แผ่นพับชุดที่ 2 โครงงานคุณธรรม เรื่อง ปฐมบทแห่งหายนะ

(ต่อ) อัตถัญญุตา คือ การรู้จักผล (รู้ว่าถ้า โครงงานคุณธรรม
เราปล่อยให้ปัญหายังดำเนิน
ข้อที่ 3 แก้ปัญหาจากจุดเล็กๆ และ ต่อไปจะเกิดอะไร) เรื่อง ปฐมบทแห่งหายนะ
หลักธรรมสัปปุริสธรรม ๗ มาปรับใช้ อัตตัญญุตา คือ การรู้จักตน (รู้ว่า
เพื่ อสร้างความตระหนักและสร้างจิต ตนเองมีเป็นสมาชิกของโลกควรที่จะ โรงเรียนเจ็ดสีวิทยาคาร
สํานึกในการใช้พลาสติกและการกําจัด รักษ์สิ่งแวดล้อมไม่ว่า ทางตรงหรือทาง
พลาสติก อ้อม) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบึงกาฬ
ให้แก่นักเรียนโรงเรียนเจ็ดสีวิทยาคาร มัตตัญญุตา คือ การรู้จักประมาณ
(รู้ว่าตนเองสามารถสร้างประโยชน์ให้แก่ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
สัปปุริสธรรม ๗ โลกนี้ได้ด้วยการ ลดการใช้พลาสติก
และคัดแยกขยะเพื่ อให้ทำลายขยะได้
หมายถึง ธรรม ๗ ประการ ของสัตบุรุษ อย่างถูกวิธี)
ที่ทำให้เป็นสัตบุรุษ คือ ความเป็นคนดีที่ กาลัญญุตา คือ การรู้จักเวลา
สมบูรณ์ เป็น ธรรมที่เหมาะสมต่อการ (รู้ว่าตนเองอาศัยอยู่บนโลก เมื่อสร้าง
เป็นผู้นํา โดยเฉพาะผู้ที่เป็นหัวหน้าคน ขยะแล้วจึงควรรู้จักผลที่จะตามมาก่อน
หรือ ผู้นําที่จะต้องเป็นผู้รู้จักเหตุผล รู้จัก ทุกอย่างจะสายเกินแก้)
ตัวเองและผู้อื่น รู้จักกาลเทศะโดยเฉพาะ ปริสัญญุตา คือ การรู้จักชุมชน
อย่างยิ่งในการรู้จักนิสัยความต้องการ (รู้ว่าโรงเรียนของเราไม่มีสถานที่ทำลาย
ความสามารถ ของผู้ใต้บังคับบัญชา ขยะประเภทพลาสติกบางประเภทเรา
เพื่ อจะได้เลือกใช้คนให้ถูกกับงานหรือใช้ จำเป็นต้องจัดการขยะพลาสติก
คนให้เหมาะสมกับงาน บางประเภทด้วยตนเอง ด้วยกระบวน
ธัมมัญญุตา คือ การรู้จักเหตุ (รู้ว่า Pyrolysis ด้วยกระบวนการนี้จึงเป็นวิธี
ปัญหาโลกร้อนบางส่วนเกิดจากการเผา การทางเลือกที่ดีกว่าการเผาขยะใน
ไหม้พลาสติกและการใช้พลาสติกฟุ่มเฟื่ อ ชุมชน )
ยของมนุษย์) บุคคโลปรปรัญญุตา คือ การรู้จัก
บุคคล (รู้ว่านักเรียนโรงเรียนเจ็ดสี
วิทยาคารมีลักษณะนิสัยเป็นอย่างไร
ควรจะแนะนําหรือพั ฒนาอย่างไร)

กระบวนการไพโรไลซิส (ต่อ) โครงงานคุณธรรม

กระบวนการไพโรไลซิส เป็นผลิตภัณฑ์ขั้นปฐมภูมิ เรื่อง ปฐมบทแห่งหายนะ
คือ กระบวนการแตกตัว (Primary product) การ
หรือสลายตัวของสารประกอบ กำจัดขยะพลาสติกด้วยวิธี โครงงานนี้มีจุดประ
สงค์เพื่ อให้
หรือวัสดุต่างๆ ด้วยความ การฝังกลบหรือการนำไปเผา
ร้อนปานกลางที่อุณหภูมิ ทำลายล้วนแล้วจะส่งผลกระ นักเรียนโรงเรียนเจ็ดสีวิทยาคารได้มี
ประมาณ 500 ถึง 800 ทบ ทางด้านลบต่อสภาพ จิตสำนึกต่อการใช้พลาสติกให้
องศาเซลเซียส ในบรรยากาศ แวดล้อมได้โดยตรงต่อระบบ นักเรียนตระหนักถึงผลที่ตามมาจาก
ที่ปราศจากออกซิเจน หรือ นิเวศโดยทั่วไป ดังนั้น การ การใช้พลาสติกที่กระทบต่อภาวะโลก
มีออกซิเจนในปริมาณที่น้อย ค้นหาวิธีการที่จะสามารถ ร้อนในปัจจุบันและสร้างแนวคิดเกี่ยว
มาก โดยทั่วไปผลผลิตที่ได้ จัดการกับขยะพลาสติกโดย กับการกำจัดพลาสติกอย่างถูกวิธี
จากกระบวนการไพโรไลซิส ก่อให้เกิดผลกระบทต่อสิ่ง และผลดีผลเสียของขยะที่เกิดต่อสิ่ง
สามารถแบ่ง ออกเป็น 3 ชนิด แวดล้อมน้อยที่สุด จะเป็น แวดล้อมของชุมชนและสังคมโลก
ตามสภาวะ คือ ผลิตภัณฑ์ที่ แนวทางของการ แก้ปัญหา โดยเริ่มต้นจากตนเองรวมถึงการ
เป็นก๊าซ ของเหลว (ซึ่งโดย ขยะพลาสติกในปัจจุบันและ นําความรู้ที่ได้รับจากโรงเรียน
ทั่วไปมีคุณสมบัติคล้ายน้้ามัน) ในอนาคต กระจายสู่การปฏิบัติในครอบครัว
และของแข็ง (Char) คณะผู้จัดทําตระหนักถึงความสำคัญ
เรื่องภาวะโลกร้อนที่เกิดจากการใช้
พลาสติกอย่างฟุ่มเฟื่ อยของมนุษย์
รวมทั้งสภาพความเป็นอยู่โดยรอบ
ของชุมชนจึงได้เริ่มจัดทำโครงงาน
คุณธรรมเรื่องปฐมบทแห่งความ
หายนะโดยน้อมนําหลักการทรงงาน
ของพระบาทสมเด็จพระมหาภูมิพล
อดุลยเดชมหาราชบรมนาถบพิ ตร
รัชกาลที่ ๙