมาชิกในกลุ่ม และรบั การช่วยเหลอื และสนบั สนนุ จาก
หลาย ๆ ท่านก่อนอื่นต้องขอขอบคุณครู ชัชวาล ฝา่ ยกระโทก ท่ีเป็นท่ี
ปรกึ ษาโครงงาน และสอนใหม้ ีความรู้ความสามารถในการพฒั นาเกม
และทาให้เกิดโครงงานน้ขี น้ึ รายงานโครงงานคอมพิวเตอร์ฉบบั นี้
สาเร็จลุลว่ งไปด้วยความเมตตาช่วยเหลืออย่างดียิง่ จากครูชัชวาล ฝ่าย
กระโทก ครุผู้สอนวิชาการงานอาชีพและเทคโนโลยที ่ีอนุมตั เิ หน็ ชอบใน

จ

การจัดทาโครงงานและให้ความรูเ้ ก่ียวกบั การสรา้ งเกมดว้ ยโปรแกรม

Kudo อกี ท้ังเปน็ ท่ีปรกึ ษาในด้านวชิ าการและการจดั ทาโครงงาน
คอมพิวเตอร์

จงึ ขอขอบพระคณุ ทกุ ท่านทีไ่ ด้สนบั สนุนการทางาน และให้
กาลังใจเสมอมา จนโครงงานพฒั นาเกมคร้ังน้สี าเรจ็ ลลุ ว่ งดว้ ยดี และ
ความดีอันเกิดจากการศึกษาค้นคว้าคร้งั นี้ สมาชิกในกลุ่มขอมอบแดผ่ ู้มี
พระคุณทุกทา่ น และขอกราบขอบพระคณุ มา ณ โอกาสน้ี

จ

สารบัญ หนา้
ค
เร่ือง
บทคดั ย่อ ช
กิตติกรรมประกาศ
ง
คานา
จ
สารบัญ
ฉ
สารบญั รปู
บทที่ 1 บทนา

1.1 ความเป็นมาของโครงงาน
1

1.2 วัตถุประสงค์ของโครงงาน
1

1.3 ขอบเขตของโครงงาน
1.4 วิธีการดาเนินการ

จ

1.5 ประโยชน์ทไ่ี ด้รบั ของโครงงาน
1.6 นิยามศัพท์ (ถา้ มี)
บทท่ี 2 เอกสารที่เกย่ี วข้อง
2.1 การใช้โปรแกรม
2.2 เกมออฟไลน์
2.3 การสร้างส่วนต่างๆของเกม
2.4 การสร้างเกม
2.5 การพัฒนาเกม
บทท่ี 3 วิธดี าเนินงานโครงงาน
3.1 ประชุมสมาชิกในกลุ่มเพ่ือเลือกหัวขอ้ โครงงาน
3.2 ดาเนนิ การเขียนโครงรา่ งโครงงาน

3.3 ศกึ ษาค้นคว้าเอกสารที่เกยี่ วขอ้ ง
3.4 ออกแบบโครงงานพฒั นาเกม
3.5 ดาเนินการโครงงานพัฒนาเกม
บทที่ 4 ผลการดาเนนิ งาน
4.1 การพัฒนาเกม เรอ่ื ง แน่จรงิ วิ่งใหท้ นั
4.2 ผลจากการพัฒนาเกม
4.3 ผลจากการเผยแพร่เกมตามโครงงาน
บทท่ี 5 สรปุ ผลและขอ้ เสนอแนะ
5.1 สรปุ ผลโครงงานพัฒนาเกม
5.2 ปัญหาและอปุ สรรคในการทาโครงงานพัฒนาเกม
5.3 ขอ้ เสนอแนะและแนวทางในการพัฒนา

บรรณานกุ รม
ภาคผนวก

1. แบบบนั ทกึ การประชมุ กลุ่มเพอื่ เลือกหวั ขอ้ โครงงาน
2. แบบรา่ งของโครงงาน
3. ผงั มโนทศั น์ในการกาหนดของเขตเนื้อหาในการศึกษา

จ

4. ภาพประกอบ
ประวตั ผิ ู้จดั ทา

จ

บทที่ 1

บทนา

1. ความเปน็ มาของโครงงาน

เนอ่ื งจากโลกมกี ารพัฒนาการกา้ วหน้าทางเทคโนโลยี ทาง
คณะผจู้ ดั ทาจงึ ทาการพัฒนาเกมจากโปรแกรม Kodu

การสร้างเกมนมี้ ีแรงบันดาลใจมากจากการเล่นเกม เกมหน่งึ
แล้วทางคณะผู้จดั ทาจงึ รูส้ กึ ว่าสารมารถนามาพฒั นาทาต่อยอดเปน็ เกม
อ่นื ๆ ได้ เป็นเกมที่มีความรูแ้ ละความคิดสรา้ งสรรค์ คลายเครยี ด ซึ่งพวก
เราไดม้ ีโอกาศเรียนวชิ าคอมพิวเตอร์ในระดับช้นั มธั ยมศึกษาปีที่ 3 จาก
โรงเรียนเทศบาลวัดหลวงราชาวาส จึงนาเกม เกมนเี้ ขา้ มารว่ มโครงงาน
ด้วย ฝกึ การใช้สมอง และสติปญั ญาในการเลน่ เกมน้ี ทาให้เกมความคิด
ริเริม่ ทาให้สมองมีการพฒั นา เน่ืองจากใชก้ ระบวนการคดิ อยา่ งรวดเร็ว
ว่องไว และยงั ทาใหเ้ ดคิ วามสนุกสนานเพลดิ เพลนิ

จึงทาให้กลุ่มของข้าพเจา้ สนใจท่ีจะทาโครงงานพฒั นาเกม
เรอ่ื ง แน่จริงว่งิ ให้ทนั เพื่อเผยแพร่ความรใู้ นเร่อื งการสร้าง ให้เป็น
ประโยชน์ต่อผู้ท่ีสนใจศึกษาต่อไป

จ

2. วตั ถุประสงคข์ องโครงงาน
2.1 เพอ่ื ศกึ ษาพฒั นาการสร้างเกม เร่ือง แน่จรงิ วง่ิ ให้ทัน
2.2 เพอื่ หาประสิทธิภาพของเกมแนจ่ รงิ วงิ่ ใหท้ นั
2.3 เพอ่ื เผยแพรค่ วามรู้เร่ืองการสร้างเกมและการพัฒนาเกมให้ผูท้ ี่
สนใจไดศ้ กึ ษา
2.4 เพือ่ นาความรู้ทไ่ี ด้จากการเรยี นโปรแกรมการสรา้ งงานกราฟิก
และโปรแกรมการสรา้ งเกมในวชิ าคอมพวิ เตอร์ มาประยุกตใ์ ช้
ให้เกิดประโยชน์ในรูปแบบของโครงงาน

3. ขอบเขตของโครงงาน
3.1 เปน็ โครงงานพัฒนาเกมเร่ือง แน่จรงิ วิง่ ใหท้ ันโดยการใช้

โปรแกรม Kodu ในการพัฒนาเกม
3.2 ขอบเขตเน้ือหา เปน็ โครงงานพฒั นาเกมในเรือ่ งทก่ี ลุ่มสนใจ

โดยจัดทาเกมในหัวข้อเรื่อง เกมแนจ่ ริงวงิ่ ให้ทนั

4. ประโยชนท์ ไ่ี ดร้ บั จากโครงงาน
4.1 มีโครงงานเร่อื งการพัฒนาเกม
เรือ่ ง ไดพ้ ฒั นาในการใช้เทคโนโลยีต่างๆการใชแ้ อพพิเคชั่น
ต่างๆใหเ้ ปน็
4.2 มีเกม
เรื่อง ใหม้ สี ตปิ ัญญาและสมาธมิ ากขึ้นในการเล่นเกม แน่จรงิ วิง่
ใหท้ ัน
4.3 เผยแพรค่ วามรู้เร่อื ง
ทาใหผ้ เู้ ล่นเกมเกิดทักษะกระบวนการคิด การแกไ้ ขปญั หา
4.4 ให้ผ้ทู ่ีสนใจไดศ้ กึ ษาในรปู แบบของเกม
4.5 มีทักษะในการสรา้ งงานกราฟกิ และการสร้างเกมในวิชา
คอมพวิ เตอร์ และสมารถนาความรู้มาประยุกตใ์ ชใ้ หเ้ กิด
ประโยชน์

5. วธิ ดี าเนนิ งาน
การดาเนินงานเพ่ือจดั ทาโครงงานพฒั นาเกมนี้ มวี ิธกี ารตามลาดบั

ข้นั ตอนดงั น้ี

จ

5.1 ประชมุ สมาชกิ ในกลุ่มเพ่ือศึกษา และเลอื กหวั ข้อสนใจในการ
ทาโครงงาน

5.2 นาเสนอหัวข้อโครงงานท่ีได้จากการเลือกหวั ข้อทส่ี นใจของ
กลุ่มทางานต่อครูที่ปรกึ ษาโครงงาน

5.3 วางแผนการจดั ทาโครงงาน โดยเขียนแบบร่างโครงงาน
5.4 นาแบบรา่ งโครงงานมาจัดทาโครงงานท่ีสมบรู ณ์
5.5 นาโครงงานที่สมบูรณ์แล้วมาจัดทาเกม โดยใชโ้ ปรแกรมสร้าง

เกม Kodu พัฒนาเกมตามหัวข้อตามโครงงาน
5.6 นาเสนอผลงานตามโครงงานในรปู แบบของเกม
5.7 ประเมนิ ผลงานการจดั ทาโครงงาน

6. นยิ ามศัพท์
(นักเรยี น) หมายถึง นกั เรยี นชัน้ มัธยมศึกษาปที ่ี 4

โรงเรียนอทุ ยั วิทยาคม ปกี ารศึกษา 2562

(Microsoft Word) หมายถึง โปรแกรมประมวลผลคาท่ี
ออกแบบมาเพ่ือชว่ ยให้เอกสารทม่ี คี ุณภาพมืออาชพี

(Construct 2) หมายถึง โปรงแกรมสรา้ งเกม

จ

บทท่ี 2
เอกสารและงานวจิ ยั ทเ่ี กย่ี วขอ้ ง

ในการทาโครงงานพัฒนาเกม เรื่อง แนจ่ รงิ ว่ิงใหท้ ันกลมุ่ ผู้ศกึ ษา
ได้รวบรวมแนวคดิ ทฤษฎีและหลักการต่างๆจากเอกสารและงานวิจยั ท่ี
เกยี่ วข้องดงั ต่อไปน้ี

2.1 การใชโปรแกรม

สง่ิ หน่งึ ทห่ี น้าสนใจกับโปรแกรมนี้ กค็ ือนอกจากจะเขยี นเกมดว้ ยเมาส์และ
คีย์บอรด์ แลว้ ยงั สามารถใชเ้ กมแพด (Gamepad) ในการเขยี นเกมได้ เกมแพดใช้
งานได้อย่างสะดวกรวดเร็ว และให้ความรูส้ กึ เหมือนเล่นเกมไปในตวั ระหวา่ งการ
สร้างเกม

2.2 เกมออฟไลน์

แน่จริงวงิ่ ใหท้ นั

2.3 การสรา้ งส่วนตา่ งๆของเกม

ใชก้ ารคลกิ ไอคอนในการโต้ตอบกับโปรแกรม เช่น การสรา้ งพ้ืนที่ในการ
เลน่ เกม การออกแบบสภาพแวดลอ้ มแบบ 3 มิติ การสร้างตัวละครและวตั ถตุ า่ ง ๆ
ในเกม การสรา้ งกฎของเกมหรือการตอบสนองต่อเหตุการณ์ท่เี กดิ ข้ึนในเกม

2.4 การสรา้ งเกม

จ

การสร้างเกมมีหลายขนั้ ตอน แต่พอแบ่งได้สองส่วน คอื การออกแบบเกม
และการกาหนดกลไกในการเล่นเกม การออกแบบเกม เป็นการออกแบบรปู ลกั ษณ์
สง่ิ ต่างๆ ทีป่ รากฏในโลกของเกม เช่น พื้นทส่ี าหรับเล่นเกม ตวั ละคร วตั ถุตา่ งๆ
เสียงประกอบ เปน็ ตน้ ซ่ึงผเู้ ลน่ จะเห็นและไดย้ นิ ขณะเล่นเกม เมอ่ื มพี ร้อมทุกอยา่ ง
ในโลกของเกมแลว้ ในการเลน่ เกมตอ้ งมกี ลไกขบั เคลอ่ื นเกม เช่น เปา้ หมายใน
การเล่นเกม ซึ่งเปน็ ตวั กาหนดทิศทางในการเลน่ เกม ยกตัวอยา่ งเชน่ เกมผจญภยั มี
4 ดา่ น เปา้ หมายอาจเปน็ เอาตัวรอดให้ไดใ้ นแตล่ ะด่าน ครบทั้ง 4 ดา่ นดว้ ยเวลาที่
กาหนดไว้ในแต่ละด่าน หรอื ตอ้ งทาภาระกจิ ใหส้ าเรจ็ ในแตล่ ะด่าน ครบท้งั 4 ด่าน
นอกจากเป้าหมายของเกมแลว้ เกมตอ้ งมกี ฎกติกา มวี ิธีการให้คะแนน มหี ลายๆ
ดา่ น (Game Levels) เพอ่ื เพิ่มความท้าทายให้ผเู้ ล่น และถา้ เกมยาวมากอาจใช้วิธี
เล่าเรอื่ งประติดประตอ่ เรอ่ื งราวในแตล่ ะฉาก เพ่อื สรา้ งความต่ืนเต้นเรา้ ใจให้ผเู้ ลน่
ติดตามเกมตอ่ กลไกหลายๆ อยา่ งทกี่ ลา่ วมา เปน็ ภาพรวมของทัง้ เกม แตก่ ลไก
บางอย่างตอ้ งระบลุ งไปยัง สิ่งตา่ งๆ ท่ีอยู่ในโลกของเกม โดยเฉพาะตวั ละครหลกั ๆ
ทีม่ บี ทบาทมากในเกม และบางตวั ทเี่ ปน็ เสมอื นตวั แทนของผู้เล่น ท่ีผู้เล่นสามารถ
ควบคุมและโตต้ อบกับเกมได้ ตวั ละครเหลา่ น้ีต้องมีกลไกในการเลน่ สามารถ
โตต้ อบกนั เองได้ หรอื โต้ตอบกบั ส่ิงแวดลอ้ มในเกมได้ วิธใี ส่กลไกกท็ าไดด้ ว้ ยการ
เขยี นโปรแกรมให้ตวั ละครนน้ั เอง

2.5 การพฒั นาเกม

เรารแู้ ลว้ วา่ เกมเราตอ้ งมี feature อะไรบ้างและลง platform อะไรบ้าง ด้ัง
นน้ั เราจะสามารถเลอื กไดแ้ ลว้ ว่าเราอยากใช้ Tool อะไรในการพฒั นาเกมแรกของ
เรา ซึง่ ปจั จุบันการมี Tool มากมายใหเ้ ราเลอื กใช้ การเลอื ก Tool ไม่จาเป็นต้อง
ใช้ Tool ส่ิงที่สาคญั ของการเลอื ก Tool คือ เกมทีเ่ ราออกแบบไว้มคี วามตอ้ งการ
เราตอ้ งเลือก Tool ใหเ้ หมาะสมกับงานแตล่ ะ่ งาน

บทที่ 3

วธิ ดี าเนนิ โครงงาน

ในการทาโครงงานพฒั นาเกม เร่ือง แนจ่ รงิ วิ่งให้ทนั กลมุ่ ผู้ศึกษามี
วิธีการดาเนินโครงงานดงั ตอ่ ไปนี้

จ

3.1 วธิ ีการดาเนนิ โครงงาน
3.1.1 ประชุมสมาชิกในกลมุ่ เพ่อื ศกึ ษา และเลอื กหัวขอ้ สนใจ

ในการทาโครงงาน
3.1.2 นาเสนอหวั ข้อโครงงานท่ีได้จากการเลือกหัวข้อที่

สนใจของกลุ่มทางานตอ่ ครูทีป่ รึกษาโครงงาน
3.1.3 วางแผนการจดั ทาโครงงาน โดยเขียนแบบรา่ ง

โครงงาน
3.1.4 นาแบบรา่ งโครงงานมาจัดทาโครงงานท่ีสมบรู ณ์
3.1.5 นาโครงงานทสี่ มบรู ณแ์ ลว้ มาจัดทาเกม โดยใช้

โปรแกรมสร้างเกม (Kudu)พัฒนาเกมตามหัวข้อตามโครงงาน
3.1.6 นาเสนอผลงานตามโครงงานในรปู แบบของเกม
3.1.7 ประเมินผลงานการจดั ทาโครงงาน

3.2 การสรา้ งสว่ นตา่ ง ๆ ของเกม และการตกแตง่ ภาพ
ออกแบบการสรา้ งส่วนต่าง ๆ ของเกมโดยใช้โปรแกรมKodu

3.3 การสรา้ งเกม
การสรา้ งเกมใช้โปรแกรมการสรา้ งเกม (Kodu) พฒั นาเกม

ตามหัวข้อตามโครงงาน

จ

บทที่ 4
ผลของการดาเนนิ โครงงาน

ในการทาโครงงานพัฒนาเกม เร่ือง แนจ่ รงิ วิ่งใหท้ นั ไดร้ บั ผลของ
การดาเนินโครงงานดังต่อไปนี้

4.1 การพฒั นาเกมเรอ่ื ง แน่จริงวิง่ ใหท้ ัน
การดาเนนิ โครงงานการพฒั นาเกม เร่ือง แน่จริงวิ่งให้ทนั

ทาให้ไดร้ ับความรู้ในเรื่องการสร้างเกมดว้ ยโปรแกรม Kodu นี้ผู้จดั ทา
ไดเ้ รม่ิ ดาเนินงานตามขนั้ ตอนการดาเนินงานท่เี สนอในบทที่3แลว้
จากนนั้ ไดน้ าเสนอเผยแพรผ่ ลงานผ่านเครอื ขา่ ยอนิ เทอรเ์ น็ต โดยทั้งครู
ท่ีปรึกษา เพือ่ นๆในห้องเรยี นไดเ้ ข้าไปมีสว่ นรว่ มในการจัดการเรยี นรู้
โดยแสดงความเห็นในเนือ่ หาและรปู แบบของการนาเสนออย่าง
หลากหลาย ซงึ่ ทาใหเ้ กิดการเรียนรู้แลพะเป็นแหล่งเรียนรใู้ นโลก
ออนไลน์อย่างหลากหลายและรวดเรว็ และทาใหม้ ีเกมเพ่ือการศกึ ษา
เรือ่ ง แน่จริงวิง่ ให้ทัน สาหรบั เผยแพรใ่ ห้กับผ้ทู ี่สนใจต่อไป โดยสามารถ
เปดิ เกมได้ที่ URL: http://www........................................หัวข้อ
ผลงานนักเรยี นในการพฒั นาเกมตามเรอื่ งที่สนใจ

4.2 การนาไปใชง้ าน

จ

เผยแพร่ให้กบั ผู้ท่ีสนใจ โดยนางสาว ชนิตา จนั ทรฉ์ นวน

บทท่ี 5
สรปุ การดาเนนิ โครงงาน

จ

5.1 สรปุ ผลการดาเนนิ โครงการ
5.1.1ไดศ้ กึ ษาเร่อื งการจัดทาโครงงานคอมพวิ เตอรก์ ารสรา้ ง
เกมด้วย Kodu เรื่อง แนจ่ ริงว่ิงให้ทนั นส้ี ามารถ
สรปุ ผลการดาเนนิ โครงงาน และข้อเสนอแนะ

ซ่ึงเปน็ เร่ืองทกี่ ลุ่มสนใจไดอ้ ย่างละเอียดลึกซง้ึ มากขึน้ ทาใหม้ ี
ความเข้าใจมากขึ้น

5.1.2ไดพ้ ัฒนาเกมเรื่องวัตถปุ ระสงคข์ องโครงงานวสั ดุ
อปุ กรณ์ เคร่ืองมือ หรอื โปรแกรมท่ีใช้ในการพัฒนา

5.1.3ได้เผยแพรค่ วามรู้เรื่องสร้างเกมท่ีมปี ระโยชน์ต่อเด็กๆ
และเยาวชนศึกษาโปรแกรมคอมพิวเตอร์ที่ใช้สรา้ งเกม
ศกึ ษาการจัดทาโครงงานคอมพวิ เตอร์

ใหผ้ ทู้ สี่ นใจได้ศกึ ษาโดยสามารถเปดิ เกมไดท้ ่ี URL:
http://www..............................................หัวข้อผลงานนกั เรียนใน
การพฒั นาเกมตามเรื่องที่สนใจ

5.1.4ได้นาความรทู้ ่ไี ดจ้ ากการเรยี นโปรแกรมการสร้างงาน
กราฟกิ และโปรแกรมการสร้างเกมในวชิ า
คอมพวิ เตอร์ มาประยุกตใ์ ชใ้ หเ้ กดิ ประโยชนใ์ น
รปู แบบของโครงงาน

5.2 ปญั หาและอปุ สรรคในการทดลอง
การพัฒนาเกม ยงั เปน็ การพฒั นาทีเ่ ป็นงานงา่ ยๆ ยังต้อง

อาศัยความชานาญและเวลาในการจดั ทาใหม้ ากขนึ้ เพอื่ ให้งานทท่ี ามี
ความคลอบคลุมและมีคุณภาพมากยงิ่ ข้นึ

5.3 ขอ้ เสนอแนะและแนวทางในการพัฒนา
เน่ืองจากหัวขอ้ ทใี่ ชท้ าโครงงานนี้เป็นหวั ข้อตามที่กลุ่มสนใจ

ซึ่งบางครั้งอาจไม่เป็นหวั ข้อทางวิชาการมากนัก ควรนาหัวขอ้ ทาง
วิชาการมาจดั ทาเป็นโครงงานเพอ่ื ประโยชนต์ ่อการศกึ ษา

จ

อา้ งองิ

หนงั สอื

จ

เกม