แผนปฏิบัติการ-ประจำปี-64-ตำบลละหาร.docx

แผนปฏบิ ัติการ
กศน.ตำบลละหาร
ประจำปงี บประมาณ 2564

ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอย่ีงอ
สำนักงานส่งเสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั จงั หวดั นราธวิ าส

สรปุ ผลการดำเนินงานการศกึ ษาต่อเนือ่ ง
ทนี่ ำความรไู้ ปใช้เม่ือเทยี บกบั เป้าหมาย

กศน.ตำบลละหาร
ประจำปีงบประมาณ 2564

ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอำเภอย่ีงอ
สำนกั งานสง่ เสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั จงั หวัดนราธวิ าส

คำนำ

ปีงบประมาณ พ.ศ.2564 สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัด
นราธิวาส ได้จัดสรรงบประมาณให้ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอยี่งอ ดำเนินการจัดกิจกรรม
ตามยุทธศาสตร์และจุดเน้นการดำเนินงาน สำนักงาน กศน.ตามแผนการปฏิบัติงานคำรับรอง ส่งเสริมและ สนับสนุน
การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย จัดกจิ กรรมโครงการ กศน.ตำบลละหารได้จัดทำข้อมลู สารสนเทศ เพื่อเป็น
แนวทางการขับเคลอ่ื นกจิ กรรมตา่ ง ๆ ให้สอดคล้องกับความตอ้ งการของชมุ ชนอย่างแทจ้ ริง

การมุ่งเน้นจัดการศึกษานอกระบบ ส่งเสริมให้กลุ่มเป้าหมายได้รับความรู้ ทักษะ ความสามารถ ส่งเสริม
การมงี านทำ เพอื่ ให้เกดิ ความมัน่ คง สร้างโอกาสและศักยภาพ ท่ีจำเป็นสำหรับการดำรงชวี ิตในสังคมปจั จุบัน รวมทั้งมุ่งใช้
กระบวนการศึกษาเป็นเครื่องมือในการพัฒนาสังคม ชุมชนให้มีความเข้มแข็ง พึ่งตนเองได้ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจ
พอเพยี ง และเป็นการพัฒนางานการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อยา่ งมีประสิทธภิ าพ

ข้อมูลสารสนเทศเล่มนี้ ได้รวบรวมข้อมูลเพือ่ การจัดกิจกรรม กระบวนการเรยี นรู้ ความต้องการของตำบล
เพ่อื เป็นขอ้ มูลสำหรบั การดำเนนิ งานของสถานศึกษาต่อไป

คณะทำงาน
กศน.ตำบลละหาร

สารบญั หน้า

รายละเอียด 1-6
คำนำ 7
สารบญั 8-10
-ขอ้ มูลสารสนเทศ 11
12-16
-ข้อมูลผูไ้ ม่ลมื หนัง/ผลู้ มื หนงั สือ
17-28
-ขอ้ มูลภูมปัญญา ภาคี เครือข่าย 29

-ข้อมูลแหล่งเรยี นรู้

-ขอ้ มลู ความต้องการเรยี นร้ขู องคนในชุมชน

-นโยบายและจุดเน้นการดำเนินงาน สำนักงาน กศน.

ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2564

-คณะทำงาน

การวางแผนระดับจุลภาคในการจดั การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั
ของ กศน. ตำบล/แขวง ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564

ขอ้ มูลสารสนเทศ
กศน. ตำบลละหาร อำเภอย่ีงอ จังหวดั นราธวิ าส
ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอย่งี อ

สว่ นที่ 1 ขอ้ มลู พ้ืนฐานเพื่อการวางแผน
1. สภาพทางกายภาพของชุมชน (ตำบล/แขวง)
ช่ือสถานศึกษา :กศน.ตำบลละหาร
ทอ่ี ยู่ : บ้านกือดือปนั หมู่ท่ี 7 ตำบลละหาร อำเภอยงี่ อ จังหวดั นราธวิ าส ๙๖๑๘๐

Facebook : กศน.ตำบลละหาร
พกิ ดั : ละติจดู ท่ี 6.406093

ลองตจิ ูดที่ 101.71879

มบี คุ ลากรครูประจำตำบล จำนวน 3 คนดังนี้
1.นางสาวอศั ณีดา ตาเห ครผู ูช้ ่วย ประจำ กศน.ตำบลละหาร โทรศัพท์ 091-7717-356
/E-mail : [email protected]
2.นางรูฮานา กือลาแต ครูอาสา ฯ ประจำตำบล โทรศัพท์ 087-2955-798
/E-mail : [email protected]
3.นางสาวฮานีซา สะมะแอ ครูอาสาปอเนาะ สถาบันศึกษาปอเนาะดารุลมมุ นี นี โทรศัพท์ 089-2937-973
/ E-mail : [email protected]
สงั กัด : ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอยีง่ อ สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบ

และการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดนราธิวาส สำนักส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย สำนักงาน
ปลดั กระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงศกึ ษาธิการ
ประวตั ิความเป็นมาของตำบลละหาร

ชุมชนละหารมีเร่ืองเล่ากันว่า เมื่อหลายร้อยปีมาแล้ว ในเขตตำบลละหารมีหนองน้ำขนาดใหญ่ อยู่แห่งหน่ึงมีน้ำขังตลอดปี จึงเป็นท่ี
อยอู่ าศัยของสตั ว์ทง้ั หลายอย่างชุกชมุ เมอื่ ชาวบ้านเขา้ ไปล่าสตั วห์ รอื จบั ปลาที่บรเิ วณหนองนำ้ แห่งน้ี มกั จะถกู สัตว์ปา่ ทำร้ายหรือกัดกินจนเป็น
ที่โจทย์ขานกันทั้งตำบล และมักจะใช้ช้างลงไปจับปลาในหนองน้ำดังกล่าวเพราะหนองน้ำลึกและขนาดใหญ่ หลังจากนั้นไม่มีใครกล้าเข้าไป
บริเวณหนองนำ้ น้ันอกี เลย ดงั น้ันจึงเรียกตำบลน้ีวา่ “ละหาร”

ซ่ึงคำว่า “ละ” หมายถงึ “ทงิ้ หรอื ปล่อยไว”้
และ “หาร” หมายถึง “หนองนำ้ ”

สภาพท่วั ไปของตำบลละหาร

ระยะทาง
ตำบลละหารห่างจากตัวอำเภอยี่งอ เป็นระยะทางประมาณ 1 กิโลเมตร มีเส้นทางเข้าสู่ตำบล จำนวน 1 เส้นทาง

หลวงหมายเลข 42 ถนนเพชรเกษม เปน็ เสน้ ทางหลกั ในการเดินทางเข้าสู่ ตำบลละหาร ตำบลละหารหา่ งจากตัวจงั หวัด เป็น
ระยะทางประมาณ 5 กิโลเมตร มีเส้นทางเข้าสู่ตำบล จำนวน 3 เส้นทาง โดยใช้ถนนทางหลวง ถนนเพชรเกษม เป็นเส้นทาง
หลกั ในการเดินทางเข้าสูต่ ำบล

1. เข้าสู่หมทู่ ่ี 3 บ้านปูตะ
2. เขา้ สู่หม่ทู ่ี 2 บ้านทุ่งคา
3. เข้าสูห่ มทู่ ี่ 6 บ้านศาลาลูกไก่
4. เข้าสูห่ มทู่ ่ี 7 บา้ นกาเดง็

ขนาดพนื้ ท่ขี องตำบล
ตำบลละหารมีเนอ้ื หาทั้งหมด 25,249 ไร่ ประมาณ 40,328 ตารางกิโลเมตร

ภูมอิ ากาศ ลักษณะภูมิอากาศของตำบลละหาร มีอากาศชื้น และฝนตกชกุ ตลอดท้ังปี ซึ่งสามารถแบ่งได้ 2 ฤดู
คือ
1. ฤดูรอ้ น เริ่มต้งั แต่เดือน กมุ ภาพันธ์ – เดือนมิถนุ ายน
2. ฤดฝู น เรม่ิ ตงั้ แต่เดอื น กรกฎาคม – เดือนมกราคมของปีถัดไป

อาณาเขตตำบล
ทิศเหนอื จดตำบลลุโบะบือซา อำเภอยงี่ อ
ทิศใต้ จดตำบลลำภู ตำบลมะนังตายอ อำเภอเมืองนราธวิ าส
ทิศตะวนั ออก จดตำบลโคกเคียน อำเภอเมืองนราธวิ าส
ทศิ ตะวันตก จดตำบลยงี่ อ อำเภอย่งี อ

การปกครอง แบง่ ออกเปน็ 8 หมู่บา้ น
หมู่ที่ 1 บ้านละหาร
หม่ทู ่ี 2 บ้านทงุ่ คา
หมทู่ ี่ 3 บ้านปูตะ
หมทู่ ี่ 4 บ้านกแู บลิบิส
หมู่ท่ี 5 บา้ นโต๊ะแม
หมู่ท่ี 6 บา้ นศาลาลูกไก่
หมทู่ ี่ 7 บ้านกาเด็ง
หมู่ท่ี 8 บ้านทงุ่ คา 2

การคมนาคม
การคมนาคมมีถนนทางหลวงเพชรเกษมเปน็ เสน้ ทางหลกั ในการเดินทางเข้าส่ตู ำบล

โดยแบง่ หมบู่ ้านตา่ ง ๆ ดงั ตอ่ ไปน้ี
1. เข้าสู่หมทู่ ่ี 3 บา้ นปตู ะ
2. เข้าสูห่ มู่ที่ 2 บ้านทุ่งคา
3. เข้าสหู่ มทู่ ี่ 6 บ้านศาลาลูกไก่
4. เข้าสู่หมู่ที่ 7 บ้านกาเดง็

2. สภาพทางสังคม – ประชากร
จำนวนครัวเรอื นและจำนวนประชากร ตำบลละหาร

หมู่ที่ ชือ่ หมู่บ้าน จำนวน จำนวนประชากร ศาสนา
ครวั เรือน
ชาย (คน) หญงิ รวม (คน) อิสลาม
อสิ ลาม
(คน) อสิ ลาม+พุทธ
อิสลาม
1 บา้ นละหาร 320 742 755 1,497 อิสลาม
อสิ ลาม
2 บ้านทงุ่ คา 110 202 240 442 อสิ ลาม
อสิ ลาม+พุทธ
3 บ้านปูตะ 370 766 766 1,532

4 บ้านกแู บลิบิส 256 513 510 1,023

5 บ้านโต๊ะแม 166 396 355 751

6 บา้ นศาลาลูกไก่ 152 334 348 682

7 บา้ นกาเด็ง 404 811 911 1,722

8 บา้ นทงุ่ คา 2 311 356 380 736

รวม 2,089 4,120 4,265 8,385

ขอ้ มูลจาก : รายงานสถิติประชากรและบา้ น สำนกั งานทะเบียนอำเภอย่ีงอ เดือนมนี าคม พ.ศ.2564

3. สภาพทางเศรษฐกิจ
1. อาชพี

อาชีพหลกั ของประชากรในตำบลละหาร
- ทำนา
- ทำสวน / ทำไร่
อาชพี เสรมิ ของประชากรในตำบลละหาร
- รบั จา้ ง
- ค้าขาย

2. รายได้ของประชากร

จำแนกรายได้เฉลีย่ ต่อคนต่อปี ตำบลละหาร อำเภอย่งี อ จงั หวัดนราธวิ าส

ลำดับของตำบล หมบู่ ้าน รายได้เฉล่ียต่อคน ต่อปี ( บาท )

1 บา้ นละหาร 32,258.45

2 บ้านทุง่ คา 40,853.68

3 บ้านปตู ะ 43,957.07

4 บา้ นกูแบลิบิส 31,981.16

5 บา้ นโตะ๊ แม 49,387.77

6 บา้ นศาลาลูกไก่ 33,176.86

7 บ้านกาเดง็ 45,855.64

8 บา้ นทงุ่ คา 2 51,428.22

เฉลี่ยรายได้ต่อคนต่อปีของคนในพน้ื ที่ 40,967.18

4. แหล่งวิทยาการชุมชน และทุนด้านงบประมาณที่สามารถนำมาใชป้ ระโยชนเ์ พ่ือการจัดการศึกษา

ผ้นู ำชุมชนตำบลละหาร

หมูท่ ่ี ชือ่ - สกุล ตำแหนง่ ชื่อหมบู่ ้าน

1. นายรอซือมงิ วี ผใู้ หญ่บ้าน ละหาร
2. นางกูซายมะห์ แมแล ผู้ใหญ่บา้ น บาโงตอคอ(ทุ่งคา1)
3. นางสาวนสิ า ดารายีสาฮอ กำนนั ปตู ะ
4. นายนิยอ สาอุวา ผใู้ หญบ่ ้าน กแู บลบิ ิส
5. นายทรงฤทธิ์ สาแม ผใู้ หญ่บา้ น โตะ๊ แม
6. นายซอบารียะห์ สาและ ผู้ใหญ่บา้ น ศาลาลูกไก่
7. นายรัศมินทร์ นติ ธิ รรม ผใู้ หญบ่ ้าน กาเดง็
8. นายเจษฎา คงสอนหมาน ผใู้ หญ่บ้าน ทุ่งคา 2

สถานศึกษาภายในตำบลละหาร

ลำดบั ท่ี ชอ่ื สถานศึกษา ระดับ ผู้บรหิ าร
1 โรงเรยี นบา้ นกาเดง็ ประถมศึกษา นายนอิ าแซ นิมะ
2 โรงเรยี นบ้านศาลาลูกไก่ ประถมศึกษา นายนริศ นมิ อ
3 โรงเรียนบา้ นปูตะ ประถมศกึ ษา นายจีรวชิ ญ์ การสมเกตุ
4 โรงเรยี นบ้านทุ่งคา ประถมศึกษา นายวนั ชยั กรดแกว้
5 โรงเรียนอลั อียะหว์ ทิ ยา/(เอกชน) ประถมศกึ ษา/ นายมาหะมะ อาแว
มธั ยมศกึ ษา/ก่อน
6 โรงเรยี นสมานมิตรวิทยา(เอกชน) วยั เรยี น นายมูฮำหมดั ลุตพี หะยีสาแม
7 ศูนยพ์ ัฒนาเด็กเลก็ บ้านกาเดง็ มัธยมศกึ ษา อบต.ละหาร
8 ศูนยพ์ ฒั นาเด็กเลก็ บ้านละหาร กอ่ นวัยเรียน
9 ศูนยพ์ ัฒนาเดก็ เลก็ บ้านปูตะ ก่อนวัยเรียน

กอ่ นวยั เรยี น

แสดงจำนวนสถานท่สี ำคญั ภายในตำบลละหาร

ลำดับที่ ชอ่ื สถานท่ี จำนวน / หวั หน้าสถานที่
1 โรงเรียนตาดกี าดารลุ อสิ ลามียะห์ บ้านละหาร นายอารี หะยแี ม
2 โรงเรียนตาดีกาดารลุ อีมาน บ้านท่งุ คา นายแวดือราแมง็ สวาเหาะ
3 โรงเรียนตาดีกามัสยดิ บา้ นปูตะ นายเจ๊ะดาโอะ แดงเตะ
4 โรงเรียนตาดีกามสั ยดิ อัลเราะห์มานียะหบ์ ้าน กูแบลบิ สิ นายนิแว สาอุวา
5 โรงเรียนตาดีกามัสยิดบา้ นโต๊ะแม นายอับดุลเราะมนั แบเลาะ
6 โรงเรียนตาดีกามสั ยดิ บา้ นบาโงละหาร นายดอแม สาอุ
7 โรงเรียนตาดกี ามสั ยดิ อัลดณี ยี ะห์บา้ นกาเดง็ นายสะมะอุง สุหลง

8 ปอเนาะ 1
9 วดั 1
10 โบสถ์ครสิ ต์ -
11 สถานีอนามยั ประจำตำบล/หมูบ่ า้ น นางสุณสิ า ซมู า
12 องค์การบริหารส่วนตำบลละหาร นายอับดลุ ลาตฟี ดารายีสาฮอ
13 โรงเรยี นระดับสามัญ(รัฐบาล) 4

14 โรงเรยี นระดบั สามญั (เอกชน) 2

การโทรคมนาคม
สถานบริการโทรศัพท์ มีทัง้ หมด 16 แห่ง

แตใ่ ชก้ ารไมไ่ ด้ 4 แหง่ ที่ใชก้ ารไดม้ ีจำนวนทั้งหมด 6 แหง่ คือ
หมู่ท่ี 1 จำนวน 2 แหง่
หมทู่ ี่ 2 จำนวน 2 แห่ง
หมู่ที่ 3 จำนวน 2 แหง่
หมู่ที่ 4 จำนวน 2 แหง่
หมูท่ ่ี 5 จำนวน 2 แห่ง
หมทู่ ี่ 6 จำนวน 2 แห่ง
หมทู่ ่ี 7 จำนวน 2 แหง่
หมทู่ ่ี 8 จำนวน 2 แห่ง

การไฟฟา้
การไฟฟา้ สามารถเขา้ ถึงทง้ั 8 หมู่บ้าน

การประปา
• ประปาจงั หวดั มที ้ังหมด 1 แห่ง คือ หมทู่ ี่ 3,5,8 แต่ไม่มีการใชใ้ นหมบู่ า้ น
• ประปาหมบู่ ้านสามารถเข้าถึง 3 หมบู่ ้าน คือ หมู่ที่ 3 หมู่ที่ 5 และหมู่ท่ี 8

แหลง่ นำ้ ธรรมชาติ
➢ คลองขุด
➢ คลองยะกัง
➢ ลำหว้ ยกาเดง็
➢ แม่น้ำพญากาเด็ง แมน่ ำ้ กอื ดือปนั

แหล่งนำ้ ท่สี ร้างข้ึนเพ่ืออปุ โภคบรโิ ภค
1. แมน่ ้ำ มปี ริมาณเพยี งพอต่อพืน้ ท่ี
2. คลองขดุ

สวนสาธารณะหรอื สนามกีฬา
1. สนามบรเิ วณวัดทุ่งคา หมู่ท่ี 8 บ้านทุ่งคา 2
2. สนามหน้าโรงเรียนของแต่ละหมู่บ้าน
3. สนามกฬี าอเนกประสงค์ของแตล่ ะหมบู่ ้าน 8 แห่ง
4. สนามกฬี าหนา้ มัสยิด หม่ทู ี่ 1 บา้ นละหาร

ข้อมลู ผไู้ มร่ ู้หนังสอื /ลมื หนงั สือ
กศน.ตำบลละหาร

************************

ขอ้ มลู สารสนเทศ ผู้ไมร่ ้หู นังสือ/ลมื หนงั สือ ประจำปงี บประมาณ 2564

สถานทสี่ ำรวจ จำนวนผู้ไม่ร้หู นงั สือ/ลืมหนังสอื ระดับการรู้หนังสือ
ชาย หญงิ รวม ไม่รู้ รนู้ ้อย พอใช้
บา้ นละหาร
บ้านกแู บลบิ สิ 19 8 27 7- 20
บ้านปูตะ 32 17 49 6 12 31
บ้านกาเด็ง 6 15 21 10 10 1
20 14 34 9- 25
รวม 77 54 131 32 22 77

ข้อมลู ภูมปิ ญั ญา ภาคี เครือข่าย
กศน.ตำบลละหาร

*********************

ภมู ิปญั ญาท้องถ่ิน

ที่ ช่ือ-สกุล ทอี่ ยู่ กิจกรรม
1 นางปทุม สกลุ .หลีสวสั ด์ิ ม.8 บา้ นทุ่งคา2 การทำสมนุ ไพร
2 นายลาเต๊ะ วาเลาะ ม.7 บ้านกาเดง็ การทำซุ้มดกั ปลา
3 นางสาววณาลยั ตระกูลสรณคมต์ ม.3 บ้านปูตะ การเพาะเหด็
4 นายเจะ๊ อาแว ดอเลาะ ม.6 บา้ นศาลาลกู ไก่ งานจกั สาน
5 นายอสุ มัน มิง ม.7 บ้านกาเดง็ การทำกรอบรปู
6 นางรอกีเยาะ สะแลแม ม.1 บา้ นละหาร หมอนวดแผนไทย
7 นางลอื ลาซียะ๊ เจ๊ะเดง็ ม.3 บ้านปตู ะ หมอนวดแผนไทย
8 นายอิสมนั มาหะดงุ ม.7 บ้านกาเดง็ การแพทย์แผนไทย
9 นายอาซิ อามิงตีเยาะ ม.7 บ้านกาเด็ง งานจกั สาน
10 นายอาหะมะคอรี เจ๊ะปิ ม.5 บ้านโต๊ะแม ปรชั ญา ศาสนา และประเพณี

ภาคี

-กลุ่มอาชีพ

1.1 กลุ่มสมุนไพรบ้านทุ่งคา จัดตั้ง พ.ศ. 2538 สมาชิก 22 คน เงินทุน จำนวน 2,000 บาท ประธานกลุ่ม

นางประทมุ หลสี วสั ด์ิ กจิ กรรมหลักผลิตลกู ประคบ,การนวด,ขยายพันธ์ุพชื สมนุ ไพร สถานที่ต้ัง 106/2 ม.8 ต. ละหาร

1.2 กลุ่มจักสานย่านลิเภา จัดตั้ง พ.ศ. 2510 สมาชิก 129 คน เงินทุน 3,000 บาท ประธานกลุ่ม

นางจันทร์ เพชรภาน กิจกรรมหลัก สานกระเป๋าย่านลิเภาตามโครงการศิลปะชีพพิเศษโดยรวมกลุ่มในวันจันทร์, พฤหัสบดี

และวันเสาร์ ณ ศาลาประชารวมใจ ต้ังอยูท่ ่ี หมู่.8 ต.ละหาร

1.3 กลุ่มเพาะเห็ดนางฟ้า จัดตั้ง พ.ศ. 2545 สมาชิก 15 คน เงินทุน 5,000 บาท ประธานกลุ่ม

นางสาววรรณนาลัย ตระกูลสรณคมน์ กิจกรรม เพาะเห็ดนางฟ้า, พายเห็ด, น้ำพริกเผาเห็ด,บ๊วยกระท้อน สถานที่ตั้ง 146

หมู่.3 ต.ละหาร

1.4 กลุ่มมโนราห์ควน จัดตั้ง พ.ศ. 2540 สมาชิก 50 คน ประธานกลุ่ม นายฤาดี มาระดี เบอร์โทร 09

– 5970646 กิจกรรมหลัก รำมโนราห์ ในวันวันเทศกาลและประเพณีในทอ้ งถิ่น

1.5 กลุ่มอามานะห์ หม่ทู ี่ 7 (ออมทรัพยว์ ันละ 1 บาท) ประธานกลุ่ม นายรศั มนิ ทร์ นิติธรรม บา้ นเลขที่ 60/4

หมู่ท่ี 7 ตำบลละหารอำเภอยี่งอ จังหวัดนราธิวาส เบอร์โทรศัพท์ 08-96569957 จัดตั้งเมื่อวันท่ี 21 เดือนสิงหาคม พ.ศ.

2551 มเี งินทุนหมุนเวียน 6,690 บาท มสี มาชกิ 223 คน หญงิ 118 คน ชาย 105 คน กิจกรรมกลุม่ เกบ็ เงนิ ออมทกุ เดือน

1.6 กลุ่มว่าวบุหลันจำลอง (บูแล) ประธานกลุ่ม นายอาซิ อามิงตีเยาะ บ้านเลขท่ี 35 หมู่ท่ี 7 ตำบลละหาร
อำเภอยี่งอ จังหวัดนราธิวาส เบอร์โทรศัพท์ - จัดตั้งเมื่อวันที่ 1 เดือน กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2553 มีเงินทุนหมุนเวียน 20,000
บาท มีสมาชกิ 10 คน หญิง 4 คน ชาย 6 คน กิจกรรมกลมุ่ ทำว่าวบุหลนั จำลอง(บูแล) จำหน่ายเป็นของทร่ี ะลกึ

1.7 กลุ่มกรงดักนกคุ่มจำลอง ประธานกลุ่ม นางสาวพรพนา ปัจจันตโชติ บ้านเลขท่ี 83/2 หมู่ที่ 7 ตำบลละหาร
อำเภอยี่งอ จังหวัดนราธิวาส เบอร์โทรศัพท์ 086-2884203 จัดตั้งเมื่อวันที่ 1 เดือน มกราคม พ.ศ. 2553 มีเงินทุน
หมนุ เวียน 15,000 บาท มสี มาชิก 15 คน หญงิ 10 คน - ชาย 5 คน กจิ กรรมประดษิ ฐ์กรงดกั นกคมุ่ จำลอง จำหน่าย

กล่มุ ออมทรพั ย์เพอ่ื การผลติ ของตำบลละหารมี 4 กลมุ่ ดังนี้

1. กลุม่ ออมทรพั ยเ์ พ่อื การผลติ บา้ นท่งุ คา จดั ต้ังเมื่อปี พ.ศ. 2521 สมาชิก 584 คน เงินทุน 987,000

บาท ประธาน นายสวา่ ง ถาวรศรี กจิ กรรมบรหิ ารเงินกู้ ศูนย์สาธติ การตลาดและสวัสดิการชุมชน,เก็บเงินสัจจะสะสมทุกวันที่

3 ของทกุ เดอื น

2. กลุ่มเยาวชนออมทรัพย์รักในหลวงบ้านทุ่งคา2 (กยอ. บ้านทุ่งคา) จัดตั้งเมื่อปี พ.ศ. 2540 สมาชิก 116 คน

เงินทุน 185,000บาท ประธาน นายปิยะ ลำรหมสุข กิจกรรม เก็บเงินสัจจะทุกวันที่ 2 ของเดือน กิจกรรมพัฒนาสนามเด็ก

เลน่

3. กลุ่มออมทรัพย์เพื่อการผลิตบา้ นละหาร จดั ตั้งเมอื่ ปี พ.ศ. 2551 สมาชิก 30 คน เงินทุน 68,070 บาท ประธาน

นายนิอบั ดลุ เลาะ นกิ านงิ กจิ กรรมกลมุ่ ฝากเงนิ สจั จะสะสมทกุ เดอื น

4. กลุ่มออมทรัพย์เพื่อการผลิตอัลบารอกะห์ จัดตั้งเมื่อปี พ.ศ. 2550 สมาชิก 99 คน เงินทุน 395,750 บาท

ประธาน นานมะรอมือลี บือราเฮง กิจกรรมกลุ่ม ฝากเงินสัจจะสะสมทุกเดือนและให้สินเชือ่ แก่สมาชิก เช่น ข้าวสาร น้ำตาล

ทราย นำ้ มนั

ผลติ ภณั ฑช์ ุมชน และท้องถ่ิน
1. กล่มุ จักสานย่านลเิ ภา ประธาน นางจนั ทร์ เพ็ชรภาน หมู่ท่ี 8
2. กลมุ่ กรงนกคุ่มจำลอง ประธาน นายรสั มนิ ทร์ นิตธิ รรม หมทู่ ่ี 7
3. กลมุ่ พายเห็ด, น้ำพริกเผาเหด็ , ประธาน นางสาววรรนาลัย ตระกลู สรณคม หมทู่ ่ี 3
4. กลุม่ ป๋ยุ อนิ ทรยี ์ชีวภาพ ประธาน นายผาด สขุ สุพนั ธ์ หมู่ท่ี 8
5. กลุ่มนำ้ ดม่ื ประธาน นายโสภณ มากชมุ พล หม่ทู ่ี 8
6. กลมุ่ รบั ซอ้ื นำ้ ยางพารา ประธาน นายนิคม ทองคุปต์ หมู่ท่ี 8
7. กลุ่มมโนราห์ ประธาน นายบุญ ขวญั นาคม หมู่ที่ 8
8. กลุ่มสตรที ำขนม ประธาน นางนสิ ตั ตยานี นิยอ หมทู่ ี่ 7
9. กลมุ่ สตรที ำขนม ประธาน นางซาบารยี ะห์ สาและ หมูท่ ี่ 6

เครอื ขา่ ย ทีต่ ้ัง ความร่วมมือ
ช่อื เครอื ขา่ ย หมทู่ ่ี 2 บ้านทุง่ คา ตำบลละหาร อำเภอยง่ี อ สนบั สนนุ งบประมาณและ
จังหวัดนราธิวาส สง่ เสรมิ กิจกรรมในตำบล
องค์การบรหิ ารส่วนตำบลละหาร หมู่ที่ 8 บ้านทุ่งคา 2 ตำบลละหาร อำเภอยง่ี อ สนับสนุนวทิ ยากรให้ความรู้
จงั หวัดนราธิวาส
โรงพยาบาลสง่ เสริมสขุ ภาพตำบล หมทู่ ่ี 7 ตำบลยี่งอ อำเภอยี่งอ จังหวดั นราธวิ าส สนบั สนนุ วทิ ยากรให้ความรู้
ละหาร
เกษตรอำเภอ(ประจำตำบลละหาร)

ผูน้ ำชุมชน ผนู้ ำท้องถิ่น ผู้นำ ทง้ั 8 หมบู่ า้ น ในพน้ื ทต่ี ำบลละหาร สนับสนุน สง่ เสริม กจิ กรรม
ศาสนา
พัฒนากรชุมชนตำบลละหาร กศน.ตำบลละหาร

หมูท่ ี่ 1 ตำบลยง่ี อ อำเภอย่ีงอ จังหวัดนราธวิ าส สนบั สนนุ วทิ ยากรให้ความรู้

แหลง่ เรียนรู้
- ด้านวฒั นธรรม

➢พิพิธภัณฑ์วฒั นธรรมท้องถิ่นขุนละหาร ตง้ั อยู่ 60/5 หมู่ท่ี 7 บา้ นกาเดง็ ตำบลละหาร อำเภอยี่งอ จงั หวดั นราธวิ าส

➢พพิ ิธภณั ฑ์มรดกวฒั นธรรมอิสลามศูนย์การเรยี นรูอ้ ัลกุรอาน ต้ังอยูท่ โี่ รงเรยี นสมานมติ รวิทยา ชมุ ชนบา้ นศาลาลูกไก่ ม.
6 ต. ละหาร อ. ยี่งอ จ. นราธิวาส เร่มิ ดำเนนิ การมาตงั้ แต่ปี 2553 โดยมีการรวบรวมประเภทคัมภรี อ์ ัล-กุรอานโบราณที่คัดดว้ ย
ลายมอื ทีเ่ ปน็ มรดกทางศิลปะวัฒนธรรมอิสลามทต่ี กทอดมาจากอดีตจนถงึ ปจั จบุ นั โดยทางพิพิธภณั ฑ์ไดร้ วบรวมคัมภีร์อลั -กุ
รอาน จำนวน 79 เลม่ คัมภรี ด์ ังกลา่ วสวนมากได้มาจากคาบสมุทรแหล่มมลายูนูซนั ตาราและบางประเทศในโลกมสุ ลิมท่ีเคยมา
ตดิ ต่อกับประเทศไทยในอดตี

ข้อมูลความตอ้ งการเรยี นรู้ของคนในชมุ ชนตำบลละหาร
**************

1. ปัญหาและความต้องการทางการศึกษาของประชาชนทีจ่ ำแนกตามลักษณะของกลุ่มเปา้ หมาย
จากการลงพื้นที่สำรวจและจัดทำเวทีประชาคมในตำบลละหารทั้ง 8 หมู่บ้านพบว่า ความต้องการของประชาชนเพื่อ

การพฒั นาคุณภาพชวี ติ ตนเอง ครอบครวั ชุมชน สงั คม ประจำปีงบประมาณ 2564 ดงั น้ี
- ดา้ นการรู้หนังสือ

สภาพปญั หา : ประชาชนสว่ นใหญอ่ า่ น เขียน และสอ่ื สารภาษาไทยไดไ้ ม่คล่อง
ความตอ้ งการ : ส่งเสริมการรู้หนงั สอื ให้ ฟงั อ่านออก เขียนและสื่อสารได้ จำนวน 131 คน

- ด้านการศกึ ษาระดับการศกึ ษาขั้นพนื้ ฐาน (สายสามัญ และ ปวช.)
สภาพปญั หา : กลุ่มเป้าหมายพลาดโอกาสทางการศกึ ษาเน่ืองจากสภาพทางสังคมมีความยากจน
ความตอ้ งการ : ส่งเสรมิ การศึกษาระดับการศึกษาขั้นพืน้ ฐานเพื่อเปิดโอกาสใหผ้ ูเ้ รียนสามารถจบหลักสูตรการศึกษาภาค
บงั คบั หรอื การศึกษาขั้นพน้ื ฐาน จำนวน 153 คน

- ดา้ นพัฒนาอาชพี
สภาพปญั หา : กลมุ่ สตรีท่วี ่างงานและเยาวชนบางส่วนมีอาชพี ทีไ่ มม่ ่นั คง ขาดรายได้จนุ เจอื ครอบครวั
ความต้องการ : ส่งเสริมทักษะให้กับกลุ่มเป้าหมายเพื่อมีอาชีพและมีงานทำ ส่งเสริมรายได้ สามารถใช้จ่ายสิ่งจำเป็นใน
ครอบครัวได้ จำนวน 58 คน

- ด้านการพัฒนาทกั ษะชีวติ
สภาพปัญหา : ประชาชนในชมุ ชนขาดความรู้ และทกั ษะ การดำเนนิ ชวี ิตให้สอดคล้องกับสภาพปัญหาของชุมชนมีวิถีชีวิต
และความเชอื่ แบบดั้งเดมิ
ความต้องการ : ส่งเสริมทักษะชีวิตด้านต่าง ๆ ให้กับกลุ่มเป้าหมาย ที่เป็นเยาวชนและประชาชนผูส้ นใจเพือ่ ให้เกดิ ความ
ตระหนักและเข้าใจ สามารถปรับสภาพความเป็นอยู่ที่ดีขึ้น และเผยแพร่ความรู้ที่ได้รับให้กับครอบครัวและชุมชนได้
จำนวน 36 คน

- ดา้ นการพัฒนาสังคมและชมุ ชน
สภาพปัญหา : ความเป็นอยู่ของประชาชนในชุมชนมีวิถีแบบดั้งเดิม ไม่มีความรู้เสริมและเฉพาะทางในการดำเนิน
กจิ กรรมตา่ ง ๆ ในชมุ ชน
ความต้องการ : ส่งเสริมความรู้ในการบริหารจัดการกิจการและสร้างความเข้มแข็งให้กับชุมชนเพื่อให้มีคุณภาพชีวิตที่ดี
ขนึ้ จำนวน 23 คน

- ด้านปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง
สภาพปัญหา : ความเร่งรีบของสงั คม ทำใหเ้ ยาวชนไมเ่ ห็นความสำคัญของการใช้ชีวิตแบบพอเพียง การหารายได้มาจุน
เจือครอบครัวไม่เพยี งพอต่อรายจ่าย เนือ่ งจากคำนงึ ถงึ ความสะดวกสบายมากเกนิ จำเปน็
ความต้องการ: ส่งเสริมความรู้และกระบวนการตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงเพื่อให้กลุ่มเป้าหมายเล็งเห็น
ความสำคญั และตระหนกั ในการใช้ชีวติ แบบพอเพียงและมภี ูมิคมุ้ กนั จำนวน 8 คน

- ด้านการศกึ ษาตามอธั ยาศยั
สภาพปัญหา : เยาวชนและประชาชนทัว่ ไปไม่เหน็ ความสำคัญของความรู้ดา้ นต่าง ๆ เพื่อใสใ่ จในการใช้ชีวิตให้ทันต่อสภาพ
สงั คมและเหตุการณ์ท่ีเกิดข้ึนในปจั จบุ ันและอนาคต
ความต้องการ: ส่งเสริมความรู้และทักษะด้านการใช้สื่อการเรียนรู้ต่าง ๆ ส่งเสริมรักการอ่าน ทั้งสื่อเอกสารและเทคโนโลยี
เพื่อศึกษาค้นคว้าให้ตนเอง ครอบครัว สังคมและชุมชน สามารถนำความรู้ที่ได้รับมาปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้ รับมือและ
ยอมรับกับเหตุการณ์ทเี่ กิดขึ้นไดอ้ ย่างมรี ะบบ จำนวน 783 คน

-ดา้ นส่งเสริมการเรียนร้ภู าษาเพื่อการสอื่ สาร สหู่ มบู่ า้ นชายแดนใต้
สภาพปัญหา : เยาวชนและประชาชนทั่วไปไม่เห็นความสำคัญของภาษาต่างประเทศ เช่น ภาษาอังกฤษ ภาษามลายูกลาง
เพอ่ื การรองรบั การตดิ ตอ่ คา้ ขายระหวา่ งชายแดน
ความต้องการ : ส่งเสริมความรู้และทักษะด้านการสื่อสารภาษาต่าง ๆ ให้กับประชาชนในพื้นที่ สามารถนำไปใช้เพื่อการ
ตดิ ตอ่ ส่ือสาร จำนวน 15 คน

-ดา้ นสง่ เสรมิ ภาษาต่างประเทศเพือ่ การสอ่ื สารดา้ นอาชีพ
สภาพปัญหา : เยาวชนและประชาชนทั่วไปไม่เห็นความสำคัญของภาษาอังกฤษ เพื่อการติดต่อสื่อสาร และเป็นการรองรับ
การ สง่ เสรมิ อาชพี ใหก้ บั ประชาชนในพืน้ ท่ี ตดิ ต่อคา้ ขายระหวา่ งชายแดน
ความตอ้ งการ : เพื่อฝกึ อบรมภาษาอังกฤษให้กับประชาชนใหส้ ามารถสอื่ สารเบ้ืองตน้ ได้ และสามารถนำไปประยุกตใ์ ชใ้ น
การประกอบอาชีพ และดำเนนิ ชีวติ ประจำวันได้ ตลอดจนมคี วามพร้อมในการตดิ ตอ่ ส่ือสารระหวา่ งกลุ่มอาเซ่ยี นได้ จำนวน
4 คน

-ด้านการจดั และส่งเสริมการจดั การศกึ ษาตลอดชีวิตเพ่ือคงพัฒนาการทางกาย จิตและสมองของผู้สูงอายุ
สภาพปัญหา : ผู้สูงอายุที่ต้องเผชิญกับปัญหาในการปรับตัว ทั้งในด้านความคิด ความเข้าใจ และค่านิยมต่างๆ ทำให้เกิด
ความน้อยใจ ความเครียด ความคับข้องใจ แยกตัวออกจากสังคม ขาดสัมพันธภาพกับสมาชิกในครอบครัว ท้อแท้และเบื่อ
หนา่ ยในชีวติ
ความต้องการ : การจัดและส่งเสริมการจัดการศึกษาตลอดชีวิตเพื่อคงพัฒนาการ ทางกาย จิต และสมองของผู้สูงอายุ

ขึ้น เพื่อพัฒนาสุขภาพให้ผู้สูงอายุมีสุขภาพกายที่แข็งแรงและมีสุขภาพใจที่ดี เพื่อดำรงชีวิตอยู่ในสังคมอย่างมี
ความสขุ ได้อย่างดี จำนวน 10 คน

2 การวเิ คราะหส์ ภาพแวดลอ้ ม กศน. ตำบล / แขวง (SWOT Analysis)

1. การวเิ คราะห์สภาพแวดล้อมภายใน

1.1 จดุ แขง็ ของ กศน.ตำบล/แขวง (Strengths - S)

- ด้านบคุ ลากร
จุดแขง็ (Strengths : S)
1. ครูประจำตำบลละหารเปน็ คนในพ้ืนท่ี เข้าใจสภาพปญั หา ขนบธรรมเนียมประเพณีของท้องถิ่น ทำให้ สามารถ

ประสานงานกับภาคีเครอื ขา่ ย ประชาชนในชมุ ชนและปฏิบตั ิงานในพน้ื ที่ได้ดี
2. ครูประจำตำบลมีทักษะการใช้ภาษาท้องถิ่น มนุษยสัมพันธ์ที่ดีต่อประชาชนในพื้นท่ี มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์

ในการพัฒนางาน กศน. นำเครื่องมือการปฏิบัติงานไปใชใ้ นการจดั กระบวนการเรียนรูไ้ ด้
3. มีคณะกรรมการ กศน.ตำบลครบตามระเบียบการแต่งตัง้

- ด้านงบประมาณ
จุดแข็ง (Strengths : S)
1. ได้รับการจดั สรรงบประมาณสนบั สนุนการจัดกจิ กรรม จาก กศน.อำเภอย่งี อ

- ด้านอาคารสถานที่ สอ่ื วัสดอุ ปุ กรณ์
จุดแข็ง (Strengths : S)
1. กศน.ตำบลเป็นศูนยก์ ลางในการจัดกิจกรรมการเรยี นรขู้ องชุมชน
2. มีอาคารสถานที่ทเ่ี ปน็ เอกเทศน์
3. มีสื่อการเรียนการสอนท่ีเป็นเอกสารและสื่อเทคโนโลยี
4. มีแหล่งเรียนร้ดู ้านภูมปิ ัญญาทอ้ งถิ่น
5. มวี สั ดุอุปกรณท์ ี่พร้อมเพอ่ื การพัฒนา

- ดา้ นการบรหิ ารจดั การ
จดุ แขง็ (Strengths : S)
1. กศน.ตำบล มีการกำหนดปรัชญา วิสัยทัศน์ พันธกิจ เป้าประสงค์ กลยุทธ์ แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา

แผนปฏิบตั ิการประจำปที ช่ี ดั เจนและสอดคลอ้ งกับนโยบายของ กศน.อำเภอ
2. ชมุ ชนให้ความรว่ มมอื ในการจัดกจิ กรรมตา่ ง ๆใน กศน.ตำบล
3. การนำหลกั ธรรมมาภิบาลมาใชใ้ นการดำเนนิ งาน
4. ผู้นำใหค้ วามร่วมมอื และใสใ่ จในการดำเนนิ งานตา่ ง ๆของ กศน.ตำบล

1.2 จุดออ่ นของ กศน.ตำบล / แขวง (Weaknesses - W)

- ด้านบคุ ลากร
จดุ ออ่ น (Weaknesses : W)
1. ขาดบคุ คลากรครทู ี่เปน็ วิชาชีพเฉพาะเพอื่ การสอนเสริม
2. ขาดความตอ่ เนอื่ งในการจดั ประชุมคณะกรรมการ
3. ผ้เู รียนไม่มีความกระตือรอื ร้นในการคดิ นำความรดู้ ้านภมู ิปัญญา
4. ขาดบคุ ลากรทมี่ ีความรู้ ความเช่ียวชาญในด้านการดูแล ซอ่ มบำรุงเครือ่ งมอื อปุ กรณ์

- ดา้ นงบประมาณ
จุดอ่อน (Weaknesses : W)
1. ขาดการสนบั สนุนงบประมาณจากภาคีเครอื ข่าย
2. งบประมาณมไี มเ่ พยี งพอในการจดั ซ้ือวัสดุ อุปกรณ์มาใชใ้ นการปฏบิ ัตงิ านอย่างตอ่ เน่อื ง

- ด้านอาคารสถานท่ี สอ่ื วสั ดอุ ุปกรณ์
จุดอ่อน (Weaknesses : W)
1. การนำเคร่ืองมืออุปกรณท์ ี่ทันสมยั ไมเ่ พียงพอตอ่ การจัดกจิ กรรมตา่ ง ๆ
2. งบประมาณไมเ่ พยี งพอตอ่ การจัดซอื้ อปุ กรณด์ ้านเทคโนโลยี
3. ไมส่ ามารถปรบั ปรงุ ซ่อมแซมใหท้ นั การณ์ เนื่องจากขาดงบประมาณ
4. อาคารสถานท่ีไมม่ มี าตรฐานตามทสี่ ำนักงาน กศน. กำหนด

- ดา้ นการบริหารจัดการ
จุดออ่ น (Weaknesses : W)
1. กศน.ตำบลมอี าคารทค่ี บั แคบและไมเ่ ปน็ สดั สว่ น
2. คณะกรรมการไมส่ ามารถเขา้ ร่วมกิจกรรมใหค้ รบตามกำหนด เน่ืองจากติดภารกจิ งานของตนเอง
3. ขาดการนำผลการดำเนนิ งานมาวเิ คราะห์และปรบั ปรงุ พัฒนางานใหม้ ปี ระสทิ ธภิ าพยิง่ ขึ้น

2. การวเิ คราะห์สภาพแวดลอ้ มภายนอก
2.1 โอกาส (Opportunities-O)

1. ตำบลละหารมีพิพิธภัณฑ์วัฒนธรรมขุนละหาร พิพิธภัณฑ์อัลกุรอ่าน ซึ่งผู้เรียนและผู้ที่สนใจสามารถ
ค้นหาความรู้ด้านภูมิปัญญา ประวัติศาสตร์ และความเป็นมาของตำบลละหาร ซึ่งเป็นเครือข่ายของกศน.ตำบลซ่ึง
อยู่ในหมบู่ ้านเดียวกัน และหมบู่ า้ นใกลเ้ คียง

2. การเดนิ ทางเขา้ ออกของ กศน.ตำบล มีระยะทางไมไ่ กลมากจาก กศน.อำเภอ และมคี วามสะดวกสบายใน
การเดนิ ทาง

3. กศน.ตำบล เป็นสถานทีท่ ี่อย่ใู นแหล่งชุมชนสามารถจดั กิจกรรมได้หลากหลาย และสะดวก
4. กศน.ตำบล ตงั้ อย่ใู นบริเวณหรอื ส่ิงแวดล้อมทมี่ ีประชาชนประกอบอาชีพเกษตรกร มีวิถีชีวติ แบบพอเพยี ง

2.2 อปุ สรรค/ความเสี่ยง (Treats-T)
1. ผเู้ รียนขาดความกระตือรือร้นในการศกึ ษาหาความรดู้ ้านตา่ ง ๆ
2. ผเู้ รยี นขาดทักษะด้านการใชเ้ ทคโนโลยี
3. กศน.ตำบล อยู่ลึกเข้าไปในชุมชน ซึ่งผู้เรียนบางคนไม่สามารถเดินทางมาเรียนได้ ครูต้องใช้วิธีการสอน

ในชุมชนของผเู้ รยี นเปน็ หลกั
4. การจดั กจิ กรรมไม่มคี วามต่อเน่อื ง เน่ืองจากงบประมาณมีไม่เพียงพอ
5. การปรับปรุงซ่อมแซมสถานที่ไม่สามารถนำงบประมาณของรัฐมาใช้ได้ ต้องอาศัยภาคีเครือข่ายในการ

จัดหางบประมาณซอ่ มแซมตามความสามารถของครูกศน.ตำบลและผู้เรียน

3 นโยบายและจดุ เนน้ การดำเนนิ งาน สำนกั งาน กศน. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2564

วิสัยทศั น
คนไทยทุกชวงวัยไดรับโอกาสทางการศึกษาและการเรียนรูตลอดชีวิตอยางมีคุณภาพ มีทักษะที่จำเป็น และ

สมรรถนะที่สอดรับกับทิศทางการพัฒนาประเทศ สามารถดำรงชีวิตไดอยางเหมาะสมบนรากฐานของหลักปรัชญา ของ
เศรษฐกจิ พอเพยี ง

พันธกจิ
1. จัดและสงเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยที่มีคุณภาพ สอดคลอง กับหลักปรัชญาของ

เศรษฐกิจพอเพียง และความเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจและสังคม เพื่อยกระดับการศึกษา และพัฒนาสมรรถนะ ทักษะการ
เรียนรูของประชาชนกลุมเปาหมายใหเหมาะสมในแตละชวงวัยใหพรอมรับ การเปลย่ี นแปลงและการปรับตัวในการดำรงชีวิต
ไดอยางเหมาะสม กาวสูการเปนสงั คมแหงการเรียนรูตลอดชวี ติ อยางยงั่ ยนื

2. พัฒนาหลักสูตร รูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู สื่อและนวัตกรรมเทคโนโลยีทางการศึกษา การวัดและ
ประเมนิ ผลในทกุ รูปแบบใหมคี ุณภาพและมาตรฐานสอดคลองกบั รปู แบบการจดั การเรยี นรูและบริบทใน ปจจุบนั

3. สงเสรมิ และพฒั นาเทคโนโลยีทางการศกึ ษา และนำเทคโนโลยีมาพฒั นาเพื่อเพ่ิมชองทางและโอกาส การเรียน
รู รวมถึงการเพิ่มประสิทธิภาพในการจัดและใหบริการการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ใหกับประชาชนกลุ
มเปาหมายอยางทัว่ ถงึ

4. สงเสริมสนับสนุน แสวงหา และประสานความรวมมือเชิงรุกกับภาคีเครือขาย ใหเขามามีสวนรวม ในการ
สนับสนุนและจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย และการเรียนรู ตลอดชีวิตในรูปแบบตาง ๆ ใหกับ
ประชาชน

5. พัฒนาระบบการบริหารจัดการภายในองคกรใหมีเอกภาพ เพื่อการบริหารราชการที่ดีบนหลัก ของธรรมาภิ
บาล มปี ระสิทธิภาพ ประสทิ ธิผล และคลองตัวมากย่งิ ขน้ึ

6. ยกระดบั การบริหารและการพฒั นาศกั ยภาพบุคลากรใหมคี วามรู ทักษะ สมรรถนะ คณุ ธรรม และจริยธรรมที่ดี
เพ่ือเพม่ิ ประสทิ ธภิ าพของการใหบริการทางการศึกษาและการเรยี นรูท่ีมคี ุณภาพมากยง่ิ ขึน้

เปาประสงค
1. ประชาชนผูดอย พลาด และขาดโอกาสทางการศึกษารวมทั้งประชาชนทั่วไปไดรับโอกาส ทางการศึกษาใน

รูปแบบการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน การศึกษาตอเนื่อง และการศึกษา ตามอัธยาศัยที่มีคุณภาพอยางเท
าเทียมและท่ัวถงึ เปนไปตามบรบิ ท สภาพปญหาและความตองการของแตละ กลุมเปาหมาย

2. ประชาชนไดรับการยกระดับการศึกษา สรางเสริมและปลูกฝงคุณธรรม จรยิ ธรรม หนาที่ความเปน พลเมืองท่ี
ดีภายใตการปกครองในระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริยเปนประมุข ที่สอดคลองกับหลักปรัชญา ของเศรษฐกิจ

พอเพียง อันนำไปสูการยกระดับคุณภาพชีวติ และเสรมิ สรางความเขมแขง็ ใหชุมชน เพื่อพัฒนา ไปสูความมัน่ คงและย่ังยืนทา
งดานเศรษฐกิจ สงั คม วฒั นธรรม ประวตั ศิ าสตร และส่ิงแวดลอม

3. ประชาชนไดรับการพฒั นาทักษะการเรียนรูและแสวงหาความรูดวยตนเองผานแหลงเรียนรู ชองทางการเรยี นรู
และกิจกรรมการเรียนรูรปู แบบตาง ๆ รวมทั้งมเี จตคตทิ างสงั คม การเมือง วิทยาศาสตร และเทคโนโลยที ีเ่ หมาะสม สามารถ
คิด วิเคราะหแยกแยะอยางมีเหตุผล และนำไปประยุกตใชในชีวิตประจำวนั รวมถึงการแกปญหาและพัฒนาคุณภาพชีวิตได
อยางสรางสรรค

4. หนวยงานและสถานศึกษา กศน. มีหลักสูตร สื่อ นวัตกรรม ชองทางการเรียนรู และกระบวนการ เรียนรูใน
รูปแบบที่หลากหลาย ทันสมัย และรองรับกับสภาวะการเรยี นรูในสถานการณตาง ๆ เพื่อแกปญหา และพัฒนาคุณภาพชีวติ
ตามความตองการของประชาชนและชุมชน รวมทั้งตอบสนองกับการเปลี่ยนแปลงบริบท ดานเศรษฐกิจ สังคม การเมือง
วัฒนธรรม ประวัตศิ าสตรและส่ิงแวดลอม

5. หนวยงานและสถานศึกษา กศน. สามารถนำเทคโนโลยีทางการศึกษา และเทคโนโลยีดิจิทัล มาพัฒนาเพ่ือ
เพมิ่ ชองทางการเรยี นรู และนำมาใชในการยกระดับคุณภาพในการจัดการเรียนรูและโอกาสการเรยี นรู ใหกบั ประชาชน

6. ชุมชนและภาคีเครือขายทุกภาคสวน มีสวนรวมในการจัด สงเสริม และสนับสนุนการศึกษา นอกระบบและ
การศึกษาตามอัธยาศัย รวมทั้งการขับเคลื่อนกิจกรรมการเรยี นรูของชุมชน 7. หนวยงานและสถานศึกษามีระบบการบริหาร
จัดการองคกรท่ที ันสมยั มปี ระสิทธภิ าพ และเปนไป ตามหลกั ธรรมาภิบาล

8. บุคลากรกศน. ทุกประเภททุกระดบั ไดรบั การพัฒนาเพ่ือเพิม่ ทักษะและสมรรถนะในการปฏบิ ัติงาน และการให
บริการทางการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั รวมถึงการปฏิบัตงิ านตามสายงานอยางมี ประสทิ ธภิ าพ

ตวั ชี้วัด

รายละเอียดตัวช้ีวดั คา่ เป้าหมาย

1.ตวั ชี้วัดเชิงปริมาณ

1.รอยละของผูเรยี นที่ไดรับการสนับสนุนคาใชจายการศึกษานอกระบบระดบั การศกึ ษา ขน้ั พ้ืนฐาน รอยละ 80
ตามสทิ ธทิ ่ีกำหนดไว (เทยี บกับเปาหมายตาม พ.ร.บ.งบประมาณรายจาย ประจำป)

1.2 จำนวนของผูลงทะเบียนเขารวมกิจกรรมการเรยี นรู/ ไดรับบริการกจิ กรรมการศึกษาตอเน่ือง ที่ 756,675 คน
สอดคลองกับสภาพ ปญหา และความตองการ

1.3 จำนวนของผูรบั บริการ/เขารวมกจิ กรรมการศึกษาตามอธั ยาศยั 9,800,00 คน

1.4 จำนวนบนั ทกึ ขอตกลงความรวมมอื (MOU) รวมกบั ภาคีเครือขาย ไมนอยกวา
3,000 ฉบบั

1.6 จำนวนแหลงเรียนรูในระดบั ตำบลทีม่ คี วามพรอมในการใหบริการ/การจัดกิจกรรม การศึกษานอก 1,787 แหง
ระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั

1.7 จำนวนประชาชนที่เขารับการพฒั นาทกั ษะอาชีพเพื่อสรางรายไดและการมงี านทำ 424,500 คน

1.8 จำนวน ครู กศน. ตำบล ที่ไดรับการพัฒนาศกั ยภาพดานการจดั การเรยี นการสอน ภาษาอังกฤษ 100 คน
เพ่อื การสอื่ สาร

1.9 จำนวนประชาชนทไ่ี ดรับการฝกอบรมภาษาตางประเทศเพื่อการส่ือสารดานอาชีพ 22,272 คน

1.10 จำนวนผูผานการอบรมหลกั สูตรการดูแลผูสงู อายุ 6,800 คน

รายละเอียดตัวชี้วัด ค่าเป้าหมาย

1.11 จำนวนประชาชนที่ผานการอบรมจากศนู ยดิจทิ ัลชุมชน 185,600 คน

1.12 จำนวนสื่อการเรียนออนไลน หลกั สตู รการพัฒนาโปรแกรมคอมพวิ เตอรเพอ่ื งานอาชีพ ไมนอยกวา 30
วชิ า

1.13 จำนวนบุคลากรสงั กดั สำนกั งาน กศน. ทีไ่ ดรบั การพัฒนาศักยภาพและความกาวหนา ตามสาย 2,807 คน
งานในอาชพี

1.14 จำนวนบุคลากรสงั กัดสำนักงาน กศน. ท่เี ขารับการอบรมดานการปกปองและเชดิ ชู สถาบนั 10,000 คน
หลักของชาติ ดานความปรองดองสมานฉนั ท ดานการมจี ิตสาธารณะ และดานทักษะในการ
ปฐมพยาบาลเบ้อื งตน

1.15 จำนวนบทความเพือ่ การเรยี นรูตลอดชีวติ ในระดบั ตำบล ในหัวขอตางๆ อาทิอาชีพ ชุมชน 8,000 บทความ
วฒั นธรรมทองถิน่ ภมู ิปญญา

1.16 จำนวนศูนยการเรียนรูตนแบบ (Co-Learning Space) 77 แหง

2.ตวั ชี้วดั เชิงคุณภาพ

2.1 รอยละของนักศึกษาที่คาดวาจะจบในทุกระดับ ที่สำเร็จการศึกษาในแตละภาคเรยี น รอยละ 75

2.2 รอยละของผูจบหลกั สตู ร/กจิ กรรมการศกึ ษาตอเนอื่ ง ทีส่ ามารถนำความรูความเขาใจ ไปใช รอยละ 80
พฒั นาตนเองไดตามจุดมุงหมายของหลักสตู ร/กิจกรรม

2.3 รอยละของผูผานการพฒั นาทกั ษะอาชีพ สามารถนำความรูไปใชในการประกอบ อาชีพหรอื รอยละ 80
พัฒนาตนเองได

2.4 รอยละของผูเรียนในเขตพืน้ ท่ีจงั หวัดชายแดนภาคใตท่ีไดรบั การพฒั นาศักยภาพ หรือทกั ษะ รอยละ 80
ดานอาชีพ สามารถมีงานทำหรือนำไปประกอบอาชีพได

2.5 รอยละของประชาชนทไ่ี ดรบั บริการ/ เขารวมกิจกรรมการศึกษาตามอธั ยาศยั มคี วามรูความเขาใจ/ รอยละ 80
เจตคติ/ ทกั ษะ ตามจุดมุงหมายของกิจกรรมท่ีกำหนด

2.6 รอยละของผูสูงอายทุ ่ีเปนกลุมเปาหมาย มโี อกาสมาเขารวมกจิ กรรมการศึกษา ตลอดชวี ติ รอยละ 80

2.7 รอยละของบุคลากรที่ไดรับการพฒั นา ท่ีมีการพัฒนาตนเองในดานพฤตกิ รรม บคุ ลิกภาพ รอยละ 90
ทัศนคติ คานยิ มที่พึงประสงค ภาวะผูนำ และมจี รรยาบรรณวชิ าชีพ ทเ่ี หมาะสมยิ่งข้ึน

จุดเนนการดำเนนิ งานประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2564
1. นอมนำพระบรมราโชบายดานการศึกษาสูการปฏิบตั ิ
1.1 สืบสานศาสตรพระราชา โดยการสรางและพัฒนาศูนยสาธิตและเรียนรู “โคก หนอง นา โมเดล” เพื่อเป

นแนวทางในการจัดการบริหารทรัพยากรรูปแบบตาง ๆ ทั้งดิน น้ำ ลม แดด รวมถึงพืชพันธุตาง ๆ และสงเสริม การใช
พลังงานทดแทนอยางมปี ระสทิ ธิภาพ

1.2 จัดใหมี “หน่ึงชุมชน หนึง่ นวตั กรรม การพัฒนาชุมชน” เพอ่ื ความกนิ ดี อยูดี มีงานทำ
1.3 การสรางกลุมจิตอาสาพัฒนาชุมชน รวมทั้งปลกู ฝงผูเรียนใหมีหลกั คิดท่ีถกู ตองดานคุณธรรม จริยธรรม มี
ทัศนคติที่ดีตอบานเมือง และเปนผูมีความพอเพียง ระเบียบวินัย สุจริต จิตอาสา ผานกิจกรรมการพัฒนา ผูเรียนโดยการใช
กระบวนการลูกเสอื และยวุ กาชาด
2. สงสริมการจัดการศึกษาและการเรียนรูตลอดชีวติ สำหรับประชาชนทเี่ หมาะสมกับทกุ ชวงวัย
2.1 สงเสริมการจัดการศึกษาอาชีพเพื่อการมีงานทำ ในรูปแบบ Re-Skill& Up-Skill และการสราง นวัตกรรม
และผลติ ภณั ฑท่มี คี ุณภาพ มีความหลากหลาย ทนั สมยั และตอบสนองความตองการของประชาชน ผูรับบรกิ าร และสามารถ
ออกใบรับรองความรูความสามารถเพื่อนำไปใชในการพัฒนาอาชีพได
2.2 สงเสรมิ และยกระดับทกั ษะภาษาอังกฤษใหกบั ประชาชน (English for All)
2.3 สงเสรมิ การเรียนการสอนท่ีเหมาะสมสำหรับผูท่เี ขาสูสงั คมสงู วยั อาทิ การฝกอบรมอาชีพ ทเ่ี หมาะสม
รองรบั สงั คมสงู วัย หลักสูตรการพัฒนาคุณภาพชวี ติ และสงเสริมสมรรถนะผูสูงวัย และหลักสูตร การดูแลผูสงู วัย โดยเนนกา
รมสี วนรวมกบั ภาคีเครือขายทุกภาคสวนในการเตรียมความพรอมเขาสูสงั คมสูงวยั
3. พัฒนาหลกั สตู ร สื่อ เทคโนโลยแี ละนวตั กรรมทางการศกึ ษา แหลงเรยี นรู และรปู แบบ การจัดการศกึ ษาและ
การเรียนรู ในทุกระดับ ทุกประเภท เพื่อประโยชนตอการจัดการศึกษาที่เหมาะสม กับทุกกลุมเปาหมาย มีความทันสมัย
สอดคลองและพรอมรองรับกับบริบทสภาวะสงั คมปจจบุ ัน ความตองการ ของผูเรียน และสภาวะการเรียนรูในสถานการณต
าง ๆ ทจี่ ะเกดิ ข้ึนในอนาคต
3.1 พฒั นาระบบการเรยี นรู ONIE Digital Learning Platform ท่ีรองรับ DEEPของกระทรวงศึกษาธกิ าร และช
องทางเรียนรูรูปแบบอืน่ ๆ ทัง้ Online On-site และ On-air
3.2 พัฒนาแหลงเรียนรูประเภทตาง ๆ อาทิ Digital Science Museum/ Digital Science Center/ Digital
Library ศูนยการเรียนรูทุกชวงวัย และศูนยการเรียนรูตนแบบ กศน. (Co-Learning Space) เพื่อใหสามารถ “เรียนรูไดอย
างทวั่ ถงึ ทกุ ที่ ทกุ เวลา”
3.3 พฒั นาระบบรับสมัครนักศึกษาและสมัครฝกอบรมแบบออนไลน มีระบบการเทียบโอนความรู ระบบสะสม
หนวยการเรียนรู (Credit Bank System) และพัฒนา/ขยายการใหบริการระบบทดสอบอิเลก็ ทรอนิกส (E-exam)
4. บูรณาการความรวมมือในการสงเสริม สนับสนุน และจัดการศึกษาและการเรียนรูใหกับประชาชนอยางมี
คุณภาพ
4.1 รวมมือกับภาคีเครือขายทั้งภาครัฐ เอกชน ประชาสังคม และองคกรปกครองสวนทองถิ่น รวมทั้ง สงเสรมิ
และสนับสนุนการมีสวนรวมของชุมชน อาทิ การสงเสริมการฝกอาชีพที่เปนอัตลักษณและบริบทของชุมชน สงเสริม
การตลาดและขยายชองทางการจำหนายเพื่อยกระดบั ผลติ ภัณฑ/สนิ คา กศน.
4.2 บรู ณาการความรวมมือกับหนวยงานตาง ๆ ในสังกดั กระทรวงศึกษาธิการ ทั้งในสวนกลาง และภูมภิ าค

5. พัฒนาศักยภาพและประสิทธิภาพในการทำงานของบคุ ลากร กศน.
5.1 พัฒนาศักยภาพและทักษะความสามารถดานเทคโนโลยีดิจิทัล (Digital Literacy & Digital Skills) ใหกับ

บุคลากรทุกประเภททุกระดับ รองรับความเปนรัฐบาลดิจิทัลอยางมีประสิทธิภาพ รวมทั้งพัฒนาครูใหมีทักษะ ความรู และ
ความชำนาญในการใชภาษาอังกฤษ การผลิตสื่อการเรียนรูและการจัดการเรียนการสอนเพื่อฝกทักษะ การคิดวิเคราะหอย
างเปนระบบและมีเหตุผล เปนข้ันตอน

5.2 จัดกิจกรรมเสรมิ สรางความสัมพันธของบคุ ลากร กศน.และกิจกรรมเพม่ิ ประสทิ ธิภาพ ในการทำงานรวมกัน
ในรปู แบบตาง ๆ อาทิ การแขงขนั กีฬา การอบรมเชงิ ปฏบิ ตั กิ ารพฒั นาประสิทธิภาพ ในการทำงาน

6. ปรับปรงุ และพัฒนาโครงสรางและระบบบริหารจัดการองคกร ปจจัยพ้ืนฐานในการจดั การศกึ ษา และการ
ประชาสัมพนั ธสรางการรบั รูตอสาธารณะชน

6.1 เรงผลักดันรางพระราชบัญญัติสงเสริมการเรียนรู พ.ศ. .... ใหสำเร็จ และปรับโครงสราง การบริหารและ
อตั รากำลังใหสอดคลองกับบริบทการเปลยี่ นแปลง เรงการสรรหา บรรจุ แตงตง้ั ที่มปี ระสทิ ธิภาพ

6.2 นำนวัตกรรมและเทคโนโลยีดิจิทัลมาใช ในการบริหารจัดการ พัฒนาระบบการทำงานและข อมูล
สารสนเทศดานการศึกษาที่ทันสมัย รวดเร็ว และสามารถใชงานทันที โดยจัดตั้งศูนยขอมูลกลาง กศน.เพื่อจัดทำ ขอมูล
กศน. ท้งั ระบบ (ONE ONIE)

6.3 พฒั นา ปรับปรุง ซอมแซม ฟนฟูอาคารสถานที่ และสภาพแวดลอมโดยรอบของหนวยงาน สถานศกึ ษา
และแหลงเรยี นรูทุกแหง ใหสะอาด ปลอดภยั พรอมใหบริการ

6.4 ประชาสมั พนั ธ/สรางการรบั รูใหกับประชาชนทัว่ ไปเกี่ยวกบั การบริการทางวิชาการ/กิจกรรม ดาน
การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย และสรางชองทางการแลกเปลีย่ นเรยี นรูดานวชิ าการ ของหนวยงานและ
สถานศึกษาในสังกัด อาทิ ขาวประชาสัมพนั ธ ผานส่อื รปู แบบตาง ๆ การจัดนิทรรศการ/มหกรรม วชิ าการ กศน.
การจดั การศกึ
การจัดการศกึ ษาและการเรยี นรูในสถานการณการแพรระบาดของเชื้อไวรสั โคโรนา 2019
(COVID – 19) ของสาํ นักงาน กศน...

จากสถานการณการแพรระบาดของเชอื้ ไวรัสโคโรนา 2019 (COVID -19) เมอื่ เดอื นธันวาคม 2562 สงผล กระทบต
อระบบการจัดการเรยี นการสอนของไทยในทุกระดับช้ัน ซึ่งรัฐบาลและกระทรวงศึกษาธกิ าร ไดออกประกาศและมีมาตรการ
เฝาระวังเพื่อปองกันการแพรกระจายของเชื้อไวรัสดังกลาว อาทิ กำหนดใหมี การเวนระยะ หางทางสังคม (Social
Distancing) หามการใชอาคารสถานที่ของโรงเรียนและสถาบันการศกึ ษา ทุกประเภท เพื่อจัดการเรียนการสอน การสอบ ฝ
กอบรม หรือการทำกิจกรรมใด ๆ ที่มีผูเขารวมเปนจำนวนมาก การปดสถานศึกษาดวยเหตุพิเศษ การกำหนดใหใชวิธีการ
จัดการเรียนการสอนรูปแบบใหม อาทิ การจัดการเรียนรู แบบออนไลน การจัดการเรียนรูผานระบบการออกอากาศทางโทร
ทศั น วทิ ยุ และโซเซียลมีเดยี ตาง ๆ รวมถงึ การสอื่ สารแบบทางไกลหรอื ดวยวธิ ีอเิ ล็กทรอนิกส

ในสวนของสำนักงาน กศน. ไดมีการพัฒนา ปรับรูปแบบ กระบวนการ และวิธีการดำเนินงานในภารกิจ ตอเนื่องต
าง ๆ ในสถานการณการใชชีวิตประจำวัน และการจัดการเรียนรูเพื่อรองรับการชีวิตแบบปกติวิถีใหม (New Normal) ซ่ึง
กจิ กรรมการเรยี นรูตาง ๆ ไดใหความสำคญั กบั การดำเนนิ งานตามมาตรการ การปองกัน การแพรระบาดของเชื้อไวรัสโคโรนา
2019 (COVID -19) อาทิ การจัดกิจกรรมการเรียนรูทุกประเภท หากมีความจำเปนตองมาพบกลุม หรืออบรมสัมมนา ทาง
สถานศึกษาตองมีมาตรการปองกนั ที่เขมงวด มีเจล แอลกอฮอลลางมือ ผูรับบริการ ตองใสหนากากอนามัยหรือหนากากผา
ตองมกี ารเวนระยะหางระหวางบคุ คล เนนการใชสอ่ื ดจิ ิทัลและเทคโนโลยอี อนไลนในการจดั การเรียนการสอน

ภารกจิ ตอเนื่อง
1. ดานการจดั การศึกษาและการเรียนรู
1.1 การศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขัน้ พื้นฐาน
1) สนับสนุนการจัดการศึกษานอกระบบตั้งแตปฐมวัยจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐานโดยดำเนินการ ใหผูเรียน

ไดรับการสนับสนุนคาจัดซื้อหนงั สือเรียน คาจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผูเรียน และคาจัดการเรียน การสอนอยางทั่วถึงและ
เพยี งพอเพื่อเพมิ่ โอกาสในการเขาถงึ บริการทางการศึกษาท่ีมคี ณุ ภาพโดยไมเสียคาใชจาย

2) จดั การศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขน้ั พืน้ ฐานใหกับกลุมเปาหมายผูดอย พลาด และขาดโอกาสทาง
การศกึ ษา ผานการเรียนแบบเรียนรูดวยตนเอง การพบกลุม การเรียนแบบชั้นเรยี น และการจดั การศกึ ษาทางไกล

3) พัฒนาประสิทธิภาพ คุณภาพ และมาตรฐานการจัดการศึกษานอกระบบระดับการศึกษา ขั้นพื้นฐาน
ทั้งดานหลักสูตรรูปแบบ/กระบวนการเรยี นการสอน สือ่ และนวตั กรรม ระบบการวดั และประเมินผล การเรยี น และระบบการ
ใหบรกิ ารนักศึกษาในรูปแบบอนื่ ๆ

4) จัดใหมีการประเมินเพื่อเทียบระดับการศึกษา และการเทียบโอนความรูและประสบการณ ที่มีความโปร
งใส ยุติธรรม ตรวจสอบได มีมาตรฐานตามที่กำหนด และสามารถตอบสนองความตองการ ของกลุมเปาหมายไดอยางมี
ประสทิ ธภิ าพ

5) จัดใหมีกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผูเรียนทีม่ ีคุณภาพทผี่ ูเรยี นตองเรียนรูและเขารวมปฏิบัติ กจิ กรรม เพื่อเป
นสวนหนึ่งของการจบหลักสูตร อาทิ กิจกรรมเสริมสรางความสามัคคี กิจกรรมเกี่ยวกับการปองกัน และแกไขปญหายาเสพ
ติดการแขงขันกีฬา การบำเพ็ญสาธารณประโยชนอยางตอเนือ่ ง การสงเสริมการปกครอง ในระบอบประชาธิปไตยอันมีพระ
มหากษัตริยทรงเปนประมุข กิจกรรมลูกเสือ เนตรนารี และยุวกาชาด กิจกรรม จิตอาสา และการจัดตั้งชมรม/ชุมนุม พรอม
ทั้งเปดโอกาสใหผูเรียนนำกิจกรรมการบำเพ็ญประโยชนอื่น ๆ นอกหลักสูตรมาใชเพิ่มชั่วโมงกิจกรรมใหผูเรียนจบตาม
หลักสูตรได

1.2 การสงเสริมการรูหนังสือ
1) พัฒนาระบบฐานขอมูลผูไมรูหนังสือ ใหมคี วามครบถวน ถกู ตอง ทนั สมยั และเปนระบบเดียวกัน ท้ังสวน

กลางและสวนภมู ิภาค
2) พฒั นาและปรับปรงุ หลักสูตร สอ่ื แบบเรยี นเครื่องมือวัดผลและเครื่องมือการดำเนินงานการ สงเสริม

การรูหนงั สือท่สี อดคลองกบั สภาพและบริบทของแตละกลุมเปาหมาย
3) พัฒนาครู กศน.และภาคีเครือขายที่รวมจัดการศึกษา ใหมีความรู ความสามารถ และทักษะการ จัด

กระบวนการเรียนรูใหกับผูไมรูหนังสืออยางมีประสิทธิภาพ และอาจจัดใหมีอาสาสมัครสงเสริมการรูหนังสือใน พื้นที่ที่มี
ความตองการจำเปนเปนพเิ ศษ

4) สงเสริม สนบั สนนุ ใหสถานศึกษาจดั กจิ กรรมสงเสริมการรูหนังสือ การคงสภาพการรูหนังสือ การพัฒนา
ทักษะการรูหนงั สอื ใหกบั ประชาชนเพ่อื เปนเครื่องมือในการศึกษาและเรยี นรูอยางตอเน่อื งตลอดชวี ติ ของประชาชน

1.3 การศกึ ษาตอเน่ือง
1) จัดการศึกษาอาชีพเพือ่ การมงี านทำอยางยั่งยืน โดยใหความสำคัญกับการจัดการศึกษาอาชพี เพื่อการมี

งานทำในกลุมอาชีพเกษตรกรรม อุตสาหกรรม พาณิชยกรรม คหกรรม และอาชีพเฉพาะทางหรือการบริการ รวมถึงการเน
นอาชพี ชางพ้ืนฐาน ที่สอดคลองกบั ศักยภาพของผูเรียน ความตองการและศักยภาพของแตละพื้นท่ี มคี ณุ ภาพไดมาตรฐานเป
นท่ียอมรับ สอดรบั กบั ความตองการของตลาดแรงงาน และการพฒั นาประเทศ ตลอดจน สรางความเขมแข็งใหกบั ศูนยฝกอา
ชีพชุมชน โดยจัดใหมีการสงเสริมการรวมกลุมวิสาหกิจชุมชน การพัฒนา หนึ่งตำบลหนึ่งอาชีพเดน การประกวดสินคาดีพรี
เมยี่ ม การสรางแบรนดของ กศน. รวมถงึ การสงเสริมและจัดหาชองทางการจำหนายสินคาและผลิตภัณฑ และใหมีการกำกับ
ติดตาม และรายงานผลการจัดการศกึ ษาอาชีพ เพอ่ื การมงี านทำอยางเปนระบบและตอเน่ือง

2) จดั การศกึ ษาเพ่ือพัฒนาทักษะชวี ิตใหกบั ทุกกลุมเปาหมาย โดยเฉพาะคนพิการ ผูสูงอายุ ท่ีสอดคลองกับ
ความตองการจำเปนของแตละบุคคล และมุงเนนใหทุกกลุมเปาหมายมีทักษะการดำรงชีวิตตลอดจน สามารถประกอบอาชีพ
พึ่งพาตนเองไดมีความรูความสามารถในการบริหารจัดการชีวิตของตนเองใหอยูในสังคม ไดอยางมีความสุขสามารถเผชิญ
สถานการณตาง ๆ ที่เกิดขึ้นในชีวิตประจำวันไดอยางมีประสิทธิภาพ และเตรียมพรอมสำหรับการปรับตัวใหทันตอการ
เปลี่ยนแปลงของขาวสารขอมูลและเทคโนโลยีสมัยใหมในอนาคต โดยจัดกิจกรรมที่มีเนื้อหาสำคัญตาง ๆ เชน การอบรมจิต
อาสา การใหความรูเพื่อการปองการการแพรระบาด ของเชอ้ื ไวรสั โคโรนา 2019 (COVID - 19) การอบรมพัฒนาสุขภาพกาย
และสุขภาพจิต การอบรมคุณธรรม และจริยธรรม การปองกันภัยยาเสพติดเพศศึกษา การปลูกฝงและการสรางคานยิ มที่พึง
ประสงคความปลอดภัย ในชีวิตและทรัพยสิน ผานการอบรมเรียนรูในรูปแบบตาง ๆ อาทิ คายพัฒนาทักษะชีวิต การจัดตั้ง
ชมรม/ชุมนมุ
การอบรมสงเสริมความสามารถพเิ ศษตางๆ เปนตน

3) จัดการศึกษาเพื่อพัฒนาสงั คมและชุมชน โดยใชหลักสูตรและการจัดกระบวนการเรียนรู แบบบูรณาการ
ในรูปแบบของการฝกอบรมการประชุม สัมมนา การจัดเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรูการจัดกิจกรรม จิตอาสา การสรางชุมชนนัก
ปฏิบัติ และรูปแบบอื่นๆ ที่เหมาะสมกับกลุมเปาหมาย และบริบทของชุมชน แตละพื้นที่ เคารพความคิดของผูอื่น ยอมรับ
ความแตกตางและหลากหลายทางความคิดและอุดมการณ รวมทั้งสังคม พหุวัฒนธรรม โดยจัดกระบวนการใหบุคคลรวมกลุ
มเพื่อแลกเปลี่ยนเรยี นรูรวมกัน สรางกระบวนการจติ สาธารณะ การสรางจติ สำนึกความเปนประชาธิปไตยการเคารพในสิทธิ
และเสรีภาพ และรับผิดชอบตอหนาทีค่ วามเปนพลเมือง ทดี่ ภี ายใตการปกครองระบอบประชาธิปไตยอนั มีพระมหากษัตริยเป
นประมุข การสงเสริมคุณธรรม จริยธรรม การเปนจิตอาสา การบำเพ็ญประโยชนในชุมชนการ บริหารจัดการน้ำ การรับมือ
กับสาธารณภัยการอนุรักษพลงั งาน ทรัพยากรธรรมชาติและส่ิงแวดลอม การชวยเหลือซึ่งกันและกันในการพัฒนาสังคมและ
ชุมชนอยางย่ังยนื

4) การจัดกิจกรรมการเรียนรูตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงผานกระบวนการเรียนรูตลอดชีวิต ใน
รูปแบบตางๆ ใหกับประชาชน เพอ่ื เสริมสรางภูมิคุมกนั สามารถยืนหยัดอยูไดอยางม่ันคง และมีการบรหิ ารจัดการ ความเส่ีย
งอยางเหมาะสม ตามทิศทางการพัฒนาประเทศสูความสมดลุ และยง่ั ยืน

1.4 การศึกษาตามอัธยาศัย
1) พฒั นาแหลงการเรียนรูทม่ี บี รรยากาศและสภาพแวดลอมที่เออ้ื ตอการอานและพฒั นาศักยภาพ การเรยี น

รูใหเกิดขึ้นในสังคมไทย ใหเกิดขึ้นอยางกวางขวางและทั่วถึง เชน การพัฒนา กศน. ตำบล หองสมุด ประชาชนทุกแหงใหมี
การบริการที่ทันสมัย สงเสริมและสนับสนุนอาสาสมัครสงเสริมการอาน การสรางเครือขาย สงเสริมการอาน จัดหนวย
บริการหองสมุดเคลื่อนที่ หองสมุดชาวตลาด พรอมหนังสือและอุปกรณเพื่อจัดกิจกรรม สงเสริมการอานและการเรียนรูท่ี
หลากหลายใหบริการกบั ประชาชนในพน้ื ทตี่ างๆ อยางทวั่ ถึง สมำ่ เสมอ รวมท้งั เสรมิ สรางความพรอมในดานบุคลากร ส่ืออุป
กรณเพ่อื สนับสนนุ การอาน และการจัดกิจกรรมเพ่ือสงเสริมการอาน อยางหลากหลายรูปแบบ

2) จัดสรางและพัฒนาศูนยวิทยาศาสตรเพื่อการศึกษา ใหเปนแหลงเรียนรูวิทยาศาสตรตลอดชีวิต ของ
ประชาชน เปนแหลงสรางนวัตกรรมฐานวิทยาศาสตรและเปนแหลงทองเที่ยวเชิงศิลปะวิทยาการประจำทองถิ่น โดยจัดทำ
และพัฒนานิทรรศการสื่อและกิจกรรมการศึกษาที่เนนการเสริมสรางความรูและสรางแรงบันดาลใจ ดานวิทยาศาสตร
สอดแทรกวิธีการคิดเชิงวิเคราะห การคิดเชิงสรางสรรค และปลูกฝงเจตคติทางวิทยาศาสตร ผานการกระบวนการเรียนรูที่
บูรณาการความรูดานวิทยาศาสตร ควบคูกับเทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตรและคณิตศาสตร รวมทั้งสอดคลองกับหลักปรัชญา
ของเศรษฐกิจพอเพียง บริบทของชุมชน และประเทศ รวมทั้งระดับภูมิภาค และระดับโลกเพื่อใหประชาชนมีความรูและ
สามารถนำความรูและทักษะไปประยุกตใชในการดำเนินชีวิต การพัฒนา อาชีพ การรักษาสิ่งแวดลอม การบรรเทาและปอง
กนั ภยั พบิ ตั ทิ างธรรมชาติ รวมท้งั มคี วามสามารถในการปรับตวั
รองรบั ผลกระทบจากการเปลี่ยนแปลงของโลกท่ีเปนไปอยางรวดเรว็ และรุนแรง (Disruptive Changes) ไดอยาง มี
ประสิทธภิ าพ

3) ประสานความรวมมือหนวยงาน องคกร หรือภาคสวนตางๆ ที่มีแหลงเรียนรูอื่น ๆ เพื่อสงเสริม การ
จัดการศึกษาตามอัธยาศัยใหมีรปู แบบที่หลากหลาย และตอบสนองความตองการของประชาชน เชน พิพิธภัณฑ ศูนยเรยี นรู
แหลงโบราณคดี วดั ศาสนาสถาน หองสมุดรวมถึงภมู ิปญญาทองถน่ิ เปนตน

2. ดานหลกั สตู ร ส่ือรูปแบบการจดั กระบวนการเรยี นรู การวัดและประเมินผลงานบริการ ทางวิชาการ และการ
ประกนั คุณภาพการศกึ ษา

2.1 สงเสริมการพัฒนาหลักสูตร รูปแบบการจดั กระบวนการเรียนรูและกิจกรรมเพือ่ สงเสริม การศึกษานอก
ระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยที่หลากหลาย ทันสมัย รวมถึงการพัฒนาหลักสูตรฐานสมรรถนะ และ หลักสูตรท องถิ่นท่ี
สอดคลองกบั สภาพบริบทของพน้ื ทีแ่ ละความตองการของกลุมเปาหมายและชุมชน

2.2 สงเสริมการพัฒนาสื่อแบบเรยี น สื่ออิเล็กทรอนิกสและสือ่ อื่น ๆ ที่เอื้อตอการเรียนรูของผูเรียน กลุมเปา
หมายทั่วไปและกลุมเปาหมายพิเศษ เพื่อใหผูเรียนสามารถเรียนรูไดทุกที ทุกเวลา 2.3 พัฒนารูปแบบการจัดการศึกษา
ทางไกลใหมีความทันสมัย หลากหลายชองทางการเรยี นรู ดวยระบบหองเรยี นและการควบคุมการสอบรปู แบบออนไลน

2.4 พัฒนาระบบการประเมินเพื่อเทียบระดบั การศึกษา และการเทยี บโอนความรูและประสบการณ เพื่อให
มีคุณภาพ มาตรฐาน และสามารถตอบสนองความตองการของกลุมเปาหมายไดอยางมีประสิทธิภาพ รวมทั้ง มีการประชา
สัมพนั ธใหสาธารณชนไดรบั รูและสามารถเขาถงึ ระบบการประเมินได

2.5 พัฒนาระบบการวัดและประเมินผลการศึกษานอกระบบทุกหลักสูตร โดยเฉพาะหลักสูตร ในระดับ
การศึกษาขั้นพื้นฐานใหไดมาตรฐานโดยการนำแบบทดสอบกลาง และระบบการสอบอิเล็กทรอนิกส (e-Exam) มาใชอยางมี
ประสิทธิภาพ

2.6 สงเสริมและสนับสนุนการศกึ ษาวิจัยเพื่อพัฒนาหลักสูตร รูปแบบการจัดกระบวนการเรยี นรู การ วัดและ
ประเมินผล และเผยแพรรูปแบบการจัด สงเสริม และสนับสนุนการจดั การศึกษานอกระบบและการศึกษา ตามอัธยาศยั รวม
ทัง้ ใหมกี ารนำไปสูการปฏิบัตอิ ยางกวางขวางและมีการพัฒนาใหเหมาะสมกบั บรบิ ทอยางตอเน่ือง

2.7 พัฒนาระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาใหไดมาตรฐาน มีการพัฒนาระบบการประกัน คุณภาพ
ภายในที่สอดคลองกบั บริบทและภารกิจของ กศน. มากขึ้น เพื่อพรอมรับการประเมนิ คุณภาพภายนอก โดยพัฒนาบุคลากร
ใหมีความรู ความเขาใจ ตระหนักถึงความสำคัญของระบบการประกันคุณภาพ และสามารถ ดำเนินการประกันคุณภาพ
ภายในของสถานศึกษาไดอยางตอเนื่องโดยใชการประเมินภายในดวยตนเอง และจัดใหมี ระบบสถานศึกษาพี่เลี้ยงเขาไป
สนบั สนุนอยางใกลชิด สำหรับสถานศกึ ษาทยี่ ังไมไดเขารบั การประเมินคุณภาพ ภายนอก ใหพฒั นาคุณภาพการจัดการศึกษา
ใหไดคณุ ภาพตามมาตรฐานที่กำหนด

3. ดานเทคโนโลยเี พอ่ื การศึกษา
3.1 ผลิตและพัฒนารายการวิทยุและรายการโทรทัศนเพื่อการศึกษาเพื่อใหเชื่อมโยงและตอบสนอง ตอการ

จัดกจิ กรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั ของสถานศึกษาเพื่อกระจายโอกาสทางการศึกษา สำหรับกลุมเป
าหมายตางๆ ใหมีทางเลือกในการเรียนรูที่หลากหลายและมีคุณภาพ สามารถพัฒนาตนเองใหรูเทาทัน สื่อและเทคโนโลยี
สารสนเทศเพ่อื การส่อื สาร เชน รายการพัฒนาอาชีพเพ่ือการมงี านทำ รายการตวิ เขมเติมเต็มความรู รายการ รายการทำกินก็
ได ทำขายก็ดี ฯลฯ เผยแพรทางสถานีวิทยุศกึ ษา สถานวี ทิ ยุโทรทัศนเพื่อการศึกษา กระทรวงศกึ ษาธิการ (ETV) และทางอิน
เทอรเนต็

3.2 พัฒนาการเผยแพรการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยโดยผานระบบ เทคโนโลยี
ดิจิทัล และชองทางออนไลนตาง ๆ เชน Youtube Facebook หรือ Application อื่น ๆ เพื่อสงเสริม ใหครู กศน. นำ
เทคโนโลยีดิจทิ ลั มาใชในการสรางกระบวนการเรียนรูดวยตนเอง (Do It Yourself : DIY)

3.3 พัฒนาสถานีวิทยุศึกษาและสถานีโทรทัศนเพื่อการศึกษาเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการผลิต และการ
ออกอากาศใหกลมุ เปาหมายสามารถใชเปนชองทางการเรียนรูที่มคี ุณภาพไดอยางตอเน่อื งตลอดชีวิต โดยขยายเครอื ขายการ
รับฟงใหสามารถรับฟงไดทุกที่ ทุกเวลา ครอบคลุมพื้นทีท่ ัว่ ประเทศและเพิ่มชองทาง ใหสามารถรับชมรายการโทรทัศนไดทง้ั
ระบบ Ku -Band C -Band Digital TV และทางอินเทอรเน็ต พรอมที่จะ รองรับการพัฒนา เปนสถานีวิทยุโทรทัศนเพ่ือ
การศกึ ษาสาธารณะ (Free ETV)

3.4 พัฒนาระบบการใหบริการส่ือเทคโนโลยีเพื่อการศึกษาเพื่อใหไดหลายชองทางทั้งทาง อินเทอรเน็ต และ
รปู แบบอน่ื ๆอาทิApplication บนโทรศัพทเคลอ่ื นที่ และ Tablet รวมท้งั สอ่ื Offline ในรปู แบบ ตางๆเพอื่ ใหกลมุ เปาหมาย
สามารถเลือกใชบริการเพ่อื เขาถึงโอกาสทางการศึกษาและการเรยี นรูไดตามความตองการ

3.5 สำรวจ วิจัย ติดตามประเมินผลดานการใชส่ือเทคโนโลยเี พ่ือการศึกษาอยางตอเน่ืองเพ่ือนำผล มาใชใน
การพัฒนางานใหมีความถูกตอง ทันสมัยและสามารถสงเสริมการศึกษาและการเรียนรูตลอดชีวิต ของประชาชนไดอยางแท
จริง

4. ดานโครงการอนั เนอื่ งมาจากพระราชดำริ หรอื โครงการอนั เกีย่ วเน่อื งจากราชวงศ
4.1 สงเสริมและสนบั สนนุ การดำเนนิ งานโครงการอันเน่ืองมาจากพระราชดำรหิ รือโครงการ อนั เก่ียวเน่ือง

จากราชวงศ
4.2 จดั ทำฐานขอมูลโครงการและกิจกรรมของ กศน.ทีส่ นองงานโครงการอันเน่ืองมาจาก พระราชดำริหรือ

โครงการอันเกี่ยวเนื่องจากราชวงศเพื่อนำไปใชในการวางแผน การติดตามประเมินผลและการ พัฒนางานไดอยางมี
ประสิทธิภาพ

4.3 สงเสริมการสรางเครือขายการดำเนินงานเพือ่ สนบั สนุนโครงการอันเน่ืองมาจากพระราชดำริ เพ่ือใหเกิด
ความเขมแข็งในการจดั การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย

4.4 พัฒนาศูนยการเรียนชุมชนชาวไทยภูเขา “แมฟาหลวง”เพื่อใหมีความพรอมในการจัดการศึกษา นอก
ระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั ตามบทบาทหนาท่ีท่ีกำหนดไวอยางมปี ระสิทธภิ าพ

4.5 จัดและสงเสริมการเรียนรูตลอดชีวิตใหสอดคลองกับวิถีชีวิตของประชาชนบนพื้นที่สูง ถิ่นทุรกันดาร
และพ้ืนทชี่ ายขอบ

5. ดานการศึกษาในจงั หวดั ชายแดนภาคใต พืน้ ทีเ่ ขตเศรษฐกิจพเิ ศษและพ้ืนท่ีบรเิ วณ ชายแดน
5.1 พัฒนาการจดั การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั ในจังหวดั ชายแดนภาคใต
1) จัดและพัฒนาหลักสูตร และกิจกรรมสงเสริมการศกึ ษาและการเรียนรูที่ตอบสนองปญหา และความตอง

การของกลุมเปาหมายรวมทัง้ อตั ลักษณและความเปนพหุวัฒนธรรมของพ้ืนท่ี
2) พัฒนาคุณภาพการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานอยางเขมขนและตอเนื่องเพื่อให ผูเรียน

สามารถนำความรูทไ่ี ดรบั ไปใชประโยชนไดจรงิ
3) ใหหนวยงานและสถานศึกษาจดั ใหมมี าตรการดูแลรักษาความปลอดภยั แกบุคลากรและ นักศึกษา กศน.

ตลอดจนผูมาใชบรกิ ารอยางทั่วถึง
5.2 พัฒนาการจดั การศึกษาแบบบรู ณาการในเขตพฒั นาเศรษฐกจิ พิเศษ
1) ประสานความรวมมอื กบั หนวยงานทเ่ี ก่ียวของในการจัดทำแผนการศึกษาตามยุทธศาสตร และบริบท

ของแตละจังหวัดในเขตพฒั นาเศรษฐกจิ พเิ ศษ
2) จัดทำหลักสูตรการศึกษาตามบริบทของพื้นที่ โดยเนนสาขาที่เปนความตองการของตลาด ใหเกิดการ

พฒั นาอาชพี ไดตรงตามความตองการของพ้ืนที่
5.3 จดั การศึกษาเพอื่ ความมั่นคงของศนู ยฝกและพัฒนาอาชีพราษฎรไทยบริเวณชายแดน(ศฝช.)
1) พัฒนาศูนยฝกและพัฒนาอาชพี ราษฎรไทยบรเิ วณชายแดน เพอื่ ใหเปนศูนยฝกและสาธิต การ

ประกอบอาชีพดานเกษตรกรรม และศนู ยการเรียนรูตนแบบการจัดกจิ กรรมตามแนวพระราชดำริปรชั ญา เศรษฐกจิ พอเพียง
สำหรับประชาชนตามแนวชายแดนดวยวธิ ีการเรยี นรูท่ีหลากหลาย

2) มุงจัดและพัฒนาการศึกษาอาชีพโดยใชวิธีการหลากหลายใชรูปแบบเชิงรุกเพื่อการเขาถึง กลุมเป
าหมาย เชน การจัดมหกรรมอาชีพ การประสานความรวมมือกับเครือขาย การจดั อบรมแกนนำดานอาชีพ ทเี นนเรื่องเกษตร
ธรรมชาติท่ีสอดคลองกับบริบทของชมุ ชนชายแดน ใหแกประชาชนตามแนวชายแดน

6. ดานบคุ ลากรระบบการบริหารจดั การ และการมสี วนรวมของทกุ ภาคสวน
6.1 การพฒั นาบคุ ลากร
1) พฒั นาบคุ ลากรทุกระดบั ทุกประเภทใหมีสมรรถนะสูงขน้ึ อยางตอเน่ือง ทง้ั กอนและระหวาง การดำรงตำ

แหนงเพื่อใหมีเจตคติที่ดีในการปฏิบัติงานใหมีความรูและทักษะตามมาตรฐานตำแหนง ใหตรงกับสายงาน ความชำนาญ
และความตองการของบุคลากรสามารถปฏบิ ัติงานและบริหารจดั การการดำเนินงานของหนวยงานและ สถานศกึ ษาไดอยางมี
ประสิทธิภาพรวมทัง้ สงเสรมิ ใหขาราชการในสังกัดพัฒนาตนเองเพื่อเลื่อนตำแหนง หรือเลื่อนวิทยฐานะโดยเนนการประเมิน
วทิ ยฐานะเชงิ ประจกั ษ

2) พัฒนาศึกษานิเทศก กศน. ใหมีสมรรถนะที่จำเปนครบถวน มีความเปนมืออาชีพ สามารถ ปฏิบัติการ
นเิ ทศไดอยางมศี กั ยภาพ เพ่ือรวมยกระดับคณุ ภาพการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษา ตามอธั ยาศัยในสถานศกึ ษา

3) พฒั นาหวั หนา กศน.ตำบล/แขวงใหมีสมรรถนะสูงขนึ้ เพือ่ การบริหารจัดการ กศน.ตำบล/แขวง และการ
ปฏิบตั ิงานตามบทบาทภารกิจอยางมปี ระสิทธิภาพ โดยเนนการเปนนักจดั การความรูและผูอำนวย ความสะดวกในการเรียนรู
เพ่อื ใหผูเรียนเกิดการเรยี นรูที่มปี ระสทิ ธภิ าพอยางแทจรงิ

4) พฒั นาครู กศน. และบุคลากรที่เกี่ยวของกับการจดั การศึกษาใหสามารถจดั รูปแบบการเรียนรู ไดอยางมี
คุณภาพโดยสงเสริมใหมีความรูความสามารถในการจัดทำแผนการสอน การจัดกระบวนการเรียนรู การวัด และประเมินผล
และการวจิ ยั เบื้องตน

5) พัฒนาศักยภาพบุคลากร ที่รับผิดชอบการบริการการศึกษาและการเรียนรู ใหมีความรู ความสามารถ
และมีความเปนมืออาชพี ในการจัดบริการสงเสริมการเรียนรูตลอดชีวิตของประชาชน 6) สงเสรมิ ใหคณะกรรมการ กศน. ทุก
ระดับ และคณะกรรมการสถานศึกษา มีสวนรวมในการ บริหารการดำเนินงานตามบทบาทภารกิจของ กศน.อย างมี
ประสิทธิภาพ

7) พัฒนาอาสาสมัคร กศน. ใหสามารถทำหนาที่สนับสนุนการจัดการศึกษานอกระบบและ การศึกษาตาม
อธั ยาศัยไดอยางมีประสิทธภิ าพ

8) พัฒนาสมรรถนะและเสริมสรางความสัมพันธระหวางบุคลากรรวมทั้งภาคีเครือขายทั้งใน และตาง
ประเทศในทุกระดับ โดยจัดใหมีกิจกรรมเพื่อเสรมิ สรางสัมพันธภาพและเพิ่มประสิทธิภาพในการทำงาน รวมกันในรูปแบบที่
หลากหลายอยางตอเนือ่ งอาทิ การแขงขนั กีฬา การอบรมเชงิ ปฏิบัติการพัฒนาประสทิ ธภิ าพ ในการทำงาน

6.2 การพัฒนาโครงสรางพ้ืนฐานและอตั รากำลัง
1) จดั ทำแผนการพัฒนาโครงสรางพ้ืนฐานและดำเนินการปรับปรงุ สถานทีแ่ ละวสั ดุอปุ กรณใหมี ความพรอม

ในการจดั การศึกษาและการเรยี นรู
2) สรรหา บรรจุ แตงตั้ง และบริหารอัตรากำลังท่ีมีอยูทั้งในสวนที่เปนขาราชการ พนักงานราชการ และ

ลูกจาง ใหเปนไปตามโครงสรางการบริหารและกรอบอัตรากำลัง รวมทั้งรองรับกับบทบาทภารกิจตามที่กำหนดไว ใหเกิด
ประสิทธิภาพสูงสดุ ในการปฏบิ ัตงิ าน

3) แสวงหาความรวมมือจากภาคีเครือขายทุกภาคสวนในการระดมทรัพยากรเพื่อนำมาใช ในการปรับปรุง
โครงสรางพื้นฐานใหมีความพรอมสำหรับดำเนินกิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษา ตามอัธยาศัย และการสงเสริม
การเรียนรูสำหรับประชาชน

6.3 การพัฒนาระบบบริหารจัดการ
1) พฒั นาระบบฐานขอมลู ใหมีความครบถวน ถกู ตอง ทนั สมัย และเช่อื มโยงกนั ท่วั ประเทศ อยางเปนระบบ

เพื่อใหหนวยงานและสถานศึกษาในสังกัดสามารถนำไปใชเปนเครื่องมือสำคัญในการบริหาร การวางแผน การปฏิบัติงาน
การติดตามประเมนิ ผล รวมท้ังจัดบริการการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อยางมีประสทิ ธิภาพ

2) เพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการงบประมาณ โดยพัฒนาระบบการกำกับ ควบคุม และเร งรัด การ
เบิกจายงบประมาณใหเปนตามเปาหมายท่กี ำหนดไว

3) พฒั นาระบบฐานขอมูลรวมของนักศึกษา กศน. ใหมคี วามครบถวน ถูกตอง ทนั สมัย และ เชอ่ื มโยงกันทั่ว
ประเทศ สามารถสืบคนและสอบทานไดทันความตองการเพื่อประโยชนในการจัดการศึกษาใหกับ ผูเรียนและการบริหาร
จัดการอยางมีประสทิ ธภิ าพ

4) สงเสริมใหมีการจัดการความรูในหนวยงานและสถานศึกษาทกุ ระดับ รวมทั้งการศึกษาวิจัย เพื่อสามารถ
นำมาใชในการพัฒนาประสิทธิภาพการดำเนินงานที่สอดคลองกับความตองการของประชาชน และชุมชนพรอมทั้งพัฒนาขีด
ความสามารถเชงิ การแขงขนั ของหนวยงานและสถานศึกษา

5) สรางความรวมมือของภาคเี ครือขายทุกภาคสวน ท้ังภาครัฐ เอกชน ประชาสังคมท้ังในประเทศ และตาง
ประเทศ รวมทั้งสงเสริมและสนับสนนุ การมีสวนรวมของชุมชนเพือ่ สรางความเขาใจ และใหเกิดความรวมมือ ในการสงเสริม
สนับสนนุ และจัดการศกึ ษาและการเรียนรูใหกบั ประชาชนอยางมีคุณภาพ

6) สงเสรมิ การใชระบบสำนักงานอิเล็กทรอนิกส (e -office) ในการบริหารจดั การ เชน ระบบการ ลา ระบบ
สารบรรณอิเล็กทรอนิกส ระบบการขอใชรถราชการ ระบบการขอใชหองประชุม เปนตน 7) พัฒนาและปรับระบบวิธีการ

ปฏิบัติราชการใหทันสมัย มีความโปรงใส ปลอดการทุจริต และประพฤติมิชอบ บริหารจัดการบน ขอมูลและหลักฐานเชิง
ประจักษ มงุ ผลสัมฤทธ์มิ คี วามโปรงใส

6.4 การกำกบั นิเทศตดิ ตามประเมนิ และรายงานผล
1) สรางกลไกการกำกับ นิเทศ ติดตาม ประเมิน และรายงานผลการดำเนินงานการศึกษานอกระบบ และ

การศึกษาตามอัธยาศยั ใหเชื่อมโยงกับหนวยงาน สถานศึกษา และภาคเี ครือขายท้ังระบบ 2) ใหหนวยงานและสถานศึกษาที่
เกี่ยวของทุกระดับ พัฒนาระบบกลไกการกำกับ ติดตามและ รายงานผลการนำนโยบายสูการปฏิบัติ ใหสามารถตอบสนอง
การดำเนนิ งานตามนโยบายในแตละเรอ่ื งไดอยางมี ประสทิ ธิภาพ

3) สงเสริมการใชเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร และสื่ออื่น ๆ ที่เหมาะสม เพื่อการกำกับ นิเทศ
ตดิ ตาม ประเมนิ ผล และรายงานผลอยางมปี ระสทิ ธภิ าพ

4) พัฒนากลไกการติดตามประเมินผลการปฏบิ ัติราชการตามคำรับรองการปฏิบัติราชการประจำป ของหน
วยงาน สถานศึกษา เพื่อการรายงานผลตามตัวชี้วัดในคำรับรองการปฏิบัติราชการประจำป ของสำนักงาน กศน.ใหดำเนิน
ไปอยางมีประสทิ ธภิ าพ เปนไปตามเกณฑ วิธีการ และระยะเวลาท่ีกำหนด

5) ใหมีการเชื่อมโยงระบบการนิเทศในทุกระดับ ทั้งหนวยงานภายในและภายนอกองคกร ตั้งแต สวน
กลาง ภูมิภาค กลุมจังหวัด จังหวัด อำเภอ/เขต และตำบล/แขวง เพื่อความเปนเอกภาพในการใชขอมูลและการพัฒนางาน
การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจำปงี บประมาณ พ.ศ.2564
และรายละเอยี ดงาน/โครงการ

ในปีงบประมาณ 2564 กศน.ตำบลละหาร ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอยี่งอ มีโครงการ
ต่างๆ ในแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 2564 รวมทั้งสิ้น 19 โครงการที่ตอ้ งปฏิบัติงานตามนโยบายและจุดเน้นทีส่ ำคัญของ
สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย(สำนักงาน กศน.) ตามบทบาทภารกิจของหน่วยงานและความ
ตอ้ งการของประชาชนกลุ่มเป้าหมาย

จุดเน้นการดำเนนิ งานของงาน/โครงการ ในปงี บประมาณ 2564

1. โครงการจัดและสนบั สนุนการศกึ ษานอกระบบต้งั แตอ่ นบุ าลจนจบการศึกษาข้ันพนื้ ฐาน
2. โครงการสง่ เสริมการร้หู นงั สอื
3. โครงการการศกึ ษาเพ่ือพัฒนาทกั ษะชีวติ
4. โครงการการศกึ ษาเพอื่ พัฒนาสังคมและชมุ ชน
5. โครงการการเรยี นรูห้ ลักปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพียง
6. โครงการศูนยฝ์ กึ อาชีพชมุ ชน
7. โครงการภาษาตา่ งประเทศเพื่อการส่ือสารดา้ นอาชีพ
8. โครงการอบรมใหค้ วามรู้หลกั สูตรดิจิทลั (Digital LiteracyCurriculum)
9. โครงการอบรมให้ความรู้หลกั สูตร การค้าออนไลน์
10. โครงการจัดการศึกษาตามอัธยาศัยสู่สงั คมแห่งการเรยี นรู(้ ห้องสมดุ ประชาชน)
11. โครงการหอ้ งสมุดเคลอื่ นที่สำหรบั ชาวตลาด
12. โครงการอาสาสมคั รส่งเสรมิ การอ่าน
13. โครงการหอ้ งสมุดเคล่ือนท่สี ู่ชมุ ชนประจำปงี บประมาณ 2564 (รถโมบาย)
14. โครงการส่งเสริมการอา่ นสบู่ า้ นหนังสอื ชมุ ชนสำหรบั นกั ศกึ ษา กศน.อำเภอยงี่ อ
15. โครงการจดั การศึกษาตลอดชีวติ ในสถาบนั ศกึ ษาปอเนาะ
16. โครงการฝกึ ประสบการณ์การใชภ้ าษาจังหวัดชายแดนใต้
17. โครงการแขง่ ขนั กฬี า กศน.สายสัมพนั ธช์ ายแดนใต้
18. โครงการ ลูกเสอื กศน.ชายแดนใต้
19.โครงการการจัดและสง่ เสริมการจดั การศกึ ษาตลอดชีวติ เพอื่ คงพัฒนาการทางกาย จติ และสมองของผู้สงู อายุ

แผนปฏิบัติการประจำปงี บประมาณ พ.ศ.2564 กศน.-กผ-01
สำนักส่งเสรมิ การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั

(งาน/โครงการในภาพรวม)

 สถานศกึ ษา กศน.ตำบลละหาร ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอย่งี อ

ตัวชวี้ ดั ความสำเร็จ เป้าหมาย งบประมาณ (บาท)

ที่ ชือ่ งาน/ วัตถปุ ระสงค์ กจิ กรรมหลัก เชิง เชงิ คุณภาพ ประเภท จำนวน งบ งบรายจ่าย
โครงการ ปริมาณ กลุ่ม กลมุ่ เปา้ หม ดำเนินงาน อ่ืน

เป้าหมาย าย

1 โครงการจัด 1.เพอ่ื พฒั นาหลกั สูตร 1.ประชาสัมพันธ์ - -รอ้ ยละ 80 นักศกึ ษา -ระดับ - -

และสนบั สนนุ การศกึ ษานอกระบบระดบั 2.รบั สมคั ร นักศึกษา ของกลุม่ เป้า หลกั สตู ร ประถมศึก

การศึกษาตั้งแต่ การศึกษาขั้นพืน้ ฐานท่ี นักศกึ ษา จำนวน หมายได้รับ การศกึ ษา ษา14 คน
ระดบั อนบุ าล ม่งุ เนน้ ใหผ้ เู้ รียนสามารถ 3.ขนึ้ -ลงทะเบียน 2,898 การศกึ ษา นอกระบบ -ระดบั
จนจบ นำสาระการเรยี นรู้และ เรียน คนไดร้ ับ ตาม ระดับ มัธยมศกึ ษ
การศกึ ษาขัน้ วธิ ีการเรยี นรู้ไปใช้ 4.วางแผนการ หนงั สอื หลักเกณฑ์ การศกึ ษา าตอนต้น
พ้นื ฐาน ประโยชน์ไดจ้ รงิ ในการ ดำเนินงาน แบบเรยี หลักสตู ร ขนั้ พ้ืนฐาน 74 คน
พัฒนาคณุ ภาพชวี ิต 5.เขยี นโครงการ นฟรี การศกึ ษาขนั้ -ระดับ
โดยรวม เพ่ือขออนุมตั ิ ได้รับการ พื้นฐานนอก มัธยมศึกษ
6.ดำเนนิ การตาม พัฒนา ระบบและ าตอน
2.เพอ่ื สนบั สนุนค่าจัดซอ้ื โครงการ ตนเอง ได้รับการ ปลาย 71
ตำราเรยี นค่าจัดกจิ กรรม -จัดซ้ือหนังสอื ตาม พฒั นา คน
พฒั นาคุณภาพผเู้ รียนและ เรยี น กจิ กรรม คณุ ภาพ รวมท้ังสิ้น
คา่ จัดการเรยี นการสอน -จัดการเรียน พัฒนา การศกึ ษา 159 คน
อย่างท่ัวถงึ เพิ่มโอกาสใน การสอน คณุ ภาพ อย่างทั่วถงึ
การรับการศึกษาทมี่ ี -จัดกิจกรรม ผู้เรยี น สรา้ งสังคม
คณุ ภาพโดยไม่เสยี พฒั นาคณุ ภาพ และได้ แหง่ การ
ค่าใชจ้ า่ ย ผเู้ รียน ดำเนิน เรยี นรแู้ ละ
7.วัดและ กิจกรรม การศึกษา
3.เพอ่ื ขยายการจัด ประเมินผลการ การเรยี น ตลอดชวี ิต
การศึกษานอกระบบระดับ เรียนการสอน การสอน
การศึกษาขั้นพื้นฐานท่มี ี 8.นิเทศ/สรุปผล ตาม
คุณภาพให้กบั ประชากรวยั การดำเนินงาน นโยบาย
แรงงานทไ่ี ม่จบการศกึ ษา 9.รายงานผลการ อยา่ งมี
ภาคบังคบั และไม่อยูใ่ น ดำเนินงาน ประสทิ ธิ
ระบบโรงเรียน โดยเฉพาะ ภาพ
ผดู้ อ้ ยโอกาสกลุ่มต่างๆด้วย

วิธีเรยี นท่ีหลากหลาย

รวม -
รวมสทุ ธิ -

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2564 กศน.-กผ-01
สำนักสง่ เสรมิ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย

(งาน/โครงการในภาพรวม)

 สถานศกึ ษา กศน.ตำบลละหาร ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอยง่ี อ

ตัวชว้ี ดั ความสำเรจ็ เป้าหมาย งบประมาณ (บาท)

ท่ี ชอื่ งาน/ วัตถปุ ระสงค์ กิจกรรมหลกั เชิงปรมิ าณ เชิงคุณภาพ ประเภท จำนวน งบดำเนินงาน งบรายจา่ ย
โครงการ กลุ่ม กลุม่ เปา้ หมาย อืน่

เปา้ หมาย

2 โครงการ 1.เพอ่ื ให้ 1.สำรวจ -ร้อยละ - ร้อยละ ประชาชนผู้ 42 คน 22,550
สง่ เสริมการรู้ กลุม่ เปา้ หมายมี กลุ่มเปา้ หมาย 100 ของ 80 ของ ไมร่ ู้ บาท
หนังสือ ความรู้ความเข้าใจ กลุม่ เป้า กลมุ่ เปา้ หนังสือ/ผู้
และส่อื สารภาษาไทย 2.ประชมุ /วาง หมายผ่าน หมาย ท่ลี ืม
ได้ แผนการ การเขา้ ร่วม สามารถ หนังสือใน
2. เพื่อให้ ดำเนินงานและ กิจกรรม อา่ นออก พื้นท่ี
กลมุ่ เป้าหมายมีทักษะ ประสานงาน ตาม เขยี นได้ ตำบล
ดา้ นการพูด ฟงั อ่าน เครือขา่ ย โครงการ และสอ่ื สาร
เขียนภาษาไทย สง่ เสรมิ ภาษาไทย ละหาร
3.เพื่อให้ 3. เสนอโครงการ การรู้ ใน
กลุม่ เป้าหมาย เพ่ือขออนมุ ัติ หนังสอื ชวี ิตประจำ
สามารถนำความรู้ที่ได้ วนั ได้
ไปประยกุ ต์ใชใ้ น 4.แตง่ ตง้ั
ชวี ิตประจำวัน คณะทำงาน
ดำเนินงานฝ่าย
ตา่ ง ๆ

5.ดำเนนิ งานตาม
โครงการสง่ เสรมิ
การรู้หนงั สอื

6.นิเทศ/ ติดตาม
ผล

7.สรปุ และ
ประเมนิ ผล
โครงการ

8.รายงานผล
โครงการ

รวม 22,550

รวมสทุ ธิ 22,550

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2564 กศน.-กผ-01
สำนกั สง่ เสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั

(งาน/โครงการในภาพรวม)

 สถานศึกษา กศน.ตำบลละหาร ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอย่งี อ

ชื่องาน/ ตวั ช้ีวดั ความสำเรจ็ เป้าหมาย งบประมาณ (บาท)
โครงการ
ท่ี วตั ถุประสงค์ กิจกรรมหลัก เชิง เชงิ คณุ ภาพ ประเภท จำนวน งบ งบรายจ่าย
ปริมาณ อื่น
กลุ่มเปา้ หมาย กลุ่มเปา้ หมาย ดำเนินงาน

3 โครงการ 1 เพ่ือให้ 1.สำรวจ -ร้อยละ ร้อยละ 80 ประชาชน 36 คน 4,140 -
บาท
พฤติกรรมกบั กลมุ่ เป้าหมายมี กลุม่ เปา้ หมาย 100 ของ ของ ทว่ั ไป
ชีวิตวถิ ีใหม่ : ความรู้ ความเข้าใจ กลุม่ เปา้ กลุม่ เป้าหมา
New Normal และตระหนกั รู้ 2. ประชมุ หมาย ย มคี วามรู้
ในสถานการณ์ เก่ียวกับพฤติกรรมกบั วางแผนการ ผ่านการ ความเข้าใจ
การระบาด ชีวติ วถิ ีใหม่ : New ดำเนินงาน เข้ารว่ ม ในการ
ระลอกใหมข่ อง Normal ใน กจิ กรรม ปรับเปลย่ี น
โควดิ 2019 สถานการณ์การ 3.เขยี นโครงการ ตาม พฤติกรรม
ระบาดระลอกใหม่ เพอ่ื ขออนุมัติ โครงการ การดแู ลเฝ้า
ของโควดิ 2019ที่ ระวงั ปอ้ งกนั
ถูกตอ้ งได้ 4.แตง่ ต้ัง ตนเองและ
2เพื่อใหป้ ระชาชนมี คณะทำงานฯ ครอบครัว
จากโรคติด
ทักษะและสามารถนำ 5.ดำเนินการตาม เชื้อไวรัสโคโร
ความรู้ท่ีได้ โครงการ นา 2019
ปรับเปลยี่ นพฤตกิ รรม พฤตกิ รรมกับชวี ิต (COVID-
การใชช้ วี ติ ประจำวนั วถิ ใี หม่ : New 19)ใหท้ ันต่อ
ในการปอ้ งกันการ Normalใน เหตุการณ์
แพรร่ ะบาดของเชื้อ สถานการณ์การ เพ่ือลด
โรคโควิด 2019ได้ ระบาดระลอก ผลกระทบต่อ
ใหมข่ องโควดิ สุขภาพของ
2019

6.นเิ ทศ ติดตาม ประชาชน

7.สรปุ ตลอดจน
ป้องกนั ไมใ่ ห้

ประเมินผล เกดิ การแพร่
8. รายงานผล ระบาดของ
โรค

รวม 4,140
รวมสุทธิ 4,140

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจำปงี บประมาณ พ.ศ.2564 กศน.-กผ-01
สำนกั สง่ เสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย

(งาน/โครงการในภาพรวม)

 สถานศกึ ษา กศน.ตำบลละหาร ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอยง่ี อ

ตัวชีว้ ดั ความสำเรจ็ เป้าหมาย งบประมาณ (บาท)
เชิงปรมิ าณ เชิงคุณภาพ
ที่ ชื่องาน/ วัตถุประสงค์ กิจกรรมหลัก ประเภท จำนวน งบดำเนิน งบราย
โครงการ
กลุม่ เปา้ หมาย กลุ่มเป้าหมาย งาน จ่ายอื่น

4 โครงการรู้เท่า ๑ เพ่ือให้ ๑.สำรวจพ้ืนท่ี กลมุ่ เปา้ หมา ร้อยละ ๘๐ ของ ประชาชน 23 คน 9,200 -
บาท
ทนั ภัยและการ กลมุ่ เป้าหมายมี เปา้ หมาย ยร้อยละ 100 กลุ่มเป้าหมายมี ทวั่ ไป

ปอ้ งกนั ตนเอง ความรู้ ความ 2.วางแผนการ ผ่านการ ความรู้ ความ

ในสงั คม เขา้ ใจ และรเู้ ทา่ ดำเนินงาน/ อบรมตาม เขา้ ใจ มีและรู้เทา่

ปัจจุบนั ทันภยั และการ ประสานงาน วัตถุประสงค์ ทันภัยในสงั คม

ปอ้ งกนั ตนเองใน เครือข่าย ปจั จุบัน ตระหนกั

สังคมปัจจุบัน 3.เสนอโครงการเพอื่ และรคู้ ณุ ค่าใน

๒ เพือ่ ให้ ขออนุมัติ ตนเอง ส่งเสริม

กลุม่ เป้าหมายมี 4.แตง่ ตัง้ คณะทำงาน คา่ นยิ มประพฤติ

ทกั ษะการปอ้ งกัน ดำเนินงานฝ่ายตา่ ง ๆ ตนท่เี หมาะสม

ตนเอง 5.ดำเนนิ งานตาม สามารถนำความรู้

3 เพ่ือให้ โครงการรู้เทา่ ทันภัย และทักษะทีไ่ ด้รบั

กลมุ่ เป้าหมาย และการปอ้ งกนั มาประยกุ ต์ใช้ใน

นำไปปรับใชใ้ น ตนเองในสังคม ชีวิตอยา่ ง

ชวี ิตประจำวันได้ ปัจจบุ ัน เหมาะสม

6.นิเทศ/ติดตามผล สอดคล้องกับ

7.สรุปประเมินผล สถานการณ์

โครงการ ปจั จุบัน

8.รายงานผลการ

ดำเนินงาน

รวม 9,200
รวมสทุ ธิ 9,200

แผนปฏิบตั กิ ารประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2564 กศน.-กผ-01
สำนกั สง่ เสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย

(งาน/โครงการในภาพรวม)

 สถานศึกษา กศน.ตำบลละหาร ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอย่งี อ

ตัวช้วี ดั ความสำเร็จ เปา้ หมาย งบประมาณ (บาท)

ที่ ช่อื งาน/ วัตถปุ ระสงค์ กจิ กรรมหลัก เชงิ ปรมิ าณ เชิงคุณภาพ ประเภท จำนวน งบดำเนนิ งาน งบ
โครงการ กล่มุ เป้าหมาย กลุ่มเปา้ หมาย รายจ่าย

อ่นื

5 โครงการการนำ 1 เพือ่ ให้ ๑. สำรวจ กลมุ่ เป้า -ร้อยละ 80 ประชาชน 8 คน 3,2๐๐ บาท

หลกั ปรชั ญา กลุ่มเป้าหมาย มี กลุม่ เปา้ หมาย/ หมายร้อย กลุ่มเป้าหมา ทวั่ ไป
เศรษฐกิจ ความรู้ ความเข้าใจ ประชาสมั พันธ์ ละ ๑๐๐ ยท่เี ข้ารว่ ม
พอเพียง หลกั ปรชั ญาเศรษฐกจิ ๒.ประชมุ วาง ผ่านการ โครงการ มี
รากฐานการ พอเพียง แผนการ อบรมตาม ความรู้ ความ
วางแผนการเงนิ 2 เพ่ือให้ ดำเนินงาน วัตถปุ ระสง เข้าใจหลกั
ของการดำเนิน กลุ่มเปา้ หมาย มี
ทักษะการวางแผน ๓.เขยี น ค์ของ ปรชั ญา
ชวี ิต

ชวี ิตโดยการจดบันทกึ โครงการเพือ่ ขอ โครงการ เศรษฐกิจ
การทำบญั ชใี น
ชวี ิตประจำวัน อนุมตั ิ พอเพยี ง มี
3 เพ่อื ให้ 4.แต่งต้ัง ทกั ษะการจด
กลมุ่ เปา้ หมายนำหลกั คณะทำงาน บนั ทกึ เพ่อื
ปรชั ญาเศรษฐกจิ ดำเนินงานฝ่าย การวางแผน
พอเพียงเป็นรากฐาน ต่าง ๆ ทางการเงิน

การวางแผนการเงนิ ๕. ดำเนนิ งาน มาใช้ใน

ในการดำเนินชีวติ ตามโครงการ ชีวติ ประจำวั
อยา่ งยงั่ ยืน การนำหลัก น สรา้ ง
ปรชั ญา ภมู คิ ุ้มกัน
เศรษฐกิจ พัฒนา
พอเพียง คุณภาพชีวิต
รากฐานการ
ของตนเอง
วางแผนการเงิน

ของการดำเนนิ ครอบครัว

ชีวิต ชมุ ชน สงั คม
6.นิเทศ ติดตาม อยา่ งย่ังยืน

ผล

7. สรุปและ

ประเมนิ

โครงการ

8.รายงานผล

การดำเนินงาน

โครงการ

รวม 3,2๐๐

รวมสุทธิ 3,2๐๐

แผนปฏบิ ัตกิ ารประจำปงี บประมาณ พ.ศ.2564 กศน.-กผ-01
สำนกั ส่งเสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย

(งาน/โครงการในภาพรวม)

 สถานศึกษา กศน.ตำบลละหาร ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอย่งี อ

ตวั ช้วี ดั ความสำเร็จ เปา้ หมาย งบประมาณ (บาท)

ท่ี ชอ่ื งาน/ วตั ถุประสงค์ กจิ กรรมหลกั เชิงปรมิ าณ เชิงคุณภาพ ประเภท จำนวน งบดำเนินงาน งบ
โครงการ กลมุ่ เป้าหมาย กลุม่ เปา้ หมาย รายจา่ ย

อืน่

6 โครงการศนู ยฝ์ ึก 1.เพอื่ ให้ 1. สำรวจความ -ร้อยละ -รอ้ ยละ 80 ประชาชน 58 คน ดงั น้ี 36,200
บาท
อาชีพชมุ ชน กลุ่มเปา้ หมายนำ ตอ้ งการของ 100 ของ ของผู้เรยี น ทว่ั ไป ตำบล -ช้นั เรยี น
ความรู้ด้านทักษะ กลมุ่ เป้าหมาย กลุ่มเปา้ มคี วามรู้ ละหาร วิชาชพี
อาชีพ พฒั นาตนเอง หมายผ่าน ความเข้าใจ
ครอบครัว ชมุ ชน 2. ประชมุ ชี้แจง การเขา้ รว่ ม เกิดทักษะ (31 ชัว่ โมง
สังคมในการยกระดบั วางแผนการ กิจกรรม สามารถ ข้นึ ไป)
คุณภาพชีวิต ดำเนินงาน ตาม นำไปใชใ้ น
โครงการ โครงการ การ จำนวน 24
2. เพอื่ ให้ ประกอบ คน
กล่มุ เป้าหมาย 3.เขยี นโครงการ อาชพี สร้าง
สามารถประกอบ เพื่อขออนุมัติ งานสรา้ ง -การพัฒนา
อาชีพ สร้างรายได้ นำ รายไดใ้ ห้ อาชีพระยะ
ความรู้พฒั นาอาชีพ 4. ประสานงาน ตนเอง ส้ัน(กลุ่ม
เดิมได้ เครือข่าย ครอบครัว สนใจ)
พัฒนา
5. ดำเนินงาน คุณภาพ จำนวน 26
ตามโครงการศูนย์ ชีวิตอยูใ่ น คน
ฝึกอาชีพชุมชน สงั คมได้
อยา่ งมี -จดั อาชีพ 1
6นิเทศ ตดิ ตาม/ ความสขุ อำเภอ 1
สรปุ ผลการ อาชีพ
ดำเนินงาน

7. รายงานผลการ จำนวน 8 คน
ดำเนินงาน

รวม 36,200
รวมสทุ ธิ 36,200

แผนปฏิบตั กิ ารประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2564 กศน.-กผ-01
สำนกั ส่งเสรมิ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย

(งาน/โครงการในภาพรวม)

 สถานศึกษา กศน.ตำบลละหาร ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอย่งี อ

ชือ่ งาน/ ตวั ชี้วดั ความสำเร็จ เป้าหมาย งบประมาณ (บาท)
โครงการ
ที่ วัตถปุ ระสงค์ กิจกรรมหลกั เชงิ ปรมิ าณ เชงิ คณุ ภาพ ประเภท จำนวน งบ งบรายจา่ ย
กลุ่มเป้าหมาย กลมุ่ เป้าหมาย ดำเนินงาน อนื่

7 โครงการ 1.เพอ่ื ฝึกอบรม 1. สำรวจความ -ร้อยละ 90 ร้อยละ 80 ประชาชนที่ 4 คน 4,800

ภาษาอังกฤษ ภาษาองั กฤษเพอ่ื การ ต้องการของ ของกลมุ่ ของ ประกอบ

เพ่ือการสอื่ สาร สือ่ สารดา้ นอาชพี กลุ่มเป้าหมาย เป้า หมาย กลุม่ เป้าหม อ า ชี พ

ด้านอาชีพ ให้กับประชาชน 2. ประชุมชแี้ จง ผ่านการ ายมีความรู้ การเกษตร
วางแผนการ อบรมตาม เขา้ ใจ และผู้ที่สนใจ
2.เพื่อใหป้ ระชาชนมี ดำเนินงาน วัตถปุ ระสง สนทนา ต.ละหาร
ความรู้พ้ืนฐาน โครงการ ค์ ภาษาอังกฤ
ภาษาองั กฤษเพ่ือการ ษเบือ้ งต้น
สอื่ สารดา้ นอาชีพและ 3. เขยี นโครงการ ได้ สามารถ
สามารถนำความรู้ท่ี เพ่ือขออนมุ ตั ิ นำความรู้ที่
ไดร้ บั ไปประยกุ ต์ใช้ใน ไดร้ บั ไป
การประกอบอาชีพ 4. ประสานงาน ประยกุ ตใ์ ช้
และดำเนนิ เครือขา่ ย ในการ
ชีวิตประจำวันได้ ประกอบ
5. ดำเนินงาน อาชีพและ
ตามโครงการ ดำเนิน
ภาษาองั กฤษเพ่อื ชวี ติ ประจำ
การส่อื สารดา้ น วนั ได้
อาชพี

-หลกั สตู รการ
ปลกู และจำหนา่ ย
พชื ผักสวนครัว
30 ช่ัวโมง
6.นิเทศ ติดตาม/

สรุปผลการ

ดำเนินงาน

7. รายงานผลการ
ดำเนินงาน

รวม 4,800
รวมสุทธิ 4,800

แผนปฏบิ ัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2564 กศน.-กผ-01
สำนกั ส่งเสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั

(งาน/โครงการในภาพรวม)

 สถานศกึ ษา กศน.ตำบลละหาร ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอย่งี อ

ชอื่ งาน/ ตวั ชว้ี ดั ความสำเร็จ เปา้ หมาย งบประมาณ (บาท)
โครงการ
ท่ี วตั ถปุ ระสงค์ กิจกรรมหลัก เชิงปรมิ าณ เชิงคุณภาพ ประเภท จำนวน งบ งบรายจ่าย
กล่มุ เปา้ หมาย กลมุ่ เปา้ หมาย ดำเนนิ งาน อน่ื

8 โครงการอบรม 1..เพอ่ื ส่งเสริมให้ 1. สำรวจความ -รอ้ ยละ -ร้อยละ 95 ประชาชน 13 คน 3,300

ให้ความรู้ ประชาชนมีความรู้ ตอ้ งการของ 95 ของ ของ ทว่ั ไป

หลกั สูตรดจิ ิทัล รเู้ ท่าทันสื่อดจิ ิทัล คดิ กลุม่ เป้าหมาย กลุ่มเปา้ กลมุ่ เป้าหม

(Digital วเิ คราะห์ แยกแยะ 2. ประชุม หมายผ่าน ายมีความรู้
Literacy สอื่ ดจิ ิทัลเพื่อการ วางแผนการ การอบรม ความเข้าใจ
Curriculum) บรโิ ภคได้อย่าง ดำเนินงานและ ตาม หลักสูตร
เหมาะสม แตง่ ตั้ง หลกั สูตร Digital
คณะทำงาน Literacy
2.เพ่ือส่งเสรมิ ให้ โครงการ และมี
ประชาชนมีทกั ษะใน ทกั ษะใน
การนำเทคโนโลยี 3. เขียนโครงการ
ดิจทิ ลั มาใชแ้ ละ เพอ่ื ขออนุมตั ิ การนำ
สามารถนำความรมู้ า เทคโนโลยี

ปรบั ใชป้ ระโยชน์ใน 4. จัดกจิ กรรม ดจิ ทิ ัลมาใช้
การดำเนิน และ
ชวี ิตประจำวันได้ โครงการอบรมให้ สามารถนำ
ความรู้หลกั สตู ร ความรู้มา
ดิจิทลั (Digital ปรับใช้
Literacy ประโยชน์
Curriculum) ในการ

5. นเิ ทศ ตดิ ตาม/ ดำเนิน
สรุปผลการ ชีวิตประจำ
ดำเนินงาน วันได้

6. รายงานผลการ
ดำเนินงาน

รวม 3,300

รวมสทุ ธิ 3,300

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจำปงี บประมาณ พ.ศ.2564 กศน.-กผ-01
สำนักสง่ เสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย

(งาน/โครงการในภาพรวม)

 สถานศกึ ษา กศน.ตำบลละหาร ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอย่งี อ

ชอ่ื งาน/ ตวั ชว้ี ดั ความสำเร็จ เปา้ หมาย งบประมาณ (บาท)
โครงการ
ท่ี วัตถปุ ระสงค์ กจิ กรรมหลัก เชงิ ปรมิ าณ เชงิ คณุ ภาพ ประเภท จำนวน งบ งบรายจ่าย
กลุม่ เป้าหมาย กล่มุ เปา้ หมาย ดำเนินงาน อ่ืน

9 โครงการอบรม 1. เพอื่ ส่งเสริมให้ 1. สำรวจความ -รอ้ ยละ -รอ้ ยละ 95 ประชาชน 12 คน 3,300

ให้ความรู้ ประชาชนมีความรู้ ตอ้ งการของ 95 ของ ของกลมุ่ ทวั่ ไป

หลกั สตู ร ความเข้าใจใน กล่มุ เป้าหมาย กล่มุ เปา้ เปา้ หมาย

การค้าออนไลน์ ออกแบบพฒั นา 2. ประชมุ หมายผา่ น มีความรู้
ผลิตภัณฑแ์ ละบรรจุ วางแผนการ การอบรม ความเข้าใจ
ภัณฑไ์ ด้ ดำเนินงานและ ตาม ในการ
2. เพื่อส่งเสรมิ ให้ แต่งต้งั หลักสูตร ออกแบบ
ประชาชนมีทกั ษะใน คณะทำงาน พฒั นา
การนำเทคโนโลยี โครงการ ผลติ ภณั ฑ์
ดิจิทัลมาใชแ้ ละ และบรรจุ

สามารถนำผลิตภัณฑ์ 3. เขียนโครงการ ภณั ฑ์ มี
ท่ไี ด้พฒั นามา เพอ่ื ขออนมุ ัติ ทกั ษะใน
จำหนา่ ยในกลุ่ม การนำ
OOCC ระดับตำบล 4. จดั กจิ กรรม เทคโนโลยี

และระดับอำเภอได้ โครงการอบรมให้ ดิจทิ ัลมาใช้
ความรู้หลักสตู ร และ
การค้าออนไลน์ สามารถนำ
ผลิตภัณฑ์

5. นเิ ทศ ติดตาม/ ที่ได้พฒั นา

สรปุ ผลการ มาจำหน่าย

ดำเนินงาน ในกลมุ่

6. รายงานผลการ OOCC
ดำเนินงาน ระดับ
ตำบลและ

ระดบั

อำเภอได้

รวม 3,300
รวมสทุ ธิ 3,300

แผนปฏิบตั ิการประจำปงี บประมาณ พ.ศ.2564 กศน.-กผ-01
สำนักส่งเสรมิ การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย

(งาน/โครงการในภาพรวม)

 สถานศึกษา กศน.ตำบลละหาร ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอยง่ี อ

ตวั ชวี้ ดั ความสำเร็จ เป้าหมาย งบประมาณ (บาท)

ที่ ช่อื งาน/ วัตถุประสงค์ กจิ กรรมหลกั เชิงปรมิ าณ เชิงคณุ ภาพ ประเภท จำนวน งบ งบ
โครงการ กลุ่มเป้าหมาย กลุม่ เป้าหมาย ดำเนนิ งาน รายจา่ ย

อน่ื

10 โครงการจัด เพ่ือส่งเสริมกิจกรรม 1. ประชาสมั พนั ธ์ -จดั บริการ - ร้อยละ - เ ย า ว ช น 333 คน -

การศึกษาตาม ส่งเสริมการอ่านและ หอ้ งสมดุ และรบั ส่ือหนงั สือ 80 ของ ป ร ะ ช า ช น
การเรียนรทู้ ี่
อธั ยาศัยสูส่ งั คม หลากหลายท้ังเชิงรับ สมัครสมาชกิ วารสาร ประชาชน ทั่วไป
แหง่ การเรยี นรู้ และเชงิ รกุ และ ใน หอ้ งสมุด และส่อื วีดี มคี วามพึง
(ห้องสมดุ รูปแบบออนไลน์ เพือ่ ทศั น์ และ พอใจใน -นักเรยี นใน
ประชาชน) ปลกู ฝังนิสัยรักการ 2. บรกิ ารส่อื ยมื -คนื ส่ือ การเขา้ รับ ระบบและ
อ่านและพัฒนา สิ่งพมิ พ์/ ต่างๆใน การบรกิ าร นกั ศึกษา
ศกั ยภาพการเรยี นรู้ อิเลค็ ทรอนกิ ส/์ ห้องสมดุ สื่อของ กศน.ตำบล
ด้วยตนเอง การ E-Book ประชาชน หอ้ งสมดุ ละหาร
สง่ เสรมิ การเรยี นรู้ จำนวน 1 ประชาชน
ตลอดชวี ิต 3. ดำเนินจัด แหง่ และ ได้ค้นควา้
กิจกรรมสง่ เสรมิ
การอ่านและการ ใหบ้ รกิ าร หาความรู้
เรียนรู้ทง้ั เชิงรับ แก่ จากสอื่

และเชิงรุก ผู้รบั บรกิ าร อยา่ ง

4. นเิ ทศ ตดิ ตาม หลากหลา

ผลการดำเนนิ งาน ย เปน็

ปัจจุบนั

5. สรุปและ ทนั ต่อ
รายงานผลการ เหตกุ ารณ์
ดำเนินงาน และมนี ิสยั
รกั การอา่ น

ใฝร่ ู้ ใฝ่

เรยี น

แสวงหา

ความรู้ด้วย

ตนเอง

อยา่ ง

ต่อเนอื่ ง

ตลอดชีวิต

รวม -

รวมสุทธิ -

แผนปฏบิ ตั ิการประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2564 กศน.-กผ-01
สำนกั สง่ เสรมิ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั

(งาน/โครงการในภาพรวม)

 สถานศึกษา กศน.ตำบลละหาร ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอย่งี อ

ตวั ชี้วดั ความสำเร็จ เปา้ หมาย งบประมาณ (บาท)

ท่ี ชอ่ื งาน/ วัตถปุ ระสงค์ กจิ กรรมหลกั เชงิ ปรมิ าณ เชงิ คณุ ภาพ ประเภท จำนวน งบ งบ
โครงการ กล่มุ เป้าหมาย กลมุ่ เป้าหมาย ดำเนนิ งาน รายจา่ ย

อน่ื

11 โครงการ 1 เพือ่ เฉลมิ พระ 1.สำรวจ -รอ้ ยละ - ร้อยละ ผ้ใู ชบ้ รกิ ารใน 120 คน -

ห้องสมดุ เกยี รตขิ องสมเด็จ กลุ่มเปา้ หมาย 100 ของ 80 ตลาดพ้นื ท่ี

เคลอ่ื นท่ี พระเทพรตั นราชสุดา 2.วางแผนการ กลุ่มเป้าหม ผ้เู ขา้ รว่ ม อำเภอย่ีงอ
สำหรับชาว บรมราชกุมารี ดำเนินงาน/ ายผา่ นการ โครงการ และนกั ศึกษา
ตลาด ประจำปี ประสานงาน เข้ารว่ ม เห็นความ กศน.ตำบล
งบประมาณ 2 เพอื่ ต้องการให้ เครือขา่ ย กิจกรรม ละหาร
พ.ศ.2564 ผูใ้ ช้บริการในตลาด ตาม สำคญั ของ
อำเภอยี่งอและ 3.เขียนโครงการ โครงการ การอา่ น
นักศกึ ษา กศน.อำเภอ เพ่อื อนุมตั ิ ห้องสมุด และ
ยีง่ อ ได้เหน็ โครงการ เคลือ่ นท่ี สามารถนำ
ความสำคัญของการ สำหรับชาว ความรู้ทไ่ี ด้
อา่ น และสามารถนำ 4.ประสาน ตลาด จากการ
ความรู้ทไี่ ดจ้ ากการ เครอื ข่าย อ่านไป
อา่ นไปประยุกตใ์ ช้กบั ประยกุ ต์ใช้
ชีวิตของตนเองได้ 5.ดำเนนิ การตาม กับชีวิตของ
โครงการห้องสมุด ตนเองได้
เคลือ่ นท่ีสำหรบั

ชาวตลาด

ประจำปี

งบประมาณ

2564

6.นิเทศตดิ ตาม
ผลการดำเนินงาน

7.สรปุ /รายงาน
ผลการดำเนินงาน

รวม -

รวมสทุ ธิ -

แผนปฏิบัตกิ ารประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2564 กศน.-กผ-01
สำนักสง่ เสรมิ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั

(งาน/โครงการในภาพรวม)

 สถานศกึ ษา กศน.ตำบลละหาร ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอย่งี อ

ตวั ช้ีวดั ความสำเรจ็ เป้าหมาย งบประมาณ (บาท)

ท่ี ชอื่ งาน/ วัตถุประสงค์ กิจกรรมหลัก เชงิ ปรมิ าณ เชิงคุณภาพ ประเภท จำนวน งบ งบ
โครงการ กลุ่มเปา้ หมาย กลุ่มเปา้ หมาย ดำเนินงาน รายจา่ ย

อน่ื

12 โครงการ เพ่อื ใหอ้ าสาสมัคร 1. สำรวจความ -รอ้ ยละ -รอ้ ยละ อาสาสมัคร 12 คน -
อาสาสมัคร ส่งเสรมิ การอ่านมีส่วน ต้องการของ 100 ของ 80 ของ สง่ เสรมิ การ
ส่งเสรมิ การ ร่วมในการจัดกจิ กรรม กลุ่มเปา้ หมาย กลุม่ กลมุ่ อ่านตำบลละ
อ่านประจำปี สง่ เสรมิ การอา่ นของ หาร
งบประมาณ กศน.อำเภอย่ีงอ 2. ประชมุ เป้าหมาย เปา้ หมาย
พ.ศ.2564 วางแผนการ ผ่านการ ร่วมเปน็
ดำเนินงานและ เข้าร่วม อาสาสมัคร
แตง่ ตั้ง กิจกรรม สง่ เสรมิ ท่ีมี
คณะทำงาน ตาม จติ อาสา
โครงการ โครงการ และรว่ ม
อาสาสมัคร ดำเนิน
3. เขียนโครงการ สง่ เสรมิ กจิ กรรม
เพอ่ื ขออนุมตั ิ การอ่าน ส่งเสริม
และมีส่วน การอ่าน
4. ดำเนนิ การ รว่ มในการ ของ กศน.
ตามโครงการ ดำเนิน อำเภอยีง่ อ
อาสาสมัคร กิจกรรม อยา่ ง
ส่งเสริมการอา่ น ส่งเสริม เข้มแข็ง
การอ่าน และ
5. นเิ ทศ ติดตาม ของ กศน. ต่อเน่อื ง
สรปุ ผลการ อำเภอยง่ี อ
ดำเนินงาน

6. รายงานผล
การดำเนินงาน

รวม -
รวมสุทธิ -

แผนปฏบิ ัตกิ ารประจำปงี บประมาณ พ.ศ.2564 กศน.-กผ-01
สำนักส่งเสรมิ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั

(งาน/โครงการในภาพรวม)

 สถานศึกษา กศน.ตำบลละหาร ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอย่งี อ

ตัวชีว้ ดั ความสำเรจ็ เป้าหมาย งบประมาณ (บาท)

ท่ี ชื่องาน/ วตั ถปุ ระสงค์ กจิ กรรมหลัก เชงิ ปรมิ าณ เชงิ คุณภาพ ประเภท จำนวน งบ งบ
โครงการ รายจา่ ย
กล่มุ เป้าหมาย กลุ่มเปา้ หมาย ดำเนนิ งาน
อน่ื

13 โครงการ 1. เพื่อส่งเสริมและ 1.สำรวจ -ร้อยละ -ร้อยละ 85 ประชาชนใน 150 -

ห้องสมุด ปลกู ฝังนสิ ยั รกั การ กลุ่มเป้าหมาย 100 ของ ของกลมุ่ พืน้ ทแี่ ละ
อา่ นให้เยาวชนท้งั
เคลอ่ื นที่สู่ นอกและในระบบมี 2.วางแผนการ กลุ่ม เปา้ หมาย นักศกึ ษา
ชุมชนประจำปี ความสนใจในการอา่ น ดำเนินงาน/ ไดร้ ับการ กศน.ตำบล
งบประมาณ มากย่งิ ขึ้น ประสานงาน เปา้ หมาย สง่ เสรมิ ละหาร
2564 2. เพอ่ื เป็นบริการเชงิ เครือข่าย ผา่ นการ ปลูกฝงั นิสยั
รกุ ในการสง่ เสรมิ การ เข้ารว่ ม รกั การอ่าน
(รถโมบาย) อ่านของหอ้ งสมดุ 3.เขยี น กจิ กรรม และเหน็
ประชาชนอำเภอยง่ี อ โครงการเพ่ือ ตาม ความสำคญั
3. เพื่อเปน็ การ อนุมัตโิ ครงการ โครงการ ของการอ่าน
ประชาสัมพันธ์ ห้องสมดุ ห้องสมุด และมีความ
หอ้ งสมดุ ประชาชน เคลือ่ นท่สี ู่ เคล่ือนที่สู่ พอใจในการ
อำเภอย่ีงอ ให้เป็นที่ ชมุ ชน ชมุ ชน จดั กิจกรรม
รู้จกั มากย่งิ ข้ึน งบประมาณ

4.ดำเนินการ
ตามโครงการ
ห้องสมุด
เคลือ่ นท่สี ู่
ชุมชน
งบประมาณ
2562

5.นิเทศ
ติดตาม/สรุปผล
การดำเนินงาน

6.รายงานผล
การดำเนินงาน

รวม -

รวมสุทธิ -

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจำปงี บประมาณ พ.ศ.2564 กศน.-กผ-01
สำนักส่งเสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั

(งาน/โครงการในภาพรวม)

 สถานศกึ ษา กศน.ตำบลละหาร ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอย่งี อ

ตวั ชี้วดั ความสำเรจ็ เป้าหมาย งบประมาณ (บาท)

ที่ ช่อื งาน/ วตั ถุประสงค์ กจิ กรรมหลัก เชงิ ปรมิ าณ เชิงคุณภาพ ประเภท จำนวน งบ งบ
โครงการ กลุ่มเปา้ หมาย กลมุ่ เปา้ หมาย ดำเนนิ งาน รายจา่ ย

อน่ื

14 โครงการ 1.เพื่อแนะนำและให้ 1. เตรยี มความ บ้าน - ร้อยละ -บ้านหนังสือ 165 คน -

สง่ เสริมการ ความรู้เกี่ยวกับบ้าน พร้อมบ้าน หนังสอื 85 ของ ชุมชน

อา่ นสู่บ้าน ห นั ง สื อ ชุ ม ช น แ ก่ หนงั สือชมุ ชน ชุมชนทง้ั 6 จำนวนผู้ -นกั ศกึ ษา
หนงั สือชุมชน นักศึกษา กศน. ตำบลของ กิจกรรม กศน.ตำบล
สำหรบั เยาวชนและ 2.ประชมุ และ อำเภอย่งี อ เขา้ ร่วม ละหาร
นกั ศึกษา กศน. ประชาชนทั่วไปใน ประสานงานผูท้ ่ี จำนวน 36 โครงการ
อำเภอ อำเภอย่ีงอ เกย่ี วข้อง แหง่ รู้จักบา้ น

ย่งี อ 2 . เ พ ื ่ อ ส ่ ง เ ส ร ิ ม ใ ห้ 3. ดำเนินการจดั หนังสอื
นกั ศกึ ษา กศน.อำเภอ กจิ กรรม ชมุ ชนและ
เขา้ ใช้
ยี่งอ เยาวชนและ 4. นเิ ทศ ตดิ ตาม บรกิ ารบ้าน
ประชาชนทั่วไปใน ผลการดำเนินงาน หนังสือ
อำเภอยี่งอ ใช้บริการ ชมุ ชนใน
บ้านหนังสือชุมชน 5. ประเมนิ ผล ชุมชนของ
มากขนึ้ การดำเนินงาน ตนเอง

6. สรุปและ

รายงานผลการ

ดำเนินงาน

รวม -
รวมสุทธิ -

แผนปฏบิ ัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2564 กศน.-กผ-01
สำนักสง่ เสรมิ การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย

(งาน/โครงการในภาพรวม)

 สถานศึกษา กศน.ตำบลละหาร ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอยง่ี อ

ชอ่ื งาน/ ตัวช้ีวดั ความสำเร็จ เป้าหมาย งบประมาณ (บาท)
โครงการ งบ งบรายจ่าย
ท่ี วตั ถุประสงค์ กิจกรรมหลัก เชิง เชงิ คุณภาพ ประเภท จำนวนกลุม่ ดำเนินงาน อ่ืน
ปรมิ าณ
๑.เพ่อื ปรบั ภูมิทัศน์ ๑.ประชุมชี้แจง กลุ่มเปา้ หมาย เปา้ หมาย 15,800
และพัฒนา วัตถุประสงค์
15 โครงการจัด สภาพแวดลอ้ มใน โครงการ รอ้ ยละ รอ้ ยละ 90 --นกั ศึกษา 25 คน/ 15,800
การศกึ ษา บรเิ วณสถาบันศกึ ษา ๒.สำรวจ 15,800
ตลอดชีวิตใน ปอเนาะให้นา่ อยู่ กลุ่มเป้าหมาย 100 ของผเู้ รียน ปอเนาะ 1 แห่ง
สถาบนั ศกึ ษา สะอาดสวยงาม ร่มรืน่ ๓.แบง่ หน้าทค่ี วาม
ปอเนาะ มีความเป็นระเบยี บ รบั ผดิ ชอบ สถาบนั และ -สถาบัน
เรียบร้อย ๔.เขียนโครงการ/
๒.เพ่ือสง่ เสรมิ ทักษะ ขออนมุ ัติโครงการ ศกึ ษา สถาบนั ศึกษา
อาชพี การมีงานทำให้ ๕.โครงการจดั
ผู้เรยี นในสถาบัน การศึกษาตลอดชวี ิต ปอเนาะ ศึกษา ปอเนาะ
ปอเนาะ ในสถาบนั ศึกษา
3.เพื่อพัฒนาแหล่ง ปอเนาะ รับการ ปอเนาะ
เรยี นร้ใู ห้สามารถจดั
การศกึ ษาและการ 1.ปรับภูมิทัศน์ พัฒนา ไดร้ ับ
เรียนรอู้ ยา่ งมีคณุ ภาพ ภายใน-ภายนอก
4.เพื่อให้ผ้เู รียนใน สถาบนั ศึกษา ตาม ทกั ษะ การ
สถาบนั ศึกษาปอเนาะ ปอเนาะให้น่าอยู่
และบริเวณโดยรอบ มี ตามกิจกรรม 1 วัตถปุ ระ พฒั นา
ความรู้ ทกั ษะการเขา้ ปอเนาะ 1 โครงการ
สงั คมและอยูร่ ว่ มกนั สงค์ของ และจัด
อย่างสนั ติสขุ 2. กิจกรรม
5.เพ่ือให้ผูเ้ รียนใน ส่งเสรมิ ทกั ษะอาชีพ โครงการ กจิ กรรม
สถาบันศกึ ษาปอเนาะ การมีงานทำ
เกิดการเรยี นรู้ด้านสุข การเรยี นรู้
ภาวะ 3. กจิ กรรม
ส่งเสริมแหล่งเรยี นรู้ อยา่ งมี
ในสถาบันศึกษา
ปอเนาะ คณุ ภาพ
5.นิเทศ ติดตาม/
ประเมนิ ผล สามารถอยู่
6.สรุปและรายงาน
ผลการดำเนนิ งาน ร่วมกันใน

สังคมอย่าง

สนั ติสขุ

รวม
รวมสทุ ธิ

แผนปฏิบตั กิ ารประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2564 กศน.-กผ-01
สำนักสง่ เสรมิ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั

(งาน/โครงการในภาพรวม)

 สถานศกึ ษา กศน.ตำบลละหาร ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอย่งี อ

ชื่องาน/ ตวั ช้ีวดั ความสำเรจ็ เป้าหมาย งบประมาณ (บาท)
โครงการ
ที่ วัตถปุ ระสงค์ กิจกรรมหลัก เชิงปรมิ าณ เชงิ คุณภาพ ประเภท จำนวนกลุ่ม งบ งบรายจา่ ย
กลมุ่ เปา้ หมาย เปา้ หมาย ดำเนนิ งาน อ่นื

16 โครงการฝกึ 1.เพื่อใหผ้ ้เู รยี นได้ฝึก 1. สำรวจความ -ร้อยละ 80 - รอ้ ยละ -เยาวชนนอก 15 คน 10,508

ประสบการณ์ ประสบการณใ์ นการ ตอ้ งการของ ผู้เรยี นผ่าน 80 ผเู้ รยี น ระบบ
ใช้ภาษาไทยและ
การใชภ้ าษา ภาษาต่างประเทศใน กลุ่มเป้าหมาย การอบรม มีทกั ษะใน -ประชาชน
จังหวัดชายแดน การสือ่ สารดา้ นการ 2. ประชมุ ตาม การใช้ ทว่ั ไป
ใต้ พดู ในสถานการณ์ต่าง วางแผนการ วตั ถปุ ระสงค์ ภาษาไทย
ดำเนินงานและ และภาษา
2.เพอื่ ให้ผู้เรียนเกิด
ความเข้าใจอนั ดี และ แต่งต้ัง ต่าง

มคี วามสัมพนั ธ์อนั ดี คณะทำงาน ประเทศที่
ตอ่ กนั และใชช้ วี ิต
ร่วมกันให้เกดิ สังคม โครงการ ถกู ตอ้ ง มี
สนั ตสิ ุข 3.ประสานงาน ทักษะใน
เครอื ข่าย การสือ่ สาร

4. ดำเนิน ใน

กจิ กรรมตาม ชีวิตประจำ

โครงการ วนั ได้

-ฝึกภาษาเพื่อ

การสอ่ื สาร

ภาษาไทย

-ฝกึ ภาษาเพ่อื

การสื่อสาร

ภาษาต่างประ

เทศ

5. นิเทศ

ตดิ ตามผลการ

6. ประเมินผล

การดำเนินงาน

7. สรุปและ

รายงานผลการ

ดำเนินงาน

รวม 10,508

รวมสทุ ธิ 10,508

แผนปฏบิ ัตกิ ารประจำปงี บประมาณ พ.ศ.2564 กศน.-กผ-01
สำนกั ส่งเสรมิ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย

(งาน/โครงการในภาพรวม)

 สถานศึกษา กศน.ตำบลละหาร ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอยง่ี อ

ตวั ชวี้ ดั ความสำเรจ็ เป้าหมาย งบประมาณ (บาท)

ที่ ชือ่ งาน/ วัตถุประสงค์ กิจกรรมหลัก เชงิ ปรมิ าณ เชงิ คณุ ภาพ ประเภท จำนวน งบ งบ
โครงการ กลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเป้าหมาย ดำเนนิ งาน รายจ่าย

อื่น

17 โครงการกฬี า 1.เพือ่ เชื่อม 1.สำรวจ รอ้ ยละ 100 ร้อยละ ๘๐ นักศกึ ษา 3 คน - 3,333

นักศกึ ษา กศน. ความสัมพันธร์ ะหว่าง กลมุ่ เปา้ หมาย/ ของนกั ศึกษา ของ กศน.ตำบล

อำเภอยี่งอสาย นกั ศึกษาแตล่ ะตำบล ประชาสมั พันธ์ ผา่ นกจิ กรรม นกั ศกึ ษาได้ ละหาร

สมั พันธ์ 2.เพ่ือสง่ เสรมิ สขุ ภาพ 2. ประชุม / ตาม แขง่ ขัน

ชายแดนใต้ กายและจติ ท่ีดี มี แต่งตงั้ วัตถปุ ระสงค์ กีฬาและมี

ความสามัคคี และ คณะทำงาน ทกั ษะใน

ความมีน้ำใจเป็น ดำเนินงานฝ่าย การเลน่

นักกีฬา รแู้ พ้ รชู้ นะ รู้ ตา่ งฯวาง กฬี า

อภยั แผนการ ประเภท

3.เพื่อให้ผูเ้ รียนใช้ ดำเนินงาน ต่าง ๆ

เวลาวา่ งให้เกดิ 3.เขยี น

ประโยชน์ ไม่ยงุ่ โครงการเพอ่ื ขอ

เกี่ยวกบั ยาเสพตดิ อนมุ ตั /ิ ขอ

4.เพอื่ พฒั นาทกั ษะ อนุญาต

ดา้ นกีฬา ดำเนินการ

โครงการ

4. ดำเนินงาน

ตามโครงการ

กีฬานักศึกษา

กศน.อำเภอย่ี

งอสายสมั พันธ์

ชายแดนใต้

5. นเิ ทศ

ตดิ ตามผล/สรปุ

ประเมนิ ผล

โครงการ

6.รายงานผล

การดำเนินงาน

รวม 20,000
รวมสทุ ธิ 20,000

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2564 กศน.-กผ-01
สำนกั สง่ เสรมิ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย

(งาน/โครงการในภาพรวม)

 สถานศกึ ษา กศน.ตำบลละหาร ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอย่งี อ

ช่ืองาน/ ตวั ชว้ี ดั ความสำเรจ็ เป้าหมาย งบประมาณ (บาท)
โครงการ
ท่ี วตั ถปุ ระสงค์ กิจกรรมหลัก เชิงปรมิ าณ เชิงคณุ ภาพ ประเภท จำนวน งบ งบรายจา่ ย
กลมุ่ เป้าหมาย กลุม่ เปา้ หมาย ดำเนนิ งาน อ่ืน

18 โครงการ 1.เพ่อื ส่งเสริมให้ 1.สำรวจ ร้อยละ ร้อยละ ๘๐ -นกั ศึกษา 7 คน - 15,400
ลูกเสอื กศน. ผเู้ รยี นมที ักษะองค์ กลุม่ เปา้ หมาย/ 100 ของ ของผเู้ รียน กศน.ตำบล
ชายแดนใต้ ความรู้ตาม ประชาสัมพันธ์ นกั ศกึ ษา มที กั ษะ ละหาร
กระบวนการลกู เสือ 2. ประชมุ / ผ่าน ตาม
และปลกู ฝังค่านิยม แตง่ ตัง้ กจิ กรรม กระบวนกา
ความรกั ชาติ ศาสนา คณะทำงาน ตาม รลูกเสอื มี
พระมหากษตั ริย์ ดำเนินงานฝ่าย วัตถุประสง ความรัก
ตา่ งฯวาง ค์ ชาติ
2.เพ่ือส่งเสรมิ ให้ แผนการ ศาสนา
ผู้เรยี นมกี ารพัฒนา ดำเนินงาน พระมหาก
ทกั ษะชีวติ การรูจ้ ัก 3.เขียน ษัตรยิ ์ รู้
สิทธิและหนา้ ที่ และ โครงการเพื่อขอ สิทธิและ
การสรา้ งจติ สาธารณะ อนมุ ัติ/ขอ หนา้ ท่ี ของ
บำเพ็ญประโยชนแ์ ละ อนุญาต ตนเองต่อ
จิตอาสา ดำเนินการ ส่วนรวม มี
โครงการ จติ
3.เพื่อสง่ เสรมิ ให้ สาธารณะ
ผู้เรียนไดร้ บั การศึกษา 4. ดำเนินงาน และ
และพฒั นาการการ ตามโครงการ คุณลกั ษณ
เรียนรคู้ ุณลักษณะ ลูกเสือ กศน. ะทพ่ี ึง
และทักษะทจ่ี ำเป็น ชายแดนใต้ ประสงค์
อย่างรอบดา้ นให้ทัน 5. นเิ ทศ เกดิ ทกั ษะ
กบั การเปล่ียนแปลง ตดิ ตามผล/สรุป สามารถนำ
โดยเนน้ ทักษะชีวิต ประเมนิ ผล ปรับใชใ้ น
โครงการ การดำเนิน
6.รายงานผล ชีวิต
การดำเนินงาน

รวม 15,400
รวมสุทธิ 15,400

แผนปฏบิ ตั ิการประจำปงี บประมาณ พ.ศ.2564 กศน.-กผ-01
สำนักสง่ เสรมิ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั

(งาน/โครงการในภาพรวม)

 สถานศกึ ษา กศน.ตำบลละหาร ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอยง่ี อ

ตัวช้ีวดั ความสำเร็จ เป้าหมาย งบประมาณ (บาท)

ท่ี ชอ่ื งาน/ วัตถปุ ระสงค์ กจิ กรรมหลกั เชงิ ปรมิ าณ เชิงคณุ ภาพ ประเภท จำนวน งบ งบ
โครงการ กลุ่มเปา้ หมาย กลมุ่ เปา้ หมาย ดำเนนิ งาน รายจ่าย

อนื่

19 โครงการการจัด 1.เพื่อให้ผู้สูงอายุ มี 1.สำรวจ กลมุ่ ร้อยละ ๘๐ -ผู้สงู อายุ 10 คน - 700

และสง่ เสรมิ ทักษะความรู้ความ กลมุ่ เป้าหมาย เปา้ หมาย ของกลุ่ม
การจดั ร้อยละ 100 เปา้ หมาย
การศึกษา เข้าใจ ในการสริมส 2. ประชมุ / ทเ่ี ข้ารว่ ม มีทักษะ
ตลอดชวี ิตเพ่ือ โครงการผา่ น ความรู้
คงพฒั นาการ ร้างพัฒนาการทาง แตง่ ต้ัง วัตถปุ ระสงค์ ความเข้าใจ
ทางกาย จิต ในการ
กาย จติ และสมองของ คณะทำงาน

ผสู้ ูงอายุได้ ดำเนินงานฝ่าย

และสมองของ 2.เพือ่ ให้ผูส้ งู อายุ ต่างฯวาง เสริมสรา้ ง

ผูส้ ูงอายุ พฒั นาคุณภาพชวี ิตที่ แผนการ พฒั นาการ

ดี สามารถอยรู่ ่วมกับ ดำเนินงาน ทางกาย
ครอบครัว ชมุ ชน 3.เขียน จิตและ
สังคม ไดอ้ ย่างมี โครงการเพื่อขอ สมอง ทำ
ความสุข อนมุ ตั ิ/ขอ ให้มี
อนญุ าต สขุ ภาพ
กาย
ดำเนินการ
แขง็ แรง

โครงการ และ

4. ดำเนินงาน สขุ ภาพจิต
ตามโครงการ ท่ดี ี อยู่
การจดั และ รว่ มกบั
ส่งเสริมการจดั ครอบครัว
การศึกษา ชุมชน
ตลอดชวี ิตเพ่ือ สงั คม ได้
คงพฒั นาการ
ทางกาย จติ อยา่ งมี
ความสุข

และสมองของ

ผสู้ งู อายุ

5. นเิ ทศ

ติดตามผล/สรปุ

ประเมินผล

โครงการ

6.รายงานผล

การดำเนินงาน

รวม 700

รวมสุทธิ 700

คณะทำงาน

1. นางสาวอัศณีดา ตาเห ครูผ้ชู ว่ ย ประจำตำบลละหาร
2. นางรูฮานา กอื ลาแต ครูอาสาฯ ประจำตำบลละหาร
3. นางสาวอานีซา สะมะแอ ครูอาสาฯสถาบนั ศึกษาปอเนาะ ตำบลละหาร