คำอธิบายรายวิชาภาษาอังกฤษ ป.5

วชิ า ภาษาอังกฤษ คำอธบิ ายรายวชิ า กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ ภาษาต่างประเทศ
ช้ัน ประถมศึกษาปที ่ี 5 เวลา 160 ชวั่ โมง/ ปีการศึกษา
รหสั วิชา อ15101
ภาคเรยี นที่ 1-2

คำอธบิ ายรายวิชา

ปฏบิ ตั ติ ามคำส่งั คำขอร้อง และคำแนะนำง่าย ๆ ที่ฟังและอ่าน อา่ นออกเสียงประโยค ข้อความ และบทกลอนสั้นๆถูกต้อง
ตามหลักการอา่ น วาดภาพ บอกสัญลกั ษณ์หรือเคร่ืองหมายตรงตามความหมายของประโยคและข้อความสน้ั ๆ ทฟ่ี งั หรือ
อา่ น บอกใจความสำคัญและตอบคำถามจากการฟังและอ่านบทสนทนา และนิทานงา่ ย ๆหรอื เร่ืองสน้ั ๆพูด/ เขียนโต้ตอบ
ในการสือ่ สารระหวา่ งบคุ คล พดู /เขียนเพ่อื ขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง เพื่อนครอบครัวและเรื่องใกล้ตวั แสดงความรสู้ ึก
ของตนเองเกี่ยวกับเรื่องตา่ ง ๆ ใกล้ตัวและกิจกรรมต่าง ๆ พรอ้ มท้ังให้เหตผุ ลสั้น ๆ ประกอบ แสดงความต้องการขอความ
ชว่ ยเหลือ ตอบรับและปฏเิ สธการให้ความช่วยเหลอื ในสถานการณง์ ่าย ๆ ใช้คำส่ัง คำขอรอ้ ง คำขออนุญาต และให้
คำแนะนำง่าย ๆ พดู /เขียนพูด/เขียนให้ข้อมูลเก่ยี วกับตนเองและเรอ่ื งใกลต้ ัว พูดแสดงความคดิ เห็นเก่ียวกับเรอ่ื งต่าง ๆ
ใกลต้ ัวเขียนภาพ แผนผังและแผนภมู ิ แสดงขอ้ มลู ต่าง ๆ ตามที่ฟังหรืออา่ น พูดถอ้ ยคำ นำ้ เสียง และกรยิ าท่าทางอย่าง
สุภาพตามมารยาทสงั คมและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา ตอบคำถาม/บอกความสำคญั ของเทศกาล/วันสำคญั /งานฉลอง
และชีวติ ความเป็นอยู่งา่ ย ๆ ของเจา้ ของภาษา เขา้ รว่ มกจิ กรรมทางภาษาและวฒั นธรรมตามความสนใจ บอกความ
เหมอื น/ความแตกตา่ งระหวา่ งเทศกาลและงานฉลองของเจ้าของภาษากบั ของไทย บอกความเหมอื น/ความแตกตา่ ง
ระหวา่ งการออกเสยี งประโยคชนดิ ตา่ ง ๆ ใชเ้ คร่ืองหมายวรรคตอน และลำดับคำ (order) ตามโครงสรา้ งประโยคของ
ภาษาตา่ งประเทศ และภาษาไทย ค้นคว้า รวบรวมคำศพั ท์ทเ่ี ก่ียวข้องกบั กลุ่มสาระการเรยี นร้อู ่นื นำเสนอด้วยการพดู /
เขยี น ใชภ้ าษาต่างประเทศในการสบื ค้นและรวบรวมขอ้ มลู ตา่ ง ๆ ฟัง พูด อ่านและเขียนในสถานการณต์ า่ ง ๆ ทเ่ี กดิ ขึ้นใน
หอ้ งเรียนและสถานศึกษาโดยใช้กระบวนการทกั ษะทางภาษา การฟัง พดู อา่ น เขยี น ได้อยา่ งถูกต้อง และการใชภ้ าษา
ทา่ ทางรูปแบบพฤติกรรมการส่ือสารของเจา้ ภาษา กระบวนการกลุ่มในการฝกึ ออกเสียง ฟงั /พูด ถามตอบ และสนทนา
โต้ตอบเพ่ือให้นักเรียนเกดิ ความรู้ ความเขา้ ใจ สามารถส่ือสารสงิ่ ท่เี รียนรู้ สนใจเขา้ รว่ มกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรม
รวมถงึ การรวบรวมความรแู้ ละแสวงหาความเพลิดเพลนิ จากภาษาอังกฤษเพอื่ ใหผ้ ู้เรยี นมีความสุขและเข้าใจในวฒั นธรรม
และปฏบิ ตั ติ นได้อยา่ งถกู ต้อง ทง้ั นีเ้ พื่อให้เกดิ ภาวะการเปน็ ผูน้ ำและผตู้ ามท่ีดี มีจนิ ตนาการ ความคิดสร้างสรรค์ มี
ปฏสิ มั พนั ธ์กับผ้อู ่ืน มีวาทศิลปแ์ ละมารยาทในการพดู กลา้ แสดงออก มีทศั นคติท่ดี ีต่อการเรยี นเพอื่ เปน็ พ้นื ฐานในการเรียน
ภาษาอังกฤษในระดับสงู

รหสั ตัวช้ีวัด

ต 1.1 ป 5/1, ป 5/2, ป 5/3, ป 5/4
ต 1.2 ป 5/1, ป 5/2, ป 5/3, ป 5/4, ป 5/5
ต 1.3 ป 5/1, ป 5/2, ป 5/3
ต 2.1 ป 5/1, ป 5/2, ป 5/3
ต 2.2 ป 5/1, ป 5/2
ต 3.1 ป 5/1
ต 4.1 ป 5/1
ต 4.2 ป 5/1

วิชา ภาษาอังกฤษ มาตรฐานการ โครงสรา้ งรายวิชา รหสั วชิ า อ15101
ช้ัน ประถมศึกษาปที ี่ 1 เรยี นรู้ / ตวั ช้วี ัด สาระสำคญั เวลา 160 ชั่วโมง

ลำดับ ชอื่ หนว่ ย เวลา น้ำหนกั
ท่ี การเรียนรู้ (ชวั่ โมง) คะแนน

1 A Day at ต 1.1 ป 5/1, ป 5/2, การทกั ทาย การกลา่ วลา การพดู ขอบคุณ การ 20 15
20 10
School ป 5/3, ป 5/4 พดู ขอโทษ เปน็ มารยาทพนื้ ฐานและเป็นแบบ

ต 1.2 ป 5/1, ป 5/2, แผนทางวัฒนธรรม ซ่ึงตอ้ งได้รับการฝกึ ฝน

ป 5/3, ป 5/4, ป 5/5 ตัง้ แตเ่ ยาว์วยั สำหรบั การสอื่ สารระหว่างบคุ คล

สร้างสัมพันธ์ท่ีดกี ับบุคคลเชื้อชาตอิ ่นื การ

เรียนรตู้ วั อกั ษรของชนชาติทเี่ ราตดิ ตอ่ สัมพนั ธ์

เปน็ พ้ืนฐานของการฟงั พูด อ่านและเขยี น

ภาษาอังกฤษ เกิดประโยชนท์ ง้ั การสอื่ สารและ

การศกึ ษา

2 My Family ต 1.1 ป.5/1, 2, 3 การเรียนรู้คำศัพท์เร่ิมจากส่งิ ใกล้ตัว หอ้ งเรยี น

ต 1.2 ป.5/2 เปน็ ส่งิ แวดลอ้ มในโรงเรียนที่ใกลต้ ัวนกั เรียน

ต 2.1 ป.5/3 มากทีส่ ุด ช่อื สิ่งของในห้องเรียนจงึ เปน็ คำศัพท์

ต 2.2 ป.5/1 ภาษาอังกฤษท่ีเหมาะสมในการเรยี นรแู้ ละ

ต 3.1 ป.5/1 บูรณาการกบั กลมุ่ สาระการเรียนรอู้ ่นื ไดด้ ี

ต 4.2 ป.5/1

3 My ต 1.1 ป.5/1, 2, บคุ คลท่ีอยรู่ อบขา้ งใกลช้ ิดที่สดุ นอกจากบุคคล 20 10
Friends ต 1.2 ป.5/1 ในครอบครัวแล้ว กเ็ ปน็ เพื่อนๆ ใกล้บ้าน และ 10
ต 1.3 ป.5/1 เพ่อื นในโรงเรียน การเรยี นร้คู ำศพั ท์ 10
ต 2.1 ป.5/1, 3 ภาษาอังกฤษง่ายๆ ท่ีเก่ียวกบั เพ่อื น นำภาษาไป 10
ต 2.2 ป.5/1 ใช้ในชีวิตจรงิ ได้ ทำให้เด็กเห็นประโยชน์ของ
ต 3.1 ป.5/1 การเรียนรภู้ าษาอังกฤษ
ต 4.1 ป.5/1
ต 4.2 ป.5/1

4 All Year ต 1.1 ป.5/1, 2, 3ต ของเล่นเปน็ สิ่งใกลต้ ัวท่ีเด็กสนใจ เดก็ สรา้ ง 20
20
Long 1.2 ป.5/4 จินตนาการจากของเล่นเสมอ การเรียนรู้ 15

ต 1.3 ป.5/1 คำศัพท์จากช่ือของเล่นและคำที่เกีย่ วข้องจะ

ต 2.1 ป.5/3 ช่วยให้การนำภาษาอังกฤษไปใช้ในการบูรณา
ต 2.2 ป.5/1 การกับกลมุ่ สาระการเรียนร้อู ่ืนและคน้ ควา้
ต 3.1 ป.5/1 เพม่ิ เติมได้ดี

ต 4.1 ป.5/1

ต 4.2 ป.5/1

5 Where ต 1.1 ป.5/1, 2, 3, 4 สัตวเ์ ลย้ี งเป็นสงิ่ ใกลต้ วั เดก็ การเรียนรูเ้ กีย่ วกบั

Animals ต 1.3 ป.5/1 สตั ว์เล้ียงเปน็ เร่อื งทน่ี า่ สนใจ ปลูกฝงั คณุ ธรรม

Live ต 2.1 ป.5/3 และความผูกพันใน

ต 2.2 ป.5/1 ครอบครัว คำศัพท์งา่ ยๆ ช่วยใหเ้ ด็กไดใ้ ช้

ต 3.1 ป.5/1 ภาษาองั กฤษในทุกทักษะ นำไปใชส้ ัมพนั ธก์ ับ

ต 4.1 ป.5/1 การเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่นได้

ต 4.2 ป.5/1

6 My ต 1.1 ป.5/1, 2, 3 วนั สำคัญที่เป็นเรอื่ งใกล้ตัวเด็กคอื วันปีใหม่ มี

Beloved ต 1.2 ป.5/1, 3 กจิ กรรมหลายอย่างทเ่ี ด็กนำภาษาองั กฤษมา

Country ต 2.1 ป.5/1, 2, 3 ใช้ได้ การฝกึ ใช้ภาษาองั กฤษใหถ้ กู ต้องกบั

ต 2.2 ป.5/1 ชวี ติ ประจำวันและสมั พันธ์กับกลมุ่ สาระการ

ต 3.1 ป.5/1 เรียนรู้อ่นื ๆ ทำให้การเรียนภาษาอังกฤษเปน็

ต 4.1 ป.5/1 การเรียนที่มีความหมาย

ต 4.2 ป.5/1

7 Go and ต 1.1 ป.5/2, 3, 4 ธรรมชาตริ อบตวั เด็กเป็นแหล่งเรยี นรทู้ ี่ดี การ 15 10

Get in ต 1.3 ป.5/1 เรยี นรู้เรอื่ งเกยี่ วกับธรรมชาติสมั พันธ์กบั กลุ่ม

Touch ต 2.1 ป.5/3 สาระการเรียนรู้อน่ื

ต 2.2 ป.5/1 จะทำใหน้ ักเรียนเหน็ ประโยชนข์ องการเรียน

ต 3.1 ป.5/1 ภาษาองั กฤษ

ต 4.1 ป.5/1

ต 4.2 ป.5/1

8 Trees and ต 1.1 ป.5/1, 2, 3 วนั สำคัญท่ีเป็นเร่อื งใกลต้ ัวเด็กคือ วนั ปีใหม่ มี 15 10

Plants ต 1.2 ป.5/1, 3 กจิ กรรมหลายอยา่ งท่ีเด็กนำภาษาอังกฤษมา

ต 2.1 ป.5/1, 2, 3 ใชไ้ ด้ การฝึกใชภ้ าษาอังกฤษใหถ้ กู ต้องกบั

ต 2.2 ป.5/1 ชวี ติ ประจำวนั และสมั พันธ์กับกลมุ่ สาระการ

ต 3.1 ป.5/1 เรียนรอู้ ืน่ ๆ ทำให้การเรียนภาษาองั กฤษเปน็

ต 4.1 ป.5/1 การเรยี นท่ีมีความหมาย

ต 4.2 ป.5/1

9 A Party! ต 1.1 ป.5/1, 2, 3 วนั สำคญั ทเ่ี ป็นเรอื่ งใกล้ตวั เด็กคอื วันปใี หม่ มี 15 10

ต 1.2 ป.5/1, 3 กจิ กรรมหลายอยา่ งท่เี ด็กนำภาษาอังกฤษมา

ต 2.1 ป.5/1, 2, 3 ใช้ได้ การฝึกใชภ้ าษาอังกฤษให้ถูกต้องกบั

ต 2.2 ป.5/1 ชีวติ ประจำวันและสมั พันธ์กบั กลุ่มสาระการ

ต 3.1 ป.5/1 เรียนรู้อนื่ ๆ ทำให้การเรยี นภาษาอังกฤษเปน็

ต 4.1 ป.5/1 การเรยี นทีม่ ีความหมาย

ต 4.2 ป.5/1

รวมทงั้ ส้ิน 160 100