รายงานผลการอบรมการประกันคุณภาพ.docx

บนั ทกึ ข้อความ

ส่วนราชการ โรงเรยี นบ้านศรที องสามัคคี
ที่ วันที่ ๒๘ กนั ยายน พ.ศ. ๒๕๖๓
เรอ่ื ง การอบรมออนไลน์ หลักสูตรการจัดการเรียนรู้วทิ ยาการคานวณสาหรบั ครปู ระถมศึกษาปที ่ี ๑ – ๓
Coding Online for Grade ๔-๖ Teacher (C๔T – ๖)

เรียน ผอู้ านวยการโรงเรียนวัดประชาบารงุ กิจ

ตามที่ ก.ค.ศ. ซึ่งเป็นองค์กรกลางในการบริหารงานบุคคล ตาม พ.ร.บ.ระเบียบข้าราชการครูและ
บุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. ๒๕๔๗ อาศัยอานาจตามมาตรา ๕๔ ได้กาหนดมาตรฐานตาแหน่งครูและ
มาตรฐานวิทยฐานะ (ว๒๐/๖๐ ลว ๕ กค ๒๕๖๐) เพ่อื ใช้เปน็ ข้อกาหนดกลางในการรักษา พฒั นา ประเมนิ ขอ
มีและเล่ือนตาแหน่งและวิทยฐานะ พร้อมกาหนดรายละเอียดตัวชี้วัดในการพัฒนาและประเมินตามหนังสอื ส่ัง
การท่ี ศธ ๐๒๐๖.๓/๐๖๓๕ ลงวันท่ี ๑๐ ตุลาคม ๒๕๖๐ ในการพัฒนางานตามมาตรฐานวิทยฐานะตัวช้ีวัดที่
๑๓ การสร้างชุมชนแห่งการเรียนรู้ (PLC) ระดับสถานศึกษา เป็นการพัฒนาตนเอง(คูปองครู) และพัฒนา
วิชาชีพ (PLC) จึงเก่ียวข้องกับการปฏิบัติงานของผู้ดารงตาแหน่งครู มิใช่เพียง เพื่อขอมีและเล่ือนวิทยฐานะ
เท่านั้น

จากความสาคัญดังกล่าว ผู้รายงานได้อบรมหลักสูตร การจัดการเรียนรู้วิทยาการคานวณสาหรับครู
ประถมศึกษาปีที่ ๑ – ๓ Coding Online for Grade ๑-๓ Teacher (C๔T – ๖) รับรองโดยสานักงาน
คณะกรรมการการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี จานวน ๑๒ ช่ัวโมง
โดยการพัฒนาอย่างต่อเน่ืองผ่านช่องทางออนไลน์ เม่ือผ่านการอบรมเรียบร้อยแล้ว จึงขอเสนอผลการอบรม
เพื่อขยายผลการเรยี นรตู้ ่อไป

จึงเรียนมาเพ่ือโปรดทราบและพจิ ารณา

ลงชื่อ……………………………………………………………
(นางสาวชยาภรณ์ อนุ่ เรอื น)
ตาแหนง่ ครูผู้ชว่ ย

ความคดิ เห็นของผู้อานวยการ
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงช่ือ………………………………………………………………
(นางสาวชวัณรัตน์ ออ้ ยฉิมพลี)

ผู้อานวยการ โรงเรยี นบ้านศรีทองสามัคคี

แบบรายงาน
การอบรมออนไลน์ หลกั สตู รการจัดการเรยี นรวู้ ทิ ยาการคานวณ
สาหรับครปู ระถมศกึ ษาปีที่ ๑ – ๓ Coding Online for Grade ๑-๓ Teacher (C๔T – ๖)

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
๑. หลักสตู ร
การอบรมออนไลน์ หลกั สูตรการจัดการเรียนร้วู ิทยาการคานวณสาหรบั ครูประถมศึกษาปีท่ี

๑ – ๓ Coding Online for Grade ๑-๓ Teacher (C๔T – ๖) จานวน ๑๒ ชัว่ โมง
๒. วัตถปุ ระสงค์ของหลักสูตร
๒.๑ ดา้ นความรู้ (Knowledge)
๒.๑.๑ หลกั สูตรเทคโนโลยี (วทิ ยาการคานวณ)
- การขับเคลอ่ื นการจดั การเรียนรโู้ คด้ ด้ิงในโรงเรยี น
- ภาพรวมหลักสตู รและการจัดการเรยี นรู้
๒.๑.๒ วทิ ยาการคอมพวิ เตอร์
- การใช้เหตผุ ลเชงิ ตรรกะ
- อลั กอริทึม
- การเขียนโปรแกรม Scratch
๒.๑.๓ เทคโนโลยสี ารสนเทศและการส่อื สาร
- การประมวลผลขอ้ มูลด้วยซอฟต์แวร์ตารางการทางาน
- การสร้างทางเลือก
- การใช้อนิ เทอร์เน็ตค้นหาข้อมูล
- การประเมินความนา่ เชื่อถอื ของขอ้ มูล
๒.๑.๔ การร้ดู จิ ิทลั
- ผลกระทบของเทคโนโลยี
- การใชง้ านอนิ เทอร์เน็ตอยา่ งปลอดภยั
- การใช้งานเทคโนโลยอี ยา่ งมีมารยาท เคารพสิทธผิ อู้ ืน่
- การส่ือสารผา่ นอเี มล
๒.๒ ด้านทักษะ (Skill)
๒.๒.๑ การใช้เครือ่ งมอื ทางเทคโนโลยใี นการแก้ปัญหา
๒.๒.๒ เขยี นโปรแกรมด้วย Scratch
๒.๒.๓ การประมวลผลข้อมลู ดว้ ยซอฟต์แวร์ตารางทางาน
๒.๓ ด้านความเป็นครู (Attitude)
ขา้ พเจ้าจะนาความรู้ที่ไดร้ ับไปประยุกต์ใช้ในการจดั เรียนการสอน วิชาวทิ ยาการคานวณของ
โรงเรียน ทม่ี ุ่งเนน้ ใหผ้ ูเ้ รียนได้พัฒนาทกั ษะการคิดวิเคราะห์ แกป้ ญั หาอย่างเป็นข้นั ตอนและเปน็ ระบบ
มที ักษะการคดิ เชิงคานวณ และเปน็ ผูท้ ่ีมคี ุณธรรม จรยิ ธรรม และคา่ นยิ มในการใช้วิทยาศาสตรแ์ ละ
เทคโนโลยีอย่างสรา้ งสรรค์

๓. ความรู้ ความสามารถ ประสบการณ์ ทักษะ หรืออน่ื ๆ ท่ีได้รับในการอบรมนามาเพื่อพฒั นางาน
ของหนว่ ยงาน ดังนี้
๓.๑ ความสาคญั ของวชิ าวทิ ยาการคานวณ
๓.๒ การคิดแกป้ ัญหาในชีวติ ประจาวันอย่างเปน็ ขนั้ ตอน
๓.๓ แนวทางการสง่ เสริมการจดั ประสบการณ์การเรยี นรู้วชิ าวทิ ยาการคานวณ

๔. แนวทางในการนาความรู้ ทักษะท่ีไดร้ บั จากการฝกึ อบรมครง้ั นี้ ไปปรับใชใ้ ห้เกดิ ประโยชนแ์ ก่
หน่วยงาน มดี ังน้ี
หลังจากที่ได้เข้ารับการอบรม ข้าพเจ้าจะนาความรู้ดังกล่าวมาพัฒนานักเรียนในโรงเรียน
ตลอดจนแลกเปลยี่ นเรียนรู้กับเพื่อครู และบุคลากรทางการศึกษา และสร้างชมุ ชนแหง่ การเรยี นร้ทู าง
วิชาชพี (Professional Learning Community : PLC) ในสถานศึกษาตอ่ ไป

๕. ขอ้ เสนอแนะ
-

(ลงชือ่ ).................................................................
(นางสาวชยาภรณ์ อุ่นเรอื น)
ตาแหนง่ ครูผชู้ ว่ ย

ภาคผนวก

เน้อื หากจิ กรรมที่ศกึ ษา





เกยี รติบตั รรบั รองผา่ นการอบรม