3.2 Menjelaskan proses metabolisme sebagai reaksi enzimatis dalam makhluk hidup. 4.2 Menyusun laporan hasil percobaan tentang mekanisme kerja enzim, fotosintesis, dan respirasi anaerob. Ikuti langkah-langkah kegiatan yang sudah disediakan untuk menyelesaikan masalah di bawah ini, dan diskusikan dengan kelompokmu. Sebelum memulai silakan scan QR code Modul diatas! Kegiatan 1: Percobaan Fotosintesis Lembar Kerja PesertaDidik (LKPD) KompetensiDasar Satuan Pendidikan : SMAN 13 Kab. Tangerang Mata Pelajaran : Biologi Materi Pokok : Anabolisme Kelas/Semester : XII/ Genap Alokasi Waktu : 30 Menit Tujuan Pembelajaran Kelompok : Kelas : ..................................................... Nama Anggota : ...................................................... ...................................................... ...................................................... ...................................................... ...................................................... Petunjuk Kegiatan 1 1.1.Melalui kegiatan literasi E Modul Metabolisme, peserta didik dapat menjelaskan pengertian anabolisme melalui masalah kontekstual dengan lengkap dan cermat serta teliti. 2.Melalui penayangan Power Point Anabolisme, peserta didik dapat mengidentifikasi tahap-tahap reaksi fotosintesis secara lengkap dengan cermat dan teliti. 3.Melalui kegiatan praktikum, peserta didik dapat membedakan reaksi terang dan reaksi gelap minimal empat dengan cermat dan teliti. 4.Melalui kegiatan praktikum, peserta didik dapat menganalisis hasil-hasil fotosintesis dengan cermat dan teliti. 5.Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat menyusun laporan hasil percobaan tentang mekanisme fotosintesis dengan cermat dan teliti. 6.Melalui presentasi, peserta didik dapat melaporkan hasil percobaan tentang mekanisme fotosintesis dengan bahasa yang baik dan benar. MODUL
Perhatikan gambar berikut ini! Berdasarkan gambar yang diamati, uraikanlah permasalahan yang terdapat didalam gambar dan tuliskan pada kolom dibawah ini! Berdasarkan masalah yang telah kamu uraikan sebelumnya, jelaskan mengapa hal tersebut dapat terjadi? 1 2 Masalah
Bagaimana peran ilmu biologi dalam menyelesaikan permasalahan tersebut! Secara berkelompok, silahkan mempersiapkan alat dan bahan untuk percobaan fotosintesis dan kemudian lakukan percobaan sesuai dengan petunjuk di LKPD ini! Organisasi Peserta Didik Penyelidikan Praktikum Percobaan Ingenhousz
Alat dan bahan Praktikum fotosintesis Ingenhousz 1.Beaker glass 100 ml 2.Corong kaca kecil 3.Tabung reaksi 4.Thermometer 5.Bascom plastic /ember kecil 6.Es 7.Air hangat 400C 8.NaHCO3 9.Kawat 10. Tumbuhan Hydrilla verticilata (tumbuhan air untuk aquarium) Membuktikan bahwa fotosintesis menghasilkan oksigen Tujuan Praktikum fotosintesis Ingenhousz 1. 2. Mengamati faktor-faktor yang berpengaruh terhadap fotosintesis Tujuan Alat dan Bahan Langkah kerja
Data Hasil Pengamatan
Analisis 1.Berdasarkan kegiatan di atas, tentukan: a. Variable bebasnya ______________________________________________________________ b. Variabel terikatnya _________________________________________________________ c. Variable kontrolnya ______________________________________________________________ 2. Apa tujuan penggunaan senyawa NaHCO3? 3. Perangkat manakah yang menghasilkan gelembung udara lebih banyak? 4. Perangkat manakah yang menghasilkan gelembung udara paling sedikit?
5. Bagaimana cara membuktikan bahwa gelembung udara yang dihasilkan pada ujung tabung merupakan oksigen? 6. Berdasarkan percobaan di atas tentukan faktor apakah yang mempengaruhi proses fotosintesis? Kesimpulan
Presentasi Data Hasil Percobaan Silahkan kalian presentasikan data hasil percobaan Ingenhousz Analisis dan Evaluasi Hasil Percobaan Mari kita analisis dan evaluasi hasil percobaan kalian Saran dan masukan