Manualวัฒนาวิทยาลัย2453

คมู่ ือนกั เรยี นและผปู้ กครอง

ระดบั มธั ยมศึกษา ปกี ารศกึ ษา 2564

โรงเรียนวฒั นาวทิ ยาลยั
Wattana Wittaya Academy

มูลนธิ ิแห่งสภาคริสตจกั รในประเทศไทย
สังกัดสานักงานคณะกรรมการสง่ เสริมการศึกษาเอกชน

กระทรวงศกึ ษาธิการ

67 ซอยสขุ ุมวทิ 19 แขวงคลองเตยเหนอื เขตวฒั นา กรงุ เทพมหานคร 10110
โทรศพั ท์ : 0-2254-7991-5 หรอื 0-2254-4990-4 แฟกซ์ : 0-2254-7997
website : http://www.wattana.ac.th e-mail : [email protected]

“ จงฝึกเด็กในทางทเ่ี ขาควรจะเดนิ ไปและเมื่อเขาเป็นผู้ใหญ่แล้ว เขาจะไม่พรากจากทางนน้ั ”
“ Teach children how they should live, and they will remember it all their lives ”

สภุ าษติ 22 : 6

“ ผ้ใู ดท่ีรักวินยั กร็ ักความรู้ ” สภุ าษติ 12 : 1
“ คนทีซ่ ื่อสตั ย์จะไดร้ บั พรมากมาย ” สภุ าษติ 28 : 20

~1~

คำนำ

หนังสอื คู่มอื นกั เรยี นและผู้ปกครอง ปกี ารศึกษา 2564 จดั ทาข้ึนเพ่ือใหน้ กั เรียนและผปู้ กครองระดับ
มัธยมศึกษา ได้ศึกษาข้อมูล กฎระเบียบต่าง ๆของโรงเรียนท่ีนักเรียนต้องปฏิบัติ เช่น ระเบียบเกี่ยวกับการแต่งกาย
ทรงผม การใช้บัตรประจาตัวนักเรียน การขออนุญาตลากิจ ลาป่วย การมาสาย ระเบียบการใช้บริการห้องสมุด
ห้องพยาบาล ห้องประชาสัมพันธ์ รวมทั้งโครงสร้างของหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551
ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น และระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ระเบียบการวัดและประเมินผล อันจะนาไปสู่ความเขา้ ใจ
และการปฏบิ ัตไิ ด้อย่างถกู ตอ้ งระหวา่ งที่ศึกษาอยู่ในโรงเรียนวฒั นาวิทยาลัย

ทางโรงเรยี นวฒั นาวิทยาลัยหวงั เป็นอย่างย่ิงว่า หนงั สือคู่มือนกั เรียนและผปู้ กครองเล่มน้ีจะเป็นคู่มือ
ท่ีจะช่วยให้นักเรียนและผู้ปกครองเกิดความเข้าใจในกฎระเบียบต่าง ๆ ของโรงเรียนได้อย่างถูกต้องตร งกันและ
เกิดความร่วมมือในการปฏิบัติ เพื่อให้นักเรียนของโรงเรียนวัฒนาวิทยาลัยทุกคน สามารถดูแลตนเองและอยู่ร่วมกับ
ผอู้ น่ื ในสงั คมได้อยา่ งมคี วามสขุ ในฐานะเปน็ ศิษยว์ ัฒนาได้อย่างเต็มภาคภมู ิ

ขอพระเจา้ อวยพระพร
คณะผูจ้ ัดทา

คู่มือนกั เรียนและผู้ปกครองโรงเรียนวฒั นาวทิ ยาลัย ปีการศกึ ษา 2564

~2~ หน้า
3
สำรบัญ 4
5
ประวัติโรงเรียนวฒั นาวทิ ยาลัย 7
เครอ่ื งหมายโรงเรยี น/ปรชั ญา/วสิ ยั ทศั น์/สีและตน้ ไมป้ ระจาโรงเรียน 8
นโยบายโรงเรยี น 11
Wattana Characters 12
ระเบยี บปฏบิ ัติท่วั ไป 16
กิจวัตรประจาวนั ของนักเรียนระดับมธั ยมศึกษา 19
ระเบียบปฏบิ ตั ใิ นการอยปู่ ระจา 22
เครือ่ งใช้นกั เรยี นประจา 23
ระเบยี บปฏบิ ัติเกยี่ วกับการแตง่ กายและทรงผม 27
ระเบียบวา่ ดว้ ยเรอ่ื งความประพฤติ 29
เกณฑ์การตดั คะแนนความประพฤติ 31
โครงสรา้ งเวลาเรยี น ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนตน้ 32
โครงสรา้ งเวลาเรียน ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย 37
คุณลักษณะอันพงึ ประสงคข์ องนกั เรียนโรงเรยี นวฒั นาวทิ ยาลยั 38
วธิ ีการวัดและประเมินผลการเรียนโรงเรียนวฒั นาวทิ ยาลัย 40
วธิ ีปฏิบตั เิ กี่ยวกับการลาศึกษาตอ่ การลาออก และการขอเอกสารต่างๆ 41
เอกสารทีเ่ กี่ยวขอ้ งกับการศึกษา 42
ระเบยี บปฏบิ ัตใิ นการต่อของนักเรยี นทีจ่ บการศึกษาระดบั ประถมศึกษา 43
การมอบรางวลั การศกึ ษา 44
ทนุ การศกึ ษา 46
คณุ สมบัตขิ องนกั เรยี นท่จี ะได้รบั รางวัลเกยี รติยศ 48
ระเบยี บปฏบิ ัตใิ นการใชส้ ถานทภี่ ายในโรงเรยี น
กิจกรรมพิเศษนอกเวลาเรยี น
การพฒั นาศกั ยภาพของนกั เรยี นในการอยู่ประจา

คู่มือนกั เรยี นและผปู้ กครองโรงเรียนวฒั นาวทิ ยาลัย ปีการศกึ ษา 2564

~3~

ประวตั ิโรงเรยี นวฒั นำวทิ ยำลัย

โรงเรยี นวัฒนาวิทยาลัย สงั กัดสานกั งานพนั ธกิจการศึกษา มลู นธิ ิแหง่ สภาคริสตจักรในประเทศไทย
เร่ิมก่อตั้งเม่ือ พ.ศ.2417 (ค.ศ. 1874) โดยมิชชันนารีคณะเพรสไปทีเรียนจากประเทศสหรัฐอเมริกา เดิมมีชื่อเรียกว่า
โรงเรียนกุลสตรีวงั หลัง ตั้งอยู่บริเวณพระราชวังหลงั ขณะนั้นเป็นส่วนหนึ่งของโรงพยาบาลศิริราช เป็นโรงเรียนสตรีประจา
และโรงเรียนอนบุ าลแหง่ แรกของประเทศไทย โดยมสิ ซิสแฮเรียต เอม็ เฮาส์ เปน็ ครูใหญค่ นแรก มีจดุ มงุ่ หมาย
เพ่ือจัดการเรียนการสอนด้านการอ่านเขียน การศึกษาคริสตจริยธรรม และวิชาเย็บปักถักร้อย ซ่ึงเป็นวิชาสาหรับกุลสตรี
สมัยนั้น ในปี พ.ศ. 2464 (ค.ศ. 1921) กิจการของโรงเรียนเจริญขึ้นทาให้สถานท่ีตั้งโรงเรียนเดิมไม่สามารถรองรับจานวน
นักเรียนทเี่ พิ่มขน้ึ ได้ มสิ เอ็ดนา่ เซระ่ โคล ครูใหญใ่ นขณะน้ันจงึ ไดย้ า้ ยโรงเรียนจากบริเวณพระราชวงั หลังอยทู่ ่ี ทุง่ บางกะปิ
และเปลี่ยนชอ่ื เป็น “วัฒนาวทิ ยาลยั ”

ปีการศึกษา 2564 โรงเรียนวัฒนาลยั มีอายุ ครบ 147 ปี กุลสตรวี งั หลงั -วฒั นาวทิ ยาลัย โดยมีมูลนิธิ
แห่งสภาคริสตจักร ในประเทศไทย เป็นผู้รับใบอนุญาต และได้แต่งตั้ง พ.ต.ต.จตุพล บงกชมาศ เป็นผู้ลงนามแทนผู้รับ
ใบอนุญาต และเปน็ ประธานคณะกรรมการบรหิ ารโรงเรียน

นางสุภลักษณ์ ไชยสถาน ดร.พัชราภรณ์ ดวงชื่น
ผู้อานวยการ ผู้จัดการ

คู่มือนกั เรยี นและผปู้ กครองโรงเรียนวฒั นาวทิ ยาลัย ปกี ารศกึ ษา 2564

~4~
เคร่อื งหมำยโรงเรียน/ปรัชญำ/วิสัยทัศน์/เอกลักษณโ์ รงเรียน/อัตลกั ษณ์ของนกั เรยี น/สีและต้นไมป้ ระจำโรงเรียน

ตรำประจำโรงเรียน

รปู คบเพลิงอยู่ในสามเหล่ยี มใตอ้ ักษร ว.ว. และชอื่ โรงเรยี น แสดงถงึ แสงสว่างไปยังผอู้ ่ืน และเป็นประทีปส่อง
นาทางนักเรยี นใหด้ าเนินไปตามทางที่ดีท่ถี ูกต้อง

ปรัชญำของโรงเรียน คุณธรรม นา วิชาการ

วสิ ัยทัศน์ สร้างกลุ สตรีมีคุณธรรม เปน็ ผู้นาในศตวรรษใหม่

คำขวญั โรงเรียน สตั ย์ซ่ือ มีวินัย ใฝศ่ กึ ษา พัฒนาชาติ เทดิ ทูนศาสตรก์ ษตั ริย์

ค่ำนิยม ความรักการให้และความซื่อสัตย์

จุดเน้นโรงเรียน ฉลาดใช้เทคโนโลยี ภาษาดี ดนตรีเด่น เนน้ ทกั ษะชวี ติ

เอกลกั ษณ์โรงเรียน โรงเรยี นแห่งความรกั และการให้ School of Love and Care

สีประจำโรงเรียน ขาว-แดง สขี าว หมายถึง คุณธรรม สีแดง หมายถงึ วิชาการ

ต้นไม้ประจำโรงเรยี น ต้นมะขาม แสดงถึง ความอดทน

คู่มอื นกั เรียนและผ้ปู กครองโรงเรียนวฒั นาวทิ ยาลยั ปกี ารศกึ ษา 2564

~5~

นโยบำยโรงเรยี น

1. ม่งุ พฒั นานักเรยี นและบุคลากรใหส้ ามารถนาหลักครสิ ตจรยิ ธรรมไปประยุกต์ใชใ้ นการดารงชีวติ
และอยู่รว่ มกับสังคมได้อย่างสันติ และมีความสขุ

2. ปลูกฝังและส่งเสริมให้นักเรียนและบุคลากรเคารพยึดม่ันในชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์และการปกครอง
ตามระบอบประชาธปิ ไตยอนั มีพระมหากษัตริยท์ รงเป็นประมขุ

3. ปลูกฝงั และสง่ เสรมิ ใหน้ กั เรียนและบคุ ลากรเปน็ ผมู้ ีคณุ ธรรม จรยิ ธรรมตามคา่ นิยมของโรงเรียนและ
มจี ติ สาธารณะ

4. ปลกู ฝังใหน้ กั เรยี นและบคุ ลากร รกั ความเปน็ ไทย ตระหนักถงึ คณุ ค่าของการอนรุ ักษ์พลังงานและส่งิ แวดลอ้ ม
และมวี ถิ ชี วี ติ ตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง มีคุณลักษณะกุลสตรีวัฒนา (Wattana Characters)

5. ส่งเสรมิ ใหน้ กั เรียนมสี ขุ ภาพกาย สขุ ภาพจิตทีด่ ี มคี วามเปน็ ผู้นาและมที กั ษะการเรียนรู้ในศตวรรษใหม่
6. มงุ่ พฒั นาระบบการบรหิ ารงานให้มปี ระสิทธภิ าพ และเกดิ ประสทิ ธผิ ล

คู่มือนกั เรียนและผู้ปกครองโรงเรียนวฒั นาวทิ ยาลยั ปีการศกึ ษา 2564

~6~

ควำมรกั และกำรให้

กำรมกี ำลเทศะ ควำมซ่อื สตั ยส์ จุ ริต

กำรตระหนกั รู้ คณุ ลักษณะกุลสตรีวัฒนำ ควำมมวี ินัย
คุณค่ำแหง่ ตนเอง (Wattana Characters) ปกครองตนเอง

และผู้อน่ื

กำรเปน็ ผู้นำและ ควำมรบั ผดิ ชอบ
ผู้ตำมท่ีดี และหนักเอำเบำสู้

Wattana Characters คณุ ลกั ษณะทพ่ี ึงประสงค์

1. ความรักและการให้ มีจติ สาธารณะ เสียสละ ความรกั ความสามัคคี เมตตาและให้อภยั

2. ความซือ่ สัตย์สจุ รติ ซือ่ สตั ย์สุจรติ ทงั้ ด้านกาย วาจา ใจ ตอ่ ตัวเองและผู้อน่ื

3. ความมีวนิ ัยปกครองตนเอง ปกครองตนเองได้ ปฏิบตั ติ ามกฎระเบียบของโรงเรยี น อยอู่ ย่างพอเพียง

4. ความรบั ผิดชอบและหนกั เอาเบาสู้ หนักเอาเบาสู้ มุง่ มน่ั ในการทางาน รบั ผิดชอบในงานทีไ่ ด้รับมอบหมาย

5. การเปน็ ผู้นาและผูต้ ามที่ดี มภี าวะผูน้ า ให้เกียรตผิ ู้อนื่ รหู้ น้าท่ี ทางานเป็นทมี

6. การตระหนักรู้คุณค่าแห่งตนเอง รู้คณุ ค่าและสิทธิของตนเองและผอู้ ่นื

และผู้อื่น ใฝ่รู้ รกั ชาติ ศาสนา พระมหากษตั ริย์ รกั ความเป็นไทย ให้เกยี รตผิ ู้อืน่

7. การมกี าลเทศะ ปฏบิ ตั ติ นได้ถูกต้องเหมาะสมต่อเวลา สถานท่ี และโอกาส แต่งกายสุภาพ

เหมาะสม กริ ยิ ามารยาทเรยี บรอ้ ย วาจาสภุ าพ

คู่มอื นกั เรียนและผ้ปู กครองโรงเรียนวฒั นาวทิ ยาลยั ปีการศกึ ษา 2564

~7~

โรงเรียนวฒั นำวิทยำลัย
Wattana Wittaya Academy

เลขท่ี 67 ซอยสุขมุ วทิ 19 แขวงคลองเตยเหนือ เขตวัฒนา กรงุ เทพฯ 10110
โทรศพั ท์ 0-2254-7991-5 หรอื 0-2254-4990-4 แฟกซ์ 0-2254-7997

Website: http://www.wattana.ac.th e-mail: [email protected]

หมำยเลขภำยในเพอ่ื กำรตดิ ต่อ 255
1.รองผอู้ านวยการฝ่ายวชิ าการและกจิ การนกั เรยี น 331
2.หัวหนา้ แผนกมธั ยม 277
3.หัวหน้างานฝา่ ยปกครอง 263
4.หัวหนา้ งานวชิ าการและกจิ การนกั เรียน 216
5.ห้องทะเบียน 213 , 219
6.การเงนิ 238
7.หอ้ งพยาบาล

แผนภาพ สถานทีต่ ง้ั โรงเรียนวฒั นาวิทยาลัย

คูม่ อื นกั เรยี นและผปู้ กครองโรงเรียนวฒั นาวทิ ยาลยั ปีการศกึ ษา 2564

~8~

ระเบียบปฏิบัติทวั่ ไป

กำรลำ

1. กำรลำเรยี นพิเศษ
โรงเรียนอนญุ าตนกั เรยี นระดบั ชน้ั มัธยมศกึ ษาปีท่ี 6 ลาเรียนพิเศษ ไดส้ ัปดาห์ละ 2 ครง้ั โดยมีข้อกาหนดดังนี้
1.1 เอกสารการลาเป็นแบบฟอร์มของโรงเรียน โดยระบวุ ันเวลา สถานท่ี รายละเอยี ดการเรยี นพิเศษ
พร้อมลายเซน็ ผู้ปกครองรบั รองให้เรียบร้อย
1.2 เอกสารการลงทะเบยี นเรียนของสถาบัน ตารางการเรยี น และการเรียนรายบุคคล ต้องมีสาเนาเอกสาร
บัตรประชาชนครูผ้สู อนพร้อมลงชอ่ื สาเนาถกู ต้อง พร้อมเบอร์โทรศพั ท์

2. กำรลำกจิ
2.1 อนญุ าตนักเรยี นระดบั ช้ันมธั ยมศกึ ษาปีที่ 1 - 5 ลากิจ ระหวา่ งสัปดาห์ได้ 5 วนั /1 ภาคเรียน
โดยมีเหตผุ ลอันสมควร เช่น ปว่ ยกะทนั หัน หรือญาติเสียชวี ติ
2.2 การลาพบแพทย์ กรณีพบแพทยต์ ้องมีใบนดั จากแพทย์ แนบมาพร้อมสง่ จดหมายลา

3. กำรลำปว่ ย
3.1 กรณีนกั เรียนปว่ ยไมม่ าโรงเรยี น ต้องโทรศัพท์แจ้งคุณครูท่ีปรกึ ษา คณุ ครูหวั หน้างานฝ่ายปกครอง
และส่งใบลาย้อนหลงั ทุกครั้ง
3.2 การลาปว่ ยเกิน 3 วนั ตอ้ งโทรศพั ท์แจ้งคุณครทู ีป่ รึกษา คุณครูฝ่ายปกครอง และสง่ ใบลาวนั แรก
ทม่ี าโรงเรยี นพร้อมเอกสารใบรบั รองแพทย์ย้อนหลัง

4. ระเบียบกำรลำ
1. การลาเรียนของนักเรียนมัธยมศกึ ษาปที ่ี 6 ต้องใชแ้ บบฟอร์มการลาเรียนของทางโรงเรียน
2. การลากิจ ลาปว่ ย ตอ้ งใชแ้ บบฟอร์มของโรงเรียนเทา่ นั้น
3. การเขยี นใบลา ต้องระบุ วัน เวลา สาเหตุการลาถูกตอ้ งชดั เจนถกู ตอ้ ง
4. การลงนามขอรับรองวา่ เปน็ ความจริงในการลา ต้องเปน็ ลำยมือของผู้ปกครองเทำ่ นัน้ พร้อมแจ้งเบอรโ์ ทรศพั ท์

ตดิ ตอ่
5. การสง่ ใบลา ส่งวนั แรกของสปั ดาหท์ เ่ี ปิดเรยี นต้งั แต่เวลา 07.00 - 10.50 น. ทห่ี น้าฝา่ ยปกครอง หอ้ ง 205

อาคารเรยี น 130 ปี (ใสซ่ องให้เรียบร้อย)
****กรณไี ม่อนุญำตให้ลำ
1. เขยี นข้อความไม่ถูกต้องชัดเจน
2. ผูป้ กครองโทรแจ้งการลาทางโทรศพั ท์

คมู่ ือนกั เรยี นและผู้ปกครองโรงเรียนวฒั นาวทิ ยาลยั ปีการศกึ ษา 2564

~9~

กำรเขำ้ โรงเรยี น

- เขา้ โรงเรียนเชา้ วนั จันทร์ให้นักเรยี นแตง่ กายดว้ ยชดุ นกั เรียนทถี่ กู ต้อง
- วนั ที่โรงเรยี นเปิดวันแรกให้นักเรียนเข้าโรงเรยี น ก่อนเวลา 07.20 น.

นักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1 - 3 เข้าทางโดมวัฒนา บริเวณหนา้ อาคารอานวยการ
นกั เรยี นมธั ยมศึกษาปีที่ 4 - 6 เขา้ ตรงประชาสัมพนั ธ์มธั ยม
- เขา้ โรงเรียนวันหยดุ ไดแ้ ก่ วนั อาทิตย์ - วันหยดุ นกั ขัตฤกษ์ ให้นักเรียนเข้าโรงเรียนก่อนเวลา 18.00 น.
- นกั เรยี นทเ่ี ขา้ โรงเรยี นทุกกรณตี ้องสแกนบัตรเขยี ว

ข้อตกลงในกรณีทน่ี กั เรียนมำโรงเรยี นสำย ระหว่างเวลา 07.21 - 08.00 น.
1. การมาสาย ;

สาย 1 ครง้ั ตกั เตอื น บนั ทึกข้อมลู
สาย 2 คร้งั เขา้ โรงเรียนวันอาทิตย์บนั ทึกข้อมลู /งดการลาระหว่างสัปดาห์ (ระดบั ชน้ั มัธยมศกึ ษาปีที่ 6)
สาย 3 ครั้ง นอนโรงเรียนวันศกุ ร์ เสาร์ อาทิตย์ บนั ทกึ ข้อมูล
สาย 4 ครง้ั ตดั คะแนนพฤติกรรม 5 คะแนน
2. กรณีนักเรียนมาโรงเรยี นสาย หลัง 08.00 น. ใหก้ ลับบา้ น กรณเี หตุสุดวิสัยต้องโทรศัพท์แจง้ หวั หน้างาน
ฝ่ายปกครอง (เบอร์ 02 2547991-5 ตอ่ 277)

กำรกลับบำ้ น

1. นกั เรยี นแตง่ กายดว้ ยชุดนักเรียนทีถ่ ูกต้อง
2. ผู้ปกครองสแกนบัตรสีแดง (ผู้ถือบัตรแดงต้องเปน็ ผปู้ กครองเท่านนั้ )เพ่อื แสดงตวั ตนในการรบั นักเรยี นทกุ ครงั้

หากลืมบัตรให้ติดต่อครูทป่ี ระชาสมั พนั ธ์พรอ้ มท้งั แสดงหลักฐานเชน่ บัตรประชาชนและบนั ทกึ ข้อมูลการรับ
นกั เรยี น (ผู้ถือบัตรแดงต้องเป็นผู้ปกครองเท่านน้ั )
3. กรณฉี ุกเฉนิ ผู้ปกครองมอบอานาจให้ผู้ปกครองทา่ นอนื่ รบั แทนผู้ปกครองต้องโทรศัพทย์ นื ยันกบั คุณครเู วร
ประจาวนั เท่าน้ัน ทางโรงเรียนไม่อนญุ ำตให้บคุ คลอ่ืนทไี่ ม่ได้รับมอบหมำยจำกผู้ปกครองนักเรยี นมำรับแทน
4. กรณนี ักเรียนลมื บัตรสีเขียว ให้นักเรยี นตดิ ตอ่ คุณครทู ป่ี ระชาสมั พนั ธ์และกลับบ้าน เวลา 16.00 น.

คูม่ ือนกั เรยี นและผู้ปกครองโรงเรียนวฒั นาวทิ ยาลัย ปีการศกึ ษา 2564

~ 10 ~

5. กรณลี ืมบตั รสีเขียว ;
ลืมครั้งที่ 1 ตักเตือน กลับบ้านเวลา 16.00 น.
ลมื คร้ังท่ี 2 กลับบา้ นเวลา 17.00 น.
ลมื คร้ังท่ี 3 นอนโรงเรียนวันศกุ ร์ กลับบา้ นเชา้ วันเสาร์
ลมื คร้งั ท่ี 4 อยโู่ รงเรยี น วันศุกร์ วนั เสาร์ วันอาทติ ย์ 1 สปั ดาห์ (ไม่อนญุ าตกลบั บา้ น 1 สัปดาห์)

6. การรับนกั เรียนกลับบ้านวนั ศุกร์หรอื วนั ก่อนวนั หยุดนักขตั ฤกษด์ ังน้ี
6.1 ระดับช้ันมธั ยมศึกษาปีที่ 1 กลับบา้ นช่องทางออกทางประชาสัมพันธ์ระดับมัธยม
ตง้ั แต่เวลา 15.10 - 19.00 น.
6.2 ระดบั ชัน้ มธั ยมศึกษาปีที่ 2 และ มัธยมศึกษาปที ่ี 3 นักเรยี นกลบั ช่องทางออกทางโดมวัฒนา
บรเิ วณหนา้ อาคารอานวยการ ตัง้ แตเ่ วลา 15.10 - 17.00 น.
หลังเวลาดังกล่าวนักเรียนกลับบา้ นทางประชาสมั พันธ์มธั ยมศึกษา
6.3 ระดับช้นั มัธยมศึกษาตอนปลาย กลับบา้ นช่องทางออกทางประตูข้างอาคารอานวยการ (ประตรู วั้ เขียว)
ตัง้ แต่เวลา 15.10 - 17.00 น.
หลงั เวลาดังกล่าวนกั เรียนกลับบา้ นทางประชาสมั พนั ธม์ ธั ยมศกึ ษา
6.4 กรณผี ปู้ กครองไม่ติดต่อโรงเรียน ในการมารับนกั เรียนหลังเวลา 19.00 น ให้นักเรยี นนอนโรงเรียน

7. นักเรยี นทไ่ี ม่กลบั บ้านสามารถอย่โู รงเรยี นวันเสาร์-อาทติ ย์ โดยลงชือ่ ทป่ี ระชาสัมพันธ์ระดบั มัธยมศึกษา
เวลา 16.00 น.

หมำยเหตุ
 วันอาทิตย์/วันก่อนเปดิ เรยี น ผู้ปกครองสามารถส่งนักเรียนเข้าโรงเรียนได้ทางช่องทางเข้าประตูท่ีประชาสมั พนั ธ์

มธั ยมศกึ ษา กอ่ นเวลา 18.00 น.
 วนั จันทรผ์ ปู้ กครองส่งนักเรยี นเขา้ โรงเรยี นไดท้ างชอ่ งทางเขา้ ท่ีกาหนดของแต่ละระดบั ชนั้ กอ่ นเวลา 07.20 น.
 วนั ศกุ ร์หรือวันถดั ไปเป็นวันหยดุ นกั ขัตฤกษ์ เลกิ เรียนเวลา 15.10 น.รบั นักเรียนกลับบา้ นได้

ไมเ่ กนิ เวลา 19.00 น.

ค่มู อื นกั เรยี นและผปู้ กครองโรงเรียนวฒั นาวทิ ยาลัย ปกี ารศกึ ษา 2564

~ 11 ~

กจิ วตั รประจำวนั ของนักเรยี นระดบั มัธยมศกึ ษำ

เวลำ กจิ วตั รประจำวัน
05.40 - 06.30 น. ต่ืนนอนทากิจวตั รประจาวนั
06.40 น. อาหารเชา้
07.30 น. เขา้ แถวเคารพธงชาติ
07.45 - 08.00 น. อา่ นหนังสอื ยามเชา้
08.00 - 10.30 น. เรียนคาบท่ี 1 - 3
10.30 - 10.50 น. พกั ดม่ื น้านม/ทานไอศกรีมและกลว้ ยน้าว้า
10.50 - 12.30 น. เรยี นคาบท่ี 4 - 5
12.40 - 13.30 น. พักรบั ประทานอาหารกลางวัน
13.40 - 16.10 น. เรียนคาบที่ 6 - 8
16.10 น. ของวา่ ง ออกกาลังกาย กจิ วัตรสว่ นตวั กิจกรรมต่าง ๆ
17.30 น. อาหารเยน็
18.00 น. อาบน้า
18.30 น. เรยี นพิเศษ ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย
19.15 น. เข้าตึกเรียนอา่ นหนังสือ ทาการบ้าน ทบทวนบทเรยี น/เรียนพิเศษ
21.00 น. นักเรียนระดับมัธยมศกึ ษาปีท่ี 1 ดม่ื น้านมและขน้ึ นอน
21.10 น. นักเรียนระดบั มธั ยมศกึ ษาปีที่ 2 ดมื่ นา้ นมและขึ้นนอน
21.30 น. นักเรยี นระดบั มธั ยมศึกษาปีที่ 3 ด่ืมนา้ นมและข้นึ นอน
22.00 น. นกั เรยี นระดับมัธยมศกึ ษาปีที่ 4 - 5 ด่มื น้านมและขน้ึ นอน
นกั เรยี นระดับมัธยมศกึ ษาปีท่ี 6 ดมื่ นา้ นมและข้นึ นอน
23.00 น. นักเรียนระดับมัธยมศึกษาปีท่ี 6 ขึน้ นอน

คมู่ ือนกั เรยี นและผูป้ กครองโรงเรียนวฒั นาวทิ ยาลัย ปกี ารศกึ ษา 2564

~ 12 ~

ระเบยี บปฏิบตั ใิ นกำรอย่ปู ระจำ

1. กำรจดั ระบบหอพัก
การปฏิบตั ิหนา้ ท่ีดูแลนักเรียนโดยครู
การปฏิบัตหิ นา้ ที่ดแู ลโดยนกั เรยี นช้ันมธั ยมศกึ ษาปีท่ี 5 - 6 เพื่อสรา้ งประสบการณ์
ดา้ นการมีวนิ ัยปกครองตนเอง

2. กำรจัดอำคำรนอน

2.1 นักเรยี นระดบั ช้ัน ม.1 อาคารนีลสนั เฮส์ ชั้น 3 เวลา 21.00 น. ทีมบริหารและครรู ะดับปฐมวยั
2.2 นกั เรียนระดบั ชน้ั ม.2 อาคารประพธิ ชั้น 2 เวลา 21.10 น. ทีมบริหารและครูที่พักชน้ั 2
2.3 นกั เรียนระดบั ช้นั ม.3 อาคารประพิธ ชน้ั 3 เวลา 21.30 น. ทีมบรหิ ารและครูทพ่ี ักชน้ั 3
2.4 นักเรยี นระดบั ชนั้ ม.4 อาคารประพิธ ชั้น 4 เวลา 22.00 น. ทีมบรหิ ารและครูทพ่ี ักช้ัน 4
2.5 นักเรยี นระดบั ช้นั ม.5 อาคารประพธิ ชน้ั 5 เวลา 22.00 น. ทีมบริหารและครูทพ่ี ักชน้ั 5
2.6 นักเรยี นระดบั ชนั้ ม.6 อาคารศตวรรษานสุ รณ์ ชนั้ 3 เวลา 23.00 น. ทมี บรหิ ารและครทู ่ีพกั ตึกศตวรรษานสุ รณ์

3. กำรบริหำรจดั กำรอำคำรนอน

3.1 นักเรียนสามารถเขา้ - ออกในอาคารนอนตามเวลาที่กาหนด
3.2 กรณีมเี หตุจาเป็นระหวา่ งวนั ต้องเข้าอาคารนอน ต้องได้รับอนุญาตจากคุณครูเวรหรือครูหวั หนา้ งานฝา่ ยปกครอง
3.3 นกั เรียนแต่ละระดบั ชัน้ แบง่ กลมุ่ ดูแลรบั ผดิ ชอบหน้าที่เวรประจาวนั ตง้ั แตว่ นั อังคาร - วันศุกร์

เพื่อทาหน้าทดี่ ูแลรักษาความสะอาด ห้องนอน ห้องน้า ราวตากผ้า และบรเิ วณตา่ ง ๆ ภายในอาคารนอน

คู่มอื นกั เรยี นและผปู้ กครองโรงเรียนวฒั นาวทิ ยาลัย ปีการศกึ ษา 2564

~ 13 ~

4. กำรปฏบิ ตั ิกจิ วตั รประจำวัน

4.1 นักเรยี นทาเตียงใหเ้ รยี บร้อยเม่อื ตนื่ นอนโดยผา่ นการประเมนิ ของคณุ ครเู วรประจาวนั และพ่คี ู่เวร
4.2 นักเรียนปฏิบตั กิ จิ วตั รเชา้ เวลา 05.40 - 06.30 น. และ นกั เรยี นปฏิบตั ิกจิ วตั รเยน็ เวลา 18.00 - 18.50 น.

ห้องอาบน้า ใชร้ ว่ มกันตามรายชอื่ นักเรยี นที่โรงเรยี นกาหนด
4.3 นักเรียนสง่ ผ้าปูท่นี อน/ปลอกหมอนซักตามวัน ดังนี้

ระดบั ช้นั มัธยมศึกษาปีที่ 1 สง่ ผ้าซักวันอังคาร
ระดบั ชัน้ มัธยมศึกษาปีที่ 2 ส่งผา้ ซักวนั ศกุ ร์
ระดบั ช้นั มธั ยมศึกษาปีที่ 3 สง่ ผา้ ซักวันศกุ ร์
ระดับชัน้ มธั ยมศึกษาปีที่ 4 สง่ ผา้ ซักวนั พธุ
ระดับชั้นมธั ยมศึกษาปีท่ี 5 สง่ ผา้ ซักวันพุธ
ระดบั ชน้ั มัธยมศึกษาปีท่ี 6 สง่ ผา้ ซกั วันพฤหสั บดี
4.4 การจัดตเู้ ส้ือผา้ ให้นักเรียนจัดตเู้ สื้อผา้ ให้เรยี บร้อยอยูเ่ สมอ และวางกระเป๋าเสอื้ ผา้ บนหลังตู้ใหเ้ รียบรอ้ ย
4.5 การตากผ้าให้ตากผ้าได้ทร่ี าวตากผ้า โดยมไี มห้ นบี ทุกครั้งและเกบ็ กลบั บ้านใหห้ มดทุกวนั ศกุ ร์
หรือวนั ทน่ี กั เรยี นกลบั บ้าน (ไม่อนุญาตตากชดุ นกั เรยี น/ชดุ พลศกึ ษา)
4.6 นกั เรียนปิดไฟ ปิดพดั ลม และปดิ ก๊อกน้า เม่ือเสรจ็ ภารกิจ
4.7 นักเรียนสวมเสอื้ คลุมทุกคร้งั ที่ออกนอกอาคารนอน และไม่นาผ้าเช็ดผมลงจากตกึ นอน
4.8 นักเรยี นแตะบัตร ขน้ึ และ ลง จากอาคารนอนทกุ คร้ังตามเวลาท่ีโรงเรยี นกาหนด
4.9 นกั เรียนท่ีเป็นคูเ่ วรต้องปฏบิ ัติหน้าทีต่ ามที่ได้รับมอบหมาย และตรวจความเรยี บร้อย ก่อนออกจากอาคารนอน
4.10 นักเรียนอยใู่ นอาคารนอน ไมว่ ิง่ เล่น ไมส่ ่งเสยี งดงั ไมย่ ้ายเตียง ไมล่ ากเตียงชดิ กัน หรอื ข้ามโซนโดยเด็ดขาด
4.11 นกั เรยี น ไม่ออกไปยืนทร่ี ะเบยี งอาคารนอนโดยเด็ดขาด
4.12 นกั เรยี น ไมน่ าอาหารและเครื่องดม่ื ขึ้นอาคารนอนโดยเด็ดขาด
หมำยเหตุ นักเรียนไมป่ ฏิบตั ิตำม 4.10 - 4.12 จะถกู ตัดคะแนนพฤตกิ รรม

5. กำรเยีย่ มนกั เรยี น

การเย่ยี มนักเรยี น ผู้ปกครองจะได้รบั อนุญาตในกรณีจำเปน็ เทำ่ นั้น โดยตดิ ต่อหวั หนา้ แผนกระดบั
มธั ยมศึกษา ก่อนทกุ ครั้งและอนุญาตเฉพาะบิดา-มารดา หรือ ผทู้ ีไ่ ด้รับมอบหมายจากผ้ปู กครอง
โดยมีบัตรสีแดงมาแสดง หรือบัตรประชาชน ในช่วงเวลา 16.10 - 17.00 น.

คูม่ อื นกั เรยี นและผปู้ กครองโรงเรียนวฒั นาวทิ ยาลยั ปีการศกึ ษา 2564

~ 14 ~

6. กำรรบั ประทำนผลไมส้ ด

6.1 ผู้ปกครองสามารถนาผลไมส้ ด มาฝากไว้ท่ปี ระชาสมั พันธ์ระดบั มัธยมศึกษา ก่อนเวลา 17.00 น. เขียนชอ่ื นกั เรยี น
ให้ชดั เจนทีส่ มุดฝากผลไมแ้ ละภาชนะท่ีบรรจุผลไม้ ผลไมท้ ่สี ามารถนามาฝากได้ ชมพู่ ฝรง่ั มะละกอ สับปะรด
แอปเปลิ ล้ินจ่ี ลาไย แตงโม แคนตาลูป เมลอ่ น ส้มเขยี วหวาน มะม่วง แกว้ มังกร มังคดุ เงาะ นอ้ ยหนา่
สตรอเบอรร์ ่ีสด เชอรี่ ทุเรียน ส้มโอ ขนุน บลูเบอร์ร่ี กวี ี มะขามหวาน ฯลฯ

6.2 สง่ิ ที่ไมอ่ นญุ ำตใหน้ ามาฝากให้นกั เรยี นรับประทาน ได้แก่ ขา้ วโพดต้ม ถัว่ ตม้ มันญี่ปุน่ ถว่ั แระญป่ี นุ่
ผลไม้แปรรปู และน้าจ้มิ ทกุ ชนดิ

6.3 นักเรียนรับประทานผลไม้ ในเวลา 18.30 - 19.10 น.

7. บรกิ ำรด้ำนต่ำง ๆ

7.1 ด้ำนกำรพยำบำล บริการตลอด 24 ช่วั โมง โดยโรงเรยี นจดั ใหม้ พี ยาบาลวิชาชพี
ประจาอาคารนอนของโรงเรยี น ดังนี้
เวลา 06.00 – 22.00 น. อยปู่ ระจาห้องพยาบาลช้ันลา่ งอาคารเรียน 130 ปี
เวลา 22.00 – 06.00 น. อยปู่ ระจาหอ้ งพยาบาลอาคารนอนนลี สันเฮส์
เวลา 22.00 – 06.00 น. อยู่ประจาห้องพยาบาลอาคารนอนประพธิ กวุ านนท์
เวลา 22.00 – 06.00 น. อยปู่ ระจาหอ้ งพยาบาลอาคารนอนตกึ ศตวรรษานุสรณ์

7.2 ดำ้ นกำรรักษำควำมปลอดภัย โรงเรยี นจัดยามผู้หญงิ ให้ปฏิบัตหิ น้าทร่ี ับผดิ ชอบ ดังน้ี
เวลา 17.00 - 20.30 น. ปฏบิ ตั ิหน้าทบี่ ริเวณพน้ื ที่ตา่ ง ๆ ทีน่ ักเรยี นประจาอยู่
เวลา 20.30 - 06.00 น. ดูแลความเรียบร้อยบนอาคารนอนของนักเรยี น

7.3 ด้ำนควำมสะอำด ภายในและภายนอกอาคารตา่ ง ๆ โดยเจ้าหน้าที่ทาความสะอาดของโรงเรียนและ
บริษัทภายนอก

7.4 บริกำรซกั -รีด อปุ กรณเ์ ครอ่ื งนอน ของนกั เรียนทุกสปั ดาห์ ตามวัน เวลา ทก่ี าหนด โดยแผนกซักรดี ของโรงเรยี น
(ข้อ 4.3 หนา้ 13)

7.5 บริกำรซอ่ มแซม บารุง รักษา อุปกรณ์การเรยี น เครือ่ งใช้ไฟฟ้า ประปา เคร่ืองปรบั อากาศ ลิฟท์
โดยมเี จา้ หนา้ ทปี่ ระจา 24 ช่วั โมง

คูม่ ือนกั เรียนและผ้ปู กครองโรงเรียนวฒั นาวทิ ยาลัย ปีการศกึ ษา 2564

~ 15 ~

7.6 ดำ้ นโภชนำกำร ครูฝา่ ยโภชนาการและตัวแทนนกั เรียนรว่ มกนั จัดรายการอาหารเปน็ รายเดอื นและกาหนดการ
รบั ประทานอาหารดงั น้ี
7.6.1 อำหำรหลัก 3 ม้ือ อำหำรวำ่ ง 2 ม้ือ และน้ำนม 3 เวลำ ดงั นี้
เวลา 06.30 - 07.10 น. อาหารเช้า และน้านม
เวลา 10.30 - 10.50 น. อาหารวา่ ง นา้ นม - กล้วยน้าวา้ (วันจนั ทร์ วันพธุ และวนั ศุกร์)
ไอศกรีม - กลว้ ยนา้ ว้า (วันองั คาร และวันพฤหสั บดี)
เวลา 12.40 - 13.30 น. อาหารกลางวนั และขนมหวาน
เวลา 16.10 - 16.30 น. อาหารวา่ ง
เวลา 17.30 - 18.00 น. อาหารเย็นและผลไม/้ ไปสหกรณ์ ตามระดับชั้นทีก่ าหนด
(ระดับชั้นละ 1 วัน/สัปดาห)์
เวลา 21.00 น. น้านม

7.6.2 กำรรบั ประทำนอำหำร ณ อำคำรโภชนำกำร ตำม เวลำ ที่กำหนด
1) ก่อนรับประทานอาหาร ครูปฏบิ ัตหิ น้าที่เวรและพ่ีคเู่ วรมสี ว่ นร่วมในการดแู ล ปลกู ฝงั มารยาท
ในการรับประทานร่วมกันกบั ผู้อ่ืน
2) การนงั่ โต๊ะรบั ประทานอาหาร 1 โตะ๊ ประกอบด้วย นกั เรียนระดับชัน้ มธั ยมศึกษาปีที่ 1-6
โดยนกั เรียนมีหนา้ ที่รับผิดชอบในโตะ๊ อาหารตามท่ีไดร้ บั มอบหมาย เพื่อให้นกั เรยี น ดูแล จัดสรร
ช่วยเหลอื ซึ่งกันและกนั เป็นการสรา้ งความสมั พนั ธ์ การปรบั ตวั ในการอยู่รว่ มกนั
3) ก่อนรบั ประทานอาหารนักเรียนต้องขึ้นน่ังโตะ๊ ตนเอง ตามทโ่ี รงเรยี นกาหนดเท่าน้นั
4) ในขณะรับประทานอาหาร นกั เรียนไม่เดินไปโต๊ะอนื่ เพ่อื ตักอาหารให้เพอ่ื นหรือน้อง โดยเด็ดขาด
5) โรงเรยี นกาหนดและ อบรม ปลกู ฝัง มารยาทในการรบั ประทานอาหารโดยรับประทานอาหารพรอ้ มกัน
อิ่มพรอ้ มกันและลกุ จากโต๊ะอาหารพรอ้ มกันเพ่ือชว่ ยเหลือกันซงึ่ กันและกนั ดแู ลรับผดิ ชอบในการเก็บ
อุปกรณ์บนโตะ๊ อาหาร ตามหนา้ ท่ขี องแต่ละคนที่ได้รบั มอบหมายจากพห่ี วั โต๊ะ
6) กรณีไม่ข้นึ โต๊ะอำหำร
ครั้งท่ี 1 ตกั เตือนดว้ ยวาจา
คร้ังที่ 2 ตักเตือน บนั ทึกพฤติกรรม
คร้ังที่ 3 ทางานสาธารณะประโยชน์
ครง้ั ที่ 4 บนั ทึกพฤตกรรม และตัดคะแนนพฤติกรรม 5 คะแนน

คู่มือนกั เรียนและผปู้ กครองโรงเรียนวฒั นาวทิ ยาลัย ปกี ารศกึ ษา 2564

~ 16 ~

เครื่องใชน้ ักเรยี นประจำ

รำยกำร จำนวน
1. กระเป๋าหนงั สือตามแบบที่โรงเรยี นกาหนด 1 ใบ
2. ชุดนักเรยี น (เส้ือขาว - กระโปรงแดง) 3 ชุด
3. ชุดนอนตามแบบท่โี รงเรียนกาหนด 4 ชดุ
4. เส้ือคลมุ ตามแบบทีโ่ รงเรยี นกาหนด 1 ตวั
5. ชุดผ้บู าเพญ็ ประโยชน์ (เฉพาะช้นั มัธยมศึกษาปที ี่ 1 - 3) 1 ชุด
6. ชดุ พละตามแบบท่ีโรงเรยี นกาหนด 3 ชุด
7. ชุดช้นั ในสขี าว สีครีม สีเน้ือ 5 - 10 ชดุ
8. เสือ้ ทบั สีขาวล้วน 5 ตัว
9. เครอ่ื งใช้ส่วนตวั ผา้ เชด็ หน้า, ยาสฟี ัน, แปรงสฟี ัน, สบ,ู่ ยาสระผม, แปง้ , ตามความเหมาะสม
และจาเปน็
ผา้ อนามัย 1 ผนื
10. ผ้ายางรองกนั เปื้อน (กว้าง 75 ซม. ยาว 1 เมตร) 1 ผืน
11. ผา้ หม่ (ขนาดเตียง 3 ฟตุ ) 1 ผนื
12. ผ้าถุง 1 ผืน
13. ผ้าเช็ดตวั (ขนาดกลาง) 1 คู่
14. รองเท้านักเรียนสีดา ขนาดพอดีเทา้ 1 คู่
15. รองเท้าพละสีขาวล้วน ไม่ใชร้ องเทา้ แฟช่ัน ขนาดพอดีเท้า ยีห่ อ้ บาจา นนั ยาง
1 คู่
เบรกเกอร์ เทา่ นัน้ (ไม่อนุญาตใช้รองเทา้ แฟชัน่ ) 5 คู่
16. รองเท้าฟองนา้ ขนาดพอดีเท้า 4 ผนื
17. ถุงเทา้ สขี าวพบั ได้ ตามความเหมาะสม
18. ผ้ารองตเู้ สอื้ ผา้ (ขนาดกว้าง 12 นว้ิ ยาว 12 นิว้ ) ตามความเหมาะสม
19. อุปกรณ์ดบั กล่นิ ต้รู องเท้า
20. น้ายาขัดรองเทา้ นักเรยี น

หมำยเหตุ ของใชท้ กุ ชิน้ ต้องปกั หรือเขยี นช่ือใหเ้ รียบรอ้ ย กรณลี ืมหรือไว้ผิดทีจ่ ะสามารถประกาศหาเจ้าของไดง้ ่าย

คูม่ ือนกั เรยี นและผูป้ กครองโรงเรียนวฒั นาวทิ ยาลยั ปกี ารศกึ ษา 2564

~ 17 ~

ตัวอย่ำงเครือ่ งใชน้ ักเรยี นประจำ

ผา้ นุง่ อาบนา้ ผา้ เช็ดตัวขนาดกลาง ผา้ หม่ (ขนาดเตยี ง 3 ฟุต)

รองเทา้ นักเรยี นสดี า รองเทา้ พละสขี าวลว้ น รองเทา้ ฟองนา้

ถงุ เท้าสีขาวพับ ชดุ ช้นั ในและเสอื้ ทบั สขี าวลว้ น

คมู่ ือนกั เรียนและผู้ปกครองโรงเรียนวฒั นาวทิ ยาลยั ปีการศกึ ษา 2564

~ 18 ~

ตัวอยำ่ งเครื่องใช้นักเรยี นประจำ

แป้ง ครมี ทาผวิ ผา้ อนามยั ผา้ อนามยั

สบู่กอ้ น สบูเ่ หลว

เคร่อื งใช้สว่ นตัว แปง้ ยาสฟี นั แปรงสฟี นั ครมี ทาผิว สบู่ ผา้ อนามัย

ผ้ายางรองกนั เปือ้ นทีน่ อน ผ้าเชด็ หนา้

กระเป๋าผ้าใสห่ นงั สอื ของโรงเรียน กระเป๋าใสเ่ สอื้ ผา้

คู่มือนกั เรยี นและผ้ปู กครองโรงเรียนวฒั นาวทิ ยาลยั ปกี ารศกึ ษา 2564

~ 19 ~

ระเบียบปฏิบตั เิ ก่ยี วกบั กำรแตง่ กำยและทรงผม

1. ชดุ นกั เรยี น

เส้ือนกั เรยี น ตามแบบท่ีโรงเรยี นกาหนด ตามรายละเอียด ดังนี้

ชดุ ช้นั ใน  ขนาดของตวั เสอ้ื ต้องพอดีกบั ตวั นกั เรยี น ทง้ั ความกวา้ งและความยาว
กระโปรง
 แขนเส้อื ยาวเหนือข้อศอก ชายเสอ้ื ยาวเสมอข้อมือ เม่ือยนื ตรง
ถุงเทำ้
รองเทำ้  ปกั ช่อื ยอ่ โรงเรยี น ว.ว. สีแดง ขนาด 2 ซม. ทีอ่ กเส้อื ด้านซ้ายมือ

 ปักดาว 1 ดวง ขนาด 1 ซม. ตามสี (ดาวสีตามรุน่ ) แต่ละปีการศึกษา และขนาด 1×1 ซม. เหนอื ว.ว.

 ปกั ชือ่ นกั เรยี น - นามสกลุ ขนาด 0.5 ซม. สแี ดง ดา้ นขวามือ (ชุดนกั เรยี น)
สขี าวลว้ นและใสเ่ ส้อื ทบั สขี าวล้วน
สแี ดงเลอื ดหมู แบบกระโปรงนกั เรียนท่วั ไป ไม่ตเี กลด็ (ปักชื่อสีขาวทข่ี อบกระโปรงดา้ นนอก)
ยาวคุมเขา่ ลงมา 2 นว้ิ (เมื่อนั่งกระโปรงคุมเข่า)
สขี าวไม่มีลวดลาย เม่ือพบั แล้วต้องอยเู่ หนือตาตมุ่ ประมาณ 1.5 น้วิ
รองเทา้ นักเรียนสีดา

2. ชดุ ผบู้ ำเพญ็ ประโยชน์

เสอ้ื สีฟา้ อมเทา ปกั ช่ือนกั เรยี นสีขาวขนาด 0.5 ซม. ท่อี กดา้ นขวามอื ดา้ ยสขี าว
กระโปรง สกี รมท่าขนาดความยาว เชน่ เดียวกบั กระโปรงนักเรยี น
เครอ่ื งหมำย เข็มขดั บ.พ. เขม็ องค์การโลก ผา้ พันคอ และหมวก
ถุงเท้ำ สีขาวไม่มลี วดลาย เมือ่ พบั แล้วต้องอยู่เหนือตาต่มุ ประมาณ 1.5 นวิ้
รองเท้ำ รองเทา้ นักเรยี นสีดา

3. ชดุ พละ ตามแบบทโ่ี รงเรยี นกาหนด ปกั ชอ่ื นกั เรียน-นามสกลุ สขี าว ขนาด 0.5 ซม.ทีอ่ กเสื้อดา้ นขวามอื
ปกั ดาว 1 ดวงตามสี และขนาดท่โี รงเรยี นกาหนด ด้านซา้ ยมือ เหนือกระเป๋าเสื้อ
เสื้อ ตามแบบท่โี รงเรยี นกาหนด ปักชื่อด้วยดา้ ยสขี าว บรเิ วณซบิ กางเกงด้านขวามือ
สีขาวไม่มลี วดลาย เมื่อพับแลว้ ตอ้ งอยเู่ หนือตาตุม่ ประมาณ 1.5 น้ิว
กำงเกง รองเท้าพละไมห่ มุ้ ข้อ สขี าวลว้ น
ถุงเท้ำ
รองเทำ้ ค่มู อื นกั เรยี นและผ้ปู กครองโรงเรียนวฒั นาวทิ ยาลัย ปีการศกึ ษา 2564

~ 20 ~

4. ชดุ นอน

เส้ือ ตามแบบทโ่ี รงเรียนกาหนด ปักชือ่ นกั เรียน - นามสกุล สีเขม้ ขนาด 0.5 ซม. ท่ีอกเสื้อด้านขวามอื
กำงเกง ตามแบบที่โรงเรยี นกาหนด ปักชื่อ นักเรยี น - นามสกลุ สีเข้ม ขนาด 0.5 ซม. ด้านขวามือ

ตา่ กวา่ เอวลงมาประมาณ 10 ซม.

5. เสอ้ื คลุม

เสอื้ สีตามทโี่ รงเรยี นกาหนด ปกั ช่ือนกั เรยี น - นามสกุล สีเขม้ ขนาด 0.5 ซม. ทอี่ กเสื้อด้านขวามอื

6. ทรงผม

ระดับมธั ยมศึกษำตอนตน้ ระดับมธั ยมศกึ ษำตอนปลำย
ผมสน้ั ตดั ตรง ไม่ดัด ไมซ่ อย ไมท่ าสผี ม ไมต่ ่อผม ผมส้นั เชน่ เดียวกบั ระดบั มัธยมศึกษาตอนตน้
ความยาวจากตงิ่ หลู งมาไมเ่ กนิ 1 น้วิ (ไมช่ นปกคอเสอ้ื )
กรณนี กั เรยี นขออนุญำตไว้ผมยำว ผมยาว รวบผมมดั สงู (ความยาวผมไมเ่ กนิ 8 นว้ิ จากปกเส้อื )
นกั เรียนต้องไดร้ ับอนุญาตเปน็ ลายลกั ษณ์อักษร หรอื ถักเปยี เดี่ยวผูกโบ ไม่มลี วดลายกวา้ ง
นกั เรยี นตอ้ งรวบผมมดั เกบ็ ใส่เน็ตสีดาผูกโบสขี าว ไมเ่ กนิ 1 ½ น้วิ ไมด่ ัดปลายผม ไม่ทาสผี ม
ไม่มีลวดลาย ผมยาวไม่เกนิ 8 นวิ้ ไมด่ ดั ไม่ซอย ม.4 ผกู โบสนี ้ำตำล ความยาวโบไม่เกิน 6 นวิ้
ไมท่ าสีผม ไมต่ ่อผม ม.5 ผกู โบสีดำ ความยาวโบไมเ่ กนิ 6 นิว้
ม.6 ผูกโบสีแดง ความยาวโบไม่เกิน 6 นว้ิ

หมำยเหตุ

 ไม่อนุญาตให้ปล่อยผมขณะอยู่ในเคร่ืองแบบนักเรียนโดยเด็ดขาด หา้ มดดั ห้ามยอ้ ม หา้ มซอย หา้ มต่อผม
หรอื ตกแต่งผมในลกั ษณะอ่นื ใหผ้ ิดไปจากธรรมชาติ อนุญาตให้ใช้ที่คาดผม หรือ ก๊บิ สดี าเกลยี้ ง

 ต่างหใู ชห้ ว่ งกลม ขนาดเสน้ ผ่าศนู ย์กลางไมเ่ กนิ 1 ซม. หรอื เม็ดกลมเล็ก เส้นผ่านศนู ย์กลางไมเ่ กิน 0.2 ซม.
ข้างละ 1 อนั

 ไม่อนุญาตใหใ้ ชเ้ คร่อื งประดับอ่ืน ๆ ทุกชนิด

 ไม่แต่งหน้า ไม่ต่อขนตา และไม่ใช้ลิปสี ทกุ กรณี
****** นกั เรยี นได้รับ การตกั เตือนครั้งที่ 1

ผดิ เร่ืองเดมิ ในครั้งที่ 2 นักเรยี นจะถูกตัดคะแนนพฤติกรรม 5 คะแนน ******

คมู่ ือนกั เรียนและผูป้ กครองโรงเรียนวฒั นาวทิ ยาลยั ปีการศกึ ษา 2564

~ 21 ~

เคร่อื งแบบนกั เรียน

ชุดนักเรียน ชดุ พละ ชดุ ผูบ้ าเพ็ญประโยชน์ ชดุ นอน
ทรงผมนักเรยี น

มัธยมศึกษำปีที่ 1 - 3 ผมทรงสน้ั ผมยาว ตอ้ งได้รับอนุญาตเปน็ ลายลักษณอ์ ักษร

(มดั ผกู โบไมม่ ลี วดลาย ดงั ภาพ ม.1 - ม.3 โบสขี าว)

มธั ยมศึกษำปีที่ 4 - 6 ผมทรงสน้ั /ยาว (มดั ผกู โบไม่มลี วดลาย)

ม.4 โบสีนา้ ตาล ม.5 โบสดี า ม.6 โบสแี ดง

คู่มือนกั เรยี นและผูป้ กครองโรงเรียนวฒั นาวทิ ยาลัย ปีการศกึ ษา 2564

~ 22 ~

ระเบยี บปฏบิ ตั วิ ำ่ ดว้ ยเรอ่ื งควำมประพฤติ

นกั เรยี นทุกคนในระดบั มัธยมศึกษาปีที่ 1 - 6 จะมีคะแนนพฤติกรรมรวมคนละ 100 คะแนน ใน 3 ปกี ารศึกษา

ขน้ั ตอนกำรดำเนินกำรเกีย่ วกบั กำรลงโทษนักเรียนที่ทำผิดระเบยี บของโรงเรยี น
ควำมผิด

ขัน้ ที่ 1 บนั ทึกตักเตือน
ขั้นท่ี 2 ลงโทษตามลักษณะความผิด
ข้นั ท่ี 3 เชิญผ้ปู กครองรบั ทราบความประพฤติ
ขั้นท่ี 4 ทาทณั ฑ์บน
ขน้ั ท่ี 5 พักการเรยี น

กำรดำเนนิ กำรหักคะแนน

กำรตัดคะแนน กำรดำเนนิ กำร

ตกั เตอื น ครูผูส้ อน ครูท่ปี รึกษา บนั ทึกพฤตกิ รรมนกั เรยี นส่งหัวหน้าระดับ บนั ทึกและรายงาน

พฤติกรรมกบั ผปู้ กครอง

5 -10 คะแนน ครูทป่ี รึกษาและหัวหนา้ ระดบั ชนั้ บันทกึ และรายงานพฤตกิ รรม กบั ผู้ปกครอง

20 คะแนน หัวหน้าระดบั ชั้นบันทึกพฤติกรรม รายงานหัวหน้าฝา่ ยปกครอง รายงานหัวหน้าแผนก

และเชิญผปู้ กครองทาบนั ทึก

30 คะแนน หวั หนา้ แผนก เชิญผปู้ กครองเพ่อื ทาหนังสือรบั ทราบการตัดคะแนนกับทางโรงเรียน

40 คะแนน คณะกรรมการบริหารงานมัธยมศกึ ษา พิจารณาโทษ เสนอตอ่ ผอู้ านวยการ

และเชญิ ผปู้ กครองพบเพอื่ รับทราบพฤติกรรมและบทลงโทษ

50 คะแนน เสนอผอู้ านวยการเพ่อื พิจารณาดาเนินการตามความเหมาะสมในการศึกษาตอ่ /

ขนึ้ ไป รับประกาศนยี บตั รสาเร็จหลกั สตู รการศกึ ษามัธยมศกึ ษาตอนปลายของโรงเรยี น

คู่มอื นกั เรียนและผูป้ กครองโรงเรียนวฒั นาวทิ ยาลัย ปกี ารศกึ ษา 2564

~ 23 ~

เกณฑก์ ำรตดั คะแนนควำมประพฤติ

ตัด 5 คะแนน ตดั 10 คะแนน
1. แต่งกายไมถ่ กู ระเบียบ 1. มบี ัตรแดงไวก้ บั ตนเอง/รูดบตั รแดงใหเ้ พื่อโดยไม่ได้รับอนุญาต

ครง้ั 1 ตักเตอื น คร้ังที่ 2 ตัดคะแนนพฤติกรรม จากครูเวร
2. มาสาย ครงั้ ที่ 4 ตดั คะแนนพฤตกิ รรม 2. ดัดผม/ซอยผม/ตอ่ ผม/เปลย่ี นสผี ม
3. นาหนังสอื ไมเ่ หมาะสมกบั วัย 3. แสดงกิรยิ า วาจา กา้ วรา้ วไม่สุภาพหรือ กลา่ วเทจ็
4. เครื่องใชไ้ ฟฟา้ /ท่ีหนีบผม/ปลกั๊ /อปุ กรณฟ์ า้ ทุกชนดิ 4. ทะเลาะวิวาท
5. เคร่ืองสาอางค์ลปิ สี/เครอื่ งประดับราคาแพง 5. ทาลายทรัพยส์ ิน
6. นาขนมเขา้ มา 6. ผดิ ระเบียบในอาคารนอน/ยา้ ยเตียง/ยา้ ยโซน/พูดคยุ /วงิ่ เลน่

7. รัปประทานของวา่ ง/ผลไม้ ผิดเวลาและสถานท่ี หลงั เวลาเข้านอนโดยไมไ่ ด้รับอนุญาต
8. เข้าห้องเรียนช้า/ไม่เข้าห้องเรยี น 7. นาผลงานของคนอน่ื มาเปน็ ผลงานของตนเอง

ครั้งที่ 1 ตกั เตือน ครง้ั ท่ี 2 ตัดคะแนนพฤติกรรม
9. ฝากเพือ่ นโทรศัพท์ตดิ ตอ่ สสื่ ารกบั บุคคลภายนอก
10. ใชร้ หัสผ่านเขา้ อนิ เทอรเ์ นต็ ของคณุ ครู

โดยไมไ่ ด้รบั อนญุ าต
11. การใชค้ าพูดข่มขผู่ อู้ ืน่ ทาให้เกิดความหวาดกลวั

และกอ่ ให้เกดิ ความร้สู ึกไมป่ ลอดภัย

คมู่ อื นกั เรียนและผู้ปกครองโรงเรียนวฒั นาวทิ ยาลยั ปีการศกึ ษา 2564

~ 24 ~

เกณฑ์กำรตัดคะแนนควำมประพฤติ

ตดั 20 คะแนน ตัด 30 คะแนน และทำทัณฑ์บน
1. หนีโรงเรียน/ออกจากโรงเรยี นโดยไมไ่ ด้รับอนุญาต 1. นามาหรือเก่ยี วขอ้ งกับส่ิงเสพตดิ
2. ลักทรพั ย์ 2. นาความเสื่อมเสยี มาสโู่ รงเรียน
3. ปลอมลายเซ็น 3. การประพฤตติ วั ไมเ่ หมาะสมขณะแตง่ ชดุ นักเรยี น
4. รับเพ่อื น - กลบั บา้ น โดยไมถ่ กู ต้องตาม ระเบยี บของโรงเรียน 4. ไปคา้ งคนื กบั ผูอ้ ื่นโดยไมไ่ ดร้ บั อนญุ าตจากผปู้ กครอง
5. นาเครื่องมือสอ่ื สารเข้ามาในโรงเรียน 5. ทจุ รติ ในการสอบ
6. ใชโ้ ทรศพั ท์ส่ือสารกับบคุ คลภายนอก โดย โทร สง่ ข้อความ/ 6. ทาร้ายร่างกายผอู้ น่ื จนไดร้ บั บาดเจ็บ

ไลน์ (อาจจะถกู พจิ ารณาพน้ สภาพการเปน็ นักเรียน)
7. โพสขอ้ ความ/ภาพทไี่ มเ่ หมาะสม ในส่อื ออนไลนห์ รือ 7. พฤตกิ รรมไม่เหมาะสม บนอาคารนอน

โซเชียลมเี ดียในชุดเคร่ืองแบบของโรงเรยี น
8. ใชค้ อมพวิ เตอร์ในโรงเรยี น/Labtop/iPad ตดิ ตอ่ สอื่ สาร

กบั บคุ คลภายนอก
9. เล่นการพนนั
10. การเก็บเงินนอ้ ง/เพ่อื นโดยไมไ่ ดร้ ับอนุญาตจากทางโรงเรยี น

หมำยเหตุ
1. กำรประพฤตผิ ิดระเบียบซำ้ ในเร่อื งเดียวกัน จะถกู หกั คะแนนพฤติกรรมเป็น 2 เทำ่ ของคร้ังที่ 1
2. กรณีอ่ืน ๆ นอกเหนือจากความผดิ ข้างตน้ นี้ ให้อยู่ในดุลยพินิจ ของคณะกรรมการบริหารแผนก และอาจลงโทษ
ทากิจกรรมสาธารณะประโยชน์ภายใต้การดูแลของคุณครูหัวหน้าระดบั ช้ัน
3. การนาเครื่องมือสอ่ื สาร โทรศัพท์ Labtop iPad และอื่นๆ ทไี่ ม่ถูกระเบียบเขา้ มาในโรงเรียนจะถูกยึดและรับคนื
ส้ินปีการศกึ ษานัน้ ๆ
4. ไมอ่ นุญาต นาเคร่ืองมือส่ือสารมาแลกเปล่ียนกบั เคร่อื งมือส่ือสารท่ีถูกยดึ
5. การนาของมีค่าทุกชนดิ มาโรงเรียน หากเกิดการชารดุ เสียหาย หรือสญู หาย ทางโรงเรียนจะไมร่ ับผิดชอบ
ท้ังส้ิน
6. นักเรยี นมคี วามจาเปน็ ตอ้ งใช้ กล้องถ่ายรูป กล้องวีดโี อ Labtop เพือ่ ใชใ้ นการเรยี น หรอื ทากจิ กรรมตอ้ งทา
จดหมายแจ้งหวั หนา้ หนา้ งานฝ่ายปกครอง เป็นรายกรณี พจิ ารณาตามความเหมาะสม
7. กรณมี สี ่วนรว่ มในกำรใช้โทรศัพทท์ น่ี กั เรียนทำผิดระเบียบมีควำมผดิ เทำ่ กนั

ค่มู ือนกั เรยี นและผูป้ กครองโรงเรียนวฒั นาวทิ ยาลัย ปกี ารศกึ ษา 2564

~ 25 ~

ครูท่ปี รึกษาบนั ทึกพฤติกรรมนกั เรียน ส่งตอ่ หัวหน้า
ระดับช้ันบนั ทึกพฤตกิ รรมนกั เรียน

รายงานพฤติกรรมกับผูป้ กครอง

คณะกรรมการบรหิ ารโรงเรียน พจิ ารณา ครทู ่ีปรกึ ษาและหัวหน้าระดับชัน้ รายงาน
ไมม่ ีสทิ ธ์ิศกึ ษำต่อ ชน้ั ม.4 / และกำรDiploma พฤติกรรมกับรายงานพฤตกิ รรมกับ
ผปู้ กครอง

ตดั 5 - 10 คะแนน

หวั หน้าแผนกเสนอตอ่ ผบู้ รหิ ารและเชญิ หวั หน้าระดับชนั้ รายงานต่อหวั หนา้ งาน
ผ้ปู กครองรบั ทราบบทลงโทษ พกั การเรียน ฝ่ายปกครอง รายงานหัวหน้าแผนก
มัธยมศกึ ษา และเชญิ ผูป้ กครองทาบันทกึ
ตดั 40 - 50 คะแนน
ตดั 20 - 30 คะแนน

คูม่ อื นกั เรยี นและผปู้ กครองโรงเรียนวฒั นาวทิ ยาลยั ปกี ารศกึ ษา 2564

~ 26 ~

เกณฑ์กำรพจิ ำรณำนักเรยี นท่ีไม่มีสทิ ธ์เิ รียนตอ่ ชัน้ มัธยมศึกษำปีท่ี 4/กำรรบั Diploma

นกั เรยี นทไ่ี มม่ ีสิทธิ์ศึกษำต่อ
1. นกั เรียนท่มี ีค่าเฉลย่ี คะแนน ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 1 ถึง ชัน้ มัธยมศกึ ษาปที ี่ 3 รวม 5 ภาคเรียน ไมผ่ ่านเกณฑ์ 2.75
2. นกั เรียนที่มีคะแนนพฤตกิ รรมตา่ กว่า 60 คะแนน
3. นกั เรียนทที่ จุ ริตในการสอบ***
4. นกั เรียนที่มีพฤติกรรมก้าวร้าวรนุ แรงท้งั กิริยา วาจา ขณะทม่ี สี ถานภาพเป็นนกั เรียนโรงเรียนวฒั นาวิทยาลัย
ทง้ั ในและนอกเครอื่ งแบบนกั เรียน
5. นาความเสือ่ มเสียมาสโู่ รงเรยี นวัฒนาวทิ ยาลัยท้งั ในเครื่องแบบและนอกเครื่องแบบนกั เรียน

นักเรยี นทไี่ ม่มีสิทธ์ริ บั Diploma
1. นักเรยี นทม่ี ีค่าเฉลยี่ คะแนน ชั้นมัธยมศกึ ษาปีที่ 4 ถึง ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีที่ 6 รวม 5 ภาคเรียน ไม่ผ่านเกณฑ์ 2.50
2. นกั เรยี นทม่ี ีคะแนนพฤติกรรมตา่ กว่า 60 คะแนน
3. นกั เรยี นที่ทจุ ริตในการสอบ***
4. นักเรยี นทม่ี ีพฤติกรรมก้าวร้าวรุนแรงทง้ั กิริยา วาจา ขณะที่มีสถานภาพเปน็ นักเรียนโรงเรยี นวฒั นาวทิ ยาลัย
ทงั้ ในและนอกเครอื่ งแบบนักเรยี น
5. นาความเสอ่ื มเสยี มาสโู่ รงเรียนวัฒนาวทิ ยาลัยทัง้ ในเคร่ืองแบบและนอกเคร่ืองแบบนักเรียน

***หมำยเหตุ กรณีนกั เรียนไดร้ ับกำรพจิ ำรณำดำเนนิ ตำมควำมเหมำะสมจำกผู้บริหำรให้ปฏิบตั ิ ดงั น้ี
1. นักเรยี นทำเอกสำรบันทึกพฤตกิ รรม และเขำ้ รว่ มกจิ กรรมสำธำรณะประโยชน์ ครูท่ีปรึกษำ/หัวหน้ำระดับชั้น

กำกับตดิ ตำมและประเมินพฤติกรรมอยำ่ งตอ่ เนื่องสม่ำเสมอ
(สง่ เป็นแฟม้ รำยงำนกำรปรับพฤติกรรม)
2. สำมำรถเปล่ียนแปลงพฤติกรรมตนเองไดท้ ำงบวกและไมก่ ระทำพฤติกรรมดังกล่ำวอยำ่ งยัง่ ยนื ตลอดไป
จนส้ินสุดกำรเปน็ นักเรยี นโรงเรยี นวัฒนำวิทยำลัย

คู่มอื นกั เรียนและผ้ปู กครองโรงเรียนวฒั นาวทิ ยาลัย ปีการศกึ ษา 2564

~ 27 ~

โครงสรำ้ งเวลำเรียนระดับมธั ยมศกึ ษำตอนต้น

หลกั สูตร PEC (Premium English courses)

เวลำเรียน (ชว่ั โมง)/ ปี

กล่มุ สำระกำรเรียนรู้/กจิ กรรม ม.1 ม.2 ม.3

 กลุม่ สำระกำรเรียนรู้ 120 (3 นก.)
160 (4 นก.)
ภาษาไทย 120 (3 นก.) 120 (3 นก.)
120 (3 นก.)
คณติ ศาสตร์ 160 (4 นก.) 160 (4 นก.) 40 (1 นก.)

วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

-วทิ ยาศาสตร์ 120 (3 นก.) 120 (3 นก.)

-เทคโนโลยี 40 (1 นก.) 40 (1 นก.)

สงั คมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม 40 (1 นก.) 40 (1 นก.) 40 (1 นก.)
- ประวัตศิ าสตร์
- ศาสนา ศลี ธรรม จรยิ ธรรม 80 (2 นก.) 80 (2 นก.) 80 (2 นก.)
- หนา้ ท่ีพลเมอื ง วฒั นธรรม และการดาเนินชีวติ ในสงั คม
- เศรษฐศาสตร์ 80 (2 นก.) 80 (2 นก.) 80 (2 นก.)
- ภูมิศาสตร์ 80 (2 นก.) 80 (2 นก.) 80 (2 นก.)
สขุ ศกึ ษาและพลศึกษา 40 (1 นก.) 40 (1 นก.) 40 (1 นก.)
ศลิ ปะ 120 (3 นก.) 120 (3 นก.) 120 (3 นก.)
การงานอาชพี 880 (22 นก.) 880 (22 นก.) 880(22 นก.)
ภาษาตา่ งประเทศ
200 (5 นก.) 200 (5 นก.) 200 (5 นก.)
รวมเวลำเรยี นพนื้ ฐำน 40 (1 นก.) 40 (1 นก.) 40 (1 นก.)
 รำยวิชำท่ีสถำนศกึ ษำจดั เพม่ิ เติมตำมควำม 40 (1 นก.) 40 (1 นก.) 40 (1 นก.)
พร้อมและจุดเนน้ สำระกำรเรยี นรูเ้ พิม่ เตมิ (บงั คับ) 80 (2 นก.) 80 (2 นก.) 80 (2 นก.)
- ภาษาองั กฤษเพิม่ เตมิ 360 (9 นก.) 360 (9 นก.) 360 (9 นก.)
- คณิตศาสตร์เพ่มิ เตมิ ปีละไมน่ ้อยกวำ่ 200 ช่ัวโมง
- หน้าทพ่ี ลเมือง
- ภาษาจีน 40 40 40
25 25 25
รวมเวลำเรียนเพิม่ เติม 40 40 40
15 15 15
กิจกรรมพฒั นำผู้เรียน 120 120 120
1.กจิ กรรมแนะแนว 1,360 1,360 1,360
2.กจิ กรรมผบู้ าเพญ็ ประโยชน์
3.กิจกรรมชมรม ไม่น้อยกว่ำ 1,200 ชั่วโมง/ปี
4.กิจกรรมเพอ่ื สังคมและสาธารณะประโยชน์

รวมเวลำเรยี นกจิ กรรมพฒั นำผเู้ รยี น
รวมเวลำเรียนท้งั หมด

คูม่ อื นกั เรียนและผ้ปู กครองโรงเรียนวฒั นาวทิ ยาลัย ปกี ารศกึ ษา 2564

~ 28 ~

หลักสูตร STAMP : Science Technology And Mathematics Program

กล่มุ สำระกำรเรยี นร/ู้ กิจกรรม เวลำเรียน (ชวั่ โมง)

ม.1 ม.2 ม.3

 กลุ่มสำระกำรเรยี นรู้ 120 (3 นก.)
160 (4 นก.)
ภาษาไทย 120 (3 นก.) 120 (3 นก.)
120 (3 นก.)
คณิตศาสตร์ 160 (4 นก.) 160 (4 นก.) 40 (1 นก.)

วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 120 (3 นก.) 120 (3 นก.) 40 (1 นก.)
-วทิ ยาศาสตร์ 40 (1 นก.) 40 (1 นก.)
-เทคโนโลยี 80 (2 นก.)

สงั คมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม 40 (1 นก.) 40 (1 นก.) 80 (2 นก.)
- ประวัติศาสตร์ 80 (2 นก.) 80 (2 นก.) 80 (2 นก.)
- ศาสนา ศีลธรรม จรยิ ธรรม 40 (1 นก.)
- หนา้ ทพ่ี ลเมือง วัฒนธรรม และการดาเนนิ ชีวติ ในสังคม 120 (3 นก.)
- เศรษฐศาสตร์ 880(22 นก.)
- ภูมิศาสตร์
40 (1 นก.)
สุขศึกษาและพลศึกษา 80 (2 นก.) 80 (2 นก.) 160 (4 นก.)
40 (1 นก.)
ศิลปะ 80 (2 นก.) 80 (2 นก.) 120 (3 นก.)
80 (2 นก.)
การงานอาชพี 40 (1 นก.) 40 (1 นก.)
-
ภาษาตา่ งประเทศ 120 (3 นก.) 120 (3 นก.) 40 (1 นก.)
480 (12 นก.)
รวมเวลำเรียนพื้นฐำน 880 (22 นก.) 880 (22 นก.)
40
 รำยวิชำที่สถำนศกึ ษำจดั เพม่ิ เตมิ ตำมควำมพรอ้ มและ 25
จุดเนน้ สำระกำรเรียนรเู้ พม่ิ เติม (บงั คบั ) 40
15
- ภาษาอังกฤษเพมิ่ เติม 80 (2 นก.) 80 ( 2 นก.) 120
1,440
- คณติ ศาสตร์เพ่ิมเติม 160 (4 นก.) 160 (4 นก.)

- หนา้ ทพี่ ลเมือง 40 (1 นก.) 40 (1 นก.)

- วทิ ยาศาสตรเ์ พม่ิ เตมิ 120 (3 นก.) 160 (4 นก.)

- เทคโนโลยีเพิ่มเตมิ 40 (1 นก.) 40 (1 นก.)
- ภาษาไทยเพิ่มเตมิ
-ภาษาจนี เพ่มิ เติม 20 (0.5 นก.) 20 (0.5 นก.)

40 (1 นก.) 40 (1 นก.)

รวมเวลำเรียนเพิ่มเตมิ 500 (12.5 นก.) 540(13.5 นก.)

ปลี ะไมน่ อ้ ยกว่ำ 200 ชว่ั โมง

กิจกรรมพัฒนำผเู้ รียน 40 40
1.กจิ กรรมแนะแนว 25 25
2.กจิ กรรมผูบ้ าเพ็ญประโยชน์ 40 40
3.กิจกรรมชมรม 15 15
4.กจิ กรรมเพื่อสงั คมและสาธารณะประโยชน์ 120 120
1,440 1,440
รวมเวลำเรียนกิจกรรมพฒั นำผู้เรยี น
รวมเวลำเรียนทงั้ หมด

ไม่นอ้ ยกว่ำ 1,200 ชว่ั โมง/ปี

คูม่ อื นกั เรียนและผู้ปกครองโรงเรียนวฒั นาวทิ ยาลยั ปกี ารศกึ ษา 2564

~ 29 ~

โครงสรำ้ งเวลำเรยี นระดบั มัธยมศกึ ษำตอนปลำย

กล่มุ สำระกำรเรยี นรู้/กิจกรรม ม.4 เวลำเรียน (ช่ัวโมง) ม.6
ม.5
 กล่มุ สำระกำรเรยี นรู้ 80 (2 นก.) 80 (2 นก.)
ภาษาไทย 80 (2 นก.) 80 (2 นก.) 80 (2 นก.)
คณติ ศาสตร์ 80 (2 นก.)
วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 80 (2 นก.) 80 (2 นก.)
-วทิ ยาศาสตร์ 40 (1 นก.) 80 (2 นก.) 20 (0.5 นก.)
-เทคโนโลยี 40 (1 นก.)
40 (1 นก.)
สงั คมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม 40 (1 นก.)
- ประวตั ศิ าสตร์
- ศาสนา ศลี ธรรม จรยิ ธรรม 80 (2 นก.) 80 (2 นก.) 80 (2 นก.)
- หน้าทพี่ ลเมือง วัฒนธรรม และการดาเนนิ ชวี ติ ในสังคม
- เศรษฐศาสตร์ 40 (1 นก.) 40 (1 นก.) 40 (1 นก.)
- ภูมศิ าสตร์ 40 (1 นก.) 40 (1 นก.) 40 (1 นก.)
สขุ ศึกษาและพลศกึ ษา 40 (1 นก.) 20 (1 นก.)
ศลิ ปะ - 80 (2 นก.) 80 (2 นก.)
การงานอาชพี 80 (2 นก.) 600 (15 นก.) 520 (13 นก.)
ภาษาต่างประเทศ 560 (14 นก.) 1,680 (42 นก.)

รวมเวลำเรียนพ้ืนฐำน 840 (21.0 นก.) 840 (21.0 นก.) 720 (18.0นก.)
 รำยวิชำที่สถำนศึกษำจดั เพ่ิมเติมตำมควำม
พร้อมและจดุ เน้น สำระกำรเรยี นรเู้ พ่ิมเติม (บังคับ) 760 (19.0 นก.) 760 (19.0 นก.) 720 ( 18.0นก.)
แผนการเรยี นวิทยาศาสตร์ คณติ ศาสตรแ์ ละวทิ ยาการ 520 (13.0 นก.)
คอมพิวเตอร์ 760 (19.0 นก.) 560 (14.0 นก.) 560 (14.0 นก.)
แผนการเรยี นวทิ ยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ 600 (15.0 นก.)
แผนการเรียนคณติ ศาสตร์ - องั กฤษ - 600 (15.0 นก.) 640 (16.0 นก.)
แผนการเรียนคณติ ศาสตร์ - องั กฤษ (IEC) 600 (15.0 นก.)
แผนการเรยี นองั กฤษ - ศิลปะ 760 (19.0 นก.) 640 (16.0 นก.) 640 (16.0 นก.)
แผนการเรยี นองั กฤษ (IEC) - ศลิ ปะ 600 (15.0 นก.)
แผนการเรยี นองั กฤษ - ภาษาตา่ งประเทศที่ 2 - 680 (17.0 นก.) 640 (15.0 นก.)
แผนการเรียนอังกฤษ (IEC) - ภาษาต่างประเทศที่ 2 680 (17.0 นก.)
แผนการเรียนอังกฤษ - สังคมศกึ ษา 760 (19.0 นก.) 640 (18.0 นก.)
แผนการเรียนองั กฤษ (IEC) - สงั คมศึกษา
แผนการเรยี นองั กฤษ – นวัตกรรมคหกรรม - 680 (17.0 นก.)

รวมเวลำเรยี นเพมิ่ เติม 760 (19.0 นก.) 640 (18.0 นก.)

- 680 (17.0 นก.)

760 (17.0 นก.) 680 (17.0 นก.)

ไม่นอ้ ยกวำ่ 1,600 ช่วั โมง

คูม่ ือนกั เรียนและผูป้ กครองโรงเรียนวฒั นาวทิ ยาลัย ปีการศกึ ษา 2564

~ 30 ~

กลมุ่ สำระกำรเรียนร/ู้ กิจกรรม ม.4 เวลำเรียน (ชว่ั โมง) ม.6
ม.5
กจิ กรรมพัฒนำผ้เู รียน 40 40
1.กิจกรรมแนะแนว 60 40 60
2.กจิ กรรมชมรม 20 60 20
3.กจิ กรรมเพอ่ื สงั คมและสาธารณะประโยชน์ 120 20 120
120
รวมเวลำเรยี นกจิ กรรมพฒั นำผู้เรยี น ไมน่ อ้ ยกว่ำ 3,600 ช่วั โมง
รวมเวลำเรยี นท้งั หมด

คูม่ อื นกั เรียนและผู้ปกครองโรงเรียนวฒั นาวทิ ยาลัย ปีการศกึ ษา 2564

~ 31 ~

คุณลกั ษณะอันพงึ ประสงค์ตำมข้อกำหนดของกระทรวงศึกษำธกิ ำร

คณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ รำยกำรประเมนิ
1. รักชาติ ศาสน์ กษัตรยิ ์
1.1 มีความรัก และภูมิใจในความเปน็ ชาติ
2. ซื่อสตั ยส์ จุ ริต 1.2 ปฏิบัตติ นตามหลักธรรมของศาสนา
1.3 แสดงออกถงึ ความจงรักภกั ดตี ่อสถาบนั พระมหากษัตรยิ ์
3. มีวินยั 2.1 ปฏบิ ตั ิตามระเบยี บการสอน และไมล่ อกการบ้าน
2.2 ประพฤติ ปฏิบัติ ตรงต่อความเป็นจริงต่อตนเอง
4. ใฝเ่ รียนรู้ 2.3 ประพฤติ ปฏิบัติ ตรงต่อความเปน็ จรงิ ต่อผู้อื่น
3.1 เขา้ เรยี นตรงเวลา
5. อยู่อย่างพอเพยี ง 3.2 แต่งกายเรยี บร้อยเหมาะสมกับกาลเทศะ
3.3 ปฏบิ ัตติ ามกฎระเบยี บของห้องเรยี น
6. ม่งุ มนั่ ในการทางาน 4.1 แสวงหาข้อมลู จากแหลง่ การเรยี นรู้ตา่ ง ๆ
7. รักความเปน็ ไทย 4.2 มีการจดบันทึกความรู้อย่างเป็นระบบ
8. มจี ติ สาธารณะ 4.3 สรปุ ความรไู้ ด้อยา่ งมเี หตุผล
5.1 ใช้ทรพั ยส์ นิ และส่ิงของของโรงเรียนอยา่ งประหยดั
5.2 ใชอ้ ปุ กรณ์การเรยี นอยา่ งประหยัดและรู้คุณคา่
5.3 ใชจ้ า่ ยอยา่ งประหยัดและมีการเก็บออมเงิน
6.1 มคี วามต้งั ใจ และพยายามในการทางานท่ีได้รบั มอบหมาย
6.2 มีความอดทนและไม่ทอ้ แทต้ ่ออุปสรรค เพอ่ื ความสาเรจ็
7.1 มจี ิตสานกึ ในการอนุรกั ษ์วัฒนธรรมไทย และภมู ิปญั ญาไทย
7.2 เห็นคุณค่าและปฏิบตั ติ นตามวฒั นธรรมไทย
8.1 รจู้ กั การใหเ้ พื่อส่วนรวม และเพื่อผอู้ ืน่
8.2 แสดงออกถึงการมีนา้ ใจหรอื การให้ความชว่ ยเหลอื ผอู้ ่ืน
8.3 เข้ารว่ มกจิ กรรมบาเพ็ญตนเพอ่ื ส่วนรวมเมื่อมีโอกาส

คูม่ ือนกั เรียนและผ้ปู กครองโรงเรียนวฒั นาวทิ ยาลยั ปีการศกึ ษา 2564

~ 32 ~

วิธกี ำรวดั และประเมินผลกำรเรยี นโรงเรียนวัฒนำวทิ ยำลยั

1. กำรประเมนิ ผลกำรเรยี นกลมุ่ สำระกำรเรียนรู้

- สดั ส่วนคะแนน คะแนนระหวา่ งเรียน : คะแนนสอบกลางภาคและปลายภาค 70 : 30 สาหรบั กลุ่มสาระ
การเรียนรภู้ าษาไทย กล่มุ สาระการเรียนรคู้ ณิตศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรูว้ ทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี
กลมุ่ สาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม และ กล่มุ สาระการเรียนร้ภู าษาตา่ งประเทศ
- สดั สว่ นคะแนน คะแนนระหวา่ งเรียน : คะแนนสอบปลายภาค 80 : 20 สาหรับกลุ่มสาระการเรียนร้สู ขุ ศึกษา
และพลศึกษา กลมุ่ สาระการเรยี นรศู้ ลิ ปะ และ กลมุ่ สาระการเรยี นร้กู ารงานอาชีพ
- วธิ กี ำรประเมนิ ประเมนิ อยา่ งต่อเน่ืองดว้ ยวธิ ีการทหี่ ลากหลาย เช่น

- การประเมินดว้ ยการส่ือสารสว่ นบคุ คล
- การประเมินท่ีเสริมพลังตามสภาพจรงิ ในการจัดกจิ กรรมการเรยี นการสอน
- การประเมินด้วยแฟม้ สะสมงาน
- การประเมนิ ด้วยการใช้แบบทดสอบย่อยหลงั การเรยี นแต่ละคาบ ฯลฯ
- สัดส่วนของวิธีกำรประเมนิ ผล ทางโรงเรียนกาหนดใหม้ วี ิธีการประเมิน แบ่งเปน็ การวดั ทห่ี ลากหลาย 70%
และใชแ้ บบทดสอบ 30%
- เวลำเรียน ผู้เรยี นต้องเข้าเรยี นอย่างนอ้ ย 80% ของเวลาเรยี นทง้ั หมด จึงจะได้รบั การตดั สินผลการเรยี น
สาหรบั ผเู้ รียนที่มเี วลาเรยี นไม่ถึง 80% จะไม่มีสิทธิเ์ ขา้ รบั การประเมินผลปลายภาคและอาจตอ้ งมกี ารเรียนซา้ ชั้น
- กำรตดั สนิ ผลกำรเรยี น กาหนดเกณฑ์การตดั สนิ 8 ระดับ คือ

ระดับผลกำรเรยี น ควำมหมำยของผลกำรเรียน ช่วงคะแนนเป็นรอ้ ยละ
0
1 ต่ากวา่ เกณฑ์ 0 - 49
1.5
2 ผ่านเกณฑ์ขน้ั ต่า 50 - 54
2.5
3 พอใช้ 55 - 59
3.5
4 ปานกลาง 60 - 64

ค่อนข้างดี 65 - 69

ดี 70 - 74

ดมี าก 75 - 79

ดเี ยี่ยม 80 ขึ้นไป

การตัดสนิ ผลการเรียน จะตัดสินผลไดเ้ ม่ือนักเรียนได้รับผลการประเมินผ่านทกุ ตัวบ่งชใ้ี นแตล่ ะรายวิชา

คู่มือนกั เรียนและผู้ปกครองโรงเรียนวฒั นาวทิ ยาลัย ปีการศกึ ษา 2564

~ 33 ~

2. กำรประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์

รำยกำรประเมิน 4. ใฝ่เรยี นรู้ 7. รักความเป็นไทย
1. รกั ชาติ ศาสน์ กษตั ริย์ 5. อยู่อย่างพอเพียง 8. มีจิตสาธารณะ
2. ซือ่ สัตย์ สุจริต 6. มงุ่ มน่ั ในการทางาน 9. กลุ สตรีวฒั นา
3. มีวินยั

 เกณฑ์กำรประเมนิ พฤตกิ รรม
เกณฑ์กำรตัดสินระดับคุณภำพ ใช้ระบบการเทียบเกณฑร์ ้อยละ ดงั นี้

ผลกำรประเมนิ ผลกำรตดั สนิ
0 ไม่ผ่าน
1 ผา่ น
2 ดี
3 ดีเย่ยี ม

หมำยเหตุ

ดีเยี่ยม หมายถงึ ผู้เรยี นแสดงพฤติกรรมจนเปน็ นสิ ยั และนาไปใชใ้ นชีวติ ประจาวนั เพือ่ ประโยชน์สุขของตนเองและ
สงั คม

ดี หมายถงึ ผ้เู รียนแสดงพฤติกรรมจนเปน็ นสิ ยั เป็นแบบอยา่ งแกผ่ อู้ น่ื เป็นท่ียอมรบั ของสังคม
ผ่าน หมายถึง ผู้เรยี นแสดงพฤตกิ รรมถูกต้อง เหมาะสม แตป่ ฏบิ ัตไิ มส่ ม่าเสมอ ต้องมผี ู้อ่นื ตักเตือนให้ปฏิบัติ
ไม่ผ่าน หมายถงึ ผเู้ รียนแสดงพฤตกิ รรมตามคาสงั่ หรอื มีผู้กากับดแู ลให้ปฏิบตั ิ หรือต้องมผี ้อู ่นื คอยเตือนใหป้ ฏบิ ตั ิ

คู่มือนกั เรียนและผู้ปกครองโรงเรียนวฒั นาวทิ ยาลัย ปกี ารศกึ ษา 2564

~ 34 ~

3. กำรประเมินกำรอำ่ น คิด วเิ ครำะห์และเขียน

การประเมินความสามารถในการอ่าน คิดวเิ คราะห์ และเขียน กาหนดเกณฑ์การตัดสนิ คุณภาพ
การอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขยี น เป็น 4 ระดับ คือ ดีเย่ียม ดี ผ่าน และไมผ่ า่ น
เกณฑก์ ำรตัดสนิ ระดับคณุ ภำพ ใชร้ ะบบการเทยี บเกณฑร์ ้อยละ ดงั น้ี

ผลกำรประเมินร้อยละ ผลกำรตัดสนิ
0 – 49 ไม่ผา่ น
50 – 69 ผา่ น
70 – 79 ดี
80 – 100 ดเี ย่ยี ม

หมำยเหตุ
ดีเยยี่ ม หมายถึง ผเู้ รียนมีผลงานที่แสดงใหเ้ หน็ ถงึ ความสามารถในการอา่ น คิดวเิ คราะห์ และเขียนทมี่ คี ณุ ภาพดีเลศิ อยู่เสมอ
ดี หมายถงึ ผเู้ รยี นมีผลงานที่แสดงให้เห็นถึงความสามารถในการอา่ น คดิ วิเคราะห์ และเขยี นที่มคี ุณภาพเปน็ ท่ียอมรบั
ผ่าน หมายถึง ผเู้ รยี นมีผลงานทีแ่ สดงให้เห็นถึงความสามารถในการอ่าน คิดวเิ คราะห์ และเขียนท่ีมีคุณภาพเปน็ ทย่ี อมรับ

แต่ยงั มขี ้อบกพรอ่ งบางประการ
ไมผ่ า่ น หมายถงึ ผู้เรียนไมม่ ผี ลงานท่ีแสดงให้เห็นถงึ ความสามารถในการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขยี น หรือ ถา้ มผี ลงาน

ผลงานนนั้ ยงั มีขอ้ บกพรอ่ งทตี่ ้องได้รับการปรับปรงุ แก้ไขหลายประการ

เกณฑ์กำรตดั สินกำรเลอ่ื นชั้น
ผู้เรยี นตอ้ งมีผลการประเมนิ ระดับคุณภาพท่ีระดบั “ผ่าน” เปน็ เกณฑ์ขั้นตา่

4. กำรประเมนิ กิจกรรมพัฒนำผู้เรยี น

- รำยกำรกิจกรรม นกั เรียนต้องผ่านกิจกรรม ดังนี้
1. กจิ กรรมแนะแนว
2. กิจกรรมชมรม
3. กจิ กรรมผบู้ าเพ็ญประโยชน์
4. กิจกรรมเพื่อสงั คมและสาธารณะประโยชน์

- กำรตดั สินกำรผำ่ นกิจกรรม
ผเู้ รียนต้องเขา้ ร่วมกจิ กรรมต่าง ๆ โดยมีเวลาเข้ารว่ มอย่างน้อยร้อยละ 80 และผ่านจดุ ประสงค์
รอ้ ยละ 80 ของจุดประสงคท์ ั้งหมด

คู่มอื นกั เรียนและผปู้ กครองโรงเรียนวฒั นาวทิ ยาลยั ปีการศกึ ษา 2564

~ 35 ~

5. เกณฑม์ ำตรฐำนกำรจบระดับมธั ยมศึกษำ
นกั เรยี นตอ้ งผา่ นเกณฑ์การประเมิน ทงั้ 4 องค์ประกอบ ได้แก่
 สาระการเรียนรูค้ รบท้ัง 8 กลมุ่ สาระ
 กิจกรรมพฒั นาผเู้ รยี นครบทกุ กิจกรรม
 การอ่าน คิดวเิ คราะหแ์ ละเขียน
 คุณลักษณะอนั พึงประสงค์

6. แนวปฏิบัตใิ นกำรเลื่อนชั้นเรยี น ดงั นี้

(1) ผเู้ รียนตอ้ งมเี วลาเรียนตลอดภาคเรียน/ปกี ารศึกษาไม่น้อยกวา่ ร้อยละ 80 ของเวลาเรียนทงั้ หมด
(2) ผเู้ รยี นต้องได้รับการประเมนิ ทุกตัวช้วี ัดและผา่ นทุกตวั ช้วี ดั ในแต่ละกลุ่มสาระการเรียนรู้
(3) ผ้เู รียนต้องได้รบั การตัดสินผลการเรยี นทุกรายวชิ าและมีผลการเรยี นเฉลย่ี ไม่นอ้ ยกวา่ 1.00
(4) ผเู้ รยี นตอ้ งได้รบั การประเมินและมีผลการประเมนิ ระดับ “ผ่าน” ในการประเมนิ ผลการอา่ น

คดิ วเิ คราะห์และเขยี น กิจกรรมพัฒนาผ้เู รยี น และการประเมนิ คุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์

7. เกณฑ์กำรจบหลักสูตรระดบั มธั ยมศกึ ษำตอนตน้

(1) ผู้เรยี นเรยี นรายวชิ าพ้ืนฐานและเพ่ิมเติม โดยเป็นรายวิชาพ้นื ฐาน 66 หน่วยกิต และรายวชิ าเพ่มิ เติม
ตามท่สี ถานศึกษากาหนด ไมน่ อ้ ยกว่า 11 หนว่ ยกิต ตลอดหลักสูตรไมน่ ้อยกว่า 77 หน่วยกิต

(2) ผู้เรียนมผี ลการประเมนิ การอา่ น คิดวเิ คราะห์และเขยี น ในระดบั “ ดีเยยี่ ม” “ ดี” หรือ “ผา่ น”
(3) ผเู้ รยี นมผี ลการประเมินคุณลักษณะอนั พึงประสงค์ ในระดับ“ดเี ยี่ยม” “ด”ี หรือ “ผา่ น”
(4) ผ้เู รยี นเข้ารว่ มกิจกรรมพัฒนาผเู้ รยี นและมผี ลการประเมินในระดับ “ผา่ น” ทกุ กิจกรรม

คมู่ อื นกั เรยี นและผปู้ กครองโรงเรียนวฒั นาวทิ ยาลยั ปีการศกึ ษา 2564

~ 36 ~

8. เกณฑก์ ำรจบหลกั สตู รระดับมธั ยมศึกษำตอนปลำย
(1) ผเู้ รียนเรียนรายวชิ าพื้นฐานและเพิ่มเติม โดยเป็นรายวิชาพน้ื ฐาน 41 หน่วยกติ และรายวิชาเพิ่มเตมิ

ตามท่ีสถานศึกษากาหนด ไมน่ ้อยกว่า 36 หน่วยกิต ตลอดหลกั สูตรไมน่ อ้ ยกว่า 77 หน่วยกติ
(2) ผ้เู รียนมผี ลการประเมนิ การอา่ น คิดวเิ คราะห์และเขียน ในระดับ“ ดเี ยย่ี ม” “ ด”ี หรอื “ผ่าน”
(3) ผูเ้ รียนมีผลการประเมินคุณลักษณะอนั พึงประสงค์ ในระดบั “ดีเย่ียม” “ด”ี หรอื “ผ่าน”
(4) ผเู้ รยี นเขา้ รว่ มกิจกรรมพัฒนาผูเ้ รียนและมีผลการประเมนิ ในระดับ “ผ่าน” ทกุ กิจกรรม

คมู่ ือนกั เรียนและผ้ปู กครองโรงเรียนวฒั นาวทิ ยาลยั ปกี ารศกึ ษา 2564

~ 37 ~

วิธปี ฏบิ ัติเกย่ี วกบั กำรลำศึกษำตอ่ กำรลำออก และกำรขอเอกสำรต่ำง ๆ

กำรลำศกึ ษำต่อ

1. ติดต่อและแจง้ เป็นลายลกั ษณ์อกั ษร ณ งานทะเบยี น-วัดผล กอ่ นหยุดพกั การเรยี น 2 สัปดาห์
2. ชาระคา่ ธรรมเนยี มการเรยี นตามระเบยี บของโรงเรยี น
3. ถ้านกั เรียนไมด่ าเนินการใหเ้ รียบรอ้ ยก่อนหยุดพกั การเรยี น หรือไปตา่ งประเทศ จะถือว่านกั เรียนขาดเรียน
4. กรณศี กึ ษาตอ่ ตา่ งประเทศ นักเรียนต้องเลือกเรยี นครบ 7 กลุม่ สาระการเรียนรู้ ยกเว้น กลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาไทย

ทน่ี ักเรียนต้องกลบั มาสอบ หากนักเรยี นลงเรียนไดไ้ มค่ รบตามทกี่ าหนด นักเรียนตอ้ งกลับมาสอบ
ในกลมุ่ สาระการเรียนรู้ท่ีขาดไป หรืออยู่ในดุลยพนิ ิจของคณะกรรมการ
5. นกั เรยี นต้องกลับมาเรียนตอ่ ในปกี ารศกึ ษาต่อไป ภายในวนั ที่กาหนดไว้ในแบบคารอ้ ง กรณเี กินระยะเวลา 15 วนั
และไม่ติดตอ่ กบั ทางโรงเรียนถอื วา่ นกั เรียนลาออก
6. นักเรยี นตอ้ งมารายงานตวั และสง่ เอกสารผลการเรียน ณ หอ้ งทะเบียน-วดั ผล ก่อนเขา้ เรียน
(กรณีศึกษาต่างประเทศ ใช้ Transcript กรณศี กึ ษาต่อในประเทศ สง่ เอกสารรายงานผลการพฒั นาคณุ ภาพ
ผเู้ รยี นเป็นรายบุคคล เอกสารระเบียนสะสม ปพ.1)
7. กรณีท่ีเปน็ นกั เรียนแลกเปลยี่ น จะลาศกึ ษาได้ ไมเ่ กิน 1 ปกี ารศึกษา ท้งั นี้ ระดบั ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 3
และระดบั ชัน้ มัธยมศกึ ษาปที ี่ 6 ไม่สามารถลาศกึ ษาได้

กำรลำออก

บิดา หรือมารดา หรือผูป้ กครองนกั เรยี น กรอกรายละเอยี ด และลงชื่อรับทราบการลาออกโดยตรงทงี่ าน
ทะเบยี น-วดั ผล และเตรียมรปู ถา่ ยขนาด 1 น้วิ จานวน 2 รูป เพอ่ื จดั ทาเอกสาร ทั้งน้ีรปู ถา่ ยตอ้ งเป็น
รปู ปัจจุบนั เครื่องแบบนกั เรียนไม่เป็นรูปทอ่ี ัดด้วยระบบโพลารอยด์

กำรขอเอกสำรหลกั ฐำนทำงกำรศึกษำ

1. ขอคาร้องและยื่นคารอ้ งที่งานทะเบียน-วดั ผล
2. เตรียมรปู ถ่าย 1 นวิ้ 1 รูป ต่อเอกสาร 1 ฉบับ ทั้งนี้รูปถ่ายเปน็ รปู ปัจจุบนั เครอื่ งแบบนักเรยี น ไมเ่ ปน็ รูปที่อดั ด้วยระบบ

โพลารอยด์
3. การขอเอกสารต้องขอล่วงหน้า อยา่ งนอ้ ย 3 วนั ( ไม่นบั วันหยดุ ราชการ)
4. **** เพอื่ ความสะดวกของผปู้ กครอง ท่านสามารถขอเอกสารผ่านทางเวบ๊ ไซต์ของโรงเรยี น ในหัวขอ้

หรอื ดาวนโ์ หลดแบบฟอรม์ ขอเอกสารได้จาก www.wattana.ac.th

ค่มู ือนกั เรยี นและผปู้ กครองโรงเรียนวฒั นาวทิ ยาลัย ปีการศกึ ษา 2564

~ 38 ~

เอกสำรทีเ่ ก่ียวขอ้ งกับกำรศกึ ษำ

1. ระเบียนแสดงผลกำรเรียน (Transcript) หรอื (ปพ.1)

ปพ.1 เปน็ เอกสารหลักฐานแสดงผลการเรียนของผเู้ รียน สาหรบั บันทึกข้อมลู ผลการเรยี นของนักเรียนตาม
เกณฑ์การผา่ นระดบั ช้นั ของหลกั สตู รแกนกลางการศึกษาข้ันพืน้ ฐาน ไดแ้ ก่ ผลการเรยี นรู้ตามกล่มุ สาระการเรียนรู้ 8
กลุม่ สาระ ผลการประเมินการอ่าน คดิ วเิ คราะห์ และเขียน ผลการประเมนิ คุณลักษณะอันพึงประสงค์ของสถานศึกษา
และผลการประเมนิ กิจกรรมพัฒนาผู้เรยี น โรงเรยี นจะต้องจัดทาและออกเอกสารน้ใี ห้กับผู้เรียนเป็นรายบคุ คล เมื่อจบ
หรือไม่จบการศึกษา เพื่อใช้ประโยชน์ ดงั นี้
- แสดงผลการเรียนของนักเรียนตามโครงสร้างหลกั สตู รของสถานศึกษา
- รบั รองผลการเรียนของนกั เรยี นตามข้อมูลท่บี นั ทึกในเอกสาร
- ตรวจสอบผลการเรยี นและวุฒิการศึกษาของนกั เรียน
- ใชเ้ ปน็ หลกั ฐานแสดงวุฒกิ ารศึกษาเพื่อสมัครเข้าศึกษาต่อ สมคั รงาน หรอื ขอรบั สทิ ธิประโยชนอ์ ื่นใดท่ีพึงมี

พึงไดต้ ามวฒุ ิการศึกษาน้นั
- ออกเอกสารมอบให้กับนักเรยี นในทุกกรณีทีน่ ักเรยี นออกจากโรงเรียน เช่น จบการศึกษา ลาออก ย้ายทเี่ รียน

เป็นตน้

2. เอกสำรรำยงำนผลกำรพัฒนำคณุ ภำพผู้เรยี นรำยบคุ คล
“สมุดพก” เป็นเอกสารที่โรงเรยี นจดั ทาขนึ้ เพอ่ื บนั ทึกขอ้ มูลการประเมนิ ผลการเรยี นรแู้ ละพัฒนาการด้าน

ตา่ ง ๆ ของผู้เรียนแตล่ ะคน ตามเกณฑก์ ารผ่านของหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขัน้ พ้นื ฐาน รวมทง้ั ขอ้ มูลด้านอื่นๆ
ของผเู้ รียนทั้งท่บี ้านและโรงเรียน โดยจดั ทาเปน็ เอกสารรายบุคคล เพื่อใช้สาหรับสอื่ สารใหผ้ ปู้ กครองของผเู้ รียนแตล่ ะ
คนได้ทราบผลการเรยี นและพัฒนาการดา้ นตา่ ง ๆ ของผู้เรียนอยา่ งต่อเนือ่ ง
แบบรายงานผลการพฒั นาคณุ ภาพผู้เรียนรายบุคคล นาไปใช้ประโยชน์ ดังน้ี
- รายงานผลการเรยี น ความประพฤติ และพฒั นาการของผเู้ รยี นให้ผู้ปกครองได้รบั ทราบ
- ใช้เปน็ เอกสารส่ือสาร ประสานงานเพ่อื ความร่วมมือในการพฒั นาและปรบั ปรงุ แก้ไขผู้เรยี น
- เป็นเอกสารหลักฐานสาหรบั ตรวจสอบ ยนื ยัน และรบั รองผลการเรียนและพัฒนาการต่าง ๆ ของผู้เรียน

คูม่ ือนกั เรียนและผ้ปู กครองโรงเรียนวฒั นาวทิ ยาลยั ปกี ารศกึ ษา 2564

~ 39 ~

3. ใบรบั รองผลกำรศึกษำ (ปพ.7)
ปพ.7 “ ใบรับรองกำรเปน็ นักเรียน ” เปน็ เอกสารทโ่ี รงเรียนจัดทาข้ึน เพ่ือใช้สาหรับรับรองสถานภาพ

ผู้เรยี นหรอื ผลการเรียนของผเู้ รียนเป็นการชวั่ คราวตามทผ่ี ู้เรยี นร้องขอ ท้งั กรณีท่ผี ู้เรียนกาลังศกึ ษาอยใู่ นโรงเรยี นและ
เมื่อจบการศกึ ษาไปแล้ว ใบรบั รองผลการศึกษา นาไปใช้ประโยชน์ดังน้ี
- รบั รองความเปน็ ผเู้ รยี นของโรงเรียนทเี่ รียนหรือเคยเรยี น
- รบั รองและแสดงความรู้ วุฒิการศึกษาของผเู้ รียน
- ใช้เป็นหลักฐานแสดงคุณสมบัติของผู้เรียนในการสมัครเข้าศึกษาต่อ สมัครเข้าทางานหรือเมื่อมีกรณีอ่ืนใด

ที่ผ้เู รียนต้องแสดงคณุ สมบตั เิ ก่ียวกบั วุฒกิ ารศึกษา ความรู้ หรอื สถานภาพการเป็นผ้เู รยี นของตน
- เป็นหลักฐานสาหรับการตรวจสอบ รับรอง ยืนยันการใช้สิทธ์ิความเป็นผู้เรียน หรือการได้รับการรับรอง

จากโรงเรียน

คูม่ อื นกั เรยี นและผปู้ กครองโรงเรียนวฒั นาวทิ ยาลยั ปีการศกึ ษา 2564

~ 40 ~

ระเบยี บปฏบิ ตั ิในกำรศึกษำตอ่ ของนกั เรียนทีจ่ บกำรศึกษำระดบั ประถมศึกษำ

คณะกรรมการบรหิ ารงานวชิ าการและหลักสตู รฯ กาหนดเกณฑ์การเขา้ ศกึ ษาต่อของนักเรยี น
โรงเรียนวัฒนาวทิ ยาลยั ซงึ่ มงุ่ เนน้ ให้นักเรยี นทจ่ี บชน้ั สูงสุดของโรงเรียนได้มโี อกาสเข้าเรียนต่อในระดับ
อุดมศึกษาใหม้ ากท่สี ดุ และสอดคล้องกับสภาพความเปน็ อยขู่ องโรงเรยี นประจามีเง่ือนไข ดังนี้

จบกำรศึกษำระดบั ประถมศึกษำปที ี่ 6 เข้ำศึกษำต่อระดับมธั ยมศึกษำปีท่ี 1

1. นักเรียนต้องมรี ะดับคะแนนเฉลยี่ 2 ปีการศึกษา (ชั้นประถมศึกษาปีท่ี 4-5) ไม่ต่ากว่า 2.75
2. มีพฤติกรรมท่ีเหมาะสมในการอยูป่ ระจา
3. ไมม่ ีโรคประจาตวั เปน็ อปุ สรรคในการอย่ปู ระจา ซ่ึงเปน็ อันตรายต่อสขุ ภาพตนเองและผู้อื่น
4. ผ่านข้นั ตอนการมอบตวั ใหม่และระเบียบการของโรงเรยี นเปน็ ทเี่ รียบร้อย

หลักสูตร PEC : Premium English Courses
หลักสตู ร ห้องเรียนพเิ ศษวทิ ยาศาสตรค์ ณิตศาสตร์ STAMP:Science Technology And

Mathematics Program

จบกำรศกึ ษำระดับระดับมัธยมศึกษำปีท่ี 3 เขำ้ ศกึ ษำตอ่ ระดบั มธั ยมศกึ ษำปีท่ี 4

1. นักเรียนตอ้ งมรี ะดับคะแนนเฉลยี่ 5 ภาคเรยี น ไม่ต่ากว่า 2.75

นักเรียนที่เลอื กเรยี นโปรแกรมการเรียนตา่ ง ๆต้องมีคะแนนเฉลี่ย 5 ภาคเรยี น รายวชิ าทีก่ าหนดดงั นี้

- โปรแกรมการเรยี นวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ วชิ าวทิ ยาศาสตร์ พน้ื ฐาน ไม่ตา่ กว่า 3.00

และวทิ ยาการคอมพวิ เตอร์ วิชาคณติ ศาสตร์ พื้นฐาน ไม่ตา่ กว่า 3.00

- โปรแกรมการเรียนวทิ ยาศาสตร์ - คณิตศาสตร์ วิชาวทิ ยาศาสตร์ พืน้ ฐาน ไม่ต่ากว่า 3.00

วชิ าคณิตศาสตร์ พ้ืนฐาน ไม่ตา่ กวา่ 3.00

- โปรแกรมการเรียนคณติ ศาสตร์ – ภาษาองั กฤษ วิชาคณิตศาสตร์ พนื้ ฐาน ไม่ตา่ กว่า 3.00

- โปรแกรมการเรยี นภาษาองั กฤษ – ภาษาฝรง่ั เศส, วชิ าภาษาองั กฤษ พนื้ ฐาน ไม่ตา่ กว่า 3.00

ภาษาญี่ป่นุ ,ภาษาจีน

- โปรแกรมการเรยี นภาษาอังกฤษ – ศลิ ปะ

- โปรแกรมการเรยี นภาษาอังกฤษ – สงั คม

- โปรแกรมการเรยี นภาษาองั กฤษ – นวัตกรรมคหกรรม

2. เป็นผ้มู ีความประพฤตดิ ี (มีคะแนนความประพฤตสิ ะสมไม่น้อยกว่า 60 คะแนน)

3. ไม่มีโรคประจาตัวเป็นอุปสรรคในการอยู่ประจา ซึ่งเป็นอันตรายต่อสขุ ภาพตนเองและผอู้ ื่น

4. ผ่านข้นั ตอนของการมอบตัวใหมต่ ามระเบยี บของโรงเรียนเป็นทเ่ี รยี บรอ้ ย

คมู่ อื นกั เรียนและผปู้ กครองโรงเรียนวฒั นาวทิ ยาลยั ปกี ารศกึ ษา 2564

~ 41 ~

กำรมอบรำงวัลกำรศึกษำ

1. รำงวลั คะแนนยอดเยี่ยมตลอดปกี ำรศึกษำ

***รับรางวลั ในวันประชมุ สามัญประจาปี ของสมาคมผู้ปกครองและครโู รงเรยี นวฒั นาวทิ ยาลัย***
หลกั เกณฑ์
1.1 ระดับประถมศึกษา

มีระดับคะแนนเฉล่ียของปีการศกึ ษาทผ่ี ่านมา ไม่ตา่ กวา่ ร้อยละ 90 (คิดทุกวชิ ารวมกนั )
1.2 ระดับมธั ยมศึกษาตอนต้น

มรี ะดบั คะแนนเฉล่ยี ของปีการศกึ ษาทผี่ า่ นมา ไมต่ า่ กว่า 3.80
1.3 ระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย

มีระดบั คะแนนเฉลย่ี ของปีการศึกษาทีผ่ า่ นมา ไมต่ า่ กว่า 3.80
รำงวัลท่ีได้รับ เกยี รติบัตรและทุนการศึกษา 2,000 บาท

2. รำงวัลนักเรยี นทีน่ ำช่อื เสียงมำสู่โรงเรยี นในด้ำนต่ำง ๆ

***รบั รางวัลในวันสาเรจ็ หลกั สตู รชั้นมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย (Diploma)***
หลักเกณฑ์

1. นกั เรยี นได้รับรางวัลชนะเลิศระดบั ประเทศจากการแขง่ ขัน ประกวด หรือแสดงผลงานด้านอน่ื ๆ
จากหนว่ ยงานเอกชนหรือรัฐบาล ฯลฯ โดยเป็นผลงานตัง้ แตเ่ ดือน มกราคม - ธนั วาคม ของแต่ละปกี ารศกึ ษา

2. นักเรียนที่ไดผ้ ลการเรียนเฉล่ยี สงู สดุ ของห้องในระดบั ชั้นมธั ยมศึกษาปีท่ี 6
รำงวลั ที่ไดร้ บั โลเ่ กยี รตคิ ุณ หรอื เกยี รติบัตร

3. รำงวัล 15 ปแี ห่งควำมภำคภมู ิใจ

***รบั รางวัลในวันสาเรจ็ หลักสตู รชั้นมธั ยมศึกษาตอนปลาย (Diploma)***
หลักเกณฑ์
 นักเรยี นทเ่ี ขา้ เรยี นตัง้ แตช่ ้ันปฐมวยั (อนุบาล1) จนถึงช้ันมธั ยมศกึ ษาปีที่ 6
รำงวัลที่ได้รับ เข็มท่ีระลกึ 15 ปี แหง่ ความภาคภมู ิใจ

หมำยเหตุ รำงวัลทกุ ประเภทผู้รับต้องกำลังศึกษำในโรงเรียนวัฒนำวทิ ยำลัย

คูม่ อื นกั เรยี นและผปู้ กครองโรงเรียนวฒั นาวทิ ยาลัย ปกี ารศกึ ษา 2564

~ 42 ~

ทนุ กำรศึกษำ

1. โครงกำรเพชรเม็ดงำม(ทุนผลกำรเรยี นยอดเยี่ยม)ระดบั มัธยมศึกษำตอนปลำย

หลกั เกณฑแ์ ละทุนกำรศกึ ษำ

ทุนกำรศึกษำ 100% ทนุ กำรศึกษำ 50%

(ยกเวน้ คำ่ ใช้จ่ำยส่วนตวั ) (ยกเว้นคำ่ ใชจ้ ่ำยส่วนตัว)

ผลการเรียน (GPA 5 ภาคเรียน) ผลการเรียน (GPA 5 ภาคเรยี น)

ชน้ั มัธยมศกึ ษาปีท่ี 1- 3 ชั้นมัธยมศึกษาปที ่ี 1- 3

ตง้ั แต่ 3.96 - 4.00 ตง้ั แต่ 3.90 - 3.95

• นกั เรยี นมคี ะแนนพฤติกรรมในระดับชนั้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 1 – 3 (นับถึงส้นิ เดือนมกราคม) ไมต่ ่ากวา่ 90 คะแนน

• เป็นผู้มที ศั นคติท่ีดีต่อโรงเรยี นฯ และสรา้ งชื่อเสียงให้กบั โรงเรยี นฯ

• มีความตงั้ ใจเรียน และประพฤติตนเป็นแบบอยา่ งท่ีดี

เง่อื นไข * นักเรียนจะต้องมผี ลการเรียนในแต่ละภาคเรียน ไมต่ า่ กว่า 3.80

* คะแนนพฤตกิ รรม ไม่ตา่ กว่า 90 คะแนน

2. ทุนกำรศกึ ษำ “กองทุน มสิ เอด็ นำ่ เซร่ะ โคลอนุสรณ์”

หลกั เกณฑ์และทุนกำรศึกษำ
 สาหรับนักเรยี นสตรที ่จี บระดับช้นั มธั ยมศึกษาปีท่ี 6 ที่สอบเขา้ มหาวิทยาลยั ของรฐั
 ผู้ทีม่ คี ุณสมบัตเิ หมาะสม ความประพฤตดิ ี มีคุณธรรม และมีนา้ ใจเอื้อเฟอ้ื ช่วยเหลอื ผูอ้ ่นื
 สบื สานปณิธานของแหม่มโคลทมี่ ุ่งหวังให้กุลสตรีวังหลัง-วฒั นา ได้เรียนถึงชนั้ อดุ มศึกษาและเป็นผนู้ าในการพฒั นา

โรงเรยี น
 มีผลเฉลี่ยการเรยี นไม่ต่ากว่า 2.50 เพือ่ ศึกษาต่อในระดบั ปริญญาตรี
*** ผมู้ สี ิทธ์ไิ ด้รับทุน ตอ้ งผา่ นการพิจารณาจากมูลนธิ โิ รงเรยี นวฒั นาวทิ ยาลัย คณะกรรมการบรหิ ารกองทนุ ฯ
และคณะกรรมการศิษยว์ ังหลัง วัฒนาวิทยาลัย***

3. ทนุ กำรศกึ ษำ “โครงกำรกลุ สตรี ศรวี ัฒนำ”

หลักเกณฑแ์ ละทนุ กำรศึกษำ
นักเรียนทม่ี ีความประพฤติดี มกี ิริยามารยาทเหมาะสม ตามแบบ “วฒั นธรรมวัฒนา” และมีนา้ ใจ

***ผมู้ สี ิทธไ์ิ ดร้ บั ทนุ ต้องผา่ นการพิจารณาจากสมาคมศษิ ย์วังหลงั -วฒั นา***

คมู่ ือนกั เรียนและผู้ปกครองโรงเรียนวฒั นาวทิ ยาลยั ปกี ารศกึ ษา 2564

~ 43 ~

คณุ สมบตั ิของนกั เรยี นที่จะได้รบั รำงวัลเกียรตยิ ศ

โรงเรยี นวัฒนาวิทยาลัยจัดใหม้ ีการมอบรางวัล เพ่ือสนับสนนุ ด้านวชิ าการ ดา้ นคุณธรรม และสง่ เสรมิ คณุ ลักษณะ
อนั พึงประสงค์ตามทโี่ รงเรียนกาหนด คณะกรรมการดาเนนิ การคดั เลือกนกั เรยี น ท่มี ีคุณสมบตั ติ ามเกณฑ์ท่ีกาหนด โดยมี
คุณลกั ษณะหรือคุณสมบัตดิ งั กลา่ วเป็นทปี่ ระจักษ์ เพื่อรับโล่เกยี รตคิ ณุ เกียรติบตั ร และเขม็ ในวันเกียรติยศ เพื่อประกาศ
คุณความดี และสรา้ งขวญั กาลงั ใจ ทุกปีการศึกษา ดังน้ี

1. นักเรียนทม่ี ีความเปน็ กลุ สตรี
2. นักเรยี นท่ีนาช่ือเสียงมาสู่โรงเรยี นและ/หรอื ประเทศ ในดา้ นต่างๆ
3. นักเรียนท่แี สดงศกั ยภาพเป็นท่ีโดดเดน่ เชิงประจกั ษ์
4. นักเรียนท่ที าคุณประโยชน์โรงเรียน/มจี ิตสาธารณะประโยชน์ ชว่ ยเหลือสงั คมและผู้อื่น

ตวั อยำ่ งนักเรียนทแ่ี สดงศกั ยภำพโดดเดน่ และนำชอื่ เสยี งมำสู่โรงเรียนและประเทศ

นำงสำวภทั รำนิษฐ์ เฟ่ืองคอน นำงสำวศภุ นชุ ศิริญำติ
นกั เรียนระดบั ชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ี่ 6/5 นกั เรียนระดับชนั้ มธั ยมศึกษาปที ่ี 6/5
เข้าเฝา้ และรบั พระราชทานรางวัลจากสมเด็จ เข้าเฝา้ และรับพระราชทานรางวัลจาก
พระกนิษฐาธริ าชเจา้ กรมสมเดจ็ พระเทพ สมเดจ็ พระกนษิ ฐาธิราชเจา้ กรมสมเดจ็ พระเทพ
รัตนราชสดุ าฯสยามบรมราชกุมารี รางวัล รตั นราชสดุ าฯสยามบรมราชกมุ ารี
ชมเชยอันดบั 1 การแข่งขนั เขยี นบรรยายภาพ รางวัลชนะเลิศอนั ดบั 1 การประกวดวาดภาพงาน

เป็นภาษาฝรงั่ เศส En souvenir de SAR la Princesse Galyani Vodhanaet
de sa vision pour l’enseignement du francais

คมู่ ือนกั เรยี นและผ้ปู กครองโรงเรียนวฒั นาวทิ ยาลัย ปีการกศกึาษราว2า5ด64ภาพตามหวั ข้อที่กาหนด

~ 44 ~

ระเบียบปฏบิ ัติในกำรใชส้ ถำนท่ีภำยในโรงเรียน

1.ห้องคอมพิวเตอร์

เวลำทใ่ี ห้บริกำร บริการตามตารางเรียน เวลา 08.00 - 16.00 น.
บรกิ ารนอกตาราง เวลา 16.10 - 17.10 น. และ 19.00 - 21.00 น.

ระเบยี บกำรใช้ห้องคอมพวิ เตอร์
3. ไมอ่ นุญาตให้นาอาหาร เคร่ืองด่มื เขา้ หอ้ งคอมพวิ เตอร์
4. ไม่อนุญาตให้ส่ง E-mail ส่ง MSN และเล่น Chat room
5. ใช้เคร่ืองคอมพวิ เตอร์อยา่ งระมัดระวงั ถา้ เกดิ ความเสียหายผ้ใู ช้ต้องรบั ผิดชอบ
6. เชอ่ื ฟงั และปฏบิ ตั ิตามคาสัง่ ของครทู ่ีดูแลรับผิดชอบในวันนั้น
7. นักเรียนจองเขา้ ใช้บรกิ ารล่วงหนา้ ของแต่ละวัน และถ้าจองแลว้ ไมม่ าใช้บรกิ ารตามเวลาจะถูกตัดสทิ ธิ์
ในครงั้ ต่อไป
8. นักเรยี นทไ่ี ม่ปฏบิ ัตติ ามกฎระเบยี บของห้องคอมพิวเตอร์ จะถูกตดั สิทธใิ์ ชบ้ รกิ ารหอ้ งคอมพวิ เตอร์
นอกเวลาตลอดภาคเรยี น

2.ห้องสมดุ

เวลำทีใ่ หบ้ ริกำร หอสมุดปัญญาคาร วันจันทร์-วนั ศุกร์ เวน้ วนั หยุดราชการ เวลา 07.00 - 17.00 น.

หอ้ งสมดุ อาคารเรียน 130 ปี ช้ัน 2 วนั จันทร์ - วันศุกร์ เว้นวันหยุดราชการ

เวลา 08.00 - 17.00 น. และ เวลา 19.0 - 21.00 น.

ผมู้ ีสทิ ธ์ใิ ช้หอ้ งสมุด และยืมหนังสอื ครูและนักเรยี นปัจจุบนั

ผูป้ กครอง/ศษิ ย์เก่า ต้องได้รับอนญุ าตจากผบู้ รหิ าร

ระเบียบกำรยืม - คนื หนงั สือ

แสดงบตั รประจาตวั ทุกครงั้ และยืมได้คร้ังละไมเ่ กนิ 2 เล่ม กาหนดภายใน 7 วนั

กำรปรับ ส่งคนื หนงั สอื ช้ากว่ากาหนด ปรับวันละ 5 บาท/วัน/เล่ม

ถ้าหนงั สือหาย ต้องจดั หามาใช้ หรอื เสียคา่ ปรับ 2 เท่าของราคาหนังสือ

คู่มอื นกั เรยี นและผู้ปกครองโรงเรียนวฒั นาวทิ ยาลยั ปีการศกึ ษา 2564

~ 45 ~

6. หอ้ งพยำบำล

เวลำทีใ่ หบ้ รกิ ำร

วันจันทร์ - วนั ศุกร์

เวลา 06.00 - 19.00 น. พยาบาลวชิ าชีพ ของโรงเรยี น

เวลา 19.30 - 22.00 น. พยาบาลวชิ าชีพ พเิ ศษบริการจากโรงพยาบาล ณ ห้องปฐมพยาบาล อาคารเรยี น 130 ปี ช้นั 1

เวลา 22.00 - 06.00 น. 1. พยาบาลวชิ าชีพพเิ ศษบริการจากโรงพยาบาล ดแู ลนักเรียนชั้น ม.2 - ม.5

ณ หอ้ งปฐมพยาบาล อาคารประพิธกวุ านนท์

2. พยาบาลวชิ าชีพพเิ ศษบรกิ ารจากโรงพยาบาลดูแลนักเรียนช้ัน ม.6

ณ หอ้ งปฐมพยาบาล อาคารศตวรรษานสุ รณ์ ช้ัน 3

3. พยาบาลวชิ าชีพพิเศษบรกิ ารจากโรงพยาบาลดแู ลนกั เรยี นชั้น ม.1

ณ หอ้ งปฐมพยาบาล อาคารนีลสันเฮส์ ช้ัน 3

วันเสาร์-วันอาทติ ย์ เวลา 08.00 - 16.00 น. และ 18.00 - 20.00 น. พยาบาลวิชาชพี ของโรงเรยี น

วันอาทติ ย์ เวลา 18.00 - 06.00 น. พยาบาลวชิ าชพี พิเศษบริการจากโรงพยาบาล ดูแลนกั เรียนทกุ ชัน้

ณ หอ้ งปฐมพยาบาล อาคารประพิธกวุ านนท์

ระเบยี บปฏิบัติ

1. นักเรยี นที่มโี รคประจาตวั หรือต้องการการดแู ลรักษาต่อเน่ืองให้ผู้ปกครองแจ้งพยาบาลทราบ

เป็นลายลกั ษณ์อักษรและนายาฝากท่ีหอ้ งปฐมพยาบาล

2. นักเรยี นทมี่ ีอาการป่วยต้องติดตอ่ พยาบาลด้วยตนเองเพื่อทาการปฐมพยาบาลอย่างถกู ต้อง

3. นกั เรียนที่ต้องการลา้ งแผล ทายา รับประทานยา ให้มาก่อนเวลาเข้าเรียน ยกเว้นกรณปี ่วยฉกุ เฉนิ

4. นกั เรียนที่จาเป็นต้องรับประทานอาหารอ่อนให้นาใบรับรองแพทย์ หรอื จดหมายจากผู้ปกครองมาแสดง

ต่อพยาบาลพร้อมท้ังนาอาหารพิเศษท่ตี อ้ งการรบั ประทานกบั ขา้ วต้มฝากไวท้ ีห่ ้องพยาบาล

(โรงเรยี นบรกิ ารใหเ้ ฉพาะข้าวต้มเท่านัน้ )

5. กรณีนักเรยี นทมี่ ีอาการเจบ็ ป่วยมาก และต้องการการบาบัดรกั ษาจากแพทย์ ทางโรงเรียนจะโทรแจ้ง

ผปู้ กครองทราบ เพ่ือรับนักเรียนไปพบแพทย์

**หำกผู้ปกครองไมส่ ำมำรถมำรบั ได้ พยำบำลจะเป็นผู้พำนักเรียนไปพบแพทย์ที่โรงพยำบำล โดยผู้ปกครอง

ต้องชำระค่ำรักษำพยำบำลตำมใบเสร็จรบั เงินเมอื่ มกี ำรเรยี กเก็บ**

กำรบริกำรของหอ้ งปฐมพยำบำลเปน็ กำรดแู ลรักษำเบื้องต้นเทำ่ น้ัน มใิ ชก่ ำรรักษำอำกำรปว่ ย
โดยแพทยเ์ ฉพำะทำง จงึ ไมส่ ำมำรถบำบัดอำกำรป่วยให้หำยขำดได้ กำรไปพบแพทยท์ ีไ่ มใ่ ช่กรณฉี ุกเฉนิ

จงึ เป็นภำระและควำมรบั ผดิ ชอบโดยตรงของผ้ปู กครอง

ค่มู อื นกั เรียนและผูป้ กครองโรงเรียนวฒั นาวทิ ยาลยั ปกี ารศกึ ษา 2564

~ 46 ~

กจิ กรรมพเิ ศษนอกเวลำเรียน

กำรเรียนพเิ ศษด้ำนวิชำกำร

ระดบั มธั ยมศึกษำตอนต้น
หลกั สตู ร PEC เปดิ เฉพาะวิชาทน่ี กั เรยี นสนใจ ได้แก่ วชิ าคณติ ศาสตร์ วิทยาศาสตร์ ภาษาองั กฤษ
สอนโดยครูประจา
- ค่าสมัครเรียนพเิ ศษวิชาละ 1,500 บาท/15 ชั่วโมง สปั ดาห์ละ 1 - 2 ชัว่ โมง เรียนตามชว่ งเวลาที่ครสู ะดวก
ในการเปิดสอน เชน่ 16.20 - 17.20 น. และ 19.00 - 20.00 น. นกั เรียนขอใบสมัครได้ที่หอ้ ง 204
สมคั รและชาระเงนิ ท่ีหอ้ งการเงิน กอ่ นเรียนพิเศษ
ภาคเรียนที่ 1 เรม่ิ เรยี น เดือน มิถุนายน - กันยายน ภาคเรยี นที่ 2 เรมิ่ เรยี น ธันวาคม - กมุ ภาพันธ์
หลกั สูตร STEM เปดิ สอนวชิ าคณติ ศาสตร์ วิทยาศาสตร์ ตามความสมคั รใจ
- คา่ สมัครเรยี นวิชาละ 1,000 บาท/14 ชวั่ โมง สปั ดาหล์ ะ 1 - 2 ชวั่ โมง โดยกลุ่มย่อย 5 - 6 คน/กลุม่
(มีคอรส์ ตอ่ ภาคเรยี น)

ระดบั มธั ยมศึกษำตอนปลำย
เปดิ การเรียนพิเศษเฉพาะวิชาที่นักเรยี นสนใจ โดยนักเรียนรวบรวมสมาชิกทเ่ี รยี นวิชาเดียวกัน

เสนอชอ่ื ครผู สู้ อน วันและเวลาท่ีนกั เรียนต้องการ ติดตอ่ ห้อง 204 เพ่ือดาเนินการตดิ ต่อประสานงานกบั ครูผูส้ อน
อาจเป็นครูประจา ครูพิเศษจากภายนอก โดยรับผิดชอบคา่ ใชจ้ า่ ยร่วมกันสาหรบั นักเรียนที่ลงเรียน ดงั น้ี

ค่าสมคั รเรียนพเิ ศษวิชาละ 2,000 บาท/16 ชั่วโมง สัปดาหล์ ะ 2 ชัว่ โมง สอนโดยครปู ระจา
คา่ สมคั รเรียนพิเศษแตล่ ะวชิ า สอนโดยครพู ิเศษจากภายนอก โดยคิดคา่ ตอบแทนการสอนตามท่โี รงเรยี น
ประสานกบั ครูพเิ ศษ รวมค่าไฟโรงเรียนและค่าสาเนาเอกสาร สอน 16 ชวั่ โมง สัปดาหล์ ะ 2 ชว่ั โมง นกั เรยี น
ทล่ี งเรยี นตอ้ งรับผิดชอบค่าใช้จ่ายตามทค่ี รูกาหนด สมัครและชาระเงนิ ทีห่ ้องการเงนิ ก่อนเรียนพิเศษ

กิจกรรมพิเศษดนตรี นำฏศลิ ป์ ศลิ ปะ

1. เปยี โน คา่ สมคั รเรียนพเิ ศษ 4,000 บาท/12 ครั้ง/ภาคเรียน เรียนสปั ดาห์ละ 1 วนั ๆ ละ 30 นาที
2. ซอ้ มเปยี โน คา่ สมัครซ้อมเปยี โน 3,000 บาท/ภาคเรยี น ซ้อมทกุ วนั จันทร์ - วันพฤหสั บดี วนั ๆ ละ 30 นาที
3. คยี บ์ อรด์ ค่าสมัครเรยี นพเิ ศษ 4,000 บาท/12 ครงั้ /ภาคเรยี น เรียนสปั ดาห์ละ 1 วนั ๆ ละ 30 นาที
4. กลองชดุ คา่ สมคั รเรยี นพเิ ศษ 4,000 บาท/12 ครัง้ /ภาคเรียน เรียนสปั ดาหล์ ะ 1 วันๆ ละ 30 นาที
5. ดนตรีไทย คา่ สมัครเรียน 3,500 บาท/12 คร้ัง/ภาคเรยี น เรียนสัปดาหล์ ะ 1 วันๆ ละ 1 ชม.

(กลุ่มละ 4 - 6 คน)

คมู่ อื นกั เรยี นและผู้ปกครองโรงเรียนวฒั นาวทิ ยาลัย ปกี ารศกึ ษา 2564

~ 47 ~

6. นกั รอ้ งประสานเสยี ง นักเรียนทผี่ ่านการคัดเลือก คา่ สนับสนนุ 4,000 บาท/ปีการศกึ ษา เขา้ ซ้อมตามเวลา
ทก่ี าหนดซ้อมวันจันทร์ พุธ และวันพฤหัสบดี เวลา 16.30 - 18.00 น.

7. นาฏศิลป์ คา่ สมัครเรียนพเิ ศษ 3,500 บาท/12 คร้งั /ภาคเรยี น เรียนสัปดาห์ละ 1 วันๆ ละ 1 ชม.
8. ศลิ ปะ คา่ สมัครเรยี นพเิ ศษ 3,500 บาท/12 ครง้ั /ภาคเรียน เรยี นสปั ดาหล์ ะ 1 วนั (เรยี นกลมุ่ )

หมำยเหตุ ครูผ้สู อนอาจนัดซ้อมเพิ่มเตมิ นอกเหนอื จากเวลาดังกล่าว

คมู่ อื นกั เรียนและผู้ปกครองโรงเรียนวฒั นาวทิ ยาลยั ปีการศกึ ษา 2564

~ 48 ~

กำรพฒั นำศกั ยภำพของนกั เรยี นในกำรอยู่ประจำ

ดำ้ นวิชำกำร

- กำรจัดกำรเรยี นรูต้ ำมหลกั สตู รแกนกลำงข้นั พน้ื ฐำน ได้แก่ กิจกรรมการเรยี นการสอนท่เี นน้ ผูเ้ รียนเปน็ สาคัญ
- ส่งเสริมทกั ษะกำรเรียนร้แู บบบูรณำกำร ได้แก่ กิจกรรมค่ายวิชาการบรู ณาการ 8 กล่มุ สาระ

กจิ กรรมเสริมหลักสูตรกลมุ่ สาระ การสอนครสิ ตจรยิ ธรรม นมสั การ กจิ กรรมพัฒนาผู้เรยี น การสอนเสริม
- กำรสง่ เสรมิ ทกั ษะกำรคิด การตัง้ คาถาม การแก้ปัญหา การทางานเปน็ ทีม การแสวงหาความรูด้ ว้ ยตนเอง

ไดแ้ ก่ การจัดทาโครงงาน STEAM การตดิ ตามรูปแบบ CCT Thinking school Model
- กำรส่งเสริมทกั ษะ ไดแ้ ก่ การเรยี นรู้แบบผสมผสานด้วย Blenden Learning (Learn Anywhere) การเรยี นรู้

นวตั กรรมยุคดิจิทลั Differ sheets Coding

ดำ้ นกิจกรรมหลังเลกิ เรียน

ตวั อย่ำงกิจกรรม : กจิ กรรมวงโยธาวาทิต การเรียนพเิ ศษ กีฬาว่ายน้า การทาอาหาร
การออกกาลังกาย
หอ้ งสมดุ ห้องคอมพิวเตอร์ นักรอ้ งประสานเสียง ดนตรสี ากล กฬี าฟุตซอล ฯลฯ

ด้ำนกจิ กรรมตำมแผนปฏิบตั ิงำนประจำปี

ตัวอยำ่ งกิจกรรม : กิจกรรมพีอ่ าสา กิจกรรมรกั การอ่าน
กจิ กรรมพด่ี ูแลน้อง
กิจกรรมเสรมิ หลกั สตู ร 8 กลุ่มสาระ กิจกรรม financial literacy กจิ กรรมพี่น้องคล้องใจ
กิจกรรมทัศนศึกษา
กิจกรรมวนั แม่ กจิ กรรมวนั พ่อ กิจกรรมวันไหว้ครู
กจิ กรรมค่ายวชิ าการ
กจิ กรรมเดินรณรงคย์ าเสพติด กิจกรรม คริสต์มาส กจิ กรรมพัฒนาคุณภาพชวี ิต
กจิ กรรมพธิ ีจบหลักสตู ร
กจิ กรรมพัฒนาผเู้ รยี น กิจกรรมสาธารณประโยชน์

กจิ กรรมจติ อาสาทาความดีเพ่ือสังคม กจิ กรรมกฬี าสี

กิจกรรมค่ายนกั เรยี นประจา กจิ กรรมโครงงาน/โครงการ

คู่มอื นกั เรียนและผู้ปกครองโรงเรียนวฒั นาวทิ ยาลัย ปกี ารศกึ ษา 2564