คุ ณ ค่ า ท า ง ด้ า น ว ร ร ณ ศิ ล ป ,
๑ . ก า ร เ ล่ น คํา ซาํ
ร อ น - ร อ น , เ รื อ ย - เ รื อ ย
๒ . สั ม ผั ส พ ยั ญ ช น ะ
ลั บ - ล ง , จิ ต - จาํ , เ รื อ ย - เ รี ย ม
ค ลั บ - ค ล้ า ย
Stay
Polite!
MANNERS ARE
IMPORTANT
ร อ น ร อ น สุ ริย โ อ้ อั ส ด ง
เ รือ ย เ รือ ย ลั บ เ ม รุ ล ง คํา แ ล้ ว
ร อ น ร อ น จิ ต จาํ น ง นุ ช พี
เ พีย ง แ แ ม่
เ รือ ย เ รือ ย เ รีย ม ค อ ย เ ห ลี ย ว ค ลั บ
ค ล้ า ย เ รีย ม เ ห ลี ย ว
เรอยเรอยมารอนรอน ทิพากรจะตกคาํ
สนธยาจะใกลค้ าํ คํานงึ หน้าเจ้าตราตรู
คณุ คา่ ทางดา้ นวรรณศิลป
๑.การเล่นคาํ ซาํ
เรอย-เรอย รอน-รอน
๒.สัมผัสพยัญชนะ
ตรา-ตรู
เรอยเรอยมาเรยงเรยง นกบินเฉียงไปทังหมู่
ตวั เดียวมาพลดั คู่ เหมือนพีอยู่ผู้เดยี วดาย
คุณค่าทางดา้ นวรรณศลิ ป
๑.การเล่นคําซาํ
เรอย-เรอย เรยง-เรยง
๒.สมั ผัสสระ
อย่-ู ผู้
๓.สัมผสั พยญั ชนะ
เดียว-ดาย
เหน็ ฝงู ยงู รําฟอน คดิ บงั อรร่อนรํากราย
สร้อยทองยอ่ งเยอื งชาย เหมอื นสายสวาทนาดนวยจร
คุณค่าทางดา้ นวรรณศลิ ป
๑.การเลน่ สัมผัสสระ
ฝงู -ยูง ทอง-ย่อง สวาท-นาด
๒.การเลน่ สมั ผสั พยญั ชนะ
ร่อน-รํา ย่อง-เยือง นาด-นวย
สาลิกามาตามคู่ ชมกันอยสู่ ู่สมร
แต่พีนอี าวรณ์ ห่อนเห็นเจ้าเศร้าใจครวญ
คณุ คา่ ทางวรรณศลิ ป
๑.การเลน่ สมั ผสั สระ
กา-มา อยู่-สู่ พี-นี เจ้า-เศร้า
๒.การเลน่ สมั ผสั พยญั ชนะ
ส-ู่ สมร ห่อน-เห็น เจ้า-ใจ
นางนวลนวลน่ารัก ไมน่ วลพกั ตร์เหมอื นทรามสงวน
แก้วนพี สี ุดนวล ดังนางฟาหน้าใยยอง
คุณค่าดา้ นทางวรรณศิลป
๑.การเลน่ คาํ ซาํ
นวล-นวล
๒.การเล่นสัมผัสสระ
นี-พี ฟา-หนา้
๓.การเล่นสมั ผสั พยัญชนะ
นาง-นวล นวล-นา่ ใย-ยอง
นกแก้วแจ้วแจ่มเสยี ง จับไมเ้ รยงเคยี งคสู่ อง
เหมอื นพนี ีประคอง รับขวัญน้องตอ้ งมือเบา
คุณค่าวรรณศิลป
๑.การเล่นสัมผัสสระ
แกว้ -แจว้ แจว้ -แจ่ม เรยง-เคียง พ-ี นี นอ้ ง-ตอ้ ง
๒.การเลน่ สมั ผัสพยัญชนะ
แจ้ว-แจม่
ไก่ฟามาตัวเดียว เดนิ ทอ่ งเทยี วเลยี วเหลยี มเขา
เหมอื นพรากจากนงเยาว์ เปล่าใจเปลยี วเหลียวหานาง
คุณค่าทางดา้ นวรรณศลิ ป
๑.การเลน่ สมั ผัสสระ
ฟา-มา เทียว-เลยี ว เลยี ว-เหลียม พราก-จาก
เยาว-์ เปล่า เปลียว-เหลียว
๒.การเลน่ สมั ผัสพยญั ชนะ
ทอ่ ง-เทียว
แขกเต้าเคลา้ ค่เู คยี ง เรยงจบั ไมไ้ ซป้ กหาง
เรยมคะนงึ ถงึ เอวบาง เคยแนบขา้ งร้างแรมนาน
คณุ ค่าทางด้านวรรณศิลป
๑. การเลน่ สมั ผัสสระ
เต้า-เคลา้ ไม้-ไซ้ นงึ -ถงึ ขา้ ง-ร้าง
๒.การเล่นสมั ผัสพยัญชนะ
เคล้า-ค-ู่ เคยี ง ร้าง-แรม
ดเุ หวา่ จบั เจ่าร้อง สนนั ก้องซอ้ งเสยี งหวาน
ไพเราะเพราะกังวาน ปานเสยี งนอ้ งร้องสังชาย
คุณคา่ วรรณศิลป
๑.การเลน่ สัมผสั สระ
เหวา่ -เจา่ กอ้ ง-ซอ้ ง เราะ-เพราะ น้อง-ร้อง
๒.การเลน่ สัมผัสพยัญชนะ
จับ-เจา่
โนรสปี านชาด เหมือนช่างฉลาดวาดแต้มลาย
ไมเ่ ทา่ เจา้ โฉมฉาย ห่มตาดพรายกรายกรมา
คณุ คา่ ทางดา้ นวรรณศิลป
๑.การเลน่ สมั ผสั สระ
ร-สี ฉลาด-วาด เทา่ -เจา้ พราย-กราย
๒.การเลน่ สมั ผสั พยญั ชนะ
โฉม-ฉาย
สัตวานา่ เอ็นดู คอยหาคูอ่ ยเู่ อกา
เหมือนพีทจี ากมา ครวญหาเจา้ เศร้าเสยี ใจ
คณุ ค่าทางดา้ นวรรณศิลป
๑.การเลน่ สัมผัสสระ
วา-น่า ค-ู่ อยู่ พ-ี ที เจ้า-เศร้า
๒.การเล่นสมั ผสั พยญั ชนะ
อย-ู่ เอ
ปกษีมหี ลายพรรณ บา้ งชมกันขนั เรยกไพร
ยิงฟงวังเวงใจ ล้วนหลายหลากมากภาษา
คุณค่าวรรณศิลป
๑.การเล่นสมั ผัสสระ
ษ-ี มี กนั -ขัน ฟง-วงั หลาย-หลาก ภา-ษา
๒.การเลน่ สัมผสั พยญั ชนะ
วงั -เวง ล้วน-หลาย-หลาก