KESUSASTERAAN MELAYU KOMUNIKATIF (922/2) SEMESTER 2 SASTERA DAN PEMBANGUNAN
BAHAGIAN A – PEMBANGUNAN INSAN • Keagamaan • Ilmu • Jati diri • Kemanusiaan ASPEK KAJIAN
Terdiri daripada : • Nilai Islam • Kehidupan Beragama Merujuk kepada perihal agama/hal-hal yang berkaitan dengan agama sama ada berbentuk niat, lafaz, perbuatan atau sebagainya. 1. 2. DEFINISI KEAGAMAAN
Merujuk kepada sifat ketinggian agama Islam yang disampaikan oleh Nabi Muhammad SAW DEFINISI NILAI ISLAM DEFINISI KEHIDUPAN KEAGAMAAN Merujuk kepada perihal hidup yang mematuhi ajaran agama, taat agama, beribadat
KEAGAMAAN Taqwa Reda/Pemaaf/Tidak berdendam/Sabar Bersyukur Berdakwah Menuntut ilmu Sembahyang/Solat Mewakafkan harta/Bersedekah
KEAGAMAAN Berzikir/Mengingati Allah/Berdoa/Membaca Al-Quran/Memohon ampun Taat/Patuh kepada ibu bapa/orang tua Amanah (harta) Bertanggungjawab/prihatin Beriman/patuh kepada ajaran/suruhan Allah/taat Berusaha mencari rezeki - ekonomi/pekerjaan
1 2 3 4 ASPEK KEAGAMAAN - SS (SM) BERDAKWAH/ MENYEBARKAN AJARAN ISLAM MENUNAIKAN SOLAT Syed Abdul Aziz - Pantai Melaka MENGAJAR KITAB/MENGAJI MENYURUH MEMBACA ALQURAN Sultan Muhammad / Fakir Muhammad - Haru, Fansuri, Lamiri, Semundra Maulana Yusuf Maulana Abu Bakar Fakir Muhammad
5 6 7 8 ASPEK KEAGAMAAN - SS (SM) BERTAQWA/ BERIMAN MENGISLAMKAN MASYARAKAT REDHA/PEMAAF/ TIDAK BERDENDAM/ SABAR ADIL Maulana Abu Ishak - Tawaf di Kaabah Bendahara Seri Maharaja Tun Mutahir - Dihukuman bunuh Sultan Alau'd-Din Ri'ayat Syah - Hukuman kepada pencuri Fakir Muhammad - Haru, Fansuri, Lamiri, Semundra
9 1 0 1 1 1 2 ASPEK KEAGAMAAN - SS (SM) BELAJAR AGAMA/ MENUNTUT ILMU BERTANGGUNGJAWAB /AMANAH TAAT KEPADA PEMIMPIN MEMULIAKAN GURU AGAMA Sultan Mansur Syah - Maulana Abu Bakar Sultan Mahmud Syah - Maulana Yusuf Tun Perak - Tun Besar Sultan Mansur Syah - Pemimpin Sultan Mansur Syah - Maulana Abu Bakar Sultan Mahmud Syah - Maulana Yusuf
1 2 3 4 ASPEK KEAGAMAAN - SBDKL MENGAJAR MENGAJI AL-QURAN BERDOA/BERZIKIR/ MENGINGATI ALLAH/ MEMOHON AMPUN MENZIARAHI ORANG SAKIT MENUNTUT ILMU AGAMA/ MENGAJAR Iman Saat Sudin - YB Mohd Yusuf Lebai Maarup - En. Muhammad En. Muhammad - SLLT Syed Salim al-Makky - Mekah Lebai Maarup - Tanjung Karang
5 6 7 8 ASPEK KEAGAMAAN - SBDKL BERWAKAF/ BERTAQWA MEWAKAFKAN HARTA/ BERSEDEKAH BERSYUKUR MENGHORMATI ORANG TUA / AGAMAWAN Lebai Maarup Iman Saat Sudin - Dipukul Lebai Maarup - Dipukul Lebai Maarup - Tanah pusaka Iman Saat Lebai Maarup Rahim
9 1 0 1 1 1 2 ASPEK KEAGAMAAN - SBDKL REDHA/PEMAAF/ TAWAKAL TIDAK BERDENDAM/ SABAR AMANAH PEMAAF Lebai Maarup - Mengajar mengaji En. Muhammad - Harta (Faraid) Lebai Maarup - Dipukul Lebai Maarup - Mat Akil
1 3 ASPEK KEAGAMAAN - SBDKL TAAT/PATUH KEPADA IBU BAPA/ORANG TUA Syarifah Mu'inah - Berkahwin dengan Syed Arif
NILAI ISLAM
KEHIDUPAN BERAGAMA
Ilmu adalah pengetahuan yang sistematik, benar dan meyakinkan. Merujuk kepada pengetahuan, kepandaian dalam perkara dunia, akhirat, zahir, batin dan sebagainya. 1. 2. DEFINISI ILMU 3. Disusun secara bersistem menurut metod yang tertentu yang dapat digunakan untuk menerangkan/ merungkai gejala/fenomena tertentu.
ILMU - SS (SM)
ILMU - SS (SM)
ILMU MENGANGKAT MARTABAT DIRI - SS (SM) • Ilmu hulubalang/kepahlawanan • Ilmu kuda • Ilmu gajah • Ilmu peperangan • Ilmu menggunakan senjata/memanah • Ilmu berhujah • Ilmu mengarang/menulis surat
ILMU MENGANGKAT MARTABAT DIRI - SS (SM) • Ilmu perniagaan/perdagangan • Ilmu sukan/catur/sepak raga • Ilmu agama/tasawuf/tauhid • Ilmu firsat/ilmu meramal • Ilmu pertanian/penternakan • Ilmu seni bina • Ilmu seni lukis • Ilmu pelayaran/maritim
ILMU - SBDKL
ILMU - SBDKL
KEPENTINGAN ILMU Melahirkan insan yang : • cekap mentadbir/dalam urusan pentadbiran • mahir dalam perniagaan • beriman/berakhlak mulia • inovatif/kreatif/mahir bertukang • mahir tentang ilmu pelayaran/lautan/belayar • bijak merangka strategi/helah pertempuran • boleh mengendalikan/menjinakkan haiwan liar
KEPENTINGAN ILMU Melahirkan insan yang : • berani/cekap menggunakan senjata - pantas, tangkas, bijak • bijak berbahasa/mengarang surat • dapat mentafsir tanda, lambang/meramal • mahir/cekap bertani • cekap/mahir menangkap ikan/berburu binatang • mahir mengendalikan kuda/cekap menunggang kuda
Merupakan keperibadian unik, utuh dan istimewa dari segi adat, bahasa, budaya dan agama yang menjadi teras dan lambang keperibadian seseorang individu atau bangsa. 1. DEFINISI JATI DIRI 3 . J A T I D I R I
JATI DIRI
JATI DIRI WANITA - SS (SM) / SBDKL
• Taat/Setia/Tidak menderhaka - pemimpin/ketua - Tun Perak • Berani - Hang Tuah • Tegas/Tetap pendirian - Sultan Mansur Syah • Amanah/Bertanggungjawab - Sultan Alau'd-Din Ri'ayat Syah • Bijaksana/Bijak - Sultan Mansur Syah • Berakhlak mulia - Sultan Mahmud Syah • Cinta akan negara/Patriotisme/Nasionalisme - Tun Mutahir JATI DIRI - SS (SM)
• Berwawasan/Berpandangan jauh - Tun Perak • Berilmu - Maulana Abu Bakar • Adil/Saksama - Sultan Alau'd-Din Ri'ayat Syah • Gigih/Tabah/Cekal - Raja Kassim • Merendah diri/Tidak bangga diri/Tidak bermegah-megah - Tun Perak • Cekap/Berwibawa/Berkarisma - Tun Perak JATI DIRI - SS (SM)
• Berani - En. Muhammad, Rahim • Tegas/Tetap pendirian - Lebai Maarup • Amanah/Bertanggungjawab - Mahani • Bijaksana/Bijak - En. Muhammad, Rahim • Cinta akan negara/Patriotisme/Nasionalisme - Rahim JATI DIRI - SBDKL
• Berwawasan/Berpandangan jauh - Rahim, En. Muhammad • Berilmu - En. Muhammad, Datuk Tan • Gigih/Tabah/Cekal - Lebai Maarup • Merendah diri/Tidak bangga diri/Tidak bermegah-megah - En. Muhammad • Cekap/Berwibawa/Berkarisma - En. Muhammad JATI DIRI - SBDKL
Nilai-nilai tegak berdasarkan penghormatan terhadap hak-hak asasi dan kemuliaan manusia. Baik kebebasan dan kemerdekaannya serta nama baik. 1. DEFINISI KEMANUSIAAN 4 . K E M A N U S I A A N
KEMANUSIAAN
• Bertanggungjawab - Tun Perak • Kasih sayang - Tun Perak, Sultan Mahmud Syah • Saling menghormati - Tun Perak Tun Ali • Prihatin/Mengambil berat/Simpati/Baik hati - Tun Perak, Seri Wak Raja • Timbang rasa/Berlapang dada/Memaafkan/Bertolak ansur - Tun Perak • Pemurah - Tun Perak KEMANUSIAAN - SS (SM)
• Berbakti/Taat/Setia - Pemimpin -Tun Perak, Hang Tuah • Adil - Sultan Mansur Syah • Menerima pandangan/pendapat pembesar - Sultan Mansur Syah • Memuliakan ulama/guru - Sultan Mahmud Syah, Sultan Mansur Syah • Sanggup berkorban/Cinta akan negara - Tun Perak, Tun Mutahir KEMANUSIAAN - SS (SM)
• Kasih sayang - Rahim, Mahani • Prihatin/Mengambil berat/Peka - Rahim, Mahani • Menghormati orang lain - Lebai Maarup, Rahim, Mahani • Mentaati ibu bapa/Ketaatan - Rahim, Syarifah Mu'inah, Mahani KEMANUSIAAN - SBDKL
KEMANUSIAAN - SBDKL • Mengenang budi - Mahani • Berbudi bahasa/Bersopan - Mahani • Bertanggungjawab - Rahim, En. Muhammad • Setia kawan/Bersahabat - Rahim, Robert, Mahani
BAHAGIAN B – PEMBANGUNAN MASYARAKAT • Pendidikan • Sosial ✓ Budaya ✓ Perpaduan ✓ Mobiliti ✓ Susun Lapis Masyarakat • Cinta akan Alam Sekitar ASPEK KAJIAN
Merujuk kepada perihal mendidik/didikan/latihan/ajaran atau proses membentuk manusia secara menyeluruh dan seimbang untuk memperkembangkan potensi intelek, fizikal, emosi dan rahani manusia ke arah kesempurnaan. 1. DEFINISI PENDIDIKAN 1 . P E N D I D I K A N
Hubungkait dengan Pendidikan : • Guru/tenaga pengajar • Pelajar/murid • Institusi Pendidikan – istana, rumah, pondok, sekolah, kolej, universiti, surau/masjid • Ilmu/pengetahuan/kemahiran • Hasil/output Pelajar boleh masukkan aspek-aspek di atas dalam huraian dan contoh
KEPENTINGAN PENDIDIKAN • Dapat melahirkan masyarakat yang berpendidikan tinggi/bijak/berilmu • Dapat membentuk masyarakat yang berkemahiran • Dapat mengawal tingkah laku masyarakat • Sebagai alat perpaduan masyarakat • Dapat membuka minda dan mematangkan fikiran/melahirkan masyarakat minda kelas pertama • Dapat memiliki kejayaan di masa hadapan/menjamin kehidupan/ mengubah status • Dapat melahirkan masyarakat yang baik hati • Dapat melahirkan masyarakat yang berhemah tinggi • Dapat melahirkan masyarakat yang bertolak ansur/bertoleransi
• Dapat memahami peraturan dan undang-undang • Dapat membangunkan ekonomi • Dapat memajukan diri • Dapat membentuk masyarakat yang bekerjasama • Dapat membentuk masyarakat yang berakhlak mulia • Dapat melahirkan masyarakat yang progresif/cekap • Dapat melahirkan masyarakat yang setia kepada pemimpin • Dapat melahirkan masyarakat yang pemurah • Dapat melahirkan masyarakat yang seimbang dan bersepadu • Dapat melahirkan masyarakat yang kukuh jati diri/tetap pendirian • Dapat melahirkan masyarakat yang berbudi bahasa KEPENTINGAN PENDIDIKAN
KEPENTINGAN PENDIDIKAN • Dapat melahirkan masyarakat yang berdaya saing • Dapat melahirkan masyarakat yang prihatin • Dapat melahirkan masyarakat yang cintakan dunia kepada zuhud • Dapat melahirkan masyarakat yang penyayang/pengasih • Dapat melahirkan masyarakat yang redha • Dapat melahirkan masyarakat yang bertanggungjawab/amanah • Dapat melahirkan masyarakat yang beriman/berpendidikan agama/ bertakwa • Dapat mengubah masyarakat daripada jahat kepada baik • Dapat melahirkan masyarakat yang sopan santun • Dapat melahirkan masyarakat yang merendah diri
KEPENTINGAN PENDIDIKAN Membentuk masyarakat yang berakhlak mulia : • Melahirkan masyarakat yang merendah diri • Melahirkan masyarakat yang insaf • Melahirkan masyarakat yang pemaaf • Melahirkan masyarakat yang reda/akur • Melahirkan masyarakat yang berilmu • Melahirkan masyarakat yang prihatin • Melahirkan masyarakat yang bertanggungjawab/amanah • Melahirkan masyarakat yang beriman/bertakwa/zuhud • Melahirkan masyarakat yang pemurah • Melahirkan masyarakat yang jujur • Melahirkan masyarakat yang berbudi bahasa/bersopan santun • Melahirkan masyarakat yang penyayang
KEPENTINGAN PENDIDIKAN Berteraskan agama : • Melahirkan masyarakat yang beragama/mahir dalam agama/berilmu agama • Membentuk masyarakat berakhlak mulia/bermoral • Membentuk masyarakat prihatin • Melahirkan masyarakat yang bertakwa/seimbang dunia dan akhirat • Melahirkan masyarakat yang beriman/patuh kepada ajaran agama • Mengawal tingkah laku masyarakat • Melahirkan masyarakat yang bertanggungjawab/amanah • Mewujudkan masyarakat yang reda • Mewujudkan masyarakat yang mengamalkan nilai kesederhanaan/bersyukur • Melahirkan masyarakat yang pemurah/dermawan/beramal jariah
Terhadap golongan raja : • Menjadikan raja lebih bijak • Menjadikan raja berakhlak mulia • Membuatkan raja menghormati ilmuwan/ulama • Membolehkan raja beramal dengan ilmu/berilmu • Membolehkan raja mampu bertindak rasional/waras • Membuatkan raja mewujudkan/menggalakkan perkembangan budaya ilmu • Membolehkan raja menjadi contoh/teladan/dihormati/disanjungi KEPENTINGAN PENDIDIKAN
Melahirkan masyarakat yang seimbang : • ....berilmu • ....bertakwa • ....beriman • ....bertanggungjawab • ....penyayang Melahirkan masyarakat yang berbudi bahasa: • ....sopan santun • ....rendah diri • ....hormat menghormati • ....penyayang • ....baik hati KEPENTINGAN PENDIDIKAN
Merujuk kepada segala hal berkaitan masyarakat dan kemasyarakatan, termasuklah hal budaya, perpaduan, mobiliti sosial, susun lapis masyarakat dan sebagainya. 1. DEFINISI SOSIAL 2 . S O S I A L
• Budaya - Sultan Mansur Syah, Raja Omar + Raja Omar, Sudin + Gayah • Perpaduan - Sultan Mansur Syah + Puteri Hang Liu, En.Muhammad + Datuk Tan • Mobiliti sosial - Tun Perak, Penghulu Mahmud SOSIAL
• Politik - Sultan Mansur Syah, YB Mohd Yusof • Interaksi sosial - Melayu + Arab + Siam, Melayu + Cina • Adat istiadat - Raja Omar + Raja Fatimah SOSIAL