PROJECT BASED LEARNING PART 1

PROJECT BASED LEARNING
MATEMATIK / 2021

Pembelajaran secara Project Based
Learning (PBL) ialah proses pembelajaran
yang berfokuskan kepada tugasan atau
kerja amali secara sistematik atau
terancang dalam jangka masa tertentu.

Dengan adanya PBL, ianya dapat

membantu pelajar untuk mengintegrasikan
pengetahuan secara teoritikal dengan
aktiviti/ projek yang dijalankan.

SK DANAU KOTA
MATEMATIK

PROJECT BASED LEARNING MATEMATIK / 2021

PROJECT BASED LEARNING A

NAMA PROJEK : SIFIR DIMANA - MANA

BIDANG PEMBELAJARAN : NOMBOR DAN OPERASI
OBJEKTIF PROJEK
SASARAN : Pada akhir projek ini murid dapat mendarab fakta asas dengan
pantas

: Murid Tahun 6

TEMPOH PROJEK : 1 minggu

BAHAN-BAHAN YANG : 3 keping kertas / kad manila warna
DIPERLUKAN 1. Murid menyediakan 3 keping kertas / kad manila berwarna
2. Sekeping kertas/kad manila berwarna dipotong dengan ukuran
10cm panjang dan 10cm lebar.
3. 2 keping kertas / kad manila dipotong dengan ukuran 10cm
panjang dan 4cm lebar

PELAKSANAAN PROJEK 4. Kad yang berukuran 10cm X 10cm dilipat dua . Kemudian ukur
:

dan potong kad itu seperti gambar dibawah.

5. Masukkan dua keping kad yang kecil itu ke dalam kad yang besar
6. Salin sifir 2 hingga sifir 9 kedalam kad.
7. Sediakan 20 soalan latih tubi sifir .

Credit to : Math Collections Teacher Chia S.Y.

PROJECT BASED LEARNING MATEMATIK / 2021

Credit to : Math Collections Teacher Chia S.Y.

PROJECT BASED LEARNING MATEMATIK / 2021

PROJECT BASED LEARNING B

NAMA PROJEK : MODEL JAM SISTEM 24 JAM
BIDANG
PEMBELAJARAN : SUKATAN DAN GEOMETRI
OBJEKTIF PROJEK
SASARAN Pada akhir projek ini murid dapat

TEMPOH PROJEK 1. menyatakan hubungan diantara sistem 12 jam dan sistem 24 jam

: 2. mengaplikasi kemahiran menukar sistem 12 jam kepada sistem 24 jam
dan sebaliknya

3. menyelesaikan masalah harian yang melibatkan sistem 12 jam dan 24

jam

: Murid Tahun 6

Cadangan jadual kerja

TARIKH AKTIVITI
27 Mac 2021 Pencarian /penyediaan bahan projek
28 Mac 2021 Membuat lakaran muka jam
29 Mac 2021 Melabel bahagian penting model jam
30 Mac 2021 Menyediakan jarum jam dan jarum minit
31 Mac-2 April 2021 Menyiapkan projek / kemasan /hias
3 – 4 April 2021 Sediakan 20 soalan latih tubi menukar unit
masa 12 jam dan 24 jam
:

Contoh :

BAHAN-BAHAN YANG Murid membina model jam daripada bahan buangan ( re-used ),
DIPERLUKAN : kotak/kadbod/bekas makanan dan lain-lain mengikut kreativiti

CATATAN 20 soalan latih tubi / lembaran aktiviti boleh dipelbagaikan cara.

Contoh : Sistem 24 jam
dalam bentuk jadual Jam 1730

Sistem 12 jam
5.30 pm

:
peti titi (i-think )

Credit to : Math Collections Teacher Chia S.Y.

PROJECT BASED LEARNING MATEMATIK / 2021

Credit to : Math Collections Teacher Chia S.Y.

PROJECT BASED LEARNING MATEMATIK / 2021

PROJECT BASED LEARNING C

NAMA PROJEK : BUKU SKRAP POLIGON 2D
: BENTUK DAN RUANG
BIDANG : Pada akhir projek ini murid dapat mengenal ciri-ciri poligon 2D
PEMBELAJARAN

OBJEKTIF PROJEK

SASARAN : Murid Tahun 6

TEMPOH PROJEK : 1 minggu

BAHAN-BAHAN : Murid boleh membina buku skrap daripada bahan buangan ( re-used ),
YANG DIPERLUKAN kotak/kadbod/bekas makanan dan lain-lain mengikut kreativiti

Cadangan jadual kerja

TARIKH AKTIVITI

27 Mac 2021 Pencarian /penyediaan bahan projek

28 Mac 2021 Menyediakan asas buku skrap ( boleh buat

macam buku , lipatan kreatif , tanglung , atau

lain-lain mengikut kreativiti sendiri )

29 Mac 2021 Membuat nota kecil bagi setiap poligon (jenis,

ciri-ciri,garis simetri, contoh mengira perimeter

/ luas)

Jenis poligon yang harus ada

*Segitiga * segiempat *pentagon

*heksagon*heptagon *oktagon

30 Mac-1 April 2021 Menyiapkan projek / kemasan /hias

PELAKSANAAN 2 – 4 April 2021 Sediakan 10 soalan lembaran aktiviti
PROJEK
: Contoh buku skrap pop-up contoh buku skrap tanglung/lipat kreatif

Cth scrap book on board

***Cara persembahan buku skrap adalah tidak terhad. Bergantung
kepada kreativiti murid.

CATATAN : Sediakan satu lembaran aktiviti yang boleh dipelbagaikan soalan
berkaitan ciri-ciri poligon.

PROJECT BASED LEARNING MATEMATIK / 2021

CONTOH LIPATAN

CONTOH POP UP

CONTOH BOARD

CONTOH BUKU

NAMA PROJEK PROJECT BASED LEARNING MATEMATIK / 2021
BIDANG
PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING D

OBJEKTIF PROJEK : RODA PP ( p=PERATUS p=PECAHAN )

SASARAN : NOMBOR DAN OPERASI
Pada akhir projek ini murid dapat
1. menyatakan hubungan diantara pecahan dan peratus

: 2. megaplikasikan kemahiran menukar peratus kepada pecahan dan
sebaliknya dalam kehidupan harian

3. menyelesaikan masalah harian yang melibatkan peratus dan pecahan
: Murid Tahun 6

Cadangan jadual kerja

TEMPOH PROJEK TARIKH AKTIVITI
27 Mac 2021 Pencarian /penyediaan bahan projek
28 Mac 2021 Menyediakian 4 buah bulatan
(Bulatan mesti dibahagikan kepada 2 bahagian,
29 Mac 2021 4 bahagian, 5 bahagian dan 8 bahagian )
Melabel bahagian dalam bulatan mengikut
30 Mac-1 April 2021 pecahan / peratus yang diperoleh
: 2 – 4 April 2021 (setiap bulatan lengkap mewakili 100%)
Menyiapkan projek / kemasan /hias
Sediakan 20 soalan latih tubi / lembaran aktiviti

Contoh :

BAHAN-BAHAN : Murid membina RODA PP daripada bahan buangan ( re-used ),
YANG DIPERLUKAN kotak/kadbod/bekas makanan dan lain-lain mengikut kreativiti

20 soalan latih tubi / lembaran aktiviti boleh dipelbagaikan cara.

Contoh

CATATAN :
Contoh :

Pecahan Peratus
½ 50%
¼ 25%

Credit to : Math Collections Teacher Chia S.Y.

PROJECT BASED LEARNING MATEMATIK / 2021

Credit to : Math Collections Teacher Chia S.Y.

PROJECT BASED LEARNING MATEMATIK / 2021

PROJECT BASED LEARNING E

NAMA PROJEK : MODEL 3D
: BENTUK DAN RUANG
BIDANG : Pada akhir projek ini murid dapat mengenal ciri-ciri poligon 3D
PEMBELAJARAN

OBJEKTIF PROJEK

SASARAN : Murid Tahun 6

TEMPOH PROJEK : 1 minggu

BAHAN-BAHAN : Murid boleh membina model buat sendiri atau daripada bahan buangan ( re-
YANG DIPERLUKAN used ), kotak/kadbod/bekas makanan dan lain-lain mengikut kreativiti

Cadangan jadual kerja

TARIKH AKTIVITI

27 Mac 2021 Pencarian /penyediaan bahan projek

28 Mac 2021 Menyediakan asas model

29 Mac 2021 Membuat label / nota kecil bagi setiap poligon

(jenis, ciri-ciri, contoh mengira perimeter, luas

permukaan, isipadu)

Jenis poligon yang harus ada

*prisma * kuboid *kiub/kubus *kon

*silinder*piramid

30 Mac-1 April 2021 Menyiapkan projek / kemasan /hias

PELAKSANAAN 2 – 4 April 2021 Sediakan 10 soalan lembaran aktiviti
PROJEK
: Contoh

***Cara persembahan model 3d adalah tidak terhad. Bergantung kepada
kreativiti murid.

CATATAN : Sediakan satu lembaran aktiviti yang boleh dipelbagaikan soalan berkaitan
ciri-ciri poligon.

PROJECT BASED LEARNING MATEMATIK / 2021

PROJECT BASED LEARNING MATEMATIK / 2021

PROJECT BASED LEARNING F

NAMA PROJEK : SESEDAP RASA
BIDANG
PEMBELAJARAN : SUKATAN DAN GEOMETRI

OBJEKTIF PROJEK Pada akhir projek ini murid dapat mengaitkan penggunaan unit-unit

SASARAN ukuran matematik dalam kehidupan harian.
TEMPOH PROJEK
BAHAN-BAHAN : *PANJANG
YANG DIPERLUKAN *JISIM

*ISIPADU CECAIR

*NISBAH DAN KADARAN

: Murid Tahun 6

: 1 minggu

: Gambar makanan, buku / kertas
Cadangan jadual kerja

PELAKSANAAN TARIKH AKTIVITI
PROJEK 27 Mac 2021 Pencarian resepi
28 Mac 2021 Menyediakan bahan untuk buku skrap, gambar,
kertas warna dan lain-lain
29 Mac 2021 Membuat cover depan
NAMA RESEPI & GAMBAR
: DISEDIAKAN OLEH (nama dan kelas)

30 Mac-2 April 2021 Menyiapkan projek
2 – 4 April 2021 Susunan buku

1- bahan-bahan masakan
2- langkah-langkah penyediaan
3- soalan
Sediakan 5 soalan ( lembaran aktiviti )

***Cara persembahan buku skrap adalah tidak terhad. Bergantung
kepada kreativiti murid.

CATATAN Murid boleh kaitkan 5 soalan latihan dengan mana-mana tajuk yang telah
mereka pelajari

Credit to : Math Collections Teacher Chia S.Y.

PROJECT BASED LEARNING MATEMATIK / 2021

Contoh :

Credit to : Math Collections Teacher Chia S.Y.

PROJECT BASED LEARNING MATEMATIK / 2021

PROJECT BASED LEARNING G

NAMA PROJEK : POKET TEBAL
BIDANG
PEMBELAJARAN : WANG
OBJEKTIF PROJEK
: Pada akhir projek ini murid dapat mengaitkan penggunaan wang dalam
SASARAN kehidupan harian.

TEMPOH PROJEK : Murid Tahun 6
BAHAN-BAHAN
YANG DIPERLUKAN : 1 minggu

: Gambar, buku / kertas
Cadangan jadual kerja

TARIKH AKTIVITI

27 Mac 2021 Pencarian bahan (gambar barang dan label

harga )

28 Mac 2021 Menyediakan bahan untuk buku skrap, gambar,

kertas warna dan lain-lain

29 Mac 2021 Membuat cover depan

TAJUK

PELAKSANAAN DISEDIAKAN OLEH (nama dan kelas)
PROJEK
:

30 Mac-2 April 2021 Menyiapkan projek

Susunan isi kandungan buku

1- gambar barangan dan label harga (RM)

2- gambar wang (malaysia ) – tentukan

jumlah wang yang ada cth RM 12500

3- Senarai belian

4- Lembaran aktiviti

2 – 4 April 2021 Sediakan 10 soalan ( lembaran aktiviti )

***Cara persembahan buku skrap adalah tidak terhad. Bergantung
kepada kreativiti murid.

CATATAN Murid boleh kaitkan 10 soalan latihan dengan mana-mana tajuk yang
telah mereka pelajari ( peratus, pecahan,diskaun,faedah)

PROJECT BASED LEARNING MATEMATIK / 2021

Contoh duit
Contoh barangan

Contoh senarai belian

Bil Barang Kuantiti Harga se unit Jumlah
2 RM 85.20 (RM)
1 Beg 170.40
2
3

Contoh soalan

1. Sempena promosi perayaan, kedai telah memberi diskaun sebanyak 20% keatas sebuah
beg . Kira harga selepas diskaun.

2. Sekiranya baki perbelanjaan disimpan kedalam akaun bank, kira jumlah simpanan hujung
tahun sekiranya baki dibank pada bulan ini ialah RM 8500.

PROJECT BASED LEARNING MATEMATIK / 2021

PROJECT BASED LEARNING H

NAMA PROJEK : NOTA RAHSIA
BIDANG
PEMBELAJARAN : NOMBOR DAN OPERASI
OBJEKTIF PROJEK
: Pada akhir projek ini murid dapat memahami dan mengingati asas nombor
SASARAN tujuh digit

TEMPOH PROJEK : Murid Tahun 6
BAHAN-BAHAN
YANG DIPERLUKAN : 1 minggu

: Kertas warna
Cadangan jadual kerja

TARIKH AKTIVITI

27 Mac 2021 Pencarian dan penyediaan bahan (kertas warna )

28 Mac 2021 Menyediakan 6 keping bentuk yang diingini (sama

saiz)

29 - 31Mac Menulis pada kad

2021 Kad 1 : Satu nombor tujuh digit ( cth 5 678 123 )

Kad2 : tuliskan nombor dalam perkataan ( nombor

yg ditulis pada kad 1)

Kad 3 :Cerakinkan nombor mengikut nilai digit

PELAKSANAAN : Kad 4 : Cerakinkan nombor mengikut nilai tempat
PROJEK Kad 5 : Bundar kepada ratus ribu terdekat

Kad 6 : Nombor yang dibundar, tulis dalam sebutan

perpuluhan juta

Kad 7 : Nombor yang dibundar, tulis dalam sebutan

pecahan juta

Cantumkan 7 keping kad tersebut

1 – 2 April 2021 **Jangan lupa tuliskan nama dan kelas pada
bahagian hadapan kad
Sediakan 10 soalan ( lembaran aktiviti )

***Bentuk yang dipilih terpulang kepada kreativiti murid.

CATATAN Sediakan 10 soalan ( lembaran aktiviti ).

Credit to : Math Collections Teacher Chia S.Y.

PROJECT BASED LEARNING MATEMATIK / 2021

Contoh : heksagon

Credit to : Math Collections Teacher Chia S.Y.
contoh : guna bentuk heksagon

Kad 7 Kad 2 Kad 3 Cerakin
nilai digit
5 700 000 Lima juta enam
ratus tujuh puluh 5 000 000 + 600
5 7 juta lapan ribu satu 000 + 70 000 +
10 ratus dua puluh 8 000 + 100 +
tiga
20 + 3
Kad 1
5 678 123 Kad 4 Cerakin nilai
tempat
Kad 6
5 700 000 5juta + 6ratus
5.7 juta ribu+7puluh
ribu+8ribu+1ratus+
2puluh + 3sa

Kad 5 bundar
ratus ribu

5 678 1223

5 700 000

PROJECT BASED LEARNING MATEMATIK / 2021