The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by Muhammad Hazim, 2022-07-12 21:32:25

KERJA SEKOLAH 2

KERJA SEKOLAH 2

KUMPULAN MATAHARI

AHLI:AIDEEL,HAZIM

PADA SEKUNTUM MAWAR



TEMA Anak gadis yang sewajibnya menjaga
martabat mereka sebagai seorang
gadis. Jika seseorang gadis telah
tercemar, iaitu hilang kegadisannya
akibat pergaulan bebas, maka nama
keluarganya turut tercemar.

PERSOALAN

1. Ibu akan berasa sedih jika maruah anak gadisnya tercemar.

2. Kesedihan menyebabkan seseorang ibu akan merasakan bahawa hidupnya sudah
tidak bermakna lagi.

3. Kehilangan maruah seorang gadis merupakan suatu kemusnahan yang tidak
sanggup diterima oleh seseorang ibu.

4. Seorang gadis hendaklah menjaga diri dengan memiliki pegangan agama yang
kukuh, iaitu sebagai gadis yang beriman.

MAKSUD RANGKAP

Sehelai kelopakmu gugur; Rangkap 1: Maksud Sajak Penyajak
adalah titis air mata bonda mengumpamakan bunga mawar
yang luruh dalam lipatanSehueslaiiake.lopakmu gugur; sebagai gadis. Jika maruah seorang
Rangkap 1: Mgaaksdudis tercemar, maka ibunya akan
adalah titis air mata bonda Sajak Penyajbakemreangsuampaammakaatn sedih dalam
yang luruh dalam lipatan usia. bJiuknagammarauwaahrsmseeoberaangnaggigghaadadiissd. api hari tua.

tercemar, maka ibunya akan
berasa amat sedih dalam
menghadapi hari tua.

Merenung pada malam yang kematian angina Rangkap 2: Jika maruah anak

pada laut yang kematianMkeemoreamntiuannbgaapnagkdinaamalam yang Rangkap 2: Jigkaamdariusanh yanaaktercemar, maka ibu akan
gadisnya tercemmaer,rmaaskaa ikbuaankanbahawa segala-galanya
seperti telah menutup pada laut yang kematian ombak tmeelarhasmauksannabha.thDeailwaaamhseergamasalauk-agsnanlaanyha . Dia merasakan

pintu kehidupan ini seperti telah menutup bahawa hidupbnyaa hsiaa-swia aatahu tiiddauk pnya sia-sia atau tidak
menjadi sepi dan lara pintu kehidupan ini bbaemhaawkanaselaggai.lbaD-egiaamljaungayaakmtenelraaahsalkaangi. Dia juga merasakan
menjadi sepi dan lara
musnah dan tbidaakhadaawlagai jaslaen gala-galanya telah

untuk memperbaiki keadaan

tersebut. musnah dan tidak ada lagi jalan

pada kemusnahan yangptaadakkepmeusrnnahaanhyadnigptaiknptearn.ah untuk memperbaiki keadaan

dipinta. tersebut.

Sekuntum mawar Sekuntum mawar Rangkap 3 :Penyajak berpesan

bukan melontar harum indahmu agar gadis-gaRdisatindagkkakaanp 3 :Penyajak berpesan agar

bukan melontar harum idni dhuajuhngmlemubah dmaelammbimareknagnhdgairdiaampdei krieeskh-aigdtueaprcadenmiysaarntgidak akan membiarkan
serba mencabdaririnii,msebearlikenkyaa tercemar dalam
tapi mengangkat seri mahkotamu hmeenndjaadkliaghamdisemnyjaaengganbdgeirrihimsauapndadyaaanpi kehidupan yang serba
di hujung lembah
dihormati masmyareaknact.abar ini, sebaliknya hendaklah
tapi mengangkat seri makehpkunocatak immaun. menjaga diri supaya menjadi gadis

ke puncak iman. (Dipetik daripada antologi Baik yang beriman dan dihormati
Budi, Indah Bahasa, Tingkatan 2, masyarakat.

Arah Pendidikan Sdn. Bhd.)

(Dipetik daripada antologi Baik Budi, Indah Bahasa,

Tingkatan 2, Arah Pendidikan Sdn. Bhd.)

BENTUK

Sehelai kelopakmu gugur; Rangkap 1: Maksud

a) Sajak ini terdiri daripada tiga rangkap.( adalah titis air mata bonda
Sajak Penyajak mengumpamakan
bunga mawar sebagai gadis.

Jika maruah seorang gadis
tercemar, maka ibunya akan
berasa amat sedih dalam
(b) Bilangan baris pada setiap rangkap tidak sama.yang luruh dalam lipatan usia.

Contohnya, • rangkap 1: tiga baris;menghadapi hari tua.

• rangkap 2: enam baris;
Merenung pada malam yang Rangkap 2: Jika maruah anak

• rangkap 3: lima baris.kematian angina
gadisnya tercemar, maka ibu akan
merasakan bahawa segala-galanya

pada laut yang kematian ombak telah musnah. Dia merasakan
(c) Panjang pendek barisnya tidak sama, iaitu antara duaseperti telah menutup
bahawa hidupnya sia-sia atau tidak
bemakna lagi. Dia juga merasakan

hingga enam patah kata.pintu kehidupan ini bahawa segala-galanya telah
musnah dan tidak ada lagi jalan

untuk memperbaiki keadaan
Sekuntum mawar (2menjadi sepi dan lara
Contohnya, tersebut. patah kata) Merenung

pada kemusnahan yang tak pernah

dipinta.

pada malam yang kematian angin (6 patah kata)Sekuntum mawar
Rangkap 3 :Penyajak berpesan

agar gadis-gadis tidak akan
membiarkan diri mereka tercemar
(d) Jumlah suku kata dalam sajak ini antara lima hinggabukan melontar harum indahmu
dalam menghadapi kehidupan yang

empat belas suk kata.di hujung lembah serba mencabar ini, sebaliknya
hendaklah menjaga diri supaya
tapi mengangkat seri mahkotamu menjadi gadis yang beriman dan
Contohnya, di hujungke puncak iman. lembah (5 sukudihormati masyarakat. kata)

(Dipetik daripada antologi Baik
Budi, Indah Bahasa, Tingkatan 2,

Arah Pendidikan Sdn. Bhd.)

GAYA BAHASA

Gaya Bahasa Contoh

1. Sinkope pada

kemusnahan

yang tak pernah

dipinta.

2. Penggunaan malam; angin;

unsur alam. laut;

3. Simile seperti telah

menutup.

NILAI DAN PENGAJARAN

Nilai Pengajaran

1 Nilai kasih sayang Kita hendaklah menjaga hati
. ibu agar ibu tidak menderita.

2 Nilai berwaspada. Kita hendaklah menjaga diri
. agar tidak menghadapi
kemusnahan dalam
kehidupan. .

3 Nilai kesedaran. Kita hendaklah
. mengelakkan diri daripada
terlibat dalam masalah
sosial.

DISEDIAKAN OLEH -AIDEEL

-HAZIM

SEKIAN
TERIMA KASIH.


Click to View FlipBook Version