TUGAS 3.2.A.5 RUANG KOLABORASI MODUL 3.2 FORUM DISKUSI 1 KELOMPOK 2 _ CGP ANGKATAN 6 _ PURBALINGGA
KELOMPOK 2 WAHYU NURLINAWATI ANTO KUSWOYO MUHTI ROHANI
TUJUAN PEMBELAJARAN KHUSUS : CGP DAPAT MENGIDENTIFIKASI BERBAGAI SUMBER DAYA DI DAERAH UNTUK SEKOLAHNYA DAN STRATEGI PEMANFAATANNYA SECARA EFEKTIF. KELOMPOK 2
MODAL MANUSIA Sumber daya manusia yang berkualitas, investasi pada sumber daya manusia menjadi sangat penting, yang berhubungan dengan kesehatan, pendidikan , kesejahreraan dan harga diri Pemanfaatan dari Modal Manusia Siswa dapat berkolaborasi dalam belajar, siswa berfikir kritis dan kreatif dalam belajar. Selain karakter yang tertanam pada diri siswa, mereka juga unggul dalam berprestasi karena sering memperoleh kejuaraan ketika lomba. Untuk Guru :berbagi praktik baik melalui komunitas praktisi, berkolaborasi antara guru dan siswa. Inilah yang menjadi kekuatan dari modal manusia. Untuk Orang Tua / Wali Murid Orang tua dan Komite Yang selalu mendukung kebijakan sekolah dan PBM yang berpihak pada murid Tenaga Kependidikan (Pustakawan, OPS, bidang Sapras, bidang Kesiswaan, bidang Kepegawaian, kesenian, Kebersihan)
NO NAMA SEKOLAH JUMLAH GURU JUMLAH SISWA KETERA NGAN 1 TK PERTIWI CABANG PURBALINGGA 9 100 2 SD NEGERI 2 BAJONG 8 71 3 SMP NEGERI 2 BUKATEJA 50 816 NO NAMA SEKOLAH JUMLA H GURU JUMLAH SISWA KETERA NGAN 1 TINGKAT SD / MI 479 7470 2 TINGKAT SMP / M Ts 266 5013 3 TINGKAT SMA / MA / SMK 255 3990 MODAL MANUSIA
MODAL SOSIAL Pemanfaatan dari modal sosial yaitu memiliki rasa empati yang tinggi, ini terbukti dengan jumat berkah dan bansos serta program sosial lainnya, serta guru-guru di sekolah kami juga mengikuti organisasi profesi. Norma dan aturan yang mengikat warga masyarakat yang ada di dalamnya dab mengatur pola perilaku warga, juga unsur kepercayaan dan jaringan dalam komunitas. Investasi yang berdampak pada bagaimana manusia, kelompok, dan organisasi dalam komunitas berdampingan. Aturan sekolah yang tegas untuk menanamkan kedispilinan, PGRI, MGMP, gugus dan IGTKI (Forum Berbagi untuk meningkatkan kompetensi), Perguruan pencak silat Komunitas keagamaan (Pondok pesantren, majlis ta ’lim), Masyarakat sekitar lingkungan petani dan konveksi, Parenting
Pemanfaatan Modal Politik Desa Bajong Dan Desa Kembangan ( Kamtibmas, Prokasih, Prolingsih, Penghijauan ) Puskesmas Bukateja ( Multivitamin, Vaksin , Imunisasi, Pemeriksan Rutin Bb-Tb) Polsek Bukateja & Polres ( Sosialisasi Safety Ride )( Tertib Lalu Lintas, Patroli Keamanan Sekolah , Penyelenggaraan Diklat , Ketertiban Berkendaraan Motor) PMI ( Diklatsar PMI) Komite Sekolah / Wali Murid ( Sukses Program Sekolah ) MODAL POLITIK Ukuran keterlibatan sosial , dimana semua lapisan atau kelompok memiliki peluang atau kesempatan yang sama dalam kepemimpinan, serta memiliki suara dalam masalah umum yang terjadi dalam komunitas
BNN Purbalingga ( Sukses Sekolah Bersinar ) BKK Bukateja ( Program Tabungan Simpel ) Bank Gunung Simping ( Sosialisasi Menabung ) Pasar Tradisional ( Pasar Badog ) Sosialisasi Makanan Sehat Siswa / Edukasi Etika Jual Beli Perpusda Purbalingga( Nobar Film Anak, Gerakan Cinta Buku ) Kantor Bupati ( Pengenalan Lingkungan Sekitar Dan Edukasi Cita-Cita . Dharma Wanita Setda ( Perfomance Pada Rapat Darma Wanita Setda . Damkar ( Sosialisasi Bahaya Api Dan Cara Penanggulangan Api ) Kodim 05 Purbalingga ( Sosialisasi Puncak Tema Pekerjaan ) MODAL POLITIK
DANA BOS, DANA KOMITE, SPP , SPI , SPONSHORSHIP ( WALI MURID ) Pemanfaatan dari modal Finansial / keuangan yaitu BOS yang digunakan untuk penyediaan dana operasional sekolah. MODAL FINANSIAL Dukungan keuangan yang dimiliki oleh sebuah komunitas yang dapat digunakan untuk membiayai proses pembangunan dan kegiatan sebuah komunitas
MODAL LINGKUNGAN ALAM Dapat berupa potensi yang belum diolah dan mempunyai nilai ekonomi yang tinggi dalam upaya pelestarian alam dan juga kenyamanan hidup. Modal Lingkungan Alam diantaranya : Udara Masih segar karena berada di lingkungan dataran tinggi dan persawahan Kolam ikan, Kebun sekolah, Lahan masih luas dan hijau, Sekolah bersih Pertanian dan perkebunan, Taman sekolah
JAJANAN KANTIN SEKOLAH (dimanfaatkan diluar jam pelajaran,untuk memenuhi asupan gizi warga sekolah,utamanya siswa), REPRESENT , TEMPAT STRATEGIS ( PERKOTAAN )(dapat dijangkau angkutan umum, tersedia parkir motor dan mobil), JAUH DARI KERAMAIAN DAN KEBISINGAN (Sekalipun di perkotaan,letak sekolah agak masuk kedalam,terhalang perumahan warga,sehingga suara bising jalan raya tidak sampai mengganggu) , PENGHIJAUAN LINGKUNGAN SEKITAR SEKOLAH dapat dimanfaatan dana modal Lingkungan / alam karena sekolah kami berada di dekat jalan raya, dekat pabrik sehingga udara sudah tercemar dengan polusi, diadakan untuk penghijauan sekolah kami menanam tanaman hias. MODAL LINGKUNGAN ALAM
Bangunan yang bisa digunakan untuk kelas atau lokasi untuk proses pembelajaran, laboratorium, pertemuan, ataupun pelatihan, Infrakstruktur atau sarana prasarana mulai saluran pembuangan, sistem air, mesin, jalan, jalur komunikasi, sarana pendukung pembelajaran, alat transportasi dll Modal Fisik terdiri dari dua bagian utama, yaitu : 1. 2. Yang termasuk modal Fisik : Mesjid, Laboratorium Ipa, Laboratorium Komputer, Ruang Keorganisasan (OSIS, PMR, Pramuka, Paskibra dan PMR), Ruang kelas yang menampung semua anak didik, Sarana prasarana yang memadai, Lapangan Upacara dan Olah Raga Toilet murid, guru, tenaga kependidikan, kepala sekolah yang terpisah, umber air / sumur MODAL FISIK
INDOOR SEKOLAH, INDOOR DESA KEMBANGAN, LAPANGAN DESA KEMBANGAN, PERALATAN PERMAINAN INDOOR DAN PERALATAN PERMAINAN OUUTDOR, KIPAS ANGIN & AC , TOILET , MASJID / MUSHOLA, DAPUR, RUANG UKS, AULA INDOOR, LABORATORUM / RUANG KOMPUTER , LAPANGAN TENIS ( HAK PAKAI ), ALAT DRUM BAND, ALAT BAND, ALAT HADROH, ORGAN, GEDUNG SEKOLAH (pemanfaatan ruang indoor dan outdoor untuk bermain dan belajar sesuai dengan jenisnya,masjid/mushola untuk ibadah ataupun belajar keagamaan sesuai jadwal,investaris kelas dan ruangan yang memadai menciptakan rasa nyaman untuk belajar,laboratorium dan komputer untuk belajar sains dan ekstra komputer,peralatan lain untuk ekstra drumband,hadroh,organ untuk mengiringi menyanyi,ruang aula untuk acara bersama,ekstra menari,gedung sekolah yang memadai dapat menampung siswa sesuai kelas dan kegiatan) MODAL FISIK
Upaya pemberian bantuan empati dan perhatian, kasih sayang, dan unsur dari kebijakan praktis. Termasuk kepercayaan, nilai , sejatah, makanan, warisan budaya, seni dll. Kebudayaan yang unik di setiap daerahnasing-masing merupakan serangkaian ide atau gagasan, norma, perlakuan serta benda yang merupakan hasil karya manusia yang hidup berkembang. MODAL AGAMA DAN BUDAYA
PERINGATAN KEAGAMAAN, KARNAVAL , HUT RI, AJANG KREATIFITAS, KIRAB HARI KARTINI, HAFLAN JUZ’AMA, PRAKTIK SHOLAT, PRAKTIk WUDHU, MENIRU HURUF HIJAIYAH, MEMBACA IQRO(pemanfaatan modal agama dan budaya,dengan melakukan kegiatan-kegiatan yang sinergis yang mengembangkan segala aspek agama ataupun budaya,dilaksanakan sesuai jadwal ataupun sesuai dengan moment hari besar agama,nasional,dll) MODAL AGAMA DAN BUDAYA
TERIMA KASIH SEMOGA BERMANFAAT