เอกสารสรุปรายงานผล โครงการพัฒนาหมู่บ้านเศรษฐกิจพอเพียง ประจำปีงบประมาณ 2564

39

ม หลังเขา้ รว่ มกจิ กรรม

คา่ การ ระดับคะแนน คา่ การ

นอ้ ย เฉลยี่ แปรผล มาก มาก ปาน น้อย น้อย เฉลี่ย แปร
ท่ีสุด ที่สุด กลาง ทสี่ ุด ผล

103 ระดบั 947 495 57 3 0 ระดบั

ปาน มาก
6.86) 3.05 กลาง (63.05) (32.96) (3.79) (0.20) (0.00) 4.59 ที่สุด

104 ระดับ 922 509 66 4 1 ระดบั
ปาน มาก

6.92) 3.02 กลาง (61.38) (33.89) (4.39) (0.27) (0.07) 4.56 ทส่ี ุด

139 ระดับ 874 550 74 2 2 ระดบั

ปาน มาก
9.25) 2.90 กลาง (58.19) (36.62) (4.93) (0.13) (0.13) 4.53 ทส่ี ุด

122 ระดบั 882 540 75 5 0 ระดับ

ปาน มาก
8.12) 2.91 กลาง (58.72) (35.95) (4.99) (0.33) (0.00) 4.53 ทส่ี ุด

ก่อนเขา้ ร่วมกจิ กรรม

ประเดน็ ระดับคะแนน

14. ฝึกปฏิบตั ิการ Team Building มาก มาก ปาน น้อย น
การบริหารจัดการในภาวะวกิ ฤตหา ท่สี ดุ กลาง ท
อยู่ หากิน 156
15. ถอดบทเรยี นการฝึกปฏิบัติ 292 540 444 7
“การบริหารจดั การในภาวะวิกฤต (10.39)
หาอยู่ หากนิ 172 (19.44) (35.95) (29.56) (4.
16. วชิ า การขบั เคลอื่ นสบื สาน 279 531 437 8
ศาสตรพ์ ระราชา กลไก 357 (11.45)
17. การจัดทาแผนปฏิบตั ิการ 155 (18.58) (35.35) (29.09) (5.
“ยทุ ธศาสตรก์ ารขับเคลื่อนปรัชญา (10.32) 277 443 512 1
ของเศรษฐกิจพอเพยี งสู่การปฏบิ ตั ิ” 165 (18.44) (29.49) (34.09) (7.
18. นาเสนอ “ยทุ ธศาสตร์การ 258 487 494 9
ขบั เคล่ือนปรัชญาของเศรษฐกิจ (10.99)
พอเพียงสู่การปฏบิ ัติ” 180 (17.18) (32.42) (32.89) (6.
248 470 487 1
(11.98)
(16.51) (31.29) (32.42) (7.

ภาพรวม

จากตารางท่ี 3 พบวา่
ผ้เู ขา้ รับการฝกึ อบรมส่วนใหญ่มรี ะดบั ความรู้ ความเข้าใจต่อเนอื้ หาวิช

หลงั การฝกึ อบรมมีระดับความรู้ความเข้าใจตอ่ เนื้อหาวชิ า โดยภาพรวมอยู่ในระดับมา

40

ม หลังเข้าร่วมกจิ กรรม

ค่า การ ระดบั คะแนน คา่ การ

น้อย เฉล่ีย แปรผล มาก มาก ปาน น้อย น้อย เฉล่ีย แปร
ทสี่ ุด ทีส่ ดุ กลาง ทส่ี ดุ ผล

70 ระดับ 895 534 70 3 0 ระดบั

ปาน มาก

.66) 3.01 กลาง (59.59) (35.55) (4.66) (0.20) (0.00) 4.55 ท่ีสุด

83 ระดับ 883 546 70 2 1 ระดับ

ปาน มาก

.53) 3.01 กลาง (58.79) (36.35) (4.66) (0.13) (0.07) 4.54 ทส่ี ุด

115 ระดบั 839 541 117 5 0 ระดบั

.66) 2.90 ปานกลาง (55.86) (36.02) (7.79) (0.33) (0.00) 4.47 มาก

98 ระดบั 852 563 80 5 2 ระดับ

ปาน มาก

.52) 2.93 กลาง (56.72) (37.48) (5.33) (0.33) (0.13) 4.50 ทสี่ ดุ

117 ระดบั 850 557 88 6 1 ระดบั

ปาน มาก

.79) 2.92 กลาง (56.59) (37.08) (5.86) (0.40) (0.07) 4.50 ทสี่ ุด

2.98 ระดบั 4.53 ระดับ

ปานกลาง มากท่ีสดุ

ชาก่อนเข้ารับการฝกึ อบรม โดยภาพรวมอยู่ในระดบั ปานกลาง ค่าเฉลยี่ 2.98 และ
ากทส่ี ดุ คา่ เฉลี่ย 4.53 และเม่ือพจิ ารณาเรียงลาดับคา่ เฉลยี่ เปน็ รายวิชาไดด้ ังนี้

1. กิจกรรมกลุ่มสัมพันธ์ ผู้เข้ารับการฝึกอบรมส่วนใหญ่มีระดับควา
คา่ เฉล่ีย 3.06 และหลงั การฝึกอบรมมีระดับความรู้ ความเข้าใจต่อประเด็นเนื้อวชิ า อย

2. วชิ า เรยี นรูต้ าราบนดิน : กิจกรรมเดินชมพ้นื ท่ี ผเู้ ข้ารบั การฝึกอบรม
ในระดับปานกลาง ค่าเฉล่ีย 3.00 และหลังการฝึกอบรมมรี ะดบั ความรู้ ความเข้าใจตอ่ ป

3. วชิ า “เขา้ ใจ เข้าถงึ พัฒนา ศาสตร์พระราชากบั การพฒั นาทย่ี ั่งยืน” ผ
รบั การฝกึ อบรมอยู่ในระดับปานกลาง คา่ เฉลย่ี 3.04 และหลงั การฝกึ อบรมมีระดบั ควา

4. วิชา การแปลงปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพียงสู่การปฏิบัติแบบเป็นข้ันตอน
เขา้ รบั การฝึกอบรมอยใู่ นระดบั ปานกลาง คา่ เฉลย่ี 2.99 และหลงั การฝกึ อบรมมรี ะดับค

5. วชิ า ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง “ทฤษฎบี นั ได ๙ ขั้นสคู่ วามพอเพยี
กอ่ นเขา้ รบั การฝึกอบรมอยูใ่ นระดบั ปานกลาง ค่าเฉล่ีย 3.01 และหลังการฝึกอบรมมีระ

6. วิชา “หลักกสิกรรมธรรมชาติ” ผู้เข้ารับการฝึกอบรมส่วนใหญ่มีระ
กลาง ค่าเฉล่ีย 2.91 และหลังการฝกึ อบรมมรี ะดบั ความรู้ ความเข้าใจตอ่ ประเด็นเนอ้ื ว

7. ฝึกปฏิบัติฐานเรียนรู้ (คนมีน้ายา, คนมไี ฟ, คนเอาถ่าน , คนรกั ษ์สุขภ
ความรู้ความเข้าใจต่อประเด็นเน้ือหาวชิ ากอ่ นเข้ารับการฝึกอบรมอยใู่ นระดับปานกลา
อยูใ่ นระดับมากที่สดุ ค่าเฉล่ยี 4.53

8. ถอดบทเรยี นผา่ นสื่อ “วิถภี มู ปิ ัญญาไทยกับการพึง่ ตนเองในภาวะวิกฤต
เข้ารับการฝกึ อบรมอยู่ในระดบั ปานกลาง คา่ เฉลีย่ 2.96 และหลังการฝกึ อบรมมรี ะดับค

9. วิชา “สุขภาพพึ่งตน พัฒนา 3 ขุมพลัง” พลังกาย พลังใจ พลังปัญญา
เขา้ รับการฝึกอบรมอยูใ่ นระดบั ปานกลาง คา่ เฉลย่ี 2.97 และหลังการฝกึ อบรมมรี ะดบั ค

10. ฝึกปฏิบัติ “จิตอาสาพัฒนาชุมชน เอามื้อสามัคคี พัฒนาพื้นท่ีตามห
เนอ้ื หาวิชาก่อนเข้ารับการฝึกอบรมอยู่ในระดบั ปานกลาง ค่าเฉลี่ย 3.05 และหลังการฝ
4.59

11. ถอดบทเรียนการฝึกปฏิบัติ “จิตอาสาพัฒนาชุมชน เอามื้อสามัคคี
เข้าใจต่อประเด็นเนื้อหาวิชาก่อนเข้ารับการฝึกอบรมอยู่ในระดบั ปานกลาง ค่าเฉลี่ย 3
มากท่สี ุด คา่ เฉล่ีย 4.56

41

ามรู้ความเข้าใจต่อประเด็นเนื้อหาวิชาก่อนเข้ารับการฝึกอบรมอยู่ในระดับปานกลาง
ยใู่ นระดับมากท่สี ุด คา่ เฉลย่ี 4.54
มส่วนใหญ่มีระดับความรู้ความเข้าใจต่อประเด็นเนื้อหาวชิ าก่อนเข้ารับการฝึกอบรมอยู่
ประเด็นเนอ้ื วิชา อยใู่ นระดบั มากท่สี ดุ ค่าเฉลย่ี 4.54
ผู้เข้ารับการฝึกอบรมสว่ นใหญ่มรี ะดับความรคู้ วามเข้าใจต่อประเด็นเนื้อหาวิชาก่อนเขา้
ามรู้ ความเขา้ ใจต่อประเด็นเนือ้ วิชา อยใู่ นระดับมากท่ีสุด ค่าเฉลยี่ 4.57
น ผู้เข้ารับการฝึกอบรมส่วนใหญ่มีระดับความรู้ความเข้าใจต่อประเด็นเน้ือหาวิชาก่อน
ความรู้ ความเข้าใจตอ่ ประเด็นเนอ้ื วชิ า อย่ใู นระดบั มากที่สุด ค่าเฉลยี่ 4.53
ยง” ผเู้ ข้ารบั การฝึกอบรมส่วนใหญ่มีระดับความรู้ความเข้าใจต่อประเด็นเนื้อหาวิชา
ะดับความรู้ ความเข้าใจตอ่ ประเดน็ เน้ือวชิ า อย่ใู นระดับมากที่สดุ ค่าเฉลยี่ 4.56
ะดับความรู้ความเข้าใจต่อประเด็นเนื้อหาวิชาก่อนเข้ารับการฝึกอบรมอยู่ในระดับปาน
วชิ า อยู่ในระดับมากทีส่ ุด คา่ เฉล่ยี 4.54
ภาพ, คนรักษ์ แมธ่ รณี , คนรักษ์โลกพระแม่โพสพ) ผู้เข้ารับการฝึกอบรมส่วนใหญ่มีระดับ
าง ค่าเฉลีย่ 2.97 และหลังการฝึกอบรมมีระดับความรู้ ความเขา้ ใจต่อประเด็นเน้อื วิชา

ติ”ผู้เขา้ รบั การฝกึ อบรมส่วนใหญ่มีระดับความร้คู วามเขา้ ใจตอ่ ประเดน็ เน้อื หาวิชากอ่ น
ความรู้ ความเข้าใจตอ่ ประเดน็ เนอ้ื วิชา อยใู่ นระดับมาก คา่ เฉลย่ี 4.49
า ผู้เข้ารับการฝึกอบรมส่วนใหญ่มรี ะดับความรู้ความเข้าใจต่อประเด็นเน้ือหาวิชาก่อน
ความรู้ ความเขา้ ใจตอ่ ประเด็นเน้อื วิชา อยู่ในระดับมากท่ีสดุ ค่าเฉล่ยี 4.52
หลักทฤษฎีใหม่”ผู้เข้ารับการฝึกอบรมส่วนใหญ่มีระดับความรู้ความเข้าใจต่อประเด็น
ฝึกอบรมมีระดับความรู้ ความเข้าใจต่อประเด็นเนื้อวิชา อยู่ในระดบั มากทส่ี ุด ค่าเฉลี่ย

พัฒนาพ้ืนท่ีตามหลักทฤษฎีใหม่” ผู้เข้ารับการฝึกอบรมส่วนใหญ่มีระดับความรู้ความ
3.02 และหลังการฝกึ อบรมมีระดบั ความรู้ ความเข้าใจต่อประเด็นเนื้อวชิ า อยู่ในระดับ

12. วิชา การออกแบบเชิงภูมิสังคมไทยตามหลักการพัฒนาภูมิสังคมอย
ความรู้ความเข้าใจต่อประเด็นเน้ือหาวิชาก่อนเข้ารับการฝกึ อบรมอยูใ่ นระดับปานกลา
อยู่ในระดบั มากทีส่ ุด ค่าเฉลีย่ 4.53

13. ฝึกปฏบิ ัติการ สร้างหนุ่ จาลองการจดั การพื้นที่ตามหลักทฤษฎีใหม่ ปร
ต่อประเด็นเนื้อหาวิชาก่อนเข้ารับการฝึกอบรมอยู่ในระดับปานกลาง ค่าเฉลี่ย 2.91
มากทสี่ ดุ ค่าเฉลี่ย 4.53

14. ฝึกปฏิบัติการ Team Building การบริหารจัดการในภาวะวิกฤ
เนอ้ื หาวิชาก่อนเข้ารับการฝึกอบรมอยู่ในระดับปานกลาง ค่าเฉลี่ย 3.01 และหลงั การฝ
4.55

15. ถอดบทเรียนการฝึกปฏิบัติ “การบริหารจัดการในภาวะวิกฤต
เน้อื หาวิชาก่อนเข้ารับการฝึกอบรมอยู่ในระดบั ปานกลาง ค่าเฉล่ีย 3.01 และหลงั การฝ
4.54

16. วิชา การขับเคลอื่ นสืบสานศาสตร์พระราชา กลไก 357 ผู้เขา้ รบั ก
ฝึกอบรมอยใู่ นระดบั ปานกลาง ค่าเฉลยี่ 2.90 และหลังการฝึกอบรมมรี ะดับความรู้ ควา

17. การจัดทาแผนปฏิบัติการ “ยทุ ธศาสตร์การขับเคลอ่ื นปรัชญาของ
เขา้ ใจต่อประเด็นเนื้อหาวิชาก่อนเข้ารับการฝกึ อบรมอยู่ในระดบั ปานกลาง ค่าเฉลี่ย 2.9
มากท่ีสดุ ค่าเฉล่ยี 4.50

18. นาเสนอ “ยุทธศาสตร์การขบั เคลอื่ นปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี
เนอ้ื หาวชิ าก่อนเขา้ รับการฝึกอบรมอย่ใู นระดับปานกลาง ค่าเฉลี่ย 2.92 และหลงั การฝ
4.50

42

ย่างย่ังยืน เพื่อการพ่ึงตนเองและรองรับภัยพิบัติ ผู้เข้ารับการฝึกอบรมส่วนใหญ่มีระดับ
าง ค่าเฉลีย่ 2.90 และหลังการฝึกอบรมมีระดับความรู้ ความเขา้ ใจต่อประเด็นเนื้อวิชา

ประยุกต์สู่ โคก หนอง นา โมเดล ผู้เข้ารับการฝึกอบรมส่วนใหญ่มีระดบั ความรู้ความเข้าใจ
1 และหลังการฝึกอบรมมีระดับความรู้ ความเข้าใจต่อประเด็นเน้ือวิชา อยู่ในระดับ

ฤตหาอยู่ หากิน ผู้เข้ารับการฝึกอบรมส่วนใหญ่มีระดับความรู้ความเข้าใจต่อประเด็น
ฝึกอบรมมรี ะดับความรู้ ความเข้าใจต่อประเดน็ เนื้อวิชา อยู่ในระดับมากท่ีสุด ค่าเฉล่ีย

ตหาอยู่หากิน ผู้เข้ารับการฝึกอบรมส่วนใหญ่มีระดับความรู้ความเข้าใจต่อประเด็น
ฝึกอบรมมีระดับความรู้ ความเข้าใจต่อประเด็นเนื้อวิชา อยู่ในระดับมากทสี่ ุด ค่าเฉลี่ย

การฝกึ อบรมสว่ นใหญ่มรี ะดบั ความรคู้ วามเขา้ ใจต่อประเด็นเน้ือหาวชิ าก่อนเขา้ รบั การ
ามเขา้ ใจต่อประเด็นเน้ือวชิ า อยู่ในระดับมาก คา่ เฉล่ีย 4.47
องเศรษฐกิจพอเพียงสู่การปฏิบตั ิ” ผู้เข้ารบั การฝึกอบรมสว่ นใหญม่ รี ะดบั ความรูค้ วาม
93 และหลงั การฝกึ อบรมมีระดับความรู้ ความเขา้ ใจต่อประเด็นเนือ้ วิชา อยู่ในระดบั

ยงสู่การปฏบิ ัติ” ผู้เข้ารับการฝกึ อบรมส่วนใหญม่ ีระดบั ความรู้ความเขา้ ใจตอ่ ประเด็น
ฝึกอบรมมรี ะดบั ความรู้ ความเข้าใจตอ่ ประเดน็ เน้ือวิชา อยใู่ นระดับมากท่ีสดุ ค่าเฉล่ยี

43

2.3 ประโยชน์ของหัวข้อวิชาตอ่ การนาความรู้ไปปรับใชใ้ นการปฏิบตั งิ าน

ตารางที่ 4 แสดงระดบั ความคิดเห็นเก่ียวกับการนาความรู้ไปใช้ประโยชน์

ระดบั คะแนน ค่า การ

ประเดน็ มาก มาก ปาน นอ้ ย น้อย เฉล่ยี แปรผล
ที่สดุ กลาง ทีส่ ดุ

1. กิจกรรมกล่มุ สัมพนั ธ์ 705 682 113 2 0 ระดบั

(46.94) (45.41) (7.52) (0.13) (0.00) 4.39 มาก

2. วชิ า เรียนรตู้ าราบนดิน : กจิ กรรมเดนิ 707 675 117 3 0 ระดับ
ชมพืน้ ที่
(47.07) (44.94) (7.79) (0.20) (0.00) 4.39 มาก

3. วชิ า “เข้าใจ เข้าถงึ พัฒนา ศาสตร์ 740 625 134 3 0 ระดบั
พระราชา
(49.27) (41.61) (8.92) (0.20) (0.00) 4.40 มาก

4. วิชา การแปลงปรชั ญาเศรษฐกิจ 733 623 142 4 0 ระดับ
พอเพยี งส่กู ารปฏิบตั ิแบบเป็นขน้ั ตอน
(48.80) (41.48) (9.45) (0.27) (0.00) 4.39 มาก

5. วิชา ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง 786 615 98 3 0 ระดับ
“ทฤษฎบี ันได ๙ ขั้นส่คู วามพอเพียง”
(52.33) (40.95) (6.52) (0.20) (0.00) 4.45 มาก

6. วิชา “หลักกสิกรรมธรรมชาติ” 753 631 113 5 0 ระดับ

(50.13) (42.01) (7.52) (0.33) (0.00) 4.42 มาก

7. ฝกึ ปฏบิ ตั ิฐานเรยี นรู้ (คนมีนา้ ยา, คนมี ระดับ
ไฟ, คนเอาถา่ น , คนรกั ษ์สุขภาพ, คนรักษ์ 761 607 129 4 1 มาก
แมธ่ รณี , คนรักษโ์ ลกพระแม่โพสพ)

(50.67) (40.41) (8.59) (0.27) (0.07) 4.41

8. ถอดบทเรยี นผ่านส่ือ “วถิ ีภมู ปิ ญั ญาไทย 731 637 127 7 0 ระดับ
กับการพงึ่ ตนเองในภาวะวิกฤติ”
(48.67) (42.41) (8.46) (0.47) (0.00) 4.39 มาก

9. วิชา “สขุ ภาพพง่ึ ตน พัฒนา 3 ขุมพลงั ” 718 653 127 4 0 ระดับ
พลงั กาย พลังใจ พลังปัญญา
(47.80) (43.48) (8.46) (0.27) (0.00) 4.39 มาก

10. ฝกึ ปฏิบตั ิ “จิตอาสาพฒั นาชมุ ชน เอา 809 589 102 2 0 ระดบั
มอื้ สามัคคี พฒั นาพนื้ ท่ีตามหลกั ทฤษฎี
ใหม”่ (53.86) (39.21) (6.79) (0.13) (0.00) 4.47 มาก

11. ถอดบทเรยี นการฝึกปฏบิ ัติ “จิตอาสา ระดบั
พฒั นาชมุ ชน เอาม้ือสามัคคี พฒั นาพ้ืนที่ 779 604 117 2 0

ตามหลักทฤษฎีใหม่” (51.86) (40.21) (7.79) (0.13) (0.00) 4.44 มาก

44

ระดบั คะแนน ค่า การ

ประเดน็ มาก มาก ปาน นอ้ ย นอ้ ย เฉลยี่ แปรผล
ท่สี ดุ กลาง ที่สดุ

12. วชิ า การออกแบบเชิงภูมิสังคมไทย ระดบั
ตามหลกั การพัฒนาภูมสิ ังคมอยา่ งย่ังยนื 751 622 123 6 0

เพ่ือการพึ่งตนเองและรองรบั ภยั พิบตั ิ (50.00) (41.41) (8.19) (0.40) (0.00) 4.41 มาก

13. ฝึกปฏิบตั กิ าร สรา้ งหุน่ จาลองการ 778 608 111 5 0 ระดับ
จดั การพ้นื ท่ตี ามหลักทฤษฎใี หม่ ประยกุ ต์ มาก

สู่ โคก หนอง นา โมเดล (51.80) (40.48) (7.39) (0.33) (0.00) 4.44

14. ฝึกปฏิบัตกิ าร Team Building การ 771 606 122 3 0 ระดับ
บรหิ ารจดั การในภาวะวิกฤตหาอยู่ หากนิ (51.33) (40.35) (8.12) (0.20) (0.00) 4.43 มาก

15. ถอดบทเรียนการฝกึ ปฏิบัติ “การ 779 611 110 2 0 ระดับ

บรหิ ารจดั การในภาวะวิกฤตหาอยู่ หากนิ (51.86) (40.68) (7.32) (0.13) (0.00) 4.44 มาก

16. วชิ า การขับเคล่อื นสบื สานศาสตร์ 740 630 128 4 0 ระดับ
พระราชา กลไก 357

17. การจัดทาแผนปฏิบตั ิการ (49.27) (41.94) (8.52) (0.27) (0.00) 4.40 มาก
“ยทุ ธศาสตรก์ ารขับเคลื่อนปรัชญาของ 766 606 124 6 0 ระดบั
เศรษฐกจิ พอเพียงสกู่ ารปฏบิ ัติ” มาก
(51.00) (40.35) (8.26) (0.40) (0.00) 4.42 ระดบั
18. นาเสนอ “ยุทธศาสตร์การขับเคลอื่ น 733 624 140 5 0 มาก
ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี งสูก่ าร
ปฏิบัติ” (48.80) (41.54) (9.32) (0.33) (0.00) 4.39

ภาพรวม ระดบั
4.42 มาก

จากตารางท่ี 4 พบว่า
ผู้เข้ารับการฝึกอบรมส่วนใหญ่มีความม่ันใจต่อการนาความรู้ท่ีได้รับไปใช้ประโยชน์ในการ

ปฏิบัติงาน โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก ค่าเฉล่ีย 4.32 และเม่อื พิจารณาเรยี งลาดับเป็นรายประเด็นจาก
มากไปหาน้อย พบว่า ผู้เข้ารับการฝึกอบรมมีความม่ันใจในการนาความรู้ฝึกปฏิบัติ “จิตอาสาพัฒนาชุมชน
เอามื้อสามัคคี พัฒนาพ้ืนท่ีตามหลักทฤษฎีใหม่” อยู่ในระดับมาก ค่าเฉล่ีย 4.47 รองลงมาตามลาดับคือ
ม่นั ใจในการนาความรู้วิชา ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง “ทฤษฎบี ันได ๙ ข้นั ส่คู วามพอเพยี ง” อยู่ในระดับ
มาก มีค่าเฉลี่ย 4.45 ถอดบทเรียนการฝึกปฏิบัติ “จิตอาสาพัฒนาชุมชน เอาม้ือสามัคคี พัฒนาพ้ืนท่ีตาม
หลักทฤษฎีใหม่” ฝึกปฏิบัติการ สร้างหุ่นจาลองการจัดการพ้ืนที่ตามหลักทฤษฎีใหม่ ประยุกต์สู่ โคก หนอง
นา โมเดลและถอดบทเรียนการฝึกปฏิบัติ “การบริหารจัดการในภาวะวิกฤตหาอยู่ หากิน อยู่ในระดับมาก
ค่าเฉล่ีย 4.44 ฝึกปฏิบัติการ Team Building การบริหารจัดการในภาวะวิกฤตหาอยู่ หากิน อยู่ในระดับ

45

มาก มีคา่ เฉล่ีย 4.43 วชิ า “หลักกสิกรรมธรรมชาติ”มีค่าเท่ากับการจัดทาแผนปฏิบตั ิการ “ยุทธศาสตรก์ าร
ขับเคล่ือนปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่การปฏิบัติ” อยู่ในระดับมาก ค่าเฉล่ีย 4.42 ฝึกปฏิบัติฐานเรียนรู้
(คนมีน้ายา, คนมีไฟ, คนเอาถ่าน , คนรักษ์สุขภาพ, คนรกั ษ์แมธ่ รณี , คนรักษ์โลกพระแม่โพสพ)มีค่าเท่ากับ
วิชา การออกแบบเชิงภูมสิ งั คมไทยตามหลกั การพัฒนาภมู ิสงั คมอย่างยงั่ ยืน เพื่อการพ่ึงตนเองและรองรับภัย
พิบัติ อยู่ในระดับมาก ค่าเฉลี่ย 4.41 วิชา “เข้าใจ เข้าถึง พัฒนา ศาสตร์พระราชามีค่าเท่ากับ วิชา การ
ขับเคล่ือนสืบสานศาสตร์พระราชา กลไก 357 อยู่ในระดับมาก ค่าเฉล่ีย 4.40 กิจกรรมกลุ่มสัมพันธ์มีค่า
เทา่ กับวิชา เรยี นรู้ตาราบนดิน : กิจกรรมเดินชมพ้ืนท่ี วิชา การแปลงปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงสกู่ ารปฏบิ ัติ
แบบเป็นขั้นตอน ถอดบทเรียนผ่านส่ือ “วิถีภูมิปัญญาไทยกับการพึ่งตนเองในภาวะวิกฤติ” วิชา “สุขภาพ
พ่งึ ตน พัฒนา 3 ขุมพลัง” พลังกาย พลงั ใจ พลงั ปัญญาและนาเสนอ “ยุทธศาสตร์การขบั เคลอ่ื นปรัชญาของ
เศรษฐกิจพอเพียงส่กู ารปฏบิ ตั ิ” อยู่ในระดบั มาก มีคา่ เฉลีย่ เทา่ กนั คอื 4.39

2.4 ความพงึ พอใจต่อการให้บรกิ าร
2.4.1 ดา้ นวิทยากร
ตารางที่ 5 แสดงระดับความพึงพอใจดา้ นวทิ ยากร

ระดบั คะแนน ค่า การ

หัวข้อ มาก มาก ปาน น้อย นอ้ ย เฉล่ีย แปรผล
ท่ีสุด กลาง ท่ีสุด
1. ความรู้ ความสามารถในการถ่ายทอด/
บรรยาย 862 552 81 6 1 ระดบั

(57.39) (36.75) (5.39) (0.40) (0.07) 4.51 มากทส่ี ดุ

2. เทคนิคและวิธกี ารท่ใี ช้ในการถ่ายทอด 825 571 102 4 0 ระดับ
ความรู้
(54.93) (38.02) (6.79) (0.27) (0.00) 4.48 มาก

3. การเปิดโอกาสให้ซกั ถามแสดงความ 828 554 111 6 3 ระดบั
คิดเหน็ (55.13) (36.88) (7.39) (0.40) (0.20) 4.46 มาก
886 519 92 4 1 ระดบั
4.การสร้างบรรยากาศการเรียนรู้

(58.99) (34.55) (6.13) (0.27) (0.07) 4.52 มากทสี่ ุด

ภาพรวม 4.49 ระดับ
มาก

จากตารางที่ 5 พบวา่
ผเู้ ข้ารับการฝกึ อบรมส่วนใหญม่ รี ะดับความพึงพอใจตอ่ การใหบ้ ริการด้านวิทยากร โดยภาพรวมอยู่

ในระดับมาก คา่ เฉลี่ย 4.49 และเมื่อพจิ ารณาเป็นรายประเด็นพบว่า ผ้เู ข้ารับการฝึกอบรมส่วนใหญ่มีความ
พึงพอใจต่อการสร้างบรรยากาศการเรียนรู้ อยู่ในระดับมากที่สุด ค่าเฉล่ีย 4.52 รองลงมาตามลาดับ คือ
พึงพอใจตอ่ ความรู้ ความสามารถในการถา่ ยทอด/บรรยาย อยใู่ นระดบั มากทสี่ ุด คา่ เฉลี่ย 4.51 พึงพอใจต่อ
เทคนคิ และวิธีการทีใ่ ช้ในการถ่ายทอดความรู้ อยใู่ นระดับมาก ค่าเฉล่ีย 4.48 และพึงพอใจต่อการเปิดโอกาส
ใหซ้ กั ถามแสดงความคิดเห็น อยู่ในระดบั มาก มีค่าเฉลีย่ 4.46

46

2.4.2 ด้านการใหบ้ ริการ
ตารางที่ 6 แสดงระดับความพงึ พอใจเก่ียวกบั ดา้ นการใหบ้ รกิ าร

ระดบั คะแนน คา่ การ

หวั ข้อ มาก มาก ปาน น้อย นอ้ ย เฉลี่ย แปรผล
ท่สี ุด กลาง ท่ีสุด
1.เจา้ หนา้ ที่มีกิริยา มารยาท และการแตง่
กายเหมาะสม 897 520 84 1 0 ระดับ

(59.72) (34.62) (5.59) (0.07) (0.00) 4.54 มากที่สดุ

2.เจ้าหนา้ ท่ีกระตือรือรน้ ในการให้บรกิ าร 917 519 63 3 0 ระดับ

(61.05) (34.55) (4.19) (0.20) (0.00) 4.56 มากที่สดุ

3.สัญญาณ wifi ในหอ้ งฝึกอบรม 708 520 200 43 31 ระดบั

(47.14) (34.62) (13.32) (2.86) (2.06) 4.22 มาก

4.สัญญาณ wifi ในห้องพัก 677 505 196 64 60 ระดบั

(45.07) (33.62) (13.05) (4.26) (3.99) 4.12 มาก

5.โสตทัศนปู กรณ์ (ชุดโปรเจคเตอร์ เคร่ือง 785 554 154 6 3 ระดับ
เสยี ง ฯลฯ) เหมาะสม (52.26) (36.88) (10.25) (0.40) (0.20) 4.41 มาก
859 520 118 5 0 ระดับ
6.ห้องฝกึ อบรม ห้องพัก ห้องน้า โรงอาหาร (57.19) (34.62) (7.86) (0.33) (0.00) 4.49 มาก
และบรเิ วณโดยรอบมีความสะอาด

7.อาหาร/อาหารว่าง/เครอื่ งดื่ม มีคณุ ภาพ 817 541 140 4 0 ระดับ
เหมาะสม
(54.39) (36.02) (9.32) 0.27 0.00 4.45 มาก

ภาพรวม 4.40 ระดับ
มาก

จากตารางที่ 6 พบว่า
ผู้เข้ารับการฝึกอบรมส่วนใหญ่มีระดับความพึงพอใจต่อด้านการให้บริการ โดยภาพรวมอยู่ใน

ระดับมาก ค่าเฉล่ีย 4.40 และเมื่อพิจารณาเป็นรายประเด็นพบว่า ผู้เข้ารับการฝึกอบรมส่วนใหญ่มีความ
พึงพอใจตอ่ เจ้าหน้าท่ีกระตือรือร้นในการใหบ้ ริการ อยู่ในระดับมากทส่ี ุด ค่าเฉลีย่ 4.56 รองลงมาตามลาดับ
คอื พึงพอใจต่อเจ้าหน้าที่มีกิรยิ า มารยาท และการแต่งกายเหมาะสม อยู่ในระดับมากที่สดุ มีค่าเฉลี่ย 4.54
พึงพอใจต่อห้องฝึกอบรม ห้องพัก ห้องน้า โรงอาหาร และบริเวณโดยรอบมีความสะอาดอยู่ในระดับมาก
ค่าเฉล่ีย 4.49 พึงพอใจต่ออาหาร/อาหารว่าง/เคร่ืองด่ืม มีคุณภาพเหมาะสม อยู่ในระดับมาก ค่าเฉลี่ย
4.45 พึงพอใจต่อโสตทัศนูปกรณ์ (ชุดโปรเจคเตอร์ เครื่องเสียง ฯลฯ) เหมาะสม อยู่ในระดับมาก ค่าเฉล่ีย
4.41 พึงพอใจต่อสัญญาณ wifi ในห้องฝึกอบรม อยู่ในระดับมาก ค่าเฉลี่ย 4.22 และมีความพึงพอใจต่อ
สญั ญาณ wifi ในหอ้ งพัก อยู่ในระดบั มาก ค่าเฉลี่ย 4.12

47

2.4.3 ด้านอาคารและสถานที่
ตารางที่ 7 แสดงระดับความพงึ พอใจเกี่ยวกบั การให้บริการด้านอาคารและสถานท่ี

ระดับคะแนน คา่ การ

หัวข้อ มาก มาก ปาน นอ้ ย น้อย เฉลยี่ แปรผล
ทสี่ ุด กลาง ทสี่ ดุ

1.ขนาดห้องฝึกอบรม มคี วามเหมาะสมกบั 877 515 105 5 ระดบั
จานวนผู้เข้าอบรม
(58.39) (34.29) (6.99) (0.33) (0.00) 4.51 มากที่สดุ

2.หอ้ งอาหาร มีความเหมาะสม ถกู 826 555 116 5 ระดับ
สขุ ลักษณะ (54.99) (36.95) (7.72) (0.33) (0.00) 4.47 มาก
896 500 99 6 1 ระดบั
3.หอ้ งพัก มคี วามเหมาะสม

(59.65) (33.29) (6.59) (0.40) (0.07) 4.52 มากทสี่ ุด

4.ห้องน้าอาคารฝึกอบรม มีความสะอาด 814 570 108 9 1 ระดบั

(54.19) (37.95) (7.19) (0.60) (0.07) 4.46 มาก

ภาพรวม 4.49 ระดบั
มาก

จากตารางที่ 7 พบว่า
ผเู้ ข้ารับการฝึกอบรมส่วนใหญ่มีระดบั ความพึงพอใจตอ่ การให้บรกิ ารด้านอาคารและสถานท่ี โดย

ภาพรวมอยู่ในระดับมาก ค่าเฉล่ีย 4.49 และเม่ือพิจารณาเป็นรายประเด็นพบว่า ผู้เข้ารับการฝึกอบรม
ส่วนใหญ่มีความพึงพอใจต่อประเด็นห้องพัก มีความเหมาะสม อยู่ในระดับมากท่ีสุด ค่าเฉลี่ย 4.52
รองลงมาตามลาดับคือพึงพอใจต่อขนาดห้องฝึกอบรม มีความเหมาะสมกับจานวนผู้เข้าอบรม อยู่ในระดับ
มากที่สดุ ค่าเฉล่ีย 4.51 พึงพอใจต่อห้องอาหาร มีความเหมาะสม ถูกสขุ ลักษณะ อยู่ในระดับมาก ค่าเฉล่ีย
4.47 และความพงึ พอใจตอ่ ห้องน้าอาคารฝึกอบรม มคี วามสะอาด อยู่ในระดบั มาก ค่าเฉล่ยี 4.46

48

2.4.3 ด้านคุณภาพ
ตารางท่ี 8 แสดงระดบั ความพงึ พอใจด้านคุณภาพ

ระดับคะแนน ค่า การ

หัวข้อ มาก มาก ปาน นอ้ ย น้อย เฉล่ีย แปรผล
ทสี่ ดุ กลาง ที่สดุ

1.ความสอดคล้องของเนื้อหาหลกั สูตรกับ 886 532 81 3 0 ระดับ
ความต้องการ
(58.99) (35.42) (5.39) (0.20) (0.00) 4.53 มากทีส่ ุด

2.เน้ือหาหลกั สูตรเปน็ ปัจจุบันทนั ต่อการ 856 539 106 1 0 ระดับ
เปลี่ยนแปลง
(56.99) (35.89) (7.06) (0.07) (0.00) 4.50 มากทส่ี ดุ

3.ความร้ทู ่ีได้รบั สามารถนาไปปรบั ใชใ้ นการ 881 527 93 1 0 ระดบั
ปฏบิ ตั ิงานได้
(58.66) (35.09) (6.19) (0.07) (0.00) 4.52 มากท่สี ดุ

4.ความคมุ้ ค่าของการฝกึ อบรม 956 474 70 2 0 ระดับ

(63.65) (31.56) (4.66) (0.13) (0.00) 4.59 มากทส่ี ดุ

ภาพรวม 4.54 ระดบั
มากที่สุด

จากตารางท่ี 8 พบว่า
ผู้เข้ารับการฝึกอบรมส่วนใหญ่มีระดับความพึงพอใจด้านคุณภาพ โดยภาพรวมอยู่ในระดับ

มากท่ีสุด ค่าเฉล่ีย 4.54 และเม่ือพิจารณาเป็นรายประเด็นพบว่า ผู้เข้ารับการฝึกอบรมส่วนใหญ่มีความ
พึงพอใจต่อความคุ้มค่าของการฝึกอบรม อยู่ในระดับมากท่ีสุด ค่าเฉลี่ย 4.59 รองลงมาตามลาดับคือ
พึงพอใจต่อความสอดคล้องของเนือ้ หาหลักสูตรกับความต้องการ อยู่ในระดับมากที่สุด ค่าเฉลี่ย 4.53 ความ
พึงพอใจตอ่ ความรูท้ ไ่ี ด้รบั สามารถนาไปปรับใช้ในการปฏิบัตงิ านได้ อยูใ่ นระดับมากทีส่ ุด คา่ เฉลย่ี 4.52 และ
ความพงึ พอใจต่อเนือ้ หาหลักสูตรเปน็ ปจั จุบนั ทนั ตอ่ การเปลี่ยนแปลง อยู่ในระดับมากทส่ี ดุ คา่ เฉลี่ย 4.50

2.5 กรมการพฒั นาชุมชนควรเพ่มิ เตมิ ความรเู้ รื่องใด หรือฝึกทักษะดา้ นใดใหแ้ ก่ทา่ น เพื่อประโยชน์ใน

การปฏิบตั งิ าน นอกเหนือจากทีท่ า่ นได้รับจากการฝึกอบรมหลกั สูตรน้ี
1. การเล้ียงสตั วแ์ ละประมง
2. เพมิ่ ความรู้เกย่ี วกบั การทางานเปน็ ทมี และหลักการอยูร่ ่วมกันอย่างมคี วามสุข
3. หลักสตู รการผลิตอาหารสตั ว์
4. การอบรมการทาสินค้าแปรรูป
5. เพม่ิ ทักษะในการฝกึ อาชีพ
6. ทักษะการเปน็ ผู้นาในการพูด
7. อยากทาน้ายาจากธรรมชาติ
8. การออกแบบการขุดโคก หนอง นา
9. ปลูกป่าสรา้ งป่าชุมชน
10. เรือ่ งการเกษตรความย่งั ยืน

49

11. ควรมหี ลกั สตู รสาหรับคนร่นุ ใหม่ ทไ่ี ม่ต้องต่นื เชา้ ขนาดนี้
12. การทาธนาคารนา้ ใต้ดินแบบปดิ
13. หลกั สูตร วธิ กี ารจัดเกบ็ เมลด็ พันธุ์ และขั้นตอนต่าง ๆ
14. หลักสตู ร การสรา้ งองค์กรและการพัฒนาองค์กร
15. การจดั การพื้นท่แี ละการดารงชวี ติ
16. การอบรมหลักสตู รอาชีพระยะสัน้
17. หลกั สตู ร พฒั นาบคุ ลิกภาพ และการถ่ายทอดความรู้
18. ด้านลงแปลงทาการเกษตรและด้านการทาแผนเรื่องการลงมือทาการเกษตรเก่ียวกับแปลงดิน
19. ทกั ษะการพูดนาเสนองานเพอ่ื ใชใ้ นการปฏบิ ัตหิ นา้ ท่ี ครัวเรือนต้นแบบต่อไป
20. อบรมการเพาะเหด็ หลายๆชนิด การส่งเสรมิ การเล้ียงมดแดง

ตอนที่ 3 ความคดิ เหน็ และขอ้ เสนอแนะอ่นื ๆ
1. อยากให้มีการแจ้งลว่ งหนา้ ก่อนอบรม 7 วัน
2. แนะนาเว็บไซต์ใหผ้ เู้ ข้าอบรมสามารถเข้าไปค้นหาความรู้ต่อได้ดว้ ยตนเอง
3. เพม่ิ ระยะเวลาในการปฏิบัติใหม้ ากขน้ึ หลังจากเรียนทฤษฎี
4. ควรใช้เวลาฝึกอบรม 3 วัน และมวี ิทยากรท่ีประสพผลสาเร็จมาเล่าและแนะแนวทาง
5. ควรจดั ให้มจี กั รยานพรอ้ มใช้มากกว่านี้
6. ควรจัดให้มกี ิจกรรมผอ่ นคลายยดื เส้นยดื สายเพอื่ คลายความปวดเมื่อยตามรา่ งให้มากกว่านี้
7. กาหนดการทากิจกรรมถึง 19.00 น. เพื่อจะได้ไมง่ ่วงนอน
8. ตดิ ตามผเู้ ข้าอบรมและข่าวสารอยา่ งต่อเนื่อง
9. เนน้ หลักวชิ าการมากเกนิ ไป ชาวบ้านเข้าใจยากหรือไม่เข้าใจเลย เวลาในการระดมความคิดนอ้ ย
เกินไป วิทยากรครูพาทาควรใกลช้ ดิ และให้คาแนะนาแกผ่ ู้อบรมมากกว่านี้
10. หอ้ งพัก ควรมีอปุ กรณ์ทาความสะอาดเล็กน้อยไวใ้ นห้อง
11. หอ้ งนา้ ควรมีมะกรดู หรอื ตะไครไ้ ว้ในหอ้ งนา้
12. อยากให้มีแหลง่ เรยี นรู้เร่ืองทาแก๊สชวี ภาพจากธรรมชาติ
13. เมอื่ อบรมเสรจ็ แล้ว อยากให้มีการตดิ ตามผลอย่างน้อยปีละ 1 คร้ัง ถึงแม้จะครบ 5 ปี
14. นอกจากการสอน ควรแนะนาการตลาด และราคาตามท้องตลาดดว้ ย
15. อยากให้มกี ารติดตามและประเมนิ ผล พร้อมกับงบประมาณสนบั สนุนศูนย์ต้นแบบตอ่ ไป
16. ขอให้มกี ารทบทวนปลี ะ 2 คร้ัง
17. ได้รับความร้แู ละความเขา้ ใจในการทาการเกษตรได้เป็นอย่างดี
18. ได้ความเป็นระเบียบ รกั ษาเวลา ประทับใจวทิ ยากร ครูพาทา ให้เกียรติซ่ึงกันและกนั
19. ทากจิ กรรมทีด่ งึ ดูดคนรุ่นใหม่ให้มาสนใจ ทาให้คนรุ่นใหม่ได้รู้วา่ การทาเกษตรไมไ่ ดล้ าบากแตไ่ ม่ได้
สบาย อาจปรับเพื่อเปน็ การสร้างแรงจูงใจมากขน้ึ
20. ระยะเวลาในการอบรมตอ่ รุ่นหลายชั่วโมงไปหน่อย ทาให้การรบั ขอ้ มูลไม่มีประสทิ ธภิ าพ
21. 1. เวลาทใี่ ห้ไปเรียนรู้แตล่ ะฐานน้อยไป ทาใหไ้ ด้ความรูไ้ มเ่ ต็มทน่ี า่ จะใหโ้ อกาสได้เรยี นรู้มากกว่าน้ี
เช่นวันละ 2 ฐาน
22. บรรจุเนอ้ื หาในการฝึกอบรมที่เป็นประโยชน์แกเ่ กษตรกรเพิ่ม เช่น การบริหารจดั การนา้ การสร้าง
เครอื ข่าย การทาการตลาด
23. เหมาะสมดีแล้วให้ความรูไ้ ด้ดี ส่ือสารดี แตต่ อ้ งลดความเขม้ งวดเพราะส่วนมากจะมีแตค่ นชรา

50

24. การละลายพฤติกรรมท่จี ะทาให้ผูเ้ ข้ารว่ มอบรมมคี วามสนทิ สนมกันใหม้ ากข้นึ เพื่อเป็นเครือข่ายใน
การทางานต่อไปในอนาคต

25. เป็นการจดั อบรมทค่ี รบทกุ องคป์ ระกอบทั้งเนือ้ หาทฤษฎกี ารฝกึ ทักษะปลุกจติ สานึก
26. ปรบั ปรุงสญั ญาณ Wifi
27. อยากให้มีเวลาของการแชร์ประสบการณ์ของเกษตรกรแต่ละบคุ คล

ภาคผนวก

- ภาพกจิ กรรมการฝึกอบรมฯ
- รายชอื่ กลมุ่ เปา้ หมาย
- ตารางการฝึกอบรมฯ
- แบบประเมนิ โครงการ

52

ประมวลภาพกิจกรรม
โครงการพัฒนาหมบู่ ้านเศรษฐกิจพอเพียง ประจาปีงบประมาณ 2564

กิจกรรมยอ่ ยท่ี 1 สรา้ งและพฒั นากลไกขับเคล่ือนในระดบั พน้ื ที่
กจิ กรรมยอ่ ยท่ี 1.1 สร้างแกนนาขบั เคลื่อนหมูบ่ า้ นเศรษฐกิจพอเพียง

53

ลงทะเบยี น/รายงานตัว

54

จดุ คดั กรอง,ตรวจวดั อุณหภูม,ิ สแกนไทยชนะ

55

พิธเี ปิด มอบนโยบาย

56

กิจกรรมกลมุ่ สมั พนั ธ์ แบง่ กลมุ่ มอบภารกิจ

57

เรียนรตู้ าราบนดิน : กจิ กรรมเดนิ ชมพนื้ ที่

58

"เข้าใจ เขา้ ถงึ พัฒนา ศาสตรพ์ ระราชากบั การพัฒนาท่ียง่ั ยนื "

59

การแปลงปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียง สู่การปฏิบัติแบบเป็นข้ันเปน็ ตอน

60

ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง "ทฤษฎีบนั ได 9 ขน้ั สู่ความพอเพียง"

61

กิจกรรมเคารพธงชาติ

62

"หลกั กสกิ รรมธรรมชาติ"

63

ฝึกปฏิบตั ิ "ฐานคนรกั ษ์โลกพระแมโ่ พสพ"

64

ฝกึ ปฏิบตั ิ "ฐานคนมไี ฟ"

65

ฝึกปฏบิ ตั ิ "ฐานคนรักษ์สขุ ภาพ"

66

ฝึกปฏิบัติ "ฐานคนรกั ษ์พระแมธ่ รณี"

67

ฝกึ ปฏิบัติ "ฐานคนเอาถา่ น"

68

ฝกึ ปฏิบัติ "ฐานคนมีน้ายา"

69

ถอดบทเรียนผา่ นสอื่ "วถิ ภี ูมปิ ญั ญาไทยกบั การพึง่ ตนเองในภาวะวกิ ฤติ"

70

"สุขภาพพง่ึ ตน พฒั นา 3 ขุมพลงั " พลงั กาย พลงั ใจ พลังปัญญา

71

ฝึกปฏิบตั ิ "จติ อาสาพฒั นาชมุ ชน เอามอ้ื สามคั คีพัฒนาพนื้ ทตี่ ามหลักทฤษฎใี หม่"

72

สรุปบทเรยี น "จติ อาสาพัฒนาชมุ ชน เอามอ้ื สามคั คพี ฒั นาพืน้ ทตี่ ามหลักทฤษฎใี หม่"

73
การออกแบบเชิงภูมิสังคมไทยตามหลักการพฒั นาภมู สิ ังคมอยา่ งย่ังยืน เพ่ือการพงึ่ ตนเองและรองรบั ภยั พิบตั ิ

74
ฝึกปฏบิ ตั กิ าร สรา้ งหุน่ จาลองการจดั การพน้ื ทตี่ ามหลักทฤษฎใี หมป่ ระยกุ ต์สู่ โคก หนอง นา โมเดล

75
นาเสนองาน สรา้ งหนุ่ จาลองการจัดการพืน้ ทต่ี ามหลกั ทฤษฎใี หมป่ ระยกุ ต์สู่ โคก หนอง นา โมเดล

76

Team Building ฝกึ ปฏิบตั กิ ารบรหิ ารจดั การในภาวะวกิ ฤติ หาอยู่ หากิน

77

สรุปบทเรียน ฝกึ ปฏิบตั กิ ารบรหิ ารจัดการในภาวะวิกฤต หาอยู่ หากิน

78

กตัญญูตอ่ สถานท่ี พฒั นาจิตใจ

79

การขบั เคลอื่ นสบื สานศาสตรพ์ ระราชา กลไก 357

80
จัดทาแผนปฏบิ ัตกิ าร "ยุทธศาสตร์การขบั เคล่อื นปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียงสู่การปฏิบัต"ิ

81

นาเสนอ "ยทุ ธศาสตรก์ ารขับเคล่ือนปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียงสกู่ ารปฏิบัติ"

82

มอบวุฒิบตั ร พธิ ีปดิ การฝกึ อบรม

83

ทะเบียนรายชื่อผู้เข้าอบรมโครงการพฒั นาหมู่บ้านเศรษฐกิจพอเพียง

กิจกรรมย่อยที่ 1 สร้างและพฒั นากลไกขับเคลื่อนในระดบั พื้นท่ี

กิจกรรมย่อยท่ี 1.1 สร้างแกนนาขับเคลื่อนหมู่บ้านเศรษฐกิจพอเพียง รุ่นที่ 1

ศูนย์ศึกษาและพฒั นาชุมชนอุบลราชธานี

ที่ ช่ือ - สกุล เลขท่ี หมู่ที่ ที่อยู่ พื้นที่ หมายเลข
ตาบล อาเภอ จังหวัด ดาเนินการ(ไร)่ โทรศัพท์

1 นายบรรพรต อาษาสิงห์ 153 1 ข้ันไดใหญ่ เมืองยโสธร ยโสธร 1 080-0158519

2 นางธีรนุช มะปรางค์ 134 3 ขั้นไดใหญ่ เมืองยโสธร ยโสธร 1 081-8523998

3 นายขวัญเมือง คาทวี 105 4 ข้ันไดใหญ่ เมืองยโสธร ยโสธร 1 080-7339542

4 นายมนูญ ไชยเสน 60 5 ขั้นไดใหญ่ เมืองยโสธร ยโสธร 1 085-1995036

5 นายสรศักดิ์ สุภาพ 62 6 ขั้นไดใหญ่ เมืองยโสธร ยโสธร 1 083-3672331

6 นายอุทัย แก่นพุฒ 185 7 ขั้นไดใหญ่ เมืองยโสธร ยโสธร 1 084-4186259

7 นายบุญเรือง แก้วสังข์ 123 4 น้าคาใหญ่ เมืองยโสธร ยโสธร 1 086-4615982

8 นางปฤษณา ใจดี 148 5 น้าคาใหญ่ เมืองยโสธร ยโสธร 1 064-2468669

9 นางสาวปัทมา แสงสว่าง 112 6 น้าคาใหญ่ เมืองยโสธร ยโสธร 1 065-0243714

10 นางนันทา โคตรสมบัติ 53 7 น้าคาใหญ่ เมืองยโสธร ยโสธร 1 093-3621287

11 นายสมร โคตรสมบัติ 58 9 น้าคาใหญ่ เมืองยโสธร ยโสธร 1 093-4682931

12 นายอนิรุทธ์ อุปสาร 122 14 น้าคาใหญ่ เมืองยโสธร ยโสธร 1 092-5024928

13 นายสุพันธ์ พาชื่น 49 3 เส่ืองข้าว ศรีรัตนะ ศรีสะเกษ 3 092-5138577

14 นายพิศาล โทศก 108 3 สระเยาว์ ศรีรัตนะ ศรีสะเกษ 1 065-2371658

15 นายสมบูรณ์ ไชยชาญ 73 3 สะพุง ศรีรัตนะ ศรีสะเกษ 1 082-1367318

16 นายมาณพ รักษา 13 5 ศรีโนนงาม ศรีรัตนะ ศรีสะเกษ 1 061-1128284

17 นางสาวจันทร์สิทธิ์ คาเหลือ 4/ 1 3 พิงพวย ศรีรัตนะ ศรีสะเกษ 3 088-5810869

18 นายภูสิทธ์ิ นิลเพชร 11 12 ศรีแก้ว ศรีรัตนะ ศรีสะเกษ 3 085-0159435

19 นายจาเนียน ส่วงเมา 7 11 ตูม ศรีรัตนะ ศรีสะเกษ 1 086-0766335

20 นายเพม่ิ เกษก้าน 84 16 ไพรบึง ไพรบึง ศรีสะเกษ 1 ***

21 นายคาสุข จรเด็จ 61 5 ไพรบึง ไพรบึง ศรีสะเกษ 3 061-0346098

22 นางวรรณี อุตมะ 102/1 11 ไพรบึง ไพรบึง ศรีสะเกษ 3 085-4926881

23 นางสาวกรรณิการ์ ศรีโพธิ์ 22 4 ไพรบึง ไพรบึง ศรีสะเกษ 1 084-4785268

24 นางสาวพันธ์ พงษ์วัน 186 8 สาโรงพลัน ไพรบึง ศรีสะเกษ 1 095-1502786

25 นายธนากรณ์ อินญาพงษ์ 120 7 สาโรงพลัน ไพรบึง ศรีสะเกษ 1 080-4219907

26 นายสุเทพ ศีลธรรม 16 14 สาโรงพลัน ไพรบึง ศรีสะเกษ 1 090-9199385

27 นายสมภาร ดาวงษ์ 61 3 ดินแดง ไพรบึง ศรีสะเกษ 1 099-2396183

28 ว่าท่ี ร.ต.ซ ธีร์ธวัช ปัตเนตร 25 8 ดินแดง ไพรบึง ศรีสะเกษ 1 095-5408606

84

ท่ี ช่ือ - สกุล ที่อยู่ พืน้ ที่ หมายเลข
ตาบล อาเภอ
เลขที่ หมู่ท่ี จังหวัด ดาเนินการ(ไร)่ โทรศัพท์

29 นางสว่าง พรมชาติ 125 2 สุขสวัสด์ิ ไพรบึง ศรีสะเกษ 3 082-0635827

30 นางอนงค์ ไชยสิทธ์ิ 76 9 สุขสวัสดิ์ ไพรบึง ศรีสะเกษ 3 064-5093189

31 นายกิตติศักด์ิ สุนันท์ 131 1 ปราสาทเยอ ไพรบึง ศรีสะเกษ 3 088-7733537

32 นายชุมพล ใจเรือง 40 10 ปราสาทเยอ ไพรบึง ศรีสะเกษ 1 085-3061979

33 นายภัทรศักด์ิ สอนภักดี 31 7 โนนปูน ไพรบึง ศรีสะเกษ 3 061-2020943

34 นางสาวทรงศักดิ์ ทองบาง 128 9 โนนปูน ไพรบึง ศรีสะเกษ 1 091-0309740

35 นางรุ่งนภา บุญบุตร 8 3 โนนค้อ โนนคูณ ศรีสะเกษ 3 088-3730634

36 นางสมคิด พิทักษ์ 49 5 โนนค้อ โนนคูณ ศรีสะเกษ 3 ***

37 นายทองคา พันธ์ทองดี 47 /1 7 โนนค้อ โนนคูณ ศรีสะเกษ 1 085-2064800

38 นางสาวศศิภา วงษาลุน 4 9 โนนค้อ โนนคูณ ศรีสะเกษ 1 086-3829967

39 นางสาววลัยพร เจริญ 80 1 บก โนนคูณ ศรีสะเกษ 1 095-8685262

40 นายราตรี พงษ์พันธ์ 13 3 บก โนนคูณ ศรีสะเกษ 1 065-6539722

41 นายคามี อรชร 248 4 บก โนนคูณ ศรีสะเกษ 1 094-3401562

42 นายสมคิด คูหา 108 11 บก โนนคูณ ศรีสะเกษ 1 084-6076214

43 นายทองคา แฝงทอง 81 13 บก โนนคูณ ศรีสะเกษ 1 092-7061513

44 นายธง ต้อไธสง 20 10 เมืองหลวง ห้วยทับทัน ศรีสะเกษ 3 095-2064240

45 นางสาวอานาจ สังขฤกษ์ 26 2 เค็งใหญ่ หัวตะพาน อานาจเจริญ 1 087-4538518

46 นางสาวสุภาวดี จารุสิน 13 3 เค็งใหญ่ หัวตะพาน อานาจเจริญ 3 089-4761040

47 นางลาปาง จันลาภา 7 4 เค็งใหญ่ หัวตะพาน อานาจเจริญ 1 062-2155787

48 นายข่อง สามีพันธ์ 24 9 เค็งใหญ่ หัวตะพาน อานาจเจริญ 1 ***

49 นางสาวอัมพร บุตรจันทร์ 1 10 เค็งใหญ่ หัวตะพาน อานาจเจริญ 1 082-2435260

50 นายบุญมา จุฬารมย์ 71 5 โพนเมืองน้อย หัวตะพาน อานาจเจริญ 1 061-9758400

51 นายประยูร สุราไพ 79 11 โพนเมืองน้อย หัวตะพาน อานาจเจริญ 1 064-4355734

52 นายสฤษดิ์ บุญกอง 38 3 ยางข้ีนก เข่ืองใน อุบลราชธานี 1 089-5026930

53 นายธนกร กาละปัตย์ 13 4 ยางขี้นก เข่ืองใน อุบลราชธานี 3 061-5259753

54 นายประสิทธิ์ การินทร์ 36 9 ยางข้ีนก เข่ืองใน อุบลราชธานี 3 086-8734706

55 นายสมโพง สุขจันดี 96 10 ยางข้ีนก เข่ืองใน อุบลราชธานี 1 083-4919626

56 นายเทอดเกียรติ ทองหล้า 97 7 เข่ืองใน เขื่องใน อุบลราชธานี 3 081-1044683

57 นายสานวน พลอานวย 8 / 1 9 เข่ืองใน เขื่องใน อุบลราชธานี 3 061-4243313

58 นางนิตยา ซังทิพย์ 1 / 1 4 ชีทวน เข่ืองใน อุบลราชธานี 1 085-9556421

59 นายทองลา นวลศรี 80 /1 4 ท่าไห เขื่องใน อุบลราชธานี 3 062-1762284

60 นายนคร ทองงาม 32 5 สหธาตุ เขื่องใน อุบลราชธานี 1 061-0732534

85

ท่ี ช่ือ - สกุล เลขท่ี หมู่ที่ ทอ่ี ยู่ พ้ืนท่ี หมายเลข
ตาบล อาเภอ จังหวัด ดาเนินการ(ไร)่ โทรศัพท์

61 นายบัญชา สุขผล 47 10 หัวดอน เข่ืองใน อุบลราชธานี 1 083-3663614

62 นายสุริวงศ์ ราชจันทร์ 47 16 กลาง เดชอุดม อุบลราชธานี 1 087-4454514

63 นางสาวมนตรีญา ไกลสิทธ์ิ 13 18 กลาง เดชอุดม อุบลราชธานี 1 082-3725078

64 นายบุญส่อง สาริพันธ์ 305 15 ตบหู เดชอุดม อุบลราชธานี 3 063-5107622

65 นายอาทิตย์ จันทร์แดง 80 7 กุดประทาย เดชอุดม อุบลราชธานี 1 080-0027586

66 นายทนากร ศรีหัน 392 9 กุดประทาย เดชอุดม อุบลราชธานี 3 063-7610308

67 นายบัญชา คาหนา 19/ 1 19 กุดประทาย เดชอุดม อุบลราชธานี 1 084-2072084

68 นายไพทูรย์ คงศิลา 176 1 นาเจริญ เดชอุดม อุบลราชธานี 3 086-2592067

69 นายผดุง ผาสุขมุน 92 11 นาเจริญ เดชอุดม อุบลราชธานี 1 064-2620288

70 นางบุษบา วงค์ทอง 106 3 ท่าโพธ์ิศรี เดชอุดม อุบลราชธานี 3 084-5165655

71 นางแจ่มจันทร์ สารัง 24 1 สระสมิง วารินชาราบ อุบลราชธานี 1 081-0704412

72 นายประญวน เติมโภค 79 4 สระสมิง วารินชาราบ อุบลราชธานี 3 087-0886167

73 นางสาวสายฝน คุณสุข 74 5 สระสมิง วารินชาราบ อุบลราชธานี 1 084-6531959

74 นายจงกล แก้วแรมเรือน 99 12 สระสมิง วารินชาราบ อุบลราชธานี 3 089-2865438

75 นางจุทารัตน์ บุสสะวะ 45 1 คูเมือง วารินชาราบ อุบลราชธานี 1 066-0639405

76 นายเทีย่ ง สนเพลิง 145 8 คูเมือง วารินชาราบ อุบลราชธานี 1 061-9563355

77 นายบัวผัน เลื่อมใส 164 10 ท่าลาด วารินชาราบ อุบลราชธานี 3 087-15055500

78 นายอาทิตย์ คงนิล 25 5 หนองกินเพล วารินชาราบ อุบลราชธานี 1 099-7722584

79 นางลาดวน ปูคะธรรม 179 5 เมืองศรีไค วารินชาราบ อุบลราชธานี 1 089-9443167

80 นายพงษ์ศักดิ์ ไท้ทอง 7 1 เกษม ตระการพืชผล อุบลราชธานี 3 084-7323856

81 นายบุญมี แก้วกนก 15 2 เกษม ตระการพืชผล อุบลราชธานี 1 093-4436093

82 นายบุญฤทธ์ิ พิมพรัตน์ 9 11 เกษม ตระการพืชผล อุบลราชธานี 1 062-4035899

83 นางคาผ่าน สอนอาจ 118 2 นาพิน ตระการพืชผล อุบลราชธานี 1 093-5659593

84 นายไสว จันลา 104 7 นาพิน ตระการพืชผล อุบลราชธานี 1 094-3892869

85 นายอ่างทอง สาแดง 22 11 นาพิน ตระการพืชผล อุบลราชธานี 1 098-1367194

86 นายสิทธิเดช ชายแก้ว 17 5 กุดยาลวน ตระการพืชผล อุบลราชธานี 3 065-2520363

87 นายบุญเทีย่ ง โพธพิ์ า 10 6 กุดยาลวน ตระการพืชผล อุบลราชธานี 1 ***

88 นายคาชอบ จันดากุล 20 3 ท่าหลวง ตระการพืชผล อุบลราชธานี 3 098-6163452

89 นางจอมศรี สายสมบัติ 194 2 โนนกลาง พิบูลมังสาหาร อุบลราชธานี 3 080-1523689

90 นายอุทิศ สายสมบัติ 67 3 โนนกลาง พิบูลมังสาหาร อุบลราชธานี 1 094-5250994

91 นายทวี นนท์ศิริ 266 8 โนนกลาง พิบูลมังสาหาร อุบลราชธานี 3 065-3032845

92 นายสฤษด์ิ บุญขาว 100 10 โนนกลาง พิบูลมังสาหาร อุบลราชธานี 3 064-8286122