คู่มือนักศึกษาสถาบันเทคโนโลยีจิตรลดา

สถาบนั เทคโนโลยจี ิตรลดา

Chitralada Technology Institute

ค่มู ือนกั ศึกษา

student handbook

วสิ ัยทัศน์

สถาบันระดบั ปริญญาตรีทส่ี ร้างคนดี มีฝีมือ
ดา้ นเทคโนโลยีอุตสาหกรรม

และการจดั การธุรกจิ อาหารทเ่ี ป็นท่ยี อมรบั ในระดับอาเซยี น

ปรัชญา

รกั ชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์
มวี นิ ัย ใฝ่คณุ ธรรม นาความรู้ สู้งานหนัก

“…เมอื่ ไปอยู่สานักศึกษาชัน้ อุดมศึกษาแล้วตวั จะมีความรับผดิ ชอบยิง่ ขน้ึ เพราะวา่ ถือกนั ทวั่ โลกวา่
ผู้ที่เป็นนกั ศึกษา ผูท้ ่ีเปน็ นักค้นควา้ ผ้ทู ่เี ปน็ นกั เรียนนน้ั เป็นผ้ทู ่ีเป็นปัญญาชน
หมายความวา่ ผทู้ ใี่ ช้สมองคาวา่ นกั ศกึ ษาเป็นปญั ญาชนน้ี ขอใหพ้ ิสจู น์ให้เป็นจริง

ส่วนขอ้ เทจ็ จรงิ ทุกอย่าง ขอใหจ้ าเอาไวแ้ ละปฏบิ ัติ จึงจะไปสคู่ วามเจริญ ความสาเร็จ ความพอใจได้ทุกประการ
และจะเป็นผทู้ ่ีใช้ชวี ิตในทางที่ถกู ต้อง เป็นผทู้ เี่ ปน็ ประโยชน์ต่อบ้านเมือง เมื่อเปน็ ประโยชน์ตอ่ บ้านเมืองและสังคม

ก็เปน็ ประโยชนแ์ กต่ ัวเองอยา่ งยงิ่ เพราะว่าสามารถท่ีจะหาความสขุ ใจทแ่ี ท้จริง
คือความก้าวหน้า ความมนั่ คงของประเทศ และความสุขของสว่ นรวม…"

พระบรมราโชวาทในพระบาทสมเดจ็ พระบรมชนกาธเิ บศร มหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพติ ร

พระราชทานแก่ครแู ละนักเรียนโรงเรียนจิตรลดา

วันท่ี 26 มีนาคม พ. ศ. 2512

“…ในเร่ืองของการศึกษาน้ัน ไม่วา่ จะเปน็ สาขาใดก็ตาม ต้องมพี ร้อมทุกอยา่ ง
จะเป็นสาขาวิชาที่ว่าด้วยทฤษฎีหรอื วชิ าการหรือวา่ งานปฏิบตั ิ
การใชม้ อื ใช้แรงน้นั กเ็ ป็นเรื่องสาคญั มากท่ีจะต้องเรียนรู้

การเรียนรทู้ จี่ ะมปี ระโยชน์มากทสี่ ดุ นั้น คือ ผูเ้ รยี นจะต้องเปน็ คนใฝ่รู้และชา่ งสังเกต
มองรอบๆตัว อยา่ งในโรงเรยี นนกี้ ม็ สี ่ิงท่จี ะศึกษาได้อย่างมากมาย อยู่ท่วี า่ เราเห็นหรือไม่เท่านั้นเอง…”

พระราโชวาทในสมเด็จพระกนษิ ฐาธริ าชเจ้า กรมสมเดจ็ พระเทพรัตนราชสดุ า ฯ สยามบรมราชกุมารี
พระราชทานเน่อื งในงานปิดภาคการศกึ ษา โรงเรียนจิตรลดา ปีการศึกษา 2552

สภาสถาบนั เทคโนโลยจี ติ รลดา

นายกสภาสถาบนั
สมเด็จพระกนิษฐาธริ าชเจ้า กรมสมเดจ็ พระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี

อปุ นายกสภาสถาบนั

รองศาสตราจารย์ นพ. กาจร ตติยกวี

อธิการบดี

รองศาสตราจารย์ ดร.คุณหญิงสุมณฑา พรหมบุญ

กรรมการสภาสถาบันผู้ทรงคณุ วฒุ ิ

ทา่ นผู้หญงิ องั กาบ บุณยัษฐติ ิ รองศาสตราจารย์ ดร.จริ ายุ อิศรางกูร ณ อยธุ ยา
ศาสตราจารย์กิตติคุณ ดร.คุณหญงิ สุชาดา กรี ะนันทน์ ศาสตราจารย์ดร.บณั ฑิต เอ้อื อาภรณ์
รองศาสตราจารย์ ดร.สมชอบ ไชยเวช รองศาสตราจารย์ ม.ร.ว.พงษ์สวสั ดิ์ สวสั ดิวัตน์
คุณหญงิ จามรี สนทิ วงศ์ ณ อยธุ ย ผชู้ ว่ ยศาสตราจารย์ดร.ประพจน์ อศั ววริ ุฬหการ
ผ้ชู ่วยศาสตราจารย์กนิช บณุ ยษั ฐติ ิ ดร.ทวศี กั ดิ์ กออนันตกลู
รองศาสตราจารย์ ดร.ศุภมิตร จติ ตะยโศธร นางทิพยสุดา ถาวรามร

กรรมการสภาสถาบันโดยตาแหนง่ หวั หนา้ สว่ นงาน

รองศาสตราจารย์ ดร.อรรณพ ตนั ละมัย ดร.นวลอนงค์ ธรรมเจริญ

กรรมการสภาสถาบนั ผแู้ ทนผ้ปู ฏิบัตงิ าน

นายอคั รพร บนุ นาค

กรรมการและเลขานุการสภาสถาบนั

ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.สนั ทนีย์ ผาสกุ

อธกิ ารบดี

“การศึกษา การเรียนรู้ มิได้มีเฉพาะเพียงแค่ในห้องเรยี นเท่าน้ัน แต่สามารถเกิดข้ึนได้ทุกที่ ทุกเวลาข้ึนอยู่
กับ บุคคลว่าจะสร้างโอกาสในการไขว่ควา้ ความรู้ให้กับตนเองมากเพียงใด โดยเฉพาะในโลกยุคปัจจุบัน ท่ีสื่อและ
เทคโนโลยีเข้ามามีบทบาทอย่างมากต่อการเข้าถึงข้อมูลข่าวสาร บุคคลสามารถเข้าถึงความรู้ได้ง่ายขึ้น แต่น้อยคน
นักท่ีจะใช้เคร่ืองมือที่มีอย่างมีประสิทธิภาพเพื่อให้เกิดประโยชน์กับตนเองอย่างเต็มท่ี ครูอาจารย์ จึงเป็น บุคคล
สาคัญท่ีจะช่วยให้นักเรียน นักศึกษา เข้าถึงความรู้ ความเข้าใจท่ีถูกต้อง และจัดการความรู้ความเข้าใจให้เกิด
ประโยชน์ จริงอยู่ท่ีเราไม่สามารถบังคับให้ใครเรียนรู้ได้ แต่“เทคนิค” การสอนจะช่วยให้เกิดการเรียนรู้ และสร้าง
ความเขา้ ใจไดด้ ีขน้ึ อันจะนาไปสกู่ ารต่อยอดกระบวนการเรียนรู้ในระดบั ที่สูงขึ้น สถาบันเทคโนโลยีจิตรลดา จงึ มไิ ด้
เป็นเพียงแต่สถานท่ีสาหรับการเรียนตามตาราแต่เป็นสถานที่สร้างบัณฑิตที่มีความรู้ควบคู่กับทักษะและ
ความสามารถ อนั จะนาไปสคู่ วามสาเร็จในชวี ติ สว่ นตัวและชวี ติ การทางาน

ขอต้อนรับและขอแสดงความยินดีกับนักศึกษาทุกท่านท่ีได้เข้าศึกษาต่อในร้ัวสถาบันเทคโนโลยีจิตรลดา
ขอให้นักศึกษาทุกทา่ นประสบความสาเร็จในการศึกษา เปน็ บัณฑิตท่มี ีวินัย ใฝค่ ุณธรรม นาความรสู้ งู านหนกั อนั จะ
เปน็ พ้นื ฐานแห่งความสาเร็จในชีวิตของทกุ ท่านในโอกาสต่อไป”

รองศาสตราจารย์ คณุ หญงิ สุมณฑา พรหมบุญ

รองอธกิ ารบดี

“สังคมปัจจุบันเต็มไปด้วยการแข่งขัน โลกถูกทาให้เล็กลงด้วยเทคโนโลยี นักศึกษาจึงควรเตรียมพร้อม
เพอื่ เข้าสกู่ ารแขง่ ขนั ในสงั คมตอ่ ไป

ขอแสดงความยินดีกับนักศึกษาใหม่ทุกคน และขอให้ความมั่นใจแก่นักศึกษาว่านักศึกษาได้เดินมาถูกทาง
แล้ว แต่นักศึกษาพึงตระหนักว่าการเรียนในระดับอุดมศึกษาน้ันไม่ใช่ของง่าย จงอย่าประมาทกับชีวิต ตั้งใจศึกษา
ค้นคว้า ฝึกฝน ตักตวงความรู้และ ความปรารถนาดีจากครูบาอาจารยใ์ ห้มากท่ีสุด เพื่อความสาเร็จในชีวิตและเป็น
กาลงั ของชาตสิ บื ต่อไป"

ผู้ชว่ ยศาสตราจารย์ ดร.สนั ทนีย์ ผาสขุ

รองอธกิ ารบดี

“ขอแสดงความยินดีและขอต้อนรับนักศึกษาใหม่ทุกคนสู่รั้วสถาบันเทคโนโลยีจิตรลดา การศึกษาใน
ระดับอุดมศึกษาเป็นช่วงเวลาท่ีสาคัญอย่างย่ิงของชีวิต สถาบันอุดมศึกษาแห่งน้ีเสมือนเป็นคลังแห่งความรู้
ศิลปวิทยาการและเป็นคลังแห่งประสบการณ์ที่ใช้ในการฝกึ ฝน การปฏิบัติงาน เพื่อการประกอบสัมมาอาชีพต่อไป
นักศึกษาสถาบันเทคโนโลยีจิตรลดาทุกคนควรใสใ่ จแสวงหาทรพั ย์สมบัตดิ ังกลา่ วจากคลังแห่งน้ีอย่างเต็มกาลังด้วย
ความมีสติระลึกรู้ตัวเองอยู่เสมอ ที่พร้อมจะทาหน้าท่ีของตน ให้เกิดประโยชน์สูงสุดท้ังแก่ตนเองและส่วนรวม
ตลอดจนชาติ ศาสนาและพระมหากษตั รยิ ์”

ดร.ชนะวัฒน์ บุนนาค

ประวตั สิ ถาบัน

สถาบันเทคโนโลยีจิตรลดาได้รับการสถาปนาขึ้นเม่ือวันพุธท่ี 2 เมษายน พ.ศ.2557 โดยมีรากฐานความ
เป็นมาจาก“โรงเรียนจิตรลดา” ซ่ึงก่อต้ังเม่ือวันท่ี 10 มกราคม พ.ศ.2498 โดยพระบาทสมเด็จพระบรมชนกา-
ธิเบศร มหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร ได้ทรงพระกรุณาโปรดเกล้าฯ ให้จัดการศึกษาในระดับ
อนุบาลขึ้น ณ พระท่ีน่ังอุดร ในพระที่น่ังอัมพรสถาน พระราชวังดุสิต ซ่ึงในขณะน้ันเป็นท่ีประทับของ
พระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร มหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร และสมเด็จพระนางเจ้าสิริกติ ิ์
พระบรมราชินีนาถ พระบรมราชชนนีพันปีหลวง เนื่องด้วยขณะน้ันสมเด็จพระเจ้าลูกเธอเจ้าฟ้าอุบลรัตน
ราชกัญญาฯ เจริญพระชนมายุพร้อมท่ีจะทรงพระอักษรได้ จึงได้ทรงพระกรุณาโปรดเกล้าฯ ให้เปิดโรงเรียนโดยมี
พระอาจารย์คนแรกท่ีถวายการสอนเพียงคนเดียว คือ ดร.ทัศนีย์ อิศรเสนา ณ อยุธยา (ดร.ท่านผู้หญิงทัศนีย์
บณุ ยคุปต)์ และโปรดเกลา้ ฯ ให้มพี ระสหายรว่ มศกึ ษาอีก 7 คนนบั เปน็ นักเรยี นรุ่นแรกของโรงเรียนจิตรลดา

ต่อมาพระบาทสมเด็จพระปรเมนทรรามาธิบดีศรีสินทรมหาวชิราลงกรณ พระวชิรเกล้าเจ้าอยู่หัวรัชกาล
ปัจจบุ นั เมอ่ื คร้ังดารงพระอิสรยิ ศ เป็นสมเด็จพระเจ้าลกู ยาเธอ เจ้าฟา้ วชิราลงกรณฯ ทรงเจริญพระชนมายุพอท่ีจะ
ทรงพระอักษรได้ จงึ โปรดเกลา้ ฯ ใหเ้ พมิ่ ช้นั อนุบาลข้ึนอีกชั้นหน่ึง และเพม่ิ นักเรียนข้ึนอีก 4 คน เมอ่ื เดอื นกันยายน
พ.ศ. 2499 ต่อมาได้โปรดเกล้าฯ ให้รับพระอาจารย์เพ่ิมอีกคนหน่ึง คือ ท่านผู้หญิงอังกาบ บุณยัษฐิติ ในเดือน
กรกฎาคม พ.ศ. 2500 ซึ่งในขณะน้ันมีนักเรยี นอนบุ าล 2 ระดบั ระดบั ละ 8 คน

จนเม่ือวันท่ี 28 ตุลาคม พ.ศ. 2500 พระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร มหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช
บรมนาถบพิตร ได้เสด็จพระราชดาเนินมาประทับ ณ พระตาหนักจิตรลดารโหฐาน พระราชวังดุสิต จึงได้มี
พระบรมราชโองการโปรดเกล้าฯ ให้สรา้ งอาคารเรยี นถาวร ในบริเวณพระตาหนักจิตรลดารโหฐาน พระราชวงั ดุสิต
และพระราชทานนามโรงเรียนว่า“ โรงเรียนจิตรลดา”ต่อจากน้ันก็เพิ่มระดับช้ันข้ึนไปเร่ือยๆทีละชั้น จนนักเรียน
จิตรลดารุ่นท่ี 3 คือ สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้ากรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี เมื่อคร้ัง
ดารงพระอิสริยศเป็น สมเด็จพระเจ้าลูกเธอ เจ้าฟ้าสิรินธรเทพรัตนสุดา กิตติวัฒนาดุลโสภาคย์ เร่ิมทรงพระอักษร
เมื่อวันท่ี 2 ตุลาคม พ.ศ. 2501 และนักเรียนจิตรลดารุ่นที่ 5 คือ สมเด็จพระเจ้าน้องนางเธอ เจ้าฟ้าจุฬาภรณวลัย
ลักษณ์อัครราชกุมารี กรมพระศรีสวางควัฒนวรขัตติยราชนารี และ พระเจ้าวรวงศ์เธอพระองค์เจ้าโสมสวลี กรม
หมน่ื สทุ รนารนี าถ

โรงเรียนจิตรลดายังทาหน้าท่ีถวายงานพระเจ้าหลานเธอในรัชกาลท่ี 9 ทุกพระองค์ นอกจากนี้
พระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร มหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราชบรมนาถบพิตร ได้พระราชทานพระบรม-
ราโชบายเพื่อให้คณะครูโรงเรียนจิตรลดาดาเนินการจัดการเรียนการสอนตามพระราชประสงค์ พอสรุปกระแส
พระราชดารัสได้ว่า มีพระราชประสงค์ให้พระราชโอรสและพระราชธิดาทรงพระอักษรร่วมกับนักเรียนอื่น ซึ่งมีวิถี

ชวี ิตทีต่ ่างกนั เพ่ือจะได้เข้าพระทัยในส่งิ แวดล้อมและปัญหาของคนอื่น ตลอดจนทรงรู้จกั วางพระองค์ได้ถูกต้องและ
ทรงเมตตากรณุ ากบั ผทู้ ่ตี อ้ งการความช่วยเหลอื ทรงให้มีระเบียบวนิ ยั และทรงประหยัดอดออม ทง้ั ดา้ นอุปกรณ์และ
การทรงเคร่ือง (การแตง่ กาย)

ในปี พ.ศ. 2547 โรงเรียนจิตรลดา ได้เปิดสายวิชาชีพเพ่ิมข้ึนเป็นหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.)
และหลกั สตู รประกาศนียบัตรวิชาชพี ชั้นสูง (ปวส.) ในเวลาตอ่ มา

จวบจน พ.ศ. 2557 ด้วยสมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราช-
กุมารี องค์บริหารโรงเรียนจิตรลดามีพระราชประสงค์จะขยายโอกาสทางการศึกษา จากระดับประกาศนียบัตร
วิชาชีพและต่อยอดขึ้นมาเป็นภาคอุดมศึกษาในระดับปริญญาตรี โดยจัดต้ังเป็นวิทยาลัยใช้ช่ือว่า “วิทยาลัย
เทคโนโลยจี ิตรลดา”

จนเมื่อมีการตราพระราชบัญญัติสถาบันเทคโนโลยีจิตรลดา พ.ศ. 2561 มีผลให้วิทยาลัยเทคโนโลยี
จติ รลดา เปลย่ี นสถานะจาก “วทิ ยาลัย” สู่การเปน็ “ สถาบัน” พรอ้ มควบรวมโรงเรยี นจิตรลดา (สายวชิ าชพี ) และ
วิทยาลัยเทคโนโลยีจิตรลดา ดาเนินงานในชื่อ สถาบันเทคโนโลยีจิตรลดา ในฐานะสถาบันอุดมศึกษากากับของรัฐ
ภายใต้ปรัชญา “รักชาติ ศาสนาพระมหากษัตริย์ มีวินัย ใฝ่คุณธรรม นาความรู้ สู้งานหนัก” และการจัดการเรียน
การสอนภายใตน้ โยบาย “เรียนคงู่ าน งานคู่เรียน”

สญั ลกั ษณ์สถาบัน

ตราสถาบัน

สปี ระจาสถาบัน

เหลอื ง ฟา้

สีเหลือง-ฟ้า หมายถึง สีประจาวันพระบรมราชสมภพและวันพระราชสมภพของผู้ก่อต้ังโรงเรียนจิตรลดา
คือ พระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร มหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร และ สมเด็จพระนางเจ้า-
สริ กิ ิติ์ พระบรมราชนิ นี าถ พระบรมราชชนนพี ันปีหลวง

ตน้ ไม้ประจาสถาบัน

ต้นราชพฤกษ์ หรือ ต้นคูณ มีลักษณะดอกสีเหลืองชูช่อสง่างาม อันเป็นสีท่ีตรงกับสีประจาวันพระราช
สมภพของพระบาทสมเด็จพระ ปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดชบรมนาถบพิตรจึงถูกต้ังช่ือว่าเป็น “ต้นไม้ของใน
หลวง” และเป็นดอกไมป้ ระจาชาติไทย

สปี ระจาสถาบัน

ฟา้ หมน่ เลือดหมู ส้ม

คณะบริหารธุรกจิ คณะเทคโนโลยอี ตุ สาหกรรม คณะเทคโนโลยีดิจิทัล

ทีต่ ้ัง

สถาบันเทคโนโลยีจิตรลดา ต้ังอยู่ที่อาคาร 60 พรรษาราชสุดาสมภพ (604) ภายในบริเวณสานัก
พระราชวัง (พื้นที่สนามเสือป่า) ถนนศรีอยุธยา แขวงสวนจิตรลดา เขตดุสิต กรุงเทพมหานคร รหัสไปรษณีย์
10300 มีอาณาบริเวณใกล้เคยี งพนื้ ท่ตี า่ งๆ ดังนี้

ทศิ เหนอื ถนนอทู่ องบรเิ วณพระที่นั่งอนนั ตสมาคม
ทศิ ใต้ ถนนศรีอยธุ ยาฝงั่ วดั เบญจมบพิตรดสุ ติ วนาราม
ทศิ ตะวนั ออก ถนนพระราม 5 ฝ่งั พระตาหนกั จติ รลดารโหฐาน
ทิศตะวนั ออก พระลานพระราชวงั ดสุ ติ พระบรมรูปทรงม้า

การเดินทาง

การเดินทางมายังสถาบนั สามารถเดนิ ทางมาได้ดว้ ยยานพาหนะสว่ นตวั โดยเขา้ บรเิ วณประตฝู ่ังพระลาน
พระราชวงั ดุสติ และออกบริเวณประตูดา้ นถนนศรอี ยธุ ยา และบริเวณดา้ นถนนอทู่ องใน

รถโดยสารประจาทาง
ผา่ นถนนอู่ทองใน สาย 67 และ 70
ผา่ นถนนศรีอยุธยา สาย 72 และ 503
ผ่านถนนพระราม 5 สาย 5
ผา่ นถนนราชวิถี สาย 18 28 และ 515
รถไฟ
จดุ ลงรถท่ีใกล้สถาบัน คือ ลงปา้ ยหยุดรถโรงพยาบาลรามาธิบดี (ติดกับสถานรี ถไฟหลวงจิตรลดา) และ
สถานรี ถไฟสามเสน
รถไฟฟ้าบที ีเอส
สถานีทใ่ี กล้สถาบัน คือ สถานีพญาไท
ทา่ เรือ
ทา่ เรือโดยสารทใ่ี กลส้ ถาบนั คือ ทา่ เรือเทเวศร์

หลกั สตู รการจดั การธุรกิจอาหาร

ชื่อเต็ม (ไทย) : บริหารธรุ กิจบัณฑิต (การจัดการธุรกจิ อาหาร)
ชือ่ ย่อ (ไทย) : บธ.บ (การจดั การธุรกจิ อาหาร)
ชื่อเต็ม (อังกฤษ) : Bachelor of Business Administration (Food Business Management)
ช่ือย่อ (อังกฤษ) : B.B.A. (Food Business Management)
กลมุ่ วิชา : อุตสาหกรรมอาหาร (Food Industry Business)

ธรุ กิจบริการอาหาร (Food Service Business)
จานวนหนว่ ยกิจ : 138 หน่วยกติ แบง่ เป็นหมวดวชิ าศึกษาทว่ั ไป 33 หนว่ ยกิต หมวดวชิ าชพี เฉพาะ

99 หน่วยกิตและหมวดวิชาเลอื กเสรี 6 หน่วยกิต

ความคิดในการสรา้ งบณั ฑติ :
สร้างบัณฑิตท่ีมีความรู้ความสามารถเกี่ยวกับธุรกิจท่ีเก่ียวข้องกับอาหาร ทั้งในส่วนอุตสาหกรรมอาหารและธุรกิจ
บริการอาหาร การเรียนการสอนเน้นการลงมือปฏิบัติจริง รวมทั้งมีโอกาสแสดงความคิดเห็นและนาเสนอแนวคิด
ใหม่ๆเพือ่ ให้เกิดการบูรณาการและพฒั นาการอยา่ งมีคุณค่า ควบคูก่ ับการสง่ เสริมทางดา้ นคุณธรรม จริยธรรม มี
จิตวิญญาณแหง่ การรบั ผดิ ชอบรวมท้ังเสริมทักษะภาษาตา่ งประเทศเพ่ือใหไ้ ดบ้ ณั ฑติ ทมี่ ีคุณภาพในการพัฒนาสังคม
และประเทศชาติตอ่ ไป

โอกาสทางธุรกจิ หลงั สาเรจ็ การศึกษา
• ผ้ปู ระกอบการธุกิจส่วนตัว
• พนักงานหรือผู้บริหารในโรงงานอุตสาหกรรมท่ีผลิตอาหาร/ธุรกิจบริการ เช่น โรงแรม ภัตตาคาร ร้านอาหาร
เป็นตน้
• เจา้ หน้าทีใ่ นหน่วยงานหรอื องคก์ รของรัฐท่เี กี่ยวขอ้ งกบั ธุรกจิ อาหาร

โครงสรา้ งหลกั สตู รบรหิ ารธรุ กิจบัณฑติ
สาขาการจดั การธุรกิจอาหาร

1. รายวิชาในหมวดวิชาทกั ษะชีวิต (หมวดวิชาศกึ ษาท่ัวไป)
โครงสร้างหลักสูตรหมวดวิชาทักษะชีวิตกาหนดให้เรียนไม่น้อยกว่า 33 หน่วยกิต จากรายวิชาในหมวดวิชา
สังคมศาสตรม์ นุษยศาสตรว์ ทิ ยาศาสตร์และคณิตศาสตรแ์ ละภาษาดงั นี้

หมวดวิชาศกึ ษาท่ัวไป 33 หนว่ ยกติ 2 (2-0)
2 (2-0)
กลมุ่ วิชาสงั คมศาสตรเ์ รียน 6 หน่วยกติ
บังคบั เรียน 4 หนว่ ยกิต 2 (2-0)
910-1110 กฏหมายในชวี ิตประจาวัน 2 (2-0)
910-1111 ปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพยี งและการประยกุ ต์ใชใ้ นชีวติ 2 (2-0)
เลือกเรียน 2 หน่วยกติ 2 (2-0)
910-1108 วฒั นธรรมและวถิ ไี ทยในโลกาภวิ ฒั น์ 2 (2-0)
910-1109 อารยธรรมโลกกับการเปล่ยี นแปลง 2 (2-0)
910-1112 การคิดสรา้ งสรรคเ์ พื่อสงั คม
910-1113 เหตุการณ์ในโลกยุคปจั จุบนั
910-1114 สงั คมกับสง่ิ แวดล้อม
910-1115 ภมู ปิ ัญญาท้องถน่ิ
หรอื วชิ าเลือกอนื่ ๆ ในกลุ่มวชิ าสงั คมศาสตร์

กลุม่ วิชามนุษยศาสตรเ์ ลือกเรยี น 6 หนว่ ยกิต 2 (2-0)
บงั คบั เรียน 4 หนว่ ยกิต 2 (2-0)
920-1109 จติ วทิ ยาในการดาเนนิ ชีวติ และการทางาน
920 1114 ศิลปะการนาเสนอ 2 (2-0)
เลอื กเรียน 2 หน่วยกิต 1 (1-2)
920-1101 การคน้ ควา้ ข้อมูลสารสนเทศ 1 (1-2)
920-1107 พลศกึ ษา สขุ ศึกษาและนนั ทนาการเพ่ือสุขภาพและสังคม 1 2 (2-0)
920-1108 พลศกึ ษา สุขศึกษาและนนั ทนาการเพ่ือสุขภาพและสังคม 2 2 (2-0)
920-1110 การส่งเสริมบคุ ลิกภาพและการพัฒนาตนเอง
920-1111 การสรา้ งมนุษยสัมพนั ธ์และการทางานร่วมกับผู้อ่นื

920-1112 การใช้เหตุผลและตรรกะวิทยาเบื้องต้น 2 (2-0)
920-1113 ปรัชญาท่วั ไปและการประยุกตใ์ ช้ 2 (2-0)
หรือวชิ าเลือกอนื่ ๆ ในกลุม่ วชิ ามนุษยศาสตร์
2 (2-0)
กล่มุ วิชาคณติ ศาสตรแ์ ละวิทยาศาสตร์ 6 หนว่ ยกิต 2 (2-0)
บงั คับเรยี น 4 หนว่ ยกิต
931-1102 คณิตศาสตร์และสถิติในชวี ติ ประจาวนั 2 (2-0)
932-1102 วิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยเี พอ่ื คณุ ภาพชวี ิต 2 (2-0)
เลอื กเรียน 2 หน่วยกติ 2 (2-0)
932-1103 ทักษะการส่ือสารทางวิทยาศาสตร์
932-1104 อาหารเพ่ือชวี ิตท่ยี ่ังยนื 0 (0-3)
932-1105 การทาสวนเชิงชวี ภาพ 0 (0-3)
หรอื วชิ าเลอื กอื่นๆในกลุ่มวิชาคณิตศาสตร์และวทิ ยาศาสตร์
2 (1-2)
กลมุ่ วิชาภาษา 15 หน่วยกิต 2 (1-2)
บงั คบั เรยี นไม่นบั หน่วยกิต* 2 (1-2)
942-1101 ภาษาองั กฤษปรบั พน้ื ฐาน 1 2 (1-2)
942-1102 ภาษาอังกฤษปรบั พื้นฐาน 2
เลอื กเรียน 8 หน่วยกิต 1 (0-3)
941-1102 ภาษาไทยเพอื่ การสือ่ สาร 1 (0-3)
941-1103 การอ่านและการเขียนภาษาไทยในอาชีพ 1 (0-3)
941-1107 ภาษาองั กฤษเพ่ือการสื่อสาร 1 (0-3)
941-1108 ภาษาอังกฤษเพ่ือวิชาชีพ 1 (0-3)
บงั คบั เรียน 3 หน่วยกติ 1 (0-3)
943-1107 ภาษาจีนกลาง 1
943-1108 ภาษาจนี กลาง 2
943-1109 ภาษาจนี กลาง 3
943-1110 ภาษาจีนกลาง 4
943-1111 ภาษาจีนกลาง 5
943-1112 ภาษาจนี กลาง 6

หรอื

944-1107 ภาษาญ่ีปนุ่ 1 1 (0-3)
944-1108 ภาษาญป่ี ุ่น 2 1 (0-3)
944-1109 ภาษาญี่ปนุ่ 3 1 (0-3)
944-1110 ภาษาญี่ปนุ่ 4 1 (0-3)
944-1111 ภาษาญป่ี นุ่ 5 1 (0-3)
944-1112 ภาษาญ่ปี ุ่น 6 1 (0-3)

หรือ 1 (0-3)
1 (0-3)
945-1107 ภาษาเยอรมัน 1 1 (0-3)
945-1108 ภาษาเยอรมนั 2 1 (0-3)
945-1109 ภาษาเยอรมนั 3 1 (0-3)
945-1110 ภาษาเยอรมัน 4 1 (0-3)
945-1111 ภาษาเยอรมนั 5
945-1112 ภาษาเยอรมนั 6

เลอื กเรียน 4 หน่วยกติ 2 (1-2)
942-1109 การอ่านภาษาองั กฤษเชิงวเิ คราะห์ข้อมลู 2 (1-2)
942-1110 ภาษาองั กฤษเชงิ วัฒนธรรม 2 (1-2)
942-1111 การเขียนภาษาอังกฤษเพ่ือพัฒนาทกั ษะ 2 (1-2)
942-1112 ภาษาอังกฤษเพ่ือการนาเสนอ
หรือวิชาเลอื กอนื่ ๆในกลุ่มภาษา

* หมายเหตุสาหรับวิชาปรับพนื้ ฐาน
วิชาปรับพื้นฐานจะไม่นับหน่วยกิต ซ่ึงให้วัดผลเป็น ผ่าน (S) หรือไม่ผ่าน (U) โดยทุกวิชานักศึกษาต้อง

ได้ผลการเรียนเป็น S จึงจะจบการศึกษา ท้ังน้ี นักศึกษามีสิทธ์ิได้รับการยกเว้นไม่ต้องลงทะเบียนเรียนในรายวิชา
ดงั กล่าวหากไดร้ บั คะแนนทดสอบผ่านเกณฑ์ที่กาหนด

* * หมายเหตุสาหรบั วชิ าภาษาท่ี 3
วิชาภาษาท่ี 3 นักศึกษาต้องลงทะเบียนเรียนภาษาที่ 3 จานวน 3 วิซา โดยเลือกเรียนภาษาใด ภาษาหนง่ึ

จากภาษาจีน (943-1107, 943-1108, 943-1109) ภาษาญ่ีปุ่น (944-1107, 944-1108, 944-1109) หรือ
ภาษาเยอรมัน (945-1107, 945-1108, 945-1109) แตส่ ามารถเรยี นได้ไม่เกิน 2 ภาษา ทง้ั นี้ นักศึกษามสี ิทธ์ิได้รับ
การยกเว้นไม่ต้องลงทะเบียนเรียนในรายวิชาดังกล่าว หากได้รับคะแนนทดสอบผ่านเกณฑ์ท่ีกาหนดโดยสถา บัน
เทคโนโลยีจิตรลดา ทั้งนี้ นกั ศึกษาทีไ่ ด้รับการยกเวน้ ตอ้ งลงทะเบียนเรียนในรายวชิ าท่ีระดับสงู ขึ้น

2. รายวชิ าในหมวดทักษะวิชาชพี 3 (3-0)
โครงสร้างหลักสตู รหมวดวชิ าชพี กาหนดให้เรียนไมน่ ้อยกวา่ 99 หน่วยกิต ดังนี้ 3 (3-0)
3 (3-0)
หมวดวชิ าชีพเฉพาะ 99 หน่วยกิต 3 (3-0)
3 (3-0)
กลุ่มวิชาชพี พ้ืนฐาน 33 หน่วยกติ 3 (3-0)
100-2101 หลักการบัญชี 3 (3-0)
100-2102 การเงินธรุ กิจ 3 (3-0)
100-2105 หลกั การตลาด 3 (3-0)
100-2106 สถติ ิธุรกิจ 3 (3-0)
100-2204 เศรษฐศาสตรเ์ พื่อการบรหิ าร 3 (3-0)
110-3204 การจัดการโลจิสติกส์และโซ่อุปทาน
140-2101 ภาวะผูน้ าและพฤติกรรมองค์กร
140-2102 การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศทางธรุ กจิ
140-2201 การจดั การทรัพยากรมนุษย์
140-2301 การจดั การอตุ สาหกรรมสมยั ใหม่
140-2302 การวเิ คราะห์และการวางกลยุทธ์ทางธุรกิจ

กลมุ่ วิชาชีพบังคับสาขา 54 หนว่ ยกติ (เรียนทั้ง 2 กลมุ่ วิชา) 3 (2-3)
130-3101 โภชนาการ 3 (2-3)
140-3101 วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยกี ารอาหาร 3 (3-0)
140-3102 อาชีวอนามยั และความปลอดภยั 6* (0-270)
140-3201 สหกิจศกึ ษา 1 3 (2-3)
140-3202 การควบคุมคณุ ภาพอาหารและการประเมินอายกุ ารเกบ็ รักษา 6 * (0-270)
140-3301 สหกจิ ศกึ ษา 2 3 (2-3)
140-3302 อันตรายในระบบอาหารและการสขุ าภบิ าลเพื่อความปลอดภยั อาหาร 3 (3-0)
140-3303 การจัดการความปลอดภยั อาหารและกฎหมายอาหาร 12 * (0-540)
140-3401 สหกจิ ศกึ ษา 3 12 * (0-540)
140-3402 สหกิจศึกษา 4

* หมายเหตุสาหรบั วิชาสหกิจศกึ ษา
การวดั ผลเปน็ ผ่าน (S) หรอื ไม่ผา่ น (U) โดยนักศกึ ษาต้องได้ผลการเรียนเปน็ S จึงจะจบการศึกษา

กลุ่มวิชาชพี บงั คบั สาหรับกลุ่มวิชาธรุ กิจอตุ สาหกรรมอาหาร 12 หน่วยกติ 3 (2-3)
141-3201 กระบวนการแปรรูปอาหาร 3 (2-3)
141-3301 เคมอี าหารและการวเิ คราะห์อาหาร 3 (2-3)
141-3302 เทคโนโลยีบรรจุภัณฑอ์ าหารและการออกแบบ 3 (0-9)
141-3401 โครงงานพเิ ศษทางอุตสาหกรรมอาหาร

กลมุ่ วิชาชพี บงั คับสาหรับกลุ่มวิชาธรุ กจิ บริการอาหาร 12 หน่วยกิต 3 (2-3)
100-2101 เทคนิคพนื้ ฐานการประกอบอาหาร 3 (2-3)
100-2102 การจดั การธุรกจิ ร้านอาหาร 3 (3-0)
100-2105 การจัดการธุรกจิ ร้านอาหาร 3 (0-9)
100-2106 โครงงานพเิ ศษทางธุรกจิ บริการอาหาร

3. รายวชิ าในหมวดวชิ าเลือกเสรี 6 หนว่ ยกิต

เลอื กเรียนวิชาอ่ืนๆ ที่เปิดสอนในสถาบนั เทคโนโลยีจติ รลดา โดยความเห็นชอบของคณะ

กลุม่ วิชาชีพบงั คับสาขา 54 หน่วยกติ (เรยี นท้ัง 2 กลุ่มวิชา)

140-4301 พฤติกรรมผบู้ รโิ ภค 3 (3-0)

140-4302 การจดั การธรุ กิจสาหรบั ผู้ประกอบการ 3 (3-0)

140-4303 การจัดการธรุ กจิ ระหว่างประเทศ 3 (3-0)

140-4304 การจดั การการเปลีย่ นแปลงและนวัตกรรมในองค์กร 3 (3-0)

140-4305 การจัดการธุรกจิ อาหารแฟรนไชส์ 3 (3-0)

141-4301 การจัดการการผลติ อาหารตามวัฒนธรรม 3 (3-0)

141-4302 ระบบการจัดการคุณภาพในอุตสาหกรรมอาหาร 3 (3-0)

141-4303 ธุรกจิ อาหารเพ่ือโภชนาการ 3 (3-0)

141-4304 การพฒั นาผลิตภณั ฑแ์ ละนวตั กรรมในธรุ กจิ อาหาร 3 (3-0)

142-4301 การประกอบอาหารไทย 3 (2-3)

142-4302 การประกอบอาหารตะวนั ตก 3 (2-3)

142-4303 การประกอบอาหารตะวนั ออก 3 (2-3)

แผนการจดั การศึกษา
กลมุ่ วชิ าธรุ กิจอตุ สาหกรรมอาหาร

ปีท่ี 1 / ภาคเรียนท่ี 1 หน่วยกิต ทฤษฎี ปฏบิ ัติ
910-1110 กฎหมายในชวี ิตประจาวัน 2 20
910-1111 ปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพยี งและการประยุกต์ใช้ในชวี ิต 2 20
920-1109 จิตวทิ ยาในการดาเนนิ ชวี ิตและการทางาน 2 20
931-1102 คณติ ศาสตร์และสถติ ิในชีวิตประจาวนั 2 20
942-1101 ภาษาอังกฤษปรบั พ้ืนฐาน 1 - 03
100-2101 หลกั การบัญชี 3 30
140-2102 การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศทางธุรกิจ 3 23
130-3101 โภชนาการ 3 23
17 15 9
รวม

ปีที่ 1 / ภาคเรยี นที่ 2 หนว่ ยกติ ทฤษฎี ปฏิบัติ
920-1114 ศลิ ปะการนาเสนอ 2 20
941-1102 ภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร 2 12
932-1102 วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยเี พ่อื คณุ ภาพชีวติ 2 20
931-1102 ภาษาอังกฤษปรับพนื้ ฐาน 2 - 03
100-2204 เศรษฐศาสตร์เพ่อื การบริหาร 3 30
100-2105 หลักการตลาด 3 30
100-2106 สถิตธิ รุ กจิ 3 30
140-3101 วทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยกี ารอาหาร 3 23
18 15 8
รวม

ปีท่ี 2 / ภาคเรียนท่ี 1 หนว่ ยกิต ทฤษฎี ปฏบิ ัติ
941-1103 การอ่านและการเขียนภาษาไทยในอาชีพ 2 12
942-1107 ภาษาองั กฤษเพื่อการส่ือสาร 2 12
943-1107 ภาษาจีนกลาง 1 1 03
100-2102 การเงินธุรกจิ 3 30

140-2101 ภาวะผู้นาและพฤตกิ รรมองค์กร 3 30
140-3102 อาชีวอนามยั และความปลอดภยั 3 30
130-3101 วิชาเลอื กเสรี (1) 3 30
17 14 7
รวม

ปที ่ี 2 / ภาคเรียนท่ี 2 หนว่ ยกิต ทฤษฎี ปฏิบตั ิ
942-1108 ภาษาอังกฤษเพื่อวชิ าชพี 2 12
943-1108 ภาษาจนี กลาง 2 1 03
110-3204 การจัดการโลจิสตกิ ส์และโซ่อุปทาน 3 30
140-2201 การจัดการทรัพยากรมนษุ ย์ 3 30
141-3201 กระบวนการแปรรูปอาหาร 3 23
140-3202 การควบคุมคุณภาพอาหารและการประเมนิ อายุ 3 23

การเก็บรักษา 2 20
140-3101 วชิ าเลอื กในกลุ่มคณติ ศาสตร์และวิทยาศาสตร์ 17 13 21

รวม

ปที ี่ 2 / ภาคฤดูร้อน หน่วย ทฤษฎี ปฏบิ ัติ
กติ
140-3201 สหกจิ ศกึ ษา 1 6 0 270
รวม 6 0 270

ปที ี่ 3 / ภาคเรยี นท่ี 1 หน่วยกิต ทฤษฎี ปฏิบตั ิ
943-1109 ภาษาจนี กลาง 3 1 03
140-2301 การจดั การอตุ สาหกรรมสมยั ใหม่ 3 30
140-3302 อันตรายในระบบอาหารและการสุขาภบิ าล 3 23

เพอ่ื ความปลอดภยั อาหาร 3 23
141-3301 เคมอี าหารและการวิเคราะห์อาหาร 2 20
2 20
วชิ าเลอื กในกลมุ่ วิชาสังคมศาสตร์ 2 12
วชิ าเลือกในกลุม่ มนษุ ยศาสตร์ 16 12 11
วิชาเลอื กในกลุ่มภาษา (1)

รวม

ปที ี่ 3 / ภาคเรียนท่ี 2 หนว่ ยกติ ทฤษฎี ปฏิบตั ิ

140-3303 การจดั การความปลอดภัยอาหารและกฎหมายอาหาร 3 30
140-2302
141-3302 การวเิ คราะห์และการวางกลยุทธ์ทางธุรกิจ 3 30

เทคโนโลยบี รรจภุ ณั ฑแ์ ละการออกแบบ 3 23

วชิ าเลอื กในกลุ่มภาษา (2) 2 12

วิชาเลอื กเสรี (2) 3 3/2 0/3

รวม 14 12/11 5/8

ปีท่ี 3 / ภาคฤดรู อ้ น หนว่ ย ทฤษฎี ปฏบิ ตั ิ
กติ
140-3301 สหกิจศึกษา 2 6 0 270
รวม 6 0 270

ปที ่ี 4 / ภาคเรียนท่ี 1 หน่วยกติ ทฤษฎี ปฏบิ ตั ิ
140-3401 สหกจิ ศกึ ษา 3 12 0 540
12 0 540
รวม

ปที ี่ 4 / ภาคเรยี นท่ี 2 หนว่ ยกติ ทฤษฎี ปฏิบัติ
140-3402 สหกิจศกึ ษา 2 12 0 540
142-3401 โครงงานพเิ ศษทางธรุ กิจบรกิ ารอาหาร 3 09
13 0 549
รวม

แผนการจัดการศึกษา หน่วยกติ ทฤษฎี ปฏิบัติ
2 20
กลุ่มวิชาธรุ กิจบริการอาหาร 2 20

ปีท่ี 1 / ภาคเรยี นท่ี 1 2 20
910-1110 กฎหมายในชวี ติ ประจาวนั 2 20
910-1111 ปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพียงและการประยุกต์ใช้ใน - 03
3 30
ชวี ิต 3 23
920-1109 จิตวทิ ยาในการดาเนนิ ชีวติ และการทางาน 3 23
931-1102 คณิตศาสตร์และสถติ ิในชีวิตประจาวนั 17 15 9
942-1101 ภาษาอังกฤษปรับพ้ืนฐาน 1
100-2101 หลักการบัญชี
140-2102 การประยุกตใ์ ชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศทางธุรกิจ
130-3101 โภชนาการ

รวม

ปที ี่ 2 / ภาคเรียนท่ี 1 หน่วยกิต ทฤษฎี ปฏิบตั ิ
941-1103 การอ่านและการเขียนภาษาไทยในอาชีพ 2 12
942-1107 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 2 12
943-1107 ภาษาจนี กลาง 1 1 03
100-2102 การเงนิ ธรุ กจิ 3 30
140-2101 ภาวะผนู้ าและพฤตกิ รรมองค์กร 3 30
140-3102 อาชีวอนามัยและความปลอดภัย 3 30
130-3101 วชิ าเลอื กเสรี (1) 3 30
17 14 7
รวม

942-1108 ปีท่ี 2 / ภาคเรียนท่ี 2 หนว่ ยกิต ทฤษฎี ปฏบิ ตั ิ
943-1108 ภาษาองั กฤษเพื่อวชิ าชพี 2 12
110-3204 ภาษาจนี กลาง 2 1 03
140-2201 การจดั การโลจสิ ตกิ สแ์ ละโซ่อุปทาน 3 30
141-3201 การจดั การทรัพยากรมนุษย์ 3 30
กระบวนการแปรรปู อาหาร 3 23

140-3202 การควบคุมคุณภาพอาหารและการประเมนิ อายุการ 3 2 3

เก็บรกั ษา

140-3101 วิชาเลือกในกลุ่มคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ 2 20

รวม 17 13 21

ปที ี่ 2 / ภาคฤดูร้อน หนว่ ยกติ ทฤษฎี ปฏบิ ตั ิ
140-3201 สหกจิ ศึกษา 1 6 0 270
6 0 270
รวม

ปที ี่ 3 / ภาคเรียนท่ี 1 หน่วยกติ ทฤษฎี ปฏบิ ตั ิ
943-1109 ภาษาจีนกลาง 3 1 03
140-2301 การจัดการอตุ สาหกรรมสมยั ใหม่ 3 30
140-3302 อันตรายในระบบอาหารและการสขุ าภิบาล 3 23

เพื่อความปลอดภยั อาหาร 3 23
141-3301 เคมีอาหารและการวเิ คราะหอ์ าหาร 2 20
2 20
วิชาเลือกในกลมุ่ วิชาสงั คมศาสตร์ 2 12
วชิ าเลอื กในกลุ่มมนุษยศาสตร์ 16 12 11
วชิ าเลอื กในกลุ่มภาษา (1)

รวม

ปที ่ี 3 / ภาคเรียนท่ี 2 หน่วย ทฤษฎี ปฏิบตั ิ

กติ

140-3303 การจดั การความปลอดภยั อาหารและกฎหมายอาหาร 3 3 0

140-2302 การวิเคราะห์และการวางกลยุทธท์ างธรุ กิจ 3 30

141-3302 เทคโนโลยีบรรจุภณั ฑ์และการออกแบบ 3 23

วชิ าเลือกในกลมุ่ ภาษา (2) 2 12

วิชาเลอื กเสรี (2) 3 3/2 0/3

รวม 14 12/11 5/8

ปที ่ี 3 / ภาคฤดูร้อน หนว่ ย ทฤษฎี ปฏิบัติ
กติ
140-3301 สหกิจศึกษา 2 6 0 270
รวม 6 0 270

ปีที่ 4 / ภาคเรยี นที่ 1 หนว่ ยกิต ทฤษฎี ปฏิบตั ิ
140-3401 สหกจิ ศึกษา 3 12 0 540
12 0 540
รวม

ปีท่ี 4 / ภาคเรยี นที่ 2 หนว่ ยกิต ทฤษฎี ปฏิบตั ิ
140-3402 สหกจิ ศึกษา 2 12 0 540
142-3401 โครงงานพเิ ศษทางธรุ กิจบรกิ ารอาหาร 3 09
13 0 549
รวม

หลกั สูตรเทคโนโลยีบณั ฑิต

สาขาวชิ าเทคโนโลยไี ฟฟา้ และอเิ ลก็ ทรอนกิ ส์

รหสั และช่ือหลกั สูตร

ภาษาไทย : หลกั สูตรเทคโนโลยบี ณั ฑิตสาขาวิชาเทคโนโลยไี ฟฟา้ และอเิ ลก็ ทรอนิกส์

ภาษาอังกฤษ : Bachelor of Technology Program in Electrical and Electronic Technology

ปรญิ ญาและสาขาวชิ า

ชื่อเต็ม (ไทย) : เทคโนโลยบี ัณฑติ (เทคโนโลยีไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส)์

ชือ่ เต็ม (องั กฤษ) : Bachelor of Technology

(Electrical and Electronic Technology)

ช่ือย่อ (ไทย) : ทล. บ. (เทคโนโลยีไฟฟา้ และอเิ ลก็ ทรอนิกส)์

ชื่อยอ่ (องั กฤษ) : B. Tech. (Electrical and Electronic Technology)

จานวนหนว่ ยกติ รวมตลอดท้ังหลักสูตร 138 หนว่ ยกติ

แนวทางในการประกอบอาชีพ

แขนงเทคโนโลยีไฟฟ้าสาหรบั ระบบอาคารอจั ฉรยิ ะ

เพ่ือสร้างบัณฑิตให้เช่ียวชาญในการออกแบบ ติดตั้ง ตรวจสอบ ระบบต่างๆ ในอาคาร อาทิ การส่งจ่าย

ไฟฟ้าระบบความปลอดภัย ระบบสื่อสารเตือนภัย อินเตอร์เน็ต กล้องวงจรปิด ระบบทาความเย็นและปรับอากาศ

ควบคมุ การจา่ ยไฟเพือ่ งานสาธารณปู โภค รวมทงั้ ระบบควบคมุ อาคารอตั โนมัติ

แขนงเทคโนโลยีอิเล็กทรอนิกสอ์ ุตสาหกรรม
เพ่ือสร้างบัณฑิตให้เชี่ยวชาญในการซ่อมวงจรอิเล็กทรอนิกส์เครื่องมือวัดไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์

ตรวจสอบและซ่อมบารุงชิ้นส่วนควบคุมทางอิเล็กทรอนิกส์ในสายการผลิตอุตสาหกรรมออกแบบพัฒนาวงจร
อิเลก็ ทรอนิกส์และระบบไมโครคอนโทรลเลอรใ์ นการควบคุมการผลติ เพื่อชว่ ยให้การทางานในระบบอุตสาหกรรมมี
เสถยี รภาพมากขึ้น
แขนงเทคโนโลยีระบบควบคมุ อัตโนมัติ

เพื่อสร้างบัณฑิต ให้เช่ียวชาญในการออกแบบติดต้ังซ่อมบารุงใช้งานระบบอัตโนมัติในงานอุตสาหกรรม
อาทริ ะบบสายพานการผลิตระบบควบคุมเครื่องจักรทั้งแบบท่ีควบคุมดว้ ยพีแอลซีและคอมพิวเตอร์ ระบบการผลิต
อาหารแบบอัตโนมัติหุน่ ยนต์อุตสาหกรรมระบบ DCS และ SCADA

โครงสร้างหลกั สตู รการศึกษา

3.1 หลักสตู ร 133 หนว่ ยกิต
3.1.1 จานวนหนว่ ยกติ ตลอดหลักสูตร
3.1.2 โครงสรา้ งหลกั สตู ร 33 หน่วยกติ
ก. หมวดวิชาศกึ ษาทัว่ ไป 6 หนว่ ยกิต
1. กลุ่มวิชาสังคมศาสตร์ 6 หนว่ ยกติ
2. กลมุ่ วิชามนุษยศาสตร์ 6 หน่วยกิต
3. กลุ่มวชิ าวิทยาศาสตรแ์ ละคณติ ศาสตร์ 15 หน่วยกิต
4. กลุ่มวิชาภาษา 99 หนว่ ยกติ
ข. หมวดวิชาเฉพาะ 10 หน่วยกิต
1. กลุ่มวชิ าแกนพนื้ ฐานทางเทคโนโลยีอุตสาหกรรม 32 หน่วยกิต
2. กลมุ่ วิชาแกนทางเทคโนโลยีไฟฟา้ และอิเล็กทรอนิกส์ 40 หน่วยกติ
3. กลุ่มวชิ าแขนงแยกเป็น 3 แขนงๆ ละ 17 หนว่ ยกติ
4. กลุม่ วิชาโครงงานและปฏบิ ัตงิ านวิชาชพี 6 หนว่ ยกิต
ค. หมวดวิชาเลอื กเสรี

การเรียนปรบั พืน้ ฐานด้านภาษา (บังคับ)
นกั ศึกษาจะตอ้ งลงทะเบียนวิชาปรับพน้ื ฐานเป็นวชิ าบงั คบั ไมน่ ับหน่วยกติ ซึ่งให้วัดผลเป็นผา่ น (S) หรือไม่

ผา่ น (U) โดยนกั ศึกษาต้องได้รบั ผลการเรียนเป็น S จึงจะจบการศกึ ษาทั้งนี้

นักศึกษามสี ทิ ธไิ ดร้ บั การยกเว้นไม่ตอ้ งลงทะเบยี นในรายวิชาขา้ งท้าย
หากได้รับคะแนนทดสอบผ่านเกณฑ์ทก่ี าหนดโดยสถาบันเทคโนโลยีจิตรลดา
วิชาปรับพนื้ 1. วิชาภาษาองั กฤษปรับพื้นฐาน 1

2. วิชาภาษาองั กฤษปรับพนื้ ฐาน 2

3.2 รายวชิ าในแต่ละหมวดวชิ าและจานวนหนว่ ยกติ

3.2.1 หมวดวิชาศึกษาทั่วไปโครงสร้างหลักสูตรหมวดวิชาทักษะชีวิต (วิชาศึกษาทั่วไป) กาหนดให้เรียนไม่น้อย

กว่า 33 หน่วยกิตจากรายวิชาในกลุ่มวิชาสังคมศาสตร์มนุษยศาสตร์วิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์และ

ภาษาดงั นี้

กลุ่มวชิ าสงั คมศาสตร์ 6 หนว่ ยกิต 2 (2-0)
กลุ่มวิชาบังคับ 4 หนว่ ยกติ 2 (2-0)
910-1110 กฎหมายในชวี ติ ประจาวัน
910-1112 การคิดสรา้ งสรรคเ์ พ่ือสังคม 2 (2-0)
กล่มุ วชิ าเลือก 2 หนว่ ยกิต 2 (2-0)
910-1108 วฒั นธรรมและวิถไี ทยในโลกาภิวฒั น์ 2 (2-0)
910-1109 อารยธรรมโลกกับการเปล่ยี นแปลง 2 (2-0)
910-1111 ปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพยี งและการประยุกต์ใช้ในชวี ติ
910-1113 หตกุ ารณ์โลกในยคุ ปจั จุบัน
หรอื วิชาเลือกอ่ืนในกลมุ่ วิชาสังคมศาสตร์

กลุ่มวิชามนษุ ยศาสตร์ 6 หนว่ ยกิต 2 (2-0)
หนว่ ยกติ กลมุ่ วิชาบงั คับ 3 หน่วยกติ 1 (0-3)
920-1112 กฎหมายในชีวติ ประจาวัน
920-1118 การใช้เหตุผลและตรรกวทิ ยาเบอ้ื งต้น 2 (2-0)
กลมุ่ วชิ าเลอื ก 3 หนว่ ยกติ 2 (2-0)
920-1109 จิตวทิ ยาในการดาเนินชีวติ และการทางาน 2 (2-0)
920-1110 การส่งเสริมบคุ ลกิ ภาพและการพฒั นาตนเอง 2 (2-0)
920-1111 การสร้างมนุษยสัมพนั ธ์และการทางานรว่ มกับผู้อืน่ 1 (0-3)
920-1113 การสร้างมนุษยสัมพนั ธ์และการทางานรว่ มกับผู้อน่ื
920-1119 กอล์ฟ

920-1120 กฬี าลลี าศ 1 (0-3)
920-1121 จักรยาน 1 (0-3)
920-1122 เทนนิส 1 (0-3)
920-1123 เทเบิลเทนนิส 1 (0-3)
920-1124 แบดมนิ ตนั 1 (0-3)
920-1125 วา่ ยนา้ 1 (0-3)
920-1126 สนุกเกอร์และบิลเลยี ด 1 (0-3)
920-1127 ฟตุ ซอล 1 (0-3)
920-1128 ฟตุ บอล 1 (0-3)
920-1129 บาสเกตบอล 1 (0-3)
หรือวิชาเลือกอ่ืนในกลมุ่ วชิ ามนษุ ยศาสตร์
2 (2-0)
กลุ่มวิชาวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ 6 หน่วยกิต 2 (2-0)
กลมุ่ วิชาบังคับ 4 หน่วยกิต
931-1103 คณิตศาสตร์พ้นื ฐาน 2 (2-0)
932-1102 วทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยเี พ่ือคณุ ภาพชีวิต 2 (2-0)
กล่มุ วชิ าเลอื ก
931-1102 คณติ ศาสตร์และสถิติในชีวิตประจาวัน 2 (2-0)
931-1104 ทกั ษะการเรยี นรู้และการแก้ปัญหา
หรอื วชิ าเลือกอื่นในกลุม่ วิชาวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ 2 (2-0)

กลมุ่ วิชาภาษา 15 หนว่ ยกิต 2 (2-0)
กลมุ่ วิชาบังคบั 8 หนว่ ยกติ 2 (2-0)
บงั คบั 8 หนว่ ยกติ
941-1102 ภาษาไทยเพื่อการสือ่ สาร
941-1103 การอา่ นและเขียนภาษาไทยเพื่ออาชีพ
942-1107 ภาษาอังกฤษเพ่ือการส่ือสาร
942-1108 ภาษาองั กฤษเพื่อวิชาชีพ
วิชาบงั คับภาษาท่ีสาม 3 หน่วยกติ (เลือกเรียนสามวิชาไม่เกินสองภาษา)
943-1107 ภาษาจีนกลาง 1
943-1108 ภาษาจีนกลาง 2
943-1109 ภาษาจีนกลาง 3
944-1107 ภาษาญ่ปี ุน่ 1

944-1108 ภาษาญป่ี ุ่น 2 1 (3-0)
944-1109 ภาษาญปี่ ุ่น 3 1 (3-0)
945-1107 ภาษาเยอรมัน 1 1 (3-0)
945-1108 ภาษาเยอรมัน 2
945-1109 ภาษาเยอรมัน 3 2 (1-2)
2 (1-2)
กลมุ่ วชิ าเลือก การอา่ นภาษาองั กฤษเชงิ วิเคราะห์ข้อมลู 2 (1-2)
ภาษาอังกฤษเชงิ วฒั นธรรม 2 (1-2)
942-1109 การเขยี นภาษาอังกฤษเพื่อพัฒนาทกั ษะ 1 (3-0)
942-1110 ภาษาอังกฤษเพ่ือการนาเสนอ 1 (3-0)
942-1111 ภาษาจีนกลาง 4 1 (3-0)
942-1112 ภาษาญ่ปี นุ่ 4
943-1110 ภาษาเยอรมนั 4
944-1110
945-1110

วิชาบังคับไม่ 0 (3-0)
นบั หน่วยกิต 0 (3-0)
942-1101 ภาษาอังกฤษปรับพ้นื ฐาน 1
942-1102 ภาษาอังกฤษปรับพ้ืนฐาน 2

หมายเหตุสาหรับวิชาปรับพื้นฐาน
วชิ าปรับพื้นฐานจะไม่นับหนว่ ยกิต ซึง่ ใหว้ ัดผลเป็นผา่ น (S) และไม่ผา่ น (U) โดยทกุ วิชานักศึกษาต้องไดผ้ ลการ
เรียนเปน็ S จึงจะจบการศึกษาทั้งนีน้ กั ศกึ ษามีสทิ ธไิ ดร้ ับการยกเว้นไมต่ ้องลงทะเบียนในรายวิชาดังกล่าวหาก
ได้รบั คะแนนทดสอบผา่ นเกณฑท์ ่กี าหนดโดยสถาบนั เทคโนโลยจี ติ รลดา

3.2.2 หมวดวิชาเฉพาะ 2 (2-0)
2 (0-4)
โครงสร้างหลกั สูตรหมวดวิชาชพี กาหนดใหเ้ รียนไม่น้อยกวา่ 99 หนว่ ยกิต ดงั นี้ 2 (1-2)
2 (0-4)
กลุ่มวิชาแกนพน้ื ฐานทางเทคโนโลยี 10 หนว่ ยกิต 2 (1-2)
200-2120 อาชีวอนามัยและความปลอดภยั ในงานอตุ สาหกรรม
200-2121 เขียนแบบอุตสาหกรรม 3 (2-2)
200-2222 การส่ือสารและการนาเสนองานทางอุตสาหกรรม 3 (2-2)
200-2223 ทกั ษะงานกลและการซอ่ มบารงุ ในงานอตุ สาหกรรม 2 (0-4)
200-2224 การบรหิ ารงานคุณภาพในอุตสาหกรรม 3 (0-6)
กลมุ่ วิชาแกนพ้นื ฐานเทคโนโลยีไฟฟา้ และอิเล็กทรอนกิ ส์ 32 หน่วยกิต 3 (0-6)
200-2141 ไฟฟ้าพ้ืนฐาน 3 (2-2)
200-2142 อปุ กรณ์และวงจรอิเล็กทรอนิกส์พื้นฐาน 2 (1-2)
200-2143 การวัดทางไฟฟ้า 2 (0-4)
200-2144 ปฏบิ ัติงานเทคโนโลยไี ฟฟ้า 3 (2-3)
200-2145 ปฏิบัติงานเทคโนโลยอี เิ ล็กทรอนิกส์ 1 2 (0-4)
200-2146 ระบบงานอตั โนมตั ิเบ้ืองต้น 3 (2-3)
200-2147 วงจรไฟฟ้ากระแสสลับ 3 (2-3)
200-2148 การเขยี นโปรแกรมภาษาซแี ละการประยกุ ต์
200-2149 เทคโนโลยเี ซนเซอรแ์ ละการประยุกต์ใชง้ าน
200-2150 โปรแกรมสาเรจ็ รูปทางไฟฟา้ และอเิ ล็กทรอนิกส์
200-2151 เทคโนโลยีดจิ ติ อลและการประยุกต์
200-2152 มอเตอร์และการควบคุม

กลุ่มวิชาชพี เฉพาะ 40 หนว่ ยกติ 3 (2-2)
กลุ่มวิชาบังคบั แขนงเทคโนโลยไี ฟฟา้ สาหรับระบบอาคารอัจฉรยิ ะ 33 หน่วยกติ 3 (2-3)
201-3201 ระบบไฟฟ้ากาลงั ภายในอาคาร 3 (2-3)
201-3202 ระบบสอ่ื สารเตือนภยั 3 (2-3)
201-3203 ระบบป้องกันในงานไฟฟ้า 3 (2-3)
201-3204 ระบบสอ่ งสว่าง 3 (2-3)
201-3205 หมอ้ แปลงไฟฟา้ ในอาคาร 3 (2-3)
201-3206 เทคโนโลยรี ะบบทาความเย็นและปรับอากาศ 1
201-3207 เครอื่ งกลไฟฟ้าสาหรบั ระบบสาธารณูปโภคในอาคาร

201-3208 การซ่อมบารุงลฟิ ตแ์ ละบันไดเล่อื นในอาคาร 3 (0-6)
201-3209 การจดั การระบบเครือข่ายและส่ือสารในอาคาร 3 (2-2)
201-3210 ปฏบิ ัติงานเทคโนโลยตี ดิ ตัง้ ระบบไฟฟ้าและระบบป้องกนั ในอาคาร 3 (0-6)
201-3211 ระบบควบคุมอาคารอัตโนมัติ 3 (2-3)
กลุม่ วิชาเลือกไมน่ ้อยกว่า 7 หน่วยกิต
3 (0-6)
ให้เลือกวชิ าจากกล่มุ วชิ าชีพเลอื กหรือจากกล่มุ วิชาบังคับในแขนงอื่นๆ 3 (2-2)
3 (2-2)
กลุ่มวชิ าบังคบั แขนงเทคโนโลยอี ิเล็กทรอนกิ ส์อตุ สาหกรรม 27 หนว่ ยกิต 3 (2-2)
202-3201 ปฏิบัติงานเทคโนโลยอี เิ ล็กทรอนกิ ส์ 2 3 (2-2)
202-3202 อุปกรณ์อิเลก็ ทรอนิกส์กาลงั 3 (2-2)
202-3203 ไมโครคอนโทรเลอร์และการอินเตอร์เฟส 3 (2-3)
202-3204 วิเคราะหว์ งจรอิเลก็ ทรอนิกส์ 3 (0-6)
202-3205 การใชค้ อมพิวเตอรใ์ นอตุ สาหกรรม 3 (2-3)
202-3206 การออกแบบผลติ ภณั ฑ์อเิ ล็กทรอนกิ ส์
202-3207 การประยุกต์ใช้งานไมโครคอนโทรลเลอร์
202-3208 การซ่อมบารงุ อปุ กรณ์อเิ ล็กทรอนิกส์
202-3209 การควบคมุ ดว้ ยระบบ PID ในอตุ สาหกรรม

กลมุ่ วิชาเลือกไมน่ ้อยกวา่ 13 หนว่ ยกิต
ใหเ้ ลือกวิชาจากกล่มุ วิชาชพี เลอื กหรือจากกลุ่มวิชาบังคบั ในแขนงอนื่ ๆ

กลุม่ วิชาบังคบั แขนงเทคโนโลยรี ะบบควบคุมอัตโนมัติ 26 หน่วยกติ 2 (1-3)
203-3201 ระบบไฮดรอลิกสแ์ ละนิวแมติกส์ 3 (2-2)
203-3202 การประมวลผลภาพดจิ ติ อลในกระบวนการผลิต 3 (2-2)
203-3203 การควบคมุ แบบป้อนกลบั 3 (2-3)
203-3204 พแี อลซีและการประยุกตใ์ นระบบอตั โนมัติ 3 (2-2)
203-3205 โปรแกรมคอมพวิ เตอร์สาหรบั งานควบคุมอัตโนมตั ิ 3 (0-6)
203-3206 ปฏบิ ัติการระบบสายการผลติ อาหารอัตโนมัติ 3 (0-6)
203-3207 ปฏิบัติการหนุ่ ยนตใ์ นงานกระบวนผลติ 3 (2-3)
203-3208 หนุ่ ยนต์อตุ สาหกรรม 3 (2-3)
203-3209 ระบบโรงงานอัตโนมตั ิ

กลุ่มวชิ าเลอื กไมน่ ้อยกวา่ 14 หน่วยกิต
ให้เลอื กวิชาจากกลมุ่ วชิ าชีพเลอื กหรอื จากกล่มุ วิชาบังคบั ในแขนงอ่ืนๆ

กลมุ่ วิชาบังคบั แขนงเทคโนโลยีอิเล็กทรอนกิ สอ์ ตุ สาหกรรม 27 หนว่ ยกติ 3 (2-3)
200-4201 เทคโนโลยรี ะบบทาความเยน็ และปรบั อากาศ 2 2 (1-2)
200-4202 การจัดการพลังงาน 3 (3-0)
200-4203 การวเิ คราะห์ระบบไฟฟา้ กาลัง 3 (2-2)
200-4204 ควบคุมนวิ เมติกส์และไฮดรอลิกส์ด้วย PLC 3 (2-2)
200-4205 เทคโนโลยีระบบสมองกลฝงั ตัว 3 (2-3)
200-4206 การออกแบบกระบวนการผลิต 2 (1-2)
200-4207 นวตั กรรมทางเทคโนโลยอี ตุ สาหกรรม 3 (2-2)
200-4208 หัวขอ้ พเิ ศษทางเทคโนโลยอี ตุ สาหกรรม 2 (0-4)
200-4209 สมั มนาทางเทคโนโลยอี ตุ สาหกรรม 2 (2-0)
200-4210 การบรหิ ารจัดการวสั ดุในงานอตุ สาหกรรม 2 (2-0)
200-4211 การวิเคราะห์เศรษฐศาสตร์ทางวิศวกรรม 3 (2-3)
200-4212 ความเป็นผ้ปู ระกอบการทางเทคโนโลยี
1 (0-2)
กลุ่มวิชาโครงงานและปฏบิ ัติงานวิชาชพี 17 หนว่ ยกิต 6 (0-480)
200-2381 เตรยี มฝกึ ประสบการณ์ทางด้านวชิ าชีพ 6 (0-480)
200-2382 ปฏบิ ตั ิงานวชิ าชพี ในสถานประกอบการ 1 1 (0-2)
200-2383 ปฏบิ ัตงิ านวชิ าชีพในสถานประกอบการ 2 3 (0-6)
200-2384 การสมั มนาเตรียมโครงงานพเิ ศษ
200-2385 โครงงานพเิ ศษทางเทคโนโลยอี ตุ สาหกรรม

หมวดวชิ าเลอื กเสรี
โครงสร้างหลักสูตรหมวดวชิ าเลือกเสรี กาหนดให้เรียนไม่น้อยกว่า 6 หน่วยกิต ให้เลือกเรียนจากรายวิชาใดๆ ก็ได้
ในหลักสตู รท่วี ิทยาลัยเทคโนโลยจี ิตรลดาเปิดสอนโดยไม่ซ้ากบั รายวิชาท่ีเคยเรียนมาแล้ว และตอ้ งไม่เปน็ รายวิชาท่ี
กาหนดใหเ้ รียนโดยไมน่ บั หนว่ ยกติ ในเกณฑ์การสาเร็จหลักสตู รของสาขาวชิ า

แผนการจดั การศึกษา

ชน้ั ปที ี่ 1 ภาคการศึกษาท่ี 1

รหัสวชิ า ชอ่ื วิชา หน่วยกติ
1 (0-3)
920-1118 พลศกึ ษา 2 (2-0)
2 (1-2)
931-1103 คณติ ศาสตร์พนื้ ฐาน 0 (3-0)
2 (2-0)
941-1102 ภาษาไทยเพือ่ การสื่อสาร 2 (0-4)
3 (2-2)
942-1101 ภาษาอังกฤษปรบั พนื้ ฐาน 1 3 (2-2)
2 (0-4)
200-2120 อาชีวอนามัยและความปลอดภยั ในงานอุตสาหกรรม 3 (0-6)
20(12-23)
200-2121 เขยี นแบบอุตสาหกรรม
หน่วยกิต
200-2141 ไฟฟ้าพ้ืนฐาน 1 (0-3)
2 (2-0)
200-2142 อุปกรณ์และวงจรอเิ ลก็ ทรอนิกสพ์ น้ื ฐาน 2 (1-2)
0 (3-0)
200-2143 การวดั ทางไฟฟ้า 2 (2-0)
2 (0-4)
200-2144 ปฏิบัตงิ านเทคโนโลยีไฟฟ้ารวม 3 (2-2)
3 (2-2)
รวม 2 (0-4)
3 (0-6)
ชนั้ ปีท่ี 1 ภาคการศกึ ษาท่ี 2 20(15-18)

รหสั วชิ า ชอื่ วชิ า

910-1110 พลศกึ ษา

920-11xx คณิตศาสตร์พนื้ ฐาน

931-11xx ภาษาไทยเพ่ือการส่อื สาร

932-1102 ภาษาอังกฤษปรับพ้นื ฐาน 1

941-1103 อาชวี อนามยั และความปลอดภยั ในงานอตุ สาหกรรม

942-1102 เขยี นแบบอุตสาหกรรม

200-2145 ไฟฟ้าพ้ืนฐาน

200-2146 อุปกรณ์และวงจรอเิ ลก็ ทรอนิกส์พื้นฐาน

200-2147 การวัดทางไฟฟา้

200-2151 ปฏิบัติการเทคโนโลยไี ฟฟา้

รวม

ชั้นปีท่ี 2 ภาคการศึกษาท่ี 1

รหัสวชิ า ชื่อวิชา หนว่ ยกิต
2 (2-0)
910-1112 การคดิ สรา้ งสรรคเ์ พื่อสังคม 2 (2-0)
2 (1-2)
920-1112 การใชเ้ หตผุ ลและตรรกวทิ ยาเบือ้ งตน้ 1 (3-0)
2 (0-4)
942-1107 ภาษาอังกฤษเพ่ือการสื่อสาร 3 (2-3)
2 (0-4)
94x-1107 ภาษา (จีน/ญป่ี ุ่น/เยอรมัน) พื้นฐาน 1 3 (2-3)

200-2148 การเขยี นโปรแกรมภาษาซีและการประยกุ ต์ 3 (2-2)

200-2149 เทคโนโลยีเซนเซอรแ์ ละการประยกุ ต์ใช้งาน 20 (14-18)

200-2150 โปรแกรมสาเร็จรูปทางไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ 3 (0-6)

200-2152 มอเตอร์และการควบคุม 20(12-22)

แขนงเทคโนโลยไี ฟฟา้ สาหรับระบบอาคารอจั ฉริยะ 3 (x-x)

201-3201 ระบบไฟฟ้ากาลังภายในอาคาร 20(x-x)

รวม

แขนงเทคโนโลยอี ิเล็กทรอนกิ สอ์ ตุ สาหกรรม

202-3201 ปฏบิ ัติงานเทคโนโลยอี ิเลก็ ทรอนกิ ส์ 2

รวม

20x-xxxx เลอื กวชิ าจากกลุ่มวชิ าชีพเลอื กหรือกลุ่มวิชาบงั คบั แขนงอ่ืนรวม

รวม

ช้นั ปีที่ 2 ภาคการศกึ ษาที่ 2

รหัสวชิ า ชอ่ื วชิ า หน่วยกติ
2 (2-0)
910-11xx วชิ าเลอื กในกลุม่ วชิ าสังคมศาสตร์ 2 (1-2)
1 (3-0)
942-1108 ภาษาอังกฤษเพื่อวชิ าชพี
3 (2-3)
94x-1108 ภาษา (จีน/ญี่ป่นุ /เยอรมัน) พื้นฐาน 2 3 (2-3)
3 (2-3)
แขนงเทคโนโลยีไฟฟ้าสาหรบั ระบบอาคารอจั ฉรยิ ะ 3 (2-3)
3 (2-3)
201-3202 ระบบสอื่ สารเตือนภยั 20(16-17)

201-3203 ระบบป้องกนั ในงานไฟฟ้า 3 (2-2)

201-3204 ระบบส่องสว่าง

201-3205 หม้อแปลงไฟฟ้าในอาคาร

201-3206 เทคโนโลยรี ะบบทาความเยน็ และปรบั อากาศ 1

รวม

แขนงเทคโนโลยีอิเล็กทรอนกิ สอ์ ตุ สาหกรรม

202-3202 อุปกรณ์อเิ ล็กทรอนิกสก์ าลัง

202-3203 ไมโครคอนโทรเลอร์และการอินเตอร์เฟส 3 (2-2)
202-3204 วเิ คราะห์วงจรอิเล็กทรอนิกส์ 3 (2-2)
202-3205 การใชค้ อมพวิ เตอรใ์ นอตุ สาหกรรม 3 (2-2)
202-3206 การออกแบบผลิตภณั ฑ์อเิ ล็กทรอนกิ ส์ 3 (2-2)
รวม 20 (16-17)
แขนงเทคโนโลยีระบบควบคุมอตั โนมตั ิ
203-3201 ระบบไฮดรอลิกส์และนวิ แมติกส์ 2 (1-3)
203-3203 การควบคมุ แบบป้อนกลบั 3 (2-2)
203-3204 พีแอลซีและการประยุกต์ในระบบอัตโนมัติ 3 (2-3)
203-3205 โปรแกรมคอมพวิ เตอรส์ าหรับงานควบคมุ อัตโนมัติ 3 (2-2)
203-3207 ปฏิบตั ิการห่นุ ยนตใ์ นงานกระบวนผลติ 3 (0-6)
รวม 19 (13-18)

ช้ันปีที่ 3 ภาคการศึกษาท่ี 1

รหสั วิชา ช่ือวชิ า หนว่ ยกิต
2 (2-0)
920-11XX วชิ าเลอื กในกลมุ่ วิชามนุษยศาสตร์ 2 (1-2)
1 (3-0)
942-11XX วชิ าเลอื กในกลุ่มวชิ าภาษา 1 (0-2)

94x-1108 ภาษา (จีน/ญ่ีปุ่น/เยอรมนั ) พื้นฐาน 3 3 (2-3)
3 (0-6)
200-2381 เตรียมฝึกประสบการณ์ทางด้านวิชาชีพ 3 (2-2)
3 (0-6)
แขนงเทคโนโลยีไฟฟ้าสาหรับระบบอาคารอจั ฉริยะ 3 (x-x)
21(x-x)
201-3207 เคร่อื งกลไฟฟ้าสาหรับระบบสาธารณูปโภคในอาคาร
3 (2-3)
201-3208 การซอ่ มบารงุ ลฟิ ต์และบนั ไดเล่ือนในอาคาร 3 (0-6)
3 (2-3)
201-3209 การจดั การระบบเครือขา่ ยและส่ือสารในอาคาร 3 (x-x)
3 (x-x)
201-3210 ปฏบิ ตั งิ านเทคโนโลยีติดต้งั ระบบไฟฟา้ และระบบป้องกันในอาคาร

20X-XXX เลอื กวิชาจากกลุ่มวิชาชพี เลือกหรือกลุ่มวิชาบังคับแขนงอน่ื

รวม

แขนงเทคโนโลยอี เิ ลก็ ทรอนิกสอ์ ตุ สาหกรรม

202-3207 การประยุกต์ใช้งานไมโครคอนโทรลเลอร์

202-3208 การซ่อมบารงุ อุปกรณอ์ เิ ลก็ ทรอนกิ ส์

202-3209 การควบคุมด้วยระบบ PID ในงานอุตสาหกรรม

20X-XXX เลือกวิชาจากกลุ่มวิชาชพี เลอื กหรือกลุ่มวชิ าบังคับแขนงอนื่

20X-XXX เลือกวชิ าจากกลุ่มวชิ าชพี เลือกหรอื กลุ่มวชิ าบังคบั แขนงอ่ืน

รวม 21(x-x)
แขนงเทคโนโลยรี ะบบควบคุมอัตโนมัติ
203-3202 การประมวลผลภาพดจิ ติ อลในกระบวนการผลติ 3 (0-6)
203-3206 ปฏบิ ตั ิการระบบสายการผลิตอาหารอตั โนมัติ 3 (0-6)
203-3208 หุ่นยนต์อุตสาหกรรม 3 (0-6)
20X-XXX เลือกวิชาจากกลุ่มวชิ าชีพเลอื กหรอื กลุ่มวชิ าบงั คับแขนงอืน่ 3 (x-x)
20X-XXX เลอื กวชิ าจากกลุ่มวชิ าชพี เลอื กหรือกลุ่มวชิ าบงั คับแขนงอ่นื 3 (x-x)
รวม 21(x-x)

ชั้นปที ี่ 3 ภาคการศึกษาที่ 2

รหสั วิชา ช่ือวิชา หนว่ ยกิต
2 (1-2)
200-2222 การสื่อสารและการนาเสนองานทางอุตสาหกรรม 2 (0-4)
6 (0-480)
200-2223 ทกั ษะงานกลและการซอ่ มบารงุ ในงานอุตสาหกรรม 1 (0-2)
2-3 (X-X)
200-2382 ปฏิบตั ิงานวชิ าชพี ในสถานประกอบการ 1 13-14(X-X)

200-2382 การสัมมนาเตรยี มโครงงานพิเศษ

20X-XXX เลือกวชิ าจากกลุ่มวิชาชีพเลอื กหรือกลุ่มวิชาบังคับแขนงอ่นื

รวม

ช้นั ปที ี่ 4 ภาคการศกึ ษาที่ 1

รหสั วิชา ชอื่ วชิ า หน่วยกติ
2 (1-2)
200-2224 การบรหิ ารงานคุณภาพในอุตสาหกรรม 6 (0-480)
3 (0-6)
200-2383 ปฏิบตั ิงานวชิ าชีพในสถานประกอบการ 2 11(1-488)

200-2385 โครงงานพิเศษทางเทคโนโลยอี ุตสาหกรรม หน่วยกติ
1-2 (x-x)
รวม 3 (x-x)
3 (x-x)
ชนั้ ปที ่ี 4 ภาคการศึกษาที่ 2 ช่อื วิชา
รหสั วชิ า
94X-11XX วิชาเลือกในกล่มุ วิชาภาษา
XXX-XXXX เลอื กเสรี 1
XXX-XXXX เลอื กเสรี 2

แขนงเทคโนโลยีไฟฟา้ สาหรบั ระบบอาคารอัจฉริยะ 201-3211
201-3211 201-3211 20X-XXXX
20X-XXXX 20X-XXXX
รวม 3(x-x)
แขนงเทคโนโลยอี เิ ล็กทรอนิกส์อุตสาหกรรม
20X-XXXX เลอื กวิชาจากกลุ่มวิชาชีพเลือกหรอื กลุ่มวชิ าบงั คบั แขนงอน่ื 3 (x-x)
20X-XXXX เลอื กวชิ าจากกลุ่มวชิ าชีพเลอื กหรือกลุ่มวิชาบังคับแขนงอนื่ 3 (x-x)
รวม 13-14(x-x)
แขนงเทคโนโลยรี ะบบควบคุมอัตโนมตั ิ
203-3209 ระบบโรงงานอัตโนมตั ิ 3 (2-3)
20X-XXX เลอื กวชิ าจากกลุ่มวชิ าชพี เลือกหรอื กลุ่มวชิ าบังคบั แขนงอ่นื 3 (x-x)
รวม 13-14(x-x)

หลักสตู รวศิ วกรรมศาสตรบณั ฑิต
สาขาวิชาวศิ วกรรมคอมพิวเตอร์

ชื่อหลักสตู ร
ภาษาไทย: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑติ สาขาวชิ าวิศวกรรมคอมพวิ เตอร์
ภาษาองั กฤษ: Bachelor of Engineering Program in Computer Engineering

ชื่อปริญญาและสาขาวิชา

ชอ่ื เตม็ (ไทย): วิศวกรรมศาสตรบัณฑติ (วิศวกรรมคอมพวิ เตอร)์

ชอื่ เตม็ (องั กฤษ): Bachelor of Engineering (Computer Engineering)

ชอ่ื ยอ (ไทย): วศ.บ. (วศิ วกรรมคอมพวิ เตอร์)

ช่ือยอ :(อังกฤษ) B.Eng. (Computer Engineering)

จานวนหนว่ ยกิตรวมตลอดทั้งหลักสตู ร 127 หนวยกิต

จดุ เด่นเฉพาะของหลักสูตร
เป็นหลักสูตรฯ ที่จัดทาขึ้นเพ่ือให้ผู้สาเร็จการศึกษาควรมีความเข้าใจ แนวคิดของเทคโนโลยีดิจิทัลและ

ระบบคอมพิวเตอร์ เน้นกระบวนการ การกาหนดความต้องการ-การออกแบบ-การพัฒนา-การวิเคราะห์
ประสิทธภิ าพ และดแู ลบารุงรกั ษาระบบคอมพวิ เตอร์

แนวทางในการประกอบอาชีพ
หลักสูตรวิศวกรรมคอมพิวเตอร์มีเป้าหมายในการเตรียมความพร้อมสาหรับผู้เข้าศึกษาเพ่ือประกอบ

วิชาชีพวิศวกรปฏิบัติทางด้านคอมพิวเตอร์หลังจากสาเร็จการศึกษา โดยในหลักสูตรฯ ได้เน้นการเรียนการสอน
ทางด้าน อุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์อัจฉริยะ (Smart Electronic Devices) ระบบสมองกลฝังตัว (Embedded
Systems) อินเทอร์เน็ตของสรรพสิ่ง (Internet of Things : IoT) ปัญญาประดิษฐ์ (Artificial intelligence : AI)
วทิ ยาการข้อมลู (Data Science) และระบบการคานวณบนกลมุ่ เมฆ (Cloud Computing)

อาชพี ที่สามารถประกอบได้หลังสาเรจ็ การศกึ ษา
- วิศวกรคอมพวิ เตอร์
- นกั พัฒนาระบบซอฟตแ์ วร์
- นักพัฒนาระบบสมองกลฝังตวั
- เจ้าหนา้ ทีผ่ ู้บรู ณาการระบบคอมพิวเตอรเ์ ครือข่ายและขอ้ มูล
- เจ้าหนา้ ทด่ี ูแลระบบบริการขอ้ มลู ขนาดใหญ่
- เจ้าหนา้ ทด่ี ูแลระบบคอมพิวเตอรแ์ ละศูนยข์ อ้ มลู
- ผชู้ ว่ ยนกั วิจยั /นกั วิชาการ ด้านคอมพิวเตอร์ บคุ ลากรทางการศึกษาดา้ นคอมพิวเตอร์
- ผูป้ ระกอบการอสิ ระ

โครงสร้างหลกั สตู รวศิ วกรรมศาสตรบัณฑติ

สาขาวชิ าวศิ วกรรมคอมพิวเตอร์

จานวนหน่วยกิตรวมตลอดหลกั สตู ร 127 หนว่ ยกิต

โครงสร้างหลกั สูตร

1) หมวดวชิ าศกึ ษาท่ัวไป 33 หนว่ ยกติ

- กลมุ่ สงั คมศึกษาศาสตร์ 6 หนว่ ยกติ

- กล่มุ วิชามนุษยศาสตร์ 6 หนว่ ยกิต

- กลมุ่ วชิ าวทิ ยาศาสตรก์ ับคณติ ศาสตร์ 6 หนว่ ยกติ

- กลุ่มวิชาภาษา 15 หนว่ ยกิต

2) หมวดวิชาเฉพาะ 88 หนว่ ยกติ

2.1 กลมุ่ วชิ าแกน 30 หนว่ ยกิต

2.2 กลุ่มวิชาเฉพาะด้าน 58 หน่วยกิต

2.2.1 วิชาชีพบังคับ 43 หนว่ ยกิต

- กลุ่มเทคโนโลยีเพือ่ งานประยกุ ต์ 3 หนว่ ยกิต

- กลมุ่ เทคโนโลยีและวธิ กี ารทางซอฟแวร์ 12 หน่วยกติ

- กล่มุ โครงสร้างพืน้ ฐานของระบบ 12 หน่วยกิต

- กลุ่มฮารด์ แวรแ์ ละสถาปัตยกรรมคอมพิวเตอร์ 12 หน่วยกิต

- กลมุ่ วิชาฝกึ งานและโครงงาน 4 หน่วยกิต

2.2.2 วิชาเลอื ก 15 หน่วยกติ

3) หมวดวิชาเลือกเสรี 6 หนว่ ยกิต

1 .หมวดวิชาศกึ ษาทั่วไป 33 หน่วยกติ

โครงสร้างหลกั สตู รฯ หมวดวิชาศึกษาท่ัวไป กาหนดให้เรียนไม่น้อยกวา่ 33 หน่วยกิต จากรายวิชาในกลมุ่

วชิ าสงั คมศาสตร์ มนษุ ยศาสตร์ วทิ ยาศาสตร์และคณติ ศาสตร์ และภาษา ดังน้ี

กล่มุ วชิ าสงั คมศาสตร์ 6 หนว่ ยกิต

วิชาบงั คบั 3 หนว่ ยกติ

910-1116 การคดิ สรา้ งสรรค์เพื่อสังคม 3(3-0-6)

วชิ าเลือก 3 หน่วยกติ โดยเลือกจากรายวชิ าดงั ต่อไปนี้

910-1117 หลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง 3(3-0-6)

910-1118 สงั คมและวฒั นธรรมไทยในโลกาภวิ ฒั น์ 3(3-0-6)

910-1119 อารยธรรมและโลกปัจจุบนั 3(3-0-6)

910-1120 กฎหมายในชีวิตประจาวนั 3(3-0-6)

หรอื วิชาเลือกอน่ื ในกลุ่มวิชาสงั คมศาสตร์

กลมุ่ วิชามนุษยศาสตร์ 6 หน่วยกิต 3(3-0-6)
วิชาบังคับ 3 หนว่ ยกิต
920-1135 สขุ ภาวะกายและจิต 1(0-3-1)
วิชาเลอื ก 3 หน่วยกิต โดยเลอื กจากรายวชิ าดงั ต่อไปนี้ 1(0-3-1)
920-1136 ภาวะผูน้ าและบคุ ลิกภาพ 2(2-0-4)
920-1137 กฬี าและนนั ทนาการ 2(2-0-4)
920-1138 การสอื่ สารเพือ่ การนาเสนอ
920-1139 สารสนเทศเพือ่ การคน้ ควา้ 3(3-0-6)
3(3-0-6)
หรือวิชาเลือกอนื่ ในกลมุ่ วชิ ามนุษยศาสตร์
2(1-2-3)
กลุ่มวิชาวิทยาศาสตร์และคณติ ศาสตร์ 6 หน่วยกติ 2(1-2-3)
วชิ าบังคับ6 หนว่ ยกติ 2(1-2-3)
931- 1107 คณิตศาสตรแ์ ละสถิตใิ นชีวิตประจาวัน 2(1-2-3)
932-1107 วิทยาศาสตร์เพอ่ื คุณภาพชีวติ
1(0-3-1)
กล่มุ กลุม่ วิชาภาษา 15 หน่วยกิต 1(0-3-1)
วิชาบงั คบั 8 หนว่ ยกติ 1(0-3-1)
941-1102 ภาษาไทยเพอ่ื การสื่อสาร 1(0-3-1)
941-1103 การอา่ นและการเขยี นภาษาไทยเพ่ืออาชพี
942-1107 ภาษาองั กฤษเพอื่ การส่ือสาร 1(0-3-1)
942-1108 ภาษาองั กฤษเพ่อื วชิ าชีพ 1(0-3-1)
1(0-3-1)
วชิ าบังคบั ภาษาท่สี าม 3 หน่วยกติ
ภาษาที่สาม-1 1 หนว่ ยกติ โดยเลือกจากรายวชิ าดังต่อไปน้ี
943-1107 ภาษาจีนกลาง 1
944-1107 ภาษาญี่ป่นุ 1
945-1107 ภาษาเยอรมัน 1
946-1107 ภาษาฝร่ังเศส 1
ภาษาทสี่ าม-2 1 หน่วยกติ โดยเลือกจากรายวชิ าดังตอ่ ไปนี้
943-1108 ภาษาจีนกลาง 2
944-1108 ภาษาญ่ปี นุ่ 2
945-1108 ภาษาเยอรมัน 2

946-1108 ภาษาฝรง่ั เศส 2 1(0-3-1)
ภาษาท่สี าม-3 1 หน่วยกติ โดยเลอื กจากรายวชิ าดงั ตอ่ ไปนี้
943-1109 ภาษาจนี กลาง 3 1(0-3-1)หรือ
943-1113 สนทนาภาษาจีนกลางเบื้องต้น 1(0-3-1)หรอื
943-1114 การอา่ นภาษาจีนกลางเบือ้ งต้น 1(0-3-1)หรอื
943-1115 จนี ศกึ ษา 1(0-3-1)
944-1109 ภาษาญี่ป่นุ 3 1(0-3-1)หรอื
944-1113 สนทนาภาษาญีป่ ุน่ เบ้ืองต้น 1(0-3-1)หรือ
944-1114 การอ่านภาษาญปี่ นุ่ เบ้ืองต้น 1(0-3-1)หรือ
944-1115 ญีป่ ่นุ ศึกษา 1(0-3-1)
945-1109 ภาษาเยอรมนั 3 1(0-3-1)หรือ
945-1113 สนทนาภาษาเยอรมนั เบอ้ื งต้น 1(0-3-1)หรือ
945-1114 การอา่ นภาษาเยอรมนั เบ้อื งต้น 1(0-3-1)หรือ
945-1115 เยอรมนั ศกึ ษา 1(0-3-1)
946-1109 ภาษาฝรัง่ เศส 3 1(0-3-1)หรือ
946-1113 สนทนาภาษาฝร่งั เศสเบอ้ื งต้น 1(0-3-1)หรอื
946-1114 การอ่านภาษาฝรง่ั เศสเบื้องตน้ 1(0-3-1)หรือ
946-1115 ฝรงั่ เศสศกึ ษา 1(0-3-1)

วิชาเลือก 4 หนว่ ยกติ โดยเลือกจากรายวิชาดังต่อไปน้ี 2(1-2-3)
942-1110 ภาษาอังกฤษเชงิ วฒั นธรรม 2(1-2-3)
942-1113 การอ่านภาษาอังกฤษเชิงวเิ คราะห์ 2(1-2-3)
942-1114 ทกั ษะการเขียนภาษาอังกฤษ 2(1-2-3)
942-1112 ภาษาอังกฤษเพ่ือการนาเสนอ 0(3-0-6)
942-1101 ภาษาอังกฤษปรับพื้นฐาน 1 0(3-0-6)
942-1102 ภาษาอังกฤษปรบั พ้ืนฐาน 2

การเรยี นปรบั พน้ื ฐานดา้ นภาษา
นักศึกษาจะต้องลงทะเบียนวิชาปรับพื้นฐานเป็นวิชาไม่นับหน่วยกิต ซึ่งให้วัดผลเป็นผ่าน )S) หรือไม่ผ่าน

(U) โดยนักศึกษาต้องได้รับผลการเรียนเป็น S จึงจะสาเร็จการศึกษา ทั้งน้ี นักศึกษามีสิทธิได้รับการยกเว้นไม่ต้อง
ลงทะเบียน หากได้รับคะแนนทดสอบผ่านเกณฑ์ท่ีกาหนดโดยสถาบันเทคโนโลยีจิตรลดา เทียบเท่าวิชา
ภาษาอังกฤษปรับพืน้ ฐาน 1 และภาษาอังกฤษปรับพืน้ ฐาน 2

2. หมวดวชิ าเฉพาะ

โครงสร้างหลักสูตรฯ หมวดวิชาเฉพาะกาหนดให้เรียนไม่น้อยกว่า 88 หน่วยกิต จากรายวิชาในกลุ่มวิชา

แกน วิชาชีพบงั คับ และวิชาชีพเลือก ดงั นี้

2.1 กลมุ่ วิชาแกน 30 หน่วยกิต

300-1101 คณติ ศาสตร์วิศวกรรม 1 3(3-0-6)

300-1102 คณติ ศาสตร์วิศวกรรม 2 3(3-0-6)

300-1103 ฟิสกิ ส์ 3(3-0-6)

300-1104 ปฏิบตั ิการฟิสิกส์ 1(0-3-2)

300-1105 ทฤษฎีวงจรไฟฟ้า 3(3-0-6)

300-1106 ปฏิบัตกิ ารวงจรไฟฟ้า 1(0-3-2)

300-1107 พื้นฐานการเขยี นโปรแกรม 3(3-0-6)

300-1208 วยิ ตุ คณิต 3(3-0-6)

300-1209 การออกแบบลอจกิ ของระบบดจิ ิทลั 3(3-0-6)

300-1210 ปฏิบัติการออกแบบระบบดจิ ทิ ลั 1(0-3-2)

300-1211 สถติ ิคณิตศาสตร์ 3(3-0-6)

300-1412 สมั มนาวิศวกรรมคอมพวิ เตอร์ 1(1-2-2)

300-1413 จรยิ ธรรมวชิ าชพี ทางดา้ นคอมพิวเตอร์ 1(3-0-0)

2.2 กล่มุ วชิ าเฉพาะด้าน 58 หน่วยกติ 3(3-0-6)
2.2.1 กลมุ่ วชิ าบังคบั 43 หน่วยกิต
กลมุ่ เทคโนโลยเี พ่ืองานประยุกต์ 3 หน่วยกติ 3(2-2-6)
310-2414 การเรียนรขู้ องเครื่อง 1(0-6-2)
กลมุ่ เทคโนโลยแี ละวิธกี ารทางซอฟแวร์ 12 หน่วยกิต 2(0-6-2)
310-2101 โครงสรา้ งขอ้ มลู และข้ันตอนวธิ ี 3(3-0-6)
310-2203 การพฒั นาระบบซอฟตแ์ วร์ 1 3(3-0-6)
310-2204 การพัฒนาระบบซอฟตแ์ วร์ 2
310-2205 วศิ วกรรมซอฟตแ์ วร์ 3(3-0-6)
310-2310 การพฒั นาโปรแกมแบบอะซโิ ครนัส 3(3-0-6)
กลุ่มโครงส้างพน้ื ฐานของระบบ 12 หนว่ ยกิต 3(3-0-6)
310-2206 ระบบปฏิบตั กิ าร 3(3-0-6)
310-2307 เครอื ขา่ ยคอมพวิ เตอร์
310-2309 ระบบฐานข้อมลู
310-2311 การคานวณแบบกลุ่มเมฆ

2.2.2 กล่มุ วชิ าเลอื ก 15 หน่วยกิต

เลือกจากรายวชิ าชพี เลอื ก กาหนดใหเ้ รยี นไม่น้อยกวา่ 15 หนว่ ยกติ โดยเลอื กจากรายวชิ าดังตอ่ ไปน้ี

311-3201 แอนะล็อกและดิจทิ ัลอิเลก็ ทรอนิกส์ 3(3-0-6)

311-3302 สัญญาณและระบบเบอื้ งตน้ 3(3-0-6)

311-3303 การออกแบบระบบฝงั ตัว 3(3-0-6)

311-3304 ปฏบิ ัตกิ ารออกแบบระบบฝังตัว 1(0-3-2)

311-3305 การเชอื่ มต่อไซเบอร์-กายภาพ 3(3-0-6)

311-3306 การออกแบบระดับสงู สาหรับระบบดจิ ิทัล 3(3-0-6)

312-3201 วิทยาการขอ้ มูลเบอ้ื งต้น 3(3-0-6)

312-3302 ปญั ญาประดิษฐ์ 3(3-0-6)

312-3303 โครงสรา้ งพ้นื ฐานการคานวณ 3(3-0-6)

312-3304 ปฏบิ ัติการโครงสร้างพนื้ ฐานการคานวณ 1(0-3-2)

312-3305 การสบื เสาะความรู้และการทาเหมืองข้อมลู 3(3-0-6)

312-3406 การวเิ คราะหธ์ รุ กจิ /สถิติ 3(3-0-6)

310-3307 การสอ่ื สารดิจทิ ัลและการประมวลสัญญาณ 3(3-0-6)

310-3308 วิธีเชิงตัวเลข 3(3-0-6)

310-3309 การคานวณแบบกระจาย 3(3-0-6)

310-3310 เทคโนโลยสี าหรบั บา้ นเมืองอจั ฉริยะ 3(3-0-6)

310-3311 การประมวลผลภาพ 3(3-0-6)

310-3312 หัวขอ้ คดั สรรดา้ นวศิ วกรรมคอมพวิ เตอร์ 1 3(3-0-6)

310-3313 หัวขอ้ คดั สรรดา้ นวิศวกรรมคอมพวิ เตอร์ 2 3(3-0-6)

310-3414 หัวขอ้ คัดสรรด้านวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ 3 3(3-0-6)

310-3415 หวั ขอ้ คดั สรรด้านวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ 4 3(3-0-6)

310-3416 การวเิ คราะห์และการออกแบบข้นั ตอนวิธี 3(3-0-6)

310-3417 การทดสอบและประกนั คณุ ภาพซอฟต์แวร์ 3(3-0-6)

310-3418 การคานวณประสิทธภิ าพสงู 3(3-0-6)

310-3419 การดแู ลบรหิ ารจดั การข้อมูล 3(3-0-6)

310-3420 การพัฒนาและให้บรกิ ารระบบเวบ็ 3(3-0-6)

310-3421 ธรุ กิจและการเป็นผูป้ ระกอบการ 3(3-0-6)

3. หมวดวชิ าเลือกเสรี 6 หน่วยกิต
เลือกรายวิชาใดในหลักสูตรท่ีสถาบันเทคโนโลยีจิตรลดา หรือสถาบันอุดมศึกษาอื่น ๆ ทั้งในและ

ต่างประเทศ เปิดสอนโดยไม่ซ้ากับรายวิชาที่เคยเรียนมาแล้ว และต้องไม่เป็นรายวิชาท่ีกาหนดให้เรียนโดยไม่นับ
หน่วยกติ ในเกณฑก์ ารสาเรจ็ การศึกษาของหลักสูตรฯ

แผนการจดั การศกึ ษา หน่วยกิต (บรรยาย-ปฏิบัต)ิ
ปีท่ี 1 ภาคการศึกษาที่ 1 3(3-0-6)
รหัสวิชา ชื่อวชิ า 3(3-0-6)
300-1101 คณิตศาสตรว์ ศิ วกรรม 1 1(0-3-2)
300-1103 ฟิสกิ ส์ 3(3-0-6)
300-1104 ปฏบิ ัตกิ ารฟิสิกส์ 3(3-0-6)
300-1107 พน้ื ฐานการเขียนโปรแกรม 3(3-0-6)
920-1135 สขุ ภาวะกายและจิต 0(3-0-6)
931-1107 คณิตศาสตรแ์ ละสถติ ิในชีวิตประจาวนั 1(0-3-1)
942-1101 ภาษาองั กฤษปรบั พ้นื ฐาน 1 17(17-8-39)
920-11xx วชิ าเลอื กกลมุ่ วชิ ามนษุ ยศาสตร์
หน่วยกติ (บรรยาย-ปฏบิ ัติ)
รวม 3(3-0-6)
3(3-0-6)
ปที ่ี 1 ภาคการศกึ ษาที่ 2 1(0-3-2)
รหสั วิชา ช่อื วิชา 3(3-0-6)
300-1102 คณิตศาสตร์วิศวกรรม 2 3(3-0-6)
300-1105 ทฤษฎวี งจรไฟฟ้า 2(1-2-3)
300-1106 ปฏบิ ัตกิ ารวงจรไฟฟา้ 0(3-0-6)
310-2101 โครงสรา้ งขอ้ มูลและข้นั ตอนวิธี 15(15-7-35)
932-1107 วทิ ยาศาสตร์เพื่อคุณภาพชีวติ
941-1103 การอา่ นและการเขยี นภาษาไทยเพ่อื อาชีพ
942-1102 ภาษาอังกฤษปรบั พ้นื ฐาน 2

รวม

ปีท่ี 2 ภาคการศึกษาท่ี 1 หนว่ ยกิต (บรรยาย-ปฏบิ ัต)ิ
รหสั วชิ า ชือ่ วิชา 3(3-0-6)
300-1208 วิยตุ คณิต 3(3-0-6)
300-1209 การออกแบบลอจิกของระบบดิจิทัล 1(0-3-2)
300-1210 ปฏิบตั กิ ารออกแบบระบบดจิ ทิ ลั 3(3-0-6)
310-2202 โครงสร้างของระบบคอมพวิ เตอร์ 1(0-6-2)
310-2203 การพัฒนาระบบซอฟต์แวร์ 1 2(1-2-3)
942-1107 ภาษาองั กฤษเพือ่ การสื่อสาร 1(0-3-1)
94x-1107 ภาษาทส่ี าม 1 2(2-0-4)
920-11xx วชิ าเลอื กกล่มุ วิชามนุษยศาสตร์ 16(12-14-30)

รวม หนว่ ยกิต (บรรยาย-ปฏิบตั )ิ
3(3-0-6)
ปที ี่ 2 ภาคการศกึ ษาที่ 2 2(0-6-2)
รหัสวชิ า ช่ือวิชา 3(3-0-6)
300-1211 สถิติคณติ ศาสตร์ 3(3-0-6)
310-2204 การพัฒนาระบบซอฟตแ์ วร์ 2 2(1-2-3
310-2205 วศิ วกรรมซอฟต์แวร์ 1(0-3-1)
310-2206 ระบบปฏบิ ตั ิการ 3(3-0-6)
942-1108 ภาษาองั กฤษเพือ่ วชิ าชพี 17(13-11-30)
94x-1108 ภาษาท่ีสาม 2
31x-xxx วชิ าชพี เลอื ก หน่วยกิต (บรรยาย-ปฏบิ ตั )ิ
3(3-0-6)
รวม 3(3-0-6)
2(1-2-3)
ปีท่ี 3 ภาคการศกึ ษาที่ 1 2(2-0-3)
รหัสวิชา ชอื่ วิชา 1(0-3-1)
310-2307 เครือขา่ ยคอมพิวเตอร์ 3(3-0-6)
310-2310 การพฒั นาโปรแกมแบบอะซโิ ครนัส 3(3-0-6)
941-1102 ภาษาไทยเพือ่ การสือ่ สาร
942-11xx วิชาเลือกภาษาอังกฤษ
94x-11xx ภาษาทสี่ าม 3
31x-xxx วชิ าชีพเลือก
31x-xxx วชิ าชพี เลอื ก

31x-xxx วชิ าชพี เลอื ก 1(0-3-2)
รวม 18(15-8-33)

ปีที่ 3 ภาคการศกึ ษาที่ 2 หน่วยกิต (บรรยาย-ปฏบิ ัติ)
รหัสวิชา ชอื่ วิชา 3(3-0-6)
310-2308 ปฏสิ ัมพันธ์ระหวา่ งคอมพิวเตอร์กบั มนุษย์ 3(3-0-6)
310-2309 ระบบฐานขอ้ มลู 3(3-0-6)
310-2311 การคานวณแบบกลุ่มเมฆ 3(3-0-6)
910-1116 การคิดสร้างสรรค์เพ่ือสังคม 3(3-0-6)
31x-xxxx วชิ าชีพเลอื ก 3(3-0-6)
xxx-xxxx วชิ าเลือกเสรี 18(18-0-36)

รวม หนว่ ยกิต (บรรยาย-ปฏบิ ตั ิ)
3(3-0-6)
ปที ่ี 4 ภาคการศึกษาที่ 1 3(3-0-6)
รหสั วชิ า ชอ่ื วิชา 1(0-6-6)
310-2413 อนิ เทอรเ์ น็ตของสรรพสง่ิ 3(3-0-6)
310-2414 การเรียนร้ขู องเคร่ือง 3(3-0-6)
310-2416 โครงงานวศิ วกรรมคอมพิวเตอร์ 1 13(12-6-30)
31x-xxxx วิชาชีพเลือก
910-11xx วชิ าเลือกกลมุ่ วชิ าสงั คมศาสตร์ หนว่ ยกิต (บรรยาย-ปฏิบตั )ิ
1(1-2-2)
รวม 1(3-0-0)
3(3-0-6)
ปที ่ี 4 ภาคการศกึ ษาท่ี 2 3(3-0-6)
รหัสวิชา ชอ่ื วชิ า 2(1-2-3)
300-1412 สมั มนาวศิ วกรรมคอมพิวเตอร์ 3(3-0-6)
300-1413 จริยธรรมวชิ าชีพดา้ นคอมพิวเตอร์ 13(11-10-23)
310-2415 ความปลอดภัยของระบบคอมพิวเตอรแ์ ละเครือขา่ ย
310-2417 โครงงานวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ 2
942-11xx วิชาเลอื กภาษาอังกฤษ
xxx-xxxx วชิ าเลือกเสรี

รวม

แผนภมู แิ สดงความต่อเนอ่ื งของหลกั สตู ร

ปที ่ี 1 ภาคเรยี นที่ 1 ปีท่ี 1 ภาคเรยี นที่ 2 ปีที่ 2 ภาคเรยี นที่ 1 ปที ่ี 2 ภาคเรยี นท่ี 2 ปที ี่ 3 ภาคเรยี นที่ 1 ปที ่ี 3 ภาคเรยี นที่ 2 ปที ่ี 4 ภาคเรยี นที่ 1 ปที ่ี 4 ภาคเรยี นท่ี 2

300-1101 3(3-0-6) 300-1102 3(3-0-6) 300-1209 3(3-0-6) 300-1211 3(3-0-6) 310-2307 3(3-0-6) 31X-XXXX 3(3-0-6) 310-2413 3(3-0-6) 310-2415 3(3-0-6)
สถิตคิ ณิตศาสตร์ เครือข่ายคอมพวิ เตอร์ วชิ าชีพเลอื ก
คณิตศาสตรว์ ิศวกรรม 1 คณิตศาสตร์วิศวกรรม 2 การออกแบบลอจิกของ อินเตอร์เนต็ ของสรรพสิ่ง ความปลอดภัยของระบบ
ระบบดิจิทัล คอมพิวเตอรแ์ ละเครอ่ื ขา่ ย

300-1103 3(3-0-6) 300-1105 3(3-0-6) 300-1210 1(0-3-2) 31X-XXXX 3(3-0-6) 941-1102 2(1-2-3) 310-2309 3(3-0-6) 910-11XX 3(3-0-6) 300-1413 1(3-0-0)
ฟิสิกส์ ทฤษฎวี งจรไฟฟา้ วชิ าชพี เลอื ก ภาษาไทยเพ่ือการสอ่ื สาร ระบบฐานขอ้ มลู
ปฏิบตั ิการออกแบบ วชิ าเลือกกลมุ่ วชิ า จริยธรรมวิชาชพี
ระบบดิจทิ ลั สงั คมศาสตร์ ด้านคอมพวิ เตอร์

300-1104 1(0-3-2) 300-1106 1(0-3-2) 310-2202 3(3-0-6) 310-2205 3(3-0-6) 942-11xx 2(2-0-3) 310-2311 3(3-0-6) 310-2416 1(0-6-6) 300-1412 1(1-2-2)
ปฏบิ ตั ิการฟสิ ิกส์ ปฏบิ ัติการวงจรไฟฟ้า วศิ วกรรมซอฟต์แวร์
โครงสร้างของระบบ วชิ าเลอื กภาษาอังกฤษ การคานวณแบบกลมุ่ เมฆ โครงงานวิศวกรรม สัมมนาวศิ วกรรม
คอมพวิ เตอร์ คอมพิวเตอร์ 1 คอมพวิ เตอร์

300-1107 3(3-0-6) 310-2101 3(2-2-6) 310-2203 1(0-6-2) 310-2206 3(3-0-6) 310-2310 3(3-0-6) 310-2308 3(3-0-6) 310-2414 3(3-0-6) 310-2417 3(0-6-6)
ระบบปฏบิ ตั กิ าร การเรียนรู้ของเครื่อง
พน้ื ฐานการเขียนโปรแกรม โครงสร้างขอ้ มูล การพฒั นาระบบ การพัฒนาโปรแกรม ปฏิสมั พนั ธร์ ะหว่าง โครงงานวิศวกรรม
และขั้นตอนวิธี ซอฟตแ์ วร์ 1 แบบอะซโิ ครนสั คอมพวิ เตอรก์ ับมนุษย์ คอมพวิ เตอร์ 2

942-1101 0(3-0-6) 942-1102 0(3-0-6) 300-1208 3(3-0-6) 310-2204 2(0-6-2) 31X-XXXX 3(3-0-6) 910-1116 3(3-0-6) 31X-XXXX 3(3-0-6) 942-11XX 2(1-2-3)
วชิ าชพี เลอื ก วชิ าชพี เลอื ก วิชาเลอื กภาษาองั กฤษ
ภาษาองั กฤษปรับพ้ืนฐาน 1 ภาษาอังกฤษปรบั พื้นฐาน 2 วยิ ตุ คณติ การพฒั นาระบบ การคิดสร้างสรรค์เพอ่ื สังคม
ซอฟต์แวร์ 2 รวม 13(12- - XXX-XXXX 3(3-0-6)
XXX-XXXX 3(3-0-6) วชิ าเลือกเสรี
931-1107 3(3-0-6) 941-1103 2(1-2-3) 942-1107 2(1-2-3) 942-1108 2(1-2-3) 31X-XXXX 3(3-0-6) วิชาเลอื กเสรี
รวม 13(11- -
คณติ ศาสตร์และสถิติใน การอ่านและการเขียน ภาษาองั กฤษเพ่อื การสอื่ สาร ภาษาอังกฤษเพอ่ื วิชาชีพ วิชาชพี เลอื ก รวม 18(18- -
ชีวิตประจาวัน ภาษาไทยในอาชพี

920-1135 3(3-0-6) 932-1107 3(3-0-6) 94X-1107 1(0-3-1) 94X-1108 1(0-3-1) 31X-XXXX 1(0-3-2) ปที ่ี 3 ภาคฤดรู ้อน
สุขภาวะกายและจิต ภาษาทสี่ าม 1 ภาษาทีส่ าม 2 วชิ าชีพเลือก 310-2312
วิทยาศาสตร์เพือ่
920-11XX 1(0-3-1) คณุ ภาพชีวิต 920-11XX 2(2-0-4) รวม 17(13- - 94X-1109 1(0-3-1) ฝกึ งานวศิ วกรรมคอมพวิ เตอร์
ภาษาท่สี าม 3
วิชาเลือกกล่มุ วิชามนษุ ยศาสตร์ รวม 15(15- - วิชาเลือกกลุ่มวชิ ามนษุ ยศาสตร์ รวม 0(200 ชัว่ โมง)
รวม 18(15- -
รวม 17(17- - รวม 16(12- -

สานกั วิชาศกึ ษาทั่วไป

สานักวิชาศึกษาท่ัวไปจัดการเรียนการสอนวิชาศึกษาท่ัวไปโดยมุ่งพัฒนานักศึกษาทุกคนให้มีความรู้อย่าง
กวา้ งขวาง มีโลกทัศนท์ ี่กวา้ งไกล มคี วามเขา้ ใจธรรมชาติของตนเอง ผู้อื่นและสังคม เปน็ ผใู้ ฝ่รู้ สามารถคิดอย่างมี
เหตุผล สามารถใช้ภาษาในการติดต่อส่ือสารความหมายได้ดี มีคุณธรรม ตระหนักในคุณค่าของศิลปะและ
วัฒนธรรมท้ังของไทยและของประชาคมนานาชาติ สามารถนาความรู้ไปใช้ในการดาเนินชีวิตและดารงตนอยู่ ใน
สังคมได้เป็นอย่างดีวิชาศึกษาท่ัวไปเป็นส่วนหนงึ่ ของรายวชิ าในหลักสตู รปริญญาบัณฑิตของทุกคณะ วัตถุประสงค์
เพอื่ ส่งเสรมิ ความ ร้รู อบในด้านวิชาการ พฒั นาทักษะในการเรียน การทางานและการส่ือสาร และสรา้ งความเป็น
มนุษย์ที่ซาบซ้ึงและเห็นคุณค่ากับส่ิงรอบตัว ประกอบด้วยกลุ่มวิชา 4 กลุ่ม ได้แก่ สังคมศาสตร์ มนุษยศาสตร์
วทิ ยาศาสตรแ์ ละคณติ ศาสตร์ และภาษา

กลุ่มวิชาสังคมศาสตร์ มุ่งเน้นพัฒนาผู้เรียนด้านกระบวนการคิด วิเคราะห์และแสวงหาความรู้ทางด้าน
วชิ าสงั คมศาสตร์ ซาบซ้ึงในวัฒนธรรมและอารยธรรมของมนุษย์ เข้าใจในพฤติกรรมของมนุษย์ ในสงั คม เศรษฐกิจ
การเมือง กฎหมาย และท้องถิ่นของตนเอง สร้างจิตสานึกในการอยู่ร่วมกันในสังคม รายวิชาในกลุ่มวิชา
สังคมศาสตร์ เช่น สังคมและวัฒนธรรมไทยในโลกาภิวัฒน์ อารยธรรมและโลกปัจจุบัน กฎหมายในชีวิตประจาวัน
หลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง การคดิ สร้างสรรค์เพือ่ สงั คม เปน็ ตน้

กลุ่มวิชามนุษยศาสตร์ ส่งเสริมการพัฒนาตนเองให้รู้จักและเข้าใจตนเองและผู้อื่นในฐานะปัจเจกบคุ คล
มีความรับผิดชอบ มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ มีคุณธรรมจริยธรรม ตระหนักในหน้าที่และบทบาทของตนเองใน
ฐานะสมาชิกของสังคม รายวชิ าในกลมุ่ วิชามนุษยศาสตร์ เชน่ สุขภาวะกายและจิต ภาวะผนู้ าและบุคลิกภาพ กฬี า
และนันทนาการ การสอ่ื สารเพอื่ การนาเสนอ สารสนเทศเพื่อการคน้ ควา้ เป็นต้น

กลุ่มวิชาวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ เน้นกระบวนการคิดและการแสวงหาความรู้ทางด้าน
วิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์จากสิ่งรอบตัว เข้าใจความหมายและความสาคัญของกระบวนการทางวิทยาศาสตร์
และคณิตศาสตร์ ความก้าวหน้าของเทคโนโลยีที่มีผลต่อชีวิต การดาเนินชีวิตและการทางาน รายวิชาในกลุ่ม
วทิ ยาศาสตร์และคณติ ศาสตร์ ไดแ้ ก่ วทิ ยาศาสตร์เพอ่ื คณุ ภาพชวี ติ และคณิตศาสตร์และสถติ ใิ นชวี ติ ประจาวนั

กลุ่มวิชาภาษา มุ่งพัฒนาทักษะการใช้ภาษาให้สามารถส่ือสารได้ท้ังฟัง พูด อ่านและเขียน เพ่ือเป็น
เครื่องมือในการส่ือสารในชีวิตประจาวัน การส่ือสารในการทางาน และการแสวงหาความรู้ในระดับสูงต่อไป
รายวิชาในกลุ่มวิชาภาษา เช่น ภาษาไทยเพ่ือการสื่อสาร การอ่านและการเขียนภาษาไทยเพ่ืออาชีพ ภาษาอังกฤษ
ปรับพ้ืนฐาน ภาษาอังกฤษเพ่ือการส่ือสาร ภาษาอังกฤษเพ่ือวิชาชีพ เป็นต้น และภาษาท่ีสาม ได้แก่ ภาษาจีน
ภาษาญป่ี ุ่น ภาษาเยอรมนั และภาษาฝรั่งเศส

การลงทะเบียนเรยี นวชิ าศกึ ษาทั่วไป
นักศึกษาตอ้ งลงทะเบียนเรียนวิชาศึกษาท่ัวไปในแต่ละกลุ่มวชิ าไม่ต่ากว่าจานวนขัน้ ต่าที่กาหนดไว้ในแต่ละหลักสูตร

โดยประกอบดว้ ยวิชาหลักและวชิ าเลือก นกั ศึกษาจะต้องลงทะเบยี นเรียนวิชาหลักในรายวชิ าศึกษาทว่ั ไปทกุ รายวชิ า และ
เลือกรายวิชาในแต่ละกลุ่มตามท่ีเปิดลงทะเบียนให้ครบตามหน่วยกิตท่ีกาหนด นักศึกษาสามารถลงทะเบียนวิชาศึกษา
ทัว่ ไปทเ่ี ปดิ สอนเปน็ วิชาเลือกเสรขี องตนเองได้

วชิ าภาษาอังกฤษปรับพื้นฐาน 1 และวชิ าภาษาอังกฤษปรับพนื้ ฐาน 2
Remedial English 1 & Remedial English 2

วิชาภาษาอังกฤษปรับพ้ืนฐาน 1 และ 2 เป็นรายวิชาภาษาอังกฤษขั้นพื้นฐานที่นักศึกษาทุกคน ทุกคณะต้อง
ลงทะเบียนเรียน วัตถุประสงค์คือ ปรับปรุง พัฒนาให้นักศึกษามีความรู้และทักษะการใช้ภาษาอังกฤษ และเตรียมความ
พร้อมสาหรับการเรียนรายวิชาภาษาอังกฤษอื่น ๆ ต่อไป ผลการเรียนของสองรายวิชานี้แบ่งเป็น S หมายถึง ผ่าน และ U
หมายถึงไม่ผ่าน ผลการเรยี นจากสองวชิ าน้จี ะไม่นับรวมกับหนว่ ยกิตสะสมของนักศึกษา นักศกึ ษาต้องมีผลการเรียน S ท้ัง
สองรายวิชาจงึ จะสาเรจ็ การศกึ ษา

สาหรับนักศึกษาเทียบโอน หากนักศึกษาเทียบโอนสามารถเทียบโอนผลการเรียนรายวิชาภาษาอังกฤษอื่น ๆ ที่
สานักวิชาศึกษาทั่วไปเปิดสอนได้ ไม่จาเป็นต้องลงทะเบียนรายวชิ าภาษาอังกฤษปรับพ้ืนฐาน 1 และ 2 หากนักศึกษาเทียบ
โอนไม่สามารถเทยี บโอนผลการเรียนรายวชิ าภาษาอังกฤษไดเ้ ลย ต้องลงทะเบยี นเรียนท้งั สองวิชาเหมอื นนกั ศกึ ษาปกติ

การเทียบโดยใช้ผลการสอบวดั ระดบั ภาษาอังกฤษ
นักศึกษาสามารถใช้ผลการสอบวัดระดับภาษาอังกฤษ TOEIC ยื่นคาร้องขอเทียบผลการเรียนใหเ้ ป็น S ในรายวิชา

ภาษาองั กฤษปรบั พ้นื ฐาน 1 และ 2 ได้ โดยมีรายละเอียดดังต่อไปน้ี

- ระดับคะแนนระหวา่ ง 120 ถงึ 224 สามารถขอเทียบผลการเรยี นให้เป็น S ได้ ในวิชาภาษาองั กฤษปรับพน้ื ฐาน 1 เท่านน้ั

- ระดับคะแนนต้ังแต่ 225 ข้ึนไป สามารถขอเทียบผลการเรียนให้เป็น S ได้ ท้ังวิชาภาษาอังกฤษปรับพ้ืนฐาน 1 และ
วิชาภาษาองั กฤษปรับพื้นฐาน 2

ผลการสอบวัดระดับภาษาอังกฤษข้างต้น ต้องมีอายุไม่เกิน 2 ปี นักศึกษาสามารถยื่นคารอ้ งขอเทียบผลการเรียนได้ที่สานกั
วิชาศึกษาทั่วไป ภายในช่วงเวลาเพ่ิมรายวิชา (สองสัปดาห์แรกของแต่ละภาคการศึกษา) ของภาคการศึกษาท่ี 1 และ 2
เท่านนั้

รายวิชาภาษาทส่ี าม
สานักวิชาศึกษาทั่วไปเปิดโอกาสใหน้ ักศึกษาทุกคณะลงทะเบียนรายวิชาภาษาที่สามตามความสนใจ โดยนักศึกษา

สามารถเลือกได้ 1 ภาษาจาก 4 ภาษา ได้แก่ ภาษาจีน ภาษาญ่ีปุ่น ภาษาเยอรมัน และภาษาฝรั่งเศส วัตถุประสงค์คือ
เพ่มิ พนู ความรู้ พัฒนาทกั ษะการใช้ภาษาต่างประเทศอน่ื ๆ นอกเหนอื จากภาษาอังกฤษ นกั ศึกษาสามารถนาไปใชป้ ระโยชน์
สาหรับการศกึ ษาต่อ และการทางานในอนาคตได้

นักศึกษาต้องลงทะเบียนรายวิชาภาษาที่สามให้ครบ 3 หน่วยกิต (1 หน่วยกิตต่อวิชา) ผลการเรียนเป็นระบบเกรด A, B+,
B, C+, C, D+, D และ F นักศึกษาสามารถลงทะเบียนรายวิชาภาษาท่ีสามได้เมื่อนักศึกษาข้ึนช้ันปีท่ี 2 ให้นักศึกษา
ลงทะเบียนวิชาภาษาท่ีสามได้หนึ่งรายวิชาต่อหนึ่งภาคการศึกษาเท่านั้น เม่ือนักศึกษาเลือกลงทะเบียนภาษาใดภาษา
หนง่ึ แลว้ ต้องเรยี นภาษานัน้ ให้ครบตามที่แต่ละหลักสูตรกาหนด

การเทยี บผลการเรียนรายวิชาภาษาท่ีสาม
นกั ศึกษาไม่สามารถนาผลคะแนนสอบวัดระดับภาษาต่าง ๆ มาย่นื คารอ้ งขอเทียบเพ่ือให้ได้เกรดในรายวชิ าภาษาที่

สามได้ แต่สามารถนาผลคะแนนการสอบวัดระดับภาษาน้ัน มาย่ืนขอเทียบให้เรียนในรายวิชาท่ีสูงข้ึนได้ แต่ยังคงต้อง
ลงทะเบียนเรียนให้ครบ 3 หน่วยกิต เช่น นักศึกษา ก. สอบวัดระดับภาษาจีน นาผลคะแนนย่ืนขอเทียบวิชาภาษาจีน 1 ได้
แตย่ งั คงต้องเรียนรายวชิ าภาษาจีน 2, 3 และอีกหนง่ึ วชิ าใหค้ รบ 3 หน่วยกิต รายละเอียดให้ติดต่อสานกั วชิ าศกึ ษาท่วั ไป

นกั ศึกษาสามารถยนื่ คาร้องขอเทียบผลการเรียนไดท้ ีส่ านักวชิ าศึกษาท่วั ไป ภายในชว่ งเวลาเพิม่ รายวิชา (2 สัปดาห์
แรกของแตล่ ะภาคการศึกษา) ของภาคการศึกษาที่ 1 และ 2 เท่านน้ั

หากนักศึกษามขี ้อคาถาม ข้อสงสัย หรือต้องการข้อมูลเพ่ิมเตมิ ตดิ ตอ่ สานักวชิ าศกึ ษาท่วั ไป ชนั้ 4 อาคาร 605