IKHWAN&SYAFIQUL (3)

MPU21032
ETIKA & PERADABAN
LECT NAME : CHAN SUET FONG

TAJUK :
PLATFORM INTEGRASI MIKRO :

PERANAN RAKYAT DALAM
MEMPERKASAKAN INTEGRASI

NASIONAL.

NAME MATRIK NO.

MUHAMMAD IKHWAN 15DPB20F2027
HAKIM BIN AHMAD
RIDZUAN

MUHAMMAD SYAFIQUL 15DPB20F2001
SYAMIL BIN MAT SHAFEI

ISI KANDUNGAN

TAJUK MUKA SURAT
4
MAKSUD INTEGRASI 5
NASIONAL 7
9
RUMAH TERBUKA 11

PENERIMAAN BUDAYA

RUKUN TETANGGA

PROGRAM DI IPT

KELAB PERPADUAN 17
20
TAPAK INTEGRASI 21
TIDAK RASMI

KESIMPULAN

APAKAH INTEGRASI NASIONAL ?

• Membawa maksud satu proses yang
menyatupadukan pelbagai kelompok etnik dalam
masyarakat melalui pengenalan atau
pengwujudan satu identiti yang sama.

• Integrasi nasional pada asasnya sebagai usaha
memupuk kesefahaman dan perpaduan antara
kaum.

1.0 RUMAH TERBUKA

• Rumah terbuka ini diadakan oleh setiap rakyat

Malaysia apabila tiba musim perayaan.

• Setiap etnik di Malaysia akan sering kunjung-

mengunjungi ke rumah jiran tetangga walaupun
berlainan etnik.

• Setiap etnik akan menitikberatkan ciri sensitiviti

yang ada pada agama dan kaum tertentu.

• Bangsa melayu islam perlu dihidangkan dengan

hidangan yang halal lagi bersih. Kaum india pula
tidak dihidangkan dengan menu yang terdapat
daging lembu. Ziarah kaum Tionghua pula perlu
menepati tema warna merah bagi menimbulkan
kemesraan dan keharmonian dalam komunikasi.

• Amalan rumah terbuka dapat mengeratkan

perpaduan kaum dalam masyarakat di negara
Malaysia. Selain daripada menjamu selera, secara
tidak lansung perpaduan dan persefahaman antara
tetamu yang terdiri daripada daripada pelbagai latar
belakang dapat dimantapkan.

2.0 PENERIMAAN BUDAYA

• Penerimaan budaya bermaksud sesuatu

kebudayaan itu semakin berkembang dan
diamalkan oleh masyarakat yang berbeza kaum
sebagai satu proses menyatupadukan seluruh
rakyat dan negara.

• Dewasa ini, masyarakat bukan Melayu mula

menerima budaya masyarakat Melayu dari segi
pakaian dan makanan.

• Contohnya, orang bukan Melayu segak

menggayakan baju kurung dan baju Melayu
terutamanya pada hari Jumaat dan fenomena ini
sesuatu yang biasa bagi pelajar-pelajar sekolah
bukan Melayu.

• Bagi masyarakat Melayu pula, mereka mula

menerima masakan Cina dan india serta
pemberian duit raya telah menggunakan sampul
atau ‘angpau’ yang terkenal dalan kalangan

masyarakat Cina.

CONTOH GAMBAR PELBAGAI
BUDAYA

3.0 RUKUN TETANGGA

• Skim Rukun Tetangga diperkenalkan pada tahun

1975 sebagai satu langkah membolehkan rakyat
sendiri mengawal dan menjaga keselamatan
kawasan kediaman mereka.

• Skim ini kemudiannya diperbaharui dengan

menekankan konsep kejiranan dengan falsafah
bahawa kesejahteraan kawasan sejiran akan
menjamin kesejahteraan negara.

• Pada masa kini terdapat lebih daripada 8100 Kelab

Rukun Tetangga (KRT) diseluruh negara dengan
pendekatan pembangunan komuniti bagi
memastikan perpaduan dan keharmonian hubungan
didalam masyarakat akan terus berkekalan dan
berterusan.

• PERANAN RUKUN TETANGGA

• Membina komuniti dengan menggalakkan

penyertaan dan tanggungjawab kepada Rukun
Tetangga masing-masing dalam membangunkan
komuniti.

• Meningkatkan kualiti kehidupan melalui

perkhidmatan sosial, terutamanya kepada
kelompok-kelompok yang berpendapatan rendah,
golongan kurang upaya dan golongan yang istimewa
yang patut dibantu.

• Menggalakkan hubungan kaum dan integrasi

nasional.

4.0 PERLAKSANAAN PROGRAM DI
IPT

• Bahagian Hal Ehwal Pelajar harus memainkan

peranan yang besar dalam merangka segala
aktiviti-aktiviti dan program yang dapat
membawa kepada perpaduan kaum.

• Setiap IPT di Malaysia harus menitikberatkan

perlaksanaan program –program yang bertujuan
membentuk semangat perpaduan dalam kaum.

Contoh aktiviti yang memupuk
perpaduan

Pesta Tanglung

• Aktiviti Pesta Tanglung ini melibatkan
mahasiswa dan mahasiswi Cina, India dan
turut disertai oleh mahasiswa Melayu.

• Tiada diskriminasi kaum atau lebih jelas lagi
tiada perlakuan membeza bezakan dalam
kalangan mahasiswa walaupun berlainan
budaya dan agama.

• Program yang menuju ke arah perpaduan
kaum.

Majlis Perwakilan Pelajar (MPP)

• Ianya tidak didominasi oleh satu kaum
sahaja.

• Tiada timbul sebarang isu ketidak adilan .
• Turut dianggotai oleh kaum lain.
• Semua mahasiswa berbilang kaum diberi

hak kesamarataan bagi membina jati diri
kepimpinan dalam masa yang sama turut
memahami keperluan bangsa-bangsa
lain.

Aktiviti Kokurikulum

• Ruang untuk memahami bagaimana kehidupan

masyarakat di Malaysia.

• Merapatkan hubungan dengan masyarakat di

luar kampus dan berlainan kaum.

• Dapat mengukuhkan peribadi moral dan sahsiah

para pelajar.

• Memberi peluang kepada mahasiswa untuk

berkerjasama dalam melaksanakan suatu

tugasan.

Sukatan kursus di IPT dan peranan
golongan akademik

• Semua institusi pendidikan harus menitikberatkan
aspek-aspek pendidikan yang harmonis dalam
masyarakat.

• Nilai-nilai rohani dan budaya bersama perlu diberi
keutamaan dalam subjek kenegaraan dan isaniah
melalui penawaran mata pelajaran umum

• Contoh subjek : Hubungan Etnik, Kenegaraan dan
Tamadun Asia.

• Para pensyarah bertanggungjawab dalam

mendedahkan nilai-nilai murni kepada pelajar
bagi mempuk keharmonian kaum.

• Sebagai agen penyebar perpaduan dan

keharmonian dalam negara.

• Memberi peluang kepada mahasiswa untuk

berbincang sesama pensyarah tentang isu-isu
sensitif dalam perkauman.

• Menggalakkan interaksi antara pelajar dalam

kerja kumpulan yang melibatkan berbilang
kaum.

5.0 KELAB PERPADUAN

• Pihak sekolah dan IPTA perlu menggalakkan

penyertaan Kelab perpaduan atau Kelab rukun
Negara.

• Merupakan satu langkah amat baik dalam usaha

menyemai kesedaran terhadap kepentingan
perpaduan kaum.

• Unit Hal Ehwal Pelajar sewajarnya

menggalakkan mahasiswa menganggotai Kelab
Perpaduan dengan memberi beberapa
keistimewaan seperti pengecualian kredit dan
sebagainya.

• Ini dapat menggalakkan para mahasiswa untuk

mengambil bahagian dalam mana-mana Kelab
Perpaduan.

6.0 Kelab Rukun Negara

• Menyemai kesedaran terhadap kepentingan

perpaduan kaum dan memperkasakan nilai jati
diri dalam kalangan mahasiswa.

• Kelab ini dijadikan sebagai salah satu strategi

utama ke arah pengukuhan semangat
perpaduan dan integrasi nasional dalam
kalangan mahasiswa.

• Menjadikan prinsip-prinsip Rukun Negara

sebagai satu amalan cara yang berterusan .

• Dapat memberikan pengertian dan kefahaman

kelima-lima prinsip Rukun Negara.

• Memperkalkan latar belakang dan prinsip-prinsip

Rukun Negara.

Antara pengisian program dan aktiviti
Kelab Rukun Negara

1. Forum dan ceramah mengenai prinsip
Rukun Negara

2. Pameran Rukun Negara

3. Pertandingan Pidato Rukun Negara

7.0 TAPAK INTEGRASI TIDAK RASMI

• Usaha yang dilakukan oleh semua pihak dalam

memerangi wabak pandemic COVID-19 pada
tahun 2020 telah mengetepikan jurang pemisah
antara rakyat.

• Secara tidak langsung telah mengukuhkan lagi

perpaduan yang telah sedia terjalin.

• Rakyat juga harus bersatu dalam mematuhi

prosedur operasi standard (SOP).

• Menghormati pasukan keselamatan dan anggota

barisan hadapan serta bersedia menawarkan diri
sebagai sukarelawan untuk negara.

KESIMPULAN YANG DIPEROLEHI
DARIPADA TOPIK INI

• Rakyat di Malaysia harus memainkan peranan

yang besar dalam meningkatkan lagi semangat
integrasi nasional dalam kalangan masyarakat
berbilang kaum.

• Bagi mencapai matlamat untuk membina satu

bangsa Malaysia yang bersatu padu selaras
dengan wawasan negara Kelab Rukun Negara
(KRN) akan jadi pemangkin kepada proses
untuk mencapai perpaduan ini.

• Rakyat merupakan golongan yang wajib

memastikan semangat perpaduan kaum
diterapkan atau diamalkan agar tiada
perbalahan dan pergaduhan antara kaum serta
generasi yang akan dating judga turut mengikuti
nilai positif yang ditunjukkan oleh generasi
sebelumnya.

• IPT juga berperanan sebagai tempat bagi

melahirkan individu yang mempunyai nilai nilai
murni yang telah diterapkan dengan nilai
perpaduan antara kaum.

Rujukan

• https://societyresponsibility.weebly.com/program-di-ipt.html -

INTEGRASI NASIONAL

• https://www.jpnin.gov.my/ms/komuniti/rukun-tetangga

- RUKUN TETANGGA

• https://societyresponsibility.weebly.com/penerimaan-budaya.html

- PENERIMAAN BUDAYA

• http://karanganpelajarstpm.blogspot.com/2013/10/kebaikan-

mengadakan-majlis-rumah-terbuka.html

- RUMAH TERBUKA

• http://notakuliahpismp.blogspot.com/2018/06/integrasi-

nasional.html

- PROGRAM DI IPT
• https://www.slideshare.net/ted72/kertas-kerja-kelab-rukun-negara
- RUKUN NEGARA

• Buku teks etika dan peradapan m/s 121-124