SINH VIÊN RÈN LUYỆN THỂ CHẤT 169.661 198.674 SÂN CHƠI VĂN HÓA VĂN NGHỆ
SINH VIÊN TÌNH NGUYỆN VÌ CUỘC SỐNG CỘNG ĐỒNG Số ngày tình nguyện Tổng số 6.697.415 ngày Hiến máu tình nguyện Tổng số 1.428 đợt (238.875 người tham gia, 90.688 đơn vị máu) 2020-2021 528 đợt hiến máu (55.564 lượt tham gia, 32.435 đơn vị máu) 468 đợt hiến máu (54.368 lượt tham gia, 30.988 đơn vị máu) 432 đợt hiến máu (46.456 lượt tham gia, 27.265 đơn vị máu) 2021-2022 2022-2023
Chiến dịch tình nguyện Mùa hè xanh Tổng số 108.762 lượt chiến sĩ tham gia 2020-2021 32.778 chiến sĩ 34.214 chiến sĩ 41.770 chiến sĩ 2021-2022 2022-2023 Cổng thông tin kết nối tình nguyện Go Volunteer Chương trình Tiếp sức mùa thi Tổng số 104.726 lượt sinh viên tham gia 2020-2021 32.516 chiến sĩ 33.415 chiến sĩ 38.793 chiến sĩ 2021-2022 2022-2023 Chiến dịch Xuân tình nguyện 2020-2021 36.711 chiến sĩ 37.182 chiến sĩ 39.735 chiến sĩ 2021-2022 2022-2023 Tổng số 113.268 lượt chiến sĩ tham gia
SINH VIÊN CHỦ ĐỘNG HỘI NHẬP QUỐC TẾ Hoạt động giao lưu quốc tế Tổng số 407 hoạt động (151.612 sinh viên tham gia) 148 HOẠT ĐỘNG 50.089 SV THAM GIA 2020-2021 101 HOẠT ĐỘNG 2021-2022 158 HOẠT ĐỘNG 2022-2023 37.467 SV THAM GIA 64.056 SV THAM GIA ciao! Hello! Xin chào Hallo! , Khu vực sử dụng tiếng Anh, không gian ngoại ngữ 2020-2021 114fflKhu vựcffl 30.730 sinh viên tham gia 2021-2022 28.326 sinh viên tham gia 2022-2023 35.200 sinh viên tham gia 126 Khu vựcffl 140fflKhu vựcffl Hoạt động hỗ trợ sinh viên học tiếng Anh Tổng số 770 hoạt động (263.584 sinh viên tham gia) 2020-2021 234fflhoạt ộng 59.498 sinh viên tham gia 2021-2022 60.911 sinh viên tham gia 2022-2023 143.185 sinh viên tham gia 283fflhoạt 253ffl ộng hoạt ộng ENGLISH Số câu lạc bộ ngoại ngữ 121 2020-2021 123 2021-2022 122 CÂU LẠC BỘ CÂU LẠC BỘ CÂU LẠC BỘ 2022-2023 LANGUAGE abc CONVERSATION TALK ALPHABET READING VOCABULARY WRITING LISTENING SPEECH LESSONS LEARN TRANSLATION Số sinh viên tham gia Ngày hội English Camp Tổng số 30.050 sinh viên 2020-2021 9.670 sinh viên 2021-2022 2022-2023 6.329 13.251 sinh viên sinh viên
CHƯƠNG TRÌNH Hoạt động tuyên truyền, tư vấn tâm lý, sức khoẻ, giới tính, tình yêu, hôn nhân, gia đình Tổng số 643 hoạt động (195.752 sinh viên tham gia) 2020-2021 2021-2022 2022-2023 209 60.987 sinh viên tham gia 21 62.415 sinh viên tham gia 224 72.350 sinh viên tham gia 0 Hoạt động năng cao năng lực số 2020-2021 226 Hoạt động 68.214 sinh viên được chăm sóc 2021-2022 279 77.204 sinh viên được chăm sóc 2022-2023 314 116.661 sinh viên được chăm sóc Tổng số 819 Hoạt động (262.079 SV tham gia) Hoạt động Hoạt động
Số sinh viên có việc làm ổn định Tổng số 52.265 sinh viên Số sinh viên được giới thiệu việc làm Tổng số 220.509 sinh viên
678 302.289
451.834 483.569 591.967 CHƯƠNG TRÌNH Tổng số Hội viên 407.126 432.138 562.506 7.774 7.833 8.641 Tổng số Chi hội Tổng số Liên Chi hội 541 572 617 2022 - 2023 305 hoạt động 446 hoạt động 2022 - 2023 XÂY DỰNG HỘI SINH VIÊN VIỆT NAM VỮNG MẠNH
98.359 118.067 135.324
109 Phần thứ hai PHƯƠNG HƯỚNG, MỤC TIÊU, NHIỆM VỤ, GIẢI PHÁP CÔNG TÁC HỘI VÀ PHONG TRÀO SINH VIÊN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH GIAI ĐOẠN 2023 - 2028 _______ I. DỰ BÁO BỐI CẢNH VÀ TÌNH HÌNH SINH VIÊN THÀNH PHỐ: 1. Dự báo bối cảnh quốc tế, trong nước, Thành phố Hồ Chí Minh giai đoạn 2023 - 2028 và những tác động đến sinh viên Thành phố: Trong 05 năm tới, tình hình thế giới dự báo tiếp tục diễn biến nhanh, phức tạp, khó lường. COVID-19 đã đẩy kinh tế thế giới vào suy thoái. Sự cạnh tranh giữa các nước lớn ngày càng gay gắt, xu hướng hình thành cục diện đa cực, đa trung tâm, đa tầng nấc ngày càng rõ hơn, cùng với đó là xung đột giữa các quốc gia sẽ tác động lâu dài, sâu rộng đến mọi mặt của đời sống. Cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư, trong đó công nghệ số tiếp tục phát triển mạnh mẽ, đột phá trên nhiều lĩnh vực, tạo ra cả thời cơ và thách thức đối với mọi quốc gia, dân tộc. Bên cạnh đó, những vấn đề toàn cầu, các vấn đề an ninh phi truyền thống (biến đổi khí hậu, dịch bệnh, an ninh mạng,…) có tác động sâu rộng mang tính xuyên quốc gia, vừa là mối đe dọa cấp bách, vừa mang tính lâu dài. Tất cả những vấn đề trên đều đang và sẽ tác động
110 trực tiếp hoặc gián tiếp đến sinh viên Thành phố, công tác Hội và phong trào sinh viên Thành phố. Về dự báo tình hình trong nước, 05 năm tới, Việt Nam xác định chủ động, tích cực hội nhập quốc tế một cách toàn diện, sâu rộng, linh hoạt và hiệu quả; phấn đấu thực hiện mục tiêu đến năm 2030, nước ta là nước đang phát triển, có công nghiệp hiện đại và đến năm 2045, nước ta trở thành nước phát triển, theo định hướng xã hội chủ nghĩa. Sự phát triển của đất nước có nhiều thời cơ, động lực thuận lợi như: uy tín, vị thế, tiềm lực của đất nước ngày một nâng lên; hiệu quả công tác xây dựng Đảng và hiệu lực quản lý nhà nước ngày càng được tăng cường; sự phát triển của khoa học công nghệ, nền kinh tế tri thức, kinh tế số… Song cũng tiếp tục đối diện nhiều thử thách lớn, nguy cơ như suy thoái kinh tế, tăng trưởng thiếu bền vững, ô nhiễm môi trường, thiên tai, dịch bệnh; sự suy thoái về chính trị tư tưởng, đạo đức lối sống, tự diễn biến, tự chuyển hóa chưa được đẩy lùi; sự chống phá của các thế lực thù địch… Trong lĩnh vực giáo dục, chủ trương đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo theo định hướng lấy người học làm trung tâm, tăng cường tính sáng tạo, ứng dụng, kỹ năng thực hành xã hội của học sinh, sinh viên và tự chủ đại học vừa là cơ hội cho sinh viên được thụ hưởng môi trường học tập hiện đại, hội nhập, nhưng cũng đặt ra không ít thách thức, đặc biệt là vấn đề tài chính. Việc xuất hiện các nghề nghiệp mới sẽ làm thay đổi sâu sắc xu hướng và chất lượng nguồn nhân lực trong tương lai. Đối với Thành phố Hồ Chí Minh, Nghị quyết số 31- NQ/TW ngày 31/12/2022 của Bộ Chính trị về phương hướng, nhiệm vụ phát triển Thành phố Hồ Chí Minh đến năm 2030,
111 tầm nhìn đến năm 2045 và Nghị quyết số 98/2023/QH15 ngày 24/6/2023 của Quốc hội về thí điểm một số cơ chế, chính sách đặc thù phát triển Thành phố Hồ Chí Minh kỳ vọng tạo nên bước chuyển mạnh mẽ làm thay đổi diện mạo, tầm vóc của một Thành phố, để “Thành phố Hồ Chí Minh trở thành Thành phố văn minh, hiện đại, nghĩa tình, năng động sáng tạo, có nguồn nhân lực chất lượng cao; là Thành phố dịch vụ - công nghiệp hiện đại, đầu tàu về kinh tế số, xã hội số, trung tâm kinh tế, tài chính, thương mại, văn hoá, giáo dục, khoa học - công nghệ của cả nước, hội nhập quốc tế sâu rộng, có vị thế nổi trội trong khu vực Đông Nam Á”1 . Sinh viên có cơ hội được thụ hưởng những thành quả phát triển của Thành phố, những cơ chế đặc thù, đặc biệt là chính sách thu hút nguồn nhân lực chất lượng cao, hỗ trợ phát triển tài năng trẻ, lãnh đạo tương lai, đồng thời sinh viên sẽ là lực lượng tiên phong, xung kích trong nhiều lĩnh vực, tạo ra nguồn lao động mới, là chủ thể quan trọng tạo ra nhiều ý tưởng, giải pháp, sản phẩm, dự án, công trình đóng góp tích cực vào sự phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội của Thành phố. Trong giai đoạn sẽ diễn ra nhiều sự kiện có ý nghĩa đặc biệt quan trọng là kỷ niệm 50 năm Ngày Giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước (30/4/1975 - 30/4/2025), kỷ niệm 50 năm Thành phố Sài Gòn - Gia Định chính thức, vinh dự mang tên Chủ tịch Hồ Chí Minh (02/7/1976 - 02/7/2026), kỷ niệm 75 năm Ngày truyền thống học sinh, sinh viên và Hội Sinh viên Việt Nam (09/01/1950 - 09/01/2025), kỷ niệm 30 năm Ngày thành lập Hội Sinh viên Việt Nam Thành phố 1 Mục tiêu và tầm nhìn phát triển Thành phố Hồ Chí Minh đến năm 2023 được xác định tại Nghị quyết số 31-NQ/TW ngày 31/12/2022 của Bộ Chính trị.
112 Hồ Chí Minh (25/10/1995 - 25/10/2025),… có tác động mạnh mẽ đến suy nghĩ, tình cảm của sinh viên Thành phố, đây cũng là cơ hội để Hội Sinh viên Việt Nam các cấp tăng cường các hoạt động giáo dục, bồi đắp lòng yêu nước, tình cảm cách mạng cũng như thể hiện trách nhiệm của sinh viên với Thành phố, đất nước. 2. Dự báo tình hình, đặc điểm, xu hướng vận động và những vấn đề quan tâm của sinh viên Thành phố giai đoạn 2023 - 2028: Hiện nay, Thành phố Hồ Chí Minh có khoảng 600.000 sinh viên đang học tại các trường Đại học, Học viện, Cao đẳng và mỗi năm tăng từ 10 - 13%. Sinh viên Thành phố hiện nay và trong vòng 05 năm tới thuộc nhóm có năm sinh từ năm 2001 đến năm 2010 (Thế hệ Z và tiệm cận thế hệ Alpha), trưởng thành trong điều kiện đất nước phát triển và hội nhập sâu rộng nên được thụ hưởng những thành tựu của quá trình phát triển và sự chăm lo của gia đình, nhà trường, xã hội; là những công dân của thời đại số, cuộc sống gần như không thể tách rời internet và mạng xã hội; là lớp sinh viên được tiếp cận Chương trình giáo dục phổ thông mới, được giáo dục toàn diện hơn về kiến thức, kỹ năng, năng lực ngoại ngữ, trải nghiệm thực tế. Về đặc trưng tính cách, lối sống, đây là lớp sinh viên năng động, cá tính, có nhu cầu cao về xây dựng hình tượng cá nhân và tạo lập các mối liên kết xã hội, mạnh dạn bộc lộ bản thân, có nhận thức và dần thay đổi hành vi hướng đến lối sống xanh, bền vững...; đây cũng là thế hệ nổi trội với tư duy mới mẻ, sáng tạo, “dám nghĩ, dám làm”, tiếp cận rất nhanh với xu hướng mới trong xã hội và thành tựu công nghệ. Phần lớn sinh viên đều mong muốn được
113 tiếp cận điều kiện sống, giáo dục và có cơ hội việc làm tốt, ổn định tài chính, thành công trong tương lai. Mặt khác, sinh viên hiện nay cũng đứng trước nhiều thách thức, đó là một bộ phận sinh viên còn hạn chế về nhận thức chính trị, kiến thức lịch sử, pháp luật; có lối sống thực dụng, thiếu tương tác với môi trường thực tế, thiếu ý chí phấn đấu, đề cao lối sống hưởng thụ, dễ thu nhận các yếu tố văn hóa ngoại lai mà thiếu sự chọn lọc, một số có nguy cơ vướng vào tệ nạn xã hội dẫn đến vi phạm pháp luật; đó là vấn đề sức khỏe tinh thần, thể chất, áp lực đồng trang lứa; đó là các kỹ năng đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động trong bối cảnh hội nhập, cạnh tranh gay gắt… Sinh viên sẽ tiếp tục là đối tượng mà các thế lực thù địch quan tâm, kích động, lôi kéo vào các hoạt động chống phá Đảng, Nhà nước và gây rối trật tự, an ninh xã hội. Bối cảnh thế giới, trong nước và dự báo tình hình sinh viên 05 năm tới đòi hỏi Hội Sinh viên Việt Nam Thành phố Hồ Chí Minh và các cấp bộ Hội phải quyết tâm, không ngừng nỗ lực đổi mới nội dung và phương thức hoạt động, linh hoạt, thích ứng với bối cảnh, sự đa dạng và thay đổi nhanh trong sinh viên; nắm bắt và dẫn dắt được phong trào trong sinh viên, thực sự là bạn đồng hành, bảo vệ quyền và lợi ích chính đáng của sinh viên. II. MỤC TIÊU, KHẨU HIỆU HÀNH ĐỘNG: 1. Mục tiêu: - Tạo môi trường học tập, rèn luyện, phát triển toàn diện, hướng đến xây dựng lớp sinh viên Thành phố Hồ Chí Minh - “Công dân toàn cầu”, giàu lòng yêu nước, yêu Thành phố; có ý chí tự cường, tinh thần tự hào, tự tôn dân tộc; có lý tưởng
114 cách mạng, khát vọng và bản lĩnh chính trị vững vàng; có đạo đức, ý thức công dân, gương mẫu chấp hành pháp luật; có sức khỏe, tri thức, ý thức học tập suốt đời, năng lực chuyển đổi số, năng lực hội nhập, kỹ năng thực hành xã hội để lập thân, lập nghiệp; năng động, sáng tạo, có tinh thần xung kích, tình nguyện tham gia xây dựng và bảo vệ Tổ quốc, Thành phố, phục vụ cộng đồng, góp phần hiện thực hóa mục tiêu, nhiệm vụ phát triển Thành phố Hồ Chí Minh và phát triển đất nước đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045. - Xây dựng Hội Sinh viên Việt Nam vững mạnh từ cơ sở về chính trị, tư tưởng, đạo đức, tổ chức và hành động, thực sự là tổ chức của sinh viên, do sinh viên và vì sinh viên, phát huy vai trò chủ thể tích cực, tinh thần trách nhiệm của sinh viên trong xây dựng và phát triển tổ chức, phong trào của Hội Sinh viên. Nâng cao vị thế của tổ chức Hội Sinh viên Việt Nam đối với nhà trường và xã hội. 2. Khẩu hiệu hành động: “Sinh viên Thành phố Hồ Chí Minh Sáng tri thức, vững kỹ năng, tiên phong hội nhập” III. CHỈ TIÊU TRỌNG TÂM: 1. 100% cán bộ, hội viên được học tập, quán triệt, tuyên truyền, phổ biến nghị quyết, chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước và Nghị quyết, kết luận, chủ trương của Đoàn, Hội. 2. Ít nhất 200 sinh viên và 20 tập thể đạt danh hiệu “Sinh viên 5 tốt” và “Tập thể Sinh viên 5 tốt” cấp Trung ương; 1.000 sinh viên và 50 tập thể đạt danh hiệu “Sinh viên 5 tốt” và “Tập thể Sinh viên 5 tốt” Thành phố
115 Hồ Chí Minh; 20.000 sinh viên và 750 tập thể đạt danh hiệu “Sinh viên 5 tốt” và “Tập thể Sinh viên 5 tốt” cấp trường. 3. 100% Hội Sinh viên Việt Nam trường tổ chức ít nhất 02 hoạt động hướng dẫn, hỗ trợ sinh viên nghiên cứu khoa học và phấn đấu ít nhất 4.000 đề tài nghiên cứu khoa học của sinh viên từ cấp trường trở lên trong mỗi năm học. 4. 100% Hội Sinh viên Việt Nam trường tổ chức hoặc phối hợp tổ chức ít nhất 02 hoạt động nâng cao năng lực số cho sinh viên mỗi năm học, 100% sinh viên được tiếp cận hoạt động; 70% sinh viên được tuyên truyền, tiếp cận, sử dụng dịch vụ công trực tuyến, 100% sinh viên sử dụng tài khoản thanh toán điện tử. 5. 100% Hội Sinh viên Việt Nam trường tổ chức hoặc phối hợp tổ chức ít nhất 02 hoạt động hỗ trợ sinh viên nâng cao năng lực ngoại ngữ, hội nhập quốc tế mỗi năm học. 6. Mỗi năm học, 100% Hội Sinh viên Việt Nam trường tổ chức ít nhất 02 hoạt trang bị kiến thức khởi nghiệp, đổi mới sáng tạo, cuộc thi ý tưởng, khởi nghiệp trong sinh viên. Trong nhiệm kỳ hỗ trợ triển khai, hiện thực hóa 5.000 ý tưởng, sáng kiến, dự án, đề tài của sinh viên, trong đó kết nối hỗ trợ ít nhất 50 dự án khởi nghiệp, đổi mới sáng tạo của sinh viên. 7. 03 triệu lượt sinh viên được tiếp cận, tư vấn, hỗ trợ chăm sóc sức khỏe tâm thần trong nhiệm kỳ. 8. Mỗi năm học, có ít nhất 1,5 triệu lượt sinh viên tham gia các hoạt động tình nguyện do Hội Sinh viên Việt Nam các cấp tổ chức. 9. 100% Hội Sinh viên Việt Nam trường tổ chức hoặc phối hợp tổ chức tư vấn, giới thiệu việc làm cho sinh
116 viên năm cuối; phấn đấu tỷ lệ sinh viên tốt nghiệp ra trường có việc làm ổn định đạt từ 70% trở lên. 10. Mỗi năm học, các cấp bộ Hội vận động ít nhất 25 tỷ đồng trao học bổng, giải thưởng, hỗ trợ sinh viên có hoàn cảnh khó khăn. 11. 100% cán bộ từ cấp chi hội được tập huấn, trang bị kiến thức, kỹ năng, nghiệp vụ công tác mỗi năm học. 12. Trong nhiệm kỳ kết nạp mới ít nhất 500.000 hội viên. IV. CÔNG TRÌNH, CHƯƠNG TRÌNH, ĐỀ ÁN: 1. Công trình “Cổng thông tin điện tử về phong trào học sinh, sinh viên và Hội Sinh viên Việt Nam Thành phố Hồ Chí Minh”. 2. Chương trình “Xây dựng và phát triển văn hóa, con người Việt Nam trong sinh viên Thành phố Hồ Chí Minh”. 3. Chương trình Hội Sinh viên Việt Nam Thành phố tham gia xây dựng nguồn nhân lực chất lượng cao cho Thành phố Hồ Chí Minh, vùng kinh tế trọng điểm phía Nam và cả nước. 4. Chương trình “Sáng kiến sinh viên”. 5. Đề án “Hỗ trợ sinh viên tiếp cận các nguồn tín dụng phục vụ học tập”. 6. Đề án “Nâng cao năng lực cán bộ Hội Sinh viên Việt Nam Thành phố Hồ Chí Minh”. V. NHIỆM VỤ, GIẢI PHÁP CÔNG TÁC HỘI VÀ PHONG TRÀO SINH VIÊN GIAI ĐOẠN 2023 -2028: 1. Phong trào “Sinh viên 5 tốt”:
117 Trong nhiệm kỳ mới, phong trào “Sinh viên 5 tốt” tiếp tục là phong trào chủ đạo của công tác Hội và phong trào sinh viên Thành phố. Các cấp bộ Hội Sinh viên Thành phố tập trung tuyên truyền nâng cao nhận thức, tạo cho sinh viên tâm thế chủ động trong học tập, rèn luyện và xem danh hiệu “Sinh viên 5 tốt” là động lực và mục tiêu phấn đấu; tuyên truyền, làm rõ sứ mệnh phát triển toàn diện sinh viên, góp phần hiện thực hóa sứ mệnh, triết lý giáo dục, chiến lược phát triển của nhà trường; tổ chức hiệu quả các giải pháp, hoạt động tạo môi trường rèn luyện theo tiêu chí danh hiệu, gắn liền với thực tiễn học tập và rèn luyện của sinh viên Thành phố; chuyển đổi số từ công tác triển khai đến ghi nhận thành tích, kết nối dữ liệu; phát huy “Sinh viên 5 tốt” sau tuyên dương, kết nối và nâng giá trị danh hiệu “Sinh viên 5 tốt”. 1.1. Công tác tuyên truyền, triển khai Phong trào “Sinh viên 5 tốt”: 1.1.1. Nội dung định hướng hội viên, sinh viên chủ động thực hiện: - Tìm hiểu, đăng ký rèn luyện, xác định việc phấn đấu trở thành “Sinh viên 5 tốt” là mục tiêu trong quá trình học tập, rèn luyện tại trường; chủ động xây dựng lộ trình rèn luyện cho bản thân. - Tích cực lan tỏa phong trào đến các bạn sinh viên khác, phấn đấu mỗi “Sinh viên 5 tốt” tư vấn, hướng dẫn, giúp đỡ 01 sinh viên khác đạt danh hiệu “Sinh viên 5 tốt”; chủ động kết nối, tham gia và đóng góp hiến kế cho các Câu lạc bộ “Sinh viên 5 tốt”, cộng đồng “Sinh viên 5 tốt” của trường, của Thành phố.
118 - Phát huy năng lực sáng tạo trong thực hiện các sản phẩm tuyên truyền về phong trào; mỗi “Sinh viên 5 tốt” là một đại sứ tuyên truyền về danh hiệu và phong trào. 1.1.2. Nhiệm vụ, giải pháp của Hội Sinh viên Việt Nam các cấp: - Hội Sinh viên Việt Nam Thành phố thực hiện rà soát, cập nhật tiêu chí danh hiệu “Sinh viên 5 tốt” cấp Thành phố và định hướng cấp cơ sở bổ sung các nội hàm mới gắn với chuẩn đầu ra sinh viên, yêu cầu của thị trường lao động, nguồn nhân lực chất lượng cao và đặc thù hệ đào tạo, khối ngành đào tạo; xây dựng hướng dẫn định hướng các hoạt động, giải pháp tạo môi trường rèn luyện cho sinh viên theo phong trào “Sinh viên 5 tốt” và hoàn thiện bộ nhận diện phong trào. Hội Sinh viên cấp trường tham mưu, đưa nội dung phong trào “Sinh viên 5 tốt” vào chiến lược, kế hoạch phát triển của nhà trường, Nghị quyết Đại hội Đảng bộ trường. - Tổ chức giới thiệu, tư vấn phong trào “Sinh viên 5 tốt” đến sinh viên thông qua các hoạt động tư vấn, tiếp sức đến trường, Ngày hội Tân sinh viên, Tuần sinh hoạt công dân đầu khóa tại các trường và đến học sinh trung học phổ thông; tận dụng tối đa ưu thế của các công cụ, phương tiện truyền thông hiện đại, mạng xã hội và các sản phẩm tuyên truyền trực tuyến để tuyên truyền về phong trào một cách rộng rãi; hướng dẫn sinh viên sử dụng ứng dụng Sinh viên Việt Nam để đăng ký, theo dõi quá trình phấn đấu, nghiên cứu tích hợp với các công cụ, hệ thống quản lý hoạt động sinh viên của đơn vị, hướng đến chuyển đổi số một cách hiệu quả, đồng bộ trong tổ chức thực hiện phong trào. Cấp Thành tiếp tục đầu tư, nâng cấp chuyên trang trực tuyến
119 http://tuyenduongtphcm.vn trong xét chọn “Sinh viên 5 tốt”, hình thành công cụ ghi nhận thông tin, đánh giá năng lực, cá nhân hóa lộ trình rèn luyện, phấn đấu đạt danh hiệu “Sinh viên 5 tốt” cho mỗi sinh viên; hình thành dữ liệu số “Sinh viên 5 tốt” của Thành phố. - Chú trọng việc tuyên dương và phát huy các gương “Sinh viên 5 tốt” sau tuyên dương; tuyên dương điển hình “Sinh viên 5 tốt” tiêu biểu, nổi trội ở mỗi tiêu chí, sinh viên đạt danh hiệu nhiều năm liên tục; tổ chức hoạt động “Thắp sáng ước mơ Sinh viên 5 tốt” cho học sinh Trung học phổ thông, Trung học cơ sở, đặc biệt là “Học sinh 3 tốt”; xây dựng học bổng “Sinh viên 5 tốt”. Cấp Thành hình thành Hội đồng “Sinh viên 5 tốt” gồm các “Sinh viên 5 tốt” thành đạt, doanh nghiệp, đơn vị tuyển dụng... để tham gia xét chọn, là kênh tham vấn về tiêu chí danh hiệu. Cấp trường tiếp tục xây dựng và hình thành Câu lạc bộ “Sinh viên 5 tốt”, cộng đồng cựu “Sinh viên 5 tốt” thành đạt; đầu tư nâng chất các diễn đàn, tọa đàm “Sinh viên 5 tốt”, Ngày hội “Sinh viên 5 tốt”, các chương trình truyền hình về “Sinh viên 5 tốt”; phát huy không gian tôn vinh “Sinh viên 5 tốt” trong Nhà Văn hóa Sinh viên Thành phố tại Khu đô thị Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh; đẩy mạnh liên tịch với Hội Doanh nhân trẻ Thành phố, các tổ chức, hiệp hội để kết nối, giới thiệu “Sinh viên 5 tốt” tham gia ứng tuyển, kiến tập, thực tập, huấn luyện nâng cao năng lực đáp ứng yêu cầu nguồn nhân lực chất lượng cao; tham mưu việc đưa “Sinh viên 5 tốt” trở thành nguồn của Đề án số 01-ĐA/TU ngày 05/02/2021 của Ban Thường vụ Thành ủy về hỗ trợ, phát triển tài năng trẻ và lãnh đạo tương lai của Thành phố Hồ Chí Minh giai đoạn 2020 - 2035.
120 1.2. Các giải pháp tạo môi trường rèn luyện cho sinh viên: 1.2.1. Sinh viên vun đắp lý tưởng, rèn luyện đạo đức, tác phong: Tập trung triển khai các giải pháp tạo môi trường cho hội viên, sinh viên vun đắp lý tưởng và rèn luyện đạo đức, tác phong với mục tiêu khơi dậy khát vọng cống hiến xây dựng đất nước phồn vinh, hạnh phúc, xây dựng Thành phố phát triển. Chú trọng đề cao trách nhiệm nêu gương của cán bộ Hội, tinh thần chủ động của hội viên, sinh viên. Đổi mới phương thức theo hướng đẩy mạnh chuyển đổi số, ứng dụng trí tuệ nhân tạo. * Nội dung định hướng hội viên, sinh viên chủ động thực hiện: Cùng với Đoàn Thanh niên triển khai các giải pháp trong công tác giáo dục của Đoàn nhằm thực hiện hiệu quả Kết luận số 01-KL/TW ngày 18/5/2021 của Bộ Chính trị về việc tiếp tục thực hiện Chỉ thị số 05-CT/TW của Bộ Chính trị về việc “Đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”, Chỉ thị số 42-CT/TW ngày 24/3/2015 của Ban Bí thư Trung ương Đảng về “Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống văn hóa cho thế hệ trẻ, giai đoạn 2015 - 2030”; Chương trình “Giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống văn hóa cho thanh niên, thiếu niên, nhi đồng trên không gian mạng, giai đoạn 2022 - 2030” của Thủ tướng Chính phủ, trong đó tập trung các giải pháp: - Đẩy mạnh việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh: Định hướng sinh viên rèn luyện đạo
121 đức, tác phong thông qua tấm gương và những lời huấn thị của Bác Hồ: “Yêu Tổ quốc; Yêu Nhân dân; Yêu chủ nghĩa xã hội; Yêu lao động; Yêu khoa học; Yêu kỷ luật”2 , những giá trị mẫu hình thanh niên Thành phố; xây dựng ý thức tự học, tự rèn luyện, tác phong công nghiệp, phấn đấu trở thành sinh viên tốt, công dân tốt. Tiếp tục xây dựng, hoàn thiện và phát huy hiệu quả các “Không gian văn hoá Hồ Chí Minh” tại trường. Phát huy trang cộng đồng “Tuổi trẻ TP. Hồ Chí Minh học và làm theo lời Bác”, chuyên trang “Sinh viên Thành phố Hồ Chí Minh - Những câu chuyện đẹp” cùng hệ thống các chuyên trang, trang cộng đồng của cơ sở Hội để tuyên truyền về những thông tin tích cực, gương điển hình, câu chuyện đẹp trong sinh viên; Phát huy vai trò, ảnh hưởng xã hội tích cực của những người có uy tín, các tấm gương “Sinh viên 5 tốt”, sinh viên tiêu biểu đối với hội viên, sinh viên; phát động sinh viên tích cực chia sẻ, lan tỏa những tin tốt, câu chuyện đẹp. - Đẩy mạnh và đổi mới hình thức giáo dục chính trị tư tưởng trong sinh viên: Nâng cao hiệu quả, tính thực chất đối với việc tuyên truyền, học tập các môn khoa học Mác - Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh, quán triệt các Nghị quyết của Đảng, Đoàn, Hội Sinh viên Việt Nam các cấp, nghiên cứu triển khai các hình thức mới như: các khóa học trực tuyến đại chúng mở hay MOOC (Massive open online course), cuộc thi “Tranh biện sinh viên”, cuộc thi sáng tạo nội dung mang tính giáo dục trong sinh viên (bản đồ tư duy (mind-map), câu chữ, khẩu hiệu tuyên truyền, infographic, video…)). Chú trọng tuyên truyền, phổ biến kiến thức quốc phòng an ninh, nâng cao trách nhiệm của sinh viên với Tổ quốc, 2 Phát biểu của Chủ tịch Hồ Chí Minh tại Đại hội Sinh viên toàn quốc lần thứ II.
122 với chế độ Xã hội chủ nghĩa, ý thức bảo vệ chủ quyền đất nước, lợi ích quốc gia, dân tộc trong sinh viên. Tổ chức các diễn đàn “Sinh viên Việt Nam vững bản sắc, giàu khát vọng, kiến tạo tương lai, dựng xây đất nước”. Xây dựng công cụ, phương pháp phù hợp, hiện đại, khoa học và đội ngũ nòng cốt để dự báo, nắm bắt và định hướng tình hình diễn biến tư tưởng, tâm lý trong sinh viên; tổ chức các buổi thông tin thời sự định kỳ hằng quý, trang bị cho sinh viên những kỹ năng nhận diện thông tin xấu độc, tin giả, có ý thức cảnh giác, có năng lực và khả năng lý luận, bản lĩnh chính trị để tham gia đấu tranh, phản biện các luận điệu xuyên tạc, đặc biệt là trên không gian mạng. Lan tỏa các sản phẩm tuyên truyền bổ ích đến sinh viên trên không gian mạng. Vận động sinh viên thực hiện hiệu quả Bộ Quy tắc ứng xử trên mạng xã hội; tập huấn kỹ năng xử lý khủng hoảng truyền thông cho đội ngũ cán bộ Hội các cấp. - Đẩy mạnh công tác tuyên truyền, phố biến, giáo dục pháp luật, xây dựng tinh thần “Sống và làm việc theo Hiến pháp, pháp luật” trong sinh viên: Định hướng nội dung pháp luật cần thiết trang bị cho sinh viên như: Luật Thanh niên 2020, Luật Giáo dục đại học (sửa đổi, bổ sung), Luật Giáo dục nghề nghiệp, Luật Nghĩa vụ quân sự, các quy định pháp luật liên quan đến chuyên ngành đào tạo, quy định pháp luật cần biết khi tham gia thị trường lao động, các thông lệ quốc tế...; duy trì và phát huy các hình thức “Ngày Pháp luật Nước Cộng hòa Xã hội chủ nghĩa Việt Nam”, các hội thi tìm hiểu, phiên tòa giả định; Xây dựng “Thư viện pháp luật”, kênh tư vấn pháp luật trực tuyến và ứng dụng trí tuệ nhân tạo để hình thành công cụ tra cứu, giải đáp kiến thức pháp luật cho sinh viên; phát huy chuyên môn của sinh viên, mô
123 hình tuyên truyền pháp luật hiệu quả của Hội Sinh viên các trường đào tạo chuyên ngành Luật; vận động sinh viên chấp hành tốt nội quy nhà trường, ký túc xá, địa bàn nơi cư trú. - Tổ chức hiệu quả, sâu rộng các hoạt động giáo dục lịch sử, truyền thống, bồi đắp lòng yêu nước, tự hào và ý thức tự tôn dân tộc: Định hướng và triển khai hiệu quả các hoạt động của Hội Sinh viên các cấp hướng đến các sự kiện, cột mốc, kỷ niệm lớn trong nhiệm kỳ. Đẩy mạnh thực hiện cuộc vận động “Thành phố Hồ Chí Minh - Thành phố tôi yêu”, trong đó tập trung giáo dục lịch sử, truyền thống Thành phố Sài Gòn - Gia Định - Thành phố Hồ Chí Minh, truyền thống phong trào học sinh, sinh viên cùng với việc triển khai các công trình, hoạt động thiết thực thi đua hướng đến kỷ niệm 50 năm Ngày Giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước, 50 năm Ngày Thành phố Sài Gòn - Gia Định chính thức, vinh dự mang tên Chủ tịch Hồ Chí Minh; nâng chất và phát huy các công trình, sản phẩm, ấn phẩm giáo dục truyền thống phong trào hiện có, sáng tạo các hình thức thể hiện gần gũi với sinh viên (sách nói, podcast, triển lãm số…); số hóa và cập nhật, bổ sung các dữ liệu, tư liệu, tạo nguồn tham khảo mở về phong trào học sinh, sinh viên và Hội Sinh viên Việt Nam Thành phố. Chỉ đạo 100% cơ sở Hội tổ chức các “Hành trình 09/01” hằng năm, đưa sinh viên, học sinh đến các không gian truyền thống phong trào học sinh, sinh viên Sài Gòn - Gia Định - Thành phố Hồ Chí Minh, tổ chức hoạt động giáo dục truyền thống nhà trường, ngành nghề, “tôn sư trọng đạo”. Tuyên truyền, giới thiệu, tổ chức cho sinh viên tìm hiểu, trải nghiệm và hiến kế phát triển văn hóa dân tộc, đặc trưng văn hóa Nam bộ và Thành phố Hồ Chí Minh;
124 phát động “Sinh viên - Đại sứ văn hóa Việt” để lan tỏa các giá trị văn hóa tốt đẹp của dân tộc Việt Nam đến cộng đồng, bạn bè quốc tế, đồng thời tổ chức Hội các cấp quan tâm giới thiệu, nhân rộng các dự án, hoạt động của sinh viên tham gia gìn giữ, quảng bá và phát huy các giá trị văn hóa truyền thống dân tộc; tiếp tục đẩy mạnh hoạt động khuyến khích đọc sách, xây dựng văn hóa đọc, văn hóa thưởng thức, định hướng các giá trị thẩm mỹ, giới thiệu, phổ biến các tác phẩm văn học nghệ thuật có giá trị, ca khúc cách mạng, sử ca đến sinh viên. 1.2.2. Sinh viên học tập, nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo: Đẩy mạnh giải pháp nhằm góp phần xây dựng môi trường học tập tích cực, chủ động, sáng tạo, góp phần xây dựng đội ngũ dự nguồn trí thức trẻ, nguồn nhân lực chất lượng cao, tham gia đóng góp tích cực trong việc hiện thực hóa các mục tiêu phát triển của Thành phố và đất nước. Đa dạng các hoạt động, sân chơi học thuật, sáng tạo, nghiên cứu khoa học do Hội Sinh viên các cấp tổ chức, cùng với việc nâng tầm và mở rộng quy mô các hoạt động truyền thống, khẳng định uy tín, chất lượng và thương hiệu của Hội Sinh viên thông qua hoạt động. * Nội dung định hướng hội viên, sinh viên chủ động thực hiện: - Xây dựng động cơ, thái độ học tập đúng đắn, ý thức tự học, học tập suốt đời; nghiêm túc trong thi cử, chấp hành quy chế đào tạo; chủ động tiếp cận, tìm hiểu các kiến thức bổ trợ, kiến thức xã hội để làm giàu vốn tri thức cho bản
125 thân; phấn đấu nâng cao thành tích học tập của bản thân, đảm bảo thời gian tốt nghiệp. - Phát huy trí tuệ, năng lực sáng tạo, tham gia nghiên cứu khoa học, các cuộc thi, giải thưởng nghiên cứu khoa học, học thuật, sáng tạo, cuộc thi tay nghề, năng khiếu tại khoa, trường, Thành phố, quốc gia, khu vực và thế giới. - Chủ động đề xuất, đóng góp ý tưởng, sáng kiến tham gia chương trình “Sáng kiến sinh viên”. - Tiếp thu kiến thức khoa học công nghệ, đáp ứng yêu cầu đối với nguồn nhân lực chất lượng cao của Thành phố, đất nước sau khi tốt nghiệp, chuẩn bị hành trang tham gia vào quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước gắn với nền kinh tế tri thức. * Giải pháp tạo môi trường của Hội Sinh viên Việt Nam các cấp: - Tạo môi trường và hướng dẫn kỹ năng, phương pháp học tập cho sinh viên, thúc đẩy tinh thần chủ động, ý thức học tập suốt đời: Tổ chức hoạt động tạo môi trường để sinh viên đề xuất các sáng kiến nhằm đổi mới phương pháp học tập, nâng cao khả năng tự học, tự nghiên cứu trong sinh viên. Cổ vũ và trang bị cho sinh viên kỹ năng, phương pháp tự học, tự nghiên cứu, ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong học tập và nghiên cứu khoa học, thúc đẩy tinh thần học tập suốt đời. Đẩy mạnh các mô hình hỗ trợ học tập, “Hội giúp bạn”, “Bạn giúp bạn” nhằm giúp sinh viên cải thiện kết quả học tập, ra trường đúng tiến độ, giảm tỷ lệ sinh viên bị buộc thôi học hoặc không đủ điều kiện tốt nghiệp. Thúc đẩy hoạt động các câu lạc bộ, đội, nhóm học thuật, nghiên cứu khoa học tại cơ sở.
126 -Xây dựng môi trường thúc đẩy nghiên cứu khoa học,sáng tạo trong sinh viên: Xây dựng “Thư viện số” với các sách, đề tài, tài liệu tham khảo, tài liệu hướng dẫn kỹ năng và phương pháp học tập, nghiên cứu…; kết nối “thư viện số” các trường, tạo điều kiện cho sinh viên tiếp cận nguồn tư liệu tiên tiến trong và ngoài nước, ứng dụng công nghệ số. Cấp Thành và cơ sở Hội tổ chức hằng năm các khóa trang bị phương pháp nghiên cứu khoa học cho sinh viên. Duy trì, đổi mới hình thức, nâng chất về nội dung Ngày sinh viên sáng tạo; nâng tầm Giải thưởng sinh viên nghiên cứu khoa học Euréka, Diễn đàn khoa học sinh viên quốc tế; tăng cường phối hợp các trường tổ chức hội thảo khoa học, cuộc thi học thuật, sáng tạo chuyên ngành, liên ngành, liên trường, mở rộng phạm vi cụm miền Đông Nam bộ, cả nước và quốc tế; phối hợp tổ chức các hoạt động trải nghiệm thực tế tại cơ quan, doanh nghiệp. Biểu dương, tôn vinh thủ khoa, sinh viên đạt giải cao trong các cuộc thi học thuật, nghiên cứu khoa học; tham mưu các chính sách bồi dưỡng, hỗ trợ và phát huy tài năng trẻ gắn với Đề án 01 của Thành phố. Xây dựng chương trình “Sáng kiến sinh viên”, tham mưu Ủy ban nhân dân Thành phố triển khai Đề án “Hỗ trợ phong trào sáng tạo và sáng kiến sinh viên giai đoạn 2023 - 2028” nhằm thúc đẩy sinh viên đề xuất các ý tưởng, sáng kiến đổi mới sáng tạo vì xã hội, phát triển bền vững; kết nối đơn đặt hàng từ các doanh nghiệp, cơ quan, tổ chức đến sinh viên; hỗ trợ các sáng kiến khả thi được hiện thực hóa; tham mưu lãnh đạo Thành phố, các ngành định kỳ gặp gỡ với sinh viên tiêu biểu trên các lĩnh vực thông qua diễn đàn, tọa đàm “Khát vọng sinh viên Thành phố Bác”, “Sáng kiến sinh viên” để sinh viên được đối thoại, hiến kế, góp ý tưởng sáng tạo,
127 giới thiệu những công trình nghiên cứu phù hợp với các định hướng, chiến lược phát triển của Thành phố trên các lĩnh vực. 1.2.3. Sinh viên rèn luyện thể chất: Tiếp tục triển khai các giải pháp nhằm nâng cao nhận thức, thay đổi hành vi, tạo sự chủ động rèn luyện và nâng cao thể chất, sức khỏe tâm thần trong sinh viên; phát huy vai trò, trách nhiệm của tổ chức Hội, nhà trường, xã hội trong hỗ trợ phương pháp, đẩy mạnh hoạt động giúp sinh viên có môi trường rèn luyện thường xuyên. * Nội dung định hướng hội viên, sinh viên chủ động thực hiện: - Luyện tập thường xuyên ít nhất 01 môn thể thao, duy trì thói quen rèn luyện thân thể mỗi ngày, kiểm tra sức khỏe định kỳ; lan tỏa tinh thần rèn luyện thể thao, nâng cao thể chất đến các bạn sinh viên khác. - Tham gia câu lạc bộ thể thao, các giải thi đấu, hoạt động thể thao các cấp. - Tham gia các hoạt động sát hạch thể lực để công nhận “Thanh niên khỏe”, “Sinh viên khỏe” do Hội Sinh viên Việt Nam các cấp tổ chức, Ngày hội “Thanh niên khỏe”, “Sinh viên khỏe”. * Nhiệm vụ, giải pháp tạo môi trường của Hội Sinh viên các cấp: - Hoạt động tuyên truyền, nâng cao nhận thức và tạo môi trường rèn luyện cho sinh viên: Tiếp tục đẩy mạnh thực hiện cuộc vận động“Mỗi sinh viên tập luyện một môn thể thao”,
128 “10.000 bước chân vì sức khỏe mỗi ngày” trong hội viên, sinh viên. Hằng năm, 100% Hội Sinh viên trường tổ chức hoặc phối hợp tổ chức ít nhất 01 ngày hội sinh viên khỏe, hội thao, giải thi đấu, giải chạy bộ, đi bộ, ngày hội thể thao dân gian...; phối hợp tổ chức kiểm tra, tư vấn sức khỏe định kỳ cho sinh viên. Cấp Thành và cơ sở Hội triển khai, tham gia tích cực Giải vô địch thể thao sinh viên toàn thành (HCUS Games), Giải thể thao sinh viên Việt Nam (VUG), Giải Bóng đá sinh viên Việt Nam, Liên hoan tiếng hát sinh viên toàn thành hằng năm,…; phối hợp các đơn vị chuyên môn và phát huy Nhà Văn hóa Sinh viên trong tổ chức các hoạt động thể thao cấp Thành phố; khuyến khích Hội Sinh viên Việt Nam các cụm tổ chức hoạt động giao lưu thể thao cho cán bộ Hội, hội viên, sinh viên trong cụm. Tiếp tục xây dựng, phát huy và củng cố các câu lạc bộ, đội, nhóm thể thao của sinh viên; tham mưu với nhà trường liên tịch với chính quyền, ngành thể thao địa phương về việc tạo điều kiện, ưu tiên sử dụng các công trình thể thao phục vụ việc rèn luyện sức khỏe cho sinh viên; giới thiệu các địa điểm, phương pháp tập luyện thể dục, thể thao, rèn luyện nâng cao thể thực cho sinh viên; phát huy hiệu quả các cơ sở của Nhà Văn hóa Sinh viên Thành phố, Nhà Văn hóa Thanh niên Thành phố trong việc đáp ứng nhu cầu rèn luyện thể dục, thể thao, giải trí lành mạnh cho sinh viên Thành phố. 1.2.4. Sinh viên tình nguyện vì cuộc sống cộng đồng: Triển khai, tổ chức các hoạt động tình nguyện của sinh viên Thành phố đảm bảo tính rộng khắp, chất lượng, tính bền vững và hiệu quả xã hội; dẫn dắt các hoạt động tình nguyện trong xã hội. Lấy sinh viên là trung tâm, chủ thể của
129 hoạt động, phát huy được kiến thức chuyên môn, thế mạnh, đồng thời tạo môi trường cho sinh viên rèn luyện thực tế. * Nội dung định hướng hội viên, sinh viên chủ động thực hiện: - Chủ động đóng góp ít nhất 01 ý tưởng, sáng kiến, mô hình và tham gia hiện thực hóa ý tưởng, sáng kiến, mô hình tình nguyện; kết nối nguồn lực từ cộng đồng cùng tham gia; mỗi sinh viên tình nguyện là những tuyên truyền viên lan tỏa hình ảnh đẹp, giá trị, ý nghĩa của hoạt động tình nguyện đến cộng đồng. -Tham gia ít nhất 05 hoạt động tình nguyện/năm học; phát huy năng lực chuyên môn, sở trường trong các hoạt động, dự án tình nguyện. - Tham gia các câu lạc bộ, đội, nhóm tình nguyện do Đoàn, Hội các cấp làm nòng cốt. * Nhiệm vụ, giải pháp tạo môi trường của Hội Sinh viên Việt Nam các cấp: - Đổi mới, nâng chất các chương trình, chiến dịch, hoạt động tình nguyện của sinh viên Thành phố: Nâng chất, cập nhật nội dung hoạt động các chiến dịch tình nguyện Mùa hè xanh, chiến dịch Xuân tình nguyện, chương trình Tiếp sức mùa thi, chương trình Gia sư áo xanh phù hợp với bối cảnh thực tiễn, trong đó tăng cường hoạt động tình nguyện phát huy chuyên môn để phục vụ cộng đồng thông qua việc kết nối, ứng dụng kết quả nghiên cứu của sinh viên với địa bàn, đơn vị có nhu cầu, tình nguyện theo “đơn đặt hàng”, các hoạt động tình nguyện hỗ trợ chuyển đổi số. Triển khai hằng năm cuộc thi “Ý tưởng, dự án tình nguyện”, từ đó lựa chọn
130 và hỗ trợ ít nhất 01 ý tưởng, dự án khả thi gắn với tham gia giải quyết vấn đề tại 01 địa bàn còn khó khăn của Thành phố Hồ Chí Minh; phát huy sự chủ động của cơ sở trong tổ chức và tập trung giải quyết các nội dung về tham gia xây dựng văn minh đô thị; tham gia xây dựng nông thôn mới nâng cao, nông thôn mới kiểu mẫu; bảo vệ môi trường, thích ứng với biến đổi khí hậu, khắc phục hậu quả của thiên tai, dịch bệnh; tình nguyện vì an sinh xã hội, vì cuộc sống cộng đồng; tổ chức các đội hình, công trình tình nguyện tại các vùng biên giới, biển, đảo, quốc tế; duy trì tổ chức các hoạt động tình nguyện thường xuyên như Ngày Chủ nhật xanh, Ngày thứ Bảy tình nguyện, hiến máu tình nguyện tại đơn vị,… tuyên truyền, vận động mỗi hội viên phấn đấu tham gia ít nhất 05 ngày tình nguyện trong mỗi năm học. Hội Sinh viên Việt Nam Thành phố tiếp tục phối hợp cùng Thành Đoàn tổ chức các hoạt động tình nguyện quốc tế (tập trung là Nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào và Vương quốc Campuchia), thí điểm trao đổi sinh viên tình nguyện với các tổ chức sinh viên, thanh niên trong khu vực; tiếp nhận và điều phối hiệu quả sinh viên quốc tế, du học sinh tham gia hoạt động tình nguyện tại Thành phố; tiếp tục thực hiện các hoạt động tình nguyện tại Đảo Phú Quý, tỉnh Bình Thuận đến năm 2027. - Chuyển đổi số, tăng tính kết nối trong triển khai, tổ chức hoạt động tình nguyện: Phát huy, áp dụng các công cụ, nền tảng công nghệ trong việc ghi nhận ngày tình nguyện, tham gia các hoạt động tình nguyện của sinh viên; kết nối các thông tin, nhu cầu hoạt động tình nguyện. Phát huy các giải pháp tình nguyện trực tuyến, tiếp tục mở rộng và nâng cao chất lượng hoạt động của Cổng thông tin kết nối tình nguyện
131 http://govolunteerhcmc.vn và trang cộng đồng “GO VOLUNTEER!”. Mở rộng diện kết nối lực lượng, nguồn lực tham gia hoạt động tình nguyện, trong đó kiên trì vận động người dân, thanh niên địa phương, kết nối và phát huy văn nghệ sĩ trẻ, du học sinh, nhân vật có ảnh hưởng… tham gia. Xây dựng mới và phát huy các Câu lạc bộ tình nguyện, Đội công tác xã hội tại các trường Đại học, Học viện, Cao đẳng. 1.2.5. Sinh viên chủ động hội nhập quốc tế: Đẩy mạnh giải pháp, hoạt động nhằm nâng cao hiểu biết, tạo tâm thế chủ động hội nhập quốc tế trong sinh viên, từ đó thúc đẩy sinh viên tự rèn luyện, trau dồi, nâng cao năng lực hội nhập. Tăng cường và mở rộng các hoạt động giao lưu, hợp tác quốc tế của Hội Sinh viên và sinh viên Thành phố. - Tăng cường tuyên truyền, nâng cao nhận thức, tâm thế chủ động hội nhập quốc tế trong sinh viên: Tập trung tuyên truyền nâng cao nhận thức của sinh viên về vai trò của hội nhập quốc tế, nội hàm công dân toàn cầu, về mục đích, ý nghĩa và tầm quan trọng của việc chủ động học tập, rèn luyện, nâng cao kiến thức, kỹ năng hội nhập quốc tế đối với sinh viên và sự phát triển của đất nước. Tổ chức các hoạt động trang bị kỹ năng, kiến thức văn hóa, pháp luật, các thông lệ quốc tế. - Đẩy mạnh tổ chức các sân chơi, hoạt động giao lưu quốc tế cho sinh viên: Tăng cường các hoạt động giao lưu với sinh viên quốc tế, sinh viên quốc tịch nước ngoài đang học tập tại trường thông qua các hoạt động văn hóa, thể thao, các hoạt động trao đổi học thuật, sáng tạo, các hoạt động tình nguyện. Tổ chức Trại hè sinh viên thế giới; Ngày hội sinh viên quốc tế học tập tại Thành phố Hồ Chí Minh; tham gia các
132 chương trình giao lưu sinh viên khu vực Đông Nam Á, quốc tế. Phát huy internet, mạng xã hội trong việc tạo sân chơi cho sinh viên với sinh viên khu vực và quốc tế; tổ chức Diễn đàn chia sẻ với cộng đồng sinh viên quốc tế và du học sinh Việt Nam những thông tin, hình ảnh về đất nước, Thành phố, về các chủ trương, thông tin chính thống của Đảng và Nhà nước liên quan đến những vấn đề chính trị - xã hội, về tổ chức Hội Sinh viên Việt Nam, chia sẻ và học tập các mô hình hoạt động trong sinh viên bằng hình thức trực tiếp hoặc thông qua các công cụ giao lưu trực tuyến. - Nâng cao hiệu quả các hoạt động tạo môi trường để sinh viên thực hành ngoại ngữ, kỹ năng số, kỹ năng hội nhập cho sinh viên: Cùng Đoàn Thanh niên tham mưu các giải pháp cụ thể triển khai Đề án “Nâng cao năng lực ngoại ngữ và hội nhập quốc tế cho thanh thiếu nhi Thành phố giai đoạn 2023 - 2030”, Đề án “Nâng cao năng lực số cho thanh niên Thành phố”, trong đó tiếp tục phát động phong trào học ngoại ngữ, tập huấn và trang bị kỹ năng số, trang bị kiến thức, công cụ hội nhập quốc tế cho sinh viên; có giải pháp hỗ trợ sinh viên nâng cao trình độ, đạt chuẩn đầu ra ngoại ngữ đối với các trường đã công bố; phối hợp tổ chức các kỳ thi kiểm tra trình độ ngoại ngữ, trọng tâm là tiếng Anh. Phát huy và sử dụng hiệu quả các “Khu vực sử dụng tiếng Anh”, hoạt động của các Câu lạc bộ, đội, nhóm tiếng Anh tại các đơn vị. Vận động sinh viên tham gia các cuộc thi nâng cao năng lực tiếng Anh do cấp trường, Thành phố, Trung ương tổ chức.
133 2. Chương trình “Tư vấn, đồng hành, hỗ trợ sinh viên”: Tập trung đẩy mạnh các hoạt động tư vấn, đồng hành, hỗ trợ sinh viên trong học tập, đời sống, lập thân, lập nghiệp, khẳng định vai trò người bạn đồng hành đáng tin cậy của sinh viên; tăng cường phối hợp, kết nối nhằm gia tăng cơ chế, nguồn lực, nội dung hỗ trợ cho sinh viên. Thực hiện hiệu quả vai trò đại diện tiếng nói, nguyện vọng, bảo vệ quyền và lợi ích của sinh viên. 2.1. Hoạt động đồng hành, hỗ trợ sinh viên trong học tập, bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp, chính đáng của sinh viên: - Hội Sinh viên Việt Nam Thành phố và các trường tiếp tục phối hợp cùng Trung tâm Hỗ trợ Học sinh, sinh viên Thành phố triển khai, phát triển Ứng dụng hỗ trợ sinh viên SV360, tăng cường tìm kiếm các nguồn học bổng hỗ trợ cho sinh viên khó khăn, sinh viên khuyết tật; xây dựng các quỹ hỗ trợ học tập, quỹ khuyến học, khuyến tài, giải thưởng hỗ trợ sinh viên phù hợp với điều kiện thực tiễn. Hội Sinh viên các trường chủ động tham mưu với nhà trường, các cấp tạo cơ chế hỗ trợ học phí, điều kiện cơ sở vật chất cho sinh viên có hoàn cảnh khó khăn trong suốt quá trình học tập. Cấp Thành phố triển khai hiệu quả chương trình “Tiếp sức đến trường” hằng năm; tham mưu triển khai Đề án “Hỗ trợ sinh viên tiếp cận các nguồn vốn tín dụng hỗ trợ học tập”, phấn đấu không có sinh viên phải nghỉ học vì hoàn cảnh khó khăn, tiếp cận bình đẳng với cơ hội giáo dục; trang bị kỹ năng quản lý tài chính. Triển khai giải pháp “Thẻ hội viên tiện ích”, tích hợp các tiện ích, ưu đãi dành cho hội viên.
134 - Hội Sinh viên Việt Nam Thành phố, cấp trường chủ động tham mưu, đề xuất và phản biện các chính sách, quy định liên quan đến sinh viên. Phát huy vai trò của Hội Sinh viên Việt Nam trong bảo vệ lợi ích hợp pháp, chính đáng cho sinh viên. 2.2. Hoạt động đồng hành, hỗ trợ sinh viên trong rèn luyện kỹ năng thực hành xã hội: Tổ chức đánh giá nhu cầu, năng lực sinh viên, cập nhật những yêu cầu kỹ năng trong nghề nghiệp, việc làm, từ đó tổ chức các hoạt động trang bị kỹ năng thực hành xã hội theo ngành học cho sinh viên. Tiếp tục thực hiện “Khung kỹ năng thực hành xã hội” và các chương trình tập huấn, công nhận theo khung kỹ năng đã triển khai; Đẩy mạnh chuyển đổi số, phát huy nền tảng, ứng dụng trực tuyến học và đánh giá kỹ năng thực hành xã hội cho sinh viên. Phát triển và phát huy các câu lạc bộ kỹ năng trong các nhà trường, cùng với việc đẩy mạnh tổ chức các lớp huấn luyện, tập huấn, tạo môi trường rèn luyện kỹ năng thực hành xã hội cho sinh viên. Phát huy hiệu quả vai trò các đơn vị sự nghiệp trực thuộc Thành Đoàn, đặc biệt là Nhà Văn hóa Sinh viên, Nhà Văn hóa Thanh niên, Trung tâm Hỗ trợ học sinh, sinh viên trong các hoạt động, mô hình giáo dục kỹ năng thực hành xã hội cho sinh viên. 2.3. Hoạt động đồng hành, hỗ trợ sinh viên trong nghề nghiệp, việc làm, khởi nghiệp: - Thường xuyên khảo sát, nắm bắt nhu cầu việc làm của sinh viên; cung cấp thông tin thị trường lao động và dự báo nhu cầu nhân lực cho sinh viên. Tổ chức các hoạt động đào tạo, bồi dưỡng cho sinh viên kỹ năng tìm kiếm việc làm,
135 kỹ năng làm việc, kiến thức và kỹ năng cần thiết để tham gia thị trường lao động. Đổi mới phương thức tổ chức các hoạt động “Ngày hội việc làm”, “Ngày hội phỏng vấn tuyển dụng”, “Tọa đàm sinh viên và nhà tuyển dụng”… Phối hợp xây dựng các “Cổng thông tin việc làm”, tài liệu “Cẩm nang nghề nghiệp” cho sinh viên. Tổ chức cho sinh viên thực tập, tham quan, làm việc thực tế tại doanh nghiệp; định hướng 100% Hội Sinh viên trường tổ chức hoặc phối hợp tổ chức hoạt động tư vấn, giới thiệu việc làm cho sinh viên năm cuối. Tổ chức các diễn đàn, tổ, nhóm tư vấn, hỗ trợ sinh viên về nghề nghiệp, việc làm, nhà trọ, vay vốn tín dụng học tập, các khóa học ngoại ngữ, tin học, các thiết chế văn hóa, giải trí, tư vấn các vấn đề về “bệnh công nghệ” cho sinh viên. - Tăng cường các giải pháp hỗ trợ, đồng hành với sinh viên trong hoạt động khởi nghiệp từ việc xây dựng ý thức, tư duy và tinh thần khởi nghiệp, tư vấn hướng khởi nghiệp phù hợp với ngành nghề đào tạo, khởi nghiệp xã hội, khởi nghiệp gắn với đổi mới sáng tạo; trang bị kiến thức, kỹ năng, định hướng mô hình “Mentor - Mentee”, trong đó phát huy chính các giảng viên, sinh viên thành đạt hỗ trợ cho sinh viên nhà trường. Hội Sinh viên Thành phố tiếp tục phối hợp tổ chức Cuộc thi Ý tưởng khởi nghiệp Startup Wheel; Hội Sinh viên các trường tổ chức hoặc phối hợp tổ chức các sân chơi, cuộc thi liên quan đến khởi nghiệp ở cấp độ trường hoặc liên trường; kết nối hỗ trợ cho dự án khởi nghiệp khả thi của sinh viên, thúc đẩy xây dựng hệ sinh thái khởi nghiệp trong sinh viên.
136 2.4. Hoạt động đồng hành với sinh viên trong nâng cao đời sống văn hóa, tinh thần: - Tổ chức đa dạng các loại hình hoạt động văn hóa, nghệ thuật trong sinh viên. Tổ chức hiệu quả, các hội diễn văn nghệ sinh viên, chương trình “Chào tân sinh viên”... Đẩy mạnh phong trào sáng tác trong sinh viên trên nhiều lĩnh vực, thể loại nghệ thuật. Hằng năm, 100% Hội Sinh viên Việt Nam trường tổ chức các hoạt động, cuộc thi văn hóa, văn nghệ, chương trình nghệ thuật sinh viên; tiếp tục triển khai Chương trình “Âm nhạc dân tộc học đường”, phát huy sinh viên và các dự án văn hóa của sinh viên. Phát huy các câu lạc bộ văn hóa, nghệ thuật trong sinh viên, định hướng giá trị thẩm mỹ cho sinh viên. Chủ động nắm bắt, định hướng nhu cầu và tổ chức các loại hình giải trí mới, hiện đại, lành mạnh phù hợp với sinh viên và văn hóa Việt Nam. - Đẩy mạnh hoạt động chăm sóc, nâng cao sức khỏe tâm thần cho sinh viên: Phối hợp khảo sát, đánh giá và dự báo tình hình sức khỏe tâm thần của sinh viên Thành phố, đẩy mạnh, quan tâm các dự án nghiên cứu về sức khỏe tinh thần trong sinh viên, triển khai nhóm giải pháp đồng hành với sinh viên nâng cao sức khỏe tâm thần; 100% cơ sở Hội triển khai các mô hình, giải pháp chăm sóc sức khỏe tâm thần cho sinh viên (mô hình Câu lạc bộ Tư vấn tâm lý, Tổng đài chuyên gia, Podcast chia sẻ những câu chuyện, truyền động lực, thông điệp sống tích cực...). - Phối hợp với Hội Liên hiệp Phụ nữ Việt Nam Thành phố thực hiện các công tác nữ sinh viên, tăng cường các hoạt động tư vấn, hỗ trợ nữ sinh viên, tổ chức các sân chơi đặc thù cho nữ sinh viên. Nắm bắt tình hình, có giải pháp hỗ trợ phù hợp cho sinh viên dân tộc thiểu số.
137 3. Chương trình “Xây dựng Hội Sinh viên Việt Nam vững mạnh”: Thực hiện đồng bộ, có hiệu quả, thực chất các giải pháp xây dựng Hội Sinh viên Việt Nam từ cơ sở đến cấp Thành phố vững mạnh về chính trị, tư tưởng, đạo đức, tổ chức và hành động; nắm bắt và định hướng các mô hình, giải pháp tập hợp sinh viên, xây dựng tổ chức cơ sở Hội phù hợp với bối cảnh, tình hình thực tiễn. 3.1. Công tác cán bộ Hội: - Triển khai chương trình “Nâng cao năng lực cán bộ Hội Sinh viên Thành phố Hồ Chí Minh”, xây dựng khung năng lực cán bộ Hội, đổi mới, nâng chất công tác bồi dưỡng, tập huấn, đánh giá cán bộ Hội; Hội Sinh viên Việt Nam Thành phố và Hội Sinh viên Việt Nam các trường tổ chức ít nhất 01 lớp tập huấn cán bộ hằng năm. Hội Sinh viên Việt Nam Thành phố phối hợp với Trường Đoàn Lý Tự Trọng xây dựng chương trình, tài liệu bồi dưỡng, tập huấn cho cán bộ Hội các cấp; phát hành sổ tay Cán bộ Hội; xây dựng hệ thống E-learning, MOOC. Hội Sinh viên Việt Nam các trường có giải pháp đánh giá năng lực đội ngũ cán bộ Hội hằng năm; khuyến khích cán bộ Hội tự trau dồi, rèn luyện theo những yêu cầu, tiêu chuẩn chung và phát huy thế mạnh cá nhân đóng góp cho công tác Hội và phong trào sinh viên. - Tiếp tục các giải pháp gặp gỡ, đối thoại, tạo nguồn, bồi dưỡng, phát huy cán bộ Đoàn Trung học phổ thông trở thành cán bộ Hội Sinh viên. Tăng cường các hoạt động giao lưu, truyền lửa giữa cán bộ Hội Sinh viên với cán bộ Đoàn Trung học phổ thông, Chỉ huy Đội, đội viên tiêu biểu.
138 - Thường xuyên phát hiện, bồi dưỡng thủ lĩnh sinh viên tại cơ sở. Duy trì tổ chức Hội thi “Thủ lĩnh sinh viên Thành phố Hồ Chí Minh” 02 năm 01 lần. Chỉ đạo việc bồi dưỡng, phát triển “Sinh viên 5 tốt” các cấp thành cán bộ Hội tại cơ sở và cán bộ Hội các cấp phấn đấu đạt danh hiệu “Sinh viên 5 tốt”. Tiếp tục bình chọn và tuyên dương Cán bộ Hội tiêu biểu vào cuối mỗi năm học. -Tăng tỷ lệ Chủ tịch Hội Sinh viên Việt Nam các trường Đại học, Học viện, Cao đẳng là sinh viên. Tiếp tục tham mưu thực hiện tốt các cơ chế, chính sách cho cán bộ Hội; kịp thời phát hiện, quan tâm, động viên, hỗ trợ cụ thể đối với các cán bộ Hội có hoàn cảnh khó khăn. Cấp thành nghiên cứu hình thức tôn vinh, ghi nhận đóng góp của cán bộ Hội các cấp thông qua Huy hiệu “Bồ câu trắng”. 3.2. Công tác tổ chức cơ sở Hội: - Hội Sinh viên Việt Nam Thành phố đầu tư giải pháp hỗ trợ, củng cố hoạt động của các đơn vị hoạt động còn hạn chế, các đơn vị vận động thành lập Hội. Thường xuyên rà soát, kiện toàn tổ chức và cơ chế hoạt động, cơ chế phối hợp với Đoàn Thanh niên của Hội Sinh viên Việt Nam cấp trường, cấp Liên chi hội. - Tiếp tục phát triển các câu lạc bộ, đội, nhóm và các loại hình chi hội đáp ứng yêu cầu công tác Hội và phong trào sinh viên trong điều kiện đào tạo theo học chế tín chỉ, trong các trường ngoài công lập, trường có yếu tố nước ngoài; cấp Thành tổ chức Hội nghị chuyên đề về mô hình tổ chức và hoạt động của chi hội trong các điều kiện đặc thù; khuyến khích mở rộng các liên hoan câu lạc bộ, đội, nhóm cấp cụm. Tăng cường công tác thông tin,
139 hướng dẫn, trao đổi, giới thiệu mô hình, giải pháp hoạt động Hội Sinh viên Việt Nam giữa các trường. - Tiếp tục tham mưu giải pháp về quy trình thành lập Hội Sinh viên Việt Nam ở những đơn vị mới, tạo điều kiện thuận lợi cho quá trình phát triển tổ chức Hội; tiếp cận vận động thành lập Hội tại các trường có yếu tố quốc tế, trường ngoài công lập. Phấn đấu thành lập mới 05 Hội Sinh viên trường trong giai đoạn 2023 - 2028. Tham mưu thí điểm mô hình đặc thù phù hợp với mô hình đào tạo mới của các trường hiện nay. 3.3. Công tác Hội viên: - Đẩy mạnh việc tuyên truyền, quảng bá hình ảnh, hoạt động Hội và phong trào sinh viên Thành phố đến hội viên, sinh viên và gia đình, nhà trường, xã hội, thông qua các hoạt động nhấn mạnh tuyên truyền “Tổ chức Hội là của sinh viên, do sinh viên và vì sinh viên”. Quan tâm hình thành bộ phận hoặc phân công nhân sự phụ trách công tác tuyên truyền, phát huy hiệu quả trang thông tin điện tử, các nền tảng mạng xã hội, cùng với phát huy năng lực sáng tạo của sinh viên để thực hiện các nội dung, sản phẩm tuyên truyền, giới thiệu về tổ chức Hội, hoạt động Hội phong trào sinh viên một cách sáng tạo, sinh động, gần gũi, có sức lan tỏa. Hội Sinh viên Việt Nam các trường đầu tư tổ chức “Ngày hội chào đón tân sinh viên”, “Ngày hội sinh viên” trong đó tập trung công tác tuyên truyền, giới thiệu về truyền thống, các phong trào, hoạt động của Hội Sinh viên Việt Nam và quyền lợi, trách nhiệm của sinh viên khi tham gia tổ chức; tăng cường hoạt động liên kết, phối hợp giữa Hội Sinh viên Việt Nam với Hội đồng Đội, các quận, huyện Đoàn, Thành Đoàn Thành phố Thủ Đức, qua đó giới thiệu hình ảnh Hội Sinh viên Việt Nam
140 đến các em học sinh, đội viên. Phát huy các gương “Sinh viên 5 tốt”, cán bộ Hội tiêu biểu trong việc tuyên truyền về tổ chức Hội Sinh viên Việt Nam. -Tiếp tục đổi mới phương pháp và hình thức tập hợp sinh viên vào Hội; đảm bảo tính nghiêm túc, thực chất trong công tác phát triển hội viên mới đi đôi với tăng số lượng kết nạp hội viên mới trong nhiệm kỳ; thực hiện đúng nguyên tắc, quy trình và thủ tục kết nạp hội viên theo Điều lệ Hội và Hướng dẫn thực hiện Điều lệ Hội, chú ý tính trang trọng của Lễ kết nạp Hội viên. Tham mưu thí điểm mô hình tập hợp sinh viên, phát triển hội viên tại các trường chưa có tổ chức Hội Sinh viên, mô hình kết nối sinh viên trên không gian mạng. Xây dựng các giải pháp đồng bộ trong công tác quản lý hội viên theo hướng tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin, hệ thống hóa quy trình; triển khai hội viên sử dụng ứng dụng Sinh viên Việt Nam. Nghiên cứu tham mưu thí điểm Thẻ hội viên điện tử; quản lý chặt chẽ và tăng tiện ích cho thẻ hội viên. Tổ chức các chương trình, hoạt động tạo môi trường cho sinh viên đóng góp, hiến kế các ý tưởng xây dựng tổ chức sinh viên Việt Nam vững mạnh. Phấn đấu tỷ lệ tập hợp sinh viên đạt trên 95%. - Nâng cao chất lượng hội viên, đặc biệt là chất lượng về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống; theo dõi và đánh giá hội viên theo định hướng của Trung ương Hội Sinh viên Việt Nam, gắn với đánh giá kết quả rèn luyện của nhà trường; tiếp tục đổi mới phương pháp và hình thức bồi dưỡng hội viên ưu tú giới thiệu để Đoàn xem xét kết nạp; tích cực, chủ động phối hợp với Đoàn Thanh niên bồi dưỡng hội viên ưu tú cho Đảng xem xét kết nạp.
141 3.4. Công tác kiểm tra, thi đua khen thưởng: - Tiếp tục nghiên cứu đổi mới hình thức công tác kiểm tra chuyên đề; tăng cường kiểm tra công tác cán bộ Hội tại cơ sở và tập huấn công tác kiểm tra trong năm. Tập trung kiểm tra, giám sát, đảm bảo đúng Điều lệ Hội công tác tổ chức Đại hội, Hội nghị Hội Sinh viên Việt Nam các cấp. - Hằng năm, đảm bảo 100% Ban Kiểm tra Hội Sinh viên Việt Nam trường xây dựng chương trình công tác, có ít nhất 02 lần kiểm tra chuyên đề để tham mưu cho Ban Chấp hành Hội Sinh viên Việt Nam trường trong chỉ đạo hoạt động. Nâng cao chất lượng công tác tham mưu của Ban Kiểm tra các cấp sau khi thực hiện nghiệp vụ kiểm tra. - Hướng dẫn, đồng bộ hóa các quy trình đánh giá, xếp loại các tổ chức cơ sở Hội, quy chế thi đua khen thưởng. Xây dựng hệ thống khen thưởng trực tuyến để hạn chế các hồ sơ giấy cho công tác thi đua khen thưởng. Tiếp tục triển khai, nâng cấp và mở rộng hệ thống đánh giá công tác Hội và phong trào sinh viên bằng hình thức trực tuyến tại trang https://coso.thanhdoanhcm.com.vn. 3.5. Công tác phối hợp, tham mưu, chỉ đạo: - Chuyển đổi số trong các hoạt động và công tác tổ chức của Hội với tâm thế tiên phong, quan tâm xây dựng dữ liệu lớn, nâng cao năng lực số, thay đổi tư duy và hành động trong đội ngũ cán bộ Hội, hội viên, sinh viên Thành phố thông qua thực hiện công trình “Cổng dữ liệu số về phong trào học sinh, sinh viên và Hội Sinh viên Việt Nam Thành phố Hồ Chí Minh”. Hằng năm, cấp Thành và cơ sở tiến hành khảo sát, đánh giá tình hình sinh viên Thành phố, nghiên cứu xu hướng trong giới trẻ, trong sinh viên.
142 - Hội Sinh viên Việt Nam Thành phố chủ động xây dựng và ban hành các văn bản hướng dẫn thực hiện những nội dung mới, phục vụ triển khai các phong trào; ban hành các hướng dẫn công tác thi đua, đánh giá, xếp loại các cơ sở Hội ngay từ đầu mỗi năm học. Triển khai trong hệ thống cơ sở thực hiện nghiêm túc chế độ thông tin báo cáo, hội họp, sử dụng thông tin liên lạc qua trang thông tin điện tử Hội Sinh viên Việt Nam Thành phố và hộp thư điện tử. Tiếp tục phát huy việc thi đua theo cụm, nâng chất hoạt động đối với cụm hoạt động, tiếp tục duy trì việc phân công các cụm đăng cai các nội dung hoạt động. - Đảm bảo vai trò nòng cốt chính trị của tổ chức Đoàn TNCS Hồ Chí Minh trong công tác Hội và phong trào sinh viên Thành phố. Hội Sinh viên trường chủ động tham mưu cho cấp ủy, lãnh đạo đơn vị tham dự và quan tâm, hỗ trợ hoạt động Hội. Khai thác tốt các nguồn lực xã hội, sự hỗ trợ của các thế hệ cán bộ Hội, cựu sinh viên trường trong việc tổ chức hoạt động. Tiếp tục ký kết liên tịch, phối hợp với sở, ngành, đơn vị sự nghiệp, doanh nghiệp, Hội Sinh viên Việt Nam ở nước ngoài, Hội Sinh viên các tỉnh trong cụm Đông Nam bộ để tăng cơ chế, nội dung, nguồn lực và phát huy vai trò dẫn dắt trong phong trào chung; Phối hợp với cấp ủy cơ sở Hội trong việc tăng cường định hướng, chỉ đạo, tạo cơ chế thuận lợi cho hoạt động của Hội Sinh viên trường. - Tăng cường nghiên cứu các loại hình hoạt động của tổ chức sinh viên nước ngoài, đúc kết mô hình, đề xuất áp dụng vào hoạt động Hội Sinh viên Việt Nam Thành phố. Thường xuyên tổ chức khảo sát ý kiến sinh viên, người tham dự các hoạt động do Hội Sinh viên Việt Nam các cấp tổ chức để từng bước nâng cao chất lượng hoạt động Hội
143 Sinh viên Việt Nam. Củng cố Hội đồng chuyên gia, cố vấn cho hoạt động Hội và phong trào sinh viên Thành phố. - Tham gia thực hiện các đề án, chương trình trọng điểm trong nhiệm kỳ của Đại hội đại biểu Đoàn TNCS Hồ Chí Minh Thành phố Hồ Chí Minh lần thứ XI, nhiệm kỳ 2022 - 2027, các chương trình, đề án phát triển thanh niên Thành phố giai đoạn 2023 - 2030, Đề án số 01-ĐA/TU ngày 05/02/2021 của Ban Thường vụ Thành ủy về hỗ trợ, phát triển tài năng trẻ và lãnh đạo tương lai của Thành phố Hồ Chí Minh giai đoạn 2020 - 2035 và các chỉ đạo khác của Trung ương Hội Sinh viên Việt Nam. Chủ động tham mưu, đề xuất cơ chế, phối hợp để triển khai các công trình, đề án, chương trình của nhiệm kỳ VII.
144 PHỤ LỤC 2 GIẢI THÍCH MỘT SỐ THUẬT NGỮ ĐỀ CẬP TRONG VĂN KIỆN ĐẠI HỘI ĐẠI BIỂU HỘI SINH VIÊN VIỆT NAM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LẦN THỨ VII, NHIỆM KỲ 2023 - 2028 ______ 1. Thế hệ Z (Tiếng Anh: Generation Z hay Gen Z) Theo định nghĩa của từ điển Oxford, “thế hệ Z” (hay còn gọi là Gen Z) là nhóm người sinh ra từ cuối những năm 1990 đến đầu những năm 2010, được coi là rất quen thuộc với Internet. Theo định nghĩa của Pew Research, Gen Z (Generation Z - thế hệ Z) là cụm từ để nói đến nhóm người được sinh trong khoảng thời gian từ năm 1997 đến 2012/2015 (một số ý kiến cho rằng Gen Z bắt đầu từ năm 1995). 2. Thế hệ Alpha (Tiếng Anh: Generation Alpha hay Gen Alpha) Theo Mark McCrindle (2008), “Gen Alpha” được đặt tên theo chữ cái đầu tiên của bảng chữ cái Hy Lạp, Alpha. Người tiền nhiệm của họ, Thế hệ Z đánh dấu sự kết thúc của bảng chữ cái Latinh trong chuỗi đặt tên cho các thế hệ, mở đường cho Gen Alpha xuất hiện. Sinh ra từ cha mẹ thuộc thế hệ Millennial (Gen Y), Gen Alpha được coi là sinh trong khoảng thời gian từ 2010 đến 2025, là thời đại công nghệ tiên tiến nhanh chóng hoạt động 24*7*365 trên toàn cầu. Công nghệ là cả thế giới đối với thế hệ này. Từ giải trí, chơi game, kết nối với bạn bè và thậm chí cả
145 giáo dục sau đại dịch COVID-19, cuộc sống của thế hệ Alpha đều xoay quanh công nghệ (Jha, 2020). 3. Sức khỏe tâm thần (Tiếng Anh: Mental Health) Theo Tổ chức Y tế Thế giới (WHO), “sức khỏe tâm thần” là nền tảng cho sự khỏe mạnh và hoạt động hiệu quả của các cá nhân. Sức khỏe tâm thần không chỉ là trạng thái không có rối loạn tâm thần, mà còn bao gồm khả năng suy nghĩ, học hỏi và hiểu được cảm xúc của một người và phản ứng của người khác. Sức khỏe tâm thần là một trạng thái cân bằng, cả bên trong cơ thể và với môi trường. Các yếu tố thể chất, tâm lý, xã hội, văn hóa, tinh thần và các yếu tố liên quan khác đều tham gia vào việc tạo ra sự cân bằng này. Có mối liên hệ không thể tách rời giữa sức khỏe tâm thần và thể chất. 4. Áp lực đồng trang lứa (Tiếng Anh: Peer Pressure) Theo Hiệp hội Tâm lý học Hoa Kỳ, “Áp lực đồng trang lứa” (Peer Pressure) nói về ảnh hưởng của một nhóm đồng đẳng (gồm những người có cùng sở thích, tuổi tác, xuất thân hoặc địa vị xã hội) đến một thành viên trong đó để thành viên đó phù hợp và đáp ứng được các kỳ vọng của nhóm. Nói đơn giản hơn, áp lực đồng trang lứa là cảm giác tự ti của một cá nhân khi có những khác biệt với bạn bè xung quanh. Áp lực đồng trang lứa có thể có giá trị xã hội hóa tích cực nhưng cũng có thể có những hậu quả tiêu cực đối với sức khỏe tinh thần hoặc thể chất của cá nhân gặp phải.
146 Khái niệm “Chuyển đổi số” được Bộ Thông tin và Truyền thông đưa ra trong Chương trình Chuyển đổi số Quốc gia. Theo đó, “Chuyển đổi số” là quá trình thay đổi tổng thể và toàn diện của cá nhân, tổ chức về cách sống, cách làm việc và phương thức sản xuất dựa trên các công nghệ số. Chuyển đổi số là bước phát triển tiếp theo của tin học hóa (hay còn gọi là ứng dụng công nghệ thông tin, là việc số hóa quy trình nghiệp vụ đã có), có được nhờ sự tiến bộ vượt bậc của những công nghệ mới mang tính đột phá, nhất là công nghệ số. 6. Kinh tế tri thức (Tiếng Anh: Knowledge Economy) “Kinh tế tri thức” là nền kinh tế dựa trực tiếp vào việc sản xuất, phân phối và sử dụng tri thức, thông tin. Trong nền kinh tế tri thức, việc sản xuất, phân phối và sử dụng tri thức giữ vai trò quyết định đối với sự phát triển kinh tế, xã hội; tạo ra của cải, nâng cao chất lượng cuộc sống. Kinh tế tri thức là nền kinh tế được phát triển chủ yếu dựa vào tri thức và công nghệ hiện đại. Cơ sở của nền kinh tế tri thức là tri thức (thể hiện trong con người và trong công nghệ)... Kinh tế tri thức là giai đoạn phát triển cao của lực lượng sản xuất, cao hơn so với kinh tế công nghiệp và kinh tế nông nghiệp. Trong nền kinh tế tri thức, tri thức đóng vai trò quyết định hàng đầu đối với phát triển kinh tế - xã hội. 7. Kinh tế số Khái niệm “kinh tế số” chính thức xuất hiện lần đầu tiên trong Hội nghị giữa nhóm 20 nền kinh tế lớn nhất thế giới (G20) tại Trung Quốc. Các nước tham gia đã thống nhất 5. Chuyển đổi số (Tiếng Anh: Digital transformation)
147 khái niệm kinh tế số: “Nền kinh tế số lấy tri thức và thông tin số làm nhân tố sản xuất then chốt, lấy công nghệ số làm động lực cốt lõi, lấy mạng thông tin hiện đại làm vật dẫn quan trọng, thông qua sự tích hợp sâu rộng giữa công nghệ số và nền kinh tế thực, không ngừng cải thiện trình độ số hóa, mạng hóa và thông minh hóa của kinh tế xã hội, đẩy nhanh quá trình tái thiết các hình thái kinh tế mới về phát triển kinh tế và mô hình quản trị”. 8. Tự chủ đại học “Tự chủ đại học” chỉ hoạt động cơ sở giáo dục đại học thực hiện quyền tự chủ và trách nhiệm giải trình theo quy định của pháp luật. Theo Điều 4, Luật Giáo dục đại học năm 2018, “Quyền tự chủ” là quyền của cơ sở giáo dục đại học được tự xác định mục tiêu và lựa chọn cách thức thực hiện mục tiêu; tự quyết định và có trách nhiệm giải trình về hoạt động chuyên môn, học thuật, tổ chức, nhân sự, tài chính, tài sản và hoạt động khác trên cơ sở quy định của pháp luật và năng lực của cơ sở giáo dục đại học. 9. Công dân toàn cầu (Tiếng Anh: Global citizenship) Theo định nghĩa của UNESCO, “Công dân toàn cầu” đề cập đến ý thức thuộc về một cộng đồng rộng lớn hơn và nhân loại chung. Nhấn mạnh sự phụ thuộc lẫn nhau về chính trị, kinh tế, xã hội và văn hóa và mối liên hệ giữa địa phương, quốc gia và toàn cầu. Theo Liên hợp quốc, “Công dân toàn cầu” là thuật ngữ bao trùm cho các hoạt động xã hội, chính trị, môi trường và kinh tế của các cá nhân và cộng đồng có tư duy toàn cầu
148 trên phạm vi toàn thế giới. Thuật ngữ này có thể đề cập quan điểm rằng các cá nhân là thành viên của nhiều mạng lưới đa dạng, địa phương (như cộng đồng địa phương) và phi địa phương (như các tổ chức quốc tế, các mối quan hệ trực tuyến xuyên biên giới,...) chứ không phải là những cá nhân đơn lẻ ảnh hưởng đến các xã hội tách biệt. Thúc đẩy quyền công dân toàn cầu trong phát triển bền vững sẽ cho phép các cá nhân nắm bắt trách nhiệm xã hội của mình để hành động vì lợi ích của tất cả các xã hội, không chỉ của riêng một cá nhân. 10. Năng lực số (Tiếng Anh: Digital literacy) Theo UNESCO, “năng lực số” là khả năng truy cập, quản lý, hiểu, tích hợp, giao tiếp, đánh giá và tạo ra thông tin một cách an toàn và phù hợp thông qua các công nghệ số cho việc làm, việc làm bền vững và tinh thần kinh doanh. Nó bao gồm các năng lực được gọi khác nhau như hiểu biết về máy tính, hiểu biết về công nghệ thông tin, hiểu biết về thông tin và hiểu biết về truyền thông. 11. Đổi mới sáng tạo (Tiếng Anh: Innovation) Theo Khoản 16 Điều 3 Luật Khoa học và Công nghệ năm 2013, “Đổi mới sáng tạo” là việc tạo ra, ứng dụng thành tựu, giải pháp kỹ thuật, công nghệ, giải pháp quản lý để nâng cao hiệu quả phát triển kinh tế - xã hội, nâng cao năng suất, chất lượng, giá trị gia tăng của sản phẩm, hàng hóa. 12. Không gian văn hóa Hồ Chí Minh Đại hội Đại biểu Đảng bộ Thành phố Hồ Chí Minh lần thứ XI, nhiệm kỳ 2020 - 2025 xác định: “Thông qua xây dựng thành phố thành không gian văn hóa Hồ Chí Minh
149 làm cho việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh trở thành nếp sống, đặc trưng văn hóa của đảng viên và Nhân dân thành phố. Đây là một trong các nhiệm vụ, giải pháp quan trọng để xây dựng Đảng về tư tưởng, chính trị, đạo đức”. Văn kiện Đại hội cũng nêu rõ: “Không gian văn hoá Hồ Chí Minh là nơi tư tưởng, đạo đức, phong cách và sự nghiệp của Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn hiện hữu thường xuyên, trở thành tài sản tinh thần, giá trị văn hóa đặc trưng của người dân, cán bộ, đảng viên của thành phố mang tên Bác”. 13. Nguồn nhân lực chất lượng cao Theo nghiên cứu của GS. TS. Trần Văn Phòng và TS. Lê Thị Hạnh trên Tạp chí Tuyên giáo, “nguồn nhân lực chất lượng cao” là khái niệm chỉ người lao động có sức khỏe thể chất, tinh thần tốt; có trình độ tay nghề cao, khả năng lao động giỏi và kỹ năng chuyên môn tốt trong nghề; có những phẩm chất xã hội tốt đẹp, như tinh thần nhân văn, tập thể, hòa nhập, thích nghi làm việc trong môi trường đa văn hóa… Trong Đại hội XIII (năm 2021), Đảng đã đánh giá: “Chất lượng nguồn nhân lực, nhất là nhân lực chất lượng cao chưa đáp ứng yêu cầu phát triển; còn nặng về lý thuyết, nhẹ về thực hành, chưa quan tâm đúng mức đến kỹ năng xã hội, kỹ năng sống và khả năng tự học, kỹ năng sáng tạo”. Trên cơ sở đó, Đảng đề ra nhiệm vụ phát triển nguồn nhân lực, nhất là nguồn nhân lực chất lượng cao bao gồm “Đào tạo con người theo hướng có đạo đức, kỷ luật, kỷ cương, ý thức trách nhiệm công dân, xã hội; có kỹ năng sống, kỹ năng làm việc, ngoại ngữ, công nghệ thông tin, công nghệ số, tư duy sáng tạo và hội nhập quốc tế (công dân toàn cầu)”.