SAINS 4 KHAW

NAMA GURU : SITI NURMADIHAH BINTI ISMAIL
MATAPELAJARAN : SAINS
TAHUN/KELAS : 4 AL-KHAWARIZMI

CATCH -UP PLAN FASA 1
15.11.2021 – 10.12.2021

MINGGU PERKARA TINDAKAN GURU MATLAMAT STRATEGI YANG AKTIVTI YANG DIRANCANGKAN
15/11/2021- Tumpuan dalam DIRANCANG PdP serta penilaian
19/11/2021 Penilaian PBD mengajar murid KAK Memastikan KAK
Mengajar KAK untuk mencapai 100% Pendekatan Terbeza
22/11/2021- meningkatkan % KAK Tumpuan dalam Semua murid dapat Pendekatan Modular
26/11/2021 mengajar murid KAK menguasai KAK
Penilaian PBD serta memproses TP Memastikan KAK Pendekatan Terbeza Pemprosesan TP setiap pelajar
29/11/2021- Mengajar KAK untuk mencapai 100% Pendekatan Modular Menggunakan latihan latih tubi
03/12/2021 meningkatkan % KAK Semua murid dapat
Pentaksiran Setara menguasai KAK
06/12/2021- Standard (PSS)
10/12/2021 Penilaian PBD Tumpuan dalam Memastikan KAK Pendekatan Terbeza Pemprosesan TP setiap pelajar
Mengajar KAK untuk mengajar murid KAK mencapai 100% Pendekatan Modular Membuat ‘drilling’ menggunakan latihan
meningkatkan % KAK serta memproses TP Semua murid dapat
Pentaksiran Setara menguasai KAK tambahan.
Standard (PSS)
Penilaian PBD serta Menentukan murid Mengenal pasti kumpulan PERANCANGAN Menilai TP keseluruhan murid untuk setiap
mengajar KAK untuk yang akan murid yang memerlukan STRATEGI M2P
meningkatkan % KAK program intervensi dan (Mampatan, Pecutan kelas dan melakukan pengagihan mengikut TP
menyambung aktiviti kumpulan murid yang dan Pengayaan) TP 1 & TP2 – INTERVENSI
memerlukan program TP 3 & TP 4 – PENGUKUHAN
PdP/ PdPR yang pengukuhan dan
pengayaan. TP 5 & TP 6 – PENGAYAAN
bermula 9 Januari 2022
– 25 Februari 2022 Merancang aktiviti intervensi serta pengukuhan

dan pengayaan

CATCH -UP PLAN FASA 2
9/1/2022 – 25/2/2022

PELAKSANAAN PROGRAM PEMULIHAN PROGRAM PROGRAM PENGGAYAAN
SASARAN KUKUH I PROGRAM PENGUKUHAN KUKUH III
TARIKH
9/1/2022 – 25/2/2022 KUKUH II 10 orang murid

23 orang murid 9/1/2022 – 25/2/2022

9/1/2022 – 25/2/2022

MATLAMAT Memastikan murid boleh meningkatkan Tahap Memastikan murid boleh meningkatkan Tahap Memastikan murid boleh meningkatkan Tahap
Penguasaan TP ( 1-6) serta meningkatkan Penguasaan TP ( 1-6) serta meningkatkan Penguasaan TP ( 1-6) serta meningkatkan
peratus penguasaan KAK bagi murid yang tidak peratus penguasaan KAK bagi murid yang tidak peratus penguasaan KAK bagi murid yang tidak
dapat menguasai KAK. dapat menguasai KAK. dapat menguasai KAK.

STRATEGI Pendekatan Terbeza Pendekatan Terbeza Pendekatan Terbeza
Pendekatan Modular Pendekatan Modular
PENDEKATAN Pendekatan Modular
Membuat latihan tambahan Menggalakkan murid meneroka perkara-perkara
AKTIVITI Membuat ‘drilling’ menggunakan latihan. Ulangkaji topik lampau baharu dalam tema pembelajaran yang telah
DIRANCANG ditetapkan.

CATCH -UP PLAN FASA 2
9/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

43 Pelaksanaan program 1.1.3 Mengukur dan Memastikan murid Pendekatan Terbeza KUKUH I
sepanjang Bulan Januari 2022 menggunakan nombor dengan boleh meningkatkan Pendekatan Modular Untuk Program Intervensi
10 – 14 Jan menggunakan alat dan unit penguasaan TP
2022 Merancang : piawai dengan teknik yang (1-6) serta (TP1 & TP2)
Program Intervensi betul. menghabiskan % Membuat ‘drilling’
Program Pengukuhan KAK bagi murid yang
Program Pengayaan 2.1.1 Mengenal pasti organ tidak dapat menggunakan latihan.
Penilaian PBD yang terlibat dalam proses menguasai KAK.
pernafasan. KUKUH II
Untuk Program Pengukuhan
2.2.1 Menyatakan maksud dan Pengayaan
perkumuhan dan penyahtinjaan (TP 3 & TP 4)
Membuat latihan tambahan
Ulangkaji topik lampau

KUKUH III
Untuk Program Pengayaan
(TP5&TP6)
Menggalakkan murid meneroka
perkara-perkara baharu dalam
tema pembelajaran yang telah
ditetapkan.

CATCH -UP PLAN FASA 2
9/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

44 Pelaksanaan program 3.1.1 Mengenal pasti organ Memastikan murid Pendekatan Terbeza KUKUH I
sepanjang Bulan Januari 2022 pernafasan haiwan. boleh meningkatkan Pendekatan Modular Untuk Program Intervensi
17-21 penguasaan TP (1-6) (TP1 & TP2)
Jan 2022 Merancang : 3.2.2 Memberi contoh haiwan serta menghabiskan Membuat ‘drilling’
Program Intervensi vertebrata dan invertebrata. % KAK bagi murid
Program Pengukuhan yang tidak dapat menggunakan latihan.
Program Pengayaan 3.2.2 Memberi contoh haiwan menguasai KAK.
Penilaian PBD vertebrata dan invertebrata. KUKUH II
Untuk Program Pengukuhan
dan Pengayaan
(TP 3 & TP 4)
Membuat latihan tambahan
Ulangkaji topik lampau

KUKUH III
Untuk Program Pengayaan
(TP5&TP6)
Menggalakkan murid meneroka
perkara-perkara baharu dalam
tema pembelajaran yang telah
ditetapkan.

CATCH -UP PLAN FASA 2
9/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

45 Pelaksanaan program 5.2.1 Menyatakan cahaya boleh Memastikan murid Pendekatan Terbeza KUKUH I
sepanjang Bulan Januari 2022 dipantulkan dengan boleh meningkatkan Pendekatan Modular Untuk Program Intervensi
24-28 menjalankan aktiviti. penguasaan TP (1-6) (TP1 & TP2)
Jan 2022 Merancang : serta menghabiskan Membuat ‘drilling’
Program Intervensi 6.1.2 Memerihalkan bunyi % KAK bagi murid
Program Pengukuhan bergerak ke semua arah. yang tidak dapat menggunakan latihan.
Program Pengayaan menguasai KAK.
Penilaian PBD 6.1.5 Menjana idea untuk KUKUH II
menyelesaikan masalah bagi Untuk Program Pengukuhan
mengurangkan pencemaran dan Pengayaan
bunyi. (TP 3 & TP 4)
Membuat latihan tambahan
Ulangkaji topik lampau

KUKUH III
Untuk Program Pengayaan
(TP5&TP6)
Menggalakkan murid meneroka
perkara-perkara baharu dalam
tema pembelajaran yang telah
ditetapkan.

CATCH -UP PLAN FASA 2
9/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

46 Pelaksanaan program Penilaian PBD Memastikan murid Pendekatan Terbeza KUKUH I
sepanjang Bulan Januari 2022 boleh meningkatkan Pendekatan Modular Untuk Program Intervensi
31 Jan - penguasaan TP (1-6) (TP1 & TP2)
4 Feb Merancang : serta menghabiskan Membuat ‘drilling’
2022 Program Intervensi % KAK bagi murid
Program Pengukuhan yang tidak dapat menggunakan latihan.
Cuti Tahun Program Pengayaan menguasai KAK.
Baru Cina Penilaian PBD KUKUH II
Untuk Program Pengukuhan
dan Pengayaan
(TP 3 & TP 4)
Membuat latihan tambahan
Ulangkaji topik lampau

KUKUH III
Untuk Program Pengayaan
(TP5&TP6)
Menggalakkan murid meneroka
perkara-perkara baharu dalam
tema pembelajaran yang telah
ditetapkan.

CUTI TAHUN BARU CINA
31 Januari - 3 Februari 2022

CATCH -UP PLAN FASA 2
9/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

47 Pelaksanaan program 8.1.2 Mengelaskan objek Memastikan murid Pendekatan Terbeza KUKUH I
sepanjang Bulan Januari 2022 berdasarkan sumber asasnya. boleh meningkatkan Pendekatan Modular Untuk Program Intervensi
7 - 11 penguasaan TP (1-6) (TP1 & TP2)
Feb 2022 Merancang : 8.2.1 Memerihalkan sifat bahan serta menghabiskan Membuat ‘drilling’
Program Intervensi dengan menjalankan aktiviti. % KAK bagi murid
Program Pengukuhan yang tidak dapat menggunakan latihan.
Program Pengayaan 8.2.3 Menaakul pemilihan jenis menguasai KAK.
Penilaian PBD bahan yang digunakan dalam KUKUH II
mereka cipta objek Untuk Program Pengukuhan
dan Pengayaan
(TP 3 & TP 4)
Membuat latihan tambahan
Ulangkaji topik lampau

KUKUH III
Untuk Program Pengayaan
(TP5&TP6)
Menggalakkan murid meneroka
perkara-perkara baharu dalam
tema pembelajaran yang telah
ditetapkan.

CATCH -UP PLAN FASA 2
9/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

48 Pelaksanaan program 9.1.1 Memerihalkan daya Memastikan murid Pendekatan Terbeza KUKUH I
sepanjang Bulan Januari 2022 tarikan graviti bumi berdasarkan boleh meningkatkan Pendekatan Modular Untuk Program Intervensi
14 - 18 pemerhatian dengan penguasaan TP (1-6) (TP1 & TP2)
Feb 2022 Merancang : menjalankan aktiviti serta menghabiskan Membuat ‘drilling’
Program Intervensi % KAK bagi murid
Program Pengukuhan 9.1.3 Menjelaskan pemerhatian yang tidak dapat menggunakan latihan.
Program Pengayaan tentang tarikan graviti bumi menguasai KAK.
Penilaian PBD melalui lakaran, TMK, penulisan KUKUH II
atau lisan secara kreatif. Untuk Program Pengukuhan
dan Pengayaan
9.2.2 Memerihalkan putaran dan (TP 3 & TP 4)
peredaran Bumi dari aspek arah Membuat latihan tambahan
dan tempoh. Ulangkaji topik lampau

KUKUH III
Untuk Program Pengayaan
(TP5&TP6)
Menggalakkan murid meneroka
perkara-perkara baharu dalam
tema pembelajaran yang telah
ditetapkan.

CATCH -UP PLAN FASA 2
9/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

49 Pelaksanaan program 10.1.2 Mengitlak hubung kait Memastikan murid Pendekatan Terbeza KUKUH I
sepanjang Bulan Januari 2022 jarak beban dari fulkrum dengan boleh meningkatkan Pendekatan Modular Untuk Program Intervensi
21 - 25 daya yang diperlukan. penguasaan TP (1-6) (TP1 & TP2)
Feb 2022 Merancang : serta menghabiskan Membuat ‘drilling’
Program Intervensi 10.2.1 Menjelas dengan contoh % KAK bagi murid
Program Pengukuhan jenis dan kegunaan mesin yang tidak dapat menggunakan latihan.
Program Pengayaan ringkas dengan menjalankan menguasai KAK.
Penilaian PBD aktiviti. KUKUH II
Untuk Program Pengukuhan
10.2.3 Merumuskan maksud dan Pengayaan
mesin kompleks. (TP 3 & TP 4)
Membuat latihan tambahan
Ulangkaji topik lampau

KUKUH III
Untuk Program Pengayaan
(TP5&TP6)
Menggalakkan murid meneroka
perkara-perkara baharu dalam
tema pembelajaran yang telah
ditetapkan.

CUTI AKHIR TAHUN PENGGAL 3
26 Februari – 20 Mac 2022