KUNCI PRIMA PH 6B

KUNCI JAWABAN PRIMA PH 6B _ BAHASA INDONESIA

Bab 4 PETUNJUK DAN FORMULIR
Latihan 1

Kalimat yang berisi petunjuk:
1. Guntinglah bagian atas kemasan sampo.
3. Masukkan batu baterai ke dalam jam dinding.
4. Setelah air mendidih, masukkan bayam.

Latihan 2

1. Tekan tombol on untuk menyalakan blender.
2. Keluarkan sedikit pasta gigi di atas sikat gigi yang bersih.
3. Semprotkan obat nyamuk pada celah-celah lemari dan pintu.
4. Masukkan pakaian kotor, kemudian tuangkan deterjen secukupnya.

Latihan 3
Susunan petunjuk yang tepat : 2 – 3 – 5 – 1 – 4

Latihan 4

A. Petunjuk membuat sesuatu
B. Cara menggunakan sesuatu
C. Petunjuk arah
D. Cara menggunakan sesuatu
E. Cara membuat sesuatu

Latihan 5
Bagian dari formulir.

1. Kepala: memuat nama lembaga → Gerakan Pramuka Sekolah Dasar Tunas
Bangsa
Tubuh: memuat keterangan yang harus diisi → Nama, tempat/tanggal lahir,
alamat, kelas, dan sebagainya.
Ekor: memuat tempat dan tanggal pengisian nama lengkap dan tanda tangan
→orang yang menyetujui (orang tua/wali) dan nama lengkap peserta.

2. Kepala → RS. Pasti Sehat Jalan Kasih III No.27 No.telp. 0218473293

KUNCI JAWABAN PRIMA PH 6B _ BAHASA INDONESIA

Tubuh → Nama, tempat/tanggal lahir, jenis kelamin, alamat lengkap, dan

sebagainya.
Ekor→ Jakarta, ………… ..

Penilaian Harian 4

A. 10. A 19. B
1. A 11. D 20. A
2. A 12. B 21. B
3. A 13. D 22. B
4. D 14. B 23. A
5. C 15. A 24. A
6. B 16. A 25. A
7. A 17. C
8. C 18. B
9. D

B. 6. Petunjuk arah
1. Simpan 7. 2 – 4 – 1 – 5 – 3
2. 3 kali sehari, 1 sendok the 8. Anggota ekstrakurikuler PMR
3. Mengoleskan secara tipis-tipis 9. Mengirim barang
4. Obat tetes mata 10. Pengiriman surat
5. Terinfeksi

C.
1. Teks petunjuk penggunaan obat berfungsi untuk memberi arahan kepada
konsumen agar mengonsumsi obat sesuai dengan aturan dan dosis pakai.
2. Sakit yang kita alami tidak dapat berkurang atau semakin menjadi sakit.
3. 2 – 3 – 5 – 4 – 1
4. Hal yang harus ayah lakukan:
1) Ayah harus menemui pelayanan konsumen.
2) Ayah mengisi formulir pembukaan rekening bank.
3) Ayah mengisi formulir untuk menabung di bank.
5. Data diri yang diperlukan dalam mengisi formulir anggota perpustakaan.
Nama lengkap; alamat lengkap; nomor telepon; asal sekolah.

KUNCI JAWABAN PRIMA PH 6B _ BAHASA INDONESIA

BAB 5 INFORMASI DARI TEKS NONFIKSI

Latihan 1

Informasi yang sesuai
1. Stringray adalah ikan yang termasuk dalam kelompok ikan pari.
4. Korban yang terkena sengatan racun dari stingray akan merasakan sakit yang luar
biasa.

Latihan 2

1. h (olahraga)
2. c (rumit)
3. e (waktu)
4. a (taman)
5. f (pemanasan)
6. b (jantung)

Ringkasan teks:

Joging merupakan olah raga yang mudah dilakukan. Joging dapat dilakukan di
tempat yang nyaman seperti sekeliling lingkungan rumah, di taman, depan rumah,
atau pinggir jalan raya. pemanasan tetap perlu dilakukan sebelum memulai joging.
Joging mempunyai banyak manfaat salah satunya melatih otot jantung.

Latihan 3

1. permainan squash adalah olahraga yang menggunakan raket, tetapi bukan tenis
dan bukan bulu tangkis.

2. Cara bermain squash hampis sam sama dengan tenis dan bulu tangkis. Namun,
squash dimainkan oleh dua orang dalam ruangan tertutup. Para pemain saling
berbalas memantulkan bola ke sisi ruangan atau dinding yang menghadap
kedua pemain. Saling balas-membalas memantulkan bola akan terus
berlangsung sampai salah seorang pemain gagal mengembalikan bola hasi
pukulan lawan.

3. Karena squash merupakan permainan saling balas-membalas memantulkan bola
ke sisi ruangan.

4. Bola, raket, dan sepatu.
5. Di ruangan tertutup.

KUNCI JAWABAN PRIMA PH 6B _ BAHASA INDONESIA

Latihan 4 5. Salah
6. Benar
1. Benar 7. Benar
2. Salah
3. Benar
4. Benar

Latihan 5 : Kehidupan burung macaw
: warna burung macaw
Tema : ciri burung macaw
Ide pokok paragraf pertama : keadaan burung macaw
Ide pokok paragraf kedua : upaya mengatasi perdagangan burung macaw
Ide pokok paragraf ketiga
Ide pokok paragraf keempat

Latihan 6

Tema : Kehidupan gurita

Judul : Gurita Makhluk Pintar

Ide Pokok

Paragraf I :Ciri gurita

Paragraf II : Kecerdasan gurita

Paragraf III : Kemampuan Gurita

Paragraf IV : pertahanan hidup gurita

Ringkasan:

Gurita merupakan heawan yang tidak mempunyai tulang belakang. Gurita adalah

hewan yang cerdik dan pintar. Tubuh gurita sangat fleksibel. Gurita dapat

menyemprotkan cairan tinta. Hal tersebut merupakan mekanisme pertahanan hidup

gurita.

Latihan 7
1. Ciri jerapah
Jerapah merupkan salah satu hewan yang menghuni kebun binatang Surabaya.
2. Penyaluran energi listrik
Transmisi tenaga listrik merupakan proses penyaluran energi listrik dari tempat
pembangkit saluran distribusi sehingga disalurkan kepada konsumen pengguna
listrik.
3. Kunci keberhasilan menjadi wirausaha

KUNCI JAWABAN PRIMA PH 6B _ BAHASA INDONESIA

Wirausaha harus berani dalam mencoba peluang usaha, mengeluaran modal,
mengelola usahanya sendiri, menanggung risiko, serta menjadi pemimpin yang
mandiri atas bidang usaha yang dipilihnya.

Latihan 8

1. e 4. c 7. g

2. a 5. j 8. d

3. i 6. h 9. k

Kalimat utama dari setiap paragraf pada teks tersebut.

Paragraf pertama : Museum seni rupa dan keramik terletak di Jalan Pos Kota No.2,

Jakarta Barat.

Paragraf kedua : Pada tanggal 10 Januari 1972, gedung ini dijadikan bangunan

bersejarah serta cagar budaya karena nilai sejarahnya yang tinggi.

Paragraf ketiga : Di museum ini, kita dapat melihat hasil karya seniman Indonesia

sejak 1800-an sampai sekarang.

Paragraf keempat : Umur keramik bisa diketahui dari warna dan motif keramik

Paragraf kelima : Koleksi seni lukis disimpan di tujuh ruangan besar.

Latihan 9

1. kalimat utama

a. paragraf pertama :Kota Banjarmasin mendapat julukan Kota Seribu

Sungai karena ada begitu banyak sungai yang

membelah kota tersebut.

b. paragraf kedua :Banjarmasin tidak hanya dikenal dengan sebutan

Kota Seribu Sungai, tetapi juga dikenal dengan Kota

Islami.

c. paragraf ketiga :Di Banjarmasin terdapat salah satu jembatan

terpanjang di Indonesia.

d. paragraf keempat :Wisata alam yang ditawarkan adalah wisata alam

Laksado

e. paragraf pertama :Di Laksado, kita dapat merasakan serunya arung

jeram menggunakan bambu yang dirakit.

2. Ringkasan

Kota Banjarmasin mendapat julukan Kota Seribu Sungai karena ada begitu

banyak sungai yang membelah kota tersebut. Banjarmasin juga dikenal dengan

Kota Islami. Nuansa Islami terasa ketika berada di pusat kota. Di Banjarmasin

terdapat salah satu jempatan terpanjang di Indonesia. Jembatan tersebut

bernama jembatan barito. Banjarmasin menawarkan wisata alam. Wisata alam

tersebut bernama Laksado.

KUNCI JAWABAN PRIMA PH 6B _ BAHASA INDONESIA

Penilaian Harian 5 10. A 19. B
A. 11. C 20. A
12. A 21. A
1. B 13. B 22. A
2. A 14. C 23. C
3. A 15. D 24. C
4. A 16. D 25. B
5. B 17. B
6. B 18. C
7. C
8. B
9. B

B. 6. Kegunaan smartphone
1. Sistem 7. Aktivitas
2. Radiasi 8. Tubuh ubur-ubur
3. Positif 9. Mengapa pemangsa sulit
4. Dan
5. Apa yang menjadi penyebab memangsa ubur-ubur?
utama dari pembusukan? 10. Memudahkan

C.
1. Tirta Kuning, Cemara, Dedari, dan Aling-aling
2. Karena air terjun tersebut belum terlalu ramai dikunjungi oleh wisatawan.
3. Wanita jawa
4. Diperkenalkan oleh Bapak Soeharto saat menghadiri Konferensi PBB
5.
a. Komoditas
b. Antre
c. Aktivitas
d. Sportif

KUNCI JAWABAN PRIMA PH 6B _ BAHASA INDONESIA

BAB 6 CERITA FIKSI

Latihan 1
Pernyataan yang sesuai dengan cerita
1. Nilam adlah siswa kelas enam berumur 12 tahun.
2. Nilam mengambil rapornya sendiri karena ayah ibunya sibuk bekerja.
5. Nilam ingin menjadi orang sukses agar dapat membalas apa yang diberikan orang
tuanya.

Latihan 2 6. a (pantai)
1. l (darat) 7. e (sakit)
2. i (sekolah dasar) 8. k (obat)
3. j (melaut) 9. d (terima kasih)
4. g (pasar) 10. c (memuji)
5. b (perahu)

Latihan 3
1. Ada seekor tikus yang tiba-tiba lewat di depan wajah singa.
2. Si Tikus terus memohon pada Singa.
3. Para pemburu
4. Tikus menggigiti tali-tali yang mengikat Singa sampai putus.

Latihan 4

Tema : Kecerdikan dan kesombongan

Latar : Hutan

Tokoh : Rubah dan Gagak

Watak Tokoh : Rubah → Cerdik; Gagak → sombong

Amanat : Kita harus memikirkan tindakan yang akan kita lakukan agar tidak

merugikan diri sendiri dan orang lain.

Latihan 5

Unsur-Unsur Cerita

Tema : keserakahan

Alur : maju

Latar : pinggir sungai, hutan, danau.

Tokoh : Buaya, bebek, kambing.

Penokohan : Buaya → serakah; bebek dan kambing → cerdik

Amanat : Keserakahan dapat merugikan diri sendiri.

KUNCI JAWABAN PRIMA PH 6B _ BAHASA INDONESIA

Latihan 6

1. Unsur-Unsur Cerita

Tema : persahabatan

Alur : maju

Latar : sekolah

Tokoh : Gunawan dan Bu Guru

Penokohan : Gunawan → pemalu ; Bu Guru → semangat dan sabar

Amanat : Usaha dan kesabaran akan menghasilkan sebuah kebaikan.

2.

a. Gunawan dan Bu Guru

b. Pemalu

c. Gunawan ragu untuk mengikuti lomba membaca puisi.

d. Gunawan merasa kalau suaranya tidak cukup baik untuk membaca puisi.

e. Bu Guru dan teman-teman.

f. Membimbing dan melatih Gunawan.

g. Tekun dalam berusaha meraih impian.

Penilaian Harian 6 10. A 19. D
A. 11. B 20. A
12. C 21. D
1. A 13. A 22. A
2. B 14. A 23. A
3. D 15. A 24. A
4. B 16. D 25. A
5. A 17. B
6. A 18. A
7. B
8. B
9. A

B.
1. Sebuah hutan
2. Nenek, pot utuh, dan pot yang retak
3. Nenek→ penyayang; pot utuh → mudah merasa bangga; pot yang retak →
pemalu dan pemurung
4. Setiap makhluk memiliki kekurangan. Namun, dibalik kekurangannya dapat
tersimpan kelebihan yang luar biasa.
5. Di padang rumput yang gersang
6. Rubah dan Singa
7. Kita harus berpikir sebelum bertindak.
8. Di suatu desa.

KUNCI JAWABAN PRIMA PH 6B _ BAHASA INDONESIA

9. Petani
10. Penyayang

C.
1. Usaha yang membuahkan hasil
2. Rajawali
3. Di sebuah gurun pada siang hari
4. Jika kita mengalami kesulitan, kita harus bersikap tenang dan memikirkan usaha
untuk keluar dari kesulitan tersebut.
5. Rajawali memasukkan batu sampai permukaan air dalam ember naik.

Simulasi Penilaian Akhir Tahun

A.

1. A 10. A 19. D
20. A
2. B 11. B 21. C
22. A
3. B 12. C 23. A
24. A
4. A 13. A 25. A

5. A 14. A 10. Lampu senter
11. Baterai
6. B 15. C 12. Upacara adat
13. Orang-orang yang melakukan
7. A 16. B
penghormatan terakhir kepada
8. D 17. D mendiang yang telah meninggal
dunia
9. A 18. A 14. Di sebuah kerajaan
15. Baik hati dan pandai
B.

1. Kegunaan yodium

2. Yodium adalah zat yang sangat

diperlukan oleh tubuh

3. Garam

4. Salam pembuka

5. Orator

6. Persuasif

7. Rima dan irama

8. Balada dan soneta

9. Karangan bebas yang tidak

terikat rima dan irama

C. Candi sebagai bangunan kuno
1. Tradisional
2. Puisi : karangan yang terikat oleh rima dan irama serta ditulis dengan pilihan
3.
kata yang indah.
4. Prosa: karangan bebas yang dituliskan oleh pengarang dalam bentuk cerita.
Buku sebagai ilmu pengetahuan.

KUNCI JAWABAN PRIMA PH 6B _ BAHASA INDONESIA

5. Banyak-banyaklah membaca untuk menambah pengetahuan.
6. Cara membuat jus belimbing:

• Siapkan alat dan bahan.
• Cuci bersih belimbing dan peralatan blender.
• Potong belimbing menjadi beberapa bagian.
• Siapkan blender, masukkan potongan belimbing.
• Tambahkan es batu, air, dan gula secukupnya.
• Kemudian blender hingga halus.
• Setelah itu, tuangkan ke dalam gelas.
7. Cara memeras jeruk
• Siapkan pisau dan buah jeruk
• Jeruk dibelah menjadi dua bagian.
• Siapkan alat pemeras jeruk
• Peras jeruk dengan alat pemeras dengan cara menekan sambil memutar

jeruk pada alat pemeras.
8. Latar waktu: siang hari, seminggu yang lalu, kemarin, dsb

Latar tempat: kamar, rumah, halaman, dsb
Latar suasana: ceria, haru, dsb
9. Mirna : penakut dan pesimis.
Nilam : pemaaf dan baik
10. Kita harus berani mengakui kesalahan dan meminta maaf atas kesalahan yang
sudah kita perbuat.
Kita harus dapat memaafkan kesalahan orang lain.

Kunci Jawaban Prima PH 6B
Muatan IPA

Bab 5. Gaya Magnet
A. Sifat-Sifat Magnet
Latihan 1
1. Benar:
a. Jika kutub yang sama didekatkan, magnet akan tolak–menolak.
e. Feromagnetik adalah kelompok benda yang dapat ditarik kuat oleh magnet.
f. Ketika didekatkan dengan magnet, paku dan peniti akan tertarik ke arah
magnet.
g. Diamagnetik adalah benda-benda yang tidak dapat ditarik oleh magnet.

Salah:
b. Semua jenis benda dapat ditarik oleh magnet.
c. Jika kutub utara didekatkan dengan kutub selatan, magnet akan tolak-menolak.
d. Kardus, penghapus, karet dan kursi merupakan contoh benda feromagnetik.
h. Elektromagnet adalah kelompok benda yang tidak dapat ditarik kuat oleh
magnet.

2. Benda yang dapat ditarik magnet:
Gunting, paku, gembok besi, pisau, dan kunci.
Benda yang tidak dapat ditarik magnet:
Kertas, uang koin, sapu lidi, bola, balon, kaos kaki, dan penggaris.

3. Feromegnetik: ujung palu, kunci, linggis, sendok stainless steel, paku
Paramagnetik: panci aluminium, aluminium foil, sudip aluminium
Diamegnetik: kayu, buku, bantal, kaos oblong, botol plastik, gelas kaca

B. Cara Membuat Magnet
Latihan 2
1. Digosok
2. Diinduksi

1

3. Dialirkan arus listrik (elektromagnetik)
4. Diinduksi oleh magnet
5. A: utara; B: selatan

Latihan 3
1. Searah
2. Kuat
3. Permanen
4. Sementara
5. Elektromagnetik

C. Berbagai Bentuk Magnet dan Manfaatnya
Latihan 4
Benda yang cara kerjanya memanfaatkan gaya magnet: bel listrik, lemari
pendingin (kulkas), telepon
Benda yang cara kerjanya tidak memanfaatkan gaya magnet: kapur dan
penghapusnya, tempat makan plastik, teko plastik

Latihan 5
1. a. menunjukkan arah mata angin

b. jarum
c. diinduksi
2. a. Benda yang memanfaatkan gaya magnet: (3),(9),(5)
b. Benda yang dapat ditarik oleh magnet: bagian wadah aluminium (1), (4),
(7), (10)

Penilaian Harian 5
A. Pilihan ganda
1. b
2. c
3. c
4. a

2

5. a
6. d
7. a
8. a
9. d
10. b
11. b
12. b
13. b
14. d
15. d
16. c
17. a
18. d
19. c
20. c
21. a
22. d
23. d
24. a
25. d

B. Isian singkat
1. Utara; selatan
2. Magnetis
3. Semua benda terbuat dari besi dan baja
4. Semu benda yang terbuat dari plastik, kaca, kertas, kayu
5. Medan magnet
6. Kutub magnet
7. Tolak-menolak
8. Induksi
9. Elektromagnetik

3

10. Tarik-menarik

C. Essay
1. a. cara digosok: magnet digosok pada logam besi atau baja dengan searah.

b. cara diinduksi: magnet didekatkan ke logam besi atau baja hingga mampu
menarik logam besi atau baja lainnya.
c. cara elektromagnetik: logam besi atau baja dililitkan dengan kawat yang
sudah dialiri listrik.
2. a. elektromagnetik: membuat magnet dengan cara dialirkan arus listrik.
b. feromagnetik: benda dapat ditarik kuat oleh magnet. Contoh:
benda yang terbuat dari besi dan baja.
c. paramagnetik: benda dapat ditarik dengan lemah oleh magnet.
Contoh: benda yang terbuat dari aluminium.
3. Dipanaskan atau dipuul-pukul
4. Sifat-sifat magnet:
a. Magnet dapat menarik benda tertentu.
b. Magnet memiliki medan magnet dan medan magnet membentuk gaya

magnet.
c. Magnet memiliki dua kutub, yaitu kutub utara dan selatan.
d. Jika dua magnet didekatkan: kutub magnet sejenis akan tolak-menolak;

kutub magnet tidak sejenis akan tarik-menarik.
e. Sifat magnet dapat hilang, yaitu dengan cara dibakar atau dipukul-pukul.
5. Peralatan menggunakan magnet:
a. Bel listrik
b. Telepon
c. Sound system atau speaker
d. Lemari pendingin (kulkas)
e. Dinamo sepeda

4

Bab 6. Sistem Tata Surya
A. Matahari dan Planet
Latihan 1
Mendatar:
4. Bumi
5. Venus
7. kejora
8. orbit
11. Merkurius
13. revolusi
14. bintang
Menurun:
1. Pluto
2. Jupiter
3. merah
6. rotasi
9. bimasakti
10. cincin
12. Neptunus
15. planet

Latihan 2
1. Merkurius
2. Venus
3. Merkurius
4. Jupiter
5. Titan
6. Bulan
7. Venus, Mars
8. Atmosfer
9. Venus
10. Berlawanan arah dengan jarum jam

5

Latihan 3
1. Mars
2. Jupiter
3. Neptunus
4. Bumi
5. Venus

Latihan 4
1. Bumi
2. Bintang kejora
3. Merah
4. Karbon dioksida
5. Bumi
6. Bintang
7. Matahari
8. Atmosfer
9. Venus, Jupiter
10. Jovian, planet gas

B. Asteroid, Meteor, Komet, dan Satelit
Latihan 5
1. Meteor
2. Meteorit
3. Jatuh
4. Bulan, Phobos, Deimos
5. Jupiter, Saturnus
6. Satelit Palapa
7. Berekor
8. Ekor
9. Ceres
10. Merkurius, Venus

6

Latihan 6
1. Meteoroid
2. Lonjong
3. Ekor komet
4. Komet
5. Sabuk asteroid
6. Mars dan Jupiter
7. Meteor
8. Bintang jatuh
9. Meteorit
10. Besi dan nikel

Latihan 7
1. Satelit alami Bumi
2. Planet biru
3. Bintang berekor
4. Planet bercincin
5. Planet terbesar
6. Benda langit yang melintas antara Mars dan Jupiter

Penilaian Harian 6
A. Pilihan ganda
1. a
2. d
3. a
4. c
5. d
6. a
7. b
8. a
9. b

7

10. d
11. d
12. a
13. a
14. c
15. c
16. d
17. b
18. a
19. d
20. d
21. b
22. a
23. d
24. d
25. d

B. Isian singkat
1. Uranus
2. Venus; Uranus
3. Bongkahan es dan kerikil berlapis es
4. Planet
5. Jupiter
6. Merkurius, Venus, Bumi, dan Mars
7. Nitrogen, Oksigen, dan Karbon dioksida
8. Matahari
9. Venus
10. Mars; Jupiter

C. Essay
1. Merkurius, Venus, Bumi, Mars, Jupiter, Saturnus, Uranus, dna Neptunus.
2. a. Planet: benda langit yang mengelilingi Matahari.

8

b. Orbit: lintasan benda langit.
c. Satelit: benda langit yang mengelilingi planet.
d. Meteor: meteoroid yang memasuki atmosfer Bumi dan bergesekan hingga
terbakar yang seperti bintang jatuh.
3. a. Merkurius: planet yang peling dekat dengan Matahari dan planet terkecil di
tata surya.
b. Mars: planet merah yang memiliki dua satelit alami, yaitu Phobos dan
Deimos.
c. Neptunus: planet terjauh dari Matahari dan kala revolusi paling lama.
4. a. Bumi: Bulan
b. Saturnus: Titan, Rhea, Lapetus, Dione, Tethys, Enceladus, Mimas
c. Jupiter: Europa, Ganymede, Io, Callisto, Valetudo, Amalthea, Adrasta, Thebe,
Metis, Himalia, Pasiphae, Ananke, Carme, Elara
5. a. Komet Halley
b. Komet Hyakutake
c. Komet Kohoutek
d. Komet Ikeya-Seki

9

Bab 7. Pergerakan Bumi dan Bulan
A. Matahari, Bumi, dan Bulan
Latihan 1
1. biru; lautan
2. timur; barat
3. rotasi
4. revolusi
5. +/- 29 hari
6. +/- 365 hari
7. waktu
8. Matahari

Latihan 2
1. Skema gerhana matahari

Skema gerhana bulan

2. Perbedaan gerhana matahari dan gerhana bulan

Karakteristik Gerhana Bulan Gerhana Matahari

Proses terjadinya Gerhana Bulan terjadi Gerhana Matahari terjadi

ketika posisi Bumi terletak ketika posisi Bulan terletak

10

di antara Matahari dan di antara Matahari dan

Bulan sehingga Bulan Bumi sehingga

memasuki daerah menghalangi sebagian

bayangan gelap Bumi. atau seluruh sinar

Matahari.

Waktu terjadinya Malam hari Pagi, siang, atau sore hari
Posisi Bumi
Lama terjadinya Matahari–Bumi–Bulan Matahari–Bulan–Bumi
Jenis gerhana
berada pada satu garis berada pada satu garis
Ciri penampakan
Lebih dari 1 jam Hanya beberapa menit
Proses terjadinya
• Gerhana Bulan Penumbra • Gerhana Matahari Sebagian

• Gerhana Bulan Sebagian • Gerhana Matahari Cincin

• Gerhana Bulan Total • Gerhana Matahari Total

Bulan tampak berwarna Matahari tampak

merah karena efek dari berwarna merah karena

atmosfer Bumi. cahaya yang berasal dari

korona dan semburan gas.

Gerhana Bulan terjadi Gerhana Matahari terjadi

ketika posisi Bumi terletak ketika posisi Bulan terletak

di antara Matahari dan di antara Matahari dan

Bulan sehingga Bulan Bumi sehingga

memasuki daerah menghalangi sebagian

bayangan gelap Bumi. atau seluruh sinar

Matahari.

B. Rotasi Bumi
Latihan 3
1. Timur; barat
2. +/- 24 jam
3. Siang; malam
4. Timur
5. Barat
6. Tiga waktu; barat; tengah, timur; satu
7. 20.00; 21.00

11

Latihan 4
1. Salah
2. Salah
3. Benar
4. Benar
5. Benar
6. Salah
7. Benar
8. Benar
9. Benar
10. Benar

C. Revolusi Bumi
Latihan 5
1. Bumi mengelilingi Matahari; Membutuhkan waktu sekitar 365 hari
2. Pada bulan Januari, Belahan Bumi Utara mengalami musim dingin;

berdasarkan lama waktu Bumi mengelilingi Matahari
3. Akibat gerakan semu matahari; akibat Matahari berputar mengelilingi Bumi;

siang terjadi pada bagian Bumi yang tersinari Matahari
4. Pasang naik dimanfaatkan untuk mencari ikan; pasang surut dimanfaatkan

untuk membuat garam

Latihan 6
1. Rotasi
2. Revolusi
3. Bulan; matahari
4. Kalender masehi; 365/366
5. Bulan mengelilingi Bumi selama +/- 29 hari

Penilaian Harian 7
A. Pilihan ganda
1. c

12

2. d
3. b
4. b
5. b
6. a
7. d
8. c
9. c
10. d
11. d
12. d
13. a
14. c
15. a
16. c
17. b
18. c
19. c
20. d
21. b
22. c
23. d
24. c
25. d

B. Isian singkat
1. gerhana matahari
2. revolusi bumi
3. ekuator/khatulistiwa
4. gugur
5. revolusi bumi
6. kabisat

13

7. pasang surut
8. Matahari, Bumi, Bulan berada pada satu garis
9. elips/oval
10. perbedaan musim di negara subtropis

C. Essay
1. Akibat rotasi bumi:

a. Terjadi perbedaan waktu di Bumi
b. Gerak semu harian matahari (matahari seolah terbit dari timur dan

terbenam di barat)
c. Perubahan arah angin
2. Akibat revolusi bumi:
a. Penanggalan kalender Masehi (Syamsiah) yang memiliki jumlah hari dalam

setahun sama dengan kala revolusi Bumi, yaitu 365 atau 366 hari.
b. Terjadinya gerak semu Matahari. Gerak semu Matahari merupakan posisi

Matahari yang berubah-ubah. Hal ini dikarenakan Bumi mengalami revolusi
dengan sumbu rotasi yang miring.
c. Terjadinya perbedaan lamanya siang dan malam. Hal ini dikarenakan
perpaduan antara revolusi Bumi dan kemiringan sumbu Bumi terhadap
bidang ekliptika (garis edar semu Matahari).
d. Perbedaan empat musim di negara-negara yang terletak pada wilayah
subtropis Bumi.
e. Adanya rasi bintang yang tampak berbeda setiap bulannya.
3. a. gerhana bulan
b. gerhana matahari
4. Perbedaan sistem penanggalan masehi dan hijriah:
a. Penanggalan masehi mengikuti revolusi Bumi, sedangkan penanggalan
hijriah mengikuti revolusi Bulan.
b. Penanggalan masehi jumlah harinya ada 365/366 hari setiap tahun,
sedangkan penanggalan hijriah jumlah harinya 354/355 hari setiap tahun.
c. Sistem pembagian bulan dalam setahun
Penanggalan masehi:

14

Penanggalan hijriah:
5. Manfaat pasang naik dan pasang surut air laut:

a. sumber tenaga listrik
b. kegiatan transportasi perairan
c. membantu pembuatan garam
d. kegiatan olahraga air
e. memudahkan nelayan melaut

15

Simulasi Penilaian Akhir Tahun
A. Pilihan ganda
1. c
2. d
3. c
4. c
5. c
6. d
7. c
8. a
9. d
10. b
11. c
12. d
13. b
14. b
15. b
16. b
17. a
18. c
19. d
20. a
21. c
22. b
23. b
24. c
25. b

B. Isian singkat
1. akar tinggal/rhizome
2. gerhana matahari
3. ovovivipar, seperti platipus, ikan pari, ular boa

16

4. kamuflase/mimikri
5. autotomi
6. pertumbuhan
7. remaja
8. tubuh akan menghasilkan keringat
9. rangkaian seri dan parallel
10. utara; selatan
11. tolak-menolak
12. revolusi bumi
13. sabuk asteroid
14. matahari
15. bumi; matahari

C. Essay
1. ovovivipar adalah cara perkembangbiakan hewan yang menyimpan telur di

dalam induknya hingga menetas di dalam tubuh induknya. Contohnya,
platipus, ikan pari, ular boa
2. mencangkok, menempel (okulasi), menyambung, mengenten, merunduk
3. a. adaptasi morfologi hewan:
• perbedaan bentuk paruh burung,
• bentuk kaki burung,
• bentuk gigi hewan,
• bentuk mulut serangga

b. adaptasi tingkah laku hewan:
• ikan paus yang bernapas secara periodik akan akan muncul ke permukaan

air,
• hewan yang melakukan mimikri misalnya bunglon yang menyerupai

dedaunan atau tanah, laba-laba yang menyerupai lebah, atau lalat yang
menyerupai rumpun bunga
• beruang kutub yang melakukan hibernasi saat musim dingin
• berang-berang yang membuat sarang dengan cara membendung sungai

17

c. adaptasi morfologi tumbuhan:
• adaptasi xerofit

Tumbuhan Xerofit adalah jenis tumbuh- tumbuhan yang hidup di tempat-
tempat kering dan minim air seperti di gurun pasir atau savana. Contohnya,
kaktus.
➢ Daunnya tebal, dan luas daun sempit, bentuknya bersisik atau berubah

menjadi duri, ada juga yang tidak memiliki daun. Bertujuan mengurangi
penguapan.
➢ Seluruh tubuhnya sudah termasuk daun tertutup yang dilapisi oleh
lapisan kutikula atau lapisan lilin. Bertujuan mengurangi penguapan.
➢ Batang tubuhnya tebal dan berongga seperti spons. Berfungsi untuk
menyimpan cadangan air.
➢ Akar panjang dan tersebar luas.

• adaptasi hidrofit
Tumbuhan Hidrofit adalah jenis tumbuh- tumbuhan yang hidup di
perairan. Contohnya, teratai dan eceng gondok.
➢ Tumbuhan hidup diatas permukaan air atau mengapung. Tubuhnya
berongga. Rongga antar sel berisi udara bertujuan agar tumbuhan
dapat mengapung. Daun lebar pada tumbuhan hidrofit membantu
tumbuhan untuk tetap mengambang dan berada di atas permukaan
air. Contoh: eceng gondok.
➢ Tumbuhan yang sebagian tubuhnya di atas air dan sebagian lagi
terendam di dalam air. Tubuh dan tangkai daun tumbuhan memiliki
rongga untuk mempertahankan tubuh bagian atasnya tetap berada di
permukaan air dan tidak tenggelam. Contoh: teratai.
➢ Tumbuhan yang hidup di daerah pasang surut atau daerah yang
terkadang terendam air dan terkadang jauh dari air, memiliki perakaran
yang lebar yang kuat. Berfungsi agar tetap kokoh apabila terkena aliran
ombak. Akar tumbuhan panjang dan menjalar dan saling berkaitan

18

antar tumbuhan. Hal ini membantu memperkuat tumbuhan dan tetap
kokoh. Contoh: tumbuhan bakau.

• adaptasi higrofit
Tumbuhan higrofit adalah tumbuhan yang hidup di lingkungan lembab.
Contoh tumbuhan higrofit adalah tumbuhan paku dan lumut.
➢ Memiliki daun tipis dan lebar.
➢ Daun nya kecil-kecil dan jumlahnya banyak.

4. akibat rotasi bumi:
a. terjadi perbedaan waktu di Bumi
b. gerak semu harian matahari (matahari seolah terbit dari timur dan
terbenam di barat)
c. perubahan arah angin

5. a. energi listrik menjadi energi bunyi: gitar listrik, radio, telepon
b. energi listrik menjadi energi gerak: kipas angin, mikser, bor listrik
c. energi listrik menjadi energi panas: setrika, pemanggang roti, oven
d. energi listrik menjadi energi cahaya: senter listrik, lampu, televisi

6. cara membuat magnet buatan:
a. cara digosok: magnet digosok pada logam besi atau baja dengan searah.
b. cara diinduksi: magnet didekatkan ke logam besi atau baja hingga mampu
menarik logam besi atau baja lainnya.
c. cara elektromagnetik: logam besi atau baja dililitkan dengan kawat yang
sudah dialiri listrik.

7. ciri-ciri perubahan fisik pada laki-laki pada masa pubertas:
a. tumbuh rambut di bagian ketiak atau atas mulut (kumis)
b. pertambahan massa otot (tubuh bidang)
c. mengalami mimpi basah
d. suara lebih berat
e. volume keringat lebih banyak

19

8. a. komet: benda langit berupa bongkahan es yang memiliki orbit sangat
lonjong. Komet akan mengeluarkan uap gas saat mendekati matahari
b. meteor: meteoroid yang masuk ke Bumi dan bergesekan dengan atmosfer
sehingga berpijar

9. gerak semu matahari adalah pergerakan matahari yang sebenarnya tidak
terjadi. Pergerakan ini terjadi karena planet Bumi melakukan rotasi dan
revolusi sehingga seolah-olah matahari bergerak dari arah Timur ke Barat.
Gerak semu dibedakan menjadi dua, yaitu sebagai berikut.
a. Gerak semu harian matahari
Gerak semu harian matahari adalah perjalanan atau perubahan semu
posisi matahari setiap harinya. Hal ini ditunjukkan pada saat matahari
terbit dari ufuk Timur dan terbenam di ufuk Barat. Namun, apa yang
terjadi sebenarnya adalah bahwa planet Bumi yang mengitari matahari
atau berotasi selama 23 jam 56 menit.
b. Gerak semu tahunan matahari
Gerak semu tahunan matahari adalah perjalanan atau perubahan semu
posisi matahari dalam satu tahunnya. Hal ini dikarenakan planet Bumi
melakukan revolusi dalam satu tahunnya. Sehingga, seolah-olah posisi
matahari berada di bagian Utara dan Selatan planet Bumi dan posisi semu
matahari ini jarang sekali berada tepat di atas garis khatulistiwa.

c. ciri-ciri planet Jupiter:
a. planet terbesar di dalam tata surya
b. planet yang memiliki jumlah satelit terbanyak
c. planet gas

20

PRIMA PH IPS

Bab 3

Latihan 1

1. – adanya persamaan letak wilayah
- Adanya keinginan untuk meningkatkan kerjasama ekonomi.

2. Prinsip-prinsip kerjasama ASEAN:
- Menghormati kemerdekaan, kedaulatan, kesamaan, dan integritas nasional setiap
bangsa.
- Menolak penggunaan kekuatan yang mematikan
- Kerjasama efektif sesama anggota
- Tidak mencampuri urusan dalam negeri sesame anggota negara.

3.
- Padi = kemakmuran
- Warna kuning = kesejahteraan
- Warna merah = keberanian dan dinamika
- Warna putih = kesucian
- Lingkaran biru= persatuan antara negara-negara anggota ASEAN

Latihan 2

1. Jawaban dapat bervariasi.
– melakukan pembangunan kesejahteraan secara merata ke daerah terpencil
- Menyelsaikan sengketa dengan menggunakan jalur diplomasi
- Menerapkan aturan hukum daerah perbatasan secara tegas

2. Jawaban dapat bervariasi
– peningkatan kualitas produk dalam negeri
- Adanya pemberian kuota lebih bagi produsen produk dalam negeri
- Meningkatkan kestabilan harga dan dorongan untuk melakukan ekspor produk

3. Jawaban dapat bervariasi.
- Pemberian sanksi tegas terhadap perusak terumbu karang

- Pelarangan penggunaan alat tangkap ikat berbahaya yang dapat merusak terumbu
karang seperti bom ikan

- Pembatasan jangkauan wisatawan terhadap terumbu karang agar dapat tetap
terjaga kelestariannya.

Latihan 3

1. Ekonomi
2. Politik dan keamanan
3. Politik dan keamanan

Latihan 4

1. Sikap yang harus dilakukan untuk memperkuat ekonomi regional di kawasan Asia
Tenggara antara lain:
a. Pemerataan pemberian bantuan modal usaha.
b. Mendorong daya beli masyarakat meningkat
c. Meningkatkan kualitas produk ekspor Indonesia

2. Sikap yang harus dikembangkan untuk mengembangkan ilmu pengetahuan dan
teknologi antara lain:
a. Belajar dengan tekun untuk mecopai prestasi
b. Melaksanakan ekstrakulikuler robotic di sekolah-sekolah
c. Memberikan bantuan biaya pendidikan pada siswa yang kurang mampu.

3. Sikap yang harus dikembangkan untuk mengembangkan budaya-budaya khas anatar
negara anggota ASEAN antara lain:
a. Mengharga budaya negara anggota ASSEAN
b. Mengadapakan pagelaran budaya antar negara anggota ASEAN

4. Sikap yang harus dikembangkan untuk meningkatkan kualitas kesehatan antara lain:
a. Pengawasan bersama terhadap virus berbahaya
b. Meningkatkan kesadaran kesehatan terhadap masyarakat.
c. Peningkatan pelayanan kesehatan masyarakat.

Latihan 5

1. – Adam Malik = Indonesia
- Tun Abdul Rzak = Malaysia
- Thanant Koman = Thailand
- Narciso Ramos = Filipina
- S. Rajatnam = Singapura

2. Peran Indonesia dalam ASEAN.
a. Pencetus berdirinya ASEAN
b. Tuan rumah SEA GAMES
c. Tuan rumah KTT ASEAN
d. Penggagas terbentuknya komunitas keamanan ASEAN

Latihan 6

1. Pertukaran pelajar antar negara di ASEAN, alasannya adalah dengan adanya pertukaran
pelajar antarnegara anggota ASEAN dapat mendorong peningkatan mutu sumber daya
manusia di ASEAN untuk lebih unggul. Dengan sumberdaya manusia yang unggul maka
proses peningkatan kualitas hidup pun menjadi lebih terbuka dengan diperolehnya
pekerjaan yang layak.

2. Ya, hal ini merupakan sejalan dengan politik bebas aktif Indonesia dikarenakan berupaya
untk mewujudkan perdamaian dunia di wilayah Asia Tenggara yang mungkin jika tidak
diadakan perundingan konflik bias saja secara tidak langsung menimbulkan efek buruk
juga untuk Indonesia.

3. Ya, keterlibatan Timor leste dalam SEA GAMES telah sesuai dengan prinsip ASEAN
dimana negara yang dapat berpatisipasi adalah seluruh negara yang terdapat di wilayah
kawasan Asia Tenggara walaupun secara administrative Timor Leste belum termaksud
menjadi bagian dari anggota ASEAN.

Peniailan Harian 3

A. Pilihan Ganda 3. D
1. D 4. A
2. B

5. A 16. B

6. C 17. D

7. C 18. A

8. D 19. C

9. B 20. A

10. B 21. B

11. C 22. B

12. D 23. C

13. A 24. A

14. C 25. D

15. A

B. Isian SIngkat

1. 8 Agustus 1967

2. Narciso Ramos

3. Meningkatkan kerjasama dan saling membantu untuk kepntingan bersama dalam

bidang ekonomi, sosial, teknik, ilmu pengetahuan, dan pertahanan.

4. Padi

5. Timor Leste

6. Brunei Darussalam

7. Pertanian

8. ACO (ASEAN Cooperative Organozation)

9. Indonesia

10. ASEAN Para Games

C. Esai

1. Setuju, keterlibatan Indonesia didalam ASEAN sesuai dengan bentuk politik

Indonesia yang bebas dan aktif. Keterlibatan ini juga dapat mendorong posisi bangsa

Indonesia dalam dunia internasional agar lebih disegani. Keterlibatan Indonesia

dalam ASEAN juga dapat mendorong kerja sama antar negara anggota ASEAN yang

dapat mendorong peningkatan ekonomi di Indonesia.

2. – menghormati kedaulatan, kemerdekaan, dan identitas nasional setiap bangsa
- Tidak mencampuri urusan dalam negeri sesama negara anggota
- Penyelesaian perbedaan atau perdebatan dengan damai
- Menolak menggunakan kekuatan yang mematikan
- Kerjasama efektif antara anggota
3. Yang dapat kita lakukan untuk meningkatkan partisipasi dalam ASEAN adalah

dengan belajar dengan tekun untuk mendapatkan prestasi yang maksimal. Dengan
prestasi yang baik maka diharapkan akan menjadi sumberdaya manusia yang unggul
sehingga akan mendorong bangsa Indonesia memiliki peranan yang baik dalam
segala bidang dalam ASEAN.
4. Kerjasama antar anggota ASEAN dalam bidang pendidikan sangat dipelrukan
dikarenakan berkaitan dengan tujuan untuk mencerdasakn kehidupan bangsa dan
juga untuk menciptakan sumberdaya manusia yang unggul untuk menopang
berbagai sektor di dalam negara-negara kawasan Asia Tenggara di masa depan.
5. – menjadi salah satu penggagas berdirinya ASEAN
- Meluncurkan gagasn untuk menghargai dan melindungi HAM
- Menganjurkan kerjasama penukaran barang dan jasa
- Meluncurkan gagasan pembentukan komunitas keamanan ASEAN

BAB 4

Latihan 1

1. Hasil yang didapat dalam Sidang pertama BPUPKI tanggal 29 Mei – 1 Juni 1945 adalah
perumusan sebuah dasar negara Indonesia yaitu Pancasila.

2. Hasil yang didapat dalam peristiwa rengasdengklok adalah menghasilkan teks
proklamasi kemerdekaan Indonesia, menghasilkan hikmah bahwa kita dapat
menyelsaikan masalah dengan cara musyawarah, dan memerikan arti penting bahwa
kemerdekaan bukan merupakan hadiah bari bangsa lain.

3. Hasil yang didapat dalam peristiwa proklamasi adalah kemerdkaan bangsa Indonesia
pada tanggal 17 Agustus 1945 yang didapat atas hasil upaya bangsa Indonesia sendiri.

Latihan 2

1.

Perjuangan Jalur Fisik Perjuangan Jalur Diplomasi

- Melakukan perlawanan dengan cara - Dilakukan dengan cara melakukan

pertempuran perundingan-perundingan

- Gerakan perlawanan dari berbagai - Muncul setelah adanya politik etis

daerah belanda

- Penggunaan bamboo runcing sebagai - Dipelopori oleh kaum terpelajar

senjata tradisional

2.

a. Hasil perundingan linggarjati :

- Belanda mengakui secara de Facto republic Indonesia dengan wilayah kekuasaan

meliputi Sumatera, Jawa, dan Madura.

- Republic Indonesia dan Belanda bekerja sama dalam membentuk negara Indonesia

serikat

- Republik Indonesia dan Belanda akan membentuk Uni Indonesia Belanda

b. Hasil konferensi Meja Bundar:

- Belanda mengakui RIS sebagai negara ya berdaulat

- Pengakuan kedaulatan selambat-lambatnya tanggal 30 Desember 1949.

- Maslaah Irian Barat akan diadakan perundingan lagi dalam waktu 1 tahun setelah

pengakuan kedaulatan.

Latihan 3

1. Agresi militer adalah tindakan pengrusakan barang, tempat atau bahkan orang yang
dilakukan secara desdruktif melalui kekuatan militer bersenjata.
Agresi Militer Belanda 1
Terjadi pada: 21 juli – 5 Agustus 1947
Latar belakang :

- Pidato Ratu Wilhemina tentang akan dibentuknya persemakmuran antara Kerajaan
Belanda dan Hindia (Indonesia)

- Adanya himbauan kepada pemerintah Indonesia untuk menarik mundur pasukan
sejauh 10 km dari garis demarkasi yang ditolak oleh pimpinan RI

Wilayah Agresi: jawa dan Sumatera

Agresi Militer Belanda 2

Terjadi pada : 19 Desember 1948 – 20 desember 1948

Latar Belakang : banyaknya pemberontakan yang dilakukan kepada pemerintah
Indonesia melaui peristiwa Di/TII adan PKI dilihat Belanda bahwa Indonesia sedang
berada di posisi lemah. Untuk itu Belanda melakukan penyerangan dengan melakukan
operasi militer yang dinamai Operatie Kraai (Operasi Gagak) dengan menduduki
Yogyakarta dan para pemimpin bangsa.

Wilayah Agresi : Jawa dan Sumatera

2. Latar belakang dibentuknya PDRI adalah adanya Agresi Militer Belanda II yang berupaya
menawan para pentinggi negara.

Latihan 4

1. Peran Ir. Soekarno :
- Sebagai Bapak Proklamator
- Menjadi Presiden pertama RI
- Membentuk BKR (Badan Keamanan Rakyat)

2. Peran Ds. Moh Hatta :
- Menandatangani naskah kemerdekaan Indonesia dengan Ir. Soekarno
- Menjaid pemimpin delegasi Konferensi Meja BUndar
- Wakil Presiden pertama RI

3. Sultan Hamengkubuwono IX
- Menjadi salah satu delegasi diplomatik Indonesia dalam KMB

- Ikut serta dalam serangan umum 1 Maret 1949
- Menampung para tentara RI saat serangan umum 1 maret di kediamannya
- Menjadi perintis pergerakan pramuka nasional.
4. Sutan Syahrir
- Mendesak Soekarno dan Hatta untuk segera memproklamasikan kemerdekaan

Indonesia setelah jepang dinyatakan kalah oleh sekutu.
- Melakukan gerakan perlawanan terhadap pemerintahan jepang untuk Indonesia

Merdeka.

Latihan 5

Jawaban dapat bervariasi. Berikut contoh bidang dan manfaatnya dalam pembangunan

Contoh Bidang Manfaat Bidang

Transportasi : pembangunan akses seperti Manfaat : memudahkan akses dan distribusi

jalan raya, stasiun, pelabuhan, dan Bandara pangan maupun kebutuhan logistik lainnya.

Budaya : adanya pagelaran budaya dan Manfaat : memperkenalkan dan

pementasan budaya Indonesia memperkukuh budaya bangsa Indonesia agar

tidak luntur atau diambil oleh negara lain

Komunikasi : pembuatan satelit nasional Manfaat: memudahkan jaringan komunikasi

untuk kebutuhan komunikasi dan industri antar pulau di Indonesia

Kesehatan : pembangunan puskemsmas desa Kesehatan: terciptanya tujuan pembentukan

dan layananan akses kesehatan bagi masyarakat Indonesia yang sehat dan

masyarakat kurang mampu. sejahtera.

Penialaian harian 4 4. A
5. B
A. Pilihan Ganda 6. C
1. D
2. D
3. D

7. B 17. B

8. B 18. A

9. A 19. A

10. D 20. B

11. A 21. A

12. A 22. D

13. D 23. C

14. C 24. A

15. B 25. A

16. B

B. Jawaban Singkat

1. Melaksanakan persiapan kemerdekaan Indonesia

2. usulan dasar negara sebagaimana yang disusun oleh Panitia 9.

3. Ketuhanan dengan kewajiban menjalankan syariat Islam bagi pemeluk-pemeluknya.

4. Ir. Soekarno, Drs. Moh Hatta, dan Moh. Yamin

5. Latief Henraningrat, Suhud, dan SK Trimurti

6. Latar belakang Bandung Lautan Api adalah Kemarahan sekutu atas usaha para

pemuda untuk merebut pangkalan udara Andir dan pabrik senjata bekas Artillerie

Constructie Winkel (ACW-sekarang Pindad).

7. Adanya gencatan senjata terhadap rakyat Surabaya

8. Latar belakang Perjanjian Roem-Royen, yaitu :

• Serangan militer Belanda terhadap kota Yogyakarta;

• Perang gerilya dalam menghadapi agresi militer Belanda kedua;

• Menarik dukungan Internasional dalam menghadapi agresi militer Belanda

kedua.

9. Drs. Moh Hatta

10. Karena keputusan perjanjian Renville menyebabkan wilayah RI menjadi semakin

sempit, yaitu terkurung oleh daerah-daerah pendudukan Belanda. Selain itu,

kedudukan RI semakin sulit karena Belanda menjalankan blokade ekonomi secara
ketat terhadap Indonesia.
C. Esai
1. Peristiwa Rengasdengklok terjadi dikarenakan adanya perbedaan pendapat antara
golongan muda dan tua tentang masalah kapan dilaksanakannya proklamasi
kemerdekaan Indonesia. Kejadian tersebut berlangsung tepatnya pada tanggal 16
Agustus 1945. Golongan muda membawa Ir. Soekarno dan Drs. Moh. Hatta ke
rengasdengklok dengan tujuan untuk mengamankan keduanya dari intervensi pihak
luar maupun jepang dan sekutu.
2. Perobekan bendera belanda di Hotel Yamato dilator belakangi dengan diadakannya
Rapat raksasa yang diselenggarakan oleh Barisan Pemuda Surabaya.Saat rapat
tersebut lapangan Tambaksari penuh lambaian bendera merah putih disertai pekik
'Merdeka' yang diteriakkan massa. Pihak Kempeitai telah melarang diadakannya
rapat tersebut tidak dapat menghentikan dan membubarkan massa rakyat Surabaya
tersebut. Klimaks gerakan pengibaran bendera di Surabaya kemudian terjadi pada
insiden perobekan bendera di Yamato Hoteru / Hotel Yamato atau Oranje Hotel
(sekarang bernama Hotel Majapahit) di Jl. Tunjungan no. 65 Surabaya.
3. Belanda baru mengakui kedaulatan RI pada 27 Desember 1949 sebagai sebuah
negara dikarenakan pada tanggal 27 Desember 1949 telah terjadi penyerahan
kedaulatan di istana Dam, Amstredam. Sebelum itu belanda tidak berani untuk
menguasia kedaulatan dikarenakan khawatir tindakan agresi militer pada tahun
1945-1949 dikatakan ilegal.
4. Pembangunan nasional sangat diperlukan dalam mengembangkan kehidupan
kebangsaan yang sejahtera dikarenakan dengan adanya pembangaunan akan
mendorong kemudahan dalam segala akses mobilitas baik fisik maupun sosial.
Pembangunan nasional juga berfungsi untuk meratakan pembangunan dan
kesejahteraan dalam masyarakat.
5. Tiga hal yang dapat dilakukan oleh siswa dalam mengisi kemerdekaan:
- Belajar dengan sungguh-sungguh

- Mengikuti pagelaran seni budaya antar sekolah
- Ikut ajang olah raga antar wilayah.

Simulasi penilaian Akhir Tahun

A. Pilihan Ganda 14. B
1. A 15. C
2. B 16. B
3. A 17. B
4. D 18. D
5. A 19. A
6. D 20. C
7. C 21. B
8. A 22. A
9. C 23. C
10. C 24. C
11. A 25. A
12. C
13. C

B. Isian Singkat
1. Merlion
2. Pulau Fiji
3. Pertanian
4. Kayu dan karet
5. Smarthphone
6. Timor Leste
7. Tenaga mesin seperti traktor
8. Teknologi
9. Kesucian
10. Brunei Darussalam
11. Samudera Hindia

12. Merumuskan dasar negara Indonesia
13. Latar belakang pertempuran Medan Area, antara lain:

• Bekas tawanan yang menjadi arogan dan sewenang-wenang.
• Ulah seorang penghuni hotel yang merampas dan menginjak-injak lencana

merah putih.
• Ultimatum agar pemuda Medan menyerahkan senjata kepada Sekutu.
• Pemberian batas daerah Medan secara sepihak oleh Sekutu dengan memasang

papan pembatas yang bertuliskan “Fixed Boundaries Medan Area (Batas Resmi
Medan Area)” di sudut-sudut pinggiran Kota Medan
14. Adanya Agresi Militer Belanda I dimana tindakan Belanda ini merupakan
pelanggaran terhadap perjanjian Linggarjati, sehingga PBB turun tangan untuk
mendamaikan antara Belanda dengan Indonesia dengan membentuk KTN (Komisi
Tiga Negara) yang mencetuskan adanya perjanjian Renville.
15. Membentuk sumberdaya manusia yang unggul.
C. Esai
1. Dalam jalur perdagangan internasional semenanjung malaka memiliki peranan yang
penting dikarenakan posisinya yang berada di jalur pelayaran internasional.
Semenanjung malaka menjadi jalur pelayara internasional dikarenakan Karena Selat
Malaka membentuk jalur pelayaran terusan antara Samudra Hindia dan Samudra
Pasifik serta menghubungkan tiga dari negara-negara dengan jumlah penduduk
terbesar di dunia: India, Indonesia dan Republik Rakyat Cina.
2. Tidak setuju, pembukaan lahan dengan cara melakukan pembakaran hutan
merupakan suatu hal yang aka menimbulkan dampak desdruktif bagi masyarakat
dan alam. Dnegan melakukan pembakaran hutan tanah akan rusak dan bencana
kabut asap dapat menylimuti masyarakat.
3. Cara yang dapat dilakukan untuk menanggulangi kriminalisasi di ASEAN:
- Pendampingan pesikologi kepada masyarakat di kawasan ASEAN
- Memperketat aturan yang berlaku di masyarakat
- Meningkatkan kerjasama antara polisi dan masyarakat

- Peningkatan kesejahteraan masyarakat
4. Teknologi memiliki dampak positif namun juga memiliki dampak negarif. Salah satu

dampak negatif teknologi adalah munculnya sikap antisosial. Sikap ini berkembang
karena kurangnya pengawasan terhadap pengguna. Untuk meminimalisir hal
tersebut perlu diadakannya kesadaran penggunaan gadget secara positif dan
pentingnya interaksi sosial secara langsung di masyarakat. Interaksi sosial secara
langsung mendorong seseorang untuk merasakan keberadaan orang lain sehinga
dapat menghindari dampak rentan anti sosial dan kesepian yang dapat berujung
pada depresi.
5. Pada masyarakat kota globalisasi telah masuk tidak hanya dalam unsur fisik namu
juga kebiasaan sosial masyarakat. Sementara pada masyarakat pedesaan globalisasi
lebih banyak berpengaruh secara fisik.
6. Sikap yang dapat dilakukan untuk membuat interaksi langsung dengan masyarakat
ditengah berkembangnya masyarakat virtual antara lain:
- Mengikuti kegiatan yang mengharuskan kita bertemu dengan banyak orang
- Menceritakan setiap permaslahan secara langsung kepada orang tua atau sahabat
- Meminimalisir penggunaan gadget dengan menerapkan jam waktu penggunaan
gadget
7. Pada prinsipnya kerjasama politik dan keamanan ASEAN mempunyai arah dalam
menciptakan stabilitas dan perdamaian kawasan dengan bertumpu pada dinamika
dan pertumbuhan ekonomi yang berkelanjutan serta sekaligus dapat membangun
rasa saling percaya (confidence building) di Asia Tenggara dan Asia Pasifik yang
kemudian sehingga menumbuhkan pengharapan terciptanya sebuah lingkungan
strategis yang diharapkan.
8. Zee memiliki peranan yang penting bagi suatu negara. Berikut merupakan
Manfaat dari adanya batas ZEE :
• Negara pantai berhak memanfaatkan sumberdaya alam yang terkandung di

dalam zona tersebut

• Negara pantai juga bisa mengelola dan mengembang seluruh sumber daya yang
terdapat dalam zona tersebut baik didasar laut ataupun dibawah perairan

• Agar negara asing atau negara lain tidak memanfaatkan atau mengambil sumber
daya alam yang ada di wilayah tersebut

• Bertambah luasnya wilayah laut yang dimiliki oleh suatu negara pantai (Baca
: Manfaat pantai dan zona laut)

9. Proklamasi kemerdekaan Indonesia harus dilakukan sesegera mungkin setelah
Jepang menyerah tanpa syarakat kepada sekutu dan terjadi kekosongan kekuasaan.
Hal ini dikarenakan untuk menunjukkan bahwa bangsa Indonesia dapat merdeka
dengan usahanya sendiri bukan dengan hadiah atau pemberian bangsa lain.

10. Upaya bela negara penting bagi suatu bangsa dikarenakan sebagai salah satu upaya
untuk mempertahankan kedaulatan, keutuhan ,an kehormatan bangsa di mata
dunia.

PRIMA PH 6B MAPEL MATEMATIKA
KUNCI JAWABAN MATA PELAJARAN MATEMATIKA PRIMA PH 6B

BAB 4 BANGUN RUANG Latihan 6

Latihan 1 1. 512 cm3
2. 15.625 cm3
1. Mempunyai 6 sisi yang sama luas. 3. 2.700 cm3
Semua rusuknya sama panjang. 4. 1.134 cm3

2. Panjang PQ = KN = LM. Latihan 7
Mempunyai 3 pasang sisi sama
luas. 1. 729 cm3
2. 1.331 cm3
Latihan 2
3. 7 cm
1 Dadu Mesin cuci 4. 9 cm
2 Rubik Kulkas 5. 42.875 cm3
3 Kotak kado Lemari

Latihan 8

Latihan 3 1. Volume akuarium = Volume kubus
= 125.000 cm3
1. Prisma segitiga; 5; 9; 6
2. Prisma segi lima; 7; 15; 10 Volume air dalam akuarium
3. Prisma segi empat; 6; 12; 8 = 1 × 125.000 cm3
4. Prisma segi tujuh; 9; 21; 14
5. Prisma segi enam; 8; 18; 12 2

Latihan 4 = 62.500 cm3

1. Limas segi empat; 5; 8; 5 2. Volume bak mandi = Volume balok
2. Limas segitiga; 4; 6; 4
3. Limas segi enam; 7; 12; 7 = 100 cm x 75 cm x 80 cm
4. Limas segi delapan; 9; 16; 9 = 600.000 cm3

Latihan 5 = 600 liter

1. Sisi alasnya berbentuk lingkaran. 3. Volume kardus = Volume balok
Mempunyai sebuah titik puncak.
Mempunyai sebuah sisi lengkung. = 90 cm x 45 cm x 60 cm
= 243.000 cm3
2. Mempunyai sebuah sisi lengkung. Volume kubus = 3.375 cm3
Tidak mempunyai titik sudut.
Tidak mempunyai rusuk. Jadi, kubus yang dapat dimuat
dalam kardus = 243.000 cm3 : 3.375
3. Mempunyai 3 sisi. cm3
Sisi alas dan tutupnya berbentuk
lingkaran. = 72 kubus
Mempunyai 2 rusuk lengkung.
Latihan 9

1. Volume prisma segitiga

= 1 × 24 cm × 18 cm × 25 cm

2

= 5.400 cm3

2. Volume prisma segitiga

= 1 × 24 cm × 16 cm × 38 cm
2

PRIMA PH 6B MAPEL MATEMATIKA

= 7.296 cm3 = 22 × 14 cm × 14 cm × 45 cm

3. Volume prisma segitiga 7

= 1 × 27 cm × 12 cm × 30 cm = 27.720 cm3

2 3. Volume tabung

= 4.860 cm3 = 3,14 × 25 cm × 25 cm × 35 cm

4. Volume prisma segitiga = 68.750 cm3

= 1 × 24 cm × 18 cm × 20 cm 4. Volume kerucut

2 = 1 × 22 × 21 cm × 21 cm × 45 cm

= 4.320 cm3 37

Latihan 10 = 20.790 cm3

5. Volume kerucut

1. Volume limas segi empat = 1 × 3,14 × 15 cm × 15 cm × 36 cm

= 1 × (32 cm × 20 cm) × 26 cm 3

3 = 8.478 cm3

= 5.546,67 cm3 6. Volume bola

2. Volume limas segi empat = 4 × 3,14 × 20 cm × 20 cm × 20 cm

= 1 × (26 cm × 26 cm) × 32 cm 3

3 = 100.480 cm3 = 33.493,33 cm3

= 7.210,67 cm3 3

3. Volume limas segi empat 7. Volume bola

= 1 × (25 cm × 17 cm) × 30 cm = 4 × 22 × 28 cm × 28 cm × 28 cm

3 37

= 4.250 cm3 = 275.968 cm3 = 91.989,33 cm3

4. Volume limas segi empat 3

= 1 × (31 cm × 31 cm) × 40 cm 8. Volume bola

3 = 4 × 3,14 × 30 cm × 30 cm × 30 cm

= 12.813,33 cm3 3

= 113.040 cm3

Latihan 11 Latihan 13

1. Tinggi vas bunga 1. Volume kaleng

= Volume : luas alas = 3,14 × 10 cm × 10 cm × 36 cm
= 7.200 cm3: (1 × 25 cm × 16 cm) = 11.304 cm3 = 11.304 ml

2 2. Tinggi penampungan air
= 2.310 ∶ (22 × 7 × 7 )
= 36 cm
7
2. Luas alas
= 15 dm
= (3 x Volume) : tinggi
= (3 × 2.916 cm3) ∶ 27 cm 3. Volume tumpeng
= 324 cm2 = 1 × 22 × 21 cm × 21 cm × 50 cm

Jadi, panjang rusuk alas = 18 cm 37

Latihan 12 = 23.100 cm3

1. Volume tabung 4. Tinggi kerucut
= 3,14 × 20 cm × 20 cm × 42 cm
= 52.752 cm3 = (3 × 2.512) ∶ (3,14 × 10 × 10 )

2. Volume tabung = 24 cm

5. Volume bola
= 1 × 4 × 22 × 21 × 21 × 21

23 7 2 2 2

= 2.425,5 cm3

PRIMA PH 6B MAPEL MATEMATIKA

Latihan 14 5. 34 cm

1. Volume kubus + volume balok Latihan 17

= (183) + (18 x 18 x 32) 1. Luas permukaan kertas kado
= 6 x 422 = 10.584 cm2
= 16.200 cm3
2. 6.300 = 2((50 x 20) + (50 x t) + (20 x
2. Volume limas segi empat + volume t))
6.300 = 2 (1.000 + 50t + 20t)
balok = (1 x 35 x 16 x 27) + (35 x 16 6.300 = 2.000 + 100t + 40t
6.300 – 2.000 = 140t
3 4.300 = 140t
t = 4.300 : 140 = 30,714 cm
x 18) = 15.120 cm3
3. Luas permukaan satu alat peraga
3. Volume kerucut + volume ½ bola = 2 x ((12 x 8) + (12 x 10) + (8 x 10))
= 592 cm2
= (31 x 3,14 x 10 x 10 x 31) + (12 x 4 x Jadi, luas seluruh alat peraga
3 = 3 x 592 cm2 = 1.776 cm2

3,14 x 10 x 10 x 10) = 5.338 cm3

4. (48 x 35 x 16) – (16 x 16 x 19)

= 22.016 cm3

5. Volume kerucut + volume tabung

= (1 x 22 x 7 x 7 x 30) + (22 x 7 x 7 x
37 7

25) = 5.390 cm3

6. Volume prisma segitiga + volume

balok = (12 x 20 x 15 x 38) + (17 x 38 Latihan 18
x 20) = 18.620 cm3
1. Luas permukaan prisma segitiga

Latihan 15 = (2 x 1 x 9 x 12) + ((9 + 12 + 15) x
2

18) = 756 cm2

1. Luas permukaan kubus 2. Luas permukaan prisma segitiga
= 6 x 82 = 384 cm2
= (2 x 1 x 15 x 20) + ((15 + 20 + 25)
2. Luas permukaan kubus 2
= 6 x 122 = 864 cm2
x 22) = 1.620 cm2
3. Luas permukaan kubus
= 6 x 182 = 1.944 cm2 3. Luas permukaan limas segi empat

4. Luas permukaan balok = (152) + 4 x (1 x 15 x 28)
= 2 x ((25 x 12) + (25 x 16) + (12 x
16)) = 1.784 cm2 2

5. Luas permukaan balok = 1.065 cm2
= 2 x ((30 x 15) + (30 x 13) + (15 x
13)) = 2.070 cm2 4. Luas permukaan limas segi empat

6. Luas permukaan balok = (32 x 14) + 2 x (1 x 32 x 30) + 2 x
= 2 x ((8 x 6) + (8 x 26) + (6 x 26)) =
824 cm2 2

(1 x 14 x 26) = 1.772 cm2

2

Latihan 19

1. Luas permukaan prisma segitiga

= (2 x 1 x 27 x 36) + ((27 + 36 + 45)
2

Latihan 16 x 60) = 7.452 cm2

1. 7 cm 2. Luas permukaan limas segi empat
2. 13 cm
3. 17 cm = (342) + 4 x (1 x 34 x 25)
4. 25 cm
2

= 2.856 cm2

3. 1.716 cm2 = (r2) + (4 x 260 cm2)

1.716 cm2 = (r2) + (1.040 cm2) PRIMA PH 6B MAPEL MATEMATIKA
r2 = 1.716 cm2 – 1.040 cm2
r2 = 676 cm2 Penilaian Harian Bab 4

r = 26 cm Bagian A

Latihan 20 1. a. 6 buah
2. c. 8 buah
1. Luas permukaan tabung 3. c. 15 buah
4. c. limas segitiga
= (2 x 22 x 21 cm) x (21 cm + 41 cm) 5. a. mempunyai dua sisi lengkung
6. d. limas segitiga
7 7. c. prisma segitiga dan limas segi

= 8.184 cm2 empat
8. d. 343 cm3
2. Luas permukaan tabung 9. c. 18 cm
10. c. 3.600 cm3
= (2 x 22 x 14 cm) x (14 cm + 50 cm) 11. b. 3.200 cm3
7 12. b. 5 cm
13. a. 5.544 cm3
= 5.632 cm2 14. c. 38.808 cm3
15. b. 4.070 cm3
3. Luas permukaan tabung 16. c. 17 cm
17. d. 1.160 cm2
= (2 x 22 x 28 cm) x (28 cm + 34 cm) 18. a. 6.732 cm2
7 19. a. 4.026 cm2
20. b. 2.120 cm2
= 10.912 cm2
Bagian B
4. Luas permukaan kerucut
1. 8, 18, 12
= (3,14 x 20 cm) x (20 cm + 42 cm) 2. bola
3. 22 cm
= 3.893,6 cm2 4. 12 cm
5. 16 cm
5. Luas permukaan kerucut 6. 22.792 cm3
7. 33.493,33 cm3
= (272 x 14 cm) x (14 cm + 32 cm) 8. 1.576 cm2
= 2.024 cm2 9. 8.096 cm2
10. 660 cm2
6. Luas permukaan kerucut
Bagian C
= (3,14 x 18 cm) x (18 cm + 35 cm)
1. Mempunyai 8 sisi, 12 titik sudut, dan
= 2.995,56 cm2 18 rusuk

7. Luas permukaan bola 2. Diameter = 1 m = 10 dm
Jari-jari = 5 dm
= 4 x 22 x 28 cm x 28 cm

7

= 9.856 cm2

8. Luas permukaan bola

= 4 x 22 x 21 cm x 21 cm

7

= 5.544 cm2

Latihan 21

1. Luas permukaan gabungan

= 2 x ((32 x 18) + (32 x 18) + (18 x
18)) – (18 x 18) + (5 x 182)
= 4.248 cm2

2. Luas permukaan gabungan
= (22 x 7 cm x 20 cm) + (1 x 4 x 22 x

7 27

7 cm x 7 cm)
= 748 cm2

Volume air = (34 x 3,14 x 5 dm x 5 PRIMA PH 6B MAPEL MATEMATIKA
dm x 12 dm) = 706,5 dm3
5. Median = 6,7 kg
= 706,5 liter
Latihan 3
3. Volume prisma segitiga
1. – Banyak warna merah = 6
= 1 × 12 cm × 16 cm × 50 cm – Banyak warna ungu = 5
– Banyak warna hijau = 5
2 – Banyak warna biru = 9
– Banyak warna kuning = 5
= 4.800 cm3 Jadi, modus pada data adalah
warna biru.
4. Volume ½ bola
2. Mangga sebanyak 15 siswa.
= 1 x 4 x 22 x 143 3. Banyak siswa dengan tinggi badan
23 7
17.248 135 cm = 58 – 12 – 8 – 10 – 6 – 9 =
= 3 cm3 = 5.749,33 cm3 13 orang.
Jadi, modus dari data tersebut
= 5.749,33 ml adalah 135 cm.

5. Luas permukaan gabungan Penilaian Harian Bab 5
= [2 x ((38 x 6) + (38 x 6) + (6 x 6)) –
Bagian A
(38 x 6)] + [(2 x 1 x 4 x 6) + (2 x 5 x
1. b. 75,5
2 2. d. 31 kg
3. c. Rp2.250,00
38) = 1.160 m2 4. a. 80 kuintal
5. d. 78,75
BAB 5 PENGOLAHAN DATA 6. c. Matematika
7. a. Bahasa Indonesia
Latihan 1 8. b. 133,5 cm
9. b. 30 lusin
1. Rata-rata = (30 + 40 + 20 + 85 + 50 10. b. 33,5 kg
+ 75 + 50) : 7 = 50 kg 11. d. 13,5 kg
12. b. 95 buah
2. Rata-rata = [(35 x 4) + (36 x 6) + (37 13. d. Rp180.000,00
x 5) + (38 x 8) + (39 x 7) + (40 x 5)] : 14. c. 7,2 kuintal
(4 + 6 + 5 + 8 + 7 + 5) = 1.318 : 35 15. c. 80 kg
= 37,657 kg 16. b. 8
17. c. 82,5
3. Rata-rata 18. c. buku cerita legenda
= (85 + 70 + 75 + 90 + 80) : 5 19. b. pedagang
= 400 : 5 = 80 20. c. sendok
21. a. bulu tangkis
4. Rata-rata = (40 + 30 + 50 + 60 + 40 22. a. 13 kg
+ 60) : 6 = 280 : 6 = 46,67 kuintal 23. d. 80

5. Rata-rata = (136 + 139 + 139 + 137
+ 139 + 137 + 140 + 138 + 139 +
137 + 139 + 140 + 136 + 140 + 136
+ 140 + 137 + 137 + 139 + 138) : 20
= 2.763 : 20 = 138,15 cm

Latihan 2

1. Median = Rp2.500,00
2. Median = 80
3. Median = 53 kuintal
4. Median = 35 kuintal

24. c. 51 cm PRIMA PH 6B MAPEL MATEMATIKA
25. c. mangga
5. c. 25
Bagian B 6. d. 55
7. b. 58,75
1. Menghitung jumlah seluruh data, 8. c. tali busur
kemudian dibagi dengan 9. d. 91 cm
banyaknya data 10. c. 1.386 cm2
11. c. 462 cm2
2. Median 12. a. limas segi lima
3. Modus 13. c. mempunyai dua rusuk lengkung
4. 26 14. b. 1.080 cm3
5. 21 15. c. 17 cm
6. 25 16. a. 420 cm3
7. 20 17. d. 16 cm
8. 198 kuintal 18. a. 1.256 cm3
9. 195,75 kuintal 19. c. 486 cm2
10. 196,5 kuintal 20. d. 517 cm2
21. d. 1.272 cm3
Bagian C 22. d. 902 cm2
23. b. 39,5 kg
1. a. Rata-rata = (60 + 80 + 70 + 75 + 24. c. 40 kg
75 + 80 + 85 + 65 + 80 + 85 + 90 + 25. d. 30 kg
100 + 65 + 90 + 70 + 75 + 70 + 85
+ 95 + 90 + 80 + 85 + 90 + 95 + Bagian B
80) : 25 = 2015 : 25 = 80,6
b. Modus = 80 1. –4 + 7 = 3
2. 20
2. Rata-rata = (18 + 25 + 36 + 11 + 3. 71
38 ) : 5 = 128 : 5 = 25,6 kuintal 4. 8,1
5. 84 cm
3. Median = 25 kuintal = 2.500 kg 6. 314 cm2
4. Rata-rata tinggi badan anak laki- 7. 27,5 cm
8. Bola
laki = [(129 x 4) + (130 x 5) + (131 9. 1.344 cm3
x 6) + (132 x 8) + (133 x 5)] : (4 + 5 10. 11.498,67 cm3
+ 6 + 8 + 5) = 3.673 : 28 11. 2.620 cm3
= 131,18 cm 12. 12.833,33 cm3
5. a. 132 cm 13. 10.958 = 132,024 cm
b. 131 cm
83
SIMULASI PENILAIAN AKHIR TAHUN
14. 132 cm
Bagian A 15. 132 cm

1. d. –2, 1, 3 Bagian C
2. b. –3 + 7 = 4
3. d. 74 1. Total nilai = (20 x 3) + (3 x (–1)) +
4. c. –28 (8 x 5) + (4 x (–1)) = 93