แบบประเมินหน่วยการเรียนรู้ ปี 2564

การประเมินหน่วยการเรียนรู้
รายวิชา การงานอาชพี

กล่มุ สาระการเรียนรู้การงานอาชพี

โรงเรยี นบ้านหินคอกควาย

สำนกั งานเขตพ้ืนทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาตรัง เขต ๑
สำนกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พ้ืนฐาน
กระทรวงศึกษาธิการ

บนั ทกึ ขอ้ ความ

ส่วนราชการ โรงเรียนบ้านหนิ คอกควาย

ท่ี วันท่ี 1 มถิ ุนายน พ.ศ. 2564

เร่ือง ขออนญุ าตส่งการออกแบบหนว่ ยการเรยี นรู้ รายวชิ าการงานอาชพี ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 6

ปีการศกึ ษา 2564

เรยี น ผูอ้ ำนวยการโรงเรียนบา้ นหินคอกควาย

ตามที่ โรงเรียนบ้านหนิ คอกควาย สงั กัดสำนกั งานเขตพืน้ ที่การศกึ ษาประถมศึกษาตรัง
เขต 1 ได้มอบหมายให้คณะครูทุกคนจัดทำหน่วยการเรียนร/ู้ หน่วยจัดประสบการณ์ ปีการศึกษา 2564
เพื่อให้เกดิ การวางแผนในการปฏบิ ตั งิ านอยา่ งมปี ระสิทธิภาพ และมีประสทิ ธผิ ล ซึ่งยอ่ มเกดิ ผลดแี กต่ นเองและ
ทางราชการ และเป็นไปตามนโยบายของกระทรวงศกึ ษาธิการ น้นั

ในการน้ี ขา้ พเจา้ นางสายใจ สุกคุม้ ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครชู ำนาญการ ไดจ้ ัดทำการ
ออกแบบหน่วยการเรยี นรู้ รายวิชาการงานอาชพี ชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2564 เปน็ ท่เี รยี บรอ้ ย
แล้ว เพ่ือเปน็ หลกั ฐานในการปฏบิ ตั หิ น้าทใ่ี นครงั้ น้ี ข้าพเจ้าจงึ ขออนญุ าตสง่ การออกแบบหนว่ ยการเรยี นรู้
รายวชิ าการงานอาชพี ชัน้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 ปีการศึกษา 2564 ดังกลา่ ว โดยมีรายงาน ร่องรอยหลกั ฐาน
แนบมาพร้อมกับเอกสารฉบบั น้ี

จึงเรยี นมาเพื่อโปรดทราบ
ขอแสดงความนับถือ

ลงชื่อ
(นางสายใจ สกุ ค้มุ )

ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครชู ำนาญการ
วนั ท่ี 1 เดือน มถิ ุนายน พ.ศ. 2564
ข้อคดิ เห็นหรือคำแนะนำผูบ้ รหิ าร
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงชอื่
(นายเดชพล ชสู งั ข์)

ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านหนิ คอกควาย
วนั ท่ี 1 เดอื น มถิ ุนายน พ.ศ. 2564

คำอธบิ ายรายวิชา

รายวชิ าการงานอาชีพ รหัสวิชา ง16101
ช้ันประถมศึกษาช้ันปีท่ี 6 เวลา 1 ชั่วโมง / สปั ดาห์ รวม 40 ชั่วโมง / ปีการศกึ ษา

ศกึ ษา สังเกต ฝึกฝนและอภปิ รายแนวทางการทำงาน ดแู ลรักษาสมบตั ใิ นบ้าน การปลูก ไมด้ อก
ไมป้ ระดับ การปลูกพชื ผกั หรือเลี้ยงปลาสวยงาม การบันทึกรายรับ จ่ายของห้องเรียน การจดั เก็บเอกสาร
การเงนิ การจดั การ เตรยี ม ประกอบ การจดั อาหารให้กับสมาชกิ ในครอบครวั การติดตั้ง การประกอบของ
ใช้ในบ้าน การประดิษฐ์ของใช้ ของตกแต่งจากวัสดใุ นทอ้ งถ่นิ ให้กับสมาชิกในครอบครวั หรือเพ่ือนในโอกาส
ต่าง ๆ การปฏบิ ัติตนอย่างมีมารยาทในการทำงานรว่ มกับสมาชกิ ในครอบครัวและผู้อนื่

เพือ่ ให้เห็นคณุ ค่าของการทำงานร่วมกบั ผู้อ่ืนได้อยา่ งรูห้ น้าที่ มีมารยาทในการทำงาน นำความรู้
ความคดิ ความเขา้ ใจไปประยกุ ตใ์ ช้ในการทำงานในชีวิตประจำวนั มีจติ สำนึกในการใชพ้ ลงั งานและทรัพยากร
อยา่ งประหยัดและค้มุ ค่า มลี ักษณะนิสัยการทำงานทเี่ หมาะสมมเี จตนคติที่ดตี ่อการทำงาน มคี ณุ ธรรมที่
สัมพนั ธ์กบั อาชพี ไมส่ ร้างความเสยี หายตอ่ ผู้อน่ื

รหัสตัวชวี้ ดั
ง ๑.๑ ป.๖/๑, ป.๖/๒, ป.๖/๓
ง ๑.๒ ป.๖/๑, ป.๖/๒
รวม ๕ ตวั ชี้วัด

โครงสรา้ งรายวชิ า การงานอาชพี
ชื่อรายวิชา ง16101 การงานอาชีพ
ระดบั ชัน้ ประถมศกึ ษาปีที่ 6 เวลารวม 40 ชั่วโมง

หน่วยที่ ชือ่ หน่วยการเรียนรู้ มาตรฐาน สาระสำคัญ / ความคดิ รวบยอด เวลา นำ้ หนกั
การเรยี นรู้ / (ชว่ั โมง) (คะแนน)
ตัวชี้วัด
20 40
1 บา้ นและชวี ติ ง 1.1 การทำงานท่ีดคี วรมี
18 30
ความเปน็ อยู่ ป.6/1 การตรวจสอบและปรบั ปรุง
ป.6/2 การทำงานแตล่ ะขั้นตอน 38 70
2 30
ป.6/3 ท้งั ก่อนการทำงานขณะปฏิบตั ิงาน 40 100

และเม่ือทำงานเสรจ็ แล้ว

ในการทำงานร่วมกับผอู้ ่ืน

ให้ประสบผลสำเรจ็ ตอ้ งจดั

ระบบงานและระบบคน

เพ่ือให้งานสำเร็จตามเป้าหมาย

อย่างมปี ระสิทธภิ าพ

การมมี รรยาททีด่ ีทำให้เกดิ

สัมพันธภาพในการทำงานร่วมกบั

ครอบครัวและผูอ้ ื่น

2 การประกอบอาชีพ ง 2.1 งานอาชีพตา่ งๆใชค้ วามรู้

ป.6/๑ ความสามารถ ความถนัดและ

ป.6/2 ความสนใจแตกตา่ งกัน การท่ีจะ

เลือกอาชีพใด ผูเ้ ลือกจะต้อง

วเิ คราะห์ และวางแผน

ผ้ปู ฏิบัตงิ านอาชีพจำเปน็ ต้องมี

ความรู้ ความสามารถ และ

คุณธรรมสำคัญตามลักษณะงาน

รวมระหวา่ งปี

ปลายภาค

รวม







คำสงั่ โรงเรียนโรงเรียนบ้านหนิ คอกควาย

ท่ี / ๒๕๖๔

เรือ่ ง แตง่ ตงั้ คณะกรรมการจัดทำหน่วยการเรียนรู/้ หนว่ ยจดั ประสบการณ์ ปีการศกึ ษา ๒๕๖๔

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

เพ่อื ใหก้ ารจดั ทำหนว่ ยการเรียนร/ู้ หนว่ ยจัดประสบการณข์ องคณะครูทุกคนดำเนนิ ไปอย่างถูกต้อง

สอดคล้องกบั มาตรฐานและตัวชี้วัดของหลักสตู รการศึกษาข้ันพนื้ ฐาน หลักสตู รการศึกษาปฐมวัย ในปี

การศึกษา ๒๕๖๓ อาศยั อำนาจตามความในมาตรา ๓๙ วรรคหนึ่ง และ (๑) (๒) แห่งพระราชบญั ญตั ริ ะเบยี บ

บรหิ ารราชการกระทรวงศึกษาธกิ าร พ.ศ. ๒๕๔๖ ลงวนั ที่ ๗ กรกฎาคม ๒๕๔๗ ลงวนั ที่ ๒๓ ธันวาคม พ.ศ.

๒๕๔๗ เพื่อให้การดำเนินงานเปน็ ไปด้วยความเรียบร้อย จงึ แต่งตงั้ คณะกรรมการปฏิบัตหิ น้าท่ี ดังต่อไปน้ี

๑. คณะกรรมการอำนวยการ ประกอบด้วย

๑. นายเดชพล ชสู งั ข์ ผู้อำนวยการโรงเรียนบา้ นหนิ คอกควาย ประธานกรรมการ

๒. นางยพุ ลักษณ์ จนั ทรเ์ กษ ครูโรงเรียนบา้ นหนิ คอกควาย กรรมการ

๓. นางสาววลิ าวลั ย์ กันตังกลุ ครโู รงเรียนบา้ นหินคอกควาย กรรมการ

๔. นางอาอิฉะ เส็นหมาด ครูโรงเรียนบ้านหินคอกควาย กรรมการ

๕. นายอภนิ ันท์ มีแสง ครูโรงเรียนบ้านหินคอกควาย กรรมการ

๖. นางสุวลั ลี ทองเอยี บ ครโู รงเรียนบา้ นหินคอกควาย กรรมการและเลขานุการ

มหี นา้ ท่ี อำนวยความสะดวก ดแู ลความเรียบร้อย ให้ความชว่ ยเหลอื เพ่อื ใหก้ ารดำเนนิ การในคร้งั นี้

เปน็ ไปดว้ ยความเรียบร้อย

๒. คณะกรรมการฝา่ ยดำเนินงาน

๒.๑ คณะกรรมการประสานงาน ประกอบด้วย

๑. นางสุวลั ลี ขุนแสง หัวหน้าฝา่ ยวิชาการ ประธานกรรมการ

๒. นางอังคณา ฉิมเรอื ง หวั หนา้ การเรียนรู้ปฐมวยั กรรมการ

๓. นายอภินนั มีแสง หวั หนา้ กลมุ่ สาระการเรยี นร้ภู าษาไทย กรรมการ

๔. นางสาวลลนา เอ็มเล่ง หวั หนา้ กลุ่มสาระการเรยี นรู้คณิตศาสตร์ กรรมการ

๕. นางธนิวรรณ ดำแกว้ หวั หน้ากลุ่มสาระการเรียนรูว้ ิทยาศาสตร์ กรรมการ

๖. นางสาวสิรินดา บัวผุด หวั หน้ากลุม่ สาระการเรียนรสู้ ังคมศึกษา กรรมการ

๗. นางอาอิฉะ เสน็ หมาด หวั หนา้ กลมุ่ สาระการเรียนรสู้ ุขศึกษาพลศกึ ษา กรรมการ

๘. นางสายใจ สุกคมุ้ หัวหนา้ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ กรรมการ

๙. นางจริยา รัฐสรรค์ หวั หน้ากล่มุ สาระการเรยี นรู้การงานอาชีพฯ กรรมการ

๑๐. นางสวุ ัลลี ขุนแสง หัวหน้ากลมุ่ สาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ

กรรมการและเลขานกุ าร

มหี นา้ ที่ ๑. วางแผนการดำเนนิ งานให้เปน็ ไปด้วยความเรียบรอ้ ย

๒. วางแผนกำหนดแนวทาง รูปแบบการจดั ทำหน่วยการเรียนรู้/หน่วยจัดประสบการณ์

๓. รวบรวมและสรุปหน่วยการเรียนรู/้ หน่วยจัดประสบการณ์เสนอประธาน

คณะกรรมมการอำนวยการ ภายใน ปีการศกึ ษา ๒๕๖๔

๒.๒ คณะกรรมการจัดทำหนว่ ยการเรียนรู้/หน่วยจัดประสบการณ์ ประกอบดว้ ย

๑. คณะกรรมการ ปฐมวัย ประกอบด้วย

๑. นางอังคณา ฉิมเรือง ครูโรงเรยี นบ้านหินคอกควาย ประธานกรรมการ

๒. นางสาวสนุ ิศา สมจริง ครูโรงเรยี นบ้านหินคอกควาย กรรมการ

๓. นางสาวสิรินดา บัวผุด ครโู รงเรยี นบา้ นหนิ คอกควาย กรรมการ

๔. นางสาวอริสรา พลไพล่ ครโู รงเรยี นบา้ นหินคอกควาย กรรมการและเลขานุการ

๒. คณะกรรมการ กลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ ประกอบดว้ ย

๑. นางสวุ ลั ลี ทองเอยี บ ครูโรงเรยี นบ้านหนิ คอกควาย ประธานกรรมการ

๒. นางจริยา รฐั สรรค์ ครูโรงเรียนบ้านหินคอกควาย กรรมการ

๓. นายอภินนั ท์ มแี สง ครโู รงเรยี นบ้านหนิ คอกควาย กรรมการ

๔. นางอาอฉิ ะ เส็นหมาด ครูโรงเรยี นบ้านหนิ คอกควาย กรรมการและเลขานุการ

๓. คณะกรรมการ กลมุ่ สาระการเรียนรู้ศลิ ปะ ประกอบด้วย

๑. นางสายใจ สุกคุ้ม ครโู รงเรียนบ้านหินคอกควาย ประธานกรรมการ

๒. นางทศั นวรรณ มกั อาน ครูโรงเรียนบา้ นหินคอกควาย กรรมการ

๓. นางจริยา รัฐสรรค์ ครูโรงเรียนบา้ นหินคอกควาย กรรมการ

๔. นางธนิวรรณ ดำแก้ว ครโู รงเรียนบา้ นหินคอกควาย กรรมการและเลขานุการ

๔. คณะกรรมการ กลมุ่ สาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ประกอบด้วย

๑. นางสาวลลนา เอ็มเลง่ ครโู รงเรียนบ้านหินคอกควาย ประธานกรรมการ

๒. นางยพุ ลกั ษณ์ จันทรเ์ กษ ครูโรงเรียนบ้านหินคอกควาย กรรมการ

๓. นางทศั นวรรณ มกั อาน ครโู รงเรียนบ้านหินคอกควาย กรรมการ

๔. นางสาววลิ าวัลย์ กนั ตงั กุล ครูโรงเรียนบา้ นหนิ คอกควาย กรรมการและเลขานุการ

๕. คณะกรรมการ กลุม่ สาระการเรียนรู้วทิ ยาศาสตร์ ประกอบด้วย

๑. นางธนิวรรณ ดำแกว้ ครโู รงเรียนบ้านหินคอกควาย ประธานกรรมการ

๒. นางสาววลิ าวัลย์ กันตงั กุล ครโู รงเรยี นบ้านหนิ คอกควาย กรรมการ

๓. นางสายใจ สุกคุ้ม ครูโรงเรียนบ้านหนิ คอกควาย กรรมการ

๔. นางยุพลกั ษณ์ จนั ทรเ์ กษ ครโู รงเรยี นบา้ นหินคอกควาย กรรมการและเลขานุการ

๖. คณะกรรมการ กลมุ่ สาระการเรียนรภู้ าษาไทย ประกอบด้วย

๑. นายอภนิ นั ท์ มแี สง ครโู รงเรยี นบา้ นหินคอกควาย ประธานกรรมการ

๒. นางยุพลักษณ์ จนั ทรเ์ กษ ครโู รงเรียนบา้ นหินคอกควาย กรรมการ

๓. นางสวุ ัลลี ทองเอยี บ ครูโรงเรียนบ้านหินคอกควาย กรรมการ

๔. นางทัศนวรรณ มักอาน ครูโรงเรียนบ้านหินคอกควาย กรรมการและเลขานุการ

๗. คณะกรรมการ กลุม่ สาระการเรียนรู้การงานอาชีพ ประกอบด้วย

๑. นางจรยิ า รฐั สรรค์ ครโู รงเรยี นบ้านหินคอกควาย ประธานกรรมการ

๒. นางทัศนวรรณ มักอาน ครูโรงเรียนบ้านหนิ คอกควาย กรรมการ

๓. นางธนวิ รรณ ดำแก้ว ครโู รงเรียนบ้านหนิ คอกควาย กรรมการ

๔. นางสายใจ สกุ คมุ้ ครูโรงเรยี นบ้านหินคอกควาย กรรมการและเลขานุการ

๘. คณะกรรมการ กล่มุ สาระการเรียนร้สู ุขศกึ ษาและพละศกึ ษา ประกอบดว้ ย

๑. นางอาอิฉะ เสน็ หมาด ครโู รงเรยี นบ้านหนิ คอกควาย ประธานกรรมการ

๒. นางสายใจ สุกคุ้ม ครโู รงเรียนบ้านหินคอกควาย กรรมการ

๓. นางยุพลกั ษณ์ จนั ทร์เกษ ครูโรงเรียนบา้ นหนิ คอกควาย กรรมการ

๔. นายอภนิ นั ท์ มแี สง ครูโรงเรยี นบ้านหินคอกควาย กรรมการและเลขานกุ าร

๙. คณะกรรมการ กล่มุ สาระการเรียนรสู้ ังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ประกอบด้วย

๑. นางสาวสิรินดา บวั ผดุ ครูโรงเรยี นบา้ นหนิ คอกควาย ประธานกรรมการ

๒. นางธนิวรรณ ดำแกว้ ครโู รงเรยี นบา้ นหนิ คอกควาย กรรมการ

๓. นางทัศนวรรณ มกั อาน ครูโรงเรยี นบ้านหินคอกควาย กรรมการ

๔. นางสายใจ สุกคมุ้ ครโู รงเรียนบ้านหินคอกควาย กรรมการและเลขานกุ าร

มหี น้าที่ ๑. จดั ทำหน่วยการเรยี นรู้/หน่วยจดั ประสบการณ์ตามกลุม่ สาระ/รายวชิ าทส่ี อน

หรอื ตามกจิ กรรมท่ีรบั ผดิ ชอบ พร้อมแนบแบบตรวจ และแบบประเมินตามรูปแบบที่ถกู ต้อง

๒. ส่งหน่วยการเรียนร้/ู หนว่ ยจัดประสบการณ์ต่อประธานคณะกรรมการ

อำนวยการ ตามแบบรายงานท่กี ลุ่มบริหารงานวชิ าการกำหนด

ให้คณะกรรมการทไี่ ดร้ ับการแตง่ ตงั้ ปฏิบตั ิหนา้ ที่ ด้วยความตงั้ ใจ เอาใจใสเ่ พอ่ื ให้เกดิ ผลดตี อ่ ทาง
ราชการตอ่ ไป

ท้งั น้ี ใหม้ ผี ลบงั คบั ใช้ตั้งแต่ วันที่ 1 มถิ ุนายน พ.ศ. 2564

ลงช่อื
(นายเดขพล ชูสังข์)

ผูอ้ ำนวยการโรงเรยี นบา้ นหินคอกควาย

คำส่งั โรงเรียนโรงเรยี นชมุ ชนบา้ นหว้ ยแย้
ที่ / ๒๕๖๔

เรอ่ื ง แต่งต้งั คณะกรรมการตรวจหนว่ ยการเรียนร/ู้ หน่วยจดั ประสบการณ์ ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๔

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

เพื่อให้การจัดทำหน่วยการเรียนรู้/หนว่ ยจัดประสบการณข์ องคณะครทู ุกคนดำเนนิ ไปอย่างถูกต้อง
สอดคล้องกับมาตรฐานและตัวช้ีวดั ของหลกั สูตรการศึกษาขัน้ พ้ืนฐาน หลกั สูตรปฐมวยั ในปกี ารศึกษา ๒๕๖๓
อาศัยอำนาจตามความในมาตรา ๓๙ วรรคหนง่ึ และ (๑) (๒) แห่งพระราชบัญญตั ริ ะเบียบบริหารราชการ
กระทรวงศกึ ษาธกิ าร พ.ศ. ๒๕๔๖ ลงวันท่ี ๗ กรกฎาคม ๒๕๔๗ ลงวนั ที่ ๒๓ ธันวาคม พ.ศ. ๒๕๔๗ เพ่ือให้
การดำเนินงานเปน็ ไปดว้ ยความเรียบรอ้ ย จงึ แต่งตัง้ คณะกรรมการปฏบิ ตั ิหน้าที่ ดังต่อไปนี้

๑. คณะกรรมการอำนวยการ ประกอบดว้ ย

1. นายเดชพล ชูสงั ข์ ผูอ้ ำนวยการโรงเรยี นบา้ นหนิ คอกควาย ประธานกรรมการ

2. นางยพุ ลักษณ์ จนั ทร์เกษ ครูโรงเรียนบ้านหินคอกควาย กรรมการ
3. นางสาววิลาวลั ย์ กันตังกลุ ครโู รงเรยี นบ้านหินคอกควาย กรรมการ
4. นางอาอิฉะ เส็นหมาด ครูโรงเรียนบา้ นหนิ คอกควาย กรรมการ

5. นายอภนิ นั ท์ มแี สง ครูโรงเรยี นบา้ นหินคอกควาย กรรมการ

6. นางสุวัลลี ทองเอยี บ ครูโรงเรียนบา้ นหินคอกควาย กรรมการและเลขานุการ

มหี นา้ ที่ อำนวยความสะดวก ดูแลความเรยี บร้อย ให้ความช่วยเหลอื เพอ่ื ให้การดำเนินการในคร้ังน้ี

เป็นไปดว้ ยความเรยี บร้อย

๒. คณะกรรมการฝ่ายดำเนินงาน

๒.๑ คณะกรรมการประสานงาน ประกอบด้วย

๑. นางสวุ ัลลี ขนุ แสง หัวหนา้ ฝา่ ยวชิ าการ ประธานกรรมการ

๒. นางสาวสนุ ศิ า สมจรงิ หวั หนา้ การเรียนร้ปู ฐมวยั กรรมการ

๓. นายอภนิ ัน มแี สง หวั หนา้ กลมุ่ สาระการเรียนรู้ภาษาไทย กรรมการ

๔. นางสาวลลนา เอม็ เลง่ หวั หนา้ กลุ่มสาระการเรยี นรู้คณติ ศาสตร์ กรรมการ

๕. นางธนิวรรณ ดำแก้ว หัวหนา้ กลมุ่ สาระการเรียนรวู้ ิทยาศาสตร์ กรรมการ

๖. นางสาวสิรนิ ดา บัวผดุ หวั หน้ากลมุ่ สาระการเรียนรสู้ ังคมศึกษา กรรมการ

๗. นางอาอฉิ ะ เส็นหมาด หวั หน้ากลุ่มสาระการเรยี นรูส้ ุขศึกษาพลศึกษา กรรมการ

๘. นางสายใจ สุกคมุ้ หวั หนา้ กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ศิลปะ กรรมการ

๙. นางจริยา รฐั สรรค์ หัวหนา้ กลุ่มสาระการเรยี นรู้การงานอาชีพฯ กรรมการ

๑๐. นางสวุ ัลลี ขุนแสง หวั หนา้ กลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ

กรรมการและเลขานุการ

มีหน้าที่ ๑. วางแผนการดำเนินงานใหเ้ ป็นไปด้วยความเรียบรอ้ ย

๒. วางแผนกำหนดแนวทาง รูปแบบการตรวจหนว่ ยการเรียนรู้/หนว่ ยจดั ประสบการณ์

๓. รวบรวมและสรุปผลการตรวจหน่วยการเรยี นรู้/หนว่ ยจดั ประสบการณ์เสนอประธาน

คณะกรรมมการอำนวยการ ภายใน ปกี ารศึกษา ๒๕๖๔

๒.๒ คณะกรรมการตรวจหนว่ ยการเรยี นร้/ู หน่วยจัดประสบการณ์ ประกอบด้วย

๑. คณะกรรมการ ปฐมวัย ประกอบด้วย

๑.นางองั คณา ฉิมเรือง ครูโรงเรยี นบ้านหินคอกควาย ประธานกรรมการ

๒.นางสาวสุนิศา สมจรงิ ครโู รงเรียนบา้ นหินคอกควาย กรรมการ

๓.นางสาวสริ นิ ดา บวั ผุด ครูโรงเรียนบา้ นหนิ คอกควาย กรรมการ

๔.นางสาวอรสิ รา พลไพล่ ครูโรงเรียนบ้านหินคอกควาย กรรมการและเลขานกุ าร

๒. คณะกรรมการ กลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ ประกอบด้วย

๑. นางสุวัลลี ทองเอยี บ ครโู รงเรียนบา้ นหนิ คอกควาย ประธานกรรมการ

๒. นางจริยา รฐั สรรค์ ครูโรงเรียนบา้ นหินคอกควาย กรรมการ

๓. นายอภนิ นั ท์ มีแสง ครูโรงเรียนบา้ นหินคอกควาย กรรมการ

๔. นางอาอิฉะ เส็นหมาด ครูโรงเรียนบา้ นหนิ คอกควาย กรรมการและเลขานุการ

๓. คณะกรรมการ กลุม่ สาระการเรียนรศู้ ิลปะ ประกอบด้วย

๑. นางสายใจ สกุ ค้มุ ครโู รงเรยี นบา้ นหินคอกควาย ประธานกรรมการ

๒. นางทศั นวรรณ มกั อาน ครโู รงเรยี นบ้านหนิ คอกควาย กรรมการ

๓. นางจรยิ า รัฐสรรค์ ครูโรงเรยี นบ้านหินคอกควาย กรรมการ

๔. นางธนวิ รรณ ดำแก้ว ครโู รงเรยี นบา้ นหนิ คอกควาย กรรมการและเลขานุการ

๔. คณะกรรมการ กลุ่มสาระการเรียนรคู้ ณิตศาสตร์ ประกอบด้วย

๑. นางสาวลลนา เอ็มเล่ง ครโู รงเรยี นบา้ นหนิ คอกควาย ประธานกรรมการ

๒. นางยุพลักษณ์ จนั ทรเ์ กษ ครูโรงเรยี นบ้านหินคอกควาย กรรมการ

๓. นางทัศนวรรณ มักอาน ครโู รงเรยี นบา้ นหินคอกควาย กรรมการ

๔. นางสาววิลาวลั ย์ กนั ตังกลุ ครโู รงเรยี นบ้านหินคอกควาย

กรรมการและเลขานกุ าร

๕. คณะกรรมการ กลมุ่ สาระการเรียนร้วู ิทยาศาสตร์ ประกอบด้วย

๑. นางธนวิ รรณ ดำแก้ว ครูโรงเรียนบ้านหนิ คอกควาย ประธานกรรมการ

๒. นางสาววิลาวัลย์ กนั ตงั กุล ครูโรงเรยี นบ้านหนิ คอกควาย กรรมการ

๓. นางสายใจ สกุ คมุ้ ครโู รงเรียนบ้านหินคอกควายกรรมการ

๔. นางยพุ ลกั ษณ์ จนั ทรเ์ กษ ครูโรงเรยี นบา้ นหินคอกควาย กรรมการและเลขานุการ

๖. คณะกรรมการ กลมุ่ สาระการเรียนรู้ภาษาไทย ประกอบด้วย

๑. นายอภนิ ันท์ มีแสง ครโู รงเรียนบา้ นหินคอกควาย ประธานกรรมการ

๒. นางยพุ ลักษณ์ จนั ทรเ์ กษ ครูโรงเรียนบา้ นหนิ คอกควาย กรรมการ

๓. นางสวุ ลั ลี ทองเอยี บ ครูโรงเรยี นบ้านหนิ คอกควาย กรรมการ

๔. นางทัศนวรรณ มกั อาน ครูโรงเรยี นบ้านหนิ คอกควาย กรรมการและเลขานุการ

๗. คณะกรรมการ กลุม่ สาระการเรียนรกู้ ารงานอาชีพ ประกอบด้วย

๑. นางจรยิ า รัฐสรรค์ ครูโรงเรยี นบ้านหนิ คอกควาย ประธานกรรมการ

๒. นางทัศนวรรณ มกั อาน ครูโรงเรียนบ้านหนิ คอกควาย กรรมการ

๓. นางธนวิ รรณ ดำแกว้ ครโู รงเรยี นบ้านหนิ คอกควาย กรรมการ

๔. นางสายใจ สกุ คุ้ม ครโู รงเรียนบ้านหนิ คอกควาย กรรมการและเลขานุการ

๘. คณะกรรมการ กลุม่ สาระการเรยี นร้สู ขุ ศึกษาและพละศกึ ษา ประกอบด้วย

๑. นางอาอฉิ ะ เส็นหมาด ครโู รงเรียนบา้ นหินคอกควาย ประธานกรรมการ

๒. นางสายใจ สกุ คุม้ ครโู รงเรียนบ้านหินคอกควาย กรรมการ

๓. นางยพุ ลักษณ์ จนั ทร์เกษ ครูโรงเรยี นบ้านหินคอกควาย กรรมการ

๔. นายอภนิ ันท์ มีแสง ครูโรงเรียนบ้านหนิ คอกควาย กรรมการและเลขานุการ

๙. คณะกรรมการ กล่มุ สาระการเรียนรสู้ ังคมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม ประกอบด้วย

๑. นางสาวสิรินดา บัวผุด ครโู รงเรียนบ้านหินคอกควาย ประธานกรรมการ

๒. นางธนวิ รรณ ดำแก้ว ครโู รงเรียนบ้านหินคอกควาย กรรมการ

๓. นางทศั นวรรณ มักอาน ครโู รงเรียนบา้ นหินคอกควาย กรรมการ

๔. นางสายใจ สุกคมุ้ ครโู รงเรียนบ้านหินคอกควาย กรรมการและเลขานกุ าร

มีหน้าที่

๑. ตรวจหน่วยการเรียนร/ู้ หนว่ ยจดั ประสบการณ์ตามท่ีคณะกรรมการประสานงานกำหนด

๒. บันทึกลงในแบบบันทึกการตรวจหน่วยการเรยี นร/ู้ หน่วยจดั ประสบการณต์ ามแบบท่ี

ถูกตอ้ ง

๓. รวบรวมและสรุปผลการตรวจหน่วยการเรียนรู้/หน่วยจดั ประสบการณ์ต่อประธาน

คณะกรรมการอำนวยการ ตามแบบรายงานท่ีกลุม่ บริหารงานวิชาการกำหนด

ให้คณะกรรมการท่ีได้รับการแต่งตั้งปฏบิ ัติหนา้ ที่ ด้วยความตัง้ ใจ เอาใจใส่เพ่ือใหเ้ กิดผลดีตอ่
ทางราชการต่อไป

ทั้งน้ี ให้มีผลบงั คับใช้ต้งั แต่ วนั ท่ี 1 มถิ นุ ายน พ.ศ. 2564

ลงชอื่
(นายเดชพล ชสู งั ข์)

ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นบา้ นหินคอกควาย

คำสง่ั โรงเรยี นโรงเรียนบา้ นหนิ คอกควาย
ที่ / ๒๕๖๔

เรอ่ื ง แต่งตั้งคณะกรรมการประเมินหนว่ ยการเรยี นรู้/หนว่ ยจัดประสบการณ์ ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๔
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

เพอื่ ให้การจัดทำหนว่ ยการเรียนร/ู้ หนว่ ยจดั ประสบการณข์ องคณะครูทุกคนดำเนินไปอย่างถูกต้อง
สอดคลอ้ งกับมาตรฐานและตัวชี้วดั ของหลกั สูตรการศึกษาข้นั พน้ื ฐาน หลักสตู รปฐมวยั ในปกี ารศึกษา ๒๕๖๓
อาศัยอำนาจตามความในมาตรา ๓๙ วรรคหนึง่ และ (๑) (๒) แห่งพระราชบญั ญตั ิระเบยี บบรหิ ารราชการ
กระทรวงศึกษาธกิ าร พ.ศ. ๒๕๔๖ ลงวนั ท่ี ๗ กรกฎาคม ๒๕๔๗ ลงวันท่ี ๒๓ ธนั วาคม พ.ศ. ๒๕๔๗ เพอ่ื ให้
การดำเนินงานเปน็ ไปดว้ ยความเรยี บรอ้ ย จึงแต่งต้งั คณะกรรมการปฏิบัติหนา้ ที่ ดงั ต่อไปน้ี

๑. คณะกรรมการอำนวยการ ประกอบด้วย

1. นายเดชพล ชสู งั ข์ ผูอ้ ำนวยการโรงเรยี นบ้านหนิ คอกควาย ประธานกรรมการ

2. นางยุพลกั ษณ์ จันทร์เกษ ครูโรงเรียนบา้ นหนิ คอกควาย กรรมการ

3. นางสาววิลาวลั ย์ กันตงั กลุ ครูโรงเรียนบา้ นหินคอกควาย กรรมการ

4. นางอาอฉิ ะ เส็นหมาด ครโู รงเรยี นบ้านหนิ คอกควาย กรรมการ

5. นายอภนิ ันท์ มแี สง ครโู รงเรยี นบ้านหินคอกควาย กรรมการ

6. นางสวุ ลั ลี ทองเอียบ ครโู รงเรยี นบ้านหินคอกควาย กรรมการและเลขานุการ

มีหน้าท่ี อำนวยความสะดวก ดแู ลความเรยี บร้อย ให้ความช่วยเหลอื เพอ่ื ใหก้ ารดำเนินการในครง้ั น้เี ป็นไป

ดว้ ยความเรยี บรอ้ ย

๒. คณะกรรมการฝา่ ยดำเนินงาน

๒.๑ คณะกรรมการประสานงาน ประกอบดว้ ย

๑. นางสวุ ลั ลี ขุนแสง หัวหนา้ ฝา่ ยวชิ าการ ประธานกรรมการ

๒. นางสาวสุนศิ า สมจริง หัวหนา้ การเรียนรู้ปฐมวยั กรรมการ

๓. นายอภนิ นั มีแสง หวั หน้ากลุ่มสาระการเรยี นรูภ้ าษาไทย กรรมการ

๔. นางสาวลลนา เอ็มเล่ง หวั หนา้ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ กรรมการ

๕. นางธนิวรรณ ดำแกว้ หัวหน้ากลมุ่ สาระการเรยี นรู้วิทยาศาสตร์ กรรมการ

๖. นางสาวสริ นิ ดา บัวผุด หวั หน้ากลมุ่ สาระการเรยี นร้สู ังคมศึกษา กรรมการ

๗. นางอาอิฉะ เส็นหมาด หัวหนา้ กล่มุ สาระการเรยี นรู้สุขศึกษาพลศึกษา กรรมการ

๘. นางสายใจ สกุ คุ้ม หวั หน้ากลุ่มสาระการเรียนรศู้ ิลปะ กรรมการ

๙. นางจรยิ า รัฐสรรค์ หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพฯ กรรมการ

๑๐. นางสุวลั ลี ขุนแสง หวั หน้ากลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ

กรรมการและเลขานุการ

มหี น้าที่
๑. วางแผนการดำเนินงานใหเ้ ปน็ ไปดว้ ยความเรียบร้อย
๒. วางแผนกำหนดแนวทาง รปู แบบการประเมินหน่วยการเรียนรู้/หนว่ ยจัดประสบการณ์
๓. รวบรวมและสรปุ ผลการประเมนิ หนว่ ยการเรียนร/ู้ หน่วยจัดประสบการณ์เสนอประธาน

คณะกรรมมการอำนวยการ ภายใน ปีการศึกษา ๒๕๖๔
๒.๒ คณะกรรมการประเมินหนว่ ยการเรยี นร/ู้ หนว่ ยจัดประสบการณ์ ประกอบด้วย

๑. คณะกรรมการ ปฐมวัย ประกอบด้วย
๑. นางอังคณา ฉิมเรอื ง ครูโรงเรยี นบา้ นหินคอกควาย ประธานกรรมการ
๒. นางสาวสุนิศา สมจริง ครูโรงเรียนบ้านหนิ คอกควาย กรรมการ
๓. นางสาวสริ นิ ดา บวั ผดุ ครูโรงเรียนบา้ นหนิ คอกควาย กรรมการ
๔. นางสาวอรสิ รา พลไพล่ครโู รงเรยี นบา้ นหินคอกควาย กรรมการและเลขานุการ

๒. คณะกรรมการ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ ประกอบดว้ ย
๑. นางสุวลั ลี ทองเอียบ ครูโรงเรียนบา้ นหินคอกควาย ประธานกรรมการ
๒. นางจริยา รัฐสรรค์ ครูโรงเรียนบา้ นหนิ คอกควาย กรรมการ
๓. นายอภนิ นั ท์ มีแสง ครโู รงเรียนบ้านหนิ คอกควาย กรรมการ
๔. นางอาอิฉะ เสน็ หมาด ครโู รงเรยี นบ้านหินคอกควาย กรรมการและเลขานกุ าร

๓. คณะกรรมการ กลมุ่ สาระการเรียนรู้ศลิ ปะ ประกอบด้วย
๑. นางสายใจ สกุ ค้มุ ครูโรงเรยี นบา้ นหนิ คอกควาย ประธานกรรมการ
๒. นางทัศนวรรณ มักอาน ครโู รงเรยี นบ้านหินคอกควาย กรรมการ
๓. นางจริยา รฐั สรรค์ ครูโรงเรยี นบา้ นหินคอกควาย กรรมการ
๔. นางธนวิ รรณ ดำแก้ว ครูโรงเรยี นบา้ นหินคอกควาย กรรมการและเลขานุการ

๔. คณะกรรมการ กลุ่มสาระการเรยี นรู้คณติ ศาสตร์ ประกอบด้วย
๑. นางสาวลลนา เอ็มเล่ง ครโู รงเรยี นบา้ นหินคอกควาย ประธานกรรมการ
๒. นางยพุ ลักษณ์ จันทรเ์ กษ ครูโรงเรียนบา้ นหนิ คอกควาย กรรมการ
๓. นางทศั นวรรณ มักอาน ครโู รงเรยี นบา้ นหินคอกควาย กรรมการ
๔. นางสาววิลาวัลย์ กนั ตงั กลุ ครโู รงเรยี นบา้ นหนิ คอกควาย
กรรมการและเลขานกุ าร

๕. คณะกรรมการ กลุ่มสาระการเรยี นรูว้ ิทยาศาสตร์ ประกอบด้วย
๑. นางธนวิ รรณ ดำแกว้ ครโู รงเรยี นบ้านหนิ คอกควาย ประธานกรรมการ
๒. นางสาววลิ าวลั ย์ กนั ตังกลุ ครูโรงเรียนบา้ นหินคอกควาย กรรมการ
๓. นางสายใจ สกุ คมุ้ ครโู รงเรียนบา้ นหินคอกควาย กรรมการ
๔. นางยพุ ลักษณ์ จันทรเ์ กษ ครโู รงเรยี นบา้ นหินคอกควาย กรรมการและเลขานุการ

๖. คณะกรรมการ กลมุ่ สาระการเรียนรภู้ าษาไทย ประกอบดว้ ย

๑. นายอภินันท์ มแี สง ครูโรงเรยี นบ้านหินคอกควาย ประธานกรรมการ

๒. นางยพุ ลักษณ์ จนั ทร์เกษ ครูโรงเรียนบา้ นหินคอกควาย กรรมการ

๓. นางสุวลั ลี ทองเอียบ ครูโรงเรียนบ้านหินคอกควาย กรรมการ

๔. นางทัศนวรรณ มกั อาน ครโู รงเรยี นบ้านหนิ คอกควาย กรรมการและเลขานุการ

๗. คณะกรรมการ กลมุ่ สาระการเรยี นรู้การงานอาชพี ประกอบด้วย

๑. นางจรยิ า รัฐสรรค์ ครูโรงเรียนบ้านหินคอกควาย ประธานกรรมการ

๒. นางทศั นวรรณ มกั อาน ครโู รงเรียนบา้ นหินคอกควาย กรรมการ

๓. นางธนิวรรณ ดำแกว้ ครูโรงเรยี นบา้ นหนิ คอกควาย กรรมการ

๔. นางสายใจ สุกคุ้ม ครูโรงเรียนบ้านหนิ คอกควาย กรรมการและเลขานกุ าร

๘. คณะกรรมการ กลุ่มสาระการเรยี นร้สู ุขศกึ ษาและพละศกึ ษา ประกอบด้วย

๑. นางอาอฉิ ะ เสน็ หมาด ครโู รงเรียนบ้านหนิ คอกควาย ประธานกรรมการ

๒. นางสายใจ สกุ คุ้ม ครูโรงเรียนบ้านหนิ คอกควาย กรรมการ

๓. นางยพุ ลักษณ์ จันทร์เกษ ครูโรงเรียนบา้ นหินคอกควาย กรรมการ

๔. นายอภินันท์ มีแสง ครโู รงเรยี นบา้ นหนิ คอกควาย กรรมการและเลขานุการ

๙. คณะกรรมการ กลมุ่ สาระการเรียนรู้สงั คมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม ประกอบด้วย

๑. นางสาวสริ นิ ดา บวั ผดุ ครูโรงเรียนบ้านหินคอกควาย ประธานกรรมการ

๒. นางธนวิ รรณ ดำแกว้ ครโู รงเรียนบ้านหินคอกควาย กรรมการ

๓. นางทศั นวรรณ มักอาน ครโู รงเรยี นบ้านหินคอกควาย กรรมการ

๔. นางสายใจ สุกคุ้ม ครูโรงเรยี นบ้านหินคอกควาย กรรมการและเลขานุการ

มหี น้าท่ี

๑. ประเมินหน่วยการเรยี นร/ู้ หน่วยจดั ประสบการณต์ ามท่ีคณะกรรมการประสานงาน

กำหนด

๒. บนั ทกึ ลงในแบบบนั ทึกการประเมินหนว่ ยการเรียนร/ู้ หนว่ ยจัดประสบการณต์ ามแบบที่

ถกู ต้อง

๓. รวบรวมและสรปุ ผลการประเมนิ หน่วยการเรยี นรู้/หนว่ ยจัดประสบการณ์ตอ่ ประธาน

คณะกรรมการอำนวยการ ตามแบบรายงานทีก่ ลมุ่ บริหารงานวชิ าการกำหนด

ให้คณะกรรมการที่ได้รบั การแตง่ ต้งั ปฏิบตั ิหนา้ ท่ี ดว้ ยความตง้ั ใจ เอาใจใสเ่ พ่ือให้เกดิ ผลดีต่อทาง

ราชการตอ่ ไป

ทง้ั นี้ ให้มผี ลบังคบั ใชต้ ัง้ แต่ วันท่ี 1 มถิ นุ ายน พ.ศ. 2564

ลงชื่อ
(นายเดชพล ชสู ังข์)

ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านหนิ คอกควาย

แบบประเมนิ หนว่ ยการเรยี นรู้ (ประเมนิ ทุกหนว่ ยการเรยี นร)ู้

กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ การงานอาชีพ รายวิชา การงานอาชีพ
หน่วยการเรยี นรู้ที่ 1 เรื่อง งานบา้ น ชน้ั ประถมศึกษาปีที่ 6 เวลา 6 (ช่ัวโมง)

คำชแ้ี จง โปรดเขียนเครอ่ื งหมาย  ลงในช่องทีต่ รงกับระดบั การปฏิบัติ
ระดับ 4 หมายถึง มีความสอดคล้อง/เช่อื มโยง/ เหมาะสม มากทีส่ ุด
ระดบั 3 หมายถึง มคี วามสอดคล้อง/เชอื่ มโยง/ เหมาะสม มาก
ระดับ 2 หมายถงึ มีความสอดคลอ้ ง/เช่ือมโยง/ เหมาะสม น้อย
ระดับ 1 หมายถงึ มคี วามสอดคล้อง/เช่อื มโยง/ เหมาะสม น้อยทสี่ ดุ

รายการประเมิน 4 ระดับปฏิบตั ิ 1
✓ 32
1. ชอื่ หนว่ ยการเรียนรู้ กะทัดรัด ชัดเจน ครอบคลมุ เนื้อหาสาระ ✓
2. มาตรฐานการเรยี นร/ู้ ตัวชว้ี ัด สมรรถนะสำคัญของนักเรียนและคุณลักษณะอนั ✓ ✓
พึงประสงค์ มีความเช่อื มโยงกันอย่างเหมาะสม ✓ ✓
3. ความสอดคล้องของสาระสำคัญกบั มาตรฐานการเรยี นร้/ู ตวั ชี้วดั /สาระสำคัญ/ ✓
ความคดิ รวบยอด/สาระการเรียนรู้ และกจิ กรรมการเรียนรู้ ✓
4. ความเช่อื มโยงสัมพันธ์กนั ระหวา่ งชอ่ื หนว่ ยการเรียนรู้ มาตรฐานการเรียนรู้/ ✓ 12
ตวั ชว้ี ัด/สาระสำคัญ/ความคิดรวบยอด สาระการเรยี นรู้ และกจิ กรรมการเรยี นรู้ ✓ 3.60
5. กจิ กรรมการเรียนรู้สอดคล้องกบั สาระการเรียนรู้ มาตรฐานการเรียนร/ู้ ตัวชีว้ ดั 24
6. กิจกรรมการเรยี นรู้มคี วามครอบคลุมในการพฒั นาผเู้ รยี นให้มคี วามรู้ ทักษะ/
กระบวนการ สมรรถนะทสี่ ำคัญของผเู้ รยี น และคุณลักษณะท่พี งึ ประสงค์
7. กจิ กรรมการเรียนรู้มคี วามเหมาะสมสามารถนำผเู้ รียนไปสกู่ ารสรา้ งชิน้ งาน
หรอื ภาระงานได้
8. มีการประเมนิ ผลตามสภาพจริงและสอดคล้องกบั มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวช้วี ดั
9. ประเด็นและหลกั เกณฑ์การประเมินสมรรถนะสะท้อนคุณภาพผู้เรียนตาม
มาตรฐานการเรียนร/ู้ ตวั ชีว้ ัด
10. สือ่ การเรยี นรู้ในแต่ละกิจกรรมมีความเหมาะสมกับเวลา และนำไป
ประยุกตใ์ ช้ได้จริง

รวม / สรุปผล
หรอื เฉล่ีย / สรปุ ผล

ข้อคิดเหน็ /ขอ้ เสนอแนะ
............................................................................................................................. ...................................

............................................................................................................................. .................................................
....................................................................................................................................

การแปลความหมาย การประเมนิ หน่วยการเรียนรู้

เกณฑค์ ่าเฉลยี่

1.00 -1.50 ปรบั ปรุง 1.50 – 2.50 พอใช้

2.510- 3.50 ดี 3.51 – 4.00 ดีมาก

หรือ

คะแนน 10 -15 ปรบั ปรุง 16 – 25 พอใช้

คะแนน 26 – 35 ดี 36 – 40 ดมี าก

แบบประเมนิ หน่วยการเรียนรู้ (ประเมนิ ทกุ หนว่ ยการเรียนรู้)

กลมุ่ สาระการเรียนรู้ การงานอาชีพ รายวิชา การงานอาชีพ
หนว่ ยการเรียนรู้ท่ี 2 เรื่อง อาหารและโภชนาการ ช้นั ประถมศึกษาปีท่ี 6 เวลา 6 (ช่ัวโมง)

คำช้ีแจง โปรดเขยี นเครอื่ งหมาย  ลงในชอ่ งท่ตี รงกับระดบั การปฏิบัติ
ระดบั 4 หมายถึง มีความสอดคลอ้ ง/เช่อื มโยง/ เหมาะสม มากทีส่ ุด
ระดับ 3 หมายถงึ มีความสอดคล้อง/เชื่อมโยง/ เหมาะสม มาก
ระดบั 2 หมายถึง มคี วามสอดคล้อง/เช่ือมโยง/ เหมาะสม น้อย
ระดับ 1 หมายถงึ มีความสอดคล้อง/เชอื่ มโยง/ เหมาะสม น้อยท่สี ดุ

รายการประเมิน 4 ระดับปฏบิ ัติ 1
✓ 32
1. ช่ือหนว่ ยการเรยี นรู้ กะทัดรดั ชดั เจน ครอบคลุมเนื้อหาสาระ ✓
2. มาตรฐานการเรยี นร้/ู ตัวช้วี ดั สมรรถนะสำคัญของนักเรียนและคณุ ลักษณะอนั ✓
พึงประสงค์ มคี วามเชอ่ื มโยงกันอยา่ งเหมาะสม ✓
3. ความสอดคล้องของสาระสำคญั กับมาตรฐานการเรียนร/ู้ ตัวช้วี ดั /สาระสำคัญ/ ✓ 3
ความคดิ รวบยอด/สาระการเรียนรู้ และกิจกรรมการเรยี นรู้ 3.90
4. ความเช่อื มโยงสัมพนั ธ์กนั ระหวา่ งชอื่ หน่วยการเรียนรู้ มาตรฐานการเรยี นรู้/ ✓
ตัวช้ีวัด/สาระสำคัญ/ความคิดรวบยอด สาระการเรียนรู้ และกิจกรรมการเรยี นรู้ ✓
5. กจิ กรรมการเรยี นรู้สอดคล้องกับสาระการเรียนรู้ มาตรฐานการเรียนร/ู้ ตวั ช้ีวัด ✓
6. กจิ กรรมการเรยี นรู้มีความครอบคลุมในการพัฒนาผ้เู รียนใหม้ ีความรู้ ทักษะ/ ✓
กระบวนการ สมรรถนะทีส่ ำคัญของผู้เรียน และคุณลกั ษณะท่พี งึ ประสงค์ ✓
7. กิจกรรมการเรียนรู้มีความเหมาะสมสามารถนำผูเ้ รียนไปส่กู ารสรา้ งชิ้นงาน 36
หรอื ภาระงานได้
8. มกี ารประเมินผลตามสภาพจริงและสอดคล้องกบั มาตรฐานการเรยี นร/ู้ ตัวชี้วดั
9. ประเดน็ และหลักเกณฑก์ ารประเมินสมรรถนะสะท้อนคุณภาพผูเ้ รียนตาม
มาตรฐานการเรยี นร/ู้ ตวั ช้ีวัด
10. สอ่ื การเรยี นรูใ้ นแตล่ ะกจิ กรรมมีความเหมาะสมกบั เวลา และนำไป
ประยุกตใ์ ช้ไดจ้ รงิ

รวม / สรุปผล
หรือ เฉลย่ี / สรปุ ผล

ข้อคิดเหน็ /ข้อเสนอแนะ
.................................................................................................... ............................................................

................................................................................................ ..............................................................................
....................................................................................................................................

การแปลความหมาย การประเมนิ หน่วยการเรยี นรู้

เกณฑค์ ่าเฉล่ยี

1.00 -1.50 ปรับปรุง 1.50 – 2.50 พอใช้

2.510- 3.50 ดี 3.51 – 4.00 ดมี าก

หรือ

คะแนน 10 -15 ปรบั ปรุง 16 – 25 พอใช้

คะแนน 26 – 35 ดี 36 – 40 ดมี าก

แบบประเมนิ หน่วยการเรียนรู้ (ประเมนิ ทกุ หนว่ ยการเรียนรู้)

กล่มุ สาระการเรยี นรู้ การงานอาชีพ รายวิชา การงานอาชีพ
หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี 3 เร่ือง งานเกษตร ชัน้ ประถมศกึ ษาปีที่ 6 เวลา 3 (ชัว่ โมง)

คำชี้แจง โปรดเขยี นเครอ่ื งหมาย  ลงในชอ่ งที่ตรงกบั ระดบั การปฏิบัติ
ระดบั 4 หมายถึง มคี วามสอดคลอ้ ง/เช่อื มโยง/ เหมาะสม มากทีส่ ดุ
ระดับ 3 หมายถงึ มีความสอดคลอ้ ง/เช่ือมโยง/ เหมาะสม มาก
ระดบั 2 หมายถงึ มคี วามสอดคลอ้ ง/เช่ือมโยง/ เหมาะสม นอ้ ย
ระดบั 1 หมายถึง มีความสอดคลอ้ ง/เช่ือมโยง/ เหมาะสม นอ้ ยทสี่ ดุ

รายการประเมนิ 4 ระดบั ปฏิบตั ิ 1
✓ 32
1. ชอ่ื หน่วยการเรยี นรู้ กะทดั รัด ชัดเจน ครอบคลมุ เน้ือหาสาระ ✓ ✓
2. มาตรฐานการเรยี นรู้/ตวั ชวี้ ดั สมรรถนะสำคัญของนักเรียนและคณุ ลักษณะอนั
พงึ ประสงค์ มีความเชอื่ มโยงกันอยา่ งเหมาะสม ✓ ✓
3. ความสอดคล้องของสาระสำคัญกับมาตรฐานการเรยี นรู/้ ตัวชี้วัด/สาระสำคญั / ✓ 6
ความคดิ รวบยอด/สาระการเรียนรู้ และกิจกรรมการเรียนรู้ ✓
4. ความเชื่อมโยงสมั พันธ์กันระหว่างชอ่ื หนว่ ยการเรยี นรู้ มาตรฐานการเรยี นรู/้ ✓ 3.80
ตัวช้วี ดั /สาระสำคญั /ความคิดรวบยอด สาระการเรยี นรู้ และกจิ กรรมการเรียนรู้ ✓
5. กจิ กรรมการเรียนรสู้ อดคล้องกับสาระการเรยี นรู้ มาตรฐานการเรียนร้/ู ตัวช้วี ดั ✓
6. กจิ กรรมการเรียนรู้มคี วามครอบคลุมในการพฒั นาผ้เู รียนให้มีความรู้ ทักษะ/
กระบวนการ สมรรถนะทสี่ ำคัญของผู้เรียน และคุณลกั ษณะทพ่ี งึ ประสงค์ 32
7. กจิ กรรมการเรียนรู้มคี วามเหมาะสมสามารถนำผู้เรยี นไปสกู่ ารสร้างชน้ิ งาน
หรือภาระงานได้
8. มีการประเมนิ ผลตามสภาพจริงและสอดคล้องกบั มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวช้วี ัด
9. ประเดน็ และหลักเกณฑ์การประเมินสมรรถนะสะทอ้ นคุณภาพผู้เรียนตาม
มาตรฐานการเรียนร้/ู ตวั ชว้ี ัด
10. สื่อการเรยี นรใู้ นแต่ละกิจกรรมมีความเหมาะสมกบั เวลา และนำไป
ประยกุ ต์ใช้ไดจ้ ริง

รวม / สรุปผล
หรือ เฉลยี่ / สรุปผล

ข้อคิดเห็น/ขอ้ เสนอแนะ
................................................................................................................................................................

................................................................................................ ...................................................................... ........
............................................................................................................................. .......

การแปลความหมาย การประเมนิ หนว่ ยการเรยี นรู้

เกณฑค์ ่าเฉล่ยี

1.00 -1.50 ปรับปรงุ 1.50 – 2.50 พอใช้

2.510- 3.50 ดี 3.51 – 4.00 ดมี าก

หรอื

คะแนน 10 -15 ปรบั ปรุง 16 – 25 พอใช้

คะแนน 26 – 35 ดี 36 – 40 ดีมาก

แบบประเมินหนว่ ยการเรียนรู้ (ประเมนิ ทุกหนว่ ยการเรียนรู้)

กลุม่ สาระการเรียนรู้ การงานอาชีพ รายวิชา การงานอาชพี
หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 เรอื่ ง งานชา่ ง ช้ันประถมศกึ ษาปีที่ 6 เวลา 6 (ชั่วโมง)

คำช้ีแจง โปรดเขยี นเครอ่ื งหมาย  ลงในช่องท่ีตรงกับระดบั การปฏิบัติ
ระดบั 4 หมายถึง มคี วามสอดคล้อง/เชื่อมโยง/ เหมาะสม มากทีส่ ดุ
ระดบั 3 หมายถงึ มีความสอดคล้อง/เชอ่ื มโยง/ เหมาะสม มาก
ระดบั 2 หมายถงึ มคี วามสอดคล้อง/เช่อื มโยง/ เหมาะสม นอ้ ย
ระดับ 1 หมายถึง มีความสอดคล้อง/เชื่อมโยง/ เหมาะสม นอ้ ยทสี่ ดุ

รายการประเมนิ 4 ระดับปฏิบตั ิ 1
✓ 32
1. ช่อื หน่วยการเรียนรู้ กะทัดรัด ชดั เจน ครอบคลมุ เนื้อหาสาระ ✓
2. มาตรฐานการเรียนร/ู้ ตวั ช้ีวัด สมรรถนะสำคัญของนกั เรียนและคุณลักษณะอนั ✓
พงึ ประสงค์ มีความเชื่อมโยงกันอยา่ งเหมาะสม ✓ ✓
3. ความสอดคล้องของสาระสำคัญกบั มาตรฐานการเรียนร้/ู ตวั ชีว้ ดั /สาระสำคัญ/
ความคิดรวบยอด/สาระการเรียนรู้ และกิจกรรมการเรียนรู้ ✓ ✓
4. ความเชื่อมโยงสมั พันธ์กนั ระหว่างชอ่ื หน่วยการเรยี นรู้ มาตรฐานการเรยี นรู/้ ✓ 9
ตวั ชว้ี ดั /สาระสำคญั /ความคดิ รวบยอด สาระการเรียนรู้ และกิจกรรมการเรียนรู้ ✓
5. กจิ กรรมการเรียนรู้สอดคล้องกับสาระการเรยี นรู้ มาตรฐานการเรียนร้/ู ตัวช้ีวดั ✓ 3.70
6. กจิ กรรมการเรยี นรู้มคี วามครอบคลุมในการพัฒนาผ้เู รียนให้มีความรู้ ทักษะ/
กระบวนการ สมรรถนะท่สี ำคัญของผูเ้ รียน และคุณลักษณะท่พี งึ ประสงค์ 28
7. กจิ กรรมการเรยี นรู้มคี วามเหมาะสมสามารถนำผู้เรยี นไปสู่การสรา้ งชิน้ งาน
หรอื ภาระงานได้
8. มกี ารประเมนิ ผลตามสภาพจรงิ และสอดคล้องกับมาตรฐานการเรยี นรู้/ตัวช้ีวดั
9. ประเดน็ และหลกั เกณฑ์การประเมินสมรรถนะสะทอ้ นคุณภาพผูเ้ รียนตาม
มาตรฐานการเรยี นรู้/ตัวชวี้ ัด
10. สื่อการเรียนร้ใู นแตล่ ะกจิ กรรมมคี วามเหมาะสมกบั เวลา และนำไป
ประยุกต์ใช้ไดจ้ ริง

รวม / สรุปผล
หรือ เฉลย่ี / สรุปผล

ข้อคิดเหน็ /ขอ้ เสนอแนะ
................................................................................................................................................................

................................................................................................ ..............................................................................
............................................................................................................................. .......

การแปลความหมาย การประเมนิ หนว่ ยการเรยี นรู้

เกณฑค์ ่าเฉลยี่

1.00 -1.50 ปรบั ปรุง 1.50 – 2.50 พอใช้

2.510- 3.50 ดี 3.51 – 4.00 ดีมาก

หรือ

คะแนน 10 -15 ปรบั ปรุง 16 – 25 พอใช้

คะแนน 26 – 35 ดี 36 – 40 ดีมาก

แบบประเมินหนว่ ยการเรียนรู้ (ประเมนิ ทกุ หนว่ ยการเรยี นร้)ู

กลุม่ สาระการเรียนรู้ การงานอาชพี รายวิชา การงานอาชีพ
หนว่ ยการเรียนรู้ท่ี 5 เร่ือง งานประดิษฐ์ ชน้ั ประถมศึกษาปีที่ 6 เวลา 6 (ชั่วโมง)

คำช้ีแจง โปรดเขียนเคร่ืองหมาย  ลงในช่องท่ตี รงกับระดบั การปฏิบตั ิ
ระดับ 4 หมายถึง มคี วามสอดคลอ้ ง/เช่ือมโยง/ เหมาะสม มากทส่ี ดุ
ระดบั 3 หมายถึง มคี วามสอดคลอ้ ง/เช่ือมโยง/ เหมาะสม มาก
ระดับ 2 หมายถงึ มีความสอดคลอ้ ง/เช่อื มโยง/ เหมาะสม น้อย
ระดบั 1 หมายถึง มีความสอดคล้อง/เช่อื มโยง/ เหมาะสม นอ้ ยท่ีสุด

รายการประเมนิ 4 ระดับปฏิบตั ิ 1
✓ 32
1. ชอื่ หนว่ ยการเรยี นรู้ กะทดั รดั ชดั เจน ครอบคลุมเน้ือหาสาระ
2. มาตรฐานการเรียนร/ู้ ตวั ชวี้ ัด สมรรถนะสำคัญของนกั เรยี นและคุณลักษณะอนั ✓ ✓
พึงประสงค์ มีความเชอ่ื มโยงกันอยา่ งเหมาะสม ✓ ✓
3. ความสอดคล้องของสาระสำคญั กบั มาตรฐานการเรียนร/ู้ ตัวช้วี ดั /สาระสำคัญ/ ✓
ความคิดรวบยอด/สาระการเรียนรู้ และกจิ กรรมการเรียนรู้ ✓
4. ความเชอ่ื มโยงสัมพนั ธ์กนั ระหวา่ งชอ่ื หนว่ ยการเรยี นรู้ มาตรฐานการเรยี นรู้/ 16
ตวั ช้ีวดั /สาระสำคญั /ความคิดรวบยอด สาระการเรยี นรู้ และกิจกรรมการเรียนรู้ ✓
5. กจิ กรรมการเรียนรู้สอดคล้องกบั สาระการเรียนรู้ มาตรฐานการเรยี นร/ู้ ตวั ช้ีวดั
6. กิจกรรมการเรยี นรู้มีความครอบคลุมในการพัฒนาผู้เรียนให้มคี วามรู้ ทักษะ/ ✓
กระบวนการ สมรรถนะที่สำคัญของผู้เรยี น และคุณลักษณะท่พี งึ ประสงค์ ✓
7. กจิ กรรมการเรียนรู้มคี วามเหมาะสมสามารถนำผู้เรยี นไปสกู่ ารสร้างชิน้ งาน 18
หรือภาระงานได้
8. มกี ารประเมินผลตามสภาพจริงและสอดคล้องกบั มาตรฐานการเรยี นรู/้ ตัวชวี้ ดั 3.40
9. ประเดน็ และหลกั เกณฑก์ ารประเมนิ สมรรถนะสะทอ้ นคุณภาพผู้เรยี นตาม
มาตรฐานการเรยี นรู/้ ตวั ชวี้ ดั
10. ส่ือการเรยี นรใู้ นแต่ละกิจกรรมมีความเหมาะสมกับเวลา และนำไป
ประยุกตใ์ ช้ไดจ้ ริง

รวม / สรปุ ผล
หรือ เฉล่ีย / สรปุ ผล

ข้อคิดเห็น/ขอ้ เสนอแนะ
.................................................................................................................................... ............................

....................................................................................................... .......................................................................
....................................................................................................................................

การแปลความหมาย การประเมินหนว่ ยการเรียนรู้

เกณฑค์ ่าเฉลย่ี

1.00 -1.50 ปรบั ปรงุ 1.50 – 2.50 พอใช้

2.510- 3.50 ดี 3.51 – 4.00 ดมี าก

หรอื

คะแนน 10 -15 ปรับปรุง 16 – 25 พอใช้

คะแนน 26 – 35 ดี 36 – 40 ดีมาก

แบบประเมนิ หน่วยการเรียนรู้ (ประเมนิ ทกุ หนว่ ยการเรียนรู้)

กลมุ่ สาระการเรียนรู้ การงานอาชพี รายวิชา การงานอาชีพ
หนว่ ยการเรียนรู้ที่ 6 เร่ือง งานธรุ กิจ ช้นั ประถมศกึ ษาปีที่ 6 เวลา 6 (ชวั่ โมง)

คำชแี้ จง โปรดเขียนเครอ่ื งหมาย  ลงในชอ่ งทต่ี รงกับระดบั การปฏิบตั ิ
ระดบั 4 หมายถึง มีความสอดคลอ้ ง/เช่ือมโยง/ เหมาะสม มากทีส่ ดุ
ระดับ 3 หมายถงึ มีความสอดคล้อง/เชื่อมโยง/ เหมาะสม มาก
ระดบั 2 หมายถึง มีความสอดคลอ้ ง/เชือ่ มโยง/ เหมาะสม น้อย
ระดับ 1 หมายถงึ มีความสอดคล้อง/เชอ่ื มโยง/ เหมาะสม น้อยทีส่ ดุ

รายการประเมนิ 4 ระดบั ปฏิบตั ิ 1
✓ 32
1. ช่อื หน่วยการเรียนรู้ กะทดั รดั ชดั เจน ครอบคลมุ เน้ือหาสาระ ✓ ✓
2. มาตรฐานการเรียนรู้/ตวั ชว้ี ัด สมรรถนะสำคัญของนกั เรียนและคณุ ลักษณะอัน
พงึ ประสงค์ มคี วามเชื่อมโยงกันอยา่ งเหมาะสม ✓ 3
3. ความสอดคล้องของสาระสำคัญกับมาตรฐานการเรยี นรู/้ ตัวชีว้ ัด/สาระสำคญั / ✓ 3.90
ความคดิ รวบยอด/สาระการเรียนรู้ และกจิ กรรมการเรยี นรู้ ✓
4. ความเชื่อมโยงสมั พันธ์กันระหวา่ งช่อื หน่วยการเรียนรู้ มาตรฐานการเรยี นร้/ู
ตวั ชวี้ ดั /สาระสำคัญ/ความคดิ รวบยอด สาระการเรียนรู้ และกิจกรรมการเรยี นรู้ ✓
5. กิจกรรมการเรยี นรูส้ อดคล้องกับสาระการเรียนรู้ มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชวี้ ัด ✓
6. กิจกรรมการเรียนรู้มีความครอบคลุมในการพัฒนาผเู้ รียนใหม้ คี วามรู้ ทักษะ/ ✓
กระบวนการ สมรรถนะที่สำคัญของผูเ้ รียน และคุณลกั ษณะท่ีพงึ ประสงค์
7. กิจกรรมการเรยี นรู้มีความเหมาะสมสามารถนำผเู้ รยี นไปสกู่ ารสรา้ งชิ้นงาน ✓
หรือภาระงานได้ 36
8. มีการประเมินผลตามสภาพจริงและสอดคล้องกับมาตรฐานการเรยี นร้/ู ตัวช้ีวดั
9. ประเดน็ และหลักเกณฑ์การประเมินสมรรถนะสะท้อนคุณภาพผู้เรยี นตาม
มาตรฐานการเรียนร้/ู ตวั ช้ีวดั
10. สื่อการเรียนรู้ในแตล่ ะกจิ กรรมมีความเหมาะสมกบั เวลา และนำไป
ประยุกตใ์ ช้ไดจ้ รงิ

รวม / สรุปผล
หรือ เฉลย่ี / สรุปผล

ข้อคิดเห็น/ขอ้ เสนอแนะ
............................................................................................................................. ...................................

..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .......

การแปลความหมาย การประเมนิ หนว่ ยการเรียนรู้

เกณฑค์ ่าเฉล่ยี

1.00 -1.50 ปรับปรงุ 1.50 – 2.50 พอใช้

2.510- 3.50 ดี 3.51 – 4.00 ดมี าก

หรอื

คะแนน 10 -15 ปรบั ปรุง 16 – 25 พอใช้

คะแนน 26 – 35 ดี 36 – 40 ดีมาก

แบบประเมนิ หน่วยการเรยี นรู้ (ประเมินทกุ หนว่ ยการเรยี นรู้)

กลมุ่ สาระการเรียนรู้ การงานอาชพี รายวิชา การงานอาชีพ
หนว่ ยการเรยี นรู้ที่ 7 เร่อื ง งานอาชีพ ช้ันประถมศกึ ษาปีท่ี 6 เวลา 5 (ชัว่ โมง)

คำช้ีแจง โปรดเขียนเคร่ืองหมาย  ลงในชอ่ งทีต่ รงกับระดบั การปฏิบตั ิ
ระดบั 4 หมายถึง มคี วามสอดคลอ้ ง/เชื่อมโยง/ เหมาะสม มากที่สดุ
ระดบั 3 หมายถงึ มคี วามสอดคลอ้ ง/เช่ือมโยง/ เหมาะสม มาก
ระดบั 2 หมายถงึ มคี วามสอดคลอ้ ง/เชื่อมโยง/ เหมาะสม น้อย
ระดับ 1 หมายถึง มีความสอดคล้อง/เชื่อมโยง/ เหมาะสม น้อยทส่ี ดุ

รายการประเมิน 4 ระดบั ปฏิบตั ิ 1
✓ 32
1. ชอ่ื หนว่ ยการเรียนรู้ กะทัดรัด ชดั เจน ครอบคลุมเน้ือหาสาระ ✓
2. มาตรฐานการเรียนรู้/ตวั ชวี้ ัด สมรรถนะสำคัญของนกั เรียนและคณุ ลักษณะอัน ✓ ✓
พงึ ประสงค์ มีความเชอ่ื มโยงกันอย่างเหมาะสม ✓
3. ความสอดคล้องของสาระสำคัญกับมาตรฐานการเรียนร้/ู ตัวชี้วดั /สาระสำคญั / ✓ ✓
ความคิดรวบยอด/สาระการเรียนรู้ และกจิ กรรมการเรยี นรู้
4. ความเชอื่ มโยงสมั พันธ์กนั ระหวา่ งชอื่ หน่วยการเรียนรู้ มาตรฐานการเรยี นรู้/ ✓ ✓
ตวั ชี้วดั /สาระสำคญั /ความคดิ รวบยอด สาระการเรียนรู้ และกิจกรรมการเรยี นรู้ ✓ 12
5. กจิ กรรมการเรยี นรู้สอดคล้องกบั สาระการเรียนรู้ มาตรฐานการเรียนร้/ู ตัวช้วี ัด
6. กิจกรรมการเรียนรู้มีความครอบคลุมในการพัฒนาผู้เรียนใหม้ ีความรู้ ทักษะ/ 24 3.60
กระบวนการ สมรรถนะทส่ี ำคัญของผเู้ รียน และคุณลักษณะทพี่ ึงประสงค์
7. กิจกรรมการเรียนรู้มคี วามเหมาะสมสามารถนำผู้เรยี นไปสู่การสรา้ งชน้ิ งาน
หรือภาระงานได้
8. มกี ารประเมนิ ผลตามสภาพจรงิ และสอดคล้องกบั มาตรฐานการเรยี นรู้/ตวั ชี้วดั
9. ประเดน็ และหลกั เกณฑ์การประเมนิ สมรรถนะสะทอ้ นคุณภาพผเู้ รยี นตาม
มาตรฐานการเรยี นรู/้ ตวั ช้ีวัด
10. สื่อการเรยี นรใู้ นแตล่ ะกิจกรรมมคี วามเหมาะสมกบั เวลา และนำไป
ประยุกต์ใช้ไดจ้ ริง

รวม / สรุปผล
หรอื เฉลีย่ / สรุปผล

ข้อคิดเห็น/ขอ้ เสนอแนะ
............................................................................................................................. ...................................

...................................................................................................................................................................... ........
....................................................................................................................................

การแปลความหมาย การประเมนิ หน่วยการเรียนรู้

เกณฑค์ ่าเฉล่ยี

1.00 -1.50 ปรับปรงุ 1.50 – 2.50 พอใช้

2.510- 3.50 ดี 3.51 – 4.00 ดมี าก

หรอื

คะแนน 10 -15 ปรับปรุง 16 – 25 พอใช้

คะแนน 26 – 35 ดี 36 – 40 ดีมาก