BUKU TEKS RBT TAHUN 5 M/S 10-18

JOM, HASILKAN ARTIKEL JAHITAN!

Pengetahuan tentang jenis mata jahitan amat penting dalam
menghasilkan reka bentuk artikel jahitan yang menarik
dan berfungsi. Bagi menghasilkan artikel jahitan, kita akan
melakukan proses kerja seperti yang berikut:

Menjanakan idea Melakarkan beberapa Menilai lakaran
kreatif. reka bentuk artikel dan membuat
jahitan. penambahbaikan.

Mengira dan Menghasilkan artikel Membuat
membuat anggaran jahitan menggunakan pembentangan artikel

kos. alatan dan bahan jahitan.
yang sesuai.

1 MENJANAKAN IDEA KREATIF

Idea reka bentuk sesuatu artikel jahitan boleh terhasil daripada situasi
atau masalah yang berlaku di sekeliling kita. Perhatikan situasi berikut.

Alia, pakai tali
pinggang keledar!

Saya tidak 4.3.3
selesa, ayah.

Adik, tali pinggang keledar
penting untuk keselamatan.

Bagaimanakah kamu hendak menyelesaikan masalah
Alia supaya dia selesa memakai tali pinggang keledar?

10 Penghasilan artikel jahitan dalam buku ini hanyalah contoh dan panduan. Guru

boleh menyesuaikan situasi dan keadaan setempat untuk menghasilkan artikel
jahitan berdasarkan kemampuan murid dan pihak sekolah.

2 MELAKARKAN REKA BENTUK

Masalah dalam situasi tersebut boleh diatasi dengan menghasilkan
reka bentuk artikel jahitan, iaitu alas tali pinggang keledar. Mari kita
lakarkan idea reka bentuk tersebut.

LAKARAN 1 Renda

1 2 3 Fabrik

25 cm

Velkro

Kita boleh menghasilkan 1 LAKARAN 2 25 cm
sekurang-kurangnya dua Velkro Fabrik Renda
lakaran idea jika projek ini 2
dihasilkan secara individu. 3
Jika berkumpulan, setiap
ahli perlu menyumbangkan 20 cm
satu lakaran idea.

5 cm 20 cm

LAKARAN 3 2 3

1 Fabrik

Velkro 20 cm

Renda

8 cm

4.3.3 Pastikan murid membuat lakaran bebas dan memasukkan maklumat yang lengkap 11
pada lakaran.
Minta murid menyimpan bukti seperti lakaran dan gambar untuk pembentangan akhir.

3 MENILAI LAKARAN DAN MEMBUAT
PENAMBAHBAIKAN

Kita boleh memilih lakaran terbaik Kita hendaklah menghormati
berdasarkan beberapa idea. Kita idea rakan semasa proses
juga boleh menggabungkan ciri-ciri menjanakan idea dan
menarik yang terdapat dalam membuat lakaran. Setiap
beberapa lakaran untuk dijadikan idea perlulah dihargai.
satu lakaran terbaik.

Renda

(GLAaKbAuRnA1gNdaanTnELR2aB)kAaIKran 25 cm Fabrik
Velkro

20 cm 5 cm

Seterusnya, kita hendaklah dmipeinlihilaaidlaaklaahrasnetpeerbrtai yikaynagnbgedriikpuilti:h. Contoh
menilai lakaran yang telah

KESESUAIAN CATATAN
Usubpaahyareskeasubaeindtuekngaarntikfeulngjashinityaan.
ELEMEN HURAIAN SESUAI TIDAK
Rupa Reka bentuk SESUAI Bsuepsaayrkaalnebsiahizsealretsikaelkejathikitaan
memakainya.
Ruang Rtaulianpgingpgeamnagkakiealnedar
Saiz
Saiz artikel jahitan
Nilai dpeinngggaannglebkealredtaalri

Corak pada fabrik
permukaan

12 Maklumkan murid bahawa penilaian adalah berbeza mengikut produk yang 4.3.4

dihasilkan.

Selepas itu, lakaran tersebut perlu ditambah baik sebelum
dijadikan panduan menghasilkan artikel jahitan.

Hasil lakaran Renda Kawan-kawan,
yang telah dinilai semasa kita membuat
Velkro penilaian dan
dan ditambah Fabrik penambahbaikan
baik. terhadap lakaran
terbaik, kita perlulah
25 cm bersikap rasional dan
tidak berat sebelah.
25 cm

4 MENGIRA DAN MEMBUAT TAHUKAH
ANGGARAN KOS
KAMU
Contoh pengiraan anggaran kos bahan
yang akan digunakan untuk menghasilkan Velkro atau pita pelekat
alas tali pinggang keledar adalah seperti kain mempunyai dua
yang berikut: permukaan, iaitu hook
dan loop.

S T BIL. BAHAN HARGA/UNIT KUANTITI JUMLAH (RM)
EM (RM)
1. Fabrik 0.3 meter 1.05
3.50 / meter 0.2 meter 0.50
- 0.20
2. Span (6 mm) 2.50 / meter - 0.10
0.15 meter 0.45
3. Benang 0.80 / sebuku - 0.20
0.3 meter 0.75
4. Kapur tukang jahit 0.80 / keping - 0.30
RM3.55
5. Velkro 3.00 / meter JUMLAH

6. Kertas karbon tukang jahit 1.20 / sehelai

7. Renda 2.50 / meter

8. Kertas perang 1.20 / helai

4.3.5 Berbincang dengan murid tentang hal yang berkaitan dengan penjimatan 13
bahan yang dibeli untuk menghasilkan artikel jahitan.

5 MENGHASILKAN ARTIKEL JAHITAN

Alatan dan bahan hendaklah disediakan sebelum memulakan
kerja menghasilkan artikel jahitan.

ALATAN BAHAN

Jarum jahit Mesin jahit mini
tangan
tManegsiannjahit Span
Fabrik
pJaernuitmi Roda surih
Peretas jahitan Velkro

tKuakpaunrg Kertas perang Benang Renda
jahit

Pembaris lurus
Kertas karbon tukang jahit
Gunting kertas
Gunting fabrik

LANGKAH-LANGKAH

2 Potongkan pola dengan
menggunakan gunting kertas.

1 Lukiskan pola pada sekeping Kertas perang
kertas mengikut saiz seperti Fabrik 1 Fabrik 2
dalam lakaran.
Span

3 Susunkan pola di atas dua
kepingan fabrik dan span.

14 Terangkan garisan pemadan, garisan gunting dan basi kelim kepada murid. 4.3.6

Maklumkan murid bahawa kertas perang boleh digantikan dengan bahan lain yang
bersesuaian untuk membuat pola jahitan.

Garisan 5 kkfTaeaalbpunruadikrraktdkuaaeknnnapgngoagalnarjia.smhaeint.ngKguegnmutniunadgkiaapnna,da
pemadan Basi kelim

Garisan
gunting

Sukfeanembtduruakikdtkmudakaenannnjeastprpauoapmlnaka.ppneandiati

S.D

6 Sebelum menggunting, sematkan 7 Ljstsaeeeehtlbaamitekhadkladatikhianpandonktatenaolryrantaaamgsp.so(KekSlamea.Drmbud) luofeaadnnbdigatreuainknkn,agynaagnng
jarum peniti antara fabrik dengan jarum peniti.
span. Guntingkan fabrik dan span
mengikut garisan gunting dengan
menggunakan gunting fabrik.

TAHUKAH

KAMU

Pola jahitan merupakan potongan kepingan kertas yang menyerupai
reka bentuk artikel jahitan yang hendak dihasilkan.

4.3.6 Pastikan murid sentiasa menjaga keselamatan semasa melakukan aktiviti menjahit. 15
Terangkan maksud perkataan S.D kepada murid.

Velkro

FaSbr.Lik 2

8 Pindahkan tanda garisan Fabrik 1
pemadan dari pola ke S.D S.L
fabrik dengan menggunakan
roda surih. Kemudian, 9 LSbKeuaetsahmukanukgakdiaaniannvneds, elaskbenrometlepaamahtkdualuaknaafnrany(bnSary.iLkda).efdanebgnraigkna. n
tanggalkan jarum peniti. jarum peniti.

FaSbr.Lik 1

10 JSkaieahdpitukkaaa-nndjvuaeahlkiktraeonppivnaegdlkafraoSb.prLiakfa.dbarik. FaSbr.Lik 2
Span

11dKSkSeeueunmsdsguuuuanandkn-kiadaajanunnnra,udysmbaeaanmpphtaaeaetdngmkaiiataui.nsnknpaSyan.anL .fabrik.

16 Minta murid memastikan kedudukan pasangan velkro sebelum dijahit. 4.3.6

Terangkan maksud perkataan S.L kepada murid.

S.D

12 JmSdam.iDheeaintfnnkgatatiebaknrrurbiaksta.pg5lTaiakicnnrkmigasdagnahnainanlpkrgftaaeigknbmaerrlai.7ukdacanmngpuantduak 13 kdmTeietmeirnbnagagsglgkiakuaklknnaaanbnka.aahKnrtaeirkgmueiaalunndgitaeynpa,i.ng

1 Lengkapkan jahitan pada 15 Jteaphiitakartnikerel njadhaitapnadsaebbaaghaaigian
artikel jahitan dengan jahitan hiasan.
tangan menggunakan mata
jahitan sembat.

TAHUKAH

KAMU

Selain kekabu asli, kekabu tiruan daripada
serat poliester (polyester fiber ) juga boleh
digunakan bagi menggantikan span.

4.3.6 17

HASIL AKHIR

6 MEMBUAT PEMBENTANGAN SPEENMABREANITASNEGMAANK
ARTIKEL JAHITAN

Kita perlu membentangkan hasil artikel PERKARA ADA /
jahitan di hadapan guru dan rakan sekelas. TIADA
Terdapat pelbagai kaedah pembentangan kPuemrkpeunlaalnk.an ahli
yang boleh dilakukan. Contohnya, Perkenalkan produk.
pembentangan menggunakan slaid MS dHeunbguanng skitauitaspi.roduk
PowerPoint.

yAalantgandidgaunnabkaahna. n
dLiahkaasrialknany.ang
aCratrikaeml jeanhgithaans. ilkan

yJaenngisdmigautnaakjaahnit. an
yKaenlegbdihihaansiplkroadnu. k
Semasa membuat jmMaheainstaagnlha.ahsislkeamnaasartikel
pembentangan mCaarsaalmahe. nyelesaikan
di hadapan kelas, kita Sesi soal jawab.
hendaklah yakin dan
berfikiran positif
untuk memupuk nilai
keberanian dalam diri.

18 Bimbing murid membuat pembentangan artikel jahitan yang telah dihasilkan. 4.3.7

Galakkan murid bersoal jawab untuk mewujudkan komunikasi dua hala.

Pastikan semua murid terlibat dalam pembentangan.