Koneksi Antar Materi Modul 2.1 Memenuhi Kebutuhan Belajar Murid melalui Pembelajaran Berdiferensiasi AiRatnasari CGP Angkatan 9 KabupatenTasikmalaya
Pendidikan GuruPenggerak Setia N.S.S.M.Hum Fasilitator Santi N, S.Pd Pengajar Praktik
PertanyaanPemanitik 1.Buatlahkesimpulantentangapayang dimaksud dengan pembelajaran berdiferensiasi dan bagaimanahal ini dapat dilakukan dikelas ? 2. Jelaskan bagaimanapembelajaran berdiferensiasi dapat memenuhikebutuhan belajar murid dan membantu mencapai hasil belajaryang optimal? 3. Jelaskanpula bagaimana Anda melihatkaitanantara materi dalam modul ini dengan modul lain di Program GuruPenggerak ?
Pembelajaran Berdiferensiasi adalah Usahaguruuntuk menyesuaikanproses pembelajaran dikelas dalam memenuhi kebutuhan murid dan berfokuspada kesiapan belajar ,minat belajar danprofil belajar murid. PengertianPembelajaran Berdiferensiasi
Ciri-ciripembelajaran berdiferensiasi Tujuan pembelajaran jelas Lingkungan belajarnyaman yang mengundang murid belajar bahagia Guru mengetahui kebutuhan murid Manajemen kelasyang efektif dan penilaian berkelanjutan
Menerapkanpembelajaran berdiferensiasi dikelas Guruharus memahami tujuanpembelajaran Mengetahui dan meresponkebutuhan belajar murid Menganalisispenerapan 3 strategipenerapanpembelajaran berdiferensiasi (konten,proses danproduk) Melakukan manajemenkelasyangefektif Melakukanpenilaianyang berkelanjutan 1. 2. 3. 4. 5.
Bagaimanapembelajaran berdiferensiasi dapat memenuhikebutuhan belajar murid dan membantu mencapaihasil belajaryang optimal?
Pembelajaran berdiferensiasi dapat memenuhi kebutuhan belajar murid dengancara : Kesiapan Belajar Guruperlu melihat kesiapan belajar murid untuk mengetahui kapasitas murid dalam mempelajaripengetahuan danketerampilan 1
Pembelajaran berdiferensiasi dapat memenuhi kebutuhan belajar murid dengancara : Minat Belajar 2 Guru memberi kesempatankepada murid untuk memilih belajar sesuai dengan bakat dan minatnya
Pembelajaran berdiferensiasi dapat memenuhi kebutuhan belajar murid dengancara : Profil Belajar Murid Guru memberi kesempatan kepada murid untuk belajar secara alami sesuai dengan kemampuankecerdasan dan pengaruhlingkungannya (kodrat alam) 3
Pembelajaran berdiferensiasi dapat membantu murid mencapaihasilyang optimal dengancara : Menerapkan 3 strategipembelajaran Diferensiasi Konten Dengan menyesuaikan materi/kontensesuai dengankemampuansiswa Diferensiasi Proses Diferensiasi Produk Memvariasikan dalam proses pembelajaranuntuk membantu murid dalam memahami materipelajaran sesuai dengan balat dan minat siswa Menyesuaikan produk/tugas sesuai denganproses bagaimana siswa mempelajari materi pada saat belajar
Jelaskan pula bagaimana Anda melihat kaitan antara materi dalam modul ini dengan modul lain di Program Guru Penggerak ?
Berpihakpada murid Keterkaitan Antar Materi Profil Pelajar Pancasila Modul1.1 Modul1.2 Modul1.3 Modul1.4 Modul 2.1 Filosifi KHD Merdeka belajar dan berpihakpada murid Nilai danperan gurupenggerak yang berpihak pada murid Mewujudkanvisi yang berpihak pada murid Menciptakan budayapositif yang berpihak pada murid Pembelajaran berdiferensiasi untuk memenuhi kebutuhan murid
@reallygreatsite