Lembar Kerja Sesi Ruang Kolaborasi Anggota Kelompok: 1. Nama/Asal Satuan Pendidikan : Ajid Sajudulloh, S.Pd (PS_SMAN 1 Lingga) 2. Nama/Asal Satuan Pendidikan : Fezi Karyadi, S.Pd.,M.Pd (KS_SMAN 1 Lingga) 3. Nama/Asal Satuan Pendidikan : Idham Yahya, SE (GS_SMAN 1 Lingga) 4. Nama/Asal Satuan Pendidikan : Agustiansyah, S.Pd.I (BK_SMAN 1 Lingga) 1. Buatlah analisis karakteristik satuan pendidikan dengan mengobservasi: a) Potensi bentang alam yang dominan di sekitar sekolah ✓ Secara geografis berada di tengah kota Daik dan pusat perkantoran Kabupaten Lingga ✓ Berada di jalan raya yang memberikan lingkungan belajar yang strategis ✓ Masih banyaknya hutan bahkan pegunungan yang menciptakan lingkungan yang asri ✓ Luas tanah sekolah sangat memadai dengan luasan ±3,1 Ha ✓ Kondisi tanah datar, lahan siap pakai yang luas, rumput hijau, dan pepohonan rindang ✓ Tidak jauh dari pantai dan lautan b) Karakteristik masyarakat di sekitar sekolah ✓ Masyarakat yang religius ✓ Sebagian besar masyarakat bersifat terbuka terhadap perubahan ✓ Masih kuatnya tradisi dan budaya c) Kekhasan/tradisi unggulan di sekolah/daerah ✓ Kekhasan/tradisi yang cukup kuat di sekolah/daerah seperti berbahasa melayu, adat pernikahan ✓ Semangat gotong royong dan kegiatan keagamaan sangat dominan ✓ warga sekolah sangat kuat melestarikan budaya daerah dengan cara memakai pakaian melayu setiap hari Jumat d) Peta profil guru, siswa, dan orangtua di sekolah ✓ Peta profil Guru dan Tenaga Pendidik Guru : 38 orang Tenaga Kependidikan : 12 orang ✓ Guru yang telah sertifikasi : 20 orang ✓ Guru Penggerak : 2 orang ✓ Siswa : 538 0rang ✓ Orangtua: Pekerjaan (Nelayan = 27 %, Pertani = 6 %, PNS = 14 %, Swasta, Pedagang = 38 %, buruh = 15 %) berlatar belakang Pendidikan orang tua S1, D3, D2 = 17 %, dan SD-SMA = 83%), kondisi ekonomi kurang mendukung/menunjang program sekolah.
e) Kemitraan/kerjasama sekolah dengan pihak lain ✓ PUSKESMAS Daik terkait dengan pelayanan kesehatan (vaksinasi, pemeriksaan secara berkala, penyuluhan kesehatan, dll) ✓ Polsek Daik berkaitan dengan penyuluhan Narkoba, kedisplinan siswa dan kenakalan remaja. ✓ Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Lingga; terkait literasi baca anak ✓ Dinas Lingkungan Hidup sebagai pembina dalam program Adiwiyata Sekolah ✓ Telkom terkait dengan penyediaan jaringan internet di sekolah yang menunjang pembelajaran berbasis digital. 2. a). Silakan menurunkan hasil analisis karakteristik satuan pendidikan yang telah dibuat menjadi visi, misi, dan tujuan satuan pendidikan jangka pendek (untuk satuan pendidikan umum), atau visi, misi, dan tujuan program keahlian jangka pendek (untuk jenjang Sekolah Menengah Kejuruan) VISI: Berbudaya, Berwawasan Lingkungan, Unggul dan Berprestasi berlandaskan IMTAQ dan IPTEK MISI: Berbudaya ✓ Menumbuhkan nilai-nilai budaya dalam bertindak agar memiliki kearifan dan berbudi pekerti yang luhur ✓ Menumbuhkan budaya disiplin dan bertanggung jawab seluruh warga sekolah Berwawasan Lingkungan ✓ Melaksanakan pembinaan terhadap nilai-nilai budaya ramah lingkungan ✓ Menciptakan lingkungan sekolah yang bersih, sehat, asri dan nyaman Unggul dan Berprestasi ✓ Mengembangkan pembelajaran yang efektif, kreatif, inovatif dan menyenangkan ✓ Menumbuhkan budaya kompetitif, unggul dan berprestasi dalam bidang akademis dan non akademis IMTAQ ✓ Meningkatkan pembinaan dan pengamalan nilai-nilai keimanan dan kertakwaan terhadap Tuhan YME ✓ Membentuk peserta didik yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan YME.
IPTEK ✓ Mengembangkan SDM yang menguasa IPTEK dan mampu bersaing di era Global ✓ Menjadikan sekolah berbasis digital Tujuan Satuan Pendidikan 1. Berbudaya ✓ Terwujudnya budaya disiplin dan bertanggung jawab bagi setiap warga sekolah ✓ Terwujudnya budaya belajar dan etos kerja yang tinggi setiap wara sekolah ✓ Membudayakan 9 K (Keamanan, Kebersihan, Ketertiban, Keindahan, Kekeluargaan, Kerindangan, Kesehatan, Keterbukaan, Keteladanan) di sekolah 2. Berwawasan Lingkungan ✓ Menjadikan sekolah yang bersih, sehat, asri, aman, nyaman, dan kondusif untuk pembelajaran ✓ Meningkatkan partisipasi warga sekolah, orang tua/wali, dan masyarakat dalam mendukung program sekolah 3. Unggul dan Berprestasi ✓ Meningkatkan sarana prasarana Pendidikan untuk dapat meningkatkan kegiatan pembelajaran yang efektif dan efisien ✓ Melaksanakan PBM secara kreatif, inovatif, kondusif dan menyenangkan sesuai dengan tuntutan kurikulum ✓ Meningkatkan prestasi akademik bagi seluruh warga sekolah ✓ Meningkatkan kualitas lulusan melalui penacapaian nilai rata-rata ujian Sekolahyang lebih tinggi dari tahun sebelumnya ✓ Meningkatkan prestasi non akademik peserta didik melalui program ekstrakurikuler 4. IMTAQ ✓ Meningkatkan keimanan dan ketakwaan setiap warga sekolah 5. IPTEK ✓ Membekali peserta didik dengan IPTEK agar mampu bersaing di era global ✓ Menerapkan Digitalisasi sekolah b. Siapa sajakah yang perlu dilibatkan dalam penyusunan visi, misi, dan satuan pendidikan (atau program keahlian)? Pihak yang dilibatkan dalam menyusun visi, misi disatuan pendidikan yaitu Kepala sekolah, Cabdis Lingga, pengawas, Guru, Tata usaha, Peserta didik, Orangtua, perwakilan masyarakat, Pemerintah daerah dan stake holder. dalam menyusun
visi, misi tentu diperlukan nya dukungan dari seluruh warga sekolah, karena visi, misi dan tujuan sekolah menjadi referensi arah pengembangan dan menunjukkan prioritas satuan pendidikan. Merumuskan visi, misi, dan tujuan sekolah merupakan langkah awal yang sangat penting sebagai acuan utama dalam merancang pembelajaran yang berkualitas. Untuk sekolah, visi, misi, dan tujuan haruslah berpusat pada peserta didik. c. Apa saja strategi untuk melibatkan para pihak tersebut dalam menyusun visi, misi, dan tujuan satuan pendidikan? strategi untuk melibatkan para pihak tersebut dalam menyusun visi, misi, dan tujuan satuan pendidikan 1. Melakukan koordinasi dengan pengawas sekolah terkait hasil analisis karakteristik satuan pendidikan (kuisioner, wawancara, rapor pendidikan) 2. Diskusi TIM Pengembang kurikulum yang melibatkan pengawas sekalah untuk penyusunan Visi, Misi, dan Tujuan satuan pendidikan 3. Melaksanakan forum diskusi tentang visi, misi dan tujuan satun pendidikan yang melibatkan Disdik Kepri (Cabdis), Pengawas Sekolah, Kepala Sekolah, seluruh PTK, perwakilan peserta didik, perwakilan orang tua, perwakilan masyarakat, dan perwakilan pemerintah setempat. 4. Menyusunan Visi, Misi, dan Tujuan sesuai dengan karakteristik Satuan Pendidikan dari hasil diskusi dengan melibatkan TIM Pengembang Kurikulum dan Komite Pembelajaran.
DESKRIPSI KARAKTERISTIK SATUAN PENDIDIKAN (Bentang alam, Karakteristik masyarakat dan Tradisi daerah) Satuan Pendidikan merupakan lembaga atau sarana dalam melaksanakan pelayanan belajar atau proses pendidkkan. Suatu organisasi Pendidikan formal, satuan Pendidikan memiliki tanggung jawab dalam meningkatkan mutu Pendidikan. Mencermati wilayah Kecamatan Lingga di Daik dengan letak geografis daerahnya yang berada ditengah pusat kota Kabupaten Lingga, dengan kekayaan alamnya seperti daratan dan lautan, membuat mayoritas masyarakat Daik bermata pencarian sebagai nelayan dan petani kebun. Namun tidak menutup kemungkinan sebagai wiraswasta, pedagang dan pegawai negeri sipil. Mata pencarian yang bergantung dari kondisi alam, ini membuat perekonomian mereka masih dikategori rendah. Masih banyak kondisi ekonomi masyarakat di Daik Kecamatan Lingga dikelompokkan dalam keluarga tak mampu dalam arti memberikan layanan Pendidikan kepada anak-anak mereka. Struktur sosial budaya masyarakat Kecamatan Lingga berasal dari berbagai suku bangsa, budaya, dan golongan sosial. Masyarakat di Kecamatan Lingga terdiri dari bergama suku bangsa, seperti Suku Melayu, Suku Jawa, Bugis, Minangkabau, Buton, dan sebagainya. Umumnya masyarakat Kecamatan Lingga berasal dari Suku Melayu yang karakteristik masyarakat Melayu dikenal sebagai masyarakat yang identik dengan tradisi Islam, ramah, suka bergotong royong, dan mementingkan hidup secara kekeluargaan. Sehubungan dengan kondisi geografis, struktur sosial dan kondisi masyarakat dan Kecamatan Lingga yang telah diuraikan, menjadi suatu hal yang sangat penting dalam meningkatkan akses dan mutu pelayanan dasar masyarakat bidang pendidikan khususnya di satuan pendidikan SMA Negeri 1 Lingga.