03_Noviatul Alfifah_2227190027_Bahan Ajar B. Indonesia II

Buku Tematik Terpadu Kurikulum Kelas I/1
2013 Tema 3 Kegiatanku
Subtema 1 Kegiatanku Pagi Hari

Pembelajaran 1

Disusun oleh:
Noviatul Alfifah

2227190027
5B PGSD

Puji syukur penulis sampaikan kehadirat Allah SWT yang
telah melimpahkan rahmatnya sehingga bahan ajar ini dapat
diselesaikan dengan baik. dengan dibuatnya bahan ajar ” Tema 3
Kegiatanku Subtema 1 Kegiatanku Pagi Hari Pembelajaran 1”
ini diharapkan membantu peserta didik dan bermanfaat dalam
memahami materi. Karena tujuan dari penyusunan bahan ajar
sendiri ini untuk meningkatkan kemampuan peserta didik
dalam memahami materi pembelajaran di SD

Penulis menyandari bahwa bukuajar ini masih jauh dari
kesempurnaan maka diharapkan kritik dan saran yang
membangun agar terdapat kesempurnaan pada buku ajar
kedepannya. Akhir kata penulis sampaikan terimakasih semoga
bermanfaat bagi para pembaca

Serang, November 2021
Penulis

i

Kata Pengantar....................................................................i
Daftar Isi .............................................................................ii
Petunjuk Belajar .................................................................1
Kompetensii Inti .................................................................2
Kompetensi Dasar .............................................................3
Tujuan Pembelajara ............................................................5
Materi .................................................................................6
Rangkuman ........................................................................14
Glosarium ................................................................................................... 15
Daftar Pustaka....................................................................................... 16

ii

Petunjuk Belajar

Berdoa terlebih dahulu sebelum
memulai belajar

Minta bantuan kepada orang tua
untuk mendampingi saat belajar

Pelajari materi dengan Membaca dengan cermat
sungguh-sungguh

Mengikuti arahan guru Mengerjakan tugas dengan
sungguh-sungguh

Berani bertanya
1

Kompetensi Inti

1. Menerima, menjalankan ajaran agama yang dianutnya

2. Meunjukan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli

dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru.

3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati

(mendengar, melihat, membaca) dan bertanya berdasarkan rasa ingin
tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan
benda- benda yang dijumpainya di di rumah dan di sekolah.

4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas

dan logis dan sistematis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan
yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak yang beriman sesuai dan berakhlak
mulia.

2

Kompetensi Dasar

Bahasa Indonesia

PPKn 3.7 Menentukan kosa kata

3.1 Mengenal simbol yang berkaitan dengan
sila-sila symbol
pancasila dalam peristiwa siang dan
lambang Negara
“Garuda Pancasila” malam melalui teks

4.1 Menceritakan pendek (gambar, tulisan
symbol-simbol sila
pancasila pada dan atau syair lagu dan
lambang garuda
sila pancasila. Pembelajaran atau eksplorasi
1
lingkungan.
SBdP
3.2 Memahami 4.7 Menyampaikan

elemen musik dari penjelasan dengan kosa
lagu
4.2 Menirukan kata bahasa indonesia dan
elemen musik dari
lagu dibantu dengan bahasa

daerah mengenai

peristiwa siang dan

malam dalam teks tullis

dan gambar.

3

Indikator Pencapaian

PPKn

3.1 Menguraikan Pembelajaran BahasaIndonesia
3.1.2 sila-sila simbol 1
dari lambang 3.7.1 Mengaitkan kalimat
Negara. yang menggunakan
Menentukan kosa kata tentang
urutan simbol- kegiatan dipagi hari
simbol sesuai
dengan setiap 4.7.1 Membuat kalimat
silapada sederhana tentang
pancasila. kegiatan pagi hari

SBdP

3.2.1 Menganalisis
4.2.1 panjang pendek
bunyi dari lagu
Memeragakan
panjang pendek
bunyi dari lagu

4

Tujuan Pembelajaran

 Dengan melakukan pengamatan kosa kata peserta didik dapat menganalisis kosa
kata tentang siang dan malam dalam bentuk gambar, tulisan dengan benar.(4C-
Critical Thinking, HOTS, PPK)

 Dengan diskusi peserta didik mampu membuat kalimat sederhana dengan
menggunakan kosa kata bahasa indonesia mengenai kegiatan dipagi hari dengan
tepat. (4C- Communication, Collaborative, PPK)

 Dengan melakukan kegiatan penugasan peserta didik mampu menguraikan sila-
sila simbol dari lambang Negara dengan tepat. .(4C-Critical Thinking, HOTS,
PPK)

 Melalui kegiatan penugasan peserta didik mampu menunjukan urutan simbol-
simbol pancasila dengan tepat. (4C-Critical Thingking, HOTS, PPK)

 Dengan melakukan penugasan peserta didik mampu membedakan panjang
pendek bunyi syair pada sebuah lagu. (4C-Critical Thinking, HOTS, PPK)

 Degan melakukan diskusi peserta didik mampu memeragakan mengenai panjang
pendek bunyi syair pada lagu “Bangun Tidur”. (4C-Communication,
Collaborative, HOTS, PPK)

Materi Pembelajaran

Muatan Bahasa Indonesia : Kosa kata yang
berkaitan dengan siang dan malam

Muatan PPKn : Simbol-simbol sila pada
lambang Negara “Garuda Pancasila”

Muatan SBdP : Elemen musik dari lagu

5

kapan suasana seperti ini bisa kita lihat?
Apa ciri khas keadaan pagi?
Kegiatan apa yang biasa dilakukan di pagi hari?

6

Ayo membaca

Ayam berkokok di pagi hari.
Udin terbangun dari tidurnya.
Dia berdoa tanda bersyukur.
Lalu udin segera mandi.
Setelah rapi udin sarapan.
Selesai sarapan udin pergi ke sekolah.
Udin berpamitan kepada ayah ibu.

7

Udin pergi dengan gembira.

Hari ini hari senin

Udin sampai di sekolah legih pagi
Setiap hari senin ada kegiatan upacara
Saat bel berbunyi udin dan teman-teman
Berkumpul dilapangan
Mereka mengikuti upacara dengan tertib
Kepala sekolah membacakan teks pancasila
Seluruh sekolah mengikutinya.
Pancasila adalah dasar negara kita.
Kita harus tahu maksudnya.
Supaya dapat mengamalkanny

8

Ayo Berlatih

Perhatikanlah bunyi teks pancasila berikut ini

Pancasila
1. Ketuhanan yang maha esa
2. kemannusiaan yang adil dan baeardab
3. Persatuan Indonesia
4. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmah

kebijaksanaan
permusyawaratan/perwakilan
5. Keadilan sosiaal bagi seluruuh rakyat
Indonesia.

Lafalkanlah bunyi teks pancasila dengan lantang didepan
teman-temanmu dan gurumu!

9

Ayo Berlatih

Susunlah kosa kata berikut menjadi menjadi bunyi
teks pancasila yang benar!

10

Ayo menyanyi

Bangun Tidur
Bangun tidur ku terus mandi

Tidak lupa menggosok gigi
Bangun ridur kutolong ibu
Membersihkan temapat tidurku

11

Ayo memahami

12

Ayo Berdiskusi

Perhatikan panjang pendek bunyi pada lagu tersebut.
Tanda titik (. ) untuk bunyi pendek.
Tanda ( -- ) untuk bunyi panjang

13

14

Elemen : Bagian-bagian dasar yang mendasari sesuatu
Kegiatan : Aktivitas, usaha, pelerjaan
Syair lagu: Tulisan yang berupa hasil pikiran

mengarangdalam bentuk syair yang dibuat
melodinya.
Upacara : Rangkaian tinndakan yang direncanakan dengan
tatanan, aturan, tanda atua kebesaran tertentu.
Pancasila : Lambang Negara

15

 Buku Tema Guru Terpadu Kurikulum SD/MI Kurikulum
2013 Tema 3 Kegiatanku. Jakarta : Pusat Kurikulum dan
Perbukuan Balitbang Kemendikbud

 Buku Tema Siswa Terpadu Kurikulum SD/MI Kurikulum
2013 Tema 3 Kegiatanku. Jakarta : Pusat Kurikulum dan
Perbukuan Balitbang Kemendikbud.

16