BAHAN AJAR RPP 2

BAHAN AJAR IPS KELAS IX

PERUBAHAN SOSIAL BUDAYA DAN
GLOBALISASI

SUB MATERI :

FAKTOR PENYEBAB DAN PENGHAMBAT PERUBAHAN
SOSIAL BUDAYA

Disusun Oleh :
Dewi Agustini, S. Pd

SMP NEGERI 2 RANTAU

1

KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa karena dapat
terselesaikannya modul IPS untuk kelas IX. Modul ini bertujuan untuk membantu
peserta didik dalam memahami penggunaan dan pengembangan konsep – konsep
baru agar lebih terarah. Kami berharap bahwa modul ini juga dapat menambah
referensi bagi peserta didik dalam pembelajaran IPS.
Dalam modul ini memuat tentang uraian materi-materi yang berkaitan dengan
“FAKTOR PENYEBAB DAN PENGHAMBAT PERUBAHAN SOSIAL BUDAYA”. Kami
berusaha menyusun modul IPS ini sesuai dengan kebutuhan peserta didik dan guru
sehingga dapat terjadi kegiatan belajar mengajar yang lebih komunikatif dan optimal.

Akhirnya, kami mengucapkan terimakasih kepada semua pihak yang telah
membantu dalam penyusunan modul ini, semoga dapat memberikan andil dalam
kemajuan peserta didik untuk mempelajari IPS. Kami menyadari bahwa masih
banyak kekurangan dalam penyusunan modul ini. Untuk itu, kritik dan saran bagi
kesempurnaan modul ini sangat kami harapkan. Semoga modul ini dapat
memberikan manfaat bagi guru dan juga dapat meningkatkan hasil belajar peserta
didik .

Rantau, Oktober 2021

Penulis

2

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR .....................................................................................................2
DAFTAR ISI .................................................................................................................3
PENDAHULUAN ..................................................................................................... 4
A. Deskripsi Singkat ...............................................................................................4
B. Relevansi ............................................................................................................4
C. Petunjuk Belajar.................................................................................................4
D. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar ..........................................................5
E. Tujuan Pembelajaran.........................................................................................6
F. Peta Konsep .......................................................................................................7
G. Sajian Masalah...................................................................................................7
KEGIATAN BELAJAR ..................................................................................................8
A. Perubahan Sosial Budaya Dalam Masyarakat.................................................... 8
B. Faktor - Faktor Yang Menyebakan Terjadinya

Perubahan Sosial Budaya ................................................................................9
C. Faktor - faktor yang menghambat

Terjadinya perubahan sosial budaya ..............................................................12
D. Evaluasi Pembelajaran............................................................................................... 16
Rangkuman ...............................................................................................................18
Daftar Pustaka ..........................................................................................................19

3

PENDAHULUAN

A. Deskripsi Singkat

Modul yang akan Ananda pelajari ini berjudul ” PERUBAHAN SOSIAL BUDAYA
DAN GLOBALISASI ”. Materi pelajaran yang Ananda pelajari pada modul ini yaitu
“FAKTOR PENYEBAB DAN PENGHAMBAT PERUBAHAN SOSIAL BUDAYA”. Dengan
mempelajari modul ini diharapkan peserta didik dapat mengetahui apa saja faktor
penyebab dan penghambat perubahan sosial budaya yang terjadi di dalam
masyarakat

B. Relevansi

Materi ajar ini memiliki relevansi dengan KD 3.2 yaitu Menganalisis
perubahan kehidupan sosial budaya Bangsa Indonesia dalam menghadapi arus
globalisasi untuk memperkokoh kehidupan kebangsaan

C. Petunjuk Belajar
Sebelum Ananda menggunakan Modul ini, terlebih dahulu Ananda baca petunjuk
mempelajari modul berikut ini:
1. Pelajarilah modul ini dengan baik. Mulailah mempelajari materi pelajar yang

ada dalam Modul ini di setiap kegiatan pembelajaran sehingga dapat
menguasainya dengan baik.

4

2. Lengkapilah setiap bagian aktivitas dan tugas yang terdapat dalam modul ini
dengan semangat dan gembira. Jika mengalami kesulitan dalam
melakukannya, catatlah kesulitan tersebut pada buku catatan Ananda untuk
dapat mendiskusikannya bersama teman, menceritakannya kepada orang tua,
atau dapat menanyakannya langsung kepada Bapak/Ibu guru pada saat jadwal
kegiatan pembelajaran berlangsung.

3. Kerjakan bagian evaluasi pada setiap bagian Kegiatan Belajar sebagai
indikator penguasaan materi dan refleksi proses belajar Ananda pada setiap
kegiatan belajar. Ikuti petunjuk pengerjaan dan evaluasi hasil pengerjaannya
dengan saksama.

D. Kompetensi Inti dan Kompetensi
asar

1. Kompetensi Inti
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong
royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan
rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak.
4. Mencoba, mengolah, dan menyajikan dalam ranah konkret (menggunakan,
mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak
(menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai
dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut
pandang/teori.

5

2. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi

KD 3.2

Menganalisis perubahan 3.2.1 Menganalisis faktor penyebab
perubahan sosial budaya terhadap
kehidupan sosial budaya Bangsa bidang ekonomi dan teknologi

Indonesia dalam menghadapi arus 3.2.2 Menganalisis faktor penyebab
perubahan sosial budaya terhadap
globalisasi untuk memperkokoh bidang ekonomi dan teknologi

kehidupan kebangsaan

KD 4.2

Menyajikan hasil analisis tentang 4.2.1 Menyajikan hasil analisis faktor
4.2.2 Penyebab perubahan sosial budaya
perubahan kehidupan sosial terhadap bidang ekonomi dan
teknologi dalam kegiatan diskusi
budaya Bangsa Indonesia dalam kelompok

menghadapi arus globalisasi untuk Menyajikan hasil analisis faktor
penghambat perubahan sosial budaya
memperkokoh kehidupan terhadap bidang ekonomi dan teknologi
dalam kegiatan diskusi kelompok
kebangsaan

E. Tujuan Pembelajaran

Setelah mempelajari modul ini, diharapkan peserta didik dapat:

1. Menganalisis faktor penyebab perubahan sosial budaya terhadap bidang
ekonomi dan teknologi dengan tepat

2. Menganalisis faktor penghambat perubahan sosial budaya terhadap bidang
ekonomi dan teknologi dengan tepat

3. Menyajikan hasil analisis faktor penyebab perubahan sosial budaya terhadap
terhadap bidang ekonomi dan teknologi dalam kegiatan diskusi kelompok

3. 4. Menyajikan hasil analisis faktor penghambat perubahan sosial budaya terhadap
4. bidang ekonomi dan teknologi dalam kegiatan diskusi kelompok

6

F. Peta Konsep

G. Sajian Masalah
Dalam materi pembelajaran Perubahan Sosial Budaya permasalahan yang muncul
adalah :
1. Apa saja penyebab terjadinya perubahan sosial budaya dalam masyarakat.
2. Apa saja penghambat terjadinya perubahan sosial budaya dalam masyarakat.

7

KEGIATAN BELAJAR

URAIAN MATERI

A. PERUBAHAN SOSIAL BUDAYA DALAM MASYARAKAT

Masyarakat dalam kehidupannya pasti mengalami perubahan. Perubahan
yang terjadi bukan hanya menuju ke arah kemajuan, tetap dapat juga menuju ke
arah kemunduran. Terkadang perubahan-perubahan yang terjadiberlangsung
dengan cepat, sehingga membingungkan dan menimbulkan ”kejutan budaya”
bagi masyarakat. Perubahan itu dapat terjadi di berbagai aspek kehidupan,
seperti peralatan dan perlengkapan hidup, mata pencaharian, system
kemasyarakatan, bahasa, kesenian, system pengetahuan, serta religi/keyakinan.

1. Peralatan dan perlengkapan hidup mencakup pakaian, perumahan,alat-alat
rumah tangga, senjata, alat produksi, dan transportasi.Sebagai contoh, pada
zaman nenek moyang kita memasak makanan dengan cara membakarnya,
sekarang di zaman modern memasak makanan menggunakan alat modern
seperti oven atau membeli makanan yang diawetkan

2. Mata pencaharian dan sistem ekonomi meliputi pertanian,peternakan, dan
sistem produksi. Sebagai contoh, kaum laki-lakibekerja dengan cara berburu
atau pekerjaan lainnya, sedangkankaum perempuan tinggal di rumah
mengurus rumah tangga danmengasuh anak. Sekarang kaum perempuan
dapat juga bekerja danmata pencaharian untuk kaum laki-laki tidak hanya
berburu saja,tetapi sudah beragam jenisnya.

3. Sistem kemasyarakatan mencakup system kekerabatan, organisasi politik, sistem
hukum, dan sistem perkawinan. Sebagai contohnya,pada masa kehidupan belum
begitu kompleks orang-orang yang ada ikatan darah atau keluarga selalu hidup
bersama dalam satu rumah. Saat ini ikatan masyarakat tidak hanya berdasarkan
hubungan kekerabatan, tetapi juga karena profesi, dan hobi yang sama seperti
ikatan motor gede (MOGE), orari (radio amatir).

8

4. Bahasadahuludisampaikansecaralisan. Sekarang bahasa dapat disampaikan
melalui beragam media, seperti ulisan, sandi, dan sebagainya

5. Kesenian mencakup seni rupa,seni suara,dan seni tari. Sebagai contoh, orang Jawa
menganggap bahwa sebuah rumah yang indah. UMARGIONO,
S.Pd/MODUL/GEO/PERUBAHAN SOSIAL BUDAYA/AKSEL/MTsN-Mlg-1/2008

https://sumberbelajar.belajar.kemdikbud.go.id/sumberbelajar/tampil/Perubahan-
Sosial-Budaya-2016/index.html

Perubahan yang terjadi pada masyarakat tersebut disebabkah oleh
banyaknya faktor-faktor yang mempengaruhi. Karenanya perubahan yang terjadi di
dalam masyarakat itu dikatakan berkaitan dengan hal yang kompleks. Gambar
diatas merupakan salah satu contoh perubahan sosial budaya dalam masyarakat
terkait pekerjaan. Untuk dapat mengetahui tentang perubahan sosial budaya lebih
banyak marilah kita pelajari uraian materi berikut ini!

B. FAKTOR - FAKTOR YANG MENYEBAKAN TERJADINYA PERUBAHAN SOSIAL
BUDAYA
1) Penyebab perubahan yang bersumber dari dalam ( internal ) masyarakat
antara lain :
a) Bertambah dan Berkurangnya Penduduk. Bertambahnya penduduk
yang sangat cepat di pulau Jawa menyebabkan terjadinya perubahan
dalam struktur masyarakat, terutama dalam lembaga - lembaga
kemasyarakatannya ( dalam bentuk aturan / norma sosial ).
9

b) Berkurangnya penduduk dapat disebabkan karena penduduk
berpindah ke daerah lain. Kondisi ini dapat mengakibatkan
kekosongan dalam bidang pembagian kerja dan stratifikasi sosial,
sehingga memepengaruhi lembaga - lembaga kemasyarakatan.

c) Penemuan - penemuan baru.
Penemuan-penemuan baru dibedakan dalam pengertian discovery
dan invention. Discovery adalah penemuan unsur kebudayaan yang
baru, baik berupa alat, ataupun yang berupa gagasan yang diciptakan
oleh seorang individu atau serangkaian ciptaan para individu.
Discovery baru menjadi invention apabila masyarakat sudah mengakui,
menerima serta menerapkan / menggunakan penemuan baru
tersebut; misalnya dalam proses penemuan mobil. Rangkaian proses
penemuan, pengembangan dan persebaran suatu hasil kebudayaan
baru tersebut, serta cara-cara unsur kebudayaan baru tadi diterima,
dipelajari dan akhirnya dipakai dalam masyarakat, dinamakan sebagai
innovation ( inovasi).

d) Pertentangan ( Conflict) Pertentangan yang terjadi antara individu
dengan kelompok maupun antara kelompok dengan kelompok dapat
menjadi penyebab terjadinya perubahan sosial masyarakatnya.
Seperti yang sering terjadi pada masyarakat yang tengah mengalami
pergeseran dari masyarakat traditional menuju masyarakat modern,
pertentangan terjadi antara kelompok generasi tua dengan kelompok
generasi muda yang lebih cepat menerima unsur-unsur kebudayaan
modern.

Gambar 2. Konflik

https://pemerintah.net/pp-no-2-tahun-2015-tentang-penanganan-konflik-sosial/

10

e) Terjadinya Pemberontakan atau Revolusi Terjadinya pemberontakan atau
Revolusi dalam sutau pemerintahan negara akan meyebabkan terjadinya
perubahan – perubahan besar dalam kehidupan negara tersebut. Seluruh
lembaga kemasyarakatan, mulai dari bentuk negara sampai keluarga mengalami
perubahan-perubahan yang mendasar.

2) Penyebab perubahan yang bersumber dari luar ( eksternal ) masyarakat
a) Lingkungan Alam Fisik Perubahan yang disebabkan oleh lingkungan alam fisik
dapat berupa bencana alam seperti banjir, gunung meletus, gempa bumi, angin
taufan dan sebagainya, maupun berupa tindakan manusia yang tidak terkontrol
sehingga merusak lingkungan, seperti penebangan hutan secara liar yang
menyebabkan terjadinya bencana tanah longsor. Kondisi ini mengakibatkan
penduduk harus pindah ke daerah yang lebih aman dan berbeda dengan kondisi
lingkungan yang lama. Untuk menyesuaikan dengan kondisi lingkungan di daerah
yang baru, maka berkembanglah lembaga - lembaga kemasyarakatan baru untuk
menjaga agar kehidupan masyarakat tetap dapat berjalan.

Gambar 3. Bencana alam tanah longsor
b)

https://www.sonora.id/read/422217616/tanah-longsor-akibatkan-jalan-poros-palopo-toraja-
terputus-total

11

b) Peperangan. Terjadinya peperangan antar negara dapat mengakibatkan
perubahan bagi negara yang mengalami kekalahan, karena negara yang kalah
akan menjadi negara terjajah dan harus mengikuti pola kehidupan politik baru
sesuai dengan kehendak negara yang memenangkan peperangan tersebut.
Karena negara yang menang biasanya akan memaksakan kehendaknya pada
negara yang kalah.

c) Pengaruh Kebudayaan Masyarakat lain Masuknya pengaruh kebudayaan
masyarakat lain bisa terjadi karena adanya hubungan fisik antara dua masyarakat,
yang diikuti adanya pengaruh timbal balik sehingga masing - masing masyarakat
akan mengalami perubahan. Masuknya pengaruh kebudayaan masyarakat lain
juga bisa terjadi secara sepihak, misalnya melalui media massa ( siaran TV ),
masyarakat pemirsa siaran TV dapat terpengaruh oleh isi siaran yang ditayangkan.

C. FAKTOR - FAKTOR YANG MENGHAMBAT TERJADINYA PERUBAHAN SOSIAL
BUDAYA

a) Kehidupan masyarakat terasing. Masyarakat yang hidup terasing mengakibatkan
tidak akan mengetahui perkembangan kemajuan yang telah dicapai oleh
masyarakat lain. Biasanya masyarakat tersebut terkungkung pola-pola
pemikirannya oleh tradisi, dan tidak menyadari bahwa msyarakatnya telah
tertinggal dibandingkan dengan masyarakat yang lain, sehingga tidak memiliki
gambaran ataupun keinginan untuk merubah kondisi masyarakatnya agar menjadi
lebih maju.
Gambar. Kehidupan masyarakat yang terasing

https://egindo.com/suku-anak-dalam-jambi/

12

b) Perkembangan Ilmu Pengetahuan yang terlambat. Kondisi masyarakat yang
terlambat ilmu pengetahuannya dapat dijumpai pada masyarakat yang pernah
terjajah lama oleh masyarakat atau bangsa lain. Selain itu bisa juga terjadi pada
masyarakat yang terasing atau tertutup. Kondisi tersebut melahirkan masyarakat
yang statis, dan tidak mampu berkembang karena keterbatasan ilmu
pengetahuannya.

c) Sikap masyarakat yang sangat tradisional Sikap masyarakat yang suka
mengagung-agungkan tradisi dan masa lampau, serta anggapan bahwa tradisi
secara mutlak tidak dapat dirubah, akan menjadi penghambat jalannya proses
perubahan, karena masyarakat dihinggapi rasa takut atau menganggap tabu untuk
meninggalkan dan merubah tradisi lama dengan tradisi yang baru.
Gambar. Sikap masyarakat yang tradisional

https://jengsusan.com/adat-istiadat-kampung-baduy-banten/
d) Prasangka terhadap hal-hal baru ( asing ) atau sikap yang tertutup. Bagi

masyarakat yang pernah dijajah oleh bangsa-bangsa Barat, prasangka - prasangka
negatif serta sikap yang tertutup tersebut masih sering melekat dengan kuat,
karena tidak bisa melupakan pengalaman-pengalaman pahit yang pernah mereka
terima selama dijajah. Karena saat ini hal – hal baru umumnya datang dari dunia
Barat, maka oleh masyarakat disikapi dengan prasangka sebagai upaya untuk
melakukan penjajahan kembali. Oleh sebab itu masuknya hal-hal baru cenderung
ditolak oleh masyarakat.

13

e) Adat atau Kebiasaan dalam Masyarakat Adat atau kebiasaan yang hidup di
masyarakat merupakan pola - pola perilaku bagi anggota masyarakat dalam
memenuhi segala kebutuhan pokoknya. Ada kalanya adat atau kebiasaan tersebut
begitu kokoh ternanam dalam kehidupan masyarakatnya, sehingga sulit untuk
diubah, seperti yang berkaitan dengan bidang kepercayaan, sistem mata
pencaharian, pembuatan rumah, cara berpakaian tertentu dan sebagainya.

14

Wawasan

Kehidupan Suku Kajang
Suku Kajang adalah salah satu suku tradisional, yang terletak
di Kabupaten Bulukumba, Sulawesi Selatan. Letaknya sekitar 200 km
arah timur Kota Makassar. Suku Kajang mudah dikenali karena
memakai pakaian serba hitam, sorban hitam, dan tanpa alas kaki. Suku
ini memegang teguh adat istiadatnya. Mereka tidak terlalu tertarik
dengan dunia luar. Mereka masih menjalani hidup sebagaimana nenek
moyang mereka jaman dulu. Di sana terdapat sebuah hutan keramat
yang bernama hutan Keranjang. Suku Kajang tidak boleh mengambil
hasil alam bahkan ranting dan kayu bakar sekalipun dari hutan tersebut.
Apabila melanggar, maka akan dikenakan hukum adat

http://www.anehdidunia.com/2014/10/suku-terpencil-terasing-di-
indonesia.html

Aktivitas Peserta Didik
1. Amatilah kehidupan mereka dengan membaca materi tersebut !
2. Diskusikan dengan teman mengenai faktor penghambat perubahan sosial

budaya yang terjadi dalam kehidupan suku Kajang!

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

15

D. EVALUASI PEMBELAJARAN

1. Faktor-faktor penyebab Perubahan Sosial yang berlangsung dalam
kehidupan masyarakat :
a) Bersumber dari dalam masyarakat itu sendiri
b) Karena pendidikan masyarakat masih rendah
c) Bersumber dari luar masyarakat
d) Bersumber dari dalam dan luar masyarakat

2. Bencana alam yang dialami oleh suatu masyarakat mendorong warganya
untuk pindah ke daerah lain yang lebih aman, sehingga terjadi perubahan-
perubahan dalam kehidupan mereka. Ini membuktikan bahwa:
a) Perubahan sosial yang terjadi disebabkan oleh faktor internal
b) Masyarakat mengalami perubahan-perubahan melalui mobilitas vertikal
c) Tercipta masyarakat baru yang pengetahuannya rendah
d) Adanya faktor pendorong perubahan dari luar/eksternal masyarakat

3. Terjadinya konflik kepentingan di antara individu dan kelompok yang ada di
masyarakat merupakan:
a) Dampak dari adanya perubahan sosial
b) Penyebab eksternal dari perubahan sosial
c) Penyebab terjadinya perubahan sosial
d) Penghambat perubahan sosial

16

4. Perjuangan bangsa Indonesia dalam melawan kekuasaan penjajah pada
tahun 1945 yang diakhiri dengan kemerdekaan serta menyebabkan
terjadinya perubahan mendasar dalam kehidupan bangsa Indonesia,
disebut:
a) Resolusi
b) Revolusi
c) Revisi
d) Revitalisasi

5. Pemberontakan yang meletus dalam suatu negara mengindikasikan bakal
terjadinya perubahan di dalam kehidupan masyarakat, karena
pemberontakan menjadi:
a) Penyebab internal bagi perubahan masyarakat
b) Penyebab terjadinya konflik dalam masyarakat
c) Pencetus adanya ketidak mapanan masyarakat
d) Pendorong munculnya kriminalitas di masyarakat

17

RANGKUMAN

1. Faktor penyebab penyebab perubahan sosial budaya yang bersumber dari dalam
( internal ) masyarakat meliputi :
- Bertambah dan berkurangnya penduduk.
- Penemuan-penemuan baru
- Pertentangan (konflik)
- Terjadinya pemberontakan atau revolusi

2. Faktor penyebab perubahan sosial budaya yang bersumber dari luar ( eksternal )
masyarakat meliputi :
- Lingkungan alam fisik
- Peperangan
- Pengaruh kebudayaan masyarakat lain

3. Faktor Penghambat jalannya perubahan sosial buadaya meliputi:
- Kehidupan masyarakat terasing
- Perkembangan ilmu pengetahuan yang terlambat
- Sikap masyarkat yang sangat traditional
- Prasangka terhadap hal-hal baru ( asing ) atau sikap tertutup
- Adat atau kebiasaan dalam masyarakat

18

DAFTAR PUSTAKA

Iwan Setiawan dkk. 2018. Pendidikan Ilmu pengetahuan Sosial SMP/ Mts
Kelas VII. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

http://staffnew.uny.ac.id/upload/130936809/pengabdian/ppm-modul-sosiologi-
perubahan-sosial.pdf
diunduh pada tanggal 6 Oktober 2021

https://sumberbelajar.belajar.kemdikbud.go.id/sumberbelajar/tampil/Perubahan-
Sosial-Budaya-2016/index.html
diunduh pada tanggal 6 Oktober 2021

https://pemerintah.net/pp-no-2-tahun-2015-tentang-penanganan-konflik-
sosial/
diunduh pada tanggal 6 Oktober 2021

https://iniberbagigambar.blogspot.com
diunduh pada tanggal 6 Oktober 2021

https://egindo.com/suku-anak-dalam-jambi/
diunduh pada tanggal 6 Oktober 2021

https://jengsusan.com/adat-istiadat-kampung-baduy-banten/
diunduh pada tanggal 6 Oktober 2021

19

KUNCI JAWABAN
EVALUASI PEMBELAJARAN

1. D
2. D
3. C
4. B
5. A

20