Best practice NPP 2564

ผลการปฏิบตั ิงานทด่ี ี ( Best Practice )
กศน.ตำบลเนนิ พระปรางค์

ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอำเภอสองพี่น้อง

ช่อื ผลงาน : การตดิ ตามนักศึกษาเพอ่ื เพ่มิ สถิติการเขา้ สอบ กศน.ตำบลเนนิ พระปรางค์
โดยใช้กระบวนการดำเนนิ งานที่มคี ุณภาพ (Deming Cycle : PDCA)

หน่วยงาน/สถานศึกษา/กศน.ตำบล
กศน.ตำบลเนินพระปรางค์
อำเภอสองพ่ีน้อง
จังหวัดสพุ รรณบุรี

ชอ่ื เจ้าของผลงาน นางลลิตา วงษ์ขวญั เมือง
โทรศัพท์ 097-248-6695
อเี มล์ [email protected]
ผู้บรหิ าร นางจนั ทรน์ ภิ า ศรีคำไทย ครู รักษาการในตำแหน่ง
ผู้อำนวยการ กศน.อำเภอสองพน่ี อ้ ง

1. ความเปน็ มาและความสำคัญ
ปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัด

สุพรรณบุรี ได้กำหนดนโยบายในการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย
ตามหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ทั้งในการของการพัฒนาครู
เพื่อให้มีทักษะในการจัดการเรียนการสอน การผลิตสื่อ รูปแบบในการจัดกระบวนเรียนรู้ที่มุ่งเน้นให้ผู้เรียน
สามารถเรียนรู้ได้ทุกที่ ทุกเวลา สอดคล้องกับสภาพของผู้เรียน โดยให้มีรูปแบบการเรียนแบบออนไลน์ เพ่ือ
แก้ปัญหาการมาพบกลุ่มของนักศึกษาซึ่งมีจำนวนน้อย และกระตุ้นให้นักศึกษาเห็นความสำคัญของการเข้า
สอบวัดผลสมั ฤทธ์ิปลายภาคเรียน ซึ่งจะส่งผลให้นักศึกษาจบหลักสูตรตามระยะเวลาที่กำหนด ภายใน 4 ภาค
เรียน ภาคเรียนท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2564 ได้กำหนดเปา้ หมายสถติ ิการเข้าสอบของนกั ศึกษา รอ้ ยละ 70 อีกท้ังได้
กำหนดให้ร้อยละของการเข้าสอบปลายภาคเรียน เป็นตัวชี้วัดในการประเมินผลการปฏิบัติงานของครู กศน.
ในการนี้ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอสองพี่น้อง ได้นำนโยบายไปสู่การปฏิบัติ
โดยการมอบหมายให้ครู กศน.ทบทวนกระบวนการติดตามผู้เรียนและวิเคราะห์สาเหตุของการขาดสอบ เพื่อ
นำไปสู่การแก้ปัญหาเพอ่ื เพมิ่ สถติ กิ ารสอบวดั ผลสมั ฤทธปิ์ ลายภาคเรียน

ภาคเรียนที่ 1 ปีการศกึ ษา 2564 กศน.ตำบลเนนิ พระปรางค์ มีสถติ กิ ารเขา้ สอบของนกั ศกึ ษา ร้อยละ
83.33 ได้วิเคราะห์สาเหตุของการขาดสอบ พบว่า บางรายมีความจำเป็นต้องทำงานตา่ งจังหวัดไม่สามารถลา
งานเพือ่ มาสอบได้ แต่หลายคนทอี่ ยใู่ นพนื้ ที่ อยู่บา้ น แตไ่ มม่ าสอบโดยไม่มสี าเหตุ จึงมแี นวคดิ วา่ หากไดม้ ีพัฒนา
กระบวนการเรียนการสอน การประสาน กระตุ้นติดตามผู้เรียนท่ีใกล้ชิด ผ่านสื่อและกิจกรรม ให้มีส่วนร่วมใน
กิจกรรมต่างๆ ของ กศน.ตำบล และกิจกรรมของสถานศึกษาอย่างต่อเนื่อง ก็จะทำให้นักศึกษามีความคุ้นเคย
กับครู กศน. เห็นความสำคัญของการร่วมกิจกรรมรวมทั้งให้ความสำคัญในการมาสอบซึ่งจะส่งผลต่อสถิติการ
เขา้ สอบ จงึ ไดก้ ำหนดกระบวนการติดตามผู้เรยี นเพ่ือเพิ่มสถิตกิ ารเข้าสอบ และดำเนินการพัฒนาในภาคเรียนท่ี
2 ปีการศึกษา 2564 นี้

ผลการปฏบิ ตั งิ านท่ีดี (BEST PRACTICE) การติดตามนกั ศกึ ษาเพอ่ื เพิ่มสถิตกิ ารเข้าสอบ กศน.ตำบลเนนิ พระปรางค์
โดยใชก้ ระบวนการดำเนนิ งานที่มคี ณุ ภาพ (DEMING CYCLE : PDCA)

2. วัตถปุ ระสงค์
เพอื่ เพมิ่ สถิติการเข้าสอบวัดผลสมั ฤทธ์ปิ ลายภาคเรียน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศกึ ษา 2564

3. หลักการและแนวคิด
ใช้วงจรการควบคุมคุณภาพ (PDCA Cycle) หรอื วงจรเด็มมิ่ง (Deming Cycle) ซง่ึ เปน็ แนวคดิ การ
พัฒนาการทำงานเพื่อควบคุมคุณภาพงานให้มีการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง พัฒนามาจากแนวคิดของ
วอล์ทเตอร์ ซิวฮารท์ (Walter Shewhart) ดังน้ี

• 1.ศกึ ษาสภาพปัญหาและความจาเปน็

P • 2.วิเคราะห์สภาพปญั หาและความจาเป็น

• 3.วเิ คราะหค์ วามสอดคลอ้ งทเี่ กี่ยวข้อง

D • 4.นาขอ้ มลู การวเิ คราะห์มาใช้แกป้ ัญหา
• 5.ดาเนนิ การแก้ปัญหาการไมเ่ ข้าสอบของนกั ศึกษา

• 6.ตรวจสอบผลลพั ธ์ทไ่ี ด้จากการนาวงจรคุณภาพมาใช้

C ในการดาเนนิ การแกไ้ ขปัญหา

• 7.นาผลลัพธ์ที่ไดม้ าปรบั ปรงุ แก้ไข หากดแี ลว้ ก็

A ดาเนินการต่อเนื่องไป

ผลการปฏบิ ตั งิ านทีด่ ี (BEST PRACTICE) การตดิ ตามนกั ศึกษาเพอื่ เพิ่มสถิตกิ ารเข้าสอบ กศน.ตำบลเนนิ พระปรางค์
โดยใชก้ ระบวนการดำเนนิ งานท่ีมคี ุณภาพ (DEMING CYCLE : PDCA)

4. วิธปี ฏิบัตทิ ี่เปน็ เลศิ
ครู กศน.ตำบล ปรบั กระบวนการดำเนนิ งาน โดยดำเนนิ การตามขน้ั ตอน ดงั น้ี
4.1 ขนั้ ตอนการดำเนนิ งาน/วางแผน (P)
1. ในขั้นตอนการรับสมัครนักศึกษาใหม่ มีการสอบถามสภาพ ปัญหา ความต้องการการ
เรียนรู้ของผู้เรียนกลุ่มเป้าหมาย โดยใช้แบบการสัมภาษณ์ผู้เรียน เพื่อนำข้อมูลไปวางแผนในการจัด
กระบวนการเรยี นรู้ เป็นการวิเคราะห์ผู้เรียนรายบคุ คล
2. ครูผู้สอนจัดแผนการจัดกระบวนการเรยี นรู้รายสัปดาห์ทั้งภาคเรียน โดยมีการกำหนด ใบ
ความรู้ ใบงาน แบบทดสอบ แบบฝึกหดั ไวใ้ นแผนด้วย
3. วิเคราะห์ความต้องการของกลุ่มเป้าหมาย ศักยภาพ ความพร้อม และความเป็นไปได้ใน
การนำการจัดการเรียนการสอน โดยการสอบถามผเู้ รียนในวันที่ปฐมนิเทศ เพื่อนำข้อมูลไปวางแผนใน
การจัดกิจกรรมการเรียนรู้

เขา้ ร่วมโครงการจัดทำแผนรายวชิ า ประจำภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2564

วิเคราะหผ์ ู้เรียนรายบคุ คลจากการสัมภาษณค์ วามตอ้ งการเพ่ือทำการวิเคราะหผ์ ู้เรยี นรายบคุ คล

ผลการปฏบิ ัตงิ านทีด่ ี (BEST PRACTICE) การติดตามนกั ศกึ ษาเพอ่ื เพมิ่ สถติ กิ ารเขา้ สอบ กศน.ตำบลเนนิ พระปรางค์
โดยใชก้ ระบวนการดำเนนิ งานทมี่ ีคณุ ภาพ (DEMING CYCLE : PDCA)

4.2 ขั้นดำเนนิ งาน (Do)
1. ครูผู้สอนดำเนินการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบพบกลุ่มและแบบออนไลน์ ตาม

กลุ่มเป้าหมาย มีการตั้งกลุ่มไลน์และเฟสบุ๊คเพื่อแจ้งประชาสัมพันธ์กิจกรรมต่าง ๆ ให้กับผู้เรียน
รับทราบ

2. จัดกิจกรรมการเรียนรู้ ทั้งภายในห้องเรียนและนอกห้อง เช่น กิจกรรมการเรียนการสอน
กิจกรรมพัฒนาชุมชนสังคม กิจกรรมพัฒนาทักษะชีวิต และกิจกรรมการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของ
เศรษฐกิจพอเพียง เป็นต้นโดยมุ่งเน้นให้นักศึกษาได้ลงมือปฏิบัติเอง และสานความสัมพันธ์ระหว่าง
ผ้เู รยี น ให้มีกิจกรรมร่วมกัน

3. ครูติดตามและให้ความช่วยเหลือนักศึกษาอย่างต่อเนื่อง ทั้ง การติดติดตาม ผ่าน social
และการเยย่ี มบา้ นนกั ศกึ ษา

4. จดั การเรียนการสอนดว้ ยระบบห้องเรยี นออนไลน์ ควบคไู่ ปกับการ พบกลุ่มทั้ง 18 คร้ัง
โดยใหผ้ ู้ที่ไมม่ าเรยี นในแต่ละคร้ังตดิ ตามงานและกิจกรรมตา่ งๆ

กจิ กรรมการเรียนการรูแ้ บบพบกลมุ่

นำเสนอโครงงาน สอบเกบ็ คะแนน

ผลการปฏิบตั งิ านท่ดี ี (BEST PRACTICE) กิจกรรมพฒั นาผเู้ รยี น

การตดิ ตามนกั ศึกษาเพอื่ เพ่ิมสถติ กิ ารเข้าสอบ กศน.ตำบลเนนิ พระปรางค์
โดยใชก้ ระบวนการดำเนนิ งานท่มี คี ณุ ภาพ (DEMING CYCLE : PDCA)

4.3 ข้นั ตรวจสอบ (Check)
1. ประเมินผลความก้าวหน้าของผู้เรียนจากการส่งงานและการทำแบบทดสอบ การเก็บ

คะแนนระหว่างภาคเรียน
2. มีการรายงานการตดิ ตามผเู้ รยี นให้ผ้บู ริหารทราบ

4.4 ข้นั ปรบั ปรงุ แกไ้ ข (Action)
1. รวบรวมข้อมูล วิเคราะหข์ อ้ มลู สรุป และจัดทำรายงานการดำเนินโครงการ
2. นำขอ้ มูลจากการดำเนนิ โครงการไปปรบั ปรงุ การจดั กระบวนการเรียนรูต้ อ่ ไปและพัฒนา

ดำเนินโครงการตอ่ ไป
3. ผู้บรหิ ารใหค้ ำแนะนำ เพอ่ื ทีจ่ ะนำไปเปน็ ข้อมูลในการวางแผนพฒั นาให้ดยี ิ่งข้นึ ต่อไป

ตารางการเปรียบเทยี บหารเข้าสอบวดั ผลสัมฤทธป์ิ ลายภาคเรียน

ร้อยละการสอบปลายภาค ของ กศน.ตำบลเนนิ พระปรางค์

ระดับ 1/2564 2/2564 เพ่มิ ข้นึ
รอ้ ยละ
จำนวน เข้าสอบ จำนวน เขา้ สอบ

นักศึกษา รอ้ ยละ นกั ศกึ ษา ร้อยละ

ประถม 3 100.00 1 100.00

มธั ยมศกึ ษาตอนต้น 20 85.00 22 100.00

มัธยมศึกษาตอนปลาย 19 78.95 23 95.65

รวม 42 83.33 46 97.83 14.50

ผลการปฏบิ ัตงิ านทีด่ ี (BEST PRACTICE) การตดิ ตามนกั ศึกษาเพอ่ื เพมิ่ สถิตกิ ารเขา้ สอบ กศน.ตำบลเนนิ พระปรางค์
โดยใชก้ ระบวนการดำเนนิ งานท่ีมีคณุ ภาพ (DEMING CYCLE : PDCA)

5. ผลการดำเนินงาน
5.1 ผลทเ่ี กดิ กบั ผูร้ บั บรกิ าร(ผูเ้ รยี น/นักศึกษา)
5.1.1 สง่ ผลตอ่ การพัฒนาการเรียน ทำให้ผูเ้ รยี นคดิ เป็น ทำเป็น แกป้ ญั หาเปน็
ตามจดุ มุ่งหมายของหลกั สูตร
5.1.2 เกดิ การแลกเปลยี่ นเรียนรู้รว่ มกนั ระหว่างครู และนกั ศกึ ษา ผ้ปู กครอง
5.1.3 ผเู้ รยี นมีความรู้ตามมาตรฐานการศึกษา มคี ณุ ธรรม จรยิ ธรรม บนพืน้ ฐานของ
5.1.4 ผู้เรียนมคี วามสนใจในการเรียน กระตุ้นใหผ้ ูเ้ รยี นเกิดการเรียนรดู้ ้วยตนเอง
5.2 ผลที่เกดิ กบั กศน.ตำบล
5.2.1 กศน.ตำบล จดั การเรียนรทู้ นั สมัยและมีประสทิ ธภิ าพ เออื้ ต่อการเรยี นรูส้ ำหรับผเู้ รียน
ทกุ คน
5.2.2 กศน.ตำบล มกี ารประสานงานมีความราบรน่ื รวดเรว็ ส่งผลใหก้ ารดำเนนิ กจิ กรรม
เป็นไปดว้ ยความเรยี บร้อย
5.2.3 กศน.ตำบล ได้รับการนเิ ทศติดตามอยา่ งต่อเนื่อง
5.2.4 กศน.ตำบล มบี ทบาทสำคัญในการจัดและสง่ เสริมการเรียนรตู้ ลอดชวี ิตของประชาชน
และสรา้ งสังคมแหง่ การเรยี นรใู้ นชมุ ชน
5.2.5 นำเทคโนโลยีดิจทิ ัล เข้ามาบูรณาการประยกุ ต์ใช้ให้เป็นประโยชน์ในการพฒั นาและ
ขยายบทบาทการ ดำเนินงานของ กศน. ตำบล
5.3 ผลทเ่ี กิดกับสถานศกึ ษา กศน.อำเภอสองพนี่ อ้ ง
5.3.1 สรา้ งสมั พนั ธภาพท่ดี รี ะหว่างบ้านกบั สถานศกึ ษา รวมทั้งครูและผปู้ กครองจะไดห้ า
แนวทางรว่ มกันในการหาวิธีการส่งเสรมิ พฒั นา ป้องกนั และแก้ไขปัญหาของนกั ศึกษา
รว่ มกนั
5.3.2 ครูสามารถสอนเป็นรายบคุ คลด้วยวิธีการต่างๆ ท่เี หมาะสมกับพน้ื ท่ี
5.3.3 เป็นขอ้ มูลการดำเนินงานระบบการดูแลช่วยเหลอื นกั ศึกษา
5.3.4 ครูมีสมรรถนะในการจัดการเรยี นการสอนทีม่ ีคุณภาพ
5.4 ผลทเ่ี กิดกบั ชมุ ชน สงั คม
5.4.1 มกี ารประสานเครอื ข่ายในชุมชนร่วมจัดกิจกรรมการเรยี นรู้ โดยสง่ เสริม สนบั สนุนให้
ทุกภาคสว่ นในชุมชน/สังคม เขา้ มามสี ว่ นรว่ มเป็นภาคีเครือข่ายในการดำเนินการจัดกิจกรรม
กศน. ตำบลรว่ มกนั
5.4.2 ไดร้ บั ความไวว้ างใจจากผูน้ ำชมุ ชน และประชาชนในพืน้ ท่ี

ผลการปฏบิ ัตงิ านที่ดี (BEST PRACTICE) การติดตามนกั ศึกษาเพอ่ื เพ่ิมสถิตกิ ารเขา้ สอบ กศน.ตำบลเนนิ พระปรางค์
โดยใชก้ ระบวนการดำเนนิ งานที่มีคุณภาพ (DEMING CYCLE : PDCA)

6. ปจั จัยแห่งความสำเรจ็
6.1. นักเรียนมีพื้นฐาน มีความรู้ความสามารถ มีทักษะในการคิดวิเคราะห์ และมีความมุ่งมั่นตั้งใจใน
การเรียน
6. 2. ครูเปน็ ผู้มคี วามรูค้ วามสามารถ มคี วามต้ังใจ มีการเสยี สละ และเปน็ บคุ คลแหง่ การเรียนรู้
6.3 ผู้บริหาร เปิดโอกาสให้ทุกคนมีส่วนร่วมในการคิด วางแผน กำหนดทิศทางการดำเนินงาน กำกับ
ติดตาม และปรบั ปรุง พฒั นาคณุ ภาพการจัดการศึกษา
6.4 ภาคีเครอื ขา่ ย ผนู้ ำชมุ ชน ผปู้ กครอง มสี ่วนรว่ มในการจัดการศึกษาตลอดชวี ติ

7. บทเรียนทไ่ี ดร้ ับ
จากการติดตามให้ความช่วยเหลือผู้เรียนทำให้ทราบข้อมลู ความจำเปน็ พ้ืนฐาน ความต้องการท่ี

แท้จริงของผู้เรียนแต่ละคน รวมทั้งทราบถึงปัญหาและข้อจำกัดของผู้เรียนแต่ละบุคคล แล้วนำมาใช้ใน
การปรับเปลี่ยนวิธีคิด เข้าใจ เข้าถึง พัฒนาการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เหมาะสมสอดคล้ องกับความ
ตอ้ งการ ประกอบกับใหผ้ ู้เรียนเรียนรู้หลักปรชั ญาทีส่ ำคัญของการเรยี น กศน. คอื ปรชั ญาคดิ เป็น เพ่ือให้
ผู้เรียนได้วางแผนการเรียนของตนเอง ให้เกิดความประสบผลสำเร็จ โดยมีครูผู้สอนเป็นผู้คอยให้
คำปรึกษา แนะนำ ส่งผลให้นักศึกษา กศน.ตำบลเนินพระปรางค์ มุ่งมั่นตั้งใจ ที่จะยกระดับการศึกษา
ให้กับตัวเองโดยการเข้าสอบปลายภาคเรียนในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564 คิดเป็นร้อยละ 97.83
ของจำนวนนกั ศกึ ษาทัง้ หมด

ผลการปฏิบตั งิ านทีด่ ี (BEST PRACTICE) การติดตามนกั ศกึ ษาเพอื่ เพม่ิ สถติ กิ ารเขา้ สอบ กศน.ตำบลเนนิ พระปรางค์
โดยใชก้ ระบวนการดำเนนิ งานทม่ี ีคณุ ภาพ (DEMING CYCLE : PDCA)

*ขอ้ มลู อ้างองิ นักศกึ ษาเขา้ สอบปลายภาคเรียนที่ 2/2564

ระดบั ประถมศึกษา

ท่ี รหสั นักศกึ ษา ช่ือ - สกลุ การเข้าสอบปลายภาคเรียน หมายเหตุ
เข้าสอบ
1 6311-00010-9 นายนทั ธพงศ์ เขยี วสะอาด 100 %

สรปุ ร้อยละนกั ศกึ ษาที่เข้าสอบ

ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนตน้

ที่ รหสั นกั ศกึ ษา ชอ่ื - สกุล การเข้าสอบปลายภาคเรยี น หมายเหตุ
เข้าสอบ
1 6122-00048-4 นายธนกฤต ผิวเกลย้ี ง เขา้ สอบ
เขา้ สอบ
2 6122-00057-8 นายณรงคช์ ัย โพธ์ถิ นอม เขา้ สอบ
เขา้ สอบ
3 6212-00057-4 นายอมตะ เขม็ แก้ว เขา้ สอบ
เขา้ สอบ
4 6312-00027-8 นางสาวสายธาร ชน่ื ใจดี เขา้ สอบ
เขา้ สอบ
5 6312-00042-9 นายอดศิ ร จณิ บตุ ร เข้าสอบ
เข้าสอบ
6 6322-00005-1 นางสาววาทินี ทองเชื้อ เข้าสอบ
เขา้ สอบ
7 6322-00006-0 นางสาวพรรณปพร แสงใส เข้าสอบ
เขา้ สอบ
8 6322-00007-9 นายดิลก ทสั สะ เข้าสอบ
เข้าสอบ
9 6322-00008-8 นางสาวปตมิ า จนั ทร์ภกั ดี เข้าสอบ
เขา้ สอบ
10 6322-00045-3 นายเฉลมิ ชยั ใจตรง เข้าสอบ
เขา้ สอบ
11 6322-00050-1 นางสาวกลุ ณฐั ธ์ โยงรมั ย์ เข้าสอบ
100 %
12 6412-00030-1 นายรงั สรรค์ อรุณฉาย

13 6412-00059-8 นายธนกฤต บูชา

14 6412-00002-0 นางสาวกัญญานีย์ ศรโี ปฎก

15 6422-00014-8 นางสาวทพิ วัลย์ ใจหนักดี

16 6422-00015-7 นางสาวเกศรนิ ทร์ แสงใส

17 6422-00028-7 นางสาวชญาดา เอิบอิ่ม

18 6422-00043-8 นางสาวจริ ายุ สุขมาก

19 6422-00046-5 นางสาวดลยา สถาปติ านนท์

20 6422-00047-4 นางสาวศุภรดา ละมา้ ย

21 6422-00048-3 นายสธุ พิ งษ์ วอ่ งดี

22 6422-00049-2 นายเดชพนต์ อบทม

สรุปรอ้ ยละนกั ศกึ ษาทเ่ี ข้าสอบ

ผลการปฏบิ ตั งิ านทีด่ ี (BEST PRACTICE) การติดตามนกั ศึกษาเพอื่ เพมิ่ สถิตกิ ารเข้าสอบ กศน.ตำบลเนนิ พระปรางค์
โดยใชก้ ระบวนการดำเนนิ งานท่ีมีคุณภาพ (DEMING CYCLE : PDCA)

ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย

ที่ รหัสนักศึกษา ชือ่ - สกุล สอบเก็บคะแนนผา่ นออนไลน์ หมายเหตุ
เข้าสอบ มส.
1 6213-00097-9 นายอธภิ ัทร ใจน้ำ เข้าสอบ
เขา้ สอบ
2 6223-00058-3 นางสาวจรี วรรณ บญุ แชม่ เขา้ สอบ
เขา้ สอบ
3 6313-00049-5 นายอกนิษฐ์ ดวงเนตรงาม
- ขาดสอบ -
4 6313-00069-1 นายวฒุ ิชยั ศรีจนั ทรอ์ อ่ น เข้าสอบ
เข้าสอบ
5 6323-00003-6 นางสาวสธุ ดิ า เชิดฉาย เข้าสอบ
เขา้ สอบ
6 6323-00052-2 นายววิ ัฒน์ เรอื งระยบั เขา้ สอบ
เขา้ สอบ
7 6323-00055-9 นายศุภชัย แซล่ ิม้ เขา้ สอบ
เข้าสอบ
8 6323-00058-6 นางสาวณฎั ฐกานต์ รัตน เข้าสอบ
เข้าสอบ
9 6323-00078-2 นางสาวนฤมล สืบกลดั เข้าสอบ
เข้าสอบ
10 6323-00088-5 นางสาวประภารัตน์ บุญแชม่ เข้าสอบ
เข้าสอบ
11 6413-00012-6 นายกฤษฎา บดรี ัฐ เข้าสอบ
เข้าสอบ
12 6413-00037-7 นายเตชสทิ ธิ์ สถาปิตานนท์ เข้าสอบ
95.65 %
13 6413-00038-6 นายวันมงคง โคตะพนั ธ์

14 6413-00053-7 นายภาคภมู ิ เปา๋ พานชิ

15 6413-00054-6 นางสาวณัฐฐารวี แก้วเรือง

16 6423-00006-6 นางสาวมัทสิยา ชูดี

17 6423-00034-7 นายไกรวทิ ย์ ศรีจันทรอ์ ่อน

18 6423-00047-7 นางสาวนชุ รี ทองโสภา

19 6423-00061-9 นายปยิ ะพงษ์ ศรวี ลิ ยั

20 6423-00062-8 นายธรี พงษ์ ศรตี องอ่อน

21 6423-00069-1 นายภวู นัส แสงสวาท

22 6423-00070-3 นางสาวรวิสรา เอย่ี มผิว

23 6423-00072-1 นายชาตรี บูชา

สรปุ รอ้ ยละนกั ศึกษาทเี่ ข้าสอบ

สรปุ นกั ศึกษา กศน.ตำบลเนินพระปรางค์ ลงทะเบยี นในภาคเรยี นที่ 2 ปีการศึกษา 2564
จำนวนท้ังสน้ิ 46 คน
เขา้ สอบท้ังสนิ้ 45 คน
คดิ เป็นร้อยละ 97.83 ของนกั ศึกษาท่เี ข้าสอบ

ผลการปฏิบัตงิ านทด่ี ี (BEST PRACTICE) การตดิ ตามนกั ศกึ ษาเพอ่ื เพม่ิ สถติ กิ ารเขา้ สอบ กศน.ตำบลเนนิ พระปรางค์
โดยใชก้ ระบวนการดำเนนิ งานท่ีมคี ณุ ภาพ (DEMING CYCLE : PDCA)

เผยแพรป่ ระชาสมั พนั ธ์กจิ กรรม

ครู กศน.ตำบลเนินพระปรางค์ ได้มีการเผยแพร่ข้อมูลประชาสัมพันธ์งาน ผ่านทาง Page facebook
กศน.ตำบลเนินพระปรางค์ และเว็บไซต์ของ กศน.ตำบลเนินพระปรางค์ เพื่อเป็นการประชาสัมพันธ์กิจกรรม
ผลการปฏิบัติงานทด่ี ี ทีเ่ ป็น Best Practice ของ กศน.ตำบล ท่ไี ด้ดำเนินการจดั ไปแลว้

ปัจจัยความสำเรจ็
* ครู กศน.ตำบล
* นกั ศึกษา กศน.ตำบลเนินพระปรางค์
* ภาคเี ครอื ข่าย
* ระยะเวลา สถานท่ี งบประมาณ

บทเรียนทไี่ ดร้ ับ
ควรมีการติดตามผู้เรียนอย่างต่อเนื่อง เพื่อพูดคุยสอบถามปัญหาของผู้เรียน และได้ร่วมหาทาง

แก้ปัญหาไดอ้ ย่างทนั ที

การเผยแพรผ่ ลงาน/การไดร้ บั การยอมรบั /รางวัล
*** ประชาสมั พนั ธ์การจดั กิจกรรมใน websize line facebook กศน.ตำบลเนนิ พระปรางค์

กศน.อำเภอสองพ่นี อ้ ง

ผลการปฏิบตั งิ านท่ดี ี (BEST PRACTICE) การตดิ ตามนกั ศึกษาเพอ่ื เพม่ิ สถิตกิ ารเขา้ สอบ กศน.ตำบลเนนิ พระปรางค์
โดยใชก้ ระบวนการดำเนนิ งานท่ีมีคุณภาพ (DEMING CYCLE : PDCA)

ผลการปฏิบตั ิงานท่ดี ี ( Best Practice)

ผ้จู ัดทำ

ชอ่ื – สกลุ นางลลติ า วงษ์ขวัญเมือง

สถานที่เกดิ ตำบลเนนิ พระปรางค์ อำเภอสองพนี่ ้อง จงั หวดั สพุ รรณบรุ ี

สถานทอี่ ยู่ปจั จบุ ัน ตำบลเนินพระปรางค์ อำเภอสองพีน่ ้อง จงั หวัดสพุ รรณบรุ ี

ตำแหนง่ และประวัติการทำงาน

วันท่ี 2 มกราคม พ.ศ. 2556 ปฏิบัตงิ านตำแหนง่ ครผู สู้ อนคนพิการ

กศน.ตำบลเนนิ พระปรางค์ กศน.อำเภอสองพ่ีน้อง จงั หวัดสุพรรณบรุ ี

วนั ท่ี 1 สิงหาคม พ.ศ. 2557 ถึงปจั จุบัน ปฏิบัติงานตำแหน่ง ครู กศน.ตำบล

กศน.ตำบลเนนิ พระปรางค์ กศน.อำเภอสองพน่ี อ้ ง จงั หวดั สุพรรณบรุ ี

ประวตั กิ ารศกึ ษา

พ.ศ. 2550 ปรญิ ญาตรี (ศศ.บ.) สาขาอตุ สาหกรรมการท่องเทย่ี ว

มหาวิทยาลัยราชภฎั สวนสุนันทา

พ.ศ. 2560 หลกั สูตรประกาศนยี บัตรบัณฑิตวิชาชีพครู (ป.บณั ฑติ )

มหาวทิ ยาลัยเทคโนโลยรี าชมงคลสวุ รรณภมู ิ ศนู ย์สพุ รรณบุรี

ผลการปฏิบัตงิ านท่ดี ี (BEST PRACTICE) การตดิ ตามนกั ศึกษาเพอื่ เพ่ิมสถติ กิ ารเข้าสอบ กศน.ตำบลเนนิ พระปรางค์
โดยใชก้ ระบวนการดำเนนิ งานท่มี ีคณุ ภาพ (DEMING CYCLE : PDCA)

ผลการปฏิบตั ิงานทด่ี ี ( Best Practice)

คำนำ

เอกสารผลการปฏิบัติงานที่ดี (Best Practice) เล่มนี้ จัดทำขึ้นเพื่อรายงานผลการดำเนินงานที่
ประสบผลสำเร็จ ของ กศน.ตำบลเนินพระปรางค์ ตามยุทธศาสตร์การพัฒนา นโยบายและจุดเน้นการ
ดำเนินงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย สอดคล้องกับยุทธศาสตร์และจุดเน้นการ
ดำเนนิ งานการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั จงั หวัดสุพรรณบุรี และยทุ ธศาสตรแ์ ละจุดเน้น
การดำเนินงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอสองพี่น้อง ตลอดจนบริบทและ
ความต้องการของกลุ่มเป้าหมายในพื้นที่ เพื่อกำหนดเป็นแนวปฏิบัติและแนวทางในการดำเนินงานให้
เปน็ ไปตามเป้าหมายท่ีต้ังไว้อยา่ งมีประสิทธิภาพ และประสทิ ธผิ ลตอ่ ไป

เอกสารผลการปฏิบตั งิ านทดี่ ี (Best Practice) เลม่ นี้ ประกอบดว้ ย (1) ชอ่ื โครงการ/กิจกรรม (2)
ความเป็นมาของโครงการ/กิจกรรม (3) ขั้นตอนการดำเนินงาน (4) ความสำเร็จที่เป็นจุดเด่นของ
โครงการ/กิจกรรม (5) รางวัลแห่งความสำเร็จของโครงการ/กิจกรรม (6) ข้อคิดควรคำนึงในการนำไป
ขยายผลหรอื นำโครงการน้ีไปทำ และ (7) ข้อมลู /หลกั ฐานอา้ งอิง

เอกสารผลการปฏิบตั ิงานทด่ี ี (Best Practice) กศน.ตำบลเนนิ พระปรางค์ ประสบความสำเรจ็ ได้
ดว้ ยดี เนอื่ งจากไดร้ ับการสนับสนนุ จาก นางจนั ทร์นภิ า ศรคี ำไทย ครู รักษาการในตำแหน่ง ผู้อำนวยการ
ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอสองพี่น้อง จังหวัดสุพรรณบุรี ตลอดจนคณะ
ครู บุคลากรทางศึกษา และนักศึกษาทุกคนของศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย
อำเภอสองพี่น้อง จังหวัดสุพรรณบุรี ที่ให้ข้อมูลส่งเสริมและสนับสนุนในการจัดกิจกรรมการศึกษานอก
ระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยเป็นอย่างดี หวังเป็นอย่างยิ่งว่าเอกสารนี้จะเป็นประโยชน์ สำหรับใช้
เป็นแนวทางในการพฒั นาการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั ขอขอบพระคุณทุกท่าน
มา ณ ทีน่ ี้ด้วย

นางลลติ า วงษ์ขวัญเมือง
ครู กศน.ตำบลเนนิ พระปรางค์

ผลการปฏบิ ตั งิ านทีด่ ี (BEST PRACTICE) การตดิ ตามนกั ศกึ ษาเพอ่ื เพมิ่ สถิตกิ ารเขา้ สอบ กศน.ตำบลเนนิ พระปรางค์
โดยใชก้ ระบวนการดำเนนิ งานทมี่ คี ณุ ภาพ (DEMING CYCLE : PDCA)

ผลการปฏิบตั ิงานทด่ี ี ( Best Practice)

สารบัญ

คำนำ 1
สารบัญ 1
ชือ่ โครงการ/กจิ กรรม 2
ความเปน็ มาและความสำคญั 2
วัตถปุ ระสงค์ 3
หลักการและแนวคดิ 6
วิธปี ฏบิ ตั ิทเี่ ป็นเลิศ 7
ผลการดำเนนิ งาน 7
ปัจจัยแหง่ ความสำเร็จ 8
บทเรียนที่ไดร้ ับ 10
ขอ้ มูลหลักฐานอา้ งองิ 11
การเผยแพรป่ ระชาสมั พันธ์
คณะผู้จัดทำ

ผลการปฏบิ ัตงิ านทีด่ ี (BEST PRACTICE) การตดิ ตามนกั ศกึ ษาเพอื่ เพ่ิมสถิตกิ ารเข้าสอบ กศน.ตำบลเนนิ พระปรางค์
โดยใชก้ ระบวนการดำเนนิ งานท่มี คี ณุ ภาพ (DEMING CYCLE : PDCA)

บันทกึ ขอ้ ความ

ส่วนราชการ กศน.ตำบลเนนิ พระปรางค์ อำเภอสองพ่นี อ้ ง จงั หวดั สุพรรณบุรี .

ที่ ศธ 0210.8107(10)/062 วันที่ 30 มนี าคม 2565 .

เรื่อง รายงานผลการปฏิบตั งิ านท่ีดี Best Practices กศน.ตำบลเนนิ พระปรางค์ .

เรยี น ผู้อำนวยการศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอำเภอสองพี่นอ้ ง

ตามที่ กศน.อำเภอสองพี่น้อง มีนโยบายให้ครู กศน. ตำบล ดำเนินการรวบรวมและจัดทำ
รายงานผลการปฏิบตั ิงานที่เปน็ เลิศ Best Practices ประจำปงี บประมาณ 2565 ทบ่ี รรลเุ ปา้ หมายที่ได้กำหนด
ไวน้ ั้น

ในการนี้ ข้าพเจ้า นางลลิตา วงษ์ขวัญเมือง ครู กศน.ตำบลเนินพระปรางค์ ได้ดำเนินการ
จัดกจิ กรรมการศึกษาข้ันพื้นฐาน การตดิ ตามนกั ศึกษาเพ่ือเพ่ิมสถิติการเข้าสอบ โดยใช้กระบวนการดำเนินงาน
ที่มีคุณภาพ (Deming Cycle : PDCA) ของ กศน.ตำบลเนนิ พระปรางค์ ซึ่งดำเนินงานในปีงบประมาณ 2565
ได้ประสบผลสำเร็จเป็นผลการปฏิบัติงานที่ดี จึงขอรายงานผลการปฏิบัติงานที่ดี Best Practices ของ กศน.
ตำบลเนินพระปรางค์ รายละเอียดดังแนบมาพรอ้ มหนังสือฉบบั นี้

จึงเรียนมาเพื่อโปรดทราบ

(นางลลติ า วงษข์ วญั เมอื ง)
ครู กศน.ตำบลเนนิ พระปรางค์

ผลการปฏบิ ัตงิ านท่ดี ี (BEST PRACTICE) (นางจันทร์นภิ า ศรคี ำไทย)
ครู รกั ษาการในตำแหน่ง
ผู้อำนวยการ กศน.อำเภอสองพีน่ ้อง

การติดตามนกั ศึกษาเพอ่ื เพ่มิ สถติ กิ ารเข้าสอบ กศน.ตำบลเนนิ พระปรางค์
โดยใชก้ ระบวนการดำเนนิ งานท่มี ีคุณภาพ (DEMING CYCLE : PDCA)

ผลการปฏิบัติงานท่ดี ี ( Best Practice)

ตารางแผนการจดั ทำผลการปฏิบัตงิ านท่เี ลือกเปน็ Best Practice

เรื่อง การติดตามนกั ศึกษาเพื่อเพ่ิมสถติ ิการเข้าสอบ โดยใช้กระบวนการดำเนนิ งานที่มคี ุณภาพ
(Deming Cycle : PDCA)

ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอำเภอสองพน่ี อ้ ง จงั หวัดสพุ รรณบุรี

กจิ กรรม พน้ื ท่ดี ำเนนิ การ ระยะเวลา หมายเหตุ
ณ กศน.อำเภอสองพนี่ ้อง จังหวดั สพุ รรณบรุ ี ธนั วาคม 2564
1) ประชมุ ชแี้ จงผูเ้ กีย่ วขอ้ งร่วม
วางแผนการดำเนนิ งาน
2) วเิ คราะห์ข้อมูลถึงความ
ต้องการของผูเ้ รยี น

ประชุมวางแผนการดำเนนิ งาน กศน.ตำบลเนนิ พระปรางค์ อำเภอสองพี่น้อง ธนั วาคม 2564
รว่ มกับ นักศึกษา กศน.ตำบล จงั หวัดสุพรรณบรุ ี ระหว่างวนั ที่ 1
เนนิ พระปรางค์ ธนั วาคม 2564 ถึง
กศน.ตำบลเนนิ พระปรางค์ มีนาคม 2565
ดำเนินการจัดกิจกรรม กศน.อำเภอสองพีน่ อ้ ง จังหวัดสพุ รรณบรุ ี
- กจิ กรรมการจดั การเรียนรู้แบบ มนี าคม 2565
พบกลุ่มและแบบออนไลน์ กศน.ตำบลเนนิ พระปรางค์ อำเภอสองพี่นอ้ ง มนี าคม 2565
- กิจกรรมพฒั นาคุณภาพผู้เรียน จงั หวัดสพุ รรณบรุ ี
- กิจกรรมสอบระหวา่ งภาคเรียน
- กจิ กรรมการประเมินโครงงาน เผยแพร่ประชาสมั พนั ธ์ผา่ นชอ่ งทาง
- กจิ กรรมตดิ ตามและเยี่ยมบ้าน facebook, line และเว็บไซต์
ผู้เรียน กศน.ตำบลเนนิ พระปรางค์
- กจิ กรรมสอบปลายภาคเรยี น

สรุปผลการดำเนินการจัด
กิจกรรม

เผยแพรป่ ระชาสมั พันธ์งานฯ
กิจกรรม การจดั การเรยี นการ
สอนด้วยระบบห้องเรยี น
ออนไลน์
กศน.ตำบลเนนิ พระปรางค์

ผลการปฏบิ ตั งิ านท่ดี ี (BEST PRACTICE) ลงช่อื ...................................................ครู กศน.ตำบล
(นางลลิตา วงษ์ขวญั เมือง)

การติดตามนกั ศกึ ษาเพอื่ เพิ่มสถติ กิ ารเขา้ สอบ กศน.ตำบลเนนิ พระปรางค์
โดยใชก้ ระบวนการดำเนนิ งานทีม่ ีคุณภาพ (DEMING CYCLE : PDCA)