คู่มือการเรียนออนไลน์ 2564

คำนำ

โรคติดเช้ือไวรัสโคโรนา ๒๐1๙ (Coronvirus Disease 201๙) มกี ารระบาดในวงกว้าง
องคก์ ารอนามยั ได้ประเมินสถานการณ์และประกาศให้โรค COVID ๑๙ เป็นภาวะฉุกเฉินทางสาธารณสุข
ระหวา่ งประเทศ (Public Health Emergency of International Concern) โดยแนะนาให้ทกุ ประเทศ
เครง่ ครัดในการเฝา้ ระวงั และควบคมุ ปอ้ งกนั ความเสยี่ งจากเช้อื COVID ๑๙ และสาหรบั ประเทศไทยนั้นได้มี
การพบผ้ปู ่าวยติดเชอ้ื จานวนมาก โดยเฉพาพอย่างยงิ่ แนวโน้มที่จะเกดิ การแพร่ระบาดในสถานศึกษาต่างๆ ซ่ึงมี
เดก็ และบคุ ลากรทางการศกึ ษาอนั เป็นทรพั ยากรสาคญั ของประเทศ ดงั น้นั เพ่ือลดความเสย่ี งของนกั เรยี น
ผปู้ กครองและบุคลากรทางการศกึ ษา ตอ่ การสัมผัสเชอื้ โรค และป้องกันมิใหบ้ ุคคลดงั กว่างไดร้ ับผลกระทบตอ่
สุขภาพ และลดการแพรร่ ะบาดของเชอ้ื โรควงกวา้ ง

โรงเรียนวัดเกตมุ ดีศรีวราราม ตระหนกั ถึงความสาคญั ในการดแู ลนักเรยี น ผู้กครอง ครแู ละ
บุคลากรทางการศึกษา จงึ ไดจ้ ัดทาแนวทางกาจัดการเรียนการสอนออนไลน์ของโรงเรยี น ในสถานการณก์ าร
ระบาดของโรคตดิ เชอื้ ไวรสั โคโรนา ๒๐1๙ ปกี ารศึกษา ๒๕๖๔ เพอื่ ให้โรงเรียนใชเ้ ป็นแนวทางในการจดั การ
เรียนการสอนอยา่ งมปี ระสทิ ธิภาพและสอดคลอ้ งกบั เปา้ หมายในการจดั การศกึ ษา บริบทและความพรอ้ มของ
โรงเรียน เพื่อใชเ้ ป็นแนวทางในการจดั การเรียนการสอน เมือ่ สถานการณโ์ ควิด ๑๙ ยังไมค่ ลี่คลาย โดยกาหนด
บทบาทและแนวปฏิบัตขิ องผู้ที่มีสว่ นเกยี่ วขอ้ ง ประกอบดว้ ย ผูอ้ านวยการโรงเรยี น รองผ้อู านวยการโรงเรียน
ครู นกั เรยี นและผู้ปกครอง เพ่อื ใหก้ ารจัดการเรยี นการสอนเป็นไปอยา่ งมีประสทิ ธิภาพ

ขอขอบพระคณุ ผู้ปกครองทใ่ี ห้ความรว่ มมือในการใชค้ ู่มอื ตลอดจนคณะครแู ละบุคลากร
ทางการศึกษารวมท้ังนักเรียนท่ีปฏิบัตติ ามบทบาทหนา้ ทข่ี องตนเองไดอ้ ย่างดียงิ่ ไว้ ณ โอกาสน้ี

โรงเรียนวดั เกตมุ ดีศรวี ราราม





แนวปฏบิ ตั กิ ำรวดั และประเมินผล
“แบบออนไลน์”

ในสถำนกำรณก์ ำรแพรร่ ะบำดของโรคตดิ เชอ้ื ไวรสั โคโรนำ
๒๐๑๙

โรงเรยี นวัดเกตมุ ดศี รวี รำรำม ใช้แนวทำงกำรวัดและประเมนิ ผลตำมพฤตกิ รรมของมำตรฐำน
และตวั ชวี้ ัด ตำมหลักสตู รแกนกลำงกำรศกึ ษำขน้ั พน้ื ฐำน พทุ ธศกั รำช ๒๕๕๑ (ฉบบั ปรบั ปรงุ
๒๕๖๐) เน่ืองจำกแต่ละกลมุ่ สำระกำรเรยี นรู้มลี กั ษณะพฤตกิ รรมทแี่ สดงออก ๓ ด้ำน ได้แก่

ควำมรู้ ทกั ษะ คณุ ลกั ษณะ
Knowledge กระบวนกำร Attribute

Process skill

ควำมรู้ (Knowledge)

การวดั และประเมนิ ผลใช้การสอบเปน็ หลัก ซึง่ ขอ้ สอบทใ่ี ช้ในการทดสอบมีทง้ั ขอ้ สอบแบเลือกตอบ
และข้อสอบแบบเขยี นตอบ
การทดสอบขอ้ สอบแบบเลือกตอบ ควรจัดทาชดุ ขอ้ สอบตามมาตรฐานและตวั ชี้วดั
การทดสอบดว้ ยขอ้ สอบแบบเขียนตอบ ควรกาหนดให้ผู้เรียนเขยี นคาตอบลงในกระดาษคาตอบแล้ว
จดั สง่ ขอ้ มลู ตามที่ครูผู้สอนนดั หมาย

ทกั ษะกระบวนกำร (Process skill)

การวดั และประเมนิ ผลใช้การประเมินภาคปฏิบตั ิเปน็ หลัก เน้นการประเมินตามสภาพจริงทบี่ า้ น ใช้
แบบประเมนิ การปฏบิ ัตงิ าน แบบตรวจสอบรายการแบบบนั ทกึ ผลงาน เป็นต้น
วิธีการจดั สง่ งานสามารถใชก้ ารถ่ายวดิ ที ัศน์ การถ่ายรปู ภาพผลงาน การบันทึกเสยี ง โดยประสานขอ
ความร่วมมือจากผปู้ กครองเข้ามามีส่วนร่วมในการประเมนิ ทักษะกระบวนของผเู้ รยี น

คุณลกั ษณะ (Attribute)

การวัดและประเมินผลใช้การสังเกตและตรวจสอบพฤติกรรมเป็นหลัก เครอ่ื งมือวัดและประเมินผเู้ รยี น
มหี ลากหลายประเภท เช่น แบบสมั ภาษณ์ แบบตรวจสอบรายการและแบบประเมินตนเอง

กำรมอบหมำยงำนภำระงำน

การมอบหมายภาระงานภายใตส้ ถานการณ์การแพร่ระบาดไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙ โดยยืดหยนุ่ และ
ปรับเปลย่ี นตามสถานการณใ์ หเ้ หมาะสม

แนวทำงกำรจดั กำรเรียนกำรสอนออนไลน์
ปกี ำรศกึ ษำ ๒๕๖๔

แนวปฏบิ ัติของครูผู้สอน

1 ครเู ขำ้ ร่วม ห้องเรยี นออนไลน์ ตำมลิงก์ Line Group ของแต่ละ
หอ้ งเรยี น

ครูดำเนนิ กำรสอนรปู แบบออนไลน์ (Online learning) ตำม
๒ ตำรำงสอนปกติสำหรบั นกั เรยี นท่มี อี ปุ กรณใ์ นกำรเรยี นพร้อม

หรอื ครจู ะสร้ำงสื่อวดิ ที ัศนข์ องครูทผ่ี ลิตขนึ้ เองสำหรับนกั เรยี นทมี่ ี
อุปกรณใ์ นกำรเรยี นไมเ่ พยี งพอ

๓ ครจู ดั กิจกรรมกำรเรยี นกำรสอนไดห้ ลำกหลำยตำมบรบิ ทของวชิ ำ
เรียน

๔ ครมู อบหมำยงำนตำมควำมเหมำะสมใชแ้ นวปฏบิ ัตกิ ำรลดภำระ
งำนของทำงโรงเรยี น

แนวทำงกำรจดั กำรเรียนกำรสอนออนไลน์
ปกี ำรศกึ ษำ ๒๕๖๔

แนวปฏบิ ัติของครูทป่ี รกึ ษำ

๑ สอื่ สำร ชแ้ี จง และทำควำมเขำ้ ใจกบั นกั เรียนถงึ ควำมจำเปน็ ใน
กำรปรบั วธิ กี ำรจัดกำรเรยี นกำรสอน และสำรวจสภำพปัญหำ

๒ ประสำนควำมรว่ มมอื ระหวำ่ งครปู ระจำวิชำ นกั เรียนและ
ผปู้ กครอง

แนวทำงกำรจดั กำรเรียนกำรสอนออนไลน์
ปกี ำรศกึ ษำ ๒๕๖๔

แนวปฏบิ ัตขิ องนกั เรียน

๑ นกั เรยี นเขำ้ Line Group ของห้องเรยี นตนเอง

นักเรียนเขำ้ เรยี นออนไลน์ ในช่องทำง Line Group ของ
๒ หอ้ งเรียน ตำมตำรำงสอน

นกั เรยี นทำแบบทดสอบ ภำระงำน หรือกิจกรรม สง่ งำนตำมเวลำ
๓ ที่ครกู ำหนด

****กรณนี กั เรยี นไมส่ ำมำรถเรยี นออนไลน์ได้****
# ครปู ระจำวิชำมอบหมำยงำนและทำงำนทบี่ ำ้ น
# ครทู ป่ี รกึ ษำนดั หมำยนกั เรยี นเพื่อมอบหมำยภำระงำนแจง้ ผปู้ กครอง
รับทรำบ

แนวทำงกำรจดั กำรเรยี นกำรสอนออนไลน์
ปกี ำรศกึ ษำ ๒๕๖๔

แนวปฏบิ ัติของผปู้ กครอง

กำชบั นกั เรยี นปฏบิ ตั กิ จิ กรรมท่ีได้รบั มอบหมำยจำกครูในแตล่ ะ
๑ รำยวชิ ำและให้ดำเนนิ กำรอยำ่ งครบถ้วน

ตดิ ต่อและส่ือสำรกบั ครทู ปี่ รกึ ษำเพอื่ รับทรำบช่องทำงกำรเขำ้
๒ เรยี นรำยวิชำตำ่ งๆของนกั เรียน

๓ สนบั สนุนนกั เรียนในดำ้ นสถำนท่ีเรียน อุปกรณ์ วิธีกำร และ
กำลังใจในกำรเรยี นผ่ำนออนไลน์

๔ กำกบั ดแู ล ติดตำมนกั เรียนใหเ้ ขำ้ เรยี นออนไลนต์ ำมตำรำงเรยี น
และส่งภำระงำนหรือแบบฝกึ หดั ตำมทค่ี รกู ำหนด