2021 PDPR 4.0 Modul SKUCe Program SMART SKKM 2021

Saringan



Pengukuhan


Kecemerlangan















Sentiasa rajin,


KUasai kemahiran

& jadi CEmerlang!







Buku ini dipunyai oleh:






Nama:




Kelas:

Modul Saringan Pengukuhan Kecemerlangan (SKuCe)
Program SMART SK Kota Masai
Tahun 2021


Assalamu’alaikum dan Salam Sejahtera.

1. Modul SKuCe ini dibina untuk mengukuhkan penguasaan

kemahiran 3M murid-murid Program SMART SK Kota Masai Tahun
2021 iaitu membaca, menulis dan menaakul.

2. Penggunaan khusus dalam PDPR 4.0 (2021) ini, memfokuskan

kepada pelaksanaan latihan satu muka surat untuk satu hari.

3. Sebagai bahan pembelajaran kendiri di rumah, ibu bapa dan ahli
keluarga murid perlulah mengawasi dan membantu murid

Program SMART semasa membuat modul ini.

4. Pastikan hari, tarikh, nama dan kelas ditulis dengan cara menulis
yang betul dan tulisan yang cantik dan kemas.


5. Hantarkan gambar muka surat hasil kerja murid kepada Cikgu
Azwani, Penyelaras Program SMART SK Kota Masai 2021 secara
peribadi di aplikasi WhatsApp atau Telegram, setiap hari.


6. Penilaian murid ditentukan berdasarkan markah-markah harian
yang akan direkodkan oleh guru, hasil daripada penghantaran
hasil kerja murid setiap hari. Markah-markah ini akan menentukan

tahap penguasaan terkini murid-murid.

7. Kerjasama semua ibu bapa amatlah diharapkan bagi membantu
murid menjadi murid yang menguasai kemahiran-kemahiran

pembelajaran seterusnya menjadi murid pandai dan cemerlang.

Selamat belajar!



17 i

Hari: Tarikh:



Nama:


Kelas:




Salin dengan kemas huruf-huruf kecil


yang berikut.




1. o c e a








2. s z v w x







3. i r n m u







4. l t f k h b d







5. j g y p q











Ruangan Markah: ___ / 5      1
catatan
guru:
Menguasai Tidak menguasai

Hari: Tarikh:



Nama:


Kelas:




Salin dengan kemas huruf-huruf


besar yang berikut.




1. L T I F E H








2. O Q C G S U







3. D P B R J







4. X V W Y A Z







5. K N M











Ruangan Markah: ___ / 5      2
catatan
guru:
Menguasai Tidak menguasai

Hari: Tarikh:



Nama:


Kelas:




Lengkapkan huruf kecil di sebelah


huruf besar dan salin semula


pasangan huruf di bawahnya.




1. L l T I F E H


L l




2. O Q C G S U








3. D P B R J







4. X V W Y A Z







5. K N M







Ruangan Markah: ___ / 5      3
catatan
guru:
Menguasai Tidak menguasai

Hari: Tarikh:



Nama:


Kelas:




Padankan huruf vokal dengan cara


membunyikan huruf vokal yang tepat.






1.





2.







3.







4.







5.





6.






Ruangan Markah: ___ / 5      4
catatan
guru:
Menguasai Tidak menguasai

Hari: Tarikh:



Nama:


Kelas:




Lengkapkan perkataan dengan huruf


vokal yang tepat dan salin semula


perkataan dengan kemas.





1. 4.







nam tik





2. 5.







pih tak





3.







kar



Ruangan Markah: ___ / 5      5
catatan
guru:
Menguasai Tidak menguasai

Hari: Tarikh:



Nama:


Kelas:




Isikan tempat kosong dengan


perkataan yang sesuai.





Petikan 1:

batu


guni


kayu


meja

pasu


(Sumber: Halaman 8, Unit 1, Buku Teks Tahun 1)


Taman Mini


Keluarga Ali membina taman mini.


Ayah memakai topi semasa

1)
memotong . Abang menyusun

2) 3)
ke dalam . Kakak

mengecat batu. Ibu pula
4)
menanam pokok bunga di dalam


5)
.


Ruangan Markah: ___ / 5      6
catatan
guru:
Menguasai Tidak menguasai

Hari: Tarikh:



Nama:


Kelas:




Isikan tempat kosong dengan


perkataan yang sesuai.





Petikan 2:

bawa


kerusi


sepupu


Bapa

Ibu


(Sumber: Halaman 14, Unit 2, Buku Teks Tahun 1)


Selamat Bercuti


Keluarga Arif menghantar saudaranya


di lapangan terbang. membeli
1)
tiket. Pak cik troli yang berisi
2)

beg. berbual dengan mak cik.
3)

5)
Kakak dan duduk di
4)
sambil bergurau dengan Arif.







Ruangan Markah: ___ / 5      7
catatan
guru:
Menguasai Tidak menguasai

Hari: Tarikh:



Nama:


Kelas:




Isikan tempat kosong dengan


perkataan yang sesuai.





Petikan 3:

beras


kelupis


datuk


pulut

pasar


(Sumber: Halaman 16, Unit 3, Buku Teks Tahun 1)


Enaknya Kelupis


Hari ini, Arif mengikuti dan
1)

nenek ke sebuah pagi. Mereka
2)
membeli . Kelupis merupakan
3)

makanan tradisi yang diperbuat


5)
daripada . Rasa
4)
kelupis enak dan merupakan


makanan yang berkhasiat.



Ruangan Markah: ___ / 5      8
catatan
guru:
Menguasai Tidak menguasai

Hari: Tarikh:



Nama:


Kelas:




Isikan tempat kosong dengan


perkataan yang sesuai.





Petikan 4:

murid


berjalan


Waktu


bas

melintas


(Sumber: Halaman 21, Unit 4, Buku Teks Tahun 1)


Waktu Tamat Sekolah


persekolahan sudah tamat.
1)
2)
Halim, Rina, Ai Lin dan Prema

kaki untuk pulang. Mereka sedang


beratur untuk di lintasan
3)

belang. Ada yang menunggu
4)
5)
. Ada juga murid yang diambil

oleh ibu, bapa atau keluarga.



Ruangan Markah: ___ / 5      9
catatan
guru:
Menguasai Tidak menguasai

Hari: Tarikh:



Nama:


Kelas:




Isikan tempat kosong dengan


perkataan yang sesuai.





Petikan 5:

rumah


Penduduk


mesra


perpustakaan

sekolah


(Sumber: Halaman 32, Unit 6, Buku Teks Tahun 1)


Perpustakaan Mini Pak Cik Lokman


Pak Cik Lokman ada
1)
2)
mini di nya. Ai Lin dan rakan

-rakannya selalu ke perpustakaan ini


untuk membaca dan membuat kerja


di situ. taman
3)
4)
juga selalu berkumpul dan beramah


di situ.
5)


Ruangan Markah: ___ / 5      10
catatan
guru:
Menguasai Tidak menguasai

Hari: Tarikh:



Nama:


Kelas:




Isikan tempat kosong dengan


perkataan yang sesuai.





Petikan 6:

bangku


abang


pisang


pinggan

jagung


(Sumber: Halaman 15, Unit 3, Buku Teks Tahun 1)


Aktiviti Pagi di Dapur Nenek


Pagi ini Arif bersarapan 1)

2)
goreng, bubur dan air teh.

3)
Selesai makan, Arif dan

menyusun surat khabar. Ibu mengemas


4)
yang sudah dicuci. Kakak
menyapu. Nenek duduk atas 5)


kerana sakit pinggang.



Ruangan Markah: ___ / 5      11
catatan
guru:
Menguasai Tidak menguasai

Hari: Tarikh:



Nama:


Kelas:




Isikan tempat kosong dengan


perkataan yang sesuai.





Petikan 7:

tangga


Tingkap


kampung


Bumbung

anjung


(Sumber: Halaman 20, Unit 3, Buku Teks Tahun 1)


Rumah Kampung


Rumah Rina besar dan
1)

cantik. Rumah itu diperbuat daripada

2)
kayu. Ada untuk naik ke

rumah. rumah
3)
4)
5)
itu diperbuat daripada zink.
yang banyak dibina untuk


menyejukkan rumah.



Ruangan Markah: ___ / 5      12
catatan
guru:
Menguasai Tidak menguasai

Hari: Tarikh:



Nama:


Kelas:




Isikan tempat kosong dengan


perkataan yang sesuai.





Petikan 8:

haruan


durian


Jumaat


tiung

halia


(Sumber: Halaman 9, Unit 2, Buku Teks Tahun 1)


Bergembira dengan Keluarga


Pada hari 1) lepas, keluarga


Rizal berkunjung ke Ekspo Tani. Ada

ikan , ikan sebarau, ikan kaloi,
2)

serai, petai, sayur peria,
3)

4)
buah , buah limau, kuih cakoi
dan tapai. Burung murai dan burung


5)
juga ada dipamerkan.


Ruangan Markah: ___ / 5      13
catatan
guru:
Menguasai Tidak menguasai

Hari: Tarikh:



Nama:


Kelas:




Isikan tempat kosong dengan


perkataan yang sesuai.





Petikan 9:

Radio


keluarga


piano


biola

seluar


(Sumber: Halaman 12, Unit 2, Buku Teks Tahun 1)


Lagu Harmoni


Arif dan ayahnya membuat


persembahan muzik untuk
1)
2)
pak ciknya. Arif memakai

panjang, duduk sambil menggesek


4)
3)
. Ayah Arif bermain .
5)
turut dimainkan untuk muzik

harmoni persembahan mereka.



Ruangan Markah: ___ / 5      14
catatan
guru:
Menguasai Tidak menguasai

Hari: Tarikh:



Nama:


Kelas:




Isikan tempat kosong dengan


perkataan yang sesuai.





Petikan 10:

penyangkut


Ghani


wangi


Khalid

penyapu


(Sumber: Halaman 44, Unit 7, Buku Teks Tahun 1)


Jaga Kebersihan


Khalid mengemas bilik. Encik ,
1)

ayah sedang mengelap cermin
2)
tingkap. Ibu Khalid menyangkut baju


menggunakan baju. Kakak
3)

menyapu sampah guna .
4)
Sekarang, bilik Khalid bersih dan


5)
.


Ruangan Markah: ___ / 5      15
catatan
guru:
Menguasai Tidak menguasai

Hari: Tarikh:



Nama:


Kelas:




Isikan tempat kosong dengan


perkataan yang sesuai.





Petikan 11:

pelangi


apron


stik


tengah

brokoli


(Sumber: Halaman 45, Unit 8, Buku Teks Tahun 1)


Makanan Sihat


Ibu Rizal memakai semasa
1)
2)
menyediakan makanan hari.

3)
Menu hari ini ialah nasi wangi,

sup dan telur serta ikan
4)

panggang istimewa. Rizal minta menu

dan salad pula untuk makan
5)

malam.



Ruangan Markah: ___ / 5      16
catatan
guru:
Menguasai Tidak menguasai

Hari: Tarikh:

Nama:
Kelas:


Susun frasa ayat berikut untuk membina ayat lengkap.

1. di taman permainan / bermain buaian / Rizal dan
Arif / pada waktu petang. /






2. untuk aktiviti ko-kurikulum. / memasang khemah /
Cikgu Khairul / di tengah-tengah padang sekolah /





3. menyidai pakaian basah / Prema membantu ibu /
di tepi halaman rumah. / pada ampaian /






4. di taman mini rumah mereka / menyiram pokok
-pokok / Letchumi dan kakak / pada waktu pagi. /





5. seplastik buah oren / yang dibeli di Ekspo Tani /
Puan Sanjini / sebentar tadi. / menghadiahi keluarga

Puan Aisyah /







Ruangan Markah: ___ / 5      17
17
catatan
guru:
Menguasai Tidak menguasai

Hari: Tarikh:

Nama:
Kelas:


Susun frasa ayat berikut untuk membina ayat lengkap.

1. sambil duduk di atas tikar mengkuang / Ai Lin dan
Prema / di halaman rumah Rina. / membaca buku /






2. mengulangkaji pelajaran bersama-sama / Kanang,
Swee Mei dan Sivarani / di perpustakaan /
sebelum waktu persekolahan bermula. /




3. berjoging mengelilingi taman rekreasi / Balakrishnan,
Arman dan Chong Wei / pada setiap petang. /

untuk mengekalkan stamina dan menjaga kesihatan




4. Aisyah Sofea dan Letchumi / untuk mengisi masa
senggang / gemar bermain permainan Sahibba /
dengan perkara yang bermanfaat.




5. mencuci kakinya yang terkena lopak / supaya bersih
dan terhindar daripada kuman. / dengan sabun

antibakteria berbau wangi / Iman Darwish







Ruangan Markah: ___ / 5      17
18
catatan
guru:
Menguasai Tidak menguasai

Hari: Tarikh:

Nama:
Kelas:


Isi tempat kosong dengan perkataan yang sesuai berdasarkan
gambar. Baca petikan dan jawab soalan yang diberikan.

Petikan 12:












Di Kebun Durian Datuk

Kalang dan Kanang rajin membantu datuk di kebun 1) .

Setiap kali musim durian, mereka akan membantu datuk mengutip
buah-buah durian yang gugur. Datuk akan kumpul buah-buah
tersebut ke dalam 2) besar. Kemudian, buah-buah durian
tersebut dibawa ke pekan dengan menggunakan 3)

untuk dijual.

4. Siapakah yang membantu datuk di kebun durian?
A Kalang B Kanang

C Kalang dan Kanang D datuk


5. Apakah yang dibuat oleh mereka di kebun durian datuk?







Ruangan Markah: ___ / 5      19
17
catatan
guru:
Menguasai Tidak menguasai

Hari: Tarikh:

Nama: ama:
N
Ke
Kelas: las:


Isi tempat kosong dengan perkataan yang sesuai berdasarkan
gambar. Baca petikan dan jawab soalan yang diberikan.

Petikan 13:












Jimat Cermat Amalan Bermanfaat

Aisyah Sofea belajar mengurus 1) sendiri semenjak kecil.

Dia tidak menghabiskan wang saku yang diberi oleh ibu dan
ayah. Dia berbelanja secara berhemah. Dia akan mencatatkan
segala perbelanjaan, menyimpan resit dan menyimpan baki
wang saku ke dalam 2) . Apabila wang di dalam tabung

sudah penuh, ibu dan ayah Aisyah Sofea akan membawanya ke
3) untuk menyimpan wang tersebut dengan lebih selamat.

4. Apakah yang dipelajari oleh Aisyah Sofea semenjak kecil?

A Menghabiskan wang saku B Mengurus wang sendiri
B Bersedekah D Mengumpul bil-bil rumah



5. Mengapakah Aisyah Sofea menyimpan wang-wangnya ke dalam
bank?






Ruangan Markah: ___ / 5      20
17
catatan
guru:
Menguasai Tidak menguasai

Rekod Kejayaan!



Warnakan bintang kejayaan setiap kali berjaya mendapat

markah penuh 5/5.



Mula

2021 ©