Peta minda (topik 4 - kemahiran berfikir )

topik 4 471 patah
perkataan
kemahiran
berfikir

Menurut kamus dewan: Berfikir merupakan satu proses yang
fikir- akal atau keupayaan melibatkan pemikiran idea secara
untuk berfikir menyeluruh dan meluas bagi mendapatkan
berfikir- menggunakan akal hasil yang bermutu.
untuk menyelesaikan sesuatu.
penggunaan minda untuk
mendapatkan kefahaman atau

pengetahuan dengan cara
mengemukakan pelbagai kemungkinan.

(Meyer, 1977) APAKAH ITU
BERFIKIR?
pemikiran ialah penguasaan operasi
mental tertentu secara kognitif (Fraenkael, 1980)
dan berlaku dalam minda seseorang
bagi mendapatkan penyelesaian Berfikir merupakan pembentukan
masalah. idea, pembentukan semula
pengalaman dan penyusunan
maklumat dalam bentuk tertentu.

Taksonomi oleh Bloom dan seterusnya kemahiran berfikir
disemak oleh Anderson aras tinggi

Penilaian Mencipta
Sintesis
Analisis Menilai
Aplikasi
Kefahaman Bloom Anderson Menganalisis
Pengetahuan Mengaplikasi
KEMAHIRAN BERFIKIR

Memahami

Mengingat

kemahiran berfikir
aras rendah

reflektif kreatif

jenis-jenis
kemahiran
berfikir

LATERAL kritis

-kaedah berfikir secara luar kotak Pemikiran lateral ialah pemikiran
-menggunakan imaginasi dan kreatif bagi menghasilkan idea
bukannya logik akal untuk baru.
menyelesaikan masalah

Pengasas - Dr Edward de Bono KEPENTINGAN:
(pakar bidang perubatan dan
pemikiran) LATERAL

mengenalpasti FAKTOR PENTING DALAM cara pemikiran dapat mencipta idea baru
dominan utama dalam PEMIKIRAN LATERAL terkawal
sebarang masalah dilonggarkan keputusan dapat dibuat dan masalah
diselesaikan dengan baik
idea atau pendapat masalah dilihat dari
orang lain diambil pelbagai sudut bagi maklumat berguna diperolehi melalui
kira mendapat cara kajian daripada pelbagai sudut
penyelesaian.
masalah diselesaikan secara berkesan

pelbagai pendekatan untuk Pemikiran yang dapat mencipta BERANI
mencetuskan idea dan mengembangkan idea atau berani untuk menghasilkan idea
analogi yang baru yang baru tanpa terikat kepada
menganalisis maklumat dari idea lama
pelbagai sudut KREATIF sentiasa berfikiran terbuka
penyesuaian idea
menjana maklumat daripada REKA CIPTA
pelbagai sumber idea baru dihasilkan melalui
kemahiran sistesis

IMAGINASI CIRI -CIRI PEMIKIRAN
mempunyai imaginasi yang KREATIF
mencapah serta mampu
mencantum idea yang sedia ada PEMIKIRAN IDEA
membentuk idea yang baru pelbagai alternatif mampu
difikirkan dalam
menyelesaikan masalah

DEFINISI KAEDAH PEMIKIRAN KRITIS CIRI-CIRI PEMIKIR KRITIS
(NOSCH ,2001)
Pemikiran kritis melibatkan sentiasa mencari alternatif
aktiviti mental iaitu dengan 1 bertanya soalan
kaedah analisis, sintesis dan mampu menganalisis,mentafsir dan
penilaian. (Bloom ,1956) 2 memikirkan jawapan bagi persoalan menilai
3 Percaya pada penaakulan seseorang
bersikap aktif
satu penerokaan bagi mengkaji kritis
masalah,fenomena atau situasi berfikiran terbuka untuk menerima
untuk membuat rumusan tentang idea baru
keseluruhan maklumat
tidak menilai dengan cepat
KEPENTINGAN

penting bagi mendapatkan analisis kendiri dapat
penguasaan dan kefahaman dipraktikkan
baru

hujah disertakan alasan untuk
menyokong atau menentang
seusatu pendapat

mampu merancang kaedah

penyelesaian yang baru dan dapat mengatur strategi
berkesan
(Birchall,1992) . pembelajaran secara baik dan
Melibatkan penggunaan pengalaman yang
sedia ada bagi menimbangkan kemungkinan. memahami idea dan berkesan.

cara penyelesaian serta penetapan pemikiran sendiri KEPENTINGAN mampu membuat perkaitan
keputusan dapat dicapai melalui tindakan tentang pengetahuan yang

alternatif. baru dengan pengetahuan

sebelemnya.

REFLEKTIF

masalah menilai serta membuat

PROSES BERFIKIRAN REFLEKTIF keputusan

mengaitkan masalah mencadang dan

dengan pengalaman sedia
ada mencari pelbagai cara
penyelesaian
setiap maklumat dirujuk dan maklumat ditentukan mencari hubungan
ditafsir
dan disusun atau perkaitan