แบบฝึกหดั ทา้ ยบทท่ี1
แบบฝึกหดั ทา้ ยบทท่ี2
แบบฝึกหดั ทา้ ยบทท่ี4
แบบฝึกหดั ทา้ ยบทท่ี5
กจิ กรรมบทที่ 5
ใหอ้ อกแบบเคร่ืองมือวดั พฤติกรรมจิตพสิ ยั ประเภทมาตรประมาณค่า ตามข้นั ตอนการสร้าง
แบบวดั พฤดิกรรมจิดพสิ ัย โดยเลือกใชข้ อ้ มูลจากคุณลกั ษณะอนั พึงประสงคต์ ามหลกั สูตร
การศึกษาข้นั พ้ืนฐาน พทุ ธศกั ราช 2551เครื่องมือวดั พฤดิกรรมจิตพิสัย ประเภทมาตรประมาณตา
แบบ Likert scale คามลกั ษณะอนั พึงประสงคข์ อ้ ท่ี 5 เศรฐษกิจพอเพียง
ที่ ข้อความ ระดบั ความคดิ เห็น
๕๔๓๒๑
๑ นกั เรียนปฏิบตั ิตนตามแนวคิดเศรษฐกิจพอเพียง
๒ นกั เรียนมีความเขา้ ใจเกี่ยวกบั เศรษฐกิจพอเพียง
๓ นกั เรียนใชอ้ ุปกรณ์การเรียนอยา่ งประหยดั และรู้คุณค่า
๔ นกั เรียนใชจ้ ่ายอยา่ งประหยดั และมีการเกบ็ ออมเงิน
๕ นกั เรียนมีความพอประมาณในการใชท้ รัพยากรและสิ่งแวดลอ้ มในชุมชน
๖ นกั เรียนจดบนั ทึกรายรับ-รายจ่าย
๗ นกั เรียนใชท้ รัพยส์ ินและส่ิงของของโรงเรียนอยา่ งประหยดั
๘ นกั เรียนทาอาหารกินเองไดโ้ ดยไม่จาเป็นตอ้ งซ้ือ
๙ นกั เรียนปลูกพชื ผกั สวนครัวลดคา่ ใชจ้ ่าย
๑๐ นกั เรียนมีความเตรียมพร้อมรับผลกระทบและการเปล่ียนแปลงในดา้ นเศรษฐกิจ
แบบฝึกหดั ทา้ ยบทท่ี6
แบบฝึกหดั ทา้ ยบทท่ี7
ดฟฟ
แบบฝึกหดั ทา้ ยบทท่ี8