Platform integrasi Mikro: Peranan rakyat dalam memperkasakan integrasi nasional

MPU21032
ETIKA & PERADABAN
LECT NAME : CHAN SUET FONG

TAJUK :
PLATFORM INTEGRASI MIKRO :

PERANAN RAKYAT DALAM
MEMPERKASAKAN INTEGRASI

NASIONAL.

NAME MATRIK NO.

MUHAMMAD IKHWAN 15DPB20F2027
HAKIM BIN AHMAD
RIDZUAN

MUHAMMAD SYAFIQUL 15DPB20F2001
SYAMIL BIN MAT SHAFEI

2

ISI KANDUNGAN

TTAAJJUUKK MMUUKKAA SSUURRAATT

11..00 DDeeffiinniissii IInntteeggrraassii 54
NNaassiioonnaall 65

22..00 CCaabbaarraann DDaann
KKeeppeennttiinnggaann

3.0 PerPanearnanraaknyartakyat dalam7
dalam mmeemmpperekraksaaksaankan integrasi

integrase nasionnaalsional.

33..11 RRuummaahh tteerrbbuukkaa 98

33..22 PPeenneerriimmaaaann bbuuddaayyaa 1110

33..33 RRuukkuunn tteettaannggggaa 11
33..44 PPrrooggrraamm ddii IIPPTT 17

1203

33..55 KKeellaabb ddaann 1219
ppeerrppaadduuaann

3

Sambungan

Tajuk Muka Surat
20
3.6 Kelab rukun negara
22
3.7 Tapak integrasi
tidak rasmi 23
24
4.0 Kesimpulan

5.0 Rujukan

4

1.0 DEFINISI INTEGRASI

Membawa maksud satu proses yang
menyatupadukan pelbagai kelompok etnik dalam
masyarakat melalui pengenalan atau pengwujudan
satu identiti yang sama.
Selain itu, Integrasi nasional pada asasnya sebagai
usaha memupuk kesefahaman dan perpaduan antara
kaum.

Sesebuah negara tidak akan
mencapai kemajuan jika
masyarakatnya sendiri
berpecah.

5

2.0 CABARANYANG HARUS DITEMPUHI
DALAM INTEGRASI NASIONAL.

Tidak memahami budaya dan adat
resam kaum lain

• Rakyat-rakyat yang kurang bergaul
antara kaum tidak akan memahami
budaya dan adat resam kaum lain.

• Kefahaman mereka terhadap adat dan
kaum lain akan menjadi sesuatu yang
dangkal.

Prasangka ( Prejudis )

• Merupakan satu sikap negatif yang
sering berlaku dalam kalangan
masyarakat di Malaysia.

• Melemparkan pandangan atau
pendapat kepada sesuatu kaum tanpa
usul periksa dan bukti yang kukuh.

Rintangan mentaliti

• Pemikiran rakyat yang bersifat
psikologi akan menyebabkan masalah
perpaduan antara kaum

• Sebagai contoh, buruk sangka
terhadap sesuatu kaum dan
memburukkan kaum lain.

6

3.0 KEPENTINGAN
INTEGRASI
NASIONAL

Usaha untuk mengukuhkan
hubungan antara kaum dan
menyemai semangat
perpaduan kaum dalam
kalangan masyrakat.

Dapat mengukuhkan lagi
hubungan sosial pelbagai etnik
di negara ini serta membina
masyarakat yang lebih
bertanggungjawab dan prihatin

.

7

3.1 RUMAH TERBUKA

Jamuan yang
dilakukan pada
hari perayaan
penting seperti
hari raya aidil fitri,
tahun baru cina
dan hari raya

deepavali.

Memupuk Memupuk semangat
persefahaman perpaduan antara
dalam masyarakat pelbagai kaum.
Malaysia yang
pelbagai kaum.

Setiap etnik akan Mendidik jiwa
menitikberatkan ciri masyarakat pelbagai

sensitiviti antara kaum di negara ini
kaum. untuk menerima
kepelbagaian budaya
yang wujud di negara

ini.

8

SAMBUNGAN

Makanan tradisi Memupuk
masing-masing jika semangat
kita pergi ke rumah kerjasama antara
jiran tetangga.
terbuka akan
dihidangkan Dengan
ketupat, rendang, mengadakan
lemang dan banyak gotong-royong kita
dapat memasak
lagi. juadah makanan
bersama-sama.
Masyarakat india dan
cina boleh memakai Dapat dirumuskan
dengan mengadakan
pakaian melayu rumah terbuka dapat
seperti baju melayu
mengeratkan
dan baju kurung. hubungan dan
mengnali budaya lain.

9

Bermaksud sesuatu Setiap masyarakat di
kebudayaan semakin Malaysia sudah mula
berkembang dan diamalkan menerima budaya dan
oleh masyarakat yang pakaian masing-masing.

berbeza.

3.2
PENERIMAAN

BUDAYA

Masyarakat melayu pula, Selain itu, pemberian duit
mereka mula menerima raya bagi budaya melayu
makanan budaya cina dan
india seperti mee, char kuey juga sudah dibiasakan
teow, roti canai dan banyak apabila tiba hari raya aidilfitri

lagi. sebagai tanda hadiah atau
sedekah.

10

3.3 RUKUN TETANGGA

Diperkenalkan pada tahun 1975. sebagai
satu langkah untuk rakyat menjaga kawasan
perumahannya sendiri.
Diperbaharui dengan menekankan konsep kejiranan
dengan falsafah bahawa kesejahteraan kawasan
sejiran akan menjamin kesejahteraan negara.

Pada masa kini terdapat 8100 kelab rukun
tetangga telah ditubuhkan di seluruh Malaysia
bagi memastikan perpaduan dan keharmonian
dalam masyarakat akan terus terjamin.

11

3.4 PERANAN RUKUN TETANGGA

Membina komuniti dengan
menggalakkan penyertaan
dan tanggungjawab kepada

rukun tetangga masing-
masing dalam

membangunkan komuniti,

Meningkatkan kualiti
kehidupan melalui
perkhidmatan
sosial,terutamanya kepada
yang berpendapatan rendah
dan kurang upaya.

Menggalakkan hubungan
kaum dan integrasi nasional.

12

• Bahagian Hal Ehwal Pelajar harus

memainkan peranan yang besar
dalam merangka segala aktiviti-
aktiviti dan program yang dapat
membawa kepada perpaduan kaum.

• Setiap IPT di Malaysia harus

menitikberatkan perlaksanaan
program –program yang bertujuan
membentuk semangat perpaduan
dalam kaum.

13

Contoh aktiviti yang
memupuk perpaduan

14

Majlis Perwakilan Pelajar (MPP)

• Ianya tidak didominasi oleh satu
kaum sahaja..

• Tiada timbul sebarang isu
ketidakadilan.

• Turut dianggotai oleh kaum lain.

• Semua mahasiswa berbilang kaum
diberi hak kesamarataan bagi
membina jati diri kepimpinan dalam
masa yang sama turut memahami
keperluan bangsa-bangsa lain.

15

Aktiviti Kokurikulum

Ruang untuk Merapatkan
memahami hubungan
bagaimana
kehidupan dengan
masyarakat di masyarakat di
luar kampus dan
Malaysia berlainan kaum

Dapat Memberi
mengukuhkan peluang kepada
peribadi moral
dan sahsiah para mahasiswa
untuk
pelajar
bekerjasama
dalam

melaksanakan
suatu tugasan

Latihan PLKN Kadet remaja

16

Sukatan kursus di IPT dan peranan
golongan akademik

• Semua institusi pendidikan harus menitikberatkan
aspek-aspek pendidikan yang harmonis dalam
masyarakat.

• Nilai-nilai rohani dan budaya bersama perlu diberi
keutamaan dalam subjek kenegaraan dan isaniah
melalui penawaran mata pelajaran umum

• Contoh subjek : Hubungan Etnik, Kenegaraan dan
Tamadun Asia.

17

• Para pensyarah bertanggungjawab dalam

mendedahkan nilai-nilai murni kepada pelajar
bagi mempuk keharmonian kaum.

• Sebagai agen penyebar perpaduan dan

keharmonian dalam negara.

• Memberi peluang kepada mahasiswa untuk

berbincang sesama pensyarah tentang isu-isu
sensitif dalam perkauman.

• Menggalakkan interaksi antara pelajar dalam

kerja kumpulan yang melibatkan berbilang
kaum.

18

3.5 KELAB PERPADUAN

• Pihak sekolah dan IPTA perlu
menggalakkan penyertaan
Kelab perpaduan atau Kelab
Rukun Negara.

• Merupakan satu langkah amat
baik dalam usaha menyemai
kesedaran terhadap
kepentingan perpaduan kaum.

• Unit Hal Ehwal Pelajar sewajarnya
menggalakkan mahasiswa
menganggotai Kelab Perpaduan
dengan memberi beberapa
keistimewaan seperti pengecualian
kredit dan sebagainya.

• Ini dapat menggalakkan mahasiswa
untuk mengambil bahagian dalam
mana-mana Kelab Perpaduan.

19

3.6 Kelab Rukun Negara

• Menyemai kesedaran terhadap kepentingan

perpaduan kaum dan memperkasakan nilai jati
diri dalam kalangan mahasiswa.

• Kelab ini dijadikan sebagai salah satu strategi

utama ke arah pengukuhan semangat
perpaduan dan integrasi nasional dalam
kalangan mahasiswa.

• Menjadikan prinsip-prinsip Rukun Negara

sebagai satu amalan cara yang berterusan .

• Dapat memberikan pengertian dan kefahaman

kelima-lima prinsip Rukun Negara.

• Memperkalkan latar belakang dan prinsip-prinsip

Rukun Negara.

20

Antara pengisian program dan aktiviti
Kelab Rukun Negara

1. Forum dan ceramah mengenai prinsip
Rukun Negara
2. Pameran Rukun Negara

3. Pertandingan Pidato Rukun Negara

21

3.7 TAPAK INTEGRASI TIDAK RASMI

• Usaha yang dilakukan oleh semua pihak dalam

memerangi wabak pandemic COVID-19 pada
tahun 2020 telah mengetepikan jurang pemisah
antara rakyat.

• Secara tidak langsung telah mengukuhkan lagi

perpaduan yang telah sedia terjalin.

• Rakyat juga harus bersatu dalam mematuhi

prosedur operasi standard (SOP).

• Menghormati pasukan keselamatan dan anggota

barisan hadapan serta bersedia menawarkan diri
sebagai sukarelawan untuk negara.

22

4.0

KESIMPULAN YANG DIPEROLEHI
DARIPADA TOPIK INI

• Rakyat di Malaysia harus memainkan peranan

yang besar dalam meningkatkan lagi semangat
integrasi nasional dalam kalangan masyarakat
berbilang kaum.Bagi mencapai matlamat untuk
membina satu bangsa Malaysia yang bersatu
padu selaras dengan wawasan negara Kelab
Rukun Negara (KRN) akan jadi pemangkin
kepada proses untuk mencapai perpaduan
ini.Rakyat merupakan golongan yang wajib
memastikan semangat perpaduan kaum
diterapkan atau diamalkan agar tiada
perbalahan dan pergaduhan antara kaum serta
generasi yang akan dating judga turut mengikuti
nilai positif yang ditunjukkan oleh generasi
sebelumnya.IPT juga berperanan sebagai
tempat bagi melahirkan individu yang
mempunyai nilai nilai murni yang telah
diterapkan dengan nilai perpaduan antara kaum.

23

5.0 Rujukan

• https://societyresponsibility.weebly.com/program-di-ipt.html -

INTEGRASI NASIONAL

• https://www.jpnin.gov.my/ms/komuniti/rukun-tetangga

- RUKUN TETANGGA

• https://societyresponsibility.weebly.com/penerimaan-budaya.html

- PENERIMAAN BUDAYA

• http://karanganpelajarstpm.blogspot.com/2013/10/kebaikan-

mengadakan-majlis-rumah-terbuka.html

- RUMAH TERBUKA

• http://notakuliahpismp.blogspot.com/2018/06/integrasi-

nasional.html

- PROGRAM DI IPT
• https://www.slideshare.net/ted72/kertas-kerja-kelab-rukun-negara
- RUKUN NEGARA

• Buku teks etika dan peradapan m/s 121-124