ชุดกิจกรรมเสริมประสบการณ์ เรื่อง "ตัวเรา"

ชุดกิจกรรมเสริมประสบการณ์
เรื่อง

"ตัวเรา"
สำหรับเด็กอนุบาล 2

โดย นางสาวศศิวิมล อ่อนดี

คำนำ

ชุดกิจกรรมเสริมประสบการณ์ เรื่อง ตัวเรา สาระการเรียนรู้
ที่ 1 เรื่องราวเกี่ยวกับตัวเด็ก จัดทำขึิ้นเพื่อใช้ในการจัดการเรียน
การสอน วิชาศิลปะ(สาระนาฏศิลป์ ) สำหรับเด้กชั้นอนุบาล 2
มีเนื้อหาเกี่ยวกับ
1. อวัยวะต่างๆในร่างกาย
2. หน้าที่ต่างๆของอวัยวะ

ชุดกิจกรรมเสริมประสบการณ์ เรื่อง ตัวเรา เล่มนี้จัดทำขึ้น
เพื่อเป็นกิจกรรมสร้างเสริมประสบการณ์ ทางการเคลื่อนไหวและ
ให้นักเรียน รู้จักสังเกต คิด วิเคราะห์ รู้จักอวัยวะและหน้าที่ต่างๆ
ของอวัยวะในร่างกาย เพื่อให้ผู้เรียนมีพัฒนาการด้านการเรียนรู้
ที่เหมาะสมตามวัย และมีคุณภาพตามาตรฐานการเรียนรู้
โดยเน้นให้ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ได้ทั้ งในเวลาเรียนและนอก
เวลาเรียนผ่านระบบออนไลน์ ศึกษา เพื่อตอบสนองนโยบาย
ของรัฐด้านการจัดการเรียนการสอนระบบออนไลน์ อีกทั้ ง
ยังเป็นการฝึกการอ่านและส่งเสริมให้ผู้เรียนมีนิสัยรักการอ่าน
อีกด้วย

ผู้จัดทำหวังเป็นอย่างยิ่งว่า ชุดกิจกรรมเสริมประสบการณ์
เรื่องตัวเรา สาระการเรียนรู้ที่ 1 เรื่องราวเกี่ยวกับ ตัวเด็ก
จะเป็นประโยชน์ สำหรับผู้เรียนได้เป็นอย่างดี

ก

สารบัญ หน้ า

เรื่อง

คำนำ..................................................... ก

สารบัญ.................................................. ข

คำชี้แจงการใช้ชุดฝึกสำหรับครู................... ค
คำชี้แจงการใช้ชุดฝึกสำหรับนักเรียน........... ง
สาระสำคัญ.............................................. จ

มาตรฐานการเรียนรู้................................. ฉ
แบบทดสอบก่อนเรียน............................. 1
เฉลยแบบทดสอบก่อนเรียน...................... 2
อวัยวะในร่างกายประกอบด้วย.................... 3
มาร้องเพลงกันเถอะ เพลงตัวเรา.................. 5
มาฝึกการเคลื่อนไหวร่างกายไปตามเพลง...... 6
แบบฝึกทักษะที่ 1..................................... 13

เฉลยแบบฝึกทักษะที่ 1.............................. 14

หน้าที่ต่างๆของอวัยวะ............................... 15
แบบฝึกทักษะที่ 2..................................... 21

เฉลยแบบฝึกทักษะที่ 2............................. 22

แบบทดสอบหลังเรียน............................... 23

เฉลยแบบทดสอบหลังเรียน........................ 24

ข

คำชี้แจงการใช้ชุดฝึกสำหรับครู

1.ครูแนะนำวิธีใช้ชุดกิจกรรมเสริมประสบการณ์ เรื่อง ตัวเรา
ให้นักเรียนเข้าใจก่อนนำไปใช้

2. ครูคอยให้คำปรึกษาแก่นักเรียนเมื่อมีปัญหาระหว่างเรียน
3.ก่อนการเรียนชุดกิจกรรมเสริมประสบการณ์ เรื่อง ตัวเรา

ให้นักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียน
4.นักเรียนศึกษาค้นคว้าทำกิจกรรม โดยการดูแลของ

ครูผู้สอน หรือผู้ปกครอง
5. เมื่อนักเรียนศึ กษาค้นคว้าชุดกิจกรรมเสริมประสบการณ์

เรื่อง ตัวเรา เรียบร้อยแล้วให้นักเรียนทำแบบทดสอบ
หลังเรียน

ค

คำชี้แจงการใช้ชุดฝึกสำหรับนักเรียน

ครูผู้สอนเป็นผู้แนะนําชุดกิจกรรมเสริมประสบการณ์
การเรียนรู้ เรื่อง ตัวเรา สําหรับนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2
เพื่อให้การจัดประสบการณ์ การเรียนรู้ของนักเรียนเป็นไป
อย่างมีประสิทธิภาพ นักเรียนต้องปฏิบัติ ดังนี้
1.นักเรียนเตรียมความพร้อมหรือทําสมาธิก่อนเริ่มกิจกรรม
และร่วมกิจกรรมอย่างตั้งใจ
2.นักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียน
3.ครูและนักเรียนร่วมกันศึ กษาเนื้ อหาตามลำดับโดย
ทำความเข้าใจกับกิจกรรมและตอบคำถามตามใบงานที่
กำหนด
4.นักเรียนร่วมเล่าประสบการณ์ และร่วมสนทนากับเพื่อน
และครูโดยฟังข้อตกลงเบื้องต้นในการร่วมสนทนาหรือ
แสดงความคิดเห็นให้นักเรียนยกมือก่อนพูดและเป็นผู้ฟัง
ที่ ดี
5.เมื่อศึกษาชุดกิจกรรมเสริมประสบการณ์ การเรียนรู้
เรื่อง ตัวเรา เรียบร้อยแล้วให้นักเรียนทำแบบทดสอบ
หลังเรียนเพื่อประเมินผลพัฒนาการเรียนรู้

ง

สาระสำคัญ

เด็กได้เรียนรู้เกี่ยวกับชื่อเรียกคำศัพท์ และหน้าที่
ของอวัยวะซึ่ งเป็นส่วนประกอบสำคัญของร่างกาย
เรียนรู้วิธีการ สังเกตและเปรียบเทียบอวัยวะต่างๆ
ของตนเองกับเพื่อน

จ

มาตรฐานการเรียนรู้

ค.ป. 1.1 : บอกชื่ออวัยวะภายนอกที่มีเป็นคู่ได้
ว 1.1-1 : บอกชื่ออวัยวะภายนอก สังเกตและเปรียบเทียบ

ความเหมือนหรือความแตกต่างของอวัยวะได้

จุดประสงค์


1. บอกส่วนประกอบของร่างกายและหน้าที่ของอวัยวะได้
2. สามารถร้องเพลงและแสดงท่าทางประกอบได้
3. พัฒนากล้ามเนื้อมือและตาให้ประสานสัมพันธ์กันจาก

การลากเส้นและระบายสีภาพ




ฉ

แบบทดสอบก่อนเรียน

คำสั่ ง : ให้นักเรียนโยงเส้นจับคู่ภาพอวัยวะที่เหมือนกันให้ถูกต้อง

คำสั่ ง : ให้นักเรียนกากบาททับภาพที่ไม่ใช่อวัยวะในร่างกาย
ให้ถูกต้อง

1

เฉลย
แบบทดสอบก่อนเรียน

คำสั่ ง : ให้นักเรียนโยงเส้นจับคู่ภาพอวัยวะที่เหมือนกันให้ถูกต้อง

คำสั่ ง : ให้นักเรียนกากบาททับภาพที่ไม่ใช่อวัยวะในร่างกาย
ให้ถูกต้อง

2

อวัยวะในร่างกายของเรา
ประกอบไปด้วย

neck toes fingers
คอ นิ้ วเท้า นิ้ วมือ

shoulder arm leg
หัว ไ ห ล่ แขน ขา

3

อวัยวะในร่างกายของเรา
ประกอบไปด้วย

nose mouth eyes
จ มู ก ปาก ตา

foot hand ear
เ ท้ า มือ หู

4

มาร้องกันเถอะ
เพลง ตัวเรา

ทำนองเพลง นิ้วโป้ งอยู่ไหน

ร่างกายของเรา (ซ้ำ)
ประกอบด้วย (ซ้ำ)
ปาก จมูก และหัวไหล่
ปาก จมูก และหัวไหล่

นี่คือ แขน
นี่คือ ขา
นี่ ตาของเรา
นี่ หูของเรา
นี่ศีรษะ นี่หัวเข่า
จำไม่ยากร่างกายของเรา (ซ้ำ)
ลา ล่า ลา ลา ล่า ลา

5

มาฝึกเคลื่อนไหวร่างกาย
ไปตามเพลงพร้อมๆกัน

เพลง ตัวเรา

6

มาฝึกเคลื่อนไหวร่างกาย
ไปตามเพลงพร้อมๆกัน

ท่าร่างกายของเรา : แขนทั้ งสองข้างทาบไว้ที่หน้าอก
และตบที่หน้าอกเบาๆ พร้อมกับโยกตัวสลับไป
ด้านขวา ด้านซ้าย

ท่าประกอบด้วย : มือซ้ายท้าวสะเอว มือขวาชี้ไปด้านข้างแขนอยู่ 7
ระดับหน้ าพร้อมกับโยกตัวสลับไปด้านขวา

ด้านซ้าย

มาฝึกเคลื่อนไหวร่างกาย
ไปตามเพลงพร้อมๆกัน

ท่าปาก จมูก : ท่อนที่ร้องว่าปาก ใช้มือซ้ายชี้ที่ปาก มือขวาท้าวสะเอว
ท่อนที่ร้องว่าจมูก ใช้มือขวาชี้ไปที่จมูก มือซ้ายท้าวสะเอว
พร้อมโยกตัวไปสลับไปมาด้านขวา ด้านซ้าย

ท่าและหัวไหล่ : ใช้มือทั้ งสองข้างแตะที่หัวไหล่

8

มาฝึกเคลื่อนไหวร่างกาย
ไปตามเพลงพร้อมๆกัน

ท่านี่คือแขน : ใช้มือขวาชี้ไปที่แขนซ้าย พร้อมโยกตัวไปมา

ท่านี่คือขา : ใช้มือทั้ งสองข้างชี้ไปที่หน้าขาทั้ งสองข้างพร้อมย่อตัวลง

9

มาฝึกเคลื่อนไหวร่างกาย
ไปตามเพลงพร้อมๆกัน

ท่านี่ตาของเรา : มือทั้ งสองข้างทำเป็นวงกลมโดยให้นิ้วชี้ติดกับนิ้วโป้ ง
และกรีดนิ้วที่เหลือออก พร้อมโยกตัวไปมา

ท่านี่หูของเรา : ใช้มือทั้ งสองข้างแบมือออกและนำไปทาบที่หลังใบหู
พร้อมโยกตัวไปมา

10

มาฝึกเคลื่อนไหวร่างกาย
ไปตามเพลงพร้อมๆกัน

ท่านี่ศีรษะ : มือทั้ งสองข้างชี้ไปที่ศีรษะ พร้อมเอียงหัวเล็กน้อย
และโยกตัวไปมา

ท่านี่หัวเข่า : ใช้มือทั้ งสองชี้ไปที่หัวเข่าทั้ งสองข้าง พร้อมย่อตัว
ลงเล็กน้ อย

11

มาฝึกเคลื่อนไหวร่างกาย
ไปตามเพลงพร้อมๆกัน

ท่าจำไม่ยากร่างกายเรา : มือซ้ายท้าวสะเอว มือขวาชี้ไปด้านข้าง
แขนอยู่ระดับหน้ าพร้อมกับโยกตัวสลับไป
ด้านขวา ด้านซ้าย

ท่าลา ล่า ลา : ใช้มือทั้ งสองแบบมือออก และปาดมือขึ้นลงสลับกัน

พร้อมโยกตัวไปมา 12

แบบฝึกทักษะที่ 1

คำสั่ ง : ให้นักเรียนเขียนคำเกี่ยวกับอวัยวะในร่างกายตามรอยปะ
และระบายสีให้สวยงาม

ผม
ตา

หู จมูก
ปาก หัวไหล่

แขน

มือ

ขา

เท้า

13

เฉลย
แบบฝึกทักษะที่ 1

คำสั่ ง : ให้นักเรียนเขียนคำเกี่ยวกับอวัยวะในร่างกายตามรอยปะ
และระบายสีให้สวยงาม

ผม
ตา

หู จมูก
ปาก หัวไหล่

แขน

มือ

ขา

เท้า

14

หน้ าที่ ต่างๆของอวัยวะ

จมูก มีหน้าที่ : ใช้หายใจและดมกลิ่น
ปาก มีหน้ าที่ : ใช้พูดและเคี้ยวอาหาร

15

หน้ าที่ ต่างๆของอวัยวะ

ตา มีหน้าที่ : ใช้ดูสิ่งของต่างๆ รอบตัวเรา
หู มีหน้ าที่ : ใช้ฟังเสียงต่างๆ

16

หน้ าที่ ต่างๆของอวัยวะ

คอ มีหน้าที่ : ใช้ใช้เป็นที่ตั้งและ
เคลื่อนไหวศีรษะ

หัวไหล่ มีหน้ าที่ : เป็ นโครงสร้างที่ มีความ
ยืด ห ยุ่ น เ พื่อ ใ ห้ แ ข น แ ล ะ มือ ส า ม า ร ถ ก า ร

เคลื่อนที่ ได้

17

หน้ าที่ ต่างๆของอวัยวะ

มือและนิ้วมือ
มีหน้าที่ : ใช้หยิบจับสิ่งของต่างๆ

18

หน้ าที่ ต่างๆของอวัยวะ

แขนและขา
มีหน้าที่ : ทำให้ร่างกายเคลื่อนไหว

ได้สะดวก

19

หน้ าที่ ต่างๆของอวัยวะ

เท้าและนิ้วเท้า
มีหน้าที่ : ใช้ในการ เคลื่อนไหวและ

รับน้ำหนักตัว

20

แบบฝึกทักษะที่ 2

คำสั่ ง : ให้นักเรียนโยงเส้นจับคู่ภาพอวัยวะและหน้าที่ที่สัมพันธ์กัน
ให้ถูกต้อง

21

เฉลย
แบบฝึกทักษะที่ 2

คำสั่ ง : ให้นักเรียนโยงเส้นจับคู่ภาพอวัยวะและหน้าที่ที่สัมพันธ์กัน
ให้ถูกต้อง

22

แบบทดสอบหลังเรียน

คำสั่ ง : ให้นักเรียนโยงเส้นจับคู่ภาพอวัยวะที่เหมือนกันให้ถูกต้อง

คำสั่ ง : ให้นักเรียนกากบาททับภาพที่ไม่ใช่อวัยวะในร่างกาย
ให้ถูกต้อง

23

เฉลย
แบบทดสอบหลังเรียน

คำสั่ ง : ให้นักเรียนโยงเส้นจับคู่ภาพอวัยวะที่เหมือนกันให้ถูกต้อง

คำสั่ ง : ให้นักเรียนกากบาททับภาพที่ไม่ใช่อวัยวะในร่างกาย
ให้ถูกต้อง

24

ขอบคุณค่ะ