วิชา การพัฒนาอาชีพให้มีอยู่มีกิน อช11003 ประถม

43

5. แตละคนนําผลการดําเนินงานมาสัมมนาแลกเปลย่ี นเรียนรซู ึ่งกันและกนั
6. แตล ะคนบันทกึ สรุปเปนความรขู องตนเองหารอื พัฒนาตอไป
6. ผูรบั ผดิ ชอบโครงการ
1. นายดี เดือด
2. นายสม จรงิ ใจ
3. นายแกว ดวงใจ
7. งบประมาณ 5,000 บาท เปน คา ใชจ า ยดังน้ี
1. การไปศกึ ษาดูงาน 4,000 บาท
2. คา วสั ดฝุ กในการสาธิต 1,000 บาท
8. พนื้ ทีด่ ําเนนิ การ
หอ งประชมุ กศน.ตําบล. ทาขาม
9. ระยะเวลาดําเนนิ การ วันที่ 1 เดือน พฤษภาคม พ.ศ. 2554

ถงึ วันที่ 30 เดือน กนั ยายน พ.ศ. 2554
10. ประโยชนทคี่ าดวา จะไดรบั

1. มกี ารพัฒนาพืชสมุนไพรสําหรับปอ งกนั กําจดั ศัตรูพชื
2. สามารถสกัดสารธรรมชาตจิ ากพืชสมุนไพร
3. ใชส ารสกดั สมนุ ไพรไดถ กู ตอง
11. ดัชนชี ี้วดั ความสําเรจ็ ของโครงการ
หมบู า นทาขามสามารถสกดั สารธรรมชาตจิ ากพืชสมุนไพร และนําออกไปใชเพ่ือปองกันกําจัด
ศัตรพู ชื ไดอยา งนอย 1 ชนิด ตอ 1 ครอบครัว
12. การประเมนิ โครงการ
- สมั ภาษณผ ูเ ก่ยี วของเพอ่ื ตรวจสอบความเปนไปไดข องโครงการ

44

ใบงานท่ี 2
การเขียนโครงการพัฒนาอาชพี ใหม ีอยมู ีกนิ
คําสั่ง ใหผเู รียนเขยี นโครงการพัฒนาอาชีพใหมอี ยูมกี นิ ของทานหรอื อาชพี ทีส่ นใจ จํานวน 1 โครงการ
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................

45

เรอื่ งที่ 3 การตรวจสอบความเปน ไปไดของโครงการพฒั นาอาชีพใหม อี ยมู ีกนิ
ทําไมจึงตอ งตรวจสอบความเปน ไปไดของโครงการพฒั นาอาชีพใหมอี ยมู กี นิ
การวางแผนและการบรหิ ารงานโครงการใดกต็ าม เพอื่ ใหบรรลวุ ัตถปุ ระสงค จงึ จาํ เปนตอ งมกี าร

กําหนดจุดมุงหมาย วัตถุประสงคที่ชัดเจน เพื่อชวยในการกําหนดคุณลักษณะผลปลายทาง และผล
ระหวางทางท่ีตองการ หลังจากไดด ําเนินการไปแลวจดุ มงุ หมายจะชว ยกําหนดทิศทางของการดําเนนิ งาน
ชว ยกาํ หนดวิธีการที่จะทําใหรับผลประโยชนตามเปาหมายตามที่กําหนดไว สวนการตรวจสอบความ
เปนไปไดของโครงการเขามามีบทบาทสําคัญในการชวยตัดสินคุณคาของกระบวนการหรือวิธีการ
ดําเนินงาน และการบรรลผุ ลสาํ เร็จของการดําเนินงาน เชน ทําใหทราบวาการดําเนินงานเปนไปอยางมี
ประสิทธิภาพเพียงไร วิธีการท่ีใชมีความเหมาะสมมากนอยเพียงใด ผลของการดําเนินงานทําใหบรรลุ
วัตถปุ ระสงคหรือไมม ากนอยเพียงใด การประเมินจะชวยตรวจสอบสารสนเทศที่เปนประโยชนตอการ
ตัดสนิ คุณคาของโครงการวา จะขยายผลตอ หรือยกเลกิ รวมทงั้ มปี ระโยชนต อ การพัฒนาโครงการ

ตรวจสอบความเปนไปไดข องโครงการพัฒนาอาชพี ใหมอี ยูม ีกินเปนกระบวนที่กระทําภายหลัง
ที่โครงการดําเนินงานตามโครงการพัฒนาอาชีพใหมีอยูมีกินเสร็จแลว โดยมีเปาหมายเพื่อพัฒนา
ปรับปรุง แกไข การดําเนินงานโครงการใหมีประสิทธิภาพและประสิทธิผลมากย่ิงข้ึน อาจติดตาม
หลังจากโครงการเสรจ็ ส้ินไปแลว เปน เวลา 3 เดือน 6 เดอื น หรอื 1 ป เปน ตน

เรื่องท่ี 4 การปรับปรงุ โครงการพฒั นาอาชีพใหมอี ยูมีกนิ
1. การปรบั ปรุงโครงการพฒั นาอาชพี ใหมอี ยูมกี ิน
เปนการปรับปรงุ โครงการพัฒนาอาชพี ใหม อี ยมู ีกนิ ทีไ่ ดจ ัดทําไวแลว เพอ่ื ใหไ ดโ ครงการเกิด

ความเปนไปอยางมปี ระสิทธิภาพใหมากที่สุด การกํากับติดตามเปนกิจกรรมของผูประกอบการธุรกิจ
เพื่อหาคําตอบและตอบคําถามการใชท รัพยากรไดครบตรงตามวตั ถปุ ระสงคหรือไม โครงการเปน ไปตาม
แผนท่ีกําหนดไวหรือไม งบประมาณเพียงพอและเปนประโยชนเพียงใด ซ่ึงขอมูลท่ีไดมาจะเปน
ประโยชนอ ยา งย่ิงตอการปรับปรุงโครงการพัฒนาอาชีพใหมีอยูมีกินดําเนินไปตามเปาหมายแลวเสร็จ
ภายในเวลา

2. ประโยชนข องการปรบั ปรงุ โครงการพฒั นาอาชีพใหม ีอยมู ีกนิ
การปรับปรุงโครงการเปน กิจกรรมทส่ี ําคญั ทสี่ ุดในวงจรการวางแผนและการบรหิ ารโครงการ

พอสรปุ ไดด งั น้ี
1. ชวยใหต ัดสนิ ใจการใชท รพั ยากรทีจ่ ําเปนและความเปน ไปไดข องกจิ กรรมตาง ๆในโครงการ
2. ชวยใหการกาํ หนดวตั ถปุ ระสงคของโครงการมคี วามชดั เจน
3. ชว ยใหไดขอมูลความกาวหนา ปญ หา อุปสรรคของโครงการ
4. ชว ยใหรูข อมลู ความสําเรจ็ หรือลมเหลวของโครงการเพ่ือนาํ ไปใชในการตดั สินใจ
5. ชวยบงบอกประสทิ ธภิ าพของการดําเนินโครงการวามคี ุณคากับการลงทนุ หรือไม

46

ใบงานท่ี 3
การตรวจสอบและการปรบั ปรุงโครงการพฒั นาอาชพี ใหม อี ยูม ีกนิ
คําสั่ง จงอธบิ ายตามหวั ขอตอไปน้ี
1. จงอธิบายถึงวธิ ตี รวจสอบโครงการพฒั นาอาชีพใหม อี ยมู กี ินของผูเรียน
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
2. โครงการพัฒนาอาชพี ใหมอี ยมู กี นิ ของทา น ตองปรบั ปรงุ แกไขอะไรบาง อยา งไร จงอธบิ าย
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................

47

ที่ปรึกษา คณะผูจ ัดทาํ

1. นายประเสริฐ บุญเรือง เลขาธิการ กศน.
2. ดร.ชยั ยศ อม่ิ สวุ รรณ รองเลขาธิการ กศน.
3. นายวชั รินทร จาํ ป รองเลขาธิการ กศน.
4. ดร.ทองอยู แกวไทรฮะ ทป่ี รกึ ษาดานการพัฒนาหลักสูตร กศน.
5. นางรกั ขณา ตัณฑวุฑโฒ ผูอาํ นวยการกลุมพัฒนาการศกึ ษานอกโรงเรยี น
ผูเขยี นและเรียบเรยี ง
นายอทุ ยั หนแู ดง ขา ราชการบาํ นาญ
ผบู รรณาธกิ าร และพฒั นาปรับปรงุ

1. นายพชิ ติ แสงลอย ผอู ํานวยการ กศน. อาํ เภอนครชยั ศรี จงั หวัดนครปฐม
2. นางดษุ ฎี ศรวี ัฒนาโรทัย กลุมพัฒนาการศกึ ษานอกโรงเรยี น
3. นางพรทิพย เขม็ ทอง กลุมพัฒนาการศกึ ษานอกโรงเรยี น
4. นางสาวเยาวรตั น คําตรง กลุมพัฒนาการศกึ ษานอกโรงเรยี น
คณะทํางาน
1. นายสุรพงษ มัน่ มะโน กลุม พฒั นาการศึกษานอกโรงเรยี น
2. นายศุภโชค ศรีรตั นศลิ ป กลุมพัฒนาการศึกษานอกโรงเรียน
3. นางสาววรรณพร ปท มานนท กลมุ พฒั นาการศกึ ษานอกโรงเรียน
4. นางสาวศริญญา กุลประดษิ ฐ กลุมพฒั นาการศกึ ษานอกโรงเรียน

5. นางสาวเพชรนิ ทร เหลืองจิตวฒั นา กลุมพฒั นาการศกึ ษานอกโรงเรียน
ผูพิมพต นฉบบั
1. นางสาวเพชรนิ ทร เหลอื งจิตวัฒนา กลมุ พัฒนาการศึกษานอกโรงเรียน
2. นางสาวปยวดี คะเนสม กลมุ พฒั นาการศกึ ษานอกโรงเรยี น
3. นางสาวชาลนิ ี ธรรมธษิ า กลมุ พฒั นาการศกึ ษานอกโรงเรียน
4. นางสาวเพชรินทร เหลืองจติ วัฒนา กลุมพฒั นาการศกึ ษานอกโรงเรียน
ผูอ อกแบบปก
นายศุภโชค ศรรี ตั นศลิ ป กลมุ พฒั นาการศกึ ษานอกโรงเรยี น

48

ผพู ัฒนาและปรบั ปรงุ ครั้งที่ 2 (วันท่ี 4 - 10 พฤศจิกายน 2554)
1. นางอัญชลี ธรรมวิธกี ุล
2. นางดษุ ฎี ศรวี ฒั นาโรทัย
3. นายสุธี วรประดษิ ฐ

4. นางสาวกฤษณา โสภี
5. นายสภุ าพ เมอื งนอย
6. นางสาวทพิ วรรณ วงคเรือน
ผพู ิมพต นฉบบั
1. นางสาวเพชรนิ ทร เหลอื งจติ วฒั นา กลมุ พฒั นาการศกึ ษานอกโรงเรียน
2. นางสาวปยวดี คะเนสม กลมุ พฒั นาการศกึ ษานอกโรงเรยี น
3. นางสาวชาลนิ ี ธรรมธษิ า กลมุ พัฒนาการศกึ ษานอกโรงเรียน

49

คณะผปู รบั ปรุงขอมูลเกยี่ วกบั สถาบนั พระมหากษตั ริย ป พ.ศ. 2560

ทป่ี รึกษา จําจด เลขาธกิ าร กศน.
หอมดี ผตู รวจราชการกระทรวงศึกษาธิการ
1. นายสุรพงษ สขุ สเุ ดช ปฏบิ ตั ิหนา ทรี่ องเลขาธกิ าร กศน.
2. นายประเสริฐ ผอู ํานวยการกลุมพฒั นาการศกึ ษานอกระบบ
3. นางตรนี ชุ และการศกึ ษาตามอธั ยาศยั

ผปู รบั ปรุงขอมูล กลุมพฒั นาการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั

นางสาวเบญ็ จวรรณ อาํ ไพศรี

คณะทํางาน
1. นายสรุ พงษ มั่นมะโน กลุมพฒั นาการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั
2. นายศภุ โชค ศรรี ัตนศิลป กลมุ พฒั นาการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย
3. นางสาวเบ็ญจวรรณ อาํ ไพศรี กลุมพฒั นาการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย
4. นางเยาวรตั น ปน มณีวงศ กลมุ พฒั นาการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั
5. นางสาวสลุ าง เพ็ชรสวา ง กลมุ พฒั นาการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย
6. นางสาวทิพวรรณ วงคเรอื น กลุมพฒั นาการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั
7. นางสาวนภาพร อมรเดชาวัฒน กลมุ พฒั นาการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย
8. นางสาวชมพูนท สงั ขพ ิชยั กลุมพฒั นาการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั