องค์ประกอบที่ 2

ระดบั ความสาเร็จการมี

รว่ มในการพัฒนาการศกึ ษา

ความสาเรจ็ ของงานที่ได้รับมอบหมายจากผ้บู งั คับบญั ชา

กระผมมีความม่งุ ม่ัน และตั้งใจ เสียสละเวลาของตนเองในการปฏิบัติงาน เพื่อประโยชน์ของทาง
ราชการเป็นสาคัญ ทุกกิจกรรมกิจการงานของสถานศึกษา ท้ังเป็นงานของตัวเองรับผิดชอบ หรืองาน
ของคนอื่นรับผิดชอบ กระผมก็มีส่วนร่วมเข้าร่วมดาเนินงานในทุก ๆ ขั้นตอนท่ีเกิดข้ึน ทั้งงานภายใน
สถานศึกษา หรอื นอกสถานศกึ ษาจนสาเร็จเสร็จสิน้ บรรลวุ ัตถปุ ระสงคข์ องกจิ กรรมทกุ ประการ

๑.ทาหน้าทเ่ี ลขานุการฝ่ายบรหิ ารท่ัวไป

ควบคมุ กากับ ดแู ลการทากิจกรรมหนา้ เสาธงรว่ มกับเพอ่ื นครู

ระดับความสาเรจ็ การมี
รว่ มในการพฒั นาการศึกษา

ความสาเร็จของงานที่ไดร้ บั มอบหมายจากผู้บงั คบั บัญชา
๑.ทาหน้าท่เี ลขานุการฝ่ายบรหิ ารทั่วไป

จดั ทาเอกสารทีเ่ ก่ยี วข้องกบั งานกิจการนักเรยี น

ระดับความสาเร็จการมี
ร่วมในการพฒั นาการศกึ ษา

ความสาเรจ็ ของงานทีไ่ ดร้ บั มอบหมายจากผูบ้ งั คบั บญั ชา
๑.ทาหนา้ ทเ่ี ลขานุการฝา่ ยบริหารท่วั ไป

จดั กิจกรรมเลอื กตง้ั ประธานสภานกั เรยี นและจัดประชุมสภานักเรยี น

ระดบั ความสาเร็จการมี
รว่ มในการพัฒนาการศึกษา

ความสาเรจ็ ของงานท่ีไดร้ บั มอบหมายจากผู้บงั คับบญั ชา
๑.ทาหน้าทเ่ี ลขานกุ ารฝา่ ยบริหารท่วั ไป

นานักเรียนทากจิ กรรมสวดมนตไ์ หว้พระในทุกวันศกุ ร์

ระดับความสาเรจ็ การมี
ร่วมในการพัฒนาการศึกษา

ความสาเร็จของงานท่ไี ด้รบั มอบหมายจากผู้บังคับบัญชา
๒. ทาหน้าท่ีพธิ กี รในงานหรือกิจกรรมต่าง ๆ

ระดบั ความสาเรจ็ การมี
ร่วมในการพัฒนาการศกึ ษา

ความสาเรจ็ ของงานที่ไดร้ บั มอบหมายจากผบู้ ังคบั บัญชา
๓. ดูแลเพจ Facebook / จัดทาวารสารประชาสัมพนั ธ์ตา่ ง ๆ

ระดับความสาเร็จการมี
รว่ มในการพัฒนาการศกึ ษา

ความสาเรจ็ ของงานทีไ่ ด้รับมอบหมายจากผบู้ งั คับบัญชา
๔. ออกแบบ จดั สถานที่ งานและกจิ กรรมตา่ ง ๆ

ระดบั ความสาเร็จการมี
ร่วมในการพฒั นาการศึกษา

ความสาเร็จของงานท่ไี ดร้ ับมอบหมายจากผู้บังคบั บญั ชา
๕. รบั ผดิ ชอบโครงการโรงเรยี นคณุ ธรรม สพฐ. ระดับ 4 ดาว

ระดับความสาเรจ็ การมี
รว่ มในการพฒั นาการศกึ ษา

ความสาเรจ็ ของงานที่ไดร้ บั มอบหมายจากผบู้ งั คับบญั ชา
ผส๖.รลา้ิผตง้รูภสับัรณผรดิคฑช์ส์โอาคนบรักนงงกวาตัานรกคนรณรักมะธกกุรารกรริจจมัดนกก้าอารยรกมเารีครียศุณนึกกธษารารรขสมัน้ อพนนนื้งาาฐสนาู่เนอศารชษีพฐแกลิจะ