DIALOG PRESTASI

DIALOG PRESTASI
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
TINGKATAN 4 2017
BIOLOGI

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN / SUMATIF 3
ANALISIS MATA PELAJARAN
TAHUN 2017

BIOLOGI

SEKOLAH : SMK SRI PERHENTIAN
TAHUN / TINGKATAN : TINGKATAN 4

Bil Calon GRED A+ GRED A GRED A- GRED B+ GRED B GRED C+ GRED C GRED D GRED E LULUS GRED G
Bil % Bil % Bil % Bil % Bil % Bil % Bil % Bil % Bil %
Bil Kelas GPMP

Daftar Ambil TH Bil % Bil %

1 UPM 22 22 0 0 0.00 0 0.00 0 0.00 2 9.09 0 0.00 1 4.55 1 4.55 1 4.55 1 4.55 6 27.27 16 72.73 8.00

2 USM 14 14 0 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 1 7.14 0 0.00 3 21.43 4 28.57 10 71.43 8.57

Jumlah 36 36 0 0 0.00 0 0.00 0 0.00 2 5.56 0 0.00 1 2.78 2 5.56 1 2.78 4 11.11 10 27.78 26 72.22 8.22

TOV 43 43 0 0 0.00 0 0.00 1 2.33 0 0.00 0 0.00 0 0.00 1 2.33 2 4.65 3 6.98 7 16.28 36 83.72 8.60

AR2 36 36 0 0 0.00 0 0.00 0 0.00 1 2.78 1 2.78 1 2.78 1 2.78 1 2.78 6 16.67 11 30.56 25 69.44 8.28

ETR 43 43 0 0 0.00 1 2.33 0 0 0 0 3 6.98 4 9.30 6 13.9 5 11.6 14 32.56 33 76.74 10 23.26 7.12
5 3

ULASAN
1. Peratus lulus Peperiksaan Akhir Tahun tingkatan 4 2017 ialah 27.78.
 Perbezaan sebanyak +11.50% berbanding TOV 16.28%(meningkat).
 Perbezaan sebanyak -2.78% berbanding AR2 30.56% (menurun).
 Perbezaan sebanyak -48.96% berbanding ETR 76.74% (menurun).

2. GPMP Peperiksaan Akhir Tahun tingkatan 4 2017 ialah 8.22.
 Perbezaan sebanyak -0.38 berbanding TOV 8.60 (meningkat).
 Perbezaan sebanyak -0.06 berbanding AR2 8.28 (meningkat).
 Perbezaan sebanyak +1.10 berbanding ETR 7.12 (menurun).
3. Secara keseluruhannya, GPMP Peperiksaan Akhir Tahun 2017
telah meningkat namun belum mencapai ETR.

FAKTOR PENINGKATAN/PENURUNAN
1. KEKUATAN:
1.1 Kemudahan infrastruktur makmal Biologi yang baik.
2. KELEMAHAN:
2.1 Pelajar menguasai kemahiran menjawab soalan berbentuk
objektif (kertas 1) secara sederhana.
2.2 Pelajar belum menguasai kemahiran menjawab soalan
berbentuk struktur (kertas 2).
2.3 Pelajar menguasai kemahiran menjawab soalan kertas 3
secara sederhana.

FAKTOR PENINGKATAN/PENURUNAN
3. PELUANG:
3.1 Terdapat sebilangan kecil pelajar yang meminati subjek
Biologi yang boleh memberi galakan kepada rakan-rakan mereka.
3.2 Pihak sekolah yang sentiasa memberikan sokongan penuh
untuk meningkatkan prestasi peperiksaan SPM.
4. ANCAMAN:
4.1 Pelajar kurang membuat ulangkaji sendiri di rumah.
4.2 Pelajar membuat ulangkaji pada saat akhir, maka persediaan
untuk peperiksaan tidak mencukupi.

5. PROGRAM PENAMBAHBAIKAN/INTERVENSI:
5.1 Program Kelas Latihan Intensif Biologi (KLIB)
Pelajar diberi soalan latihan yang berformatkan SPM (kertas 1,2 &3).
5.2 Program Kem SMART Sains & Matematik
Pelajar didedahkan dengan teknik menjawab soalan kertas 2 dan

kertas 3 oleh guru@penceramah jemputan.
5.3 Program Biology@socialmedia
Guru dan pelajar menyertai kumpulan telegram Rajabio Official

untuk perbincangan berkenaan subjek Biologi dengan guru dan
calon Biologi di seluruh Malaysia dan berkongsi tips peperiksaan.