M5 KEPERLUAN KHAS KANAK-KANAK REHAN

DSA 4112

Kanak-Kanak Berkeperluan Khas?
















– Istilah lain juga telah digunakan untuk “ kanak-


kanak berkeperluan khas ” ini seperti kanak-kanak


istimewa, kanak-kanak luar biasa, kanak-kanak


kurang upaya, kanak-kanak cacat, kanak-kanak


abnormal, kanak-kanak bermasalah dan kanak-


kanak terbantut pertumbuhan dan perkembangan.

Jenis-Jenis Keperluan Khas











Keperluan Keperluan Keperluan
mental tingkah laku pembelajaran








Keperluan Keperluan

kesihatan fizikal Keperluan deria








Keperluan Keperluan Ketidakupayaan
komunikasi emosi intelektual

1. Keperluan Mental







a. Kanak-kanak sindrom down menunjukkan



ketidak upayaan intelektual perlukan



bantuan dan perhatian khas.

2. Keperluan Tingkah Laku







a. Autistik,




b. ADHD-Attention Hiperactivity Disorder/kurang


tumpuan dengan hiperaktif.



c. ADD-Attention Deficit Disorder/kurang tumpuan


tanpa hiperaktif.

2. Attention Deficit Hyperactive


Disorder(adhd & Add)





1. Masalah tingkah laku-



terlalu aktif



2. Tidak dapat memberi


tumpuan.




3. Mudah terganggu.



4. Sentiasa bergerak dari


satu tempat ke satu


tempat.

3. Keperluan Pembelajaran







1.Kanak-kanak yang mengalami

kecederaan otak yang minimum

dan kecelaruan.


2.Perkembangan lewat.


3.Masalah pertuturan.


4.Masalah membaca (dyslexia)


5.Masalah mengira (dyscalculia)


6.Masalah menulis (dysgraphia)

3. Keperluan Pembelajaran






Disleksia-masalah kognitif.



- tidak dapat membaca kerana tidak dapa


menterjemahkan dengan betul lambang-lambang


bertulis sama ada dalam huruf, suku kata dan


perkataan.

4. Keperluan Kesihatan





a. Kanak-kanak Thalesemia,

Leukemia dan cerebral palsy.


b. Persedian sebelum

mengandung bagi melahirkan

anak-anak yang sihat.



- pemakanan yang sihat-
hamil


- jauhkan diri dari


teratogen(asap rokok,
bahan toksik, arak dan


dadah).


- mendapatkan pelalian

rubela sebelum hamil.


- Elakkan dari ubat-ubatan

yang bahaya dan sinar x-

ray.

5. Keperluan Fizikal










▪ Keperluan kanak-kanak untuk bergerak



(mobiliti).



▪ Sekiranya kanak-kanak gagal menujukkan



keupayaan bergerak pada tahap umur tertentu-


rujuk ke hospital.

5. Ketidak Upayaan Fizikal








▪ Kecacatan anggota


disebabkan kemalangan,


sejak lahir, mengalami


penyakit kronik



▪ Cerebral palsi dan spina


bifida.

6. Keperluan Sensorial(deria)











Kanak-kanak yang mengalami masalah


pendengaran dan penglihatan memerlukan



bantuan dalam kehidupan

Masalah Penglihatan











1. Menggunakan tongkat




putih untuk berjalan.










2. Belajar menggunakan




braille.

6. Masalah Pendengaran






1. menggunakan bahasa isyarat.

7. Keperluan Komunikasi












Kanak-kanak yang menghadapi masalah artikulasi,


gagap, pelat memerlukan perhatian segera.

7. Kecelaruan Komunikasi












1. Masalah bahasa-tidak

dapat menghantar,


menerima ide,

memahami mesej yang


diberi.


2. Masalah pertuturan-tidak


dapat menghasilkan


bunyi/suara.


3. Berkomunikasi


menggunakan bahasa

isyarat.

Autisme











1. Masalah komunikasi,

interaksi sosial,


kefahaman literal dan

imiginasi.



2. Kerap mengulang


perkataan.


3. Gagal untuk bertentang


mata dengan orang

lain.



4. Hidup dalam dunia


sendiri.

8. Keperluan Emosi







Kanak-kanak yang mengalami ketakutan yang


melampau perlu dibantu dari segi emosi.

8. KECELARUAN EMOSI DAN



TINGKAH LAKU (Autisma)










▪ Tingkah laku yang sentiasa

mengganggu orang sekeliling.


▪ Selalu dalam kebimbangan,

menyendiri, agresif dan murung.


▪ Kecelaruan emosi.


▪ Tiada kontak mata



▪ Tidak gemar bermain dengan

rakan


▪ Menyendiri dan duduk disudut.


▪ Interaksi sosial-sangat sukar dan

ekstrem

9. KETIDAK UPAYAAN INTELEKTUAL



(Intellectual Disability/ Mental


Retardation)













▪ keupayaan IQ di bawah 70.


▪ keupayaan komunikasi


terhad


▪ tidak mampu mengurus dan

menjaga diri.



▪ kurang kemahiran sosial,

keselamatan dan kesihatan.

Pintar Cergas Dan Berbakat






1. Menunjukkan tahap pencapaian akademik



yang tinggi berdanding orang lain.




2. Menunjukkan bakat semulajadi.

Punca




Ketidak Upayaan





proses terjadinya bayi lahir cacat biasanya sudah mulai berjalan sekitar usia tiga
bulan pertama atau kurang dari 12 minggu usia kehamilan. Kemalangan







genetik
Genetik
SEBELUM LAHIR Masalah kromosom- lebih SEMASA KELAHIRAN gaya hidup, SELEPAS KELAHIRAN SGA

(sindrom daown)/ kurang
Pra matang/ Lewat
terdedah kepada bahan
Gaya hidup- pmakanan
kimia atau ubat-ubatan,
• Serebral palsi
(kurang asid folate
infeksi semasa kehamilan
• Kecacatan otak
mengalami kecacatan
• Sawan (Epilepsy)
pada tulang belakang -
kecacatan tiub neural
iaitu spina bifida
• Pekak
• Ketidak upayaan untuk
ubat2, • Buta
merokok, bahan kimia, belajar
dan virus. • Perkembangan lambat

Infeksi • Pembesaran perlahan
Obesiti

Rujukan




http://www.myhealth.gov.my/bayi-pramatang/
http://www.myhealth.gov.my/sindrom-down/




http://www.myhealth.gov.my/kecil-dari-usia-
kandungan-sga/












Sekian Terima Kasih

Daripada

Hjh Rehan Mohd Taha