แบบรายงานผลการปฏิบัติงานเลื่อนขั้นเงินเดือน61

แบบรายงานผลการปฏบิ ัติงาน
ของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

(สายงานการสอน)
เพ่ือประกอบการประเมนิ ประสิทธิภาพและประสิทธิผลของครูผสู้ อน

และเพื่อประกอบการพิจารณาเลอื่ นเงินเดอื น
ครั้งที่ 1

(1 ตุลาคม 2561 – 31 มีนาคม 2562)

ผู้รายงาน
นางสาวหทยั รัตน์ พัฒน์ชู

ตาแหนง่ ครูผ้ชู ่วย

โรงเรยี นกาญจนาภิเษกวิทยาลยั นครปฐม (พระตาหนักสวนกุหลาบมัธยม)
อาเภอพุทธมณฑล จังหวัดนครปฐม

สังกัดสานกั งานเขตพนื้ ที่การศกึ ษามัธยมศึกษา เขต 9

คานา

เอกสารนี้เป็นการรายงานการประเมินตนเองด้านการสอนและการพัฒนาผู้เรียนของครูผู้สอน ซึ่งจัดทาขึ้นเพ่ือ
ประกอบการประเมินประสทิ ธิภาพและประสิทธิผลของครูผู้สอนและเพื่อประกอบการพิจารณาเล่ือนเงินเดือน คร้ังท่ี 1
(1 ตลุ าคม 2561 ถงึ 31 มีนาคม 2562) ซ่ึงได้สรุปกิจกรรมท่ีได้ปฏิบัติพอสังเขปและแสดงให้เห็นถึงผลที่เกิดในด้าน
ตา่ ง ๆ ทั้งต่อตนเอง นกั เรียน โรงเรยี นและชุมชน นอกจากนี้ ยังได้นาเสนอภาพกิจกรรมเพ่ือใช้เป็นข้อมูลอ้างอิงในการ
เขียนรายงานผลการปฏบิ ัตงิ านครัง้ น้ดี ้วย

ผู้จัดทาขอขอบพระคุณบุคลากรในโรงเรียนทุกท่านท่ีได้ให้ข้อมูลในการอ้างอิงเอกสารจนสาเร็จได้ด้วยดี และ
หวังอยา่ งย่งิ ว่ารายงานเล่มน้จี ะใช้เปน็ ขอ้ มลู อ้างอิงในการประเมินผลการปฏบิ ัตงิ านของผูจ้ ดั ทาได้อีกระดับหน่ึง ท้ังน้ีการ
จัดทารายงานดังกล่าวสามารถนาไปพัฒนางานอันจะเป็นประโยชน์ต่อตนเอง สถานศึกษาและส่วนรวม อีกท้ังนาผล
การประเมินมาพัฒนางานในปตี ่อไป

(นางสาวหทัยรัตน์ พัฒนช์ ู)
ตาแหนง่ ครูผูช้ ่วย

~๑~

แบบรายงานผลการปฏิบตั งิ าน
ของขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา

(สายงานการสอน)

1. ข้อมูลส่วนบุคคล

ชือ่ หทยั รตั น์ ชอื่ สกุล พฒั น์ชู .

เลขประจาตวั ประชาชน 18009900288832 .

เกิดวนั ท่ี 4 เดือน มกราคม พ.ศ.2533 อายุ 29 ปี

ตาแหนง่ ปัจจบุ ัน ครผู ู้ช่วย วิทยฐานะ - อายุราชการ 1 ปี

วนั /เดอื น/ปี ที่มาปฏิบัติงานที่โรงเรยี นกาญจนาภิเษกวิทยาลยั นครปฐม (พระตาหนักสวนกุหลาบมธั ยม)

วนั ที่ 27 กมุ ภาพนั ธ์ 2561

สานกั งานเขตพ้ืนที่การศึกษามธั ยมศกึ ษา เขต 9

วุฒิการศกึ ษา (ป.ตรี ) ครศุ าสตร์บัณฑิต (ค.บ.) วิชาเอก ศิลปกรรม .

จากสถาบนั มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั สุราษฎรธ์ านี .

1.1 ข้อมลู การรับราชการ

วนั /เดือน/ปี ตาแหน่ง โรงเรยี น จงั หวดั รวม
ทป่ี ฏิบตั ิงาน นครปฐม ระยะเวลา
โรงเรยี นกาญจนาภิเษกวิทยาลยั นครปฐม
27/02/61 ครผู ู้ชว่ ย (พระตาหนักสวนกุหลาบมัธยม) 1 ปี

1.2 ในครึ่งปที ี่แลว้ ลากจิ 1 ครง้ั 3 วนั
ลาปว่ ย.....ครง้ั .....วนั
ลาคลอด........วนั
ลากรณีอน่ื ๆ ................................................. .........ครั้ง.....วัน
รวมจานวน...............ครง้ั ..................วัน

1.3 การเลือ่ นขั้นเงนิ เดอื น (นับยอ้ นหลัง 5 ปี)

ปีงบประมาณ พ.ศ. ตาแหนง่ /วิทยฐานะ จานวนขนั้ /ปี เงนิ เดอื น
1 16,570
พ.ศ. 2561 ครูผูช้ ว่ ย

~๒~

1.4 เกียรติประวัต/ิ ผลงานที่ภาคภูมิใจที่ผา่ นมา (นบั ย้อนหลงั 5 ปี)

ปี รางวัล/ผลงานทไ่ี ดร้ บั การยอมรบั

พ.ศ. 2558 -

พ.ศ. 2559 -

พ.ศ. 2560 -

พ.ศ. 2561 -

พ.ศ. 2562 -

2. ขอ้ มูลการปฏิบตั งิ าน

ภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศึกษา 2561

2.1 ด้านการสอน

ปฏบิ ตั ิการสอน จานวน 5 รายวิชา จานวน 20 ห้อง จานวน 20 คาบ/สปั ดาห์ ดังนี้

ท่ี รหัสวชิ า/ช่ือรายวชิ า/กิจกรรม ชั้น จานวนนกั เรียน จานวนคาบ/สปั ดาห์

1. ศ 21103 ทัศนศิลป์ ม.1 242 6

2. ศ 23103 ทัศนศลิ ป์ ม.3 455 11

3. กิจกรรมลกู เสือ ม.3 219 1

4. กจิ กรรมคุณธรรมจรยิ ธรรม ม.3 43 1

5. กิจกรรมชมุ นุมทัศนศิลป์ ม.1-ม.6 30 1

รวมทั้งสิ้น 989 20

2.2 หน้าทพี่ เิ ศษ
1) ครทู ่ปี รึกษานักเรียนชนั้ มัธยมศกึ ษาปีที่ 3/7 มนี ักเรยี นจานวน 43 คน
2) ปฏบิ ตั ิหนา้ ท่ีครทู ่ปี รึกษาร่วมกับ นางสาวกรวีณา ศรลี ะพันธ์
3) หน้าทภ่ี ายในกลมุ่ สาระการเรยี นรู้ คือ รองหวั หนา้ กลุ่มสาระสารสนเทศกลุ่มสาระ
4) หน้าทพ่ี ิเศษในกลมุ่ บรหิ ารงาน กลุ่มบรหิ ารท่ัวไป
งาน งานประชาสมั พนั ธ์ของกลุม่ สาระการเรยี นรูศ้ ิลปะ

2.3 หน้าทอี่ ่ืน ๆ
1) ปฏบิ ัติหนา้ ท่ีเป็นรองหัวหนา้ กลุ่มสาระการเรยี นรูศ้ ลิ ปะ
2) ปฏิบัตหิ นา้ ที่เลขนกุ ารกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ผู้จดบันทกึ รายงานการประชมุ
3) ปฏบิ ตั หิ นา้ ทีเ่ ป็นเจ้าหน้าทพี่ สั ดกุ ลุม่ สาระการเรยี นรศู้ ลิ ปะ
4) ปฏบิ ัตหิ นา้ ทีเ่ วรประจาวนั ตามคาส่งั ปฏิบตั ิหน้าท่ีของโรงเรยี น
5) ปฏบิ ตั ิหนา้ ท่เี วรรกั ษาการ ตามคาส่ังปฏิบัตหิ น้าที่ของโรงเรียน
6) ปฏิบัติหนา้ ที่เป็นคณะกรรมการวดั ผลและเทยี บโอนกลุ่มสาระการเรียนรู้
7) ปฏิบัตหิ นา้ ทเี่ ปน็ คณะกรรมการจัดตารางสอน ภาคเรยี นที่ 1 ประจาปีการศึกษา 2562

~๓~

3. ขอ้ มลู การพฒั นาตนเองและวิชาชีพ

3.1 การพัฒนาตนเอง/วิชาชพี (วนั ท่ี 1 ตลุ าคม 2561 – 31 มนี าคม 2562)

ตารางแสดงการอบรม ประชุม สัมมนาและศึกษาดูงาน

ที่ วนั /เดือน/ปี เร่ือง สถานที่ หน่วยงานท่จี ัด จานวน
ชั่วโมง

1 2-3 ต.ค.61 ป ร ะ ชุ ม เ ชิ ง ป ฏิ บั ติ ก า ร จั ด ส ร ร ค า ว า ลิ ค า ซ่ า รี โรงเรียนกาญจนา 16

งบประมาณประจาปีงบประมาณ สอรท์ ภิเษก วิทยาลัย

2562 น ค ร ป ฐ ม ( พ ร ะ

ต า ห นั ก ส ว น

กุหลาบมธั ยม)

2 4-5 ต.ค.61 การอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่องการ โรงเรียนกาญจนา โรงเรียนกาญจนา 16

สร้างส่ือการเรียนการสอนแบบมี ภิ เ ษ ก วิ ท ย า ลั ย ภิเษก วิทยาลัย

ปฏิสัมพันธ์โดยใช้เทคโนโลยี AR เพื่อ น ค ร ป ฐ ม ( พ ร ะ น ค ร ป ฐ ม ( พ ร ะ

การวจิ ัยในช้ันเรียน ตาหนักสวนกุหลาบ ต า ห นั ก ส ว น

มัธยม) กหุ ลาบมัธยม)

3 28 ต.ค.61 ก า ร อ บ ร ม เ ชิ ง ป ฏิ บั ติ ก า ร ใ ช้ โรงเรียนกาญจนา โรงเรียนกาญจนา 8

ภาษาอังกฤษในการจัดกิจกรรมการ ภิ เ ษ ก วิ ท ย า ลั ย ภิเษก วิทยาลัย

เรียนการสอน นครปฐม(พระ นครปฐม(พระ

ตาหนักสวนกุหลาบ ต า ห นั ก ส ว น

มัธยม) กุหลาบมัธยม)

4 27-28 ธ.ค. การอบรมเชิงปฏิบัติการ เร่ืองการ โรงเรียนกาญจนา โรงเรียนกาญจนา 16
61
ยกระดับผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนด้วย ภิ เ ษ ก วิ ท ย า ลั ย ภิเษก วิทยาลัย

ระบบการประกันคุณภาพมาตรฐาน น ค ร ป ฐ ม ( พ ร ะ น ค ร ป ฐ ม ( พ ร ะ

การศกึ ษาและกระบวนการชมุ ชนแห่ง ตาหนักสวนกุหลาบ ต า ห นั ก ส ว น

การเรียนรู้วิชาชีพ PLC มธั ยม) กหุ ลาบมัธยม)

5 19-20 มี.ค. การอบรมหลักสูตรการสร้างสรรค์ โรงเรียนกาญจนา โรงเรียนกาญจนา 12
62
ง า น ก ร า ฟ ฟิ ก ด้ ว ย โ ป ร แ ก ร ม ภิ เ ษ ก วิ ท ย า ลั ย ภิเษก วิทยาลัย

Photoshop นครปฐม(พระ นครปฐม(พระ

ตาหนักสวนกุหลาบ ต า ห นั ก ส ว น

มัธยม) กหุ ลาบมธั ยม)

รวมทั้งส้นิ 68

~๔~

3.2 งานวจิ ัยหรอื นวัตกรรม
ภาคเรยี นที่ 2 ปีการศึกษา 2561 ได้จดั ทางานวิจัยหรือนวตั กรรมเพ่ือพฒั นางานหรือพัฒนาการ

จัดการเรียนรู้ จานวน 1 เรอ่ื ง ดังน้ี
1) การส่งเสริมและพัฒนาความสามารถทางการเรียน เร่ือง การไล่น้าหนักแสง-เงา โดยใช้

กระบวนการปฏบิ ตั ิ ของนักเรยี นชั้นมธั ยมศึกษาปีท่ี ๓ ปีการศึกษา ๒๕๖๑ โรงเรียนกาญจนาภิเษกวิทยาลัย นครปฐม
(พระตาหนกั สวนกุหลาบมัธยม)

4. ผลการปฏิบัติงานทเ่ี กิดจากการจดั การเรยี นรู้

4.1 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรยี น

รหัสวิชา จานวน ช้นั จานวนร้อยละของนักเรียน ค่าเฉล่ีย เป้าหมาย ผ่าน
นกั เรยี น ท่ีไดร้ ะดบั ผลการเรียน ของวิชา เฉลี่ยร้อย เกณฑ์
0 1 4 /ไมผ่ า่ น
1.5 2 2.5 3 3.5 ละ
ผา่ นเกณฑ์
ศ 21103 242 ม.1 - 0.83 1.24 1.65 3.31 7.85 4.13 80.58 86.18 80

ศ 21103 455 ม.3 - 1.32 1.98 1.54 2.64 5.93 3.96 81.54 87.66 80 ผ่านเกณฑ์

4.2 คุณลกั ษณะอันพึงประสงคข์ องผ้เู รียน

รหัสวิชา ระดับชัน้ จานวนนกั เรียน ผลการประเมิน (คน/ร้อยละ)
ดเี ยย่ี ม ดี ผ่าน ไมผ่ า่ น
ก23912 ม.3 43 100

~๕~

5. ผลการปฏิบัติงานของขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา

คาชีแ้ จง ให้ข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา เขียนบรรยาย หลกั ฐาน รอ่ งรอย ที่บง่ บอกถึงคุณภาพ

การปฏิบตั ิงาน และบนั ทกึ คะแนนระดับคุณภาพท่ีตรงกบั ความคิดเห็นของแต่ละท่านตามเกณฑใ์ นการพิจารณา

ผลการประเมนิ ระดบั คุณภาพ 5 ระดับ

ระดับ 5 ดีเด่น (รอ้ ยละ 90.00 ขึ้นไป)

ระดบั 4 ดมี าก (ร้อยละ 80.00 – 89.99)

ระดับ 3 ดี (ร้อยละ 70.00 – 79.99)

ระดบั 2 พอใช้ (ร้อยละ 60.00 – 69.99)

ระดบั 1 ปรบั ปรงุ (ร้อยละ 59.99 ลงมา)

ตอนท่ี 1 การประเมนิ ประสิทธภิ าพและประสทิ ธผิ ลการปฏบิ ตั ิงาน

ท่ี รายการประเมิน ระดับ เอกสาร หลักฐาน รอ่ งรอย

คุณภาพ (บรรยาย)

1 ดา้ นการจัดการเรียนการสอน

ข้ า พ เ จ้ า ไ ด้ ศึ ก ษ า ม า ต ร ฐ า น ก า ร

เรียนรู้และตัวช้ีวัด ตามหลักสูตรแกนกลาง

การศึกษาข้ันพ้ืนฐาน พุทธศักราช 2551

และหลักสูตรสถานศึกษา เพ่ือนาไปใช้ใน

การวางแผนการจัดการเรยี นรู้

1.1 การสรา้ งและหรือพฒั นาหลักสตู ร 4 - หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้น
พน้ื ฐาน

- หลักสตู รสถานศกึ ษา

- แบบบันทึกผลการนิเทศการจัดทา

แผนการจัดการเรยี นรู้

- โครงการสอนรายวชิ าทรี่ บั ผดิ ชอบ

- แผนการจัดการเรยี นรู้

1.2 การจัดการเรียนรู้

ข้าพเจ้าออกแบบแผนการจัดการ

เรียนรู้ให้มีกิจกรรมการเรียนรู้ท่ีมีวิธีการ

ปฏิบัติที่หลากหลาย และสอดคล้องกับ

บริ บ ทข อ งส ถ าน ศึ ก ษา ท้อ ง ถ่ิน แ ล ะ

1.2.1 การออกแบบหนว่ ยการเรียนรู้ 4 เหมาะสมกับผู้เรยี น

- แผนการจัดการเรียนรู้

- บันทกึ หลักสอน

- ภาพถา่ ยผลงานนักเรยี น

- ภาพกจิ กรรมนักเรยี น

~๖~

ที่ รายการประเมิน ระดบั เอกสาร หลกั ฐาน รอ่ งรอย

คณุ ภาพ (บรรยาย)

ข้าพเจ้าจัดทาแผนการจัดการเรียนรู้

ที่สอดคล้องกับหน่วยการเรียน และผู้เรียน

มีการบันทึกหลักการสอนเพ่ือนาผลมา

1.2.2 การจัดทาแผนการจัดการเรียนรู้/ 5 พฒั นาและวิเคราะหผ์ เู้ รียนเปน็ รายบคุ คล
แผนการจัดการศึกษาเฉพาะบุคคล/แผนการ - แผนการจัดการเรียนรู้
สอนรายบุคคล/แผนการจัดประสบการณ์ - บันทกึ หลงั สอน
- การคัดกรองนกั เรยี นเป็นรายบุคคล

และประเมนิ พฤติกรรมเด็ก (SDQ)

- สมุดบันทึกการดูแลช่วยเหลือ

นกั เรียน

ขา้ พเจ้าผลิตและใช้สื่อ นวัตกรรมใน

การจัดการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบ เทคนิค

และเน้นกระบวนการ active learning ที่

สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ ตัวช้ีวัด

และจุดประสงคก์ ารเรยี นรู้

1.2.3 กลยุทธใ์ นการจัดการเรยี นรู้ 5 - แผนการจดั การเรยี นรู้

- บันทึกหลกั สอน

- สือ่ นวตั กรรมเทคโนโลยี

- ภาพถ่ายผลงานนักเรยี น

- ภาพกิจกรรมนักเรียน

- วิจัยในช้ันเรยี น

1.2.4 คุณภาพผู้เรยี น

ข้ า พ เ จ้ า จั ด ท า แ ผ น ก า ร จั ด ก า ร

เรียนรู้ที่สอดคล้องกับหน่วยการเรียน และ

ผเู้ รยี น โดยมุ่งส่งเสริมให้ผู้เรียนมีผลสัมฤทธ์ิ

1.2.4.1 ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของ 4 ทา ง วิช า กา ร เป็ น ไป ต าม เ ป้า ห มา ย ที่
ผู้เรยี น สถานศึกษากาหนด จานวนผู้เรียนไม่น้อย
กว่าร้อยละ 80 มีผลการพัฒนาคุณภาพ

เปน็ ไปตามเปา้ หมาย

- แบบบันทึกผลการเรียนประจา

รายวิชา

ข้ า พ เ จ้ า ป ลู ก ฝ่ั ง แ ล ะ ส่ ง เ ส ริ ม ใ ห้

1.2.4.2 คุณลักษณะท่ีพึงประสงค์ของ ผู้เรียนมีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ทั้ง 8
ผูเ้ รยี น 5 ประการ จานวนของผู้เรียนไม่น้อยกว่าร้อย

ละ 80 มคี ุณลักษณะท่พี ึงประสงคส์ งู สุด

- แบบประเมนิ คุณลักษณะ

~๗~

ที่ รายการประเมนิ ระดบั เอกสาร หลกั ฐาน รอ่ งรอย

คุณภาพ (บรรยาย)

ข้ า พ เ จ้ า ไ ด้ ส ร้ า ง แ ล ะ ผ ลิ ต ส่ื อ

1.3 การสรา้ งและหรอื พัฒนาสอื่ นวัตกรรม นวัตกรรมในการจัดการที่สอดคล้องกับ
เทคโนโลยีทางการศึกษา และแหลง่ เรียนรู้ 5 จุดประสงค์ และสาระการเรียนรู้ อย่าง

หลากหลายโดยนักเรยี นมีส่วน

- สอ่ื การเรยี นการสอน

ข้าพเจ้าดาเนินการบันทึกหลังการ

สอนเพ่ือบันทึกพัฒนาการของนักเรียนเป็น

รายบุคคล และในแต่ละภาคเรียนมีการ

รายงานผลการเรียนรู้และพัฒนาการของ

1.4 การวดั และประเมนิ ผลการเรยี นรู้ 4 นักเรียนให้ผู้ปกครองทราบเป็นรายบุคคล
ในสมุดรายงานประจาตัวนกั เรียน

- สมุดระเบยี นสะสมนกั เรียน

- แผนการจดั การเรยี นรู้

- บันทึกหลังสอน

- วิจัยในช้ันเรยี น

ข้าพเจา้ ศึกษา วเิ คราะห์ สังเคราะห์

1.5 ศกึ ษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ และหรือวิจัย 4 ปัญหาการจัดการเรียนรู้ของผู้เรียนจาก
เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ที่ส่งผลต่อ บันทึกหลังสอน มีการออกแบบ ดาเนินการ
คณุ ภาพผู้เรียน แกป้ ญั หา และรายงานการพัฒนาการเรียนรู้
ของผู้เรียน

- วจิ ยั ในชัน้ เรียน

2 ดา้ นการบรหิ ารจัดการชน้ั เรียน

ข้าพเจ้ามีการจัดสภาพแวดล้อมให้มี

ความปลอดภัย เออื้ ตอ่ การเรยี นรู้ของผู้เรียน

มีป้ายแสดงผลงานผู้เรียน เพ่ือเสริมแรงให้

ผู้เรียนมีความมั่นใจในการพัฒนาตนเอง มี

2.1 การบรหิ ารจัดการช้ันเรียน และการจัดทา 5 การจัดรวบรวมข้อมูลเพ่ือจัดทาสารสนเทศ
ข้อมลู สารสนเทศ และเอกสารประจาวิชา

- สภาพหอ้ งเรียน

- ป้ายแสดงผลงานผู้เรยี น

- สื่อ อุปกรณ์อน่ื ๆ

- การจดั ทาขอ้ มูลสารสนเทศ

~๘~

ที่ รายการประเมิน ระดบั เอกสาร หลกั ฐาน รอ่ งรอย
คณุ ภาพ (บรรยาย)

ข้ า พ เ จ้ า มี ก า ร จั ด ร ะ บ บ ดู แ ล ช่ ว ย เ ห ลื อ

นักเรียน โดยเฝ้าระวังดูแลนักเรียนท้ังในและนอก

เวลาเรียน มีการสอดส่อง ดูแล ความประพฤติของ

นักเรียนทุกคน ออกติดตามและเย่ียมบ้านนักเรียน

2.2 การจัดระบบการดูแลช่วยเหลือ เพ่ือนาข้อมูลมาประกอบในการจัดการเรียนการสอน
นกั เรียน
5 เฝ้าระวงั นักเรยี นกล่มุ ทม่ี ีภาวะเส่ยี ง
- สมุดบนั ทกึ การเรียนการสอน

- แบบบนั ทกึ การเยยี่ มบ้าน

- รูปถา่ ยการเยี่ยมบ้าน
- การคัดกรองนักเรียนเป็นรายบุคคลและ

ประเมินพฤติกรรมเดก็ (SDQ)

- สมุดบันทกึ การดูแลช่วยเหลือนักเรียน

3 ดา้ นการพฒั นาตนเองและวิชาชีพ

ข้าพเจ้ามีแผนพัฒนาตนเองที่สอดคล้องกับ

ความรู้ความสามารถ ทักษะ คุณลักษณะของตนเอง
และนาความรู้ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองมา
พฒั นาวตั กรรมการจัดการเรยี นรู้

3.1 การพัฒนาตนเอง 5 - แฟ้มการพัฒนาตนเอง
- คาสงั่ โรงเรียน (ประชมุ ,อบรม)
- รายงานการพฒั นาตนเอง ID PLAN , SSR

- เกียรติบตั ร
- รูปภาพ

ข้าพเจ้าเข้าร่วมกลุ่มพัฒนาวิชาชีพครู ร่วม
แลกเปล่ยี นเรยี นรู้ กิจกรรมทางวิชาการในชุมชนการ
เรียนรู้ทางวิชาชีพ และมีการสร้างและพัฒนา

3.2 การพัฒนาวชิ าชพี 5 นวัตกรรมจากการเข้าร่วมในชมุ ชนการเรียนรู้
- หลกั สตู รอบรมครู(คูปองครู)

- รปู ภาพ

- เกยี รตบิ ัตร
- คาสง่ั โรงเรียน

4 งานอน่ื ๆ ทีไ่ ดร้ บั มอบหมาย ข้าพเจ้าปฏิบัติงานตามท่ีได้รับมอบหมาย
อย่างเคร่งครัด เสียสละเวลา ในการทางานอย่าง
5 เตม็ ที่

- คาส่ังโรงเรยี น
- รูปภาพ

~๙~

ตอนที่ 2 การประเมินการปฏิบตั ิตนในการรักษาวินัย คุณธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวิชาชพี

ท่ี รายการประเมนิ ระดบั ผลการปฏบิ ตั งิ าน (บรรยาย)
คุณภาพ

ข้าพเจา้ ปฏิบัติหน้าที่ด้วยความซื่อสัตย์

มีความซื่อสัตย์ สุจริต รักษาประโยชน์ สุจริต เที่ยงตรงและเท่ียงธรรมในการทางาน

1 ส่วนรวม ไม่อาศัยหรือยินยอมให้ผู้อื่นใช้ 5 ร่วมกับผู้อื่น เป็นที่ยอมรับจากเพ่ือนร่วมงาน
อานาจ และหน้าที่ของตน เพื่อแสวงหา และผู้บังคับบัญชาในด้านความซื่อสัตย์สุจริต

ประโยชน์ และสามารถตรวจสอบกระบวนการการทางาน

ได้

ข้าพเจ้าปฏิบัติตามระเบียบกฎหมายที่

2 การปฏิบัติตามกฎระเบียบ กฎหมาย 5 เก่ียวข้องอย่าเคร่งครัด ปฏิบัติตามคาส่ัง หรือ
นโยบายและคาส่งั ของผู้บังคับบญั ชา นโยบายท่ีชอบด้วยกฎหมายอย่าเคร่งครัด ไม่

เคยถูกลงโทษทางวนิ ัย

ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าท่ีราชการ ทั้งงาน

ในด้านการสอน งานตามคาส่ังท่ีได้รับ

3 มีความวิริยะ อุตสาหะ ตรงต่อเวลาและ 5 มอบหมาย ด้วยความวิริยะ อุตสาหะ ขยัน
อทุ ศิ เวลาให้แกท่ างราชการ อดทน มุ่ง มั่น ตรงต่อเวลาและรับผิดชอบงาน

สอนอย่างเตม็ ความรู้ ความสามารถ ดูแลเอาใจ

ใส่นักเรยี นในด้านการเรยี น และความประพฤติ

ก า ร มี จิ ต ส า นึ ก ท่ี ดี มุ่ ง บ ริ ก า ร ต่ อ 5 ข้าพเจ้ามุ่งมั่นในการให้ความรู้และวิธี
4 กลุ่มเป้าหมายผู้รับบริการ โดยไม่เลือก ปฏิบัติท่ีถูกต้องกับกลุ่มเป้าหมายผู้รับบริการ
โดยไม่เลือกปฏิบัติ และให้ความร่วมมือกับ
ปฏิบตั ิ ประชาชน ชุมชน

ข้าพเจ้าปฏิบัติตนด้วยการดารงชีวิต

5 การรักษาคุณภาพตามมาตรฐานวิชาชีพ 5 ต า ม ห ลั ก ป รั ช ญ า ข อ ง เ ศ ร ษ ฐ กิ จ พ อ เ พี ย ง
และจรรยาบรรณวชิ าชพี ประพฤตติ นเปน็ แบบอย่างท่ีดี เข้าร่วมกิจกรรม

ของวิชาชพี เพ่ือพฒั นาตนเองอยู่เสมอ

ข้าพเจ้ามีความยินดีและเต็มใจในการ

6 การรกั ษาภาพลกั ษณ์และความสามคั คีใน ปฏิบัติงานกับเพ่ือนร่วมงาน นักเรียน องค์กร
องค์กร ชุมชนและสงั คม 5 และชุมชน มีน้าใจ เอ้ือเฟื้อเผ่ือแผ่ ช่วยเหลือ

เพ่ือนร่วมงานเมื่อมีโอกาส ยอมรับฟังความ

คดิ เห็นตลอดจนคาแนะนาของบุคคลอืน่

ลงช่อื ....................................................................ผู้รายงาน
(นางสาวหทัยรตั น์ พฒั น์ช)ู
ตาแหนง่ ครผู ู้ช่วย

~ ๑๐ ~

ภาคผนวก

( แนบสาเนาเอกสารประกอบการประเมนิ ตนเอง ผลงานที่ได้รับการยอมรบั เชดิ ชูเกียรติหรือเปน็
ผลงานทไ่ี ดร้ ับรางวัล เช่น เกยี รตบิ ัตรผลงานดีเด่น / ใบสรปุ ผลสัมฤทธท์ิ างการเรียน / ภาพถ่าย และอ่นื ๆ )

~ ๑๑ ~

การประชมุ เชงิ ปฏิบัติการจดั สรรงบประมาณ ประจาปงี บประมาณ 2562
ระหว่างวันท่ี 2-3 ตุลาคม 2561

ณ คาวาลิ คาซา่ รีสอรท์ จังหวัดพระนครศรอี ยธุ ยา

~ ๑๒ ~

การอบรมเชงิ ปฏิบตั ิการ เรือ่ งการสรา้ งส่ือการเรยี นการสอน
แบบมีปฏสิ มั พนั ธ์โดยใชเ้ ทคโนโลยี AR เพอ่ื การวจิ ัยในชัน้ เรียน
ระหวา่ งวนั ท่ี4-5 ตุลาคม 2561 ณ โรงเรยี นกาญจนาภเิ ษก วทิ ยาลัย นครปฐม

~ ๑๓ ~

การอบรมเชงิ ปฏิบตั กิ ารใช้ภาษาองั กฤษในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน
ระหวา่ งวันท่ี 28 ตุลาคม 2561 ณ โรงเรยี นกาญจนาภเิ ษก วทิ ยาลยั นครปฐม

~ ๑๔ ~

เข้าคา่ ยพักแรมลกู เสือสามัญรุ่นใหญ่ ช้นั มัธยมศกึ ษาปีที่ 3
ระหว่างวันที่ 19-21 พฤศจิกายน 2561

ณ ค่ายเสอื ปา่ แคมป์ อาเภอมวกเหลก็ จงั หวดั สระบุรี

~ ๑๕ ~

การแข่งขนั กีฬากลุ่มโรงเรียนกาญจนาภเิ ษกวิทยาลยั “กาญจนาเกมส์ คร้งั ที่ 19”
ระหว่างวันที่ 1-7 ธันวาคม 2561

ณ โรงเรยี นกาญจนาภิเษกวทิ ยาลัย สพุ รรณบุรี

~ ๑๖ ~

การอบรมเชงิ ปฏิบัตกิ าร เรื่องการยกระดับผลสัมฤทธ์ทิ างการเรียนด้วยระบบการประกนั คุณภาพ
มาตรฐานการศกึ ษาและกระบวนการชมุ ชนแหง่ การเรยี นรวู้ ชิ าชพี PLC
ระหว่างวันที่ 27-28 ธันวาคม 2561
ณ โรงเรียนกาญจนาภิเษกวิทยาลัย สุพรรณบุรี

~ ๑๗ ~

งานเลี้ยงสงั สรรค์ ปีใหม่ 2562
วันที่ 4 มกราคม 2562

~ ๑๘ ~

กจิ กรรมพฒั นาผู้เรยี น ในชัน้ มัธยมศกึ ษาปที ่ี 3 ตามโครงการสบื สานงานอันเนอ่ื งมาจากพระราชดาริ
และตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง
วันท่ี 14 มกราคม 2562

ณ อนสุ รณส์ ถานแหง่ ความจงรกั ภกั ดีเฉลมิ พระเกยี รติ 7 รอบ 84 พรรษา พระบาทสมเดจ็ พระ
เจา้ อยหู่ ัวภูมิพลอดุลยเดช วดั พนัญเชงิ วดั มงคงบพิตร จงั หวดั พระนครศรีอยธุ ยา

~ ๑๙ ~

งานวันครู คร้งั ที่ 63
วันท่ี 16 มกราคม 2562
ณ วดั ไร่ขงิ พุทธมณล จ.นครปฐม

~ ๒๐ ~

คณะกรรมการดาเนนิ งานจดั นกั เรียนช้นั มัธยมศกึ ษาปีที่ 3 เลือกแผนการเรยี น
เพ่อื เรยี นต่อชัน้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 4 ปกี ารศกึ ษา 2562

~ ๒๑ ~

งานวนั พระราชทานมงคลนาม "กาญจนาภิเษกวทิ ยาลยั นครปฐม"
วันท่ี 28 กมุ ภาพนั ธ์ 2562

~ ๒๒ ~

คณะกรรมการสอบคดั เลอื กความสามารถพิเศษในชั้นมธั ยมศกึ ษาปที ี่ 1
วันที่ 8 มีนาคม 2562

~ ๒๓ ~

การอบรมเชงิ ปฏิบัติการ หลักสตู ร “การสร้างสรรคง์ านกราฟกิ ด้วยโปรแกรม Photoshop”
ระหวา่ งวนั ที่ 19-20 มนี าคม 2562

ณ ห้องปฏบิ ัตกิ ารคอมพิวเตอร์ โรงเรียนกาญจนาภเิ ษกวิทยาลยั นครปฐม

~ ๒๔ ~
กิจกรรมการเรยี นการสอน