NOTA BAB 2 EKOSISTEM

Cikgu yus 2018

Bab 2
EKOSISTEM

Sains Tingkatan 2 KSSM 2018

Bab 2: EKOSISTEM Cikgu yus 2018

2.1 Aliran Tenaga dalam Ekosistem

Sains Tingkatan 2 KSSM 2018

Tumbuhan hijau menukarkan tenaga cahaya dari matahari kepada Cikgu yus 2018
tenaga kimia melalui proses fotosintesis.

Masihkan anda ingat apakah yang dimaksudkan dengan proses

fotosintesis?

Fotosintesis ialah satu proses dalam tumbuhan hijau membuat makanan

sendiri dengan kehadiran cahaya matahari.

Tenaga kimia tersebut dipindahkan kepada pengguna primer dan

seterusnya kepada pengguna sekunder dan kepada pengguna tertier

dalam rantai makanan dan siratan makanan.

Jom kita menyelami apakah yang di maksudkan dengan
PENGELUAR, PENGGUNA dan PENGURAI

Bab 2: EKOSISTEM Cikgu yus 2018

*PENGELUAR
*PENGGUNA
• PRIMER
• SEKUND

ER
• TERTIER
*PENGURAI

Sains Tingkatan 2 KSSM 2018

Sains Tingkatan 2 KSSM 2018 Cikgu yus 2018

Bab 2: EKOSISTEM

PENGELUAR
Pengeluar ialah organisma yang boleh membuat
makanan sendiri. Sebahagian besar tumbuhan

merupakan pengeluar

Bab 2: EKOSISTEM

PENGUNA PRIMER PENGUNA SEKUNDER

Pengguna primer ialah organisma yang Haiwan omnivor dan karnivor yang
memakan organisma lain yang memakan pengguna primer.
biasanya terdiri daripada haiwan
herbivor dan omnivor yang memakan
pengeluar

PENGUNA TERTIER

Haiwan karnivor sekunder yang memakan pengguna
sekunder. Saiz pengguna tertier biasanya lebih besar
daripada pengguna primer & sekunder

Sains Tingkatan 2 KSSM 2018

Bab 2: EKOSISTEM

*PENGURAI

Organisma yang menguraikan haiwan dan tumbuhan mati
kepada bahan-bahan yang lebih ringkas atau nutrient.
Hubungan ini dikenali sebagai Saprofitisme

Sains Tingkatan 2 KSSM 2018

Pengelasan Organisma

Rantai Makanan Cikgu yus 2018

Pengeluar Pengguna Pengguna Pengguna
Primer Sekunder Tertier
 Menghasilkan
makanan  Herbivor  Karnivor atau  Karnivor
sendiri yang makan omnivor yang yang makan
tumbuhan makan pengguna
pengguna sekunder
primer
 Contoh :  Contoh :  Contoh :
tikus,  Contoh : ular,
tumbuhan belalang burung harimau,

burung helang

Pengurai

 Menguraikan haiwan dan
tumbuhan mati kepada
bahan teringkas yang
boleh diserap tumbuhan

 Contoh : bakteria, kulat

Sains Tingkatan 2 KSSM 2018

Jom kita lihat Cikgu yus 2018

BEBERAPA CONTOH
RANTAI MAKANAN

Cuba kenal pasti pengeluar, pengguna primer,
sekunder, tertier dan pengurai

Cikgu yus 2018

Cikgu yus 2018

Siratan Makanan Satu set rantai makanan yang saling Cikgu yus 2018
berhubung kait
Siratan Makanan

Pengguna
Tertier

Pengguna
Sekunder
Pengguna

Primer

Pengeluar

Sains Tingkatan 2 KSSM 2018

Jom kita lihat Cikgu yus 2018

BEBERAPA CONTOH
SIRATAN MAKANAN

Cuba kenal pasti pengeluar, pengguna primer,
sekunder, tertier dan pengurai





Bab 2: EKOSISTEM

Cikgu yus 2018

Jom kita sama sama cuba latihan membina siratan
makanan dari rantai makanan yang diberikan.

Sains Tingkatan 2 KSSM 2018





Siratan Makanan

Suatu rajah yang menunjukkan bilangan relatif Cikgu yus 2018
organisma di setiap peringkat rantai makanan.
Piramid
Nombor Sebarang perubahan bilangan populasi pada mana-

mana peringkat akan menyebabkan

ketidakseimbangan ekosistem.

1 helang
(Pengguna tertier)

50 burung
(Pengguna sekunder)

50 000 belalang
(Pengguna primer)

Tumbuhan
(Pengeluar)

Sains Tingkatan 2 KSSM 2018

Jaringan Makanan dalam siratan makanan Aliran tenaga
Tenaga hilang
Aliran Tenaga

Pengguna
tertier

Pengguna
sekunder

Pengguna primer

Pengeluar

Sains Tingkatan 2 KSSM 2018

Sains Tingkatan 2 KSSM 2018

Bab 2: EKOSISTEM Cikgu yus 2018

2.2 Kitar Nutrien dalam Ekosistem

Sains Tingkatan 2 KSSM 2018

Bab 2: EKOSISTEM

Cikgu yus 2018

Pemindahan nutrien dan tenaga berlaku secara berterusan dalam
sesuatu ekosistem. Nutrien diperoleh dari ekosistem yang seimbang

dan digunakan oleh benda hidup. Nutrien dikembalikan ke
persekitaran untuk digunakan semula. Kitaran ini disebut sebagai

kitar nutrien

Contoh kitar nutrien Kitar oksigen Kitar karbon Kitar air
ialah
• Kitar air
• Kitar karbon
• Kitar oksigen

Sains Tingkatan 2 KSSM 2018

Sains Tingkatan 2 KSSM 2018

Kitar Karbon Cikgu yus 2018

Pembakaran Respirasi Fotosintesis
menggunakan menggunakan O2 dan menggunakan

O2 dan membebaskan CO2 CO2 dan
membebaskan membebaskan O2

CO2

O2 digunakan untuk Pengurai Membebaskan CO2
penguraian

organisma mati

Sains Tingkatan 2 KSSM 2018

Sains Tingkatan 2 KSSM 2018

Langkah-langkah untuk menyelesaikan masalah gangguan kepada kitar nutrien

Pemuliharaan
Organisma Hidup
Untuk melindungi dan menguruskan sumber semulajadi secara bijak
dengan paling sedikit gangguan kepada benda hidup dan
persekitarannya.

Sains Tingkatan 2 KSSM 2018

Langkah-langkah untuk menyelesaikan masalah gangguan kepada kitar nutrien

Aktiviti Manusia yang
mengganggu kita nutrien

Pembalakan
Perlombongan
Pembinaan
Perindustrian
Pertanian
Pembakaran
Perikanan
Gangguan Kepada
Ekosistem
Hakisan tanah
Pencemaran sungai

Cara Menangani

Mengurangkan, Mengitar semula,
Mengguna semula, Mengganti semula

Sains Tingkatan 2 KSSM 2018

Langkah-langkah untuk menyelesaikan masalah gangguan kepada kitar nutrien

Pemeliharaan
Organisma Hidup
Tindakan untuk mengekalkan benda hidup dan persekitarannya
dalam keadaan semulajadi yang seimbang

Sains Tingkatan 2 KSSM 2018

Langkah-langkah untuk menyelesaikan masalah gangguan kepada kitar nutrien

Mengawal Menanam
pencemaran semula pokok /
hutan simpan

Pendidikan Langkah – Menggunakan
Langkah untuk kenderaan
menyelesaikan awam
masalah gangguan

kepada kitar
nutrien

Pengurusan sumber Memperketatkan
semula jadi/ undang-undang
menyimpan air hujan
untuk kegunaan

Sains Tingkatan 2 KSSM 2018

Bab 2: EKOSISTEM Cikgu yus 2018

LATIHAN PENGUKUHAN
Latihan formatif 2.1
&
Latihan formatif 2.2

Siapkan latihan formatif 1 & 2 di dalam buku latihan
dan hantar selepas sesi pembelajaran.

Sains Tingkatan 2 KSSM 2018

Bab 2: EKOSISTEM

Cikgu yus 2018

2.3 Saling Bersandaran dan Interaksi Antara
organisma dan Antara Organisma dengan
Persekitaran

Sains Tingkatan 2 KSSM 2018

Bab 2: EKOSISTEM

Cikgu yus 2018

Sebelum kita belajar dengan lebih
dalam lagi bab ini, Apa kata kita
tahu dan fahami dahulu istilah

pentingnya…..
1.HABITAT
2.SPESIS
3.POPULASI
4.KOMUNITI
5.EKOSISTEM

Sains Tingkatan 2 KSSM 2018

Saling Bersandaran dan Interaksi Antara organisma dan Antara Organisma dengan Persekitaran

Pengenalan Kepada Saling Bersandaran Antara Cikgu yus 2018
Organisma

 Habitat ialah tempat di mana organisma hidup dan
membiak/ tempat Tinggal.

Sains Tingkatan 2 KSSM 2018

SPESIES

Cikgu yus 2018

• Spesies merujuk kepada jenis
organisma.

• Organisma yang sama spesies
mempunyai ciri-ciri yang serupa
dan boleh membiak sesama sendiri
untuk menghasilkan anak.
Contohnya adalah monyet, kucing
dan harimau.

Sains Tingkatan 2 KSSM 2018

POPULASI

Cikgu yus 2018

• Populasi merupakan sekumpulan
organisma yang sama spesies yang hidup

di dalam suatu habitat. Contohnya

populasi lembu di ladang.

Sains Tingkatan 2 KSSM 2018

KOMUNITI Cikgu yus 2018

• Komuniti terdiri daripada beberapa
populasi haiwan dan tumbuhan yang
berbeza hidup bersama-sama dan saling
mempengaruhi serta berinteraksi di dalam
suatu habitat. Contoh komuniti kolam
terdiri daripada populasi ikan, populasi
siput dan populasi tumbuhan yang saling
bersandaran antara satu sama lain.

Sains Tingkatan 2 KSSM 2018

EKOSISTEM Cikgu yus 2018

• Ekosistem merujuk kepada beberapa
komuniti yang saling bersandaran dan
berinteraksi antara satu sama lain
dengan persekitaran bukan hidup seperti
air, udara, cahaya matahari dan tanah.
Contoh ekosistem adalah hutan hujan
tropika, hutan paya bakau, padang
rumput dan lautan.

• Dalam satu ekosistem biasanya terdapat
beberapa habitat.

Sains Tingkatan 2 KSSM 2018

Saling Bersandaran dan Interaksi Antara organisma dan Antara Organisma dengan Persekitaran

Cikgu yus 2018

Spesies, Populasi dan
Komuniti

Spesies X Populasi Sebuah
spesies X komuniti
Spesies Y
Populasi
Sains Tingkatan 2 KSSM 2018 spesies Y

Ekosistem  Ekosistem ialah beberapa komuniti berlainan Cikgu yus 2018
Seimbang yang tinggal di habitat yang sama dengan benda
bukan hidup.
Matahari
 Terdapat pelbagai spesies (haiwan dan tumbuhan)
tinggal besama dalam satu habitat.

 Untuk kekal hidup, mereka saling bersandaran antara
satu sama lain.

 Sebuah ekosistem yang seimbang tidak mengalami
perubahan yang banyak dalam satu jangka masa.

Makanan

(Ulat bulu)

Makanan

(Semut) Nutrient

Karbon (Tumbuhan) Tempat
dioksida berlindung

Air (Burung)

Sains Tingkatan 2 KSSM 2018

Kepentingan penyesuaian hidupan terhadap alam Cikgu yus 2018

sekitar

Kawasan Tropika Kawasan Gurun

Sains Tingkatan 2 KSSM 2018 Kawasan Tundra

Cikgu yus 2018

Interaksi antara Organisma Hidup

Sains Tingkatan 2 KSSM 2018

Cikgu yus 2018

Interaksi Antara
Organisma
Hidup

Simbiosis Mangsa - Pemangsa

Persaingan

Sains Tingkatan 2 KSSM 2018

Interksi Antara Organisma

Simbiosis  Dua atau lebih organisma yang berlainan spesies hidup
bersama

 3 jenis

Komensalisme Mutualisme Parasitisme

 Satu organisma  Kedua-dua organisma  Parasit mendapat
memperoleh manfaat
memperoleh manfaat manfaat daripada
 Contoh : Bakteria
daripada organisma lain rhizobium mendapat perumah
rumah dan tumbuhan
mendapat nitrat  Contoh : Cacing pita

 Contoh : Ikan remora mendapat makanan

makan cebisan dan tempat tinggal

makanan jerung daripada usus

manusia. Manusia

kehilangan nutrien

Sains Tingkatan 2 KSSM 2018

Interksi Antara Organisma

Pemangsa –  Satu hubungan di mana seekor haiwan
Mangsa makan haiwan lain.

 Contoh : ular makan tikus.

Interksi Antara Organisma

Persaingan Dua atau lebih organisma bersaing untuk keperluan
asas seperti makanan, tempat berlindung,
pasangan dan lain-lain.

Menghadkan populasi organisma.

Sains Tingkatan 2 KSSM 2018

Cikgu yus 2018

Rajah di bawah menunjukkan interaksi
…………………..

A. Mangsa pemangsa
B. komensalisme
C. Persaingan
D. Parasitisme

Berikut adalah interaksi simbiosis,
kecuali….

A. Komensalisme
B. Parasitisme
C. Mutualisme
D. Persaingan

Yang manakah antara berikut
menggambarkan interaksi parasitisme ?

A. Katak memakan
lalat
B. Tali putri dan
inangnya
C. Cacing pita
dalam usus

D. Bunga sepatu dan

lebah