รายงานประจําปี| 42
รายงานประจําปี| 43 ส่วนที่ 3 ผลการประเมินคุณภาพการศึกษาภายในระดับคณะ คณะสาธารณสุขศาสตร์และสหเวชศาสตร์สถาบันพระบรมราชชนก ผ ล ก า ร ป ร ะ เ มิ น คุณ ภ า พ ก า ร ศึ ก ษ า ภ า ย ใ น ร ะ ดั บ ค ณ ะ ค ณ ะ ส า ธ า รณ สุ ข ศ า ส ต ร์ และสหเวชศาสตร์สถาบันพระบรมราชชนก กระทรวงสาธารณสุข ประจําปีการศึกษา 2564 ซึ่งใช้เกณฑ์การ ป ร ะ กั น คุณ ภ า พ ร ะ ดั บ คณะ ต า ม สํ า นั ก ง า น ค ณ ะ ก ร ร ม ก า ร ก า ร อุ ด ม ศึ ก ษ า ( ส ก อ . ) เป็นกรอบแนวทางการดําเนินงานด้านประกันคุณภาพ โดยคณะกรรมการประเมินคุณภาพภายในได้ร่วมกัน ประเมินคุณภาพการศึกษา เมื่อวันที่ 31 สิงหาคม 2565 ผลการประเมิน องค์ประกอบที่ 1 การผลิตบัณฑิต คะแนนเฉลี่ยองค์ประกอบที่ 1 เท่ากับ 4.39 (การดําเนินงานระดับดี) จุดเด่น 1. ผลการบริหารจัดการหลักสูตรมีคุณภาพเนื่องจากมีอาจารย์หลากหลายสาขาวิชาชีพโดยสามารถ จัดการเรียนการสอนหลายสาขาวิชา 2. การกระจายของวิทยาลัยในภาคต่างๆ ของประเทศทําให้สะดวกกับผู้เรียน รวมทั้งคณาจารย์และ บุคลากร 3. มีสถานฝึกปฏิบัติเพื่อเสริมทักษะวิชาชีพและประสบการณ์ของนักศึกษา เป็นการเรียนรู้และมี ความชํานาญก่อนไปปฏิบัติงานจริง
รายงานประจําปี| 44 แนวทางการเสริมจุดเด่น 1. ควรมีการบริหารจัดการด้านสัดส่วนของอาจารย์และนักศึกษาให้สอดคล้องกันในทุกวิทยาลัย 2. ควรส่งเสริมและสนับสนุนให้คณาจารย์ที่มีคุณวุฒิปริญญาตรีหรือปริญญาโทให้มีโอกาสพัฒนา ให้มีคุณวุฒิที่สูงขึ้น 3. ควรมีการแลกเปลี่ยนทรัพยากรข้อมูล และสิ่ งสนับสนุนการเรียนรู้ระหว่างวิทยาลัยต่างๆ กับ หน่วยงานอื่นๆ ทั้งภาครัฐและเอกชน 4. ควรมีการพัฒนาคู่มือ สื่อการเรียนการสอนที่มีคุณภาพมากยิ่ งขึ้น โดยเฉพาะเอกสารการเรียน การสอนออนไลน์ในยุค New normal จุดที่ควรพัฒนา 1. การเขียนรายงานผลการดําเนินงาน ข้อเสนอแนะ 1. ควรปรับปรุงการเขียนรายงานผลการดําเนินงานในตัวบ่งชี้ที่ เป็นกระบวนการ องค์ประกอบที่ 2 การวิจัย คะแนนเฉลี่ยองค์ประกอบที่ 2 เท่ากับ 5.00 (การดําเนินงานระดับดีมาก) จุดเด่น 1. ผู้บริหารให้ความสําคัญในการพัฒนาศักยภาพอาจารย์ด้านการวิจัย และการส่งเสริมการทําวิจัย เพื่อให้เป็นไปตามแผนการเข้าสู่ตําแหน่งทางวิชาการของอาจารย์ 2. มีระบบและกลไกการพัฒนางานวิจัยที่หนุนเสริมศักยภาพด้านการวิจัยของคณาจารย์ที่ส่งผลให้ เกิดผลผลิตด้านการวิจัยอย่างเป็นรูปธรรม เช่น การแต่งตั้งคณะอนุกรรมการด้านการวิจัย การ จัดทําคู่มือบริหารงานวิจัยและนวัตกรรมของคณะ ระบบพี่เลี้ยงนักวิจัยรุ่นใหม่ การเชิดชูเกียรติ นักวิจัย 3. จํานวนเงินสนับสนุนการวิจัยต่ออาจารย์ประจําในภาพรวมสูงกว่าเกณฑ์(เฉลี่ย 170,484.45 บาท จากเกณฑ์50,000 บาท) แนวทางเสริมจุดเด่น 1. ควรส่งเสริมผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจําในภาพรวมสูงยิ่ งขึ้น 2. ควรสนับสนุนส่งเสริมการเผยแพร่การตีพิมพ์วิจัยระดับนานาชาติ จุดที่ควรพัฒนา 1. ควรยกระดับความสามารถในการตีพิมพ์เผยแพร่ผลงานทางวิชาการและการพัฒนาศักยภาพทาง วิชาการในลักษณะอื่นให้กับคณาจารย์ของคณะ โดยเฉพาะคณาจารย์ในวิทยาลัยที่ยังมีผลการ ดําเนินงานไม่เป็นไปตามเกณฑ์ 2. ควรทบทวนการประกาศแนวปฏิบัติการคุ้มครองสิทธิงานวิจัยหรืองานสร้างสรรค์ที่นําไปใช้ ประโยชน์ของคณะ เพื่อให้มีความเฉพาะเจาะจงกับบริบทของคณะ
รายงานประจําปี| 45 องค์ประกอบที่ 3 การบริการวิชาการ คะแนนเฉลี่ยองค์ประกอบที่ 3 เท่ากับ 5.00 (การดําเนินงานระดับดีมาก) จุดเด่น 1. มีโครงการบริการวิชาการแก่สังคมที่หลากหลาย มีโครงการบริการวิชาการเชิงบูรณาการที่ เป็น ต้นแบบ เช่น สบช.โมเดล, โครงการสัตว์ปลอดโรค คนปลอดภัย จากโรคพิษสุนัขบ้า 2. มีคู่มือการบริการวิชาการ และเอกสารการฝึกอบรมในทุกหลักสูตรการฝึกอบรม แนวทางเสริมจุดเด่น 1. ควรพิจารณาและปรับปรุงตัวชี้วัดระดับแผนและระดับโครงการที่ไม่บรรลุตามเป้าหมาย 2. การขยายผลการจัดบริการทางวิชาการรับใช้สังคม และจัดทํารายงานการสรุปให้เห็นภาพชัดเจน เพื่อนําไปสู่การขอผลงานทางวิชาการ ตามเกณฑ์กพอ.65 องค์ประกอบที่ 4 การทํานุบํารุงศิลปะและวัฒนธรรม คะแนนเฉลี่ยองค์ประกอบที่ 4 เท่ากับ 5.00 (การดําเนินงานระดับดีมาก) จุดเด่น 1. แนวมีโครงการทํานุบํารุงศิลปะและวัฒนธรรมที่หลากหลาย เช่น โครงการสนับสนุนและส่งเสริม การทํานุบํารุงศิลปะและวัฒนธรรมสืบสานภูมิปัญญาสาธารณสุข ซึ่งสะท้อนให้เห็นกิจกรรมการ พัฒนานักศึกษาและการสร้างอัตลักษณ์ของบัณฑิตอย่างชัดเจน องค์ประกอบที่ 5 การบริหารจัดการ คะแนนเฉลี่ยองค์ประกอบที่ 5 เท่ากับ 5.00 (การดําเนินงานระดับดีมาก) จุดเด่น 1. ผู้บริหาร บุคลากร ให้ความสําคัญกับการประกันคุณภาพการศึกษา และการกํากับติดตาม การดําเนินงานด้านประกันคุณภาพการศึกษาอย่างต่อเนื่อง รวมทั้งวางแนวทางการประกัน คุณภาพการศึกษาในอนาคตโดยในระดับหลักสูตรจะใช้เกณฑ์AUN-QA และในระดับคณะ EdPEx 2. มีการกํากับติดตามแผนการดําเนินงานอย่างเป็นระยะ มีผลให้เกิดความสําเร็จในการประกัน คุณภาพ 3. มีการจัดการความรู้อย่างเป็นระบบ และการนําไปสู่การปฏิบัติจริง รวมทั้งมีการประเมินผลอย่าง เป็นรูปธรรม แนวทางเสริมจุดเด่น - จุดที่ควรพัฒนา 1. นําผลการวิเคราะห์จุดคุ้มทุนมาวางแผนการรับนักศึกษา 2. การกําหนดประเด็นความเสี่ยง
รายงานประจําปี| 46 ข้อเสนอแนะ 1. ควรนําผลการกํากับติดตามการดําเนินงานระดับหลักสูตร โดยนําผลการวิเคราะห์FTES และการ วิเคราะห์ความคุ้มค่าคุ้มทุนในการผลิตบัณฑิตแต่ละหลักสูตรมาพิจารณาวางแผนการรับนักศึกษา และอัตรากําลังของอาจารย์ 2. ทบทวนการวิเคราะห์ประเด็นความเสี่ยงให้ชัดเจน เพื่อนําไปสู่การวางแผนจัดการความเสี่ยงที่ แท้จริง สรุปผลการประเมินโดยคณะกรรมการ ผลการประเมินคุณภาพการศึกษา ประจําปีการศึกษา 2564 คะแนนการประเมินระดับคณะ ตามเกณฑ์ สกอ. 5 องค์ประกอบ 13 ตัวบ่งชี้คะแนนเฉลี่ย 4.74 ผลการดําเนินงานอยู่ในระดับดีมาก ผลการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ระดับคณะ สถาบันพระบรมราชชนก คณะสาธารณสุขศาสตร์และสหเวชศาสตร์ปีการศึกษา 2564 ตามองค์ประกอบคุณภาพ และตัวบ่งชี้ องค์ประกอบที่1 การผลิตบัณฑิต องค์ประกอบ คุณภาพ เป้าหมาย ผลการ ดําเนินงาน การบรรลุ เป้าหมาย คะแนนการ ประเมิน หมายเหตุ องค์ประกอบที่ 1 การผลิตบัณฑิต ตัวบ่งชี้ที่ 1.1 ผลการบริหาร จัดการหลักสูตรโดยรวม ³ 3.85 ค่าเฉลี่ย 3.87 บรรลุ 3.87 ตัวบ่งชี้ที่ 1.2 อาจารย์ประจํา คณะที่มีคุณวุฒิปริญญาเอก ³ ร้อยละ 28 ร้อยละ 28.28 บรรลุ 3.54 ตัวบ่งชี้ที่ 1.3 อาจารย์ประจํา คณะที่ดํารงตําแหน่งทาง วิชาการ ³ ร้อยละ 55 ร้อยละ 50.00 ไม่บรรลุ 4.17
รายงานประจําปี| 47 องค์ประกอบ คุณภาพ เป้าหมาย ผลการ ดําเนินงาน การบรรลุ เป้าหมาย คะแนนการ ประเมิน หมายเหตุ ตัวบ่งชี้ที่ 1.4 จํานวนนักศึกษา เต็มเวลาเทียบเท่าต่อจํานวน อาจารย์ประจํา สัดส่วน ความ แตกต่าง จาก เกณฑ์ มาตรฐา นไม่เกิน ร้อยละ 5 สัดส่วน ความ แตกต่าง จากเกณฑ์ มาตรฐาน เกินร้อยละ 5 บรรลุ 5 ตัวบ่งชี้ที่ 1.5 การบริการ นักศึกษาระดับปริญญาตรี 6 ข้อ 6 ข้อ บรรลุ 5 ตัวบ่งชี้ที่ 1.6 กิจกรรม นักศึกษาระดับปริญญาตรี 6 ข้อ 6 ข้อ บรรลุ 5 คะแนนเฉลี่ยองค์ประกอบที่ 1 4.39 ระดับดี องค์ประกอบที่ 2 การวิจัย องค์ประกอบ คุณภาพ เป้าหมาย ผลการ ดําเนินงาน การบรรลุ เป้าหมาย คะแนนการ ประเมิน หมายเหตุ องค์ประกอบที่ 2 การวิจัย ตัวบ่งชี้ที่ 2.1 ระบบและ กลไกการบริหารและ พัฒนางานวิจัยหรืองาน สร้างสรรค์ 6 ข้อ 6 ข้อ บรรลุ 5 ตัวบ่งชี้ที่ 2.2 เงิน สนับสนุนงานวิจัยและ งานสร้างสรรค์ ³ 50,000 บาท/คน 170,484.45 บาท/คน บรรลุ 5
รายงานประจําปี| 48 องค์ประกอบ คุณภาพ เป้าหมาย ผลการ ดําเนินงาน การบรรลุ เป้าหมาย คะแนนการ ประเมิน หมายเหตุ ตัวบ่งชี้ที่ 2.3 ผลงาน ทางวิชาการของอาจารย์ ประจําและนักวิจัย ³ ร้อยละ 36 ร้อยละ 36.52 บรรลุ 5 คะแนนเฉลี่ยองค์ประกอบที่ 2 5.00 ระดับดีมาก องค์ประกอบที่ 3 การบริการวิชาการ องค์ประกอบ คุณภาพ เป้าหมาย ผลการ ดําเนินงาน การบรรลุ เป้าหมาย คะแนนการ ประเมิน หมายเหตุ องค์ประกอบที่ 3 การบริการวิชาการ ตัวบ่งชี้ที่ 3.1 การบริการ วิชาการแก่สังคม 5 ข้อ 6 ข้อ บรรลุ 5 คะแนนเฉลี่ยองค์ประกอบที่ 3 5.00 ระดับดีมาก องค์ประกอบที่ 4 การทํานุบํารุงศิลปะและวัฒนธรรม องค์ประกอบ คุณภาพ เป้าหมาย ผลการ ดําเนินงาน การบรรลุ เป้าหมาย คะแนนการ ประเมิน หมายเหตุ องค์ประกอบที่ 4 การทํานุบํารุงศิลปะและวัฒนธรรม ตัวบ่งชี้ที่ 4.1 ระบบและกลไก การทํานุบํารุงศิลปะและ วัฒนธรรม 6 ข้อ 6 ข้อ บรรลุ 5 คะแนนเฉลี่ยองค์ประกอบที่ 4 5.00 ระดับดีมาก
รายงานประจําปี| 49 องค์ประกอบที่ 5 การบริหารจัดการ องค์ประกอบ คุณภาพ เป้าหมาย ผลการ ดําเนินงาน การบรรลุ เป้าหมาย คะแนนการ ประเมิน หมายเหตุ องค์ประกอบที่ 5 การบริหารจัดการ ตัวบ่งชี้ที่ 5.1 การบริหารของ คณะเ พื่อกา รกํากับติดตา ม ผลลัพธ์ตามพันธกิจ กลุ่มสถาบัน และเอกลักษณ์ของคณะ 7 ข้อ 7 ข้อ บรรลุ 5 คะแนน ตัวบ่งชี้ที่ 5.2 ระบบกํากับการ ประกันคุณภาพหลักสูตร 6 ข้อ 6 ข้อ บรรลุ 5 คะแนน คะแนนเฉลี่ยองค์ประกอบที่ 5 5.00 ระดับดีมาก คะแนนเฉลี่ยรวมทุกตัวบ่งชี้ของทุกองค์ประกอบ 4.74 ระดับดีมาก
รายงานประจําปี| 50
รายงานประจําปี| 51
รายงานประจําปี| 52 ส่วนที่ 4 ผลสําเร็จตามตัวชี้วัดของคณะสาธารณสุขศาสตร์และสหเวชศาสตร์ปีงบประมาณ 2565 สรุปผลรายงานความสําเร็จตามแผนงานคณะสาธารณสุขศาสตร์และสหเวชศาสตร์ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 แผนงาน ตัวชี้วัด ระดับกล ยุทธ์ (ทั้งหมด) บรรลุ ร้อย ละ ไม่ บรรลุ ร้อย ละ อยู่ ระหว่าง ดําเนินการ ร้อย ละ ด้านการบริหาร วิชาการ 3 2 67 0 0.00 1 0.03 ด้านกิจการนักศึกษา 3 3 100 0 0.00 0 0 ด้านทํานุบํารุง ศิลปะวัฒนธรรม 1 1 100 0 0.00 0 0 ด้านพัฒนาบุคลากร 6 4 67 2 33.33 0 0 ด้านวิจัย 8 6 75 2 25.00 0 0 ด้านบริการวิชาการ 3 2 67 1 33.33 0 0 ด้านบริหารงานของ คณะ 8 6 75 0 0.00 2 0.16 รวม 32 24 75.00 5 15.63 3 0.96
รายงานประจําปี| 53 สรุปผลรายงานความสําเร็จตัวชี้วัดผลการดําเนินงานภายใต้ยุทธศาสตร์คณะสาธารณสุขศาสตร์ และสหเวชศาสตร์ปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 พันธกิจ กล ยุทธ์ ตัวชี้วัด ระดับกลยุทธ์ (ทั้งหมด) บรรลุ ร้อยละ ไม่ บรรลุ ร้อยละ ระหว่าง ดําเนินการ ร้อยละ พันธกิจที่ 1 ผลิตบัณฑิต ให้มีคุณภาพคุณธรรม จริยธรรม และมีศักยภาพ ในการเรียนรู้ด้วยตนเอง 4 10 8 80.00 1 10.00 1 0.1 พันธกิจที่ 2 วิจัย ส่งเสริม สนับสนุนการวิจัยและ นวัตกรรม เพื่อสร้างหรือ พัฒนาองค์ความรู้และนํา ความรู้นั้นไปใช้เพื่อ ประโยชน์ในการพัฒนา สังคม ให้เป็นที่ยอมรับใน ระดับประเทศและนานาชาติ 3 8 6 75.00 2 25.00 0 0 พันธกิจที่ 3 พัฒนา บุคลากรบริการทาง วิชาการแก่สังคม โดยเน้น ความร่วมมือกับชุมชน 2 w5 3 60.00 2 40.00 0 0 พันธกิจที่ 4 ส่งเสริมและ ทะนุบํารุงศิลปะและ วัฒนธรรม 1 1 1 100.00 0 0.00 0 พันธกิจที่ 5 บริการด้าน การแพทย์และการ สาธารณสุข 5 8 6 75.00 0 0.00 2 0.16 รวม 15 32 24 75 5 15.625 3 0.96