BAHAN AJAR
KELAS 3 SD
SEMESTER 2
TEMA 5 (CUACA)
SUBTEMA 1 (KEADAAN CUACA)
PEMBELAJARAN 2
PPG Daljab Kategori 2
Tahun 2022
UNP
By : Irsa Purnama Sari,S.Pd
Nip. 199302032019022006
No. UKG : 201800263239
Kata pengantar
Puji syukur penulis kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas
kuasa dan izin-Nya, sehingga Penyusunan Bahan Ajar Tema
5 (Cuaca) Subtema 1 (Keadaan Cuaca) Pemblejaran 2 ini
dapat terselesaikan.
Dalam menyusun bahan ajar, penulis banyak sekali mengalami
kesulitan karena kurangnya ilmu pengetahuan. Namun berkat
bantuan dan bimbingan dari berbagai pihak akhirnya bahan
ajar ini dapat terselesaikan.Penulis meminta saran dan
dukungannya terhadap kesempurnaan dari bahan ajar ini.
Penulis mengucapkan terima kepada segenap pihak yang
telah membantu hingga bahan ajar ini bisa selesai Semoga
bahan ajar ini dapat bermanfaat dalam proses pembelajaran
yang pada akhirnya dapat digunakan untuk meningkatkan
kualitas pendidikan di sekolah khususnya dan pendidikan
nasional pada umumnya.
Agam, Desember 2022
Penulis
i
DAFTAR ISI
Cover
Kata Pengantar i
i
i
Daftar isi 1
2
Kompetensi Dasar dan Indikator
3
Tujuan Pembelajaran
Sikap bersatu dalam keberagaman di 4
lingkungan sekitar
Menganalisis kata dan pokok-pokok
informasi mengenai cuaca
Rangkuman 6
Daftar Pustaka 7
ii
Satuan Pendidikan : SD NEGERI 22 BUKIK APIK
Kelas / Semester : III (Tiga) / 2
Tema 5 : Cuaca
Sub Tema 1 : Keadaan Cuaca
Muatan Pembelajaran :PPKN dan Bahasa Indonesia
Pembelajaran :2
Kompetensi Dasar dan Indikator
PPKN Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Kompetensi.
1.4 Mensyukuri makna bersatu dalam • Memberikan contoh sikap
keberagaman dilingkungan sekitar bersatu dalam keberagaman
sebagai anugerah Tuhan Yang Maha di lingkungan sekitar dengan
Esa. baik.
2.4 Menampilkan sikap kerja sama • Membuat daftar sikap
sebagai wujud bersatu dalam bersatu dalam keberagaman
keberagaman di lingkungan sekitar. di lingkungan sekitar dengan
3.4 Memahami makna bersatu dalam tepat.
keberagaman di lingkungan sekitar.
4.4 Menyajikan bentuk-bentuk
kebersatuan dalam keberagaman di
lingkungan sekitar.
Bahasa Indonesia Indikator Pencapaian Kompetensi
Kompetensi Dasar Menemukan informasi tentang
3.3 Menggali informasi tentang keadaan cuaca
perubahan cuaca dan pengaruhnya Menganalisis pokok-pokok
terhadap kehidupan manusia yang informasi mengenai keadaan
disajikan dalam bentuk lisan, tulis, cuaca
visual, dan/atau eksplorasi
lingkungan. Menceritakan kembali pokok-
4.3 Menyajikan hasil penggalian pokok informasi yang
informasi tentang konsep perubahan berkaitan dengan keadaan
cuaca dan pengaruhnya terhadap cuaca dalam bentuk
kehidupan manusia dalam bentuk percakapan
tulis menggunakan kosakata baku
dan kalimat efektif.
1
tujuan pembelajaran
1 Dengan membaca bacaan siswa dapat Memberikancontoh
. sikap bersatu dalam keberagaman dalam kehidupan sehari-
hari di lingkungan sekitar dengan tepat
2 Dengan kegiatan bertukar informasi, siswa dapat membuat
. daftar sikap bersatu dalam keberagaman di lingkungan
sekitar dengan tepat.
3 Dengan mengamati siswa dapat Menemukan informasi
. tentang keadaan cuaca dengan tepat
4 Dengan berdiskusi siswa dapat menganalis.siswa dapat
. Menganalisis pokok-pokok informasi mengenai keadaan
cuaca dengan tepat
5 Dengan kegiatan presentasi siswa dapat menceritakan
. kembali pokok-pokok informasi yang berkaitan dengan
keadaan cuaca dalam bentuk percakapan dengan benar
2
MATERI PPKN
SETIAP ORANG DI DALAM KELAS BERASAL DARI DAERAH YANG BERBEDA - BEDA. ADA YANG
BERASAL DARI DAERAH SUMATERA, JAWA, KALIMANTAN DAN SEBAGAINYA. SETIAP DAERAH
ADA SUKU YANG BERBEDA - BEDA PULA. MISALNYA ADA SUKU JAWA, SUNDA, BATAK,
MELAYU, MINANG.
DI INDONESI ASAL USUL ORANG TUA MENJADI DAERAH ASAL KITA. MESKIPUN KITA LAHIR DI
DAERAH YANG BERBEDA TETAPI DAERAH ASAL ORANG TUA KITA DIANGGAP DAERAH ASAL
KITA JUGA. HAL INI MEMBUKTIKAN BAHWA INDONESIA SANGAT BERAGAM DAERAH DAN
JUGA SUKU BANGSA
INDONESIA TERDIRI ATAS BERMACAM - MACAM SUKU BANGSA. SETIAP SUKU BANGSA
MEMILIKI BUDAYA YANG BERBEDA. NAMUN BERBEDA BEDA TETAP SATU JUA. KITA BHINEKA
TUNGGAL IKA ARTINYA WALAU BERBEDA-BEDA TETAP SATU JUA.
BEBEBERAPA CONTOH SUKU YANG ADA DI INDONESIA ANTARA LAIN :
SUKU BATAK DARI PROVINSI SUMATERA UTARA
SUKU MINANG ATAU MELAYU DARI SUMATERA BARAT
SUKU GAYO DARI ACEH
SUKU JAWA DARI DAERAH JAWA
SUKU SUNDA DARI JAWA BARAT
SUKU ASMAT DARI PAPUA DAN SEBAGAINYA
INDONESIA BISA MENJADI BANGSA YANG MAJU BILA MASYARAKATNYA TERUS BERSATU DAN
BEKERA SAMA DALAM BANYAK HAL.
WALAU MEMILIKI PERBEDAAN DARI WARNA KULIT, BENTUK RAMBUT, WARNA MATA, TAPI
SEMUA HARUS TETAP BERSATU DALAM SATU KESATUAN
UNTUK MENUNJUKAN ADANYA KEBERSAMAAN DALAM KEBERAGAMAN, TEMAN-TEMAN
BISA MELAKUKAN BEBERAPA HAL KECIL DI KEHIDUPAN SEHARI-HARI.
DARI HAL-HAL KECIL INI, TEMAN-TEMAN AKAN TERBIASA DENGAN KEBERSAMAAN.
BERIKUT CONTOH SIKAP UNTUK MENUNJUKAN KEBERSAMAAN DALAM KEBERAGAMAN.
BERGOTONG ROYONG MEMBERSIHKAN LINGKUNGAN RUMAH. RASA PERSATUAN DAN
KEBERSAMAAN HARUS DIMULAI DARI LINGKUNGAN YANG PALING DEKAT, YAITU
KELUARGA.
SELAIN DI RUMAH, TEMAN-TEMAN JUGA BISA MENUNJUKAN RASA
KEBERSAMAAN DI ANTARA KEBERAGAMAN DENGAN MENJAGA
KEBERSIHAN LINGKUNGAN SEKOLAH
TEMAN-TEMAN JUGA HARUS MENGGUNAKAN FASILITAS
SEKOLAH DENGAN BAIK DAN TIDAK MEMBUAT KOTOR.
SEPERTI SELALU MEMBERSIHKAN KAMAR MANDI SETELAH
DIGUNAKAN.KERJA SAMA YANG TEMAN-TEMAN LAKUKAN
DENGAN PETUGAS KEBERSIHAN ITU AKAN MENGHASILKAN
LINGKUNGAN YANG BERSIH, SEHAT, DAN NYAMAN.
TEMAN-TEMAN PUN AKAN MERASA LEBIH NYAMAN SAAT
BELAJAR ATAU BERAKTIVITAS DI SEKITAR SEKOLAH.
MESKIPUN KITA BERASAL DARI DAERAH YANG BERBEDA-BEDA UDIN DAN TEMANNYA TETAP
SALING MENGHORMATI DAN SALING MENGHARGAI.SALING MENGHORMATI DAN
MENGHARGAI ANTAR SESAMA, TIDAK MEMILIH-MILIH TEMAN, BERTEMAN DAN BEKERJA SAMA
MERUPAKAN PERWUJUDAN SIKAP BERSATU. KITA TIDAK BOLEH MENCEMOOHKAN ATAU
MENERTAWAKAN DAERAH ASAL TEMAN KITA KARENA ITU AKAN MEMBUAT KITA SLAING
BERTENGKAR DAN MEMBENCI. SEHARUSNYA DENGAN BERAGAM DAERAH ASAL MEMBUAT
KITA KAYA DENGAN BUDAYA,SUKU DAN BANGSA.HAL ITU MEMBUAT KITABERSYUKUR
MEMILIKI NEGARA YANG BERAGAM
3
Materi Bahasa Indonesia
INFORMASI TERKAIT KEADAAN CUACA
Matahari bersinar cerah saat siang CUACA ADALAH KEADAAN
hari. Ketika sore hari, Langot UDARA DISUATU TEMPAT
YANG TERJADI DALAM
tampak gelap dan cuaca berubah JANGKA WAKTU TERTENTU
mendung pertanda akan turun
hujan. Hal ini membuktikan bahwa
keadaan cuaca selalu berubah-ubah.
Tahukah kamu apa saja CUACA YANG SELALU BERUBAH-UBAH BISA
unsur cuaca itu? KITA RAMALKAN ATAU KITA PERKIRAKAN
UNSUR-UNSUR CUACA UNTUK MEBUAT PERIKRAAN CUACA KITA BISA
1. SUHU MENGAMATI BEBERAPA UNSUR CUACA
2.KELEMBAPAN UDARA
3. CURAH HUJAN PERKIRAAN CUACA BISA KITA LIHAT
4. ANGIN DITELEVISI ATAUPUN MEDIA ONLINE
5.TEKANAN UDARA
PADA PERKIRAAN CUACA AKAN
SETIAP TEMPAT MEMILIKI UNSUR-UNSUR DITAMPILKAN SIMBOL CUACA DAN
CUACA YANG BERBEDA-BEDA UNSUR-UNSUR TENTNAG CUACA ITU
Gambar ini merupakan contoh dari perkiraan cuaca
MISALNYA : KETIKA PADA PUKUL 07.00 WIB,
KEADAAN CUACA DI SUMATERA BARAT CERAH SUHU
UDARANYA BERKISAR ANTARA 23.C SAMPAI DENGAN
27.C, DAN ANGIN YANG BERHEMBUS DARI ARAH
BARAT LAUT BERKISAR DENGAN KECEPATAN 25
KM/JAM, AKAN TETAPI KETIKA PADA PUKUL 14.00
WIB KEADAAN CUACANYA BERUBAH MENJADI
BERWARNA TEBAL DENGAN SUHU UDARA
BERKISARAN DENGAN 30.C, DAN ANGIN BERTIUP DARI
ARAH BARAT DENGAN KECEPATAN 20 KM/JAM. ILMU
YANG MEMPELAJARI CUACA DISEBUT METEOROLGI.
CUACA BERBEDA DENGAN IKLIM. IKLIM ADALAH SUHU
RATA-RATA UDARA DALAM WAKTU LAMA PADA
DAERAH YANG SANGAT LUAS. ILMU YANG
MEMPELAJARI IKLIM DISEBUT KLIMATOLOGI.
4
JENIS-JENIS CUACA
TERDAPAT BEBERAPA JENIS CUACA, BERIKUT DIANTARAN YA :
1. CUACA CERAH
CUACA CEMERLANG MERUPAKAN MATAHARI BERSINAR JERNIH
DAN UDARA TERASA SEGAR. PADA UMUMNYA, HUJAN TIDAK
AKAN TURUN SAAT CUACA MENDUNG. ANGIN BERTIUP
SEMILIR. PADA SAATSIANG HARI, TERLIHAT AWAN YANG
BERBARIS TIPIS, SEPERTI KAPAS YANG BERWARNA PUTIH
BERSIH. SAAT MATAHARI MUNCUL DAN TENGGELAM,
TERLIHAT WARNA MERAH SERTA KUNING CERAH. SAAT
MALAM HARI, TERLIHAT BINTANG TERSEBAR DI LANGIT.
2. CUACA PANAS
UDARA TERASA KERING SAAT KEMARAU. ALASAN YANG
MENYEBABKAN UDARA KERING IALAH SINAR MATAHARI. PADA SAAT
TENGAH HARI, CAHAYA MATAHARI JAUH TEGAK LURUS KE BUMI
SEHINGGA AKAN TANGAT KERING DAN PANAS. KETINGGIAN JUGA
DAPAT MENIMBULKAN UDARA DI BEBERAPA DAERAH TERASA PANAS.
SEMAKIN TINGGI SUATU DAERAH, TEMPERATUR UDARANYA AKAN
SEMAKIN TURUN. INILAH SEBABNYA, TEMPERATUR DI LOKASI LANDAI
TERASA SANGAT PANAS, AKAN TETAPI DI RANGKAIAN GUNUNG
TERASA DINGIN ATAU SEJUK.
3. CUACA BERAWAN
KETIKA LANGIT ADA BEBERAPA AWAN, KONDISI HAL SEPERTI
INI DINAMAKAN CUACA MENDUNG. CAHAYA
MATAHARI TIDAK BEGITU TERASA PANAS KARENA TERTUTUPI
OLEH AWAN. BEBERAPA AWAN DAPAT BERGEROMBOL
SEHINGGA AKAN TERBENTUKNYA AWAN YANG BESAR. AWAN
BESAR DAPAT BERUBAH MENJADI MENDUNG. JIKA
POSISI DI SEKITARNYA MENDUKUNG, MENDUNG BISA BERUBAH
MENJADI HUJAN.
4. CUACA SEJUK (DINGIN)
SUATU DAERAH AKAN MERASAKAN CUACA SEJUK JIKA
HUMIDITAS UDARA TINGGI, ANGIN BERTIUP SANGAT CEPAT
DAN SUHU UDARA RENDAH
5. CUACA HUJAN
HUJAN BERSUMBER DARI UDARA YANG MENGANDUNG UAP AIR. UAP AIR
TERBENTUK SEBAB ADANYA PEMANASAN MATAHARI TERHADAP AIR DI
PERMUKAAN BUMI, SEPERTI AIR KOLAM, AIR DANAU, AIR SUNGAI DAN AIR
LAUT. UDARA TERSEBUT NAIK KE ATAS DAN MENCIPTAKAN AWAN DAN AWAN
MENURUNKAN HUJAN
6. CUACA BERANGIN
ANGIN BERHEMBUS DENGAS CEPAT SEHINGGA BENDA-BENDA YANG
BERHAMBURAN. APABILA ANGIN BERGERAK SANGAT CEPAT DAN
LEBAT POHON DAN WISMA DAPAT RUBUH. KECEPATAN ANGIN BISA
DIUKUR DENGAN ALAT PENGUKUR KECEPATAN ANGIN YAITU
(ANEMOMETER)
APAKAH KAMU SUDAH BISA MENEMUKAN DAN MENGANALISI POKOK-POOK INFORMASI TENTANG CUACA?
KALAU KAMU SUDAH MENGETAHUI INFORMASI TENTANG CUACA KAMU BISA MEMBUAT PERCAKAPAN DENGAN
TEMANMU TENTANG CUACA ITU..
5
Rangkuman
Daerah asal orang tua kita menjadi daerah asal kita.
di Indonesi asal usul orang tua menjadi daerah asal kita. Meskipun kita lahir di
daerah yang berbeda tetapi daerah asal orang tua kita dianggap daerah asal
kita juga. hal ini membuktikan bahwa Indonesia sangat beragam daerah dan
juga suku bangsa
Indonesia terdiri atas bermacam - macam suku bangsa. Setiap suku bangsa
memiliki budaya yang berbeda. Namun berbeda beda tetap satu jua. Kita
Bhineka Tunggal Ika artinya walau berbeda-beda tetap satu juga
contoh sikap untuk menujukan kebersamaan dalam keberagaman.
bergotong royong Membersihkan Lingkungan Rumah. Rasa persatuan dan kebersamaan harus dimulai
dari lingkungan yang paling dekat, yaitu keluarga
Selain di rumah, teman-teman juga bisa menunjukan rasa kebersamaan di antara keberagaman
dengan menjaga kebersihan lingkungan sekolah. kita juga bisa gotong royong, piket kelas dan
berteman dengan semua siswa
CUACA ADALAH KEADAAN UDARA DISUATU TEMPAT YANG TERJADI DALAM
JANGKA WAKTU TERTENTU
UNSUR-UNSUR CUACA
1. SUHU
2.KELEMBAPAN UDARA
3. CURAH HUJAN
4. ANGIN
5.TEKANAN UDARA
JENIS-JENIS CUACA
TERDAPAT BEBERAPA JENIS CUACA, BERIKUT DIANTARAN YA :
1.CUACA CERAH
2.CUACA PANAS
3. CUACA BERAWAN
4.CUACA SEJUK (DINGIN)
5.CUACA HUJAN
6.CUACA BERANGIN
6
Daftar Pustaka
BUKU PEDOMAN GURU TEMA 5: CUACA KELAS III (BUKU TEMATIK TERPADU KURIKULUM 2013,
EDISI REVISI 2018.JAKARTA: KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN, 2018).
BUKU PEDOMAN SISWA TEMA 5: CUACA KELAS III (BUKU TEMATIK TERPADU KURIKULUM 2013,
EDISI REVISI 2018.JAKARTA: KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN, 2018).
HTTPS://BOBO.GRID.ID/READ/083017557/CARA-TUNJUKKAN-SIKAP-BERSATU-DALAM-
KEBERAGAMAN-MATERI-PPKN-KELAS-3-SD?PAGE=ALL
HTTPS://MYNEWRAN.BLOGSPOT.COM/2020/01/MATERI-TEMA-5-PEMBELAJARAN-
2-KELAS-3-SD.HTML
7