Brown Doodle Company profile Presentation (1)

SISTEM
EJAAN RUMI

SEJARAH PERKEMBANGAN BAHASA
MELAYU

1. SISTEM EJAAN 2. SEJARAH 3. ORANG PORTUGIS,
BAHASA MELAYU PENGGUNAAN TULISAN SPANYOL DAN ITALI
RUMI ADALAH BERMULA MENGEJA KATA KATA
TELAH DARI PARA PEDAGANG YANG MEREKA DENGARI
DIGUNAKAN DAN JUGA PENJELAJAH DENGAN MENGGUNAKAN
SECARA MELUAS YANG DATANG DARI
SEJAK TAHUN EROPAH KE NUSANTARA TULISAN RUMI
BERDASARKAN BUNYI
1972. PADA ABAD KE-16 YANG MEREKA DENGAR.

4. SEJARAH 5. DAERAH MELAYU BAHAGI
MEMBUKTIKAN SISTEM PADA DUA BAHAGIAN IAITU
EJAAN BELANDA DAN
INGGERIS MENGUASAI INDONESIA DIBAWAH
BELANDA &TANAH MELAYU
TULISAN BAHASA DI BAWAH BRITISH. KEDUA-
MELAYU KERANA
PERJANJIAN INGGERIS DUA PENJAJAH ITU
BELANDA 1824 MENGGUNAKAN TULISAN &

EJAAN UNTUK MENULIS
DALAM BAHASA MELAYU



1. SISTEM EJAAN RUMI DI 2. TUJUAN PARA PENELITI 3. SELAIN ITU, UNTUK
INDONESIA DIKAJI OLEH PARA MENGKAJI IALAH UNTUK MENYELARASKAN
MENGELAKKAN PENULISAN
PENELITI YANG BERMINAT RUMI DI INDONESIA YANG PENGGUNAAN EJAAN RUMI
DENGAN BAHASA MELAYU MELAYU BAGI TUJUAN
TIDAK TERSUSUN PEMBELAJARAN

4. OPHUYSEN HANYA MENGGABUNGJALINKAN BEBERAPA
SISTEM TULISAN YANG SEDIA ADA TERUTAMANYA PADA
SISTEM YANG PERNAH DIKETENGAHKAN OLEH PENGKAJI

BAHASA MELAYU DARI BELANDA

1.R J WILKINSON SEORANG 2. SISTEM INI AMAT 3. SISTEM INI IALAH
PEGAWAI PEMERINTAH INGGERIS PENTING UNTUK PENAMBAHBAIKAN
YANG MENYUSUN SEBUAH KAMUS DARIPADA SISTEM
PERSEKOLAHAN MELAYU
BERJUDUL MALAY-ENGLISH DI NEGERI-NEGERI EJAAN YANG
DICTIONARY SETEBAL 1300 DIGUNAKAN DALAM
MELAYU BERSEKUTU ATAS KAMUS MAXWELL
(1895) ARAHAN PEMERINTAH

4. KAMUS MAXWELL BANYAK MENERAPKAN KAEDAH SHELLABAEAR
IAITU KAEDAH BABA PERANAK DAN KAEDAH TULISAN RUMI MELAYU-

BELANDA

1.ZA'BA IALAH RINGKASAN 2. ZA'BA MENERANGKAN 3, EJAAN RUMI MELAYU
YANG DIATURKAN DISINI
DARIPADA ZAINAL ABIDIN BIN SISTEMNYA DI DALAM KATA
IALAH YANG BIASA
AHMAD. SISTEM INI IALAH PENDAHULUAN RISALAH DISEBUT DI MALAYA,
"EJAAN SEKOLAH".
PEMBAIKAN DARI SISTEM PETUA EJAAN RUMI
SEBELUMNYA, SISTEM WILKINSON MELAYU DI MALAYA

4. EJAAN SEKOLAH MERUPAKAN CARA EJAAN YANG MULA-MULA
TELAH DITETAPKAN OLEH GURU BESARNYA IAITU TUAN R.J.
WILKINSON DALAM TAHUN 1902

1.SISTEM INI 2. TUJUAN SISTEM INI IALAH 3. SISTEM INI
DIPERKENALKAN OLEH UNTUK MENYERAGAMKAN MENGEKALKAN
PEMERINTAH JEPUN TULISAN EJAAN RUMI PENGGUNAAN KONSOSNAN
WILKINSON & ZA'BA TAPI
DALAM MAJALAH MELAYU SEWAKTU SUMATERA VOKAL OPHUYSEN
FAJAR ASIA & MALAYA DISATUKAN DI DIGUNAKAN KECUALI "OE"
BAWAH SATU PEMERINTAHAN DIGANTIKAN "U"

SISTEM
EJAAN SELEPAS
PERANG DUNIA KE 2

1.SISTEM INI DIKENALI 2. EJAAN INI 3. PERUBAHAN ISTEM
SEBAGAI EJAAN DIKUATKUASAKAN ATAS INI BERSESUAIAN
REPUBLIK YANG PERINTAH MR SOEWANDI DENGAN HASRAT
DIKUATKUASAKAN KONGRES BAHASA
IAITU MENTERI INDONESIA (1938)
PENGGUNAANYA PADA PENGAJARAN, PENDIDIKAN
19 MAC 1947
DAN KEBUDAYAAN

4. HAL INI DEMIKIAN AGAR BAHASA INDONESIA LEBIH BANYAK
DIINTERNASIONALKAN DAN HAL YANG KURANG DIPRAKTISKAN DAPAT

SEGERA DISEMPURNAKAN

SISTEM EJAAN KONGRES(1957)

1.SISTEM INI DICAPAI SETELAH 2. SEBUAH JAWATANKUASA 3. PERSETUJUAN YANG DICAPAI
PEMBENTANGAN DUA KERTAS KERJA DIBENTUK UNTUK DALAM SISTEM INI IALAH SISTEM
YANG TELAH DIBENTANGKAN OLEH
ANGKATAN SASTERAWAN LIMA PULUH & MENGHALUSKAN EJAAN INI MENGANDUNGI 6 HURUF
KONGRES & MEMBUAT VOKAL (A, E, E, I, O, U) SERTA 3
PERSATUAN BAHASA MELAYU HUBUNGAN BAIK DENGAN DIFTONG( AY, AW DAN OY). SELAIN
UNIVERSITI MALAYA DI KONGRES PIHAK INDONESIA BAGI ITU, FONEM F,S DAN Z HENDAKLAH
PERSURATAN DAN BAHASA MELAYU TUJUAN PENYELARASAN DIGUNAKAN UNTUK GAMBARKAN

MALAYA KATA-KATA ASING

4. PERSELISIHAN POLITIK YANG BERLAKU ANTARA MALAYSIA DENGAN
INDONESIA MENYEBABKAN SISTEM INI AKAN DIGUNAKAN SEPENUHNYA

PADA TAHUN 1964

1.SISTEM EJAAN MELINDO 2. NAMUN USAHA INI 3. ANTARA RUNDINGAN YANG
TAK DAPAT DILAKSANAKAN HANYA DISAMBUNG TELAH DILAKUKAN IALAH
SEMULA PADA TAHUN
KERANA BERLAKU 1966 IAITU SELEPAS MENGADAKAN USAHASAMA
KONFRONTASI ANTARA TAMAT KONFRONTASI YANG BERTERUSAN DALAM
MALAYSIA DENGAN MERANCANG PEMBINAAN
BAHASA UNTUK JANGKA WAKTU
INDONESIA
YANG PANJANG

4. SELAIN ITU, UNTUK MENINGKATKAN BAHAN-BAHAN BERKENAAN
DENGAN BAHASA SASTERA DAN MENYELARASKAN PENGGUNAAN

ISTILAH

PERANAN
DEWAN BAHASA DAN PUSTAKA

DALAM
MENYERAGAMKAN TULISAN RUMI

PENGENALAN

1.DEWAN BAHASA DAN 2. DBP JUGA DITUKARKAN 3. MATLAMAT DBP MENGIKUT
PUSTAKA (DBP) DITUBUHKAN KEPADA BADAN BERKANUN AKTA DPB (SEMAKAN 1978,
SETELAH MENDAPAT KELULUSAN PINDAAN DAN PERLUASAN
PADA 22 JUN 1956. DBP RASMI DARI AKTA DEWAN
WUJUD SETELAH DAPAT BAHASA DAN PUSTAKA PADA 1995) IALAH UNTUK
RESOLUSI KONGRES BAHASA MEMPERKAYA BAHASA
DAN PERSURATAN MELAYU TAHUN 1959 KEBANGSAAN DALAM SEMUA
BIDANG TERMASUK SAINS DAN
KE-3
TEKNOLOGI

1.DBP MENYERAGAMKAN 2. DPB DIAMANAHKAN UNTUK 3. DBP MENYERAGAMKAN
SISTEEM EJAAN RUMI MERANCANG, MENYELIDIK DAN SISTEM EJAAN RUMI
BERPANDUKAN DAFTAR EJAAN MEMPERKUKUH BAHASA MELAYU
RUMI BAHASA MALAYSIA DENGAN MENGANJURKAN
YANG TELAH DISELENGGARA DENGAN CARA MERANGKA AKTIVITI YANG DAPAT
PERANCANGAN KORPUS BAHASA MENARIK MINAT
OLEH DPB MELIBATKAN SISTEM EJAAN SELAIN MASYARAKAT

SISTEM TULISAN DAN
PERBENDAHARAAN KATA

CONTOH AKTIVITI: PERTANDINGAN MENGARANG ESEI TULISAN RUMI,
TEKA SILANG KATA PERKATAAN RUMI DAN MEMBUAT PAMERAN SECARA

BESAR-BESARAN TENTANG KEUNIKAN TULISAN RUMI

CABARAN
SISTEM EJAAN RUMI

KINI

1.CABARAN YANG PERLU DIHADAPI OLEH SISTEM 2. SELAIN ITU, CABARANNYA IALAH
EJAAN RUMI IALAH KEUTAMAAN BAHASA ASING PENDEDAHAN AWAL BAHASA MELALUI EJAAN
DALAM KEHIDUPAN SEHARIAN . HAL INI KERANA
SISTEM EJAAN RUMI MEMERLUKAN PENDEKATAN RUMI DALAM GOLONGAN KANAK-KANAK
YANG MENDALAM OLEH SESEORANG INDIVIDU ADALAH BELUM MENUNJUKKAN IMPAK YANG
UNTUK MENGUASAI PENGGUNAANNYA DALAM
BAHASA MELAYU. OLEJH ITU BAHASA MELAYU POSITIF. HAL INI KERANA, KAJIAN
HARUS DIANGKAT MARTABATNYA SEBAGAI BAHASA MENUNJUKKAN MASIH TERDAPAT KANAK-

RASMI KANAK DARI KAUM LAIN YANG SUKAR
MENGEJA TULISAN RUMI DENGAN SEMPURNA.
3. AKHIR SEKALI, CABARAN DALAM SISTEM EJAAN
RUMI IALAH PENGGUNAAN BAHASA SLANGA DALAM HAL INI BERLAKU KERANA MASIH TERDAPAT
MASYARAKAT YANG BERFIKIR BAHAWA
KEHIDUPAN SEHARIAN KERANA MASYARAKAT BAHASA IBUNDA MEREKA AKAN HILANG
MENGANGGAP PENGGUNAAN BAHASA SLANGA ITU
JIKA MENERAPKAN BAHASA MELAYU SEJAK
COOL PADA ZAMAN KINI KECIL

KESIMPULAN

RUMUSAN YANG DAPAT DIBUAT BERDASARKAN ANALISIS
TERHADAP PERKEMBANGAN TULISAN RUMI SEBELUM DAN

SELEPAS MERDEKA IALAH, SISTEM EJAAN RUMI INI
MERUPAKAN ELEMEN YANG PENTING DALAM PENULISAN
MELAYU BAGI MEMASTIKAN BAHASA MELAYU DAPAT TERUS
DIGUNAKAN. HAL INI DEMI MEMASTIKAN PENGGUNAAN
BAHASA MELAYU MELALUI PENULISAN DAN PERTUTURAN

DAPAT DIAPLIKASIKAN DENGAN SEMPURNA OLEH
MASYARAKAT

RUJUKAN

Mohd Naim Daipi (1991). Perkembangan ejaan
rumi bahasa Melayu: Bahagian II.
ISMAIL, K. D. R., PELAJAR, N., NASARUDIN, F. A.
B. C. A., PENSYARAH, N., BAHARUDIN, D. F. B., &
KANDUNGAN, I. Sistem Ejaan Rumi.
Daipi, M. N. (1990). Perkembangan ejaan rumi
bahasa Melayu.