Diktat Akidah Akhlaq Kelas 9 Semester 1

MATA PELAJARAN
AKIDAH AKHLAK

DIKTAT

UNTUK SISWA KELAS IX MTs
SEMESTER GASAL

Oleh:
Dra Galuh Widiastuti
NIP. 196211051986032003

KEMENTERIAN AGAMA
MADRASAH TSANAWIAH NEGERI 5 SLEMAN

KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA

KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN SLEMAN

MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 5 SLEMAN

PENGESAHAN DIKTAT PELAJARAN

Yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : Etyik Nurhayati, S.Pd.I, M.Pd

Jabatan : Kepala Sekolah

Unit Kerja : MTs N 5 Sleman

menyatakan bahwa Diktat Judul: DIKTAT MATA PELAJARAN AKIDAH

AKHLAK SEMESTER GANJIL benar-benar disusun oleh guru di bawah ini:

Nama : Dra. Galuh Widiastuti

NIP. : 196211051986032003

Pangkat/golongan : Pembina /IV a

Jabatan : Guru

Unit Kerja : MTs Negeri 5 Sleman

Demikian pernyataan ini dibuat untuk digunakan sebagaimana mestinya dengan

penuh tanggung jawab.

Sleman , Oktober 2020
Kepala

Etyk Nurhayati, S.Pd.I, M.Pd
NIP. 198009302005012007

PRAKATA

Alhamdulillahi Rabbil ‘alamiin, puji hanya milik Allah, Tuhan yang telah
menurunkan syariat Islam dengan penuh kesempurnaan, syariat yang mengantar
umat Islam menjadi rahmatan li al ‘alamiin. Shalawat dan salam untuk Baginda
Rasulullah SAW sebagai pembawa syariat yang diridlai Allah, : “Allahumma
shalli wa salim ala Sayyidinaa Muhammad, wa alihi wa shahbihi ajma’iin”

Diktat yang berjudul “DIKTAT MAPEL AKIDAH AKHLAK KELAS IX
SEMESTER GASAL” disusun untuk kepentingan pembelajaran mata pelajaran
Akidah Akhlak pada MTs N 5 Sleman . Diktat ini mengacu pada Standar Isi yang
berlaku secara nasional. Diktat ini disusun untuk membantu guru dan peserta
didik dalam proses pembelajaran di kelas.

Diktat ini tidak seperti layaknya buku-buku mata pelajaran, modul, atau
LKS yang ada. Diktat ini disusun berdasarkan buku 4, meskipun tidak sempurna.
Hal ini dikandung maksud agar diktat ini selain untuk kepentingan pembelajaran
di MTs N 5 Sleman juga bermanfaat untuk pembelajaran di Madrasah yang lain
bagi yang berminat mempelajari Akidah Akhlak.

Penyusun berharap, semoga diktat ini bermanfaat bagi pembaca, sehingga
mengantar pembaca lebih paham tentang konsep-konsep pada mata plajaran
Akidah Akhlak kelas IX semester gasal dan lebih optimal dalam
mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari.

Tiada gading yang tak retak, begitulah gambaran diktat ini yang masih
mengalami banyak kekurangan baik pada isi, bahasa, maupun tata letak. Oleh
karena itu, kritik, saran, dan perbaikan dari pembaca sangat kami harapkan.

Sleman, Oktober 2020
Penyusun,

Dra. Galuh Widiastuti

KATA PENGANTAR
KEPALA MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 5 SLEMAN

Assalamu ‘alaikum W. W.

Bismillahirrahmanirrahiim,

Secara Ideal setiap satuan pendidikan harus selalu meningkatkan kualitas

mutu lulusannya. Langkah yang dapat ditempuh adalah :

1. Peningkatan kualitas hasil pembelajaran

2. Peningkatan mutu guru, sebagai ujung tombak pendidikan

3. Peningkatan sarana prasarana pembelajara.

Salah satu upaya peningkatan kualitas pembelajaran adalah adanya sarana

prasarana yang memadai. Diktat merupakan sumber belajar yang sangat penting

dalam menentukan pembelajaran. Karenanya, diktat setiap mata pelajaran harus

memadai sesuai dengan kurikulum yang berlaku.
Saya menyambut gembira atas terbitnya diktat “DIKTAT MAPEL

AKIDAH AKHLAK KELAS IX MTs 5 SLEMAN SEMESTER GASAL” yang

disusun oleh Dra Galuh Wisiastuti sebagai rujukan dalam pembelajaran mata

pelajaran Akidah Akhlak Madrasah Tsanawiyah Negeri 5 Sleman Kelas IX. Saya

berharap diktat ini bisa dimanfaatkan secara optimal oleh siswa, sehingga

pembelajaran Akidah Akhlak Kelas IX MTs dapat berjalan dengan efektif,

dinamis dan produktif.

Semoga jerih payah penyusun dicatat oleh Allah sebagai amal ibadah, dan

membawa pengaruh terhadap peningkatan kualitas pembelajaran di MTs Negeri 5

Sleman

Wassalamu‘alaikum W. W.

Sleman, Oktober 2020

Etyk Nurhayati, S.Pd.I M.Pd
NIP: 198009032005012007

DAFTAR ISI

Pendahuluan……………………………………………………………..............
Daftar Isi....................................................................................................
Tujuan .......................................................................................................

BAB I IMAN KEPADA HARI AKHIR
A. Tujuan............................................................................................
B. Kompetensi Dasar...........................................................................
C. Indikator........................................................................................
D. Materi............................................................................................
1. Pengertian Iman Kepada Hari Akhir………………………………..
2. Pengertian Hari Akhir……………………………………...............
3. Macam-Macam Hari Akhir…......................................................
4. Nama-Nama Hari Akhir.................... .........................................
5. Tanda-Tanda Hari Akhir............................................................
6. Peristiwa yang Berhubungan Dengan Hari Akhir..........................
7. Hikmah Beriman Kepada Hari Akhir...........................................
E. Rangkuman……………………………………………………........
F. Soal…………………………………………………………….........

BAB II AKHLAK TERPUJI KEPADA DIRI SENDIRI
A. Tujuan..........................................................................................
B. Kompetensi Dasar.........................................................................
C. Indikator......................................................................................
D. Materi..........................................................................................
1. Berilmu..................................................................................
2. Kerja Keras.............................................................................
3. Kreatif dan Produktif...............................................................
E. Rangkuman.............................................................................
F. Soal........................................................................................

BAB III ADAB BERTETANGGA
A. Tujuan..........................................................................................
B. Kompetensi Dasar.........................................................................
C. Indikator......................................................................................
D. Materi..........................................................................................
1. Pengertian Tetangga................................................................
2. Dalil Hidup Bertetangga............................................................
3. Sikap Hidup Bertetangga..........................................................

E. Rangkuman..............................................................................
F. Soal........................................................................................

BAB IV KETELADANAN UMAR BIN KHATTAB R.A
A. Tujuan............................................................................................
B. Kompetensi Dasar...........................................................................
C. Indikator........................................................................................
D. Materi............................................................................................
1. Perjuangan Umar Bin Khattab setelah masuk Islam......................
2. Keteladanan Umar Bin Khattab...................................................
E. Rangkuman...............................................................................
F. Soal.........................................................................................

Daftra Pustaka................................................................................

TUJUAN PENULISAN DIKTAT

Penulisan Diktat Mata Pelajaran Akidah Akhlak ini bertujuan untuk :
1. Menunjang Buku Utama
2. Memberikan penjelasan lebih dan pengembangan tentang topik yang

disajikan dalam buku Utama.
3. Memberi kelengkapan bahan ajar, karena buku pelajaran Akidah Akhlak

untuk kelas IX Madrasah Tsanawiyah belum lengkap.
4. Memberi latihan kepada siswa agar materi yang diajarkan oleh guru dapat

diserap siswa dengan baik.

Sleman , Oktober 2020
Penyusun,

Dra. Galuh Widiastuti
NIP: 196211051986032003

BAB I
IMAN KEPADA HARI AKHIR DAN ALAM GHAIB YANG

BERHUBUNGAN DENGAN HARI AKHIR

A. TUJUAN
Melalui pendekatan saintifik dengan metode komperatif tentang Iman

Kepada Hari Akhir, peserta didik dapat menjelaskan pengertian iman kepada
hari akhir, macam-macam hari akhir, tanda-tanda hari akhir, peristiwa yang
berhubungan dengan hari akhir, dan hikmah beriman kepada hari akhir.

B. KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami pengertian beriman kepada hari akhir, dalil/buktinya,
serta tanda-tanda peristiwa yang berhubungan dengan hari akhir
3.2 Memahami macam-macam alam ghaib yang berhubungan dengan
hari akhir (alam barzah, yaumul ba’ts, yaumul hisab, yaumul
mizan, yaumum jazaa)
4.1 Menyajikan data dari berbagai sumber tentang fakta dan fenomena
hari akhir dan alam ghaib yang berhubungan dengan hari akhir

C. INDIKATOR
Peserta didik mampu:
3.1.1 Menjelaskan pengertian beriman kepada hari akhir
3.1.2 Menjelaskan pengertian hari akhir
3.2.1 Menyebutkan macam-macam hari akhir
4.1.1 Mengindentifikasi nama-nama hari akhir
4.2.1 Menjelaskan tanda-tanda hari akhir
4.3.1 Menjelaskan peristiwa yang berhubungan dengan hari akhir
4.4.1 Menyebutkan hikmah beriman kepada hari akhir

D. MATERI PEMBELAJARAN
1. Pengertian Beriman Kepada Hari Akhir dan Dalil tentang Hari Akhir
Iman secara bahasa artinya percaya, sedangkan secara istilah iman
adalah meyakini sepenuh hati, mengucapkan dengan lisan, dan
mewujudkannya dengan tindakan. Iman kepada hari akhir adalah percaya
dengan yakin bahwa seluruh alam semesta dan segala isinya suatu saat
akan mengalami kehancuran dan setelah kehidupan di dunia akan ada
kehidupan yang kekal abadi, yaitu kehidupan di akhirat. Sedangkan yang
dimaksud dengan Hari Akhir adalah kehidupan di akhirat yang akan
dialami oleh seluruh umat manusia sesudah berakhirnya kehidupan dunia
ini. Hari Akhir bisa juga diartikan dengan hari hancurnya alam semesta
(Hari Kiamat).
Terkait dengan keyakinan terhadap hari Akhir, terdapat tiga
golongan dalam menyikapi hal tersebut.
a. Golongan yang ingkar
b. Golongan yang percaya adanya reinkarnasi
c. Golongan yang beriman

2. Dalil tentang Hari Akhir
a. Dalil Naqli

1) Kiamat pasti terjadi

‫َوأَ َّن ال َّسا َع َة آتِيَةٌ ََل َر ْي َب فِي َها َوأَ َّن َّل َّلاَ يَ ْبعَ ُث َم ْن فِي ا ْلقُبُو ِر‬

Artinya: dan sesungguhnya hari kiamat itu pastilah datang, tak ada
keraguan padanya; dan bahwasanya Allah membangkitkan semua
orang di dalam kubur.

2) Kiamat datang dengan tiba-tiba

‫أَفَأَ ِمنُوا أَ ْن تَأْتِ َي ُه ْم َغا ِش َيةٌ ِم ْن َعذَا ِب َّل َّل ِا أَ ْو تَأْ ِتيَ ُه ُم ال َّسا َعةُ َب ْغتَةً َو ُه ْم ََل يَ ْشعُ ُرون‬