แหล่งเรียนรู้ ห้องสมุดอติเศรษฐ์

หองสมุดอติเศรษฐ

邢ATI福SET扬L图IBR书ARY馆

หองสมุดอติเศรษฐ

邢福扬图书馆ATISET LIBRARY

หองสมดุ อติเศรษฐ (หองสมดุ 3 ภาษา) เปน แหลงศกึ ษาคนควา
หาความรขู องนกั เรียน ครู และบุคลากร สงเสรมิ การเรยี นการสอนตาม
หลกั สตู รของโรงเรยี น เพอื่ พฒั นาและสงเสริมทักษะทางภาษา การฟง
การพูด การอาน และการเขยี น อยางมีประสทิ ธิภาพ โดยนักเรยี นเรียน
รผู านหนงั สอื 3 ภาษา (ภาษาไทย ภาษาจนี และภาษาอังกฤษ)นักเรยี น
เกิดนสิ ยั รกั การอาน สง เสรมิ การศึกษาคนควาดว ย ตนเอง และมีนสิ ัยรัก
การอานอยางยง่ั ยืน ใหบ รกิ ารนักเรียนระดับชนั้ มัธยมศกึ ษา

ประวตั หิ อ งสมดุ อตเิ ศรษฐ

เม่อื ป 2554 ( วันที่ 13 พฤษภาคม พ.ศ. 2554) ทาํ พิธวี างศิลาฤกษ
เพอ่ื กอ สรา งอาคารเรียนระดบั มธั ยมศกึ ษาฝงถนนวิรัชหงษห ยก และป255
ไดกอสรางอาคารเรียนอตเิ ศรษฐ เพือ่ พัฒนาโรงเรียนใหเขา สูม าตรฐานสาก
โดยแบงออกเปน 2 แผนก ฝง โรงเรยี นเดมิ เปน ระดับประถมศกึ ษา และ
โรงเรยี นใหมเปนแผนกมัธยมศึกษา

หองสมุดอติเศรษฐ

กอ สรา งเมือ่ ป 2555 เปด ใหบ ริการ เปน หองสมดุ อเี ลก็ ทรอนิกส (E -
Library) ใชโ ปรแกรมหองสมดุ อัตโนมตั ิ (Liberty) ในการบริหารและ
การจัดการทรพั ยากรสารนิเทศภายในหองสมุด มกี ารบรกิ ารที่ทันสมัย

มเี นอ้ื ที่ 211.20 ตารางเมตร เมื่อวันที่ 16 พฤษภาคม 2557
รองรบั นักเรียน 60 คน แบง ออกเปน 2 กลมุ กลุมละ 30 คน

หองสมดุ อตเิ ศรษฐ ฝา ยการศกึ ษามธั ยมศกึ ษา

เวลาใหบ รกิ าร เวลา 07.10 – 07.45 น.
เวลา 09.55 – 10.05 น.
ชวงกอ นเขาแถว เวลา 10.55 – 11.45 น. (นักเรียนระดบั ช้ันมัธยมศึกษาตอนตน )
ชว งพัก 10 นาที เวลา 11.45 – 12.35 น. (นกั เรียนระดบั ชัน้ มัธยมศกึ ษาตอนปลาย)
ชว งพักกลางวนั เวลา 14.15 – 14.25 น.
เวลา 15.15 – 17.00 น.
ชวงพัก 10 นาที
ชว งหลงั เลกิ เรียน

แนวทางการเขา ใชห อ งสมดุ อตเิ ศรษฐ

ฝา ยการศกึ ษามธั ยมศกึ ษา

นักเรียน/ผูใชบ รกิ าร
1. นกั เรยี น/ผูใชบ รกิ าร ตองสวมหนา กากอนามัยตลอดเวลาในการใชบ รกิ ารภายในหองสมดุ อติเศรษฐ
2. นกั เรียนแตงกายสภุ าพเรียบรอย
3. กรุณาถอดรองเทา วางหนา หองสมุดใหเ รยี บรอยทกุ ครัง้ กอนเขาใชบริการหองสมุด

• ผชู ายวางดา นขวา
• ผหู ญงิ วางดานซา ย
4. นักเรียน/ผใู ชบริการตอ งรบั การตรวจวดั อุณหภมู ไิ มเ กนิ 37.0 องศา ลางมือดว ยเจลแอลกอฮอล กอ นเขา ใชบ รกิ ารทุกคร้งั
5. นกั เรยี น/ผูใชบ ริการลงทะเบยี นเขา ใชหองสมดุ โดยการ ใสร หสั นกั เรียนในโปรแกรมหองสมุดอัตโนมัติทุกครัง้ กอ นใช
บรกิ าร
6. นกั เรยี น/ผใู ชบริการเขาใชไดค รั้งละ/ชั่วโมงละ(กรณีชว่ั โมงเรยี น) 60 คน โดยจาํ แนกประเภทการเขา ใชบรกิ ารดังนี้
กรณใี นชวั่ โมงเรยี น
6.1 เขาใชบริการเพ่ือการเรยี นการสอน ครง้ั ละ 60 คน (2 หอ งเรยี น)
กรณีนอกเวลาเรียน
6.2 เขาใชบ รกิ ารเพื่อการอา น และคนควา ครง้ั ละ 30 คน
6.3 เขา ใชบ ริการอนิ เตอรเน็ตเพ่อื คน ควา ครั้งละ 30 คน
7. นกั เรียน/ผูใ ชบรกิ ารหองสมุดตอ งใชพ ้นื ทีน่ ่ังอา นหนังสือ หรอื หอ งคอมพิวเตอร โดยเวนระยะหา ง อยา งนอย 1 เมตร ไม
เคลื่อนยายเกาอี้เพือ่ นาํ ไปใช ณ จดุ อื่น ๆ
8. นกั เรียน/ผูใ ชบ ริการ เมอื่ ใชห นงั สอื เสร็จเรียบรอ ยแลว นําหนังสือมาคนื ใหก ับเจาหนา ทหี่ องสมุด ไมต องนาํ หนังสอื ไปเก็บท่ี
ชนั้ วางหนงั สอื เนือ่ งจากเจาหนา ทที่ าํ การฆา เชอ้ื หนังสอื กอ นเก็บท่ชี ้ันวางหนังสอื เพ่ือใหบ ริการครง้ั ตอไป
9. เกบ็ เกา อ้ี และสัมภาระของตนเอง ใหเรยี บรอ ยกอนออกจากหอ งสมดุ
10. ไมนาํ หรอื รับประทาน ขนม น้ํา และของขบเคีย้ ว ภายในหอ งสมดุ
11. ไมก ระทาํ การใดๆ ทีส่ งผลทําใหทรพั ยสนิ ของหองสมุดเสียหาย
12. กรณที นี่ ักเรยี นขอใชบริการในชั่วโมงเรยี นตองขออนญุ าต คณุ ครูประจําวชิ าน้นั ๆ โดยใหค ุณครผู ูส อน เซ็นอนุญาตในแบบ
ฟอรมของหอ งสมดุ กอนเขาใชบ ริการทกุ ครงั้
13. นกั เรยี น/ผใู ชบ รกิ าร ลางมอื ดว ยเจลแอลกอฮอล กอ นออกจากหอ งสมุดทกุ ครั้ง

แนวปฏบิ ตั กิ ารใชบ รกิ ารยมื
ทรพั ยากรสารนเิ ทศ

1. นักเรียนสามารถยืม ทรพั ยากรสารนเิ ทศไดใ นชวงเวลา

ชวงกอ นเขา แถว เวลา 07.10 – 07.45 น.
ชว งพกั 10 นาที เวลา 09.55 – 10.05 น.
ชวงพักกลางวนั เวลา 10.55 – 11.45 น. (นกั เรยี นระดบั ช้ันมธั ยมศกึ ษาตอนตน )

เวลา 11.45 – 12.35 น. (นกั เรียนระดบั ช้นั มัธยมศึกษาตอนปลาย)
ชวงพกั 10 นาที เวลา 14.15 – 14.25 น.
ชว งหลังเลิกเรียน เวลา 15.15 – 17.00 น.
นกั เรียนมีสิทธิ์ ยืมไดด ังน้ี
หนังสือไดคร้งั ละ 4 เลม
หนงั สอื พิมพ วารสาร นิตยสารไดค รัง้ ละ 2 ฉบับ
CD ไดค ร้งั ละ 2 แผน
ไดน านครั้งละ 7 วัน หรอื 1 สปั ดาห
2. นกั เรียนเลอื กหนังสือที่มคี วามประสงคจะยมื
3. แสดงบัตรนกั เรียนพรอมหนงั สือท่ปี ระสงคจะยืม ย่ืนแกบ รรณรักษ หรือเจา หนาท่ีหองสมดุ ท่ี
เคานเ ตอรบริการยมื
4. รบั หนงั สอื จากบรรณารกั ษ หรือเจาหนาทห่ี องสมดุ และตรวจสอบวันกาํ หนดสง ที่ประทบั อยูในใบ
กาํ หนดสงดา นในปกหลังของหนงั สอื
5. นักเรยี นรบั บัตรนกั เรียนคืนจากบรรณารักษ หรือเจา หนา ท่หี อ งสมดุ

แนวปฏบิ ตั กิ ารใชบ รกิ ารคนื
ทรพั ยากรสารนเิ ทศ

1. นกั เรยี นสามารถคืน ทรพั ยากรสารนิเทศไดในชวงเวลา

ชว งกอ นเขาแถว เวลา 07.10 – 07.45 น.
ชวงพัก 10 นาที เวลา 09.55 – 10.05 น.
ชว งพกั กลางวนั เวลา 10.55 – 11.45 น. (นักเรียนระดบั ช้นั มัธยมศกึ ษาตอนตน )

เวลา 11.45 – 12.35 น. (นกั เรยี นระดับชน้ั มัธยมศึกษาตอนปลาย)
ชวงพกั 10 นาที เวลา 14.15 – 14.25 น.
ชว งหลังเลกิ เรียน เวลา 15.15 – 17.00 น.
2.นักเรยี นสามารถคืนหนังสอื ไดก อนถึงวันกาํ หนดสง หรอื เม่อื ถงึ วันกําหนดสง นําหนังสือไปคนื ท่ี
หองสมุด
3. แสดงบตั รนกั เรียนพรอมหนังสือทีป่ ระสงคจ ะคนื ยืน่ แกบรรณรกั ษ หรือเจา หนาท่ีหองสมุด ท่ี
เคานเ ตอรบริการยืม – คนื
4. รบั บัตรนักเรยี น และหนังสอื ไปเกบ็ ทีช่ ัน้ หนังสือ ตามหมวดหมู หรือสันสีหนังสอื เขา ท่ใี หเ รียบรอย
5. กรณีนกั เรยี นคนื เกนิ กําหนดสง ทางหองสมดุ ปรับวันละ 5 บาท ตอ 1 รายการ
3.กรณีสมาชกิ ทาํ หนังสอื สูญหาย หรือชาํ รดุ กรุณาตดิ ตอบรรณารักษ หรอื เจา หนาทหี่ องสมุดทนั ที และ
ตอ งชดใชด งั ตอไปน้ี
ซ้อื หนังสือชอ่ื เรื่องเดียวกัน ปทีพ่ ิมพเ ดยี วกนั มาทดแทน หากกรณที ่ีมีคาปรับตอง ชําระคา ปรับ
ตามจํานวนวัน
กรณหี าซ้ือหนงั สอื เลมน้นั ๆไมได ตองชดใชเ ปนเงินจาํ นวน 3 เทา ของราคาหนงั สอื

แนวปฏบิ ตั กิ ารเขา ใชห อ งอนิ เตอรเ นต็

1. นกั เรยี นแสดงบตั รนกั เรยี นพรอมแจง เลขที่เครือ่ งทีม่ ีความประสงคจะใชบ รกิ าร
2. บรรณารกั ษห รือเจา หนา ท่ี แสกน Barcode บัตรนกั เรียน และแสกนเลขที่เครือ่ งคอมพิวเตอร เพอื่
ทาํ การยืมคอมพวิ เตอร
3. นักเรียนเปด เคร่อื งคอมพิวเตอร
4. นกั เรยี นสืบคนหาขอ มูล
กรณีปริ้นงาน
5. นักเรียนทํางานใหเรียบรอ ย หรอื เปด ไฟลงานทีต่ องการปร้ิน
6. นกั เรียน แจง ความจํานงตอบรรณารกั ษห รอื เจา หนา กอ นปริ้นงานทุกครงั้
7. นักเรยี นส่ังปร้นิ งาน
8. นกั เรยี นรับงานที่สัง่ ปร้ิน ท่ีเคานเ ตอรบริการงานถา ยเอกสารและการพมิ พ
9. ชําระคา บริการตาม อตั ราทกี่ าํ หนดไว (ขาวดาํ แผน ละ 1 บาท สีแผนละ10)
10. เม่ือนกั เรียนคนควาหาขอ มลู หรือปรน้ิ งาน เสรจ็ แลว นักเรียนปดไฟลง าน ปด คอมพิวเตอร และ
เก็บเกาอ้ใี หเ รียบรอย
11. บรรณารักษหรอื เจาหนา ที่ แสกน Barcode บัตรนักเรยี น และแสกนเลขทีเ่ ครอื่ งคอมพิวเตอรเพือ่
ทําการคนื คอมพิวเตอร
12. นักเรียนรับบัตรนักเรียนคนื จากบรรณารกั ษ หรอื เจา หนา ทห่ี องสมุด ท่เี คานเ ตอรบรกิ ารยมื – คืน

ขอ มลู สารสนเทศ

จํานวนหนงั สอื ทงั้ หมด 10,754 เลม
- หนงั สือภาษาอังกฤษ 841 เลม
- หนงั สอื ภาษาจนี 1,651 เลม
- หนังสอื ภาษาไทย 8,262 เลม

จาํ นวนคอมพวิ เตอร 30 เครอ่ื ง
จํานวนโทรทัศน 1 เครอ่ื ง

สถติ กิ ารเขา ใชบ รกิ ารเฉลยี่ 507 คน ตอ วนั
สถติ กิ ารยมื - คนื หนงั สอื เฉลย่ี คนละ 6 เลม ตอ เดอื น

ผลทไ่ี ดร บั

ผลท่ีไดร บั

นกั เรียนมที กั ษะการฟง พดู อาน เขยี น ภาษาไทย ภาษาจนี ภาษาองั กฤษ
อยา งมีประสทิ ธิภาพ นักเรียนมนี ิสยั รักการอา น

* ขอ มลู จาํ นวนคาํ ศพั ทแ ละประโยคนคี้ ดิ เปน 1 เดอื น / 3 ภาษา
ม.1 – ม.6 เขา รว มกจิ กรรมเดอื นละ 3 ครงั้

มุ ม ภ า ย ใ น ห้อ ง ส มุ ด อ ติ เ ศ ร ษ ฐ์

มุมยมื - คืน

มุมยืม – คืน เปนบรกิ ารทีจัดขึนเพืออํานวย
ความสะดวกและประโยชน์แก่ผู้ใช้บรกิ ารในการใช้วัสดุ
ห้องสมุดทีห้องสมุดจัดหามาไว้ มีหน้าทีรบั ผิดชอบคือ
การให้บรกิ ารยืม การรบั คืน บรกิ ารจอง บรกิ ารยืมต่อ
บรกิ ารตรวจสอบข้อมูลการยืม-คืน

มุ ม ภ า ย ใ น ห้อ ง ส มุ ด อ ติ เ ศ ร ษ ฐ์

มุมหนงั สอื ภาษาไทย

มุมหนังสือภาษาไทย ให้บรกิ ารหนังสือทีมีเนือหา
ภาษาไทย เปนแหล่งเรยี นรูภ้ ายในโรงเรยี นให้นักเรยี น
พัฒนาศักยภาพ ของตนเองด้วยการอ่านหนังสือ
ภาษาไทย เพือให้นักเรยี นมีทักษะการฟง พูด อ่าน
เขียน ภาษาไทยได้อย่างมีประสิทธิภาพ

มุ ม ภ า ย ใ น ห้อ ง ส มุ ด อ ติ เ ศ ร ษ ฐ์

มุมหนงั สอื ภาษาจนี

มุมหนังสือภาษาจีน ให้บรกิ ารหนังสือทีมีเนือหา
ภาษาจีน เปนแหล่งเรยี นรูภ้ ายในโรงเรยี นให้นักเรยี น
พัฒนาศักยภาพ ของตนเองด้วยการอ่านหนังสือ
ภาษาจีน เพือให้นักเรยี นมีทักษะการฟง พูด อ่าน
เขียน ภาษาจีนได้อย่างมีประสิทธิภาพ

มุ ม ภ า ย ใ น ห้อ ง ส มุ ด อ ติ เ ศ ร ษ ฐ์

มุมหนงั สอื ภาษาอังกฤษ

มุมหนังสือภาษาอังกฤษ ให้บรกิ ารหนังสือทีมี
เนือหาภาษาอังกฤษ เปนแหล่งเรยี นรูภ้ ายในโรงเรยี น
ให้นักเรยี นพัฒนาศักยภาพ ของตนเองด้วยการอ่าน
หนังสือภาษาอังกฤษ เพือให้นักเรยี นมีทักษะการฟง
พูด อ่าน เขียน ภาษาอังกฤษได้อย่างมีประสิทธิภาพ

มุ ม ภ า ย ใ น ห้อ ง ส มุ ด อ ติ เ ศ ร ษ ฐ์

มุมวารสาร

มุมวารสาร ให้บรกิ ารการอ่านวารสาร นิตยสาร
เพือให้ผู้ใช้บรกิ ารได้ศึกษาค้นคว้า เพือความบันเทิง
และพักผ่อนหย่อนใจ

มุ ม ภ า ย ใ น ห้อ ง ส มุ ด อ ติ เ ศ ร ษ ฐ์

หอ้ งอินเตอรเ์ นต็

ห้องอินเตอรเ์ น็ต บรกิ ารให้นักเรยี นค้นคว้าหา
ข้อมูลเพือการเรยี นการสอน ทังในเวลาเรยี นและนอก
เวลาเรยี น

มุ ม ภ า ย ใ น ห้อ ง ส มุ ด อ ติ เ ศ ร ษ ฐ์

โต๊ะอ่านหนงั สอื

โต๊ะอ่านหนังสือ เพือบรกิ ารให้นักเรยี นและผู้ใช้
บรกิ ารใช้สาํ หรบั อ่านหนังสือ หรอื ใช้ประกอบการทํา
รายงาน เดียว หรอื กลุ่ม ใช้ได้ในเวลาเรยี น และนอก
เวลาเรยี น

มุ ม ภ า ย ใ น ห้อ ง ส มุ ด อ ติ เ ศ ร ษ ฐ์

มุมนงั อ่านตามสบาย

มุมนังอ่านตามสบาย เพือบรกิ ารให้นักเรยี นและ
ผู้ใช้บรกิ ารใช้สาํ หรบั อ่านหนังสือ หรอื ใช้ประกอบการ
ทํารายงาน เดียว หรอื กลุ่ม ใช้ได้ในเวลาเรยี น และ
นอกเวลาเรยี น

กิ จ ก ร ร ม ส่ ง เ ส ริ ม ก า ร อ่ า น ห นั ง สื อ 3 ภ า ษ า

หนังสือภาษาไทยในรายวชิ าภาษาไทย

กิ จ ก ร ร ม ส่ ง เ ส ริ ม ก า ร อ่ า น ห นั ง สื อ 3 ภ า ษ า

หนังสือภาษาไทยในรายวชิ าภาษาไทย

กิ จ ก ร ร ม ส่ ง เ ส ริ ม ก า ร อ่ า น ห นั ง สื อ 3 ภ า ษ า

หนังสือภาษาไทยในรายวชิ าภาษาไทย

กิ จ ก ร ร ม ส่ ง เ ส ริ ม ก า ร อ่ า น ห นั ง สื อ 3 ภ า ษ า

หนังสือภาษาไทยในรายวชิ าภาษาไทย

กิ จ ก ร ร ม ส่ ง เ ส ริ ม ก า ร อ่ า น ห นั ง สื อ 3 ภ า ษ า

หนังสือภาษาจนี ในรายวชิ าภาษาจนี

กิ จ ก ร ร ม ส่ ง เ ส ริ ม ก า ร อ่ า น ห นั ง สื อ 3 ภ า ษ า

หนังสือภาษาจนี ในรายวชิ าภาษาจนี

กิ จ ก ร ร ม ส่ ง เ ส ริ ม ก า ร อ่ า น ห นั ง สื อ 3 ภ า ษ า

หนังสือภาษาจนี ในรายวชิ าภาษาจนี

กิ จ ก ร ร ม ส่ ง เ ส ริ ม ก า ร อ่ า น ห นั ง สื อ 3 ภ า ษ า

หนังสือภาษาจนี ในรายวชิ าภาษาจนี

กิ จ ก ร ร ม ส่ ง เ ส ริ ม ก า ร อ่ า น ห นั ง สื อ 3 ภ า ษ า

หนังสือภาษาองั กฤษในรายวชิ าภาษาองั กฤษ

กิ จ ก ร ร ม ส่ ง เ ส ริ ม ก า ร อ่ า น ห นั ง สื อ 3 ภ า ษ า

หนังสือภาษาองั กฤษในรายวชิ าภาษาองั กฤษ

กิ จ ก ร ร ม ส่ ง เ ส ริ ม ก า ร อ่ า น ห นั ง สื อ 3 ภ า ษ า

หนังสือภาษาองั กฤษในรายวชิ าภาษาองั กฤษ

กิ จ ก ร ร ม ส่ ง เ ส ริ ม ก า ร อ่ า น ห นั ง สื อ 3 ภ า ษ า

หนังสือภาษาองั กฤษในรายวชิ าภาษาองั กฤษ

กิ จ ก ร ร ม ส่ ง เ ส ริ ม ก า ร อ่ า น ห นั ง สื อ 3 ภ า ษ า

(ออนไลน์)

กิ จ ก ร ร ม ส่ ง เ ส ริ ม ก า ร อ่ า น ห นั ง สื อ 3 ภ า ษ า

(ออนไลน์)
หนังสือภาษาไทยในรายวชิ าภาษาไทย

กิ จ ก ร ร ม ส่ ง เ ส ริ ม ก า ร อ่ า น ห นั ง สื อ 3 ภ า ษ า

(ออนไลน์)

หนังสือภาษาจนี ในรายวชิ าภาษาจนี

กิ จ ก ร ร ม ส่ ง เ ส ริ ม ก า ร อ่ า น ห นั ง สื อ 3 ภ า ษ า

(ออนไลน์)

หนังสือภาษาองั กฤษในรายวชิ าภาษาองั กฤษ

กิจกรรมบูรณาการ

STEM

กิจกรรมบูรณาการ

Christmas

กิจกรรมบูรณาการ

วนั ตรุษจนี

กิจกรรมบูรณาการ

Halloween

กิจกรรมบูรณาการ

นทิ รรศการโควดิ