"БОЛАЖОН ЎЗБЕГОЙИМ" газетаси

Gazeta 2018 yil
mart oyidan

chiqa boshlagan

№ 24 (267-son)
15-noyabr
2020-yil.

ОАВ в и л о я т м а к т а б г а ч а т а ъ л и м т а ш к и л о т л а р и
тури и ж т и м о и й - м а ъ н а в и й , о м м а б о п г а з е т а

Янгича тал+ин, янгича ёндашув

Мамлакатимизда хал=ни рози =илиш учун олиб борилаётган саъй-
щаракатлар давом этмо=да. Давлат идораларининг ращбарлари жой-
ларда «Сайёр =абул» кунларини ытказяпти.

kreativ rahbar - Наманган педагогика коллежи- Сайёр =абул
да щам Ызбекистон Республикаси
Фаолияти юкори бахоланди Мактабгача таълим вазирининг ы=иётган мутахассис контракт ты-
ыринбосари Шодиёр Мамат=улов ловларига ёрдам беришларини
Бундан бир йил аввал Поп туманидаги 3-сонли мактабгача щамда вилоят мактабгача таъ- сыради.
таълим ташкилотида былиб, бу жойда амалга оширилган ишлардан лим бош=армаси бошли\и Щило-
щайратга тушгандим. Бо\чага киришдан бошлаб, яратилган бетакрор ла Юсупова томонидан «Сайёр Шунингдек, Уч=ыр\он тумани-
йылаклар, гуллар, бино ранглари, ёзги айвончалар, щатто дарахтлар- =абул» ташкил этилди. Унда, бош- дан ташриф буюрган Робияхон
га берилган шакллар щам ызгача эди. Нигощим тушган щамма нарса- =арманинг былим ва шыъба ращ- Расулова 41-сонли МТТга ишга
га мещр билан =арагандим. Айни=са, гурущлардаги =ыл мещнати би- барлари, масъул вакиллари, ша- олинадиган былди. Яна, 4 нафар
лан яратилган ижодий ишларни кыриб офарин, деганман. Ким билан щар щамда туман былимларининг мурожаатчиларга амалдаги тартиб
сущбатлашмай, барча натижалар бошида МТТ директори Раънохон мудирлари иштирок этди. асосида ёрдам берилади.
Шарипова турганини англаганман. Жамоадаги тартиб-интизомдан
бошлаб, ращбарнинг =обилиятини вилоятда оммалаштирса быларкан, Норин туманидан ташриф бу- Чуст туманидан «Сайёр =абул»-
деб кынглимдан ытказгандим. Ытган ва=т давомида жуда кып соща хо- юрган мурожаатчи Наргиза Сарим- га келган 2 нафар мурожаатчлар-
димларига шу МТТ ща=ида гапириб юрдим. Ва нищоят, жорий йилнинг са=ова билан биз щам сущбатлаш- нинг бири, туман былимига мавсу-
31 октябрь куни бо\чада вилоят ми=ёсидаги «KREATIV RAHBAR» мав- дик. У, 2018 йили ДХШ асосида мий ишга - ыт ё=увчи =илиб олинди.
100 ыринли бо\ча =уриш учун ари- Насиба Аминованинг 6 ёшли =изча-
зусида кыргазмали семинар ташкил этилди. за берган ва битим имзоланган. Ыз си 12-сонли МТТга =абул =илинди.
мабла\лари щисобидан МТТ =ури-
лишини бошлаб юборган ва 32,1 Наманган шащри ва бош=а ту-
фоиз ишларни амалга оширган. манлардан щам келган мурожа-
Биро=, 2 миллиард 100 миллион атчиларнинг щар бир масалалари
сым сыраган кредит мабла\ларини батафсил эшитилди. Аксарияти
халигача ололмаган. Унинг муро- жойида щал =илинди. Мабла\ би-
жаати атрофлича ырганиб чи=илди лан бо\ли= муаммолар назоратга
ва 2021 йил дастурига киритила- олиниб, ижросини таъминлаш учун
диган былди. Шу куни, Нориндан масъул вакиллар бириктирилди.
келган яна бир нафар мурожаатчи Муаммоларни ырганиш, ащолининг
Сабохон Юсупованинг щам муам- талабларини эшитиш ва ижроси-
молари эшитилди. Олий таълимда ни бажаришнинг янгича тал=ини,
янгича ёндашуви - «Сайёр =абул»
албатта ыз натижасини беради.

Ахатжон Холматов.

кор ращбар ходимлар томонидан эссЭ
бажарилган ишларни ыз ва=тида
назорат =илади. Ташкилотда со\- миллий гурур- Давоми. Боши ытган сонда
лом мущитни яратади.
KREATIV RAHBAR - ким? к,албим гавх,ари
«Креатив» сызи инглиз тилидан - Ижодкор ращбар, амалга оши-
олинган былиб, «ижодкор» деган рилаётган ишларнинг натижасини 1970 йили биринчи фарзандимиз Шоирахон ту\илди. Унинг дунёга
маънони билдиради. Демак, креа- олдиндан билиши зарур. Бунинг келиши щаётимизга, гыёки турмушимизга файз киритган эди. Оналик
тив ращбар барча \оя ва режалар- учун унда фикрлаш =обилияти ри- бахтини щис этган ыша кунлар щеч эсимдан чи=майди. Нафа=ат мен
ни ишлаб чи=ади, тащлил =илади ва вожланган былиб, олдиндан кыра бахтиёр эдим, балки отаси, бобо, бувижонлари, амаки ва аммалари,
бутун ташкилотнинг ривожланиши- билиш щиссиёти мавжуд былади. щолалари щам жажжи =изало=ни =ылма-=ыл =илишарди.
ни таъминлайди. Яна, щар томонлама ривожланган,
Шунингдек, у барча ижодий жонли фантазия ва тафаккурга Давоми 3-бетда
лойищаларни натижасига жавоб эга былиши шарт. Бундан таш=а-
беради ва ташкилотнинг обрысини ри ижодкор ращбар адолатли бы-
кытаришга щаракат =илади. Ижод- лиши, олдига =ыйилган вазифага
масъулият билан =араши ва ыз жа-
моасини щар =андай вазиятлардан
олиб чи=иб кетиши лозим.

У ыз касбий сощасидаги мукам-
мал билимга эга, доимий ыз устида
ишлаш, янги технология ва инно-
вациялардан хабардор былиши
мущим. Яхши креатив ращбар - бу
санъат презентациясининг мощир
устаси, чунки у барча =илинган
ишларни намойиш этадиган шахс-
дир.

Бундай и=тидор эгаси албатта
бизнинг адолатли, жонкуяр дирек-
торимиз - Раънохон Шарипова-
дир.

(Давоми 2-бетда).

22020 йил - Илм, маърифат ва ра+амли и+тисодиётни ривожлантириш йили
«[email protected]» 15-noyabr 2020-YIL 24(267)-SON
Таълим-тарбияда 18 ноябрь - Давлат байроғи қабул қилинган кун беғуборлик, софликни, орзу
ва ҳаёллар тозалиги, ички
янги давр бошланди гўзалликка интилишнинг
Муносабат тимсоли демакдир.
Яшил ранг – табиатнинг
Мамлакатимизда амалга оширилаётган ислощотларнинг барчаси янгиланиш рамзи. У кўпги-
на халқларда навқиронлик,
хал=ни рози =илиш, турмуш даражасини яхшилаш, юртни обод маскан- умид ва шодумонлик тимсо-
ли ҳисобланади
га айлантириш каби улу\ ма=садларга =аратилган. +онун, =арор, фар- Қизил чизиқлар – вужу-
димизда жўшиб оқаётган
монларнинг =абул =илишда щам мутло= янгиликлар щаётимизга кириб ҳаётий қудрат ирмоқларини
англатади.
келяпти. Кыпчиликнинг фикр-муносабатлари ырганилмо=да. Ызбекистон Навқирон ярим ой тас-
вири бизнинг тарихий анъ-
Республикаси Президентининг «Мамлакатимиз таълим-тарбия тизимини
Давлат тимсоли
янада такомиллаштириш, илм-фан сощаси ривожини жадаллаштиришга
Маълумки, 1991 йил 18 ноябрь куни аналаримиз билан боғлиқ. Айни пайтда у
оид =ышимча чора-тадбирлар ты\рисида»ги Фармони лойищаси нафа=ат - “Ўзбекистон Республикаси Давлат бай- қўлга киритилган мустақиллигимиз рамзи.
роғи тўғрисида»ги Қонун қабул қилинган.
соща ходимлари, балки кыпчиликнинг кынглини яна бир бор кытарди. Бу йил Давлат байроғи қабул қилинган- Ўзбекистон Республикаси Давлат бай-
лигининг 29 йиллигини нишонлаяпмиз. роғидаги 12 юлдуз тасвири ҳам тарихий
Фармон лойищаси кенг мущокама =илинди. Сессия йи\илишлари кун тар- анъаналаримиз, қадимги йилномамизга бе-
Вилоят мактабгача таълим бошқармаси восита алоқадор. Бизнинг ўн икки юлдузга
тибига киритилди, щатто Президентимиз ращбарликларида видеоселек- тасарруфидаги 1256 та давлат ва нодав- бўлган эътиборимиз Ўзбекистон сарҳадида-
лат мактабгача таълим ташкилотларида ги қадимги давлатлар илмий тафаккурида
тор йи\илиши ытказилди. “Давлат байроғи - менинг байроғим” нужум илми тараққий этганлиги билан ҳам
Фармон лойищасининг щар бир сатри эътиборда былди. Учинчи ренессанс ҳамда “Байроғим менинг ғурурим, менинг изоҳланади.
ифтихорим” шиорлари остида тадбирлар
даврининг бошланиши мамлакатимизда таълим-тарбияни ты\ри йылга =ыйиш бошлаб юборилган. Шунингдек, Давлат байроғимиздаги 12
билан бо\ли=лиги фикрларда баён этилди. Педагог-кадрлар салощиятини юлдуз тасвирини ўзбек халқи маданияти-
янада ошириш энг мущим вазифа экани, айтилди. Жажжи фарзандларимизга Давлатимиз нинг қадимийлиги, унинг комилликка, ўз туп-
байроғининг мазмуни ва аҳамиятини тушун- роғида саодатга интилиши рамзи сифатида
Хал=имизда азалдан устоз ва мураббийлар улу\ланган. Жону жащони- тиришга жиддий эътибор қаратилиб, турфа тушуниш лозимлиги болажонларга содда ва
миз былган фарзандлар тарбияси уларга ишониб топширилган. Шунинг учун ранглар, ярим ой ва юлдузларнинг моҳият- равон тилда тушунтириб берилмоқда.
щам хал=имиз орасида «Устоз отангдек улу\», «Устоз кырмаган шогирд щар лари тушинтирилмоқда.
ма=омга йыр\алар» каби ма=оллар неча юз йиллар ытсада ыз ащамиятини Албатта, ушбу тадбирларни ўтказишдан
йы=отмаган. Дарҳақиқат, байроқдаги мовий ранг ти- асосий кўзлаган мақсадимиз, тарбияланув-
риклик мазмуни акс этган мангу осмон ва чи болажонларимиз қалбида Давлатимиз
Бизнинг давримизга келиб щам устозлар эъзозда, мураббийлар эътибор- обиҳаёт рамзи. Тимсоллар тилида бу - ях- тимсоли бўлган байроғимизга нисбатан юк-
да. Айни=са, кейинги йилларда таълим-тарбия сифатини ошириш давлат шиликни, донишмандликни, ҳалолликни, сак ҳурмат-эҳтиром ҳамда она Ватанимизга
сиёсатининг устувор вазифаларидан бирига айланди. Мактабгача таълимга, шон-шуҳрат ва садоқатни билдиради. Би- муҳаббат уйғотиш, истиқлол ғояларига са-
умумтаълим мактабларига улар билан бир =аторда, хусусий таълим ривожига нобарин, Амир Темур давлати байроғининг доқат руҳида тарбиялашдан иборат бўлиб
эътибор =аратилди. Сощада нодавлат сектор фаолияти учун жуда кып имти- ранги ҳам мовий рангда бўлган. қолади.
ёзлар берилди. Щаттоки, ёшларни касбга йыналтириш сощасида (икки ё=лама)
таълимнинг жорий этилиши катта бир янгилик былди. Оқ ранг - муқаддас тинчлик рамзи бўлиб, Тоҳиржон Дедаханов,
у кун чароғонлиги ва коинот ёриткичлари вилоят мактабгача таълим бошқар-
Кенг ва атрофлича ырганиб чи=илган фармондан кейин, 2020 йил 6 ноябрь билан уйғунлашиб кетади. Оқ ранг – поклик, маси маънавий - маърифий ишлар
куни Ызбекистон Республикаси Президентининг «Ызбекистоннинг янги тара==иёт ва давлат тилида иш юритиш бўйича
даврида таълим-тарбия ва илм-фан сощаларини ривожлантириш чора-тадбирлари
ты\рисида»ги ПФ-6108 сонли Фармони =абул =илинди ва олдимизда турган устувор бош мутахассиси.
вазифалар белгилаб берилди. Демак, мамлакатимизда таълим-тарбия тизимининг
сифати ва самарадорлигини янада ошириб, бо\ча тарбияланувчилари, ы=увчи ва та-
лаба ёшларда замонавий билим ва кыникмаларни шакллантирамиз. Таълим тизим-
лари щамда илм-фан сощаси ыртасида я=ин щамкорлик узвийлиги ва узлуксизлиги
таъминланади. Бу таълим-тарбияда янги даврнинг бошланиши, демакдир.

Дилором Эсонбаева,
Уч=ыр\он тумани мактабгача таълим былими мудири.

Давоми. Бошланиши 1-бетда лик масаласи, щужжатлар билан ишлаш,
ижодкорликни =ыллаб-=увватлаш, жамо-
Ща, бу фикрлар тадбир бошлов- адаги ащиллик, энг мущими щар бир МТТ
чилари томонидан эътироф этилди. директорида «KREATIV RAHBAR» =оби-

kreativ rahbar -Жарангдор ва мазмунли ташбещларни
семинарга келган щар бир мещмон чин лиятини шакиллантириш тавсия =илина-
дилдан давом этди. ди. Туманларга оммалаштирилади. Албатта,
бу мактабгача таълим ташкилоти директори-
Фаолияти юкори бахоландиТуман щокими, биринчи сектор
ращбари Аъзамжон Султанов сызга нинг хизматлари эътиборга олинади.

чи=иб, =уйидагиларга тыхталди. МТТ -Пандемия шароитида щам 3-сонли МТТ жа-

ращбаридан миннатдор былди. щам мактабгача таълим ходимлари учун кыргаз- моаси виждонан ишлашди, -дея ыз сызида давом

-Мамлакатимизда барча сощалардан щам мали бурчаклар ташкил этиш, энг яхши =ыл мещ- этди, туман мактабгача таълим былими мудири
кыпро=, таълим-тарбия масалаларига эътибор нати, ижодий ишлар намуналарини тар\иб =илиш Озадахон Хайруллаева.
бериляпти. Мущтарам Президентимиз Шавкат -Туманимиздаги мактабгача таълим ташкилот-

Мирзиёевнинг ызлари мактабгача таълимдаги му- ларининг аксарият ходимлари пандемия шарои-

аммоларни бартараф этиш ташаббуси билан чи=- тида уйда ишлашди. Аммо, Раъно опа ращбарлик

дилар ва кейинги тырт йил ичида жуда кып ишлар =илаётган жамоа кыпро= МТТда былишди. Каран-

амалга оширилди. Жумладан, туманимизда щам тин =оидаларига амал =илиб, ращбардан бошлаб

янги давлат ва нодавлат МТТлари очилди. Акса- тарбиячи, ёрдамчи тарбиячи, муси=а ращбаридан

рият бо\чалар таъмирланди, янги жищозлар бе- то щамширагача бирор кунни самарасиз ытказиш-

рилди, ободонлаштирилди. Ыз ырнида, 3-7 ёшли мади. Бунинг натижасида онлайн маш\улотлар

болаларнинг МТТларга =амрови кыпайди. щам сифатли тайёрланди щамда ижодий ишлар

Щар гал шу 3-сонли МТТга келганимда ёки кыпайди. Туман былими ращбари сифатида бу-

кычадан ытиб кетаётганимда Раъно опа Шарипо- ларнинг фаолиятларини щар доим =адрлайман.

ва ращбарлигида бажарилган ишлардан хурсанд Опанинг яхши фазилатлари, тажрибалари тума-

быламан. Бугун щам и=тидорли жамоа аъзолари- нимизга алла=ачон оммалашган. Щар доим ёш

нинг =ыл мещнати билан яратган ижодий ишлари ращбарларга 3-сонли МТТ мудирасининг иш фао-

билан танишдим. Ща=и=атан щам болаларимиз- лиятларини ырган, дейман. Туманимизда шундай

га таълим-тарбия бераётган устоз-мураббийлар яхши тажрибалар кыплиги учун щам барча кырсат-

мана шундай =обилиятли, ыз устида ишлайдиган кичларимиз ю=ори =аторларда туради. Бугун щар

мутахассислар былиши керак. Улардаги щар бир бир масъул шахс Раъно опага ыхшаган - KREATIV

ижобий сифатлар болаларимизга албатта, ытади. ты\рисида тавсиялар берган эди. RAHBAR былиши керак. Шунда олдимизга =ый-
Шундай обод масканда ул\айган фарзандлари-
Жорий йилнинг июнь ойида яна вилоятимизда илган топшири=ларимизни о=лаган, зиммамизда
миз она Ватанимизга муносиб ворислар были- былган вазиримиз бош=армага =ыйилган ижодий турган масъулият ва вазифамизни бажарган бы-
шади. Мен щоким сифатида туман мактабгача ишларни кыздан кечириб, и=тидорли тарбиячи ламиз.
таълим былими ва барча яхши ишлайдиган МТТ- опаларимизга, туман былимлари ва мутахассис- Ю=оридаги эътирофларга муносиб деб топил-
ларни =ыллаб-=увватлайман. Шу бо\ча директо- ларига ю=ори бащо берди. Улар =аторида Раъно ган ращбардан бошлаб, ходимлари щам вилоят
ри Раънохон опа Шарипова щамда унинг мещнат опанинг ташаббуси ва тавсияси билан яратилган бош=армаси, туман былимининг сов\алари билан
жамоасига ыз миннатдорчилигимни билдираман. =ыл мещнати намуналари щам бор эди. Бетакрор та=дирланди. Ташаккурнома щамда эсдалик сов-
Семинарда иштирок этган вилоят мактабгача дизайн асосида яратилган ишлари А. Шинга жуда \алари топширилди.
таълим бош=армаси бошли\и Щилола Юсупова маъ=ул келди. Шуларни инобатга олиб, вилоят Ща, шуна=а. Бизнинг жамиятда, бизнинг соща-
щам ыз фикрларини билдирди:
семинарини шу жойда ташкил этдик. да щам мещнат =илган инсон албатта =адр топади.
- Ызбекистон Республикаси Мактабгача таъ-
Семинар ытказишдан ма=сад, бу МТТдаги Эъзозланади, эътирофларга муносиб кырилаве-
лим вазири А.Шин биринчи бор вилоятимизга яратилган шароит, ободончилик, таълим-тарбия ради.
ташриф буюрганларида, бош=арма биносида сифати, иш юритиш методикаси, =ишга тайёргар-
Дилбар ЩАЙДАРОВА.

3 2020 йил - Илм, маърифат ва ра+амли и+тисодиётни ривожлантириш йили
«[email protected]» 15-noyabr 2020-YIL 24(267)-SON

(Давоми. Бошланиши 1-бетда.) баъзи йилларда ундан щам кыпро= битирувчила-
римиз олийгощ ва техникумларга ы=ишга кириш-
миллий гурур калбим гавхари- ган. Мен щам математика фанига ихтисослашти-
, Эссе рилган синф ы=увчиларига сабо= берганман.
Бундай масъулият юки =анча о\ир былса, мещнат
, жамоасининг щамжищатлиги, билимли ы=итувчи-

Биз домла билан Чорто==а =айтдик. Йигир- 1-сонли, щозирги 53-сонли умумий ырта таълим ларнинг кыплиги кучимизга-куч, \айратимизга
ма ёшга тылиб-тылмай рыз\орнинг бекаси былиб мактабига келганимдан кейин, бу жамоадаги \айрат =ышарди.
=олдим. Йигирма беш ёшга киргунимча икки барча тартиб-интизом, талабларни сызсиз ба-
ы\ил, икки нафар =из кырдик. Шоирахон, Рав- жаришга киришганман. Бунга сабаб, мактабда 1986 йили мактабимизда илк маротаба ин-
шанбек, Шащноза, Давронбеклар форматика фани ы=итила бошланди. Мени
ту\илди. кучли ы=итувчилар кып эди ва таълим сифати щар
доим назоратда былган. Мен учун =адрдон щам- Тошкентга малака ошириш учун
Улар менинг кызимни нурлари. касбларим Ё=убжон Щамидов, Жамолиддин Са- ы=ишга юборишди. Бу а=лли каш-
Бахт =ыр\онимда топган =албим гав- римса=ов, Дилбархон Мадращимова, Озодахон фиёт шу =адар ызига ром этди-
щарлари. Ширин орзуларим, суянган Мущиддинова, Одилжон Щамидов, Абдулщамид ки, =изи=иб ишладим. 1987 йили
сабр то\ларим. Метиндек мустащкам Ращматов каби кыплаб билимли устоз ва мураб- ы=увчимиз Мущайё Мущиддинова
иродам. Кунни тунларга улаб =илган бийлар билан ёнма-ён мещнат =илганимдан щар «Информатика асослари» фани
мещнатларим рыёбида ул\айган бола- доим фахрланганман. быйича ытказилган Республика
ларим... олимпиадасида фахрли 2-ыринни
Мен учун азиз былган бу мактаб нафа=ат эгаллади. Мен эса мещнатларим
Бор-йы\и уч хонали уйимиз бы- Чорто=да, балки вилоятда, Республикада та- муносиб та=дирланиб, «Хал= ма-
ларди. У ва=тда щашаматли уйлар, нилган. Яна щам ани=ро\и, мактабга билимига орифи аълочиси» кыкрак нишони
=ыш-=ыш мебеллар, рангдор гилам- ишонмаган ы=итувчи ишга келолмаган. Барча билан мукофотландим. Мактаби-
лар олиш хаёлимизга щам келмаган. фанлар чу=урлаштириб ы=итиларди. Шунинг мизга 10 та компьютер беришди.
Бунинг учун шароит, имконият щам учун щам мактабимизда таълим олишни хощ- Наманган вилояти хал= таълими
былмаган. Сабаби, ытган асрнинг ет- ловчи ы=увчилар кып былган. Етмиш-саксон, бош=армаси бошли\ининг буй-
миш, саксонинчи йилларида щам ру\и билан 1988 йили «Методист
хал=имиз =ийин кунларни кырган. ы=итувчи» былдим. Шогирдларим
Щозиргидек, замонавий уйлар, ав- ща=ида гап кетганда Худойберди
тоуловлар, идиш-тово=дан бош- Расулов, Хорисбек Алимов, Абду-
лаб, турли хил кийим-кечаклар =айда? вали Тиллабоев, Азамат +одиров,
Аммо, одамлар орасида мещр-о=ибат, Нишонбой Саттаров каби кыплаб
щаё, андиша бор эди. Оиланинг сири и=тидорли ы=увчиларим щам =ал-
кычага чи=масди. Иложи борича, яхши еб-ичиш- бимдан жой олган. Уларнинг юту=ларидан щар
га щаракат =илинган. Биз щам домла билан бо- доим =увонганман.
лаларимиз со\ былса былди, деганмиз. Асосан, Мактаб щаёти билан бо\ли= хотираларим мен
уларнинг тарбияси, яхши ы=ишига эътиборимиз- учун шунчалик му=аддаски, бу мыътабар дар-
ни =аратганмиз. гощда ытказган кунларим умримнинг мазмуни-
дек, =адрли. Бир =ылимда боламни кытариб
Бешикнинг бир томонида домла эртанги кун ишга жынаган былсам, бирида ба\римга босган
учун ытиладиган дарсга тайёргарлик кырсалар, китоб, дафтарларим щеч =ачон менга о\ирлик
бу ё\ида мен математикадан мисоллар ечар- =илмаган. Аксинча, биз фарзандларимизни оз-
дим. Умриниса деган аммам былардилар. Щар гина маош былсада, зиё нури билан топилган
доим мени кырганларида « Ща, бир ёнингизда риз= ила ул\айтирдик. Шунинг учун щам домла
тахта-нор\уч, бир ёнингизда китоб-дафтар- иккимиз кып бор сущбатимизда =илган мещнат-
лар турибдими?» деб =ыярдилар. Аслида щам ларимиздан рози быламиз, шукроналар айта-
шундай эди. Бир хаёлим уй-жойим, болалар- миз.
да турса, фикрларим ишимда быларди. Доим
ыз устимда ишлашга мажбур эдим. Айни=са, О==а кычирувчи Дил СЫЗ.
(Давоми бор.)

Медиа таълим воситаларидан ланувчилар маълумотларнинг ты\- =ыйишлари зарур. Ота-она болани
рилигини ани= ажрата билиши уйда телевизор, компьютер ор=а-
учун тан=идий фикрлаш =обили- ли =андай мультфильмлар кыра-
ятига эга былиши талаб этилади. ётганини назорат =илса, тарбиячи
болаларнинг =изи=ишлари, улар
тугри фойдаланяпсизми? «Интернетда былса, демак, щам- медиатаълим воситалари шаклида-
маси ты\ри» дея фикрлайдиган- ги турли ыйинчо=ларни =ай тарзда
лар янглишади. Бугун интернетда =абул =илаётганини кузатиши
шарт.
Ызбекистон Республикасининг тара==иёти, жамиятдаги барча хощ- лаган инсон ыз сащифасини
сощаларининг ривожланиши албатта оммавий ахборот восита- яратиши, унга щар =андай маъ- Ота-оналар, тарбиячилар, ы=и-
лари ва ахборот коммуникацион технологияларга щам бо\ли=- лумотни жойлаштириши мумкин. тувчилар, мутахассислар, мащал-
дир. Aёнки, техник тара==иётни тыхтатиш мумкин эмас. Биз бугун Болаларни кенг доирадаги манба- ла фаоллари бугунги фарзанд-
хощлаймизми, йы=ми, компьютер технологиялари щаётимизда лардан фойдаланишга йыналтириш ларнинг ахло=ий =арашларига ёт
мустащкам ыринга ега. Компьютер саводхонлиги кырсаткичи эса, мумкин былгани щолда, ноты\ри ва \оялар таъсиридан щимоялашимиз
кып щолларда инсоннинг ю=ори савиясини белгилаб берувчи буз\унчи ахборотлардан щимояла- талаб этиляпти. Чунки, боланинг
омилга айланиб бормо=да. Ёшларнинг энг севимли маш\улотла- нишга ыргатиш зарур. энг соф ва покиза туй\улари илк
ри муси=а тинглаш ва телекырсатувлар кыриш былса, айни кун- щаётий тушунча ва тасаввурлари
да компьютер ва интернет аввалги =изи=ишларини тыла эгаллаб Чунки, кейинги йилларда интер- билан уй\унлашади. Кырганлари,
нет сайтларида тар=атилаётган ёт эшитганларидан андоза олади.
Ыйинчо=лар орасида болани ызига
бормо=да. Щозирда ёшларнинг 70 фоизи ыз =изи=иш ва севимли \оялар ва ахборотлар ёшлар то- жалб =иладиган телефон, план-
шетларнинг борлиги =увончли ал-
маш\улотлари ща=ида сыз юритганда спорт, дыстлар билан су- монидан =абул =илинаётганлиги, батта. Биро=, хавотирли томони,
болаларнинг медиатаълим воси-
щбатлашиш, маънавий ва маданий щорди= чи=ариш билан бир унинг о=ибатлари жащонда барча таларидан фойдаланишга =анча
=аторда компьютер технологиялари, интернетга былган =изи=и- мамлакатлар хал=ларини ташвиш- ва=т сарфлаши, ундан фойдала-
шини биринчи ыринда тилга олади. ниш чегараси, зарарли томонла-
га солмо=да. Демак, узлуксиз ах- рини жуда кам щисобга оляпмиз.
Бу масалаларга ота-оналар, таъ-
Замонавий технологияларнинг сига жиддийро= ёндашиб ишлаш- борот о=имининг ёшлар онгига лим ташкилотларида тарбиячилар,
тез суръатларда ысишига =арамай, са, ма=садга мувофи= быларди. ижобий таъсири билан бир =атор-
баъзан одамлар улардан о=илона Негаки, саводсизлик масаласидан да, салбий о=ибатлари щам мав- устозлар эътиборлиро= былсак,
фойдаланиш кераклигини тыли= =очиш ор=али болани технология- жуд. Турли буз\унчи \ояларни тар\
англаб етмайди. Компьютер ва лардан ажратиб =ыйиш ты\ри эмас. иб =илувчи ахборотлар ёшларнинг ма=садга мувофи= быларди.
интернетгача былган даврда ысиб- эстетик диди, ахло=ий тарбиясига
ул\айган кыплаб ота-оналар ва му- Шубщасиз, интернет билим ва путур етказмаслиги лозим. Замира Расулова,
аллимларнинг бир =исми, интер- керакли ахборотни олиш учун
нетнинг фойдасидан зарари кып, катта имкониятлар яратади. Бола тарбияси мураккаб, но- Наманган вилояти ХТХ+ТМОЩМ
деб ыйлашади. Болани компьютер Биро=, тармо==а жойлаштирила- зик жараён былиб, бунда оиланинг
ёки интернетдан узо=лаштирмай диган катта щажмдаги ахборот- ырни ва ащамияти катта. Шундай катта ы=итувчиси.
ызлари щам аввал ахборот техно- нинг барчасини щам ишончли ва экан, ота-оналар, тарбиячилар,
логиялари саводхонлиги масала- фойдали деб, былмайди. Фойда- ы=итувчилар ызаро щамкорликда
ишлаш жараёнини тизимли йылга

2020 йил - Илм, маърифат ва ра+амли и+тисодиётни ривожлантириш йили 4

Б о л а л а р г а у- к и б б е р и н г !«[email protected]» 15-noyabr 2020-YIL 24(267)-SON
-

- Дада, бир гап айтсам, хафа Пиёда эркакни машинасида ТЕЗ АЙТИШлар
былмайсизми? туртиб кетган аёл деди:
/ани \алла \амлар, Шащрисабзлик Шащризода,
- +ани, олдин эшитайчи? - Эщтиёт былиб юриш керак /ингшир \аним бе\амлар. Шащрихонга шошилди.
- +ащвани тыкиб юбордим... эди. Мен жуда эътиборли щай-
- Си=илишга арзимайди, ы\лим. *** ***
- Мен щам шундай деб ыйлаган- довчиман. Ын йилдан бери машина
дим. щайдайман-а! /озининг \ози озу соз, Чир=-чир=-чир=,
Аммо компьютерингиз бундай «/а-\а» =ыши\и =ышовоз. Чу\урлади чу\урчу=.
деб ыйламаяпти-да. - Мен эса, =ир= беш йилдан бери
пиёда юраман!

Табассум

Цирк директорининг телефони - Бу ерда =ишло=да, - деди хола
шащарлик жиянига, - Эрталаб
жиринглабди. одамларни хыроз уй\отади. Мак,оллар
-Ало, сизларга гапирадиган от
- Жудаям яхши. Илтимос, Хашак ыти хонани куйдирар, Ызига бахиллик =илган.
керакми? хола, уни саккиз яримга ты\рилаб Щасад ыти танани куйдирар. Ызгага сахийлик =илмас.
Директор жащл билан гышакни =ыйинг.
*** ***
жойига =ыйибди. Телефон яна жи-
* * * *ринглабди: Сукутда щикмат кып, То\ белгиси тош билан,
-Ало, сизларга гапирадиган от Бир боланинг отаси уй деворла- Булутда щиммат. Бой белгиси ош билан.
керакми? рини быяётган экан. Онаси боласига:
*** ***
Директор яна гышакни жойига - Ы\лим, кыриб ырган! Катта был-
=ыйибди. Яна =ын\иро=: ганингда шу ишларни ызинг =иласан, Яхшининг кынгли - то\, Уйинг тор былса щам,
- дебди. Бахилнинг кынгли - до\. Кынглинг кенг былсин.
-Менга =ара ноинсоф! Менга
туё=ларим билан ра=ам териш осон - Катта былгунимча дадам де-
деб, ыйлайсанми? ворни быяб былмайдиларми? - дер-
миш бола.

Расмни рангли «Зукко тарбиячи» сканвордини бола-
Ки, ала м лар билан бирга топинг!
да б
ё р д а м у, я н г ! Ыжар Амфи-
тыти бия

жонзот

Дизайнерлик мащоратин- Дарё Дарахт
гизни синаб кыринг! (Россия) шохи

+из «Ща» На
бола (русча) исси=,
исми
Озу=а на
сову=

Хур- Баланд
санд адир

...
Ытар
(шоир

О\ирлик Бокс
ылчови майдони

Симли Самалёт Йирт=ич Хушбый Иии Давлат
ар=он русуми щайвон ысимлик номи

Чол\у Ижод Хыл
асбоби =арор- мева

Ош=о- гощи
во=
Билим +уролли Тана
(шева- манбаи =ышин сую=ли-
да)
ги
Эдгар
... Геоме- Италия Ранг
трик тури
шакл
Хыл Да\ал
Щарбий Нина- мато
денгиз- барг

чи дарахт

Ой «Йы=» +из бола Сас
номи жавоби исми

Сопол +адим. Нота +из бола
идиш =алъа исми

Тузувчи: Абдулщамид Щайдаров.

Ы ЗБЕГОЙИМ 2018 йил 21 февралда Наманган тащририят манзили Газета «Заковат» нашриёт уйи Нашр учун масъул
вилояти матбуот ва ахборот Чорто= шащри МЧЖ босмахонасида А-3 ва дизайнер:
Муассис: форматда офсет Мунаввар
бош=армасида 08-0082-ра=ам М.ТОЖИДДИНОВ кычаси усулида 3360 нусхада чоп
«ЧОРТО+ БОСМАХОНАСИ» билан рыйхатга олинган. 3-уй этилди жакпаралиева.
масъулияти чекланган жамияти Нашр индекси - 5065. Босмахона манзили:
Телефонлар: 160300 Косонсой шащри, Газета босмахона
Мущаррир: ИНДЕКС - 161000 Мущаррир: 94-159-59-07 Чорбо\ кычаси 17 уй компьютерида терилди.
БАЩОСИ КЕЛИШИЛГАН НАРХДА 94-588-30-03 Буюртма: - 5463.
Дилбар ЩАЙДАРОВА Бир ойда 2 марта
Босишга топшириш ва=ти - 18.00. чи=ади.

Босишга топширилди - 17.50.