KSSM Sejarah Tingkatan 3 Bab 6

6.3.2 KEMUDAHAN PELABUHAN Kedatangan British sebabkan pelabuhan lama kerajaan
Melayu hilang dan muncul pelabuhan baharu (moden)

NEGERI-NEGERI MELAYU 01 SABAH
• Peningkatan eksport • Muncul pelabuhan penting

bijih timah dan getah seperti Labuan, Kota
jadikan pelabuhan Kinabalu, Tawau, Lahad
Pulau Pinang, Kuala Datu dan Sandakan
Sepetang (Port Weld),
Port Dickson, Melaka, 03
Singapura dan Klang
(Port Swettenham) 02
sebagai bandar
pelabuhan penting SARAWAK
di TM • Muncul pelabuhan

Kuching, Rajang,
Bintulu dan Miri

Pemandangan di kawasan jeti
Weld Quay, Pulau Pinang (1900)

Port Swettenham

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 51
JPN JOHOR

6.3.3 TELEKOMUNIKASI SARAWAK
• Tujuan - licinkan pentadbiran dan
Sistem perhubungan
diperkenalkan di kawasan urusan kegiatan ekonomi
kegiatan ekonomi, pusat • 1897 - telegraf antara bandar
pentadbiran, pelabuhan dan
berkembang ke kawasan Kuching dan Singapura
petempatan diperkenalkan

3 5

British majukan sistem
telekomunikasi - sistem
pos dan telegraf, telefon
dan radio

1

6 SABAH

SBUB kenalkan

2 Perhubungan antara 4 NEGERI-NEGERI MELAYU telegraf dan radio
negeri di Semenanjung di bandar-bandar
dengan negara lain pantas 1886 - talian telegraf dipasang besar - bolehkan
hubungkan Kuala Lumpur dan Sabah berhubung
Melaka. 1880-an, perkhidmatan dengan negara lain

pos bermula di Kuala Lumpur

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 52
JPN JOHOR

APLIKASI KBAT DAN
ELEMEN K (K7.6.7)

Sikap bermuafakat penting
dalam memajukan negara.
Bincangkan.

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 53
JPN JOHOR

APLIKASI KBAT DAN CAKNA MINDA

Ekonomi makmur negara maju.
Bincangkan.

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 54
JPN JOHOR

6.4
KESAN SOSIAL AKIBAT
PERKEMBANGAN
EKONOMI DI NEGARA KITA

Pada akhir pembelajaran,
murid akan dapat:

➢ Menilai kesan sosial akibat perkembangan
ekonomi di negara kita

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 55
JPN JOHOR

PENGENALAN KESAN SOSIAL

pembentukan perkhidmatan
masyarakat majmuk kesihatan

01 02 03 04 05 06

Kepesatan kegiatan perkembangan perkembangan pembinaan
ekonomi - sebabkan bandar pendidikan penjara
Barat mengukuhkan

pentadbirannya

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 56
JPN JOHOR

6.4.1 A) PERKEMBANGAN BANDAR DI NEGERI-NEGERI MELAYU

Perkembangan Bandar-bandar ini Kesan - Contoh - Kuala Membawa
sistem dihubungkan perniagaan dan Lumpur, perubahan dalam
pengangkutan dengan rangkaian perdagangan Seremban, demografi
jadi penghubung landasan kereta antara bandar Taiping dan Ipoh masyarakat
beberapa buah api dan jalan raya pesat di negara kita
bandar dengan - dibina oleh 04
kawasan lain British 03 05

01 02

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 57
JPN JOHOR

6.4.1 B) PERKEMBANGAN BANDAR DI SARAWAK

• 1862 - bandar Sibu muncul
• 1900 - ramai orang Cina

pindah ke Sibu - jalankan
aktiviti perdagangan

• 1841 - jadi ibu negeri 02
Sibu
Sarawak
• Penduduk - orang 01 03 • Bandar Miri muncul pada
Kuching Miri
Melayu dan Cina abad ke-20
• Pertengahan abad ke-19, • Disebabkan - penemuan

banyak rangkaian jalan petroleum (1910)

raya dan bangunan

kerajaan dibina

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 58
JPN JOHOR

6.4.1 C) PERKEMBANGAN BANDAR DI SABAH

Nama asal - Jessel Town 03 04 Perladangan getah dan pembinaan
sempena nama Charles Jessel landasan kereta api - beri sumbangan

- pembina bandar kemudian,
nama ditukar - Kota Kinabalu

besar kemajuan Jesselton

Jesselton - pusat 05 Perkembangan ekonomi - pertambahan
bilangan bandar, penghijrahan
perdagangan dan pelabuhan 02 penduduk dari luar bandar ke bandar
dan kedatangan buruh luar
penting di Sabah
06 Perbandaran: berlaku perkembangan
Akhir abad ke -19 01
- bandar-bandar muncul pesat ekonomi - perlombongan bijih
timah - kesannya kawasan
di Sabah petempatan berkembang jadi bandar,
pusat perniagaan, pusat kewangan
dan pusat pentadbiran

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 59
JPN JOHOR

6.4.2 PEMBENTUKAN MASYARAKAT BERBILANG KAUM

Orang Melayu Orang Cina
• Petempatan - kampung dan sebahagian • Petempatan - bandar dan pekan

di bandar dan pekan (banyak peluang ekonomi)
• Kegiatan ekonomi - pertanian, perikanan, • Kegiatan ekonomi - pertanian, perniagaan,

perniagaan, perusahaan, harta tanah, perusahaan, harta tanah, perbankan dan
perbankan, ahli profesional dalam jawat jawatan tinggi kerajaan
pentadbiran dan syarikat swasta

Orang India

02 03 • Petempatan - kawasan
perladangan tetapi kini jadi
Kepesatan perkembangan
industri bijih timah dan getah penduduk di pekan dan bandar
- galakkan kedatangan buruh
asing ke negara kita - lahirkan • Kegiatan ekonomi - sektor
masyarakat berbilang kaum
01 04 perladangan, pengangkutan
dan pelbagai pekerjaan dalam

sektor swasta dan kerajaan

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 60
JPN JOHOR

6.4.2 PEMBENTUKAN MASYARAKAT BERBILANG KAUM

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 61
JPN JOHOR

6.4.3 PERKEMBANGAN PENDIDIKAN

Masyarakat berbilang kaum
dan dasar British - kurang
penekanan kepada pendidikan
- muncul sistem pendidikan

vernakular di TM

01 02 03
British - tiada dasar

pelajaran tetap atau

bermatlamat - kesannya

British bawa sistem sekolah vernakular
pendidikan sekular berkembang mengikut etnik

kepada masyarakat

di negara kita

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 62
JPN JOHOR

6.4.3 A) PENDIDIKAN DI NEGERI-NEGERI MELAYU

Sekolah Vernakular Melayu 01 02 Sekolah Vernakular Cina

• British - tidak berminat majukan • Masyarakat Cina buka sekolah di
pendidikan orang Melayu bandar atau di tempat tinggal

• Tujuan jadikan orang Melayu • Berorientasikan kurikulum sekolah
punyai pengetahuan asas - dari China

(baca, tulis dan kira) • Guru dan buku teks dari China
• Masyarakat Cina NNS cenderung

hantar anak ke sekolah Inggeris

Sekolah Vernakular Tamil 03 04 Sekolah Inggeris

• 1912 - British kenalkan Ordinan • Sekolah Inggeris pertama - Penang Free
School (1816) dan Malacca Free School (1826)
Buruh wajibkan majikan ladang
• Lokasi - kawasan bandar
dirikan sekolah Tamil • Lulusan sekolah ini - berpeluang lanjutkan
• Pendidikan Tamil hanya sekolah
pelajaran ke luar negeri, sambung pelajaran
rendah dalam bidang pentadbiran dan kejuruteraan
• Kurikulum, guru dan buku teks dan diberi keutamaan jawat jawatan baik
dalam kerajaan
dari India

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 63
JPN JOHOR

6.4.3 A) PENDIDIKAN DI NEGERI-NEGERI MELAYU

01

Matlamat British - 02 1905 - Kolej Melayu Kuala Kangsar
lahirkan pentadbir Melayu ditubuhkan - tarik minat anak-anak raja
dan anak bangsawan Melayu belajar
berpendidikan Inggeris
Lulusan kolej - jawat jawatan
03 dalam pentadbiran British
04
British - dirikan maktab perguruan
latih bakal guru sebelum dihantar

mengajar di sekolah vernakular
Melayu dan aliran Inggeris

05

1922 - Maktab Perguruan Sultan 64
Idris (Sultan Idris Training College)
di Tanjung Malim, Perak dibuka

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN JOHOR

6.4.3 B) SARAWAK

01 02 Sekolah Melayu pertama -
Sekolah Abang Kassim,
20 sekolah didirikan oleh Sekolah St. Mary dan
mubaligh - St. Thomas Sekolah St. Teresa Kampung Jawa, Kuching (1833)
(Kuching), St. Joseph (Kuching) - beri
(Kuching), Sekolah St. pendidikan kepada 03

Paul (Banting) dan anak-anak perempuan Sekolah Cina
Anglican St. Agustine ditubuhkan di Bau oleh

School (Betong) orang Cina (1870)

04 05

Madrasah Melayu (Malay
College) - latih orang Melayu
jadi guru sekolah dan Native

Officer (1931)

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 65
JPN JOHOR

6.4.3 C) SABAH

Mubaligh Kristian dirikan beberapa sekolah
- Sekolah Rendah St. Mary dan Sekolah
Lelaki St. Michael

01

Mubaligh Kristian juga bina sekolah
untuk kanak-kanak perempuan

02

SBUB membuka sekolah Melayu
di Papar dan Kota Belud

03

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 66
JPN JOHOR

6.4.4 A) PERKHIDMATAN KESIHATAN DI NEGERI-NEGERI MELAYU

• 1890-an, Sanitary Board ditubuhkan • Yap Kwan Seng - bina Hospital Tung Shin
- awasi kebersihan dan kesihatan (Pooi Shin Thong) di Jalan Sultan, KL (1881)
bandar KL
• Hospital persendirian lain dibina - Taukeh
• 1911 - bertanggungjawab jaga Loke Yew (Serendah) dan Taukeh Loh Chin
kebersihan bandar Keng (Sepang)

04• Jabatan Kesihatan - awasi aspek • Pahang - hospital persendirian dibina oleh
F.E. Maynard (kontraktor Syarikat
kesihatan penduduk bandar Perlombongan Chong Heng Kongsi dan
Pahang Consolidated Company and Blat Tin
• British tubuhkan Institut 03 Mining Company)
01
Penyelidikan Perubatan, 02 • Hospital kerajaan pertama - Taiping,

KL(1900) Perak (1878)
• Penyelidikan saintifik • 1890-an - British dirikan hospital di

tertumpu - penyakit tropika, Selangor, Negeri Sembilan, Pahang dan

iaitu beri-beri dan malaria Kuala Lumpur (KL) -1904
• Kesan - masyarakat berubah • Tujuan - rawat buruh asing kerja di

guna rawatan moden lombong, estet dan penduduk tempatan

Kedatangan buruh asing, pembukaan BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 67
kawasan hutan, pembinaan JPN JOHOR

petempatan baharu dan kekurangan
air bersih - rebak penyakit berjangkit.

British bangunkan perkhidmatan
perubatan - kawal wabak penyakit

6.4.4 B) PERKHIDMATAN KESIHATAN DI SARAWAK

Sarawak Shell
Oilfields Limited bina

hospital di Miri

02

01 03

Pentadbiran Brooke - bina 1925 - Hospital Raja Brooke
sebuah hospital di Kuching Memorial dibina satu-satunya
tapak penempatan kusta di
(1900) dan di Sibu (1913) seluruh Borneo

Hospital yang dibina di Kuching, Sarawak

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 68
JPN JOHOR

6.4.4 C) PERKHIDMATAN KESIHATAN DI SABAH

01 William Hood Treacher (Gabenor pertama Hospital pertama di Jesselton
SBUB) bina hospital di Kota Kinabalu, dibuat daripada binaan kayu
Sandakan, Beaufort, Tawau dan Kudat
SARAWAK
02 Perkhidmatan dispensari - Tambunan, Kota
Belud, Sipitang, Keningau, Semporna,
Pensiangan, Papar, Tuaran dan Ranau

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 69
JPN JOHOR

6.4.5 PEMBINAAN PENJARA

01 Negeri-negeri Melayu (NNM)

• Francis Light duduki Pulau Pinang - jadikan pusat tempatkan banduan

dari India
• SHTI jadikan banduan tenaga buruh murah - bina pelabuhan, bangunan,

jalan raya, landasan kereta api dan penjara
• 1790 - banduan dari India ditempatkan di Fort of Cornwallis, Pulau Pinang
• NNMB (Perak, Pahang, Negeri Sembilan dan Selangor) - Penjara Taiping

dijadikan pusat tahanan banduan hukuman lama

02 Sarawak

• Dinasti Brooke - Penjara Sibu dikenali

sebagai Rumah Pasong
• 1890 - Rumah Pasong paling awal dibina
• 1918 - 1963, Pegawai Daerah tadbir

Rumah Pasong

03 Sabah

• SBUB - penjara terawal dibina di Sandakan BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 70
• Penjara ditadbir oleh Inspector of Prison JPN JOHOR

(Commisioner of Police)
• Penjara juga dibina di Tawau, Kota Belud

dan Tenom

6.4 KESIMPULAN

KEDATANGAN BRITISH 01 PERPADUAN KAUM
• Bawa perubahan • Kewujudan masyarakat

dalam bidang 02 majmuk dan kesan
pentadbiran
• Dasar-dasar pengenalan pendidikan
pentadbiran bawa vernakular sukarkan
kesan ekonomi dan perpaduan kaum dibentuk
kesan sosial • Iktibar - kepentingan
• British - pentingkan perpaduan dalam
keuntungan ekonomi, masyarakat berbilang
pelindungan pemodal kaum dan kepentingan
Eropah dan golongan sikap bermuafakat dalam
kapitalis Barat tanpa majukan negara pada
fikirkan kebajikan masa depan
masyarakat
• Pembangunan BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 71
ekonomi tidak sekata
- wujudkan jurang JPN JOHOR
perbezaan

APLIKASI KBAT DAN
ELEMEN K (K7.6.8)

Memanfaatkan kekayaan negara
penting demi kemakmuran
negara. Bincangkan.

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 72
JPN JOHOR

APLIKASI KBAT DAN CAKNA MINDA

Masyarakat bijaksana aset bernilai negara.
Bersetujukah anda? Bincangkan.

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 73
JPN JOHOR

LATIHAN
PENGUKUHAN
AKHIR BAB 6

“Self-belief and hard work will
always earn your success”

(Virat Kohli)

#USAHATANGGAKEJAYAAN
#SELAMATMAJUJAYA

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 74
JPN JOHOR

SOALAN OBJEKTIF (ANEKA PILIHAN)

Baca soalan dengan teliti, pilih dan tandakan jawapan yang tepat bagi setiap soalan

1. Mengapakah British 2. Mengapakah pemodal 3. Apakah sumbangan H.N. 4. Pada awal abad ke-20
memperkenalkan tanaman Eropah menguasai Ridley terhadap berlaku pertambahan
getah dan kepala sawit yang
perlombongan bijih timah perusahaan getah? kemasukan buruh luar dari
berikut menjelang abad pada abad ke-20? China dan India di
ke-20?
Negeri-negeri Melayu.
Apakah kesan

pertambahan tersebut?

A. Peningkatan modal I. Sokongan pembesar A. Memberikan subsidi A. Kewujudan
tempatan II. Buruh mencukupi baja masyarakat berbilang
III. Teknologi moden kaum
B. Harga tinggi di pasaran IV. Modal besar B. Membawa masuk
dunia imigran luar B. Kemerosotan kuasa
A. I dan II pembesar tempatan
C. Kemerosotan harga bijih B. I dan IV C. Memajak tanah
timah C. II dan III peribumi untuk C. Perkembangan
D. III dan IV ditanami getah pertanian sara diri
D. Kemasukan tenaga
buruh murah D. Memperkenalkan D. Petempatan setinggan
sistem torehan tulang bertambah
ikan hering

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 75
JPN JOHOR

SOALAN OBJEKTIF (ANEKA PILIHAN)

Baca soalan dengan teliti, pilih dan tandakan jawapan yang tepat bagi setiap soalan

5. Mengapakah British 6. Apakah kepentingan 7. Siapakah yang 8. Bagaimanakah buruh
membina landasan kereta Jabatan Hal Ehwal Cina memperkenalkan teknologi daripada India dibawa
api di Negeri-negeri Melayu? masuk ke Tanah Melayu
yang diwujudkan oleh melombong bijih timah secara beramai-ramai
British? menggunakan kapal korek untuk berkerja di ladang

di negara kita? getah?

I. Memudahkan A. Membanteras kegiatan A. Syarikat Pahang A. Sistem Kontrak
pentadbiran kongsi gelap dalam Consolidated B. Sistem Buruh Kontrak
kalangan buruh Cina Company Limited C. Sistem Surat
II. Memajukan industri
tempatan B. Melindungi buruh-buru B. Syarikat British North Perjanjian
daripada China Borneo Company D. Sistem Kangani
III. Memenuhi desakan
pembesar tempatan C. Untuk luluskan C. Syarikat Malayan Tin
Ordinan Buruh Dredging
IV.Memenuhi keperluan
ekonomi D. Untuk tubuhkan D. Syarikat Eastern
Tabung Imigran Cina Smelting Company
A. I dan II
B. I dan IV
C. II dan III
D. III dan IV

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 76
JPN JOHOR

SOALAN OBJEKTIF (ANEKA PILIHAN)

Baca soalan dengan teliti, pilih dan tandakan jawapan yang tepat bagi setiap soalan

9. Antara berikut yang 10. Kesan ekonomi 11. Antara berikut, 12. Antara berikut yang
manakah merupakan sistem mengakibatkan British manakah merupakan manakah merupakan mata
perkhidmatan insurans di
pendidikan yang terdapat memajukan sistem Negeri-negeri Melayu yang wang yang digunakan di
di Tanah Melayu pada awal diperkenalkan oleh British. Negeri-negeri Melayu dan
telekomunikasi
abad ke-20. seperti… Wilayah Borneo.

I. Sekolah Venekular I. Telegraf I. Insurans nyawa I. Dolar Sepanyol
Melayu II. Telegram II. Insurans kemalangan II. Dolar Malaya
III. Telefon III. Insurans kewangan III. Mata wang perak
II. Sekolah Jenis Cina IV. Pos IV.Insurans Maritim
III. Sekolah Jenis Tamil Selangor
IV.Sekolah Inggeris A. I dan II A. I dan II IV.Wang Kertas Malaya
B. I dan IV B. I dan IV
A. I dan II C. I, II dan III C. I, II dan III A. I dan II
B. I dan IV D. I, III dan IV D. I, III dan IV B. I dan IV
C. I, II dan III C. I, II dan III
D. I, III dan IV D. I, III dan IV

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 77
JPN JOHOR

SOALAN STRUKTUR

Baca soalan dengan teliti dan jawab soalan mengikut peruntukan markah yang ditetapkan

1. Kedatangan British menyebabkan berlakunya perubahan c) Nyatakan syarikat perlombongan yang menerima
sistem pentadbiran di negara kita dengan pengenalan
kepada sistem ekonomi moden. pelaburan modal besar daripada pelabur-pelabur Eropah.

(2m)
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….

Gambar 1 d) British mengeksploitasi ekonomi di Tanah Melayu

a) Senaraikan ciri-ciri ekonomi moden. (3m) terutamanya dalam perusahaan perlombongan dan
……………………………………………………………….
………………………………………………………………. pertanian. Bersetujukah anda? Jelaskan jawapan anda.

b) Apakah tujuan British memperkenalkan ekonomi moden (3m)
di Tanah Melayu? (2m) ………………………………………………………………..
………………………………………………………………... ………………………………………………………………..
..………………………………………………………………. ………………………………………………………………..
………………………………………………………………..
………………………………………………………………..
………………………………………………………………..
………………………………………………………………..

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 78
JPN JOHOR

SOALAN STRUKTUR

Baca soalan dengan teliti dan jawab soalan mengikut peruntukan markah yang ditetapkan

2. Perkembangan pesat dalam sektor ekonomi c) Jelaskan sistem kemasukan buruh asing ke Tanah
menyebabkan British menggalakkan kemasukan buruh
dari China dan India secara beramai-ramai. Melayu. (3m)
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….

a) Senaraikan 2 sektor ekonomi yang memberikan d) British komited dalam melindungi buruh-buruh dari China
peluang pekerjaan kepada buruh dari China dan India.
(2m) dan India. Buktikan. (3m)
……………………………………………………………… ……………………………………………………………….
……………………………………………………………… ……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
b) Senaraikan 2 sistem kemasukan buruh dari China dan ……………………………………………………………….
India ke Tanah Melayu? (2m) ……………………………………………………………….
………………………………………………………………. ……………………………………………………………….
……………………………………………………………….

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 79
JPN JOHOR

SOALAN ESEI

Baca soalan dengan teliti dan jawab soalan mengikut peruntukan markah yang ditetapkan

1. Bandar-bandar baharu muncul kesan daripada b) Huraikan kesan sosial lain yang berlaku akibat
kepesatan kegiatan ekonomi menyebabkan British perkembangan ekonomi selain daripada perkembangan
mengukuhkan pentadbirannya di Tanah Melayu. bandar. (8m)
……………………………………………………………….
a) Jelaskan perkembangan bandar-bandar baharu yang ……………………………………………………………….
muncul daripada kepesatan kegiatan ekonomi. (6m) ……………………………………………………………….
………………………………………………………………. ……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
………………………………………………………………. d) Pembangunan ekonomi masyarakatan tempatan tidak
………………………………………………………………. sekata sehingga terbentuknya jurang ekonomi yang luas
………………………………………………………………. antara penduduk bandar dengan luar bandar. Bincangkan.
………………………………………………………………. (6m)
………………………………………………………………. ……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 80
JPN JOHOR

TERIMA KASIH

Bahan sokongan ini hanya boleh digunakan untuk tujuan PdP Sejarah sahaja. TIDAK DIBENARKAN
untuk menggunakan mana-mana bahagian bahan ini untuk tujuan komersial dan penerbitan semula

Unit Sejarah
+603-8884 2000
[email protected]
http://bpk.moe.gov.my/