BAHAN MESYUARAT PERMUAFAKATAN PANITIA BAHASA INGGERIS BIL 2 2021 OLEH PN NURULHA

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH PASIR GUDANG

MESYUARAT JAWATANKUASA
PERMUAFAKATAN PANITIA
BAHASA INGGERIS BIL2/2021

PPD PASIR GUDANG

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH PASIR GUDANG

PRO-ELT ENHANCE

PUNCA KUASA PRO-ELT ENHANCE

Mesyuarat Pasca 02 Mesyuarat MPKPM 03 Mesyuarat Pengurusan
Bil. 20/2020 TOP-7 Bil. 3/2020
01 Kabinet KPM
Tarikh: 30 Jun 2020 Tarikh: 26 August 2020
Bil. 11/2020
Keputusan: Keputusan:
Tarikh: 12 Jun 2020
• Semua guru BI yang belum • Pakej Latihan ‘Rapid
Keputusan: diuji perlu menduduki ujian Enhancement’ ditambah
CEFR-Readiness sesi baik dan dinamakan ‘Pro-
• YBMK Pendidikan meminta Okt/Nov 2020 dan sokongan ELT Enhance’.
dilakukan sesuatu untuk dalam bentuk latihan perlu
menggerakkan guru-guru diberikan oleh PPD, JPN dan • Pakej Latihan ‘Pro-ELT
mencapai tahap CEFR C1. ELTC. Enhance’ dan peruntukan
tambahan telah diluluskan.
• Pengarah ELTC • Pakej Latihan Program
memaklumkan intervensi ‘Rapid Enhancement’ untuk
akan dijalankan untuk guru BI yang dicadangkan
membantu guru BI oleh ELTC diluluskan.
mencapai tahap CEFR C1 .

PAKEJ LATIHAN
PROFESSIONAL UP-SKILLING OF ENGLISH LANGUAGE TEACHERS (Pro-ELT) ENHANCE

TUJUAN Memastikan semua guru opsyen bahasa Inggeris mencapai tahap penguasaan C1 B2 B1 A2

minimum CEFR C1 dalam jangka masa yang telah ditetapkan.

Semua Tahap A1/A2 – PAKEJ SOKONGAN TAMBAHAN
B2 – C1 B1 • 2 kursus- membaca dan menulis pada tahap B1.
B1 – B2 • PLC bersama Master Trainer (Latihan one-on-one: mentor-mentee)
A1/A2 - B1 (250 jam) • Penilaian kendiri & Toolkit pembelajaran kendiri.

C1 B1 – B2 PAKEJ SOKONGAN TAMBAHAN
• 2 kursus- membaca dan menulis pada tahap B2.
(150 jam) • PLC bersama Rakan Pembimbing CEFR yang dikenal pasti.
• Penilaian kendiri & Toolkit pembelajaran kendiri.

B2 – C1 PAKEJ SOKONGAN TAMBAHAN
• 2 kursus- membaca dan menulis pada tahap C1/C2.
(200 jam) • PLC bersama pensyarah IPG/IPTA C2.
• Bimbingan intensif daripada pakar-pakar BI di dalam dan luar KPM.
• Penilaian kendiri & Toolkit pembelajaran kendiri.

(100 jam) PAKEJ LATIHAN PENGUKUHAN UNTUK SEMUA TAHAP
• 6 kursus mikro dalam talian.
• Latihan tambahan dalam talian (menggunakan AI).
• PLC bersama rakan setugas yang diketuai oleh guru C1/C2.

Dibentangkan di MP KPM Bil 20/2020 pada 30 Jun 2020

AGIHAN WAKTU PEMBELAJARAN

PAKEJ SOKONGAN BIL PERKARA JAM
TAMBAHAN 1 Kursus dalam talian – membaca pada tahap BI (Enhance Reading1) 10
10
1 A1/A2 – B1 2 Kursus dalam talian - menulis 101 pada tahap BI (Enhance Writing 1)
(250 jam) 3 PLC bersama fasilitaor – Modul Threshold A-B1 (L, S, R, W, G&V) 180
4 Penilaian Kendiri – Modul Threshold A-B1 (L, S, R, W, G&V)
5 Toolkit Pembelajaran Kendiri – SAL (Wakelet) 50

PAKEJ SOKONGAN BIL PERKARA JAM
1 Kursus dalam talian – membaca pada tahap B2 (Enhance Reading 2) 10
TAMBAHAN 10
2 Kursus dalam talian - menulis pada tahap B2 (Enhance Writing 2)
2 B1 – B2 3 PLC bersama fasilitator – Modul Vantage B1-B2 (L, S, R, W, G, V) 80
(150 jam) 4 Penilaian Kendiri – Modul Vantage B1-B2 (L, S, R, W, G, V)
5 Toolkit Pembelajaran Kendiri – SAL (Padlet) 50

PRO-ELT PAKEJ SOKONGAN BIL PERKARA JAM
ENHANCE TAMBAHAN 10
1 Kursus dalam talian - membaca pada tahap C1/C2 (Enhance Reading 3) 10
3 B2 – C1
200 jam 2 Kursus dalam talian - menulis pada tahap C1/C2 (Enhance Writing 3) 130

3 PLC bersama fasilitator (C2) - Modul Proficient B2-C1 (L, S, R, W, G&V) 50
4 Penilaian Kendiri – Modul Proficient B2-C1 (L, S, R, W, G&V)
5 Toolkit Pembelajaran Kendiri – SAL (Padlet)

PAKEJ LATIHAN BIL PERKARA JAM
PENGUKUHAN 60
1 6 kursus mikro dalam talian Pro-ELT (L, S, R, W, G, V)
4 UNTUK SEMUA 20
TAHAP 2 Latihan Tambahan menggunakan AI (pautan diberi dalam kursus Improve Writing)
100 jam • Write and Improve 20

3 PLC bersama Rakan Setugas

PELAKSANAAN PRO-ELT
ENHANCE (MODUL)

GARIS MASA

Kursus Induksi Pelaksanaan
Fasilitator Pro-ELT Enhance

Pro-ELT Enhance

11 OGOS 2021 23 OGOS 2021 27 OGOS 2021 1 SEPT - 7 NOV 8 - 12 Nov
2021 2021
Msyuarat Webinar
Penyelarasan Pro-ELT Ujian Profisiensi
Pro-ELT Enhance Aptis Advanced
bersama JPN

BILANGAN PESERTA KUMPULAN PROFICIENT (B2-C1) NEGERI JOHOR

KUMPULAN BIL. PESERTA DAERAH TERLIBAT

J1 22 Tangkak/Segamat

J2 15 Segamat

J3 28 Pontian/Kulai

J4 13 Mersing/Kluang

J5 21 Muar

J6 29 Kulai

J7 28 Kota Tinggi/Pasir Gudang

J8 26 Batu Pahat

J9 25 Kluang/Kulai

J10 25 Kluang/ Batu Pahat

J11 28 Johor Bahru/Kulai

J12 28 Johor Bahru

J13 28 Johor Bahru

J14 28 Pasir Gudang

J15 28 Pasir Gudang
JumJ1la6h Kumpulan/Fasil2it8ator : 121
Pasir Gudang
JJuUmMlaLAhHPeserta Pro-ELT40E0nhance (Proficient) : 3000

BILANGAN PESERTA KUMPULAN THRESHOLD (A1/A2-B1) NEGERI JOHOR

BIL. NAMA GURU TEMPAT BERTUGAS PPD
PPD PASIR GUDANG
1 EDUAN BIN JAAFAR JBA1073- SEKOLAH PPD PASIR GUDANG
KEBANGSAAN TAMAN PPD BATU PAHAT
PERMAS JAYA 2
PPD PONTIAN
JBA1085- SEKOLAH
2 MOHD GHAZALI BIN ISMAIL KEBANGSAAN SERI KOTA

PUTERI

4 SO CHIAU CHING JEA0020- SEKOLAH
MENENGAH KEBANGSAAN
DATO SETH

JEB6014- SEKOLAH
5 SUZANA BINTI SULEIMAN MENENGAH KEBANGSAAN

DATO` ALI HJ AHMAD

JBA3016 - SEKOLAH
6 KAMARIAH BINTI IBRAHIM KEBANGSAAN TAMAN KOTA PPD KOTA TINGGI

Jumlah Kumpulan/Fasilitator JAY:A121
Jumlah Peserta Pro-ELT Enhance (Proficient) : 3000

SYARAT KELAYAKAN PESERTA DIANUGERAHKAN SIJIL

Syarat 1: Melengkapkan semua tugasan di dalam modul
Peserta kursus wajib melengkapkan semua tugasan sesi segerak dan tidak segerak bagi sub-
modul Listening, Speaking, Reading, Writing, Grammar dan Vocabulary.

Syarat 2: Kehadiran penuh
Peserta kursus perlu hadir dan aktif sepanjang masa kursus dijalankan.

Syarat 3: Verifikasi fasilitator
Peserta kursus akan menerima sijil penyertaan setelah fasilitator mengesahkan syarat 1 dan 2
dipenuhi.

KANDUNGAN MODUL PRO-ELT ENHANCE DI GOOGLE CLASSROOM

Sub modul mengikut
kemahiran

Latihan sesi segerak
dan tidak segerak -
berdasarkan ‘can do’
statements CEFR

Penilaian Sumatif

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH PASIR GUDANG

HIGHLY IMMERSIVE
PROGRAMME (HIP)

Sasaran Program KPI SURAT PEKELILING
HIP 2020 IKHTISAS BILANGAN 4
Menyediakan
persekitaran bahasa TAHUN 2016
Inggeris yang imersif di
sekolah dan institusi

Meningkatkan peluang
menggunakan bahasa

Inggeris di
sekolah/institusi

Mempertingkatkan
penguasaan bahasa
Inggeris dalam kalangan

murid

13

HIGHLY IMMERSIVE PROGRAMME (HIP)

SENARAI SEKOLAH PEMANTAUAN

DAERAH SM/KT6 SR SK GAMBUT BATU PAHAT
BATU PAHAT 30 144 SK SERI TANJONG BATU PAHAT
SK BANANG JAYA BATU PAHAT
JOHOR 44 99 SJKC CHUNG CHENG BATU PAHAT
BAHRU 30 90 SMK SENGGARANG BATU PAHAT
KLUANG 21 74 SJKC THAI HONG JOHOR BAHRU
KOTA TINGGI 19 53 SMK SKUDAI JOHOR BAHRU
KULAI 24 104 SMK AMINUDDIN BAKI JOHOR BAHRU
MERSING 10 37 SMK LAYANG-LAYANG KLUANG
MUAR SK FELDA ADELA KOTA TINGGI
37 74 SK TENGLU MERSING
PASIR 17 82 SK PAYA PANJANG MUAR
GUDANG 24 85 SK PARIT KEROMA DARAT MUAR
PONTIAN 16 65 SK PARIT PATAH PONTIAN
SEGAMAT 272 907 SK PARIT RAMBAI PONTIAN
TANGKAK SK SERI SETIA PONTIAN
JUMLAH
SMK FELDA ULU TEBRAU PASIR GUDANG
JUMLAH
SK SAYONG PINANG KULAI
1179 SM SAINS BATU PAHAT BATU PAHAT
SMK TUN MAMAT TANGKAK

TAHAP IMERSIF SEKOLAH HIP
2020

Tahap Tahap Tahap Tahap Jumlah
1234

17 216 823 117 1173

4
2

SENARAI SEKOLAH TAHAP IMERSIF 1
HIP 2020

PPD BATU PAHAT JBA0007-SEKOLAH KEBANGSAAN GAMBUT COHORT 2 Level 1

PPD BATU PAHAT JBA0017-SEKOLAH KEBANGSAAN SERI TANJONG COHORT 2 Level 1
PPD BATU PAHAT JBA0099-SEKOLAH KEBANGSAAN BANANG JAYA COHORT 3 Level 1
PPD BATU PAHAT JBC0015-SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN (CINA) CHUNG CHENG COHORT 3 Level 1
PPD BATU PAHAT JEA0013-SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SENGGARANG COHORT 3 Level 1
PPD JOHOR BAHRU JBC1043-SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN (CINA) THAI HONG COHORT 2 Level 1
PPD JOHOR BAHRU JEA1006-SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SKUDAI COHORT 3 Level 1
PPD JOHOR BAHRU JEB1003-SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN AMINUDDIN BAKI COHORT 3 Level 1
PPD KLUANG JEA2029-SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN LAYANG-LAYANG COHORT 3 Level 1
PPD KOTA TINGGI JBA3044-SEKOLAH KEBANGSAAN (FELDA) ADELA COHORT 3 Level 1
PPD MERSING JBA4006-SEKOLAH KEBANGSAAN TENGLU COHORT 3 Level 1
PPD MERSING JBA4018-SEKOLAH KEBANGSAAN PULAU PEMANGGIL COHORT 3 Level 1
PPD MUAR JBA5034-SEKOLAH KEBANGSAAN PARIT KEROMA DARAT COHORT 3 Level 1
PPD MUAR JBA5055-SEKOLAH KEBANGSAAN PAYA PANJANG COHORT 3 Level 1
PPD PONTIAN JBA6002-SEKOLAH KEBANGSAAN PARIT RAMBAI COHORT 3 Level 1
PPD PONTIAN JBA6023-SEKOLAH KEBANGSAAN PARIT PATAH COHORT 3 Level 1
PPD PONTIAN JBA6046-SEKOLAH KEBANGSAAN SERI SETIA COHORT 3 Level 1

KPI HIGHLY IMMERSIVE PROGRAMME
JABATAN PENDIDIKAN NEGERI JOHOR 2021

KPI 967 dari 82% dari
KEBANGSAAN 1179 buah 1179
buah
72% daripada sekolah
10,000 buah mencapai sekolah
mencapai
sekolah tahap
mencapai tahap imersif 3 tahap
dan ke imersif 3
imersif 3 dan dan ke
ke atas atas
atas

HIP LET’S READ AND
SHARE IN

CONJUCTION WITH
WORLD BOOK AND

COPYRIGHT DAY

ANIMATED STORY
TELLING

1ST RUNNER UP

MINISSHA A/P
VICNESWARAN
SK TAMAN PUTERI

WANGSA,
PASIR GUDANG

1. NUR BALQIS BT AKBARALI
SMK TINGGI, SEGAMAT

2. ONG WAN YI
SMK TAMAN MOUNT AUSTIN,

PASIR GUDANG

http://eltc.edu.my/hipreport/





MANUAL PENGISIAN PORTAL HIGHLY IMMERSIVE PROGRAMME (HIP)

PENGHANTARAN LAPORAN OLEH PIHAK SEKOLAH DAN INSTITUSI PENDIDIKAN

1.Sila akses sistem pada pautan http://eltc.edu.my/hipreport/

2.Pilih jenis tugas yang ingin dilakukan berdasarkan senarai menu yang disediakan (seperti ditandakan

dalam bulatan merah) iaitu SCHOOLS, INSTITUTIONS, JPN/PPD ADMIN,

INSTITUTIONS ADMIN dan KPM ADMIN. MENU KETERANGAN

SCHOOLS Untuk kegunaan oleh guru Penyelaras HIP
yang telah dilantik oleh

pihak sekolah bagi memasukkan laporan

pelaksanaan HIP
Untuk kegunaan oleh pensyarah/Penyelaras
HIP yang telah dilantik
INSTITUTIONS oleh pihak institusi bagi memasukkan laporan
pelaksanaan HIP.

JPN /PPD Untuk kegunaan oleh Pegawai JPN & PPD
ADMIN yang akan memantau
pengisian laporan pelaksanaan HIP oleh

sekolah di bawah seliaan mereka.

Untuk kegunaan oleh Pegawai Institusi yang
INSTITUTIONS akan memantau

ADMIN pengisian laporan pelaksanaan HIP oleh
institusi di bawah seliaan mereka.
Untuk kegunaan Penyelaras Inisiatif HIP di
peringkat KPM bagi memantau pengisian
laporan pelaksanaan HIP oleh semua

KPM ADMIN sekolah
dan institusi pendidikan yang melaksanakan
HIP di seluruh negara.

CARA MENGHANTAR LAPORAN BAGI PIHAK SEKOLAH 4. Masukkan kod sekolah pada ruangan dipaparkan
dan tekan butang Proceed.

1. Pilih menu SCHOOLS pada laman utama HIP PORTAL

2. Halaman subsistem SCHOOLS akan dipaparkan.
3. Pilih My menu→Submit report (seperti ditandakan dalam kotak merah).

5.Borang pengisian laporan akan dipaparkan jika kod
sekolah adalah betul dan laporan bagi sekolah
tersebut belum dihantar.

• Jika kod sekolah salah, sistem akan memaparkan
ralat berikut:

• Jika laporan telah dihantar, sistem akan memaparkan
ralat berikut:

Catatan: Laporan yang telah dihantar terdahulu boleh
diperiksa/dikemaskini/dipadam melalui menu
My menu→ View/edit/delete report.

6. Isikan segala butiran yang diperlukan pada borang 8. Laporan yang telah dihantar akan dipaparkan kembali
untuk rujukan pegawai yang memasukkan data
laporan yang dipaparkan. Pastikan segala input yang tersebut. Pegawai boleh mencetak laporan tersebut
dimasukkan adalah tepat. Nilai dalam ruangan Total jika ingin disimpan untuk rujukan. Jika didapati
Score, Level dan Percentage akan dijana secara terdapat ralat dan pegawai ingin
automatik oleh sistem berdasarkan input Mean mengemaskini/memadam laporan tersebut, sila pergi
Score dan Student Enrolment yang diberi. ke menu My menu→ View/edit/delete report.

7. Tekan butang SUBMIT
REPORT setelah anda selesai
mengisi.

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH PASIR GUDANG

#107 PROGRAM INTERVENSI
TAMBAH OPSYEN(PITO)
PENGAJARAN BAHASA

INGGERIS SEBAGAI BAHASA
KEDUA

#107 PROGRAM INTERVENSI TAMBAH
OPSYEN(PITO) PENGAJARAN BAHASA INGGERIS
SEBAGAI BAHASA KEDUA KOHORT 1 TAHUN 2020

BILANGAN LULUS BILANGAN DAERAH TERLIBAT

64 5







KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH PASIR GUDANG

PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
(PBD)

PERATUS PENCAPAIAN PBD
KESELURUHAN TAHAP 1 BAGI

TAHUN 2019, 2020 &
PERTENGAHAN TAHUN 2021

BELUM MENGUASAI (TP1-TP2) MENGUASAI (TP3-TP6)

TAHUN 1 14.30% 2019 TAHUN 1 85.70% 2019
13.51% 2020 86.49% 2020
19.20% 2021 80.80% 2021
2021

TAHUN 2 11.56% 2019 TAHUN 2 88.44% 2019
9.61% 2020 90.39% 2020
13.98% 2021 86.01% 2021

9.56% 2019 90.44% 2019
2020 93.84% 2020
TAHUN 3 6.16% 2021 TAHUN 3 88.74% 2021

11.26%

KPI BAGI TAHUN 2021 DAN
SENARAI SEKOLAH FOKUS PBD

1.1%
91.54%
(OTI1)

1.1%
92.64%
(OTI2)

ISU/PUNCA DAN INTERVENSI

ISU 1 - BILANGAN MURID YANG BELUM MENGUASAI (TP1 & TP2) BAGI TAHAP 1
MASIH RENDAH

- TAHAP PENGUASAAN MINIMA (TP3) BAGI MP BI MASIH BELUM MENCAPAI 100 %

PUNCA INTERVENSI

KOMPETENSI GURU i) MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU DENGAN MELAKSANAKAN DP BERFOKUS PBD SECARA BERKALA
DI TAHAP RENDAH - DIALOG PRESTASI PBD PANITIA BAHASA INGGERIS SEKOLAH RENDAH (TAHAP 1) PPD PASIR GUDANG
(20/10/2021)
- DIALOG PRESTASI PBD SEKOLAH RENDAH (TAHAP 1) DAERAH PASIR GUDANG (24/10/2021)

ii) MELAKSANAKAN CPD/PLC PBD SECARA BERKALA BERSAMA JPNJ DAN PPD UNTUK MEMPERKASAKAN
KETUA PANITIA
- BENGKEL PEMERKASAAN PBD TAHAP 1: SIRI 1/2021 KOLABORATIF DENGAN PPD PONTIAN (4/10/2021)
- BENGKEL PEMERKASAAN PBD TAHAP 1: SIRI 2/2021 KOLABORATIF DENGAN PPD PONTIAN
(11/10/2021)
- BENGKEL PEMERKASAAN PBD TAHAP 1: SIRI 3/2021 KOLABORATIF DENGAN PPD PONTIAN
(18/10/2021)

KAEDAH PDP YANG i) MEMPELBAGAIKAN KAEDAH PDP GURU SECARA BERSTRUKTUR DAN TERANCANG MELALUI PLC/CPD :
KURANG BERKESAN - CPD/PLC PEMBELAJARAN TERBEZA (8/11/2021)
- 5 KAEDAH AKTIVITI PEMBELAJARAN (15/11/2021)

BAHAN TIDAK i) MEMPERKASA PENGGUNAAN INSTRUMEN/BAHAN SECARA BERKESAN DAN PERLU DIPELBAGAIKAN
DIGUNAKAN - PLC PENGGUNAAN INSTRUMEN/BAHAN/MODUL BERSAMA SEMUA KP BAHASA
SECARA OPTIMUM INGGERIS(18/10/2021)