一年级艺术教育（美术） 全年教学计划 第一学期 周次 领域 内容标准 学习标准 备注 单元：二（我的家） 模组：制图 活动：绘画 主题：人造物品 题目：我的家 1.1 美学感知 2.1 美术应用 3.1 创意表达 4.1 美术鉴赏 1.1.1 学生能够认识、理解与说出在美术作品内涵盖的视觉艺 术语言（Bahasa Seni Visual）。 • 美术元素（Unsur Seni） - 线条— 直线、波形线、曲线、交叉线、放射线、斜线 - 图形— 有机图、几何图 - 形状— 幻觉形状 - 颜色— 原色（基本色）、间色（合成色） - 空间— 幻觉空间 • 创作原理（Prinsip Rekaan） - 视点 - 多样式（图形和线条） 2.1.1 学生能够应用视觉艺术语言、媒材、创作过程与技巧绘 图。 • 认识和说明各种美术媒材 - 工具：无 - 材料：图画纸、铅笔、颜色笔 • 了解在创作过程，美术媒材与技巧的使用 3.1.1 学生能够在创作美术作品时，应用视觉艺术语言、技巧 及见解。 • 有创意地选择及运用材料 • 应用各种媒材，过程及绘图的技巧创作美术作品
（1 个星期） • 应用视觉艺术语言创作 4.1.1 学生能够以视觉艺术语言赏析自己与同伴的作品。 • 展示作品 • 欣赏与评述自己与同伴的作品 （2 个星期） 单元：四（新年快乐） 模组：塑造模型与制 作物品 活动：挂饰 主题：人造物品 题目：新年快乐 1.1 美学感知 2.1 美术应用 3.1 创意表达 4.1 美术鉴赏 1.1.1 学生能够认识、理解与说出在美术作品内涵盖的视觉艺 术语言（Bahasa Seni Visual）。 • 美术元素（Unsur Seni） - 线条— 直线、曲线、斜线 - 图形— 有机图、几何图 • 创作原理（Prinsip Rekaan） - 对称、平衡 - 多样式（图形） 2.1.1 学生能够应用视觉艺术语言、媒材、创作过程与技巧绘 图。 • 认识和说明各种美术媒材 - 工具：剪刀、筷子 - 材料：彩纸、毛线、亮片、胶水、胶纸、彩笔 • 了解在创作过程，美术媒材与技巧的使用 - 折剪、绘画 3.1.1 学生能够在创作美术作品时，应用视觉艺术语言、技巧 及见解。 • 有创意地选择及运用材料 • 应用各种媒材，过程及绘图的技巧创作美术作品 • 应用视觉艺术语言创作 4.1.1 学生能够以视觉艺术语言赏析自己与同伴的作品。 • 展示作品 • 欣赏与评述自己与同伴的作品
（2 个星期） 单元：六（吹吹乐） 模组：制作艺术品与 设计图案 活动：吹画 主题：人造物品 题目：挂袋 1.1 美学感知 2.1 美术应用 3.1 创意表达 4.1 美术鉴赏 1.1.1 学生能够认识、理解与说出在美术作品内涵盖的视觉艺 术语言（Bahasa Seni Visual）。 • 美术元素（Unsur Seni） - 线条— 放射线 - 颜色— 色（基本色）、间色（合成色） • 创作原理（Prinsip Rekaan） - 和谐（形状、颜色） - 多样式（颜色） - 统一 2.1.1 学生能够应用视觉艺术语言、媒材、创作过程与技巧绘 图。 • 认识和说明各种美术媒材 - 工具：水彩笔、调色盘 - 材料：水彩、纸盘、吸管 • 了解在创作过程，美术媒材与技巧的使用 - 吹画 3.1.1 学生能够在创作美术作品时，应用视觉艺术语言、技巧 及见解。 • 有创意地选择及运用材料 • 应用各种媒材，过程及绘图的技巧创作美术作品 • 应用视觉艺术语言创作 4.1.1 学生能够以视觉艺术语言赏析自己与同伴的作品。 • 展示作品 • 欣赏与评述自己与同伴的作品 单元：八（独特的纹 1.1 美学感知 1.1.1 学生能够认识、理解与说出在美术作品内涵盖的视觉艺 术语言（Bahasa Seni Visual）。
（2 个星期） 理） 模组：制图 活动：拓印 主题：人造物品 题目：扑满 2.1 美术应用 3.1 创意表达 4.1 美术鉴赏 • 美术元素（Unsur Seni） - 图形— 几何图、有机图 - 纹理— 显见纹理 - 颜色— 色（基本色）、间色（合成色） • 创作原理（Prinsip Rekaan） - 多样式（颜色） - 和谐（纹理、形状） - 统一 2.1.1 学生能够应用视觉艺术语言、媒材、创作过程与技巧绘 图。 • 认识和说明各种美术媒材 - 工具：钱币 - 材料：彩笔、A4 纸、颜色笔 • 了解在创作过程，美术媒材与技巧的使用 - 拓印 3.1.1 学生能够在创作美术作品时，应用视觉艺术语言、技巧 及见解。 • 有创意地选择及运用材料 • 应用各种媒材，过程及绘图的技巧创作美术作品 • 应用视觉艺术语言创作 4.1.1 学生能够以视觉艺术语言赏析自己与同伴的作品。 • 展示作品 • 欣赏与评述自己与同伴的作品 单元：十（海底世界） 模组：制图 活动：喷画 1.1 美学感知 2.1 美术应用 3.1 创意表达 1.1.1 学生能够认识、理解与说出在美术作品内涵盖的视觉艺 术语言（Bahasa Seni Visual）。 • 美术元素（Unsur Seni） - 图形— 有机图 - 空间— 幻觉空间
（2 个星期） 主题：大自然 题目：海底世界 4.1 美术鉴赏 • 创作原理（Prinsip Rekaan） - 多样式（图形） - 统一（图形） 2.1.1 学生能够应用视觉艺术语言、媒材、创作过程与技巧绘 图。 • 认识和说明各种美术媒材 - 工具：水彩笔、调色盘、剪刀、牙刷 - 材料：水彩、画纸、报纸、冰激凌棒 • 了解在创作过程，美术媒材与技巧的使用 - 喷画 3.1.1 学生能够在创作美术作品时，应用视觉艺术语言、技巧 及见解。 • 有创意地选择及运用材料 • 应用各种媒材，过程及绘图的技巧创作美术作品 • 应用视觉艺术语言创作 4.1.1 学生能够以视觉艺术语言赏析自己与同伴的作品。 • 展示作品 • 欣赏与评述自己与同伴的作品 单元：十二 （动物乐园） 模组：塑造模型与制 作物品 活动：玩偶 主题：大自然 1.1 美学感知 2.1 美术应用 3.1 创意表达 4.1 美术鉴赏 1.1.1 学生能够认识、理解与说出在美术作品内涵盖的视觉艺 术语言（Bahasa Seni Visual）。 • 美术元素（Unsur Seni） - 图形— 有机图、几何图 • 创作原理（Prinsip Rekaan） - 平衡、对称（动物的面部、身体） 2.1.1 学生能够应用视觉艺术语言、媒材、创作过程与技巧绘 图。 • 认识和说明各种美术媒材
（2 个星期） 题目：动物园 - 工具：剪刀 - 材料：彩纸、胶水、彩笔、卫生纸轴、塑料瓶子 • 了解在创作过程，美术媒材与技巧的使用 - 剪贴 3.1.1 学生能够在创作美术作品时，应用视觉艺术语言、技巧 及见解。 • 有创意地选择及运用材料 • 应用各种媒材，过程及绘图的技巧创作美术作品 • 应用视觉艺术语言创作 4.1.1 学生能够以视觉艺术语言赏析自己与同伴的作品。 • 展示作品 • 欣赏与评述自己与同伴的作品 期末艺术课业 （欢乐美术馆） （美好的音乐会） 3.3 艺术课业 3.3.1 学生在展览会上展示自己的作品及配合主题呈现音乐 会。 活动建议： 第一周：班级会议 讨论： - 活动主题 - 确定（地点、日期、时间） - 美术街（作品的展览—种类、数量、任务分配） - 音乐会（歌曲、乐器、任务分配） - 工委表（分配工作） 第二周、第三周：班级彩排 - 美术街（筛选美术作品、分类作品、标记作品、标价作品、 美术街的摆设方式、美术作品的后期制作） - 音乐会（习唱歌曲、练习有关的舞蹈动作及舞步、练习敲击 乐器、排练舞蹈）
（4 个星期） 第四周：举行美术街及音乐会 - 学生布置美术街及展览美术作品 - 学生在特定的时段应用美术作品来呈现节目。 第二学期 周次 领域 内容标准 学习标准 备注 单元：十四 （我的传统装饰） 模组：认识传统手工 艺品 活动：装饰品 主题：人造物品 题目：传统项链 1.1 美学感知 2.1 美术应用 3.1 创意表达 4.1 美术鉴赏 1.1.1 学生能够认识、理解与说出在美术作品内涵盖的视觉艺 术语言（Bahasa Seni Visual）。 • 美术元素（Unsur Seni） - 线条— 羽状线 - 图形— 有机图 • 创作原理（Prinsip Rekaan） - 对比（颜色） - 和谐（图形） - 统一（图形） 2.1.1 学生能够应用视觉艺术语言、媒材、创作过程与技巧绘 图。 • 认识和说明各种美术媒材 - 工具：剪刀 - 材料：彩纸、绒线、胶水和蜡笔 • 了解在创作过程，美术媒材与技巧的使用 3.1.1 学生能够在创作美术作品时，应用视觉艺术语言、技巧 及见解。 - 折剪、剪贴 • 有创意地选择及运用材料 • 应用各种媒材，过程及绘图的技巧创作美术作品
（2 个星期） • 应用视觉艺术语言创作 4.1.1 学生能够以视觉艺术语言赏析自己与同伴的作品。 • 展示作品 • 欣赏与评述自己与同伴的作品 单元：十六 （美丽的巴迪） 模组：认识传统手工 艺品 活动：蜡染 主题：人造物品 题目：美丽的花与蝴 蝶 1.1 美学感知 2.1 美术应用 3.1 创意表达 4.1 美术鉴赏 1.1.1 学生能够认识、理解与说出在美术作品内涵盖的视觉艺 术语言（Bahasa Seni Visual）。 • 美术元素（Unsur Seni） - 线条— 曲线 - 图形— 有机图 - 颜色—色（基本色）、间色（合成色） • 创作原理（Prinsip Rekaan） - 对比（颜色） - 和谐（图形） - 多样化（图形） - 视点（蝴蝶图形） - 对称、平衡（蝴蝶的图形） 2.1.1 学生能够应用视觉艺术语言、媒材、创作过程与技巧绘 图。 • 认识和说明各种美术媒材 - 工具：水彩笔、调色盘 - 材料：水彩、画纸、铅笔、蜡烛 • 了解在创作过程，美术媒材与技巧的使用 3.1.1 学生能够在创作美术作品时，应用视觉艺术语言、技巧 及见解。 - 绘图、蜡染 • 有创意地选择及运用材料 • 应用各种媒材，过程及绘图的技巧创作美术作品
（2 个星期） • 应用视觉艺术语言创作 4.1.1 学生能够以视觉艺术语言赏析自己与同伴的作品。 • 展示作品 • 欣赏与评述自己与同伴的作品 （2 个星期 单元：十八 （独一无二的扎染 布） 模组：制作艺术品与 设计图案 活动：扎染 主题：人造物品 题目：壁饰 1.1 美学感知 2.1 美术应用 3.1 创意表达 4.1 美术鉴赏 1.1.1 学生能够认识、理解与说出在美术作品内涵盖的视觉艺 术语言（Bahasa Seni Visual）。 • 美术元素（Unsur Seni） - 颜色—色（基本色）、间色（合成色） • 创作原理（Prinsip Rekaan） - 对比（颜色） 2.1.1 学生能够应用视觉艺术语言、媒材、创作过程与技巧绘 图。 • 认识和说明各种美术媒材 - 工具：水彩笔、调色盘、白布、橡皮筋 - 材料：水彩 • 了解在创作过程，美术媒材与技巧的使用 3.1.1 学生能够在创作美术作品时，应用视觉艺术语言、技巧 及见解。 - 扎染 • 有创意地选择及运用材料 • 应用各种媒材，过程及绘图的技巧创作美术作品 • 应用视觉艺术语言创作 4.1.1 学生能够以视觉艺术语言赏析自己与同伴的作品。 • 展示作品 • 欣赏与评述自己与同伴的作品
（2 个星期） 单元：二十 （小小鞋印） 模组：制图 活动：盖章 主题：人造物品 题目：生日卡片 1.1 美学感知 2.1 美术应用 3.1 创意表达 4.1 美术鉴赏 1.1.1 学生能够认识、理解与说出在美术作品内涵盖的视觉艺 术语言（Bahasa Seni Visual）。 • 美术元素（Unsur Seni） - 颜色— 原色（基本色）、间色（合成色） • 创作原理（Prinsip Rekaan） - 和谐（图形、颜色） 2.1.1 学生能够应用视觉艺术语言、媒材、创作过程与技巧绘 图。 • 认识和说明各种美术媒材 - 工具：水彩笔、调色盘 - 材料：水彩、画纸 • 了解在创作过程，美术媒材与技巧的使用 3.1.1 学生能够在创作美术作品时，应用视觉艺术语言、技巧 及见解。 - 盖章 • 有创意地选择及运用材料 • 应用各种媒材，过程及绘图的技巧创作美术作品 • 应用视觉艺术语言创作 4.1.1 学生能够以视觉艺术语言赏析自己与同伴的作品。 • 展示作品 • 欣赏与评述自己与同伴的作品 单元：二十二 （我的城市，我的代 步工具） 1.1 美学感知 2.1 美术应用 3.1 创意表达 1.1.1 学生能够认识、理解与说出在美术作品内涵盖的视觉艺 术语言（Bahasa Seni Visual）。 • 美术元素（Unsur Seni） - 形状（具体形状） - 空间（具体空间）
（3 个星期） 模组：塑造模型与制 作物品 活动：模型 主题：人造物品 题目：我的城市，我 的代步工具 4.1 美术鉴赏 • 创作原理（Prinsip Rekaan） - 对称、平衡 2.1.1 学生能够应用视觉艺术语言、媒材、创作过程与技巧绘 图。 • 认识和说明各种美术媒材 - 工具：剪刀 - 材料：彩纸、胶水、彩笔、胶纸和各种盒子 • 了解在创作过程，美术媒材与技巧的使用 3.1.1 学生能够在创作美术作品时，应用视觉艺术语言、技巧 及见解。 - 剪贴 • 有创意地选择及运用材料 • 应用各种媒材，过程及绘图的技巧创作美术作品 • 应用视觉艺术语言创作 4.1.1 学生能够以视觉艺术语言赏析自己与同伴的作品。 • 展示作品 • 欣赏与评述自己与同伴的作品 期末艺术课业 （欢乐美术馆） （美好的音乐会） 3.3 艺术课业 3.3.1 学生在展览会上展示自己的作品及配合主题呈现音乐 会。 活动建议： 第一周：班级会议 讨论： - 活动主题 - 确定（地点、日期、时间） - 美术街（作品的展览—种类、数量、任务分配） - 音乐会（歌曲、乐器、任务分配） - 工委表（分配工作）
（4 个星期） 第二周、第三周：班级彩排 - 美术街（筛选美术作品、分类作品、标记作品、标价作品、 美术街的摆设方式、美术作品的后期制作） - 音乐会（习唱歌曲、练习有关的舞蹈动作及舞步、练习敲击 乐器、排练舞蹈） 第四周：举行美术街及音乐会 - 学生布置美术街及展览美术作品 - 学生在特定的时段应用美术作品来呈现节目。